【推薦】評選方案匯編九篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的評選方案9篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
評選“三好學(xué)生”和“先進集體”，是引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上相互促進、健康成長的一種行之有效的教育形式，也是全面貫徹黨的教育方針，加強思想政治教育的一項重要措施。對于培養(yǎng)社會主義一代新人，建設(shè)社會主義精神文明，具有重大意義。
二、評審小組
組長：xx
副組長：xx；
組員：xx、年級組長。
三、評選條件
1、“三好學(xué)生”(優(yōu)秀隊員)評選條件：
(1)德育：品德等第必須是“優(yōu)”。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，自覺地執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。
(2)智育：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良或有顯著進步。
（3）體育：即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績75分以上（或達到國家體育鍛煉標準）。
�。�4）特長：積極參加學(xué)校各類活動，在文化、科技、藝術(shù)等方面有較突出表現(xiàn)，多次獲獎?wù)邇?yōu)先。
�。�5）社會實踐：積極參加教育局、學(xué)校規(guī)定的`各項社會實踐活動、志愿者活動和社區(qū)活動，表現(xiàn)良好。
“優(yōu)秀團員”除以上條件外，還必須認真履行團員義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揮團員的先鋒模范作用，積極承擔(dān)和完成團組織交給的任務(wù)，積極參加團組織的各項活動，并有突出表現(xiàn)。
“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”除以上條件外，還應(yīng)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班團工作，較好地完成學(xué)校交給的任務(wù)。能團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)，在活動中起到示范帶頭作用。具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，在某些方面有突出才能。
2、先進集體（快樂中隊）評選條件：
�。�1）具有良好的班風(fēng)班紀，團結(jié)友愛，朝氣蓬勃，遵守校規(guī)校紀。
�。�2）全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)科成績突出。
�。�3）積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極開展社會實踐、志愿者服務(wù)、科技文體等活動，在各項活動中表現(xiàn)突出。
�。�4）班集體團結(jié)向上，班團干部團結(jié)協(xié)作，班集體團結(jié)互助，有較強的凝聚力，并起到示范帶頭的作用。
四、評選過程
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通過對“三好學(xué)生”和“先進集體”標準的學(xué)習(xí)、宣傳，引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，營造相互促進、健康成長的良好氛圍。
（二）候選人（集體）產(chǎn)生階段
1、各班主任組織班級學(xué)生進行投票民主評選出一個候選人并填寫申請表；
2、由評審小組按照評選標準：成績（40%），體育（20%），榮譽（20%），工作（20%）給候選人打分并進行排序；
3、召開老師、學(xué)生座談會，在征求老師和同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，按照排序先后產(chǎn)生區(qū)先進候選人；
4、先進集體由年級部組織，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)、日�？己耍ㄓ烧烫幪峁�、班集體主體活動和特色幾個方面討論，任課老師投票差額選舉產(chǎn)生，并由政教處匯總上報學(xué)校討論通過；
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公示3個工作日
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1、參加團區(qū)委組織的測試
2、上級部門進行審核
�。ㄎ澹┕冀Y(jié)果
材料審定通過后，公布結(jié)果，并將材料存檔。
評選方案 篇2
一、活動目的：
“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展示風(fēng)采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的.校園文化氛圍。
二、活動主題：展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園
三、參評對象：徒司中學(xué)全體師生
四、評選時間：20xx年12月15日--12月21日
五、評選標準（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：
1．熱愛學(xué)校，有高度的責(zé)任感和強烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發(fā)展；
2．積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽；
3．在工作或?qū)W習(xí)中，樂于幫助、指導(dǎo)別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；
4．無私奉獻，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當中具有很高的威信和感召力；
5．積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；
6．自強自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。
六、活動流程：
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學(xué)生：由各班根據(jù)具體情況，推薦符合條件的一個學(xué)生或是一個團隊。
教師：以年級組為單位，推薦三名符合條件的老師，后勤組可推薦二名。
候選人材料要求：
1．候選人生活照一張；
2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；
3．個人簡介：100字左右（從主要事跡中高度概括，要有標題。例：播撒愛心、樂于助人的XXX老師；刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏的XXX同學(xué)）；
4．截止時間：12月22日（周二）放學(xué)前；
5．學(xué)生候選人材料由各班班主任負責(zé)上交，教師候選人材料由各年級組長負責(zé)上交（電子稿上傳郵箱zz）。
（二）初審：由評審組根據(jù)具體情況對候選人員進行審核。
評審組成員：zz
�。ㄈ┱故荆豪脵淮�、校園網(wǎng)、電子屏、廣播等宣傳陣地，對候選人及事跡進行宣傳展示。
�。ㄋ模┩镀保焊鶕�(jù)候選人主要事跡，全校師生進行投票。
�。ㄎ澹┙K審：學(xué)生意見占50%，教職工意見占30%，評審組意見占20%。
（六）頒獎：獲獎師生名單將在徒司中學(xué)迎元旦聯(lián)歡會上現(xiàn)場公布。
徒司中學(xué)
第二屆“感動校園十佳新人新事”評選推薦表（學(xué)生）
評選方案 篇3
為加強公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“優(yōu)秀員工”評選活動，具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選
三、評選范圍
1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優(yōu)秀員工評選
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門為單位組織評選，部門人數(shù)在10人(含)以下，每月可選送2名，部門人數(shù)在10人以上，每月可選送3名
2、人事行政部每月根據(jù)各部門選送的人員，評選出不超過5名優(yōu)秀員工
五、評選標準
工作業(yè)績----目標管理指標達成率100%。
工作質(zhì)量----出色、準確無任何差錯完成上級布置的任務(wù)。
工作技能----具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé)。
工作態(tài)度----工作努力、主動，能較好完成分內(nèi)工作。
團隊合作意識----有較強的團隊合作意識，積極配合他人完成任務(wù)并分享自己的經(jīng)驗技術(shù)。
工作紀律----遲到不允許超過2次/月；事假不超過1天/月；
服裝無違規(guī)現(xiàn)象。
物品擺放符合規(guī)定
學(xué)習(xí)意識----優(yōu)秀的'自我學(xué)習(xí)意識，樂于接受公司安排的各種培訓(xùn)，提高自身的綜合能力。
創(chuàng)新能力----工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法。
責(zé)任感----有積極責(zé)任心，能徹底達成任務(wù)，可以放心交付工作。
溝通協(xié)調(diào)----善于上下溝通、平衡協(xié)調(diào)，能自動自發(fā)與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業(yè)績由被評估人的直接上級評估，工作質(zhì)量、工作技能、工作態(tài)度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估，可由被評估人指定人選。
3、工作紀律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門主管、經(jīng)理完成部門內(nèi)員工評選，并填寫《優(yōu)秀員工評價表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優(yōu)秀員工評選及《優(yōu)秀員工評價表》的分析，并將優(yōu)秀員工照片及業(yè)績簡介張貼于公告欄內(nèi)。
評選方案 篇4
為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師適應(yīng)新世紀教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，推進素質(zhì)教育的順利實施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：
一、評選范圍
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學(xué)一線工作的各級各類學(xué)校（幼兒園）教師；“優(yōu)秀班主任” 評選范圍為20xx-20xx學(xué)年度全市各學(xué)校在職班主任。
二、評選條件
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”具體評選條件見附件2-5。
有下列情況之一者，不能推薦評選：
1、工作時間未滿三年者；
2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關(guān)處理者；
3、體罰、侮辱學(xué)生，師德表現(xiàn)不良者，年度考核稱職以下者；
4、組織參加以個人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經(jīng)教育行政部門同意的各種書刊資料者；
5、利用工作時間從事個人經(jīng)營活動者；
6、弄虛作假，虛報個人學(xué)術(shù)成果者；
三、評選名額
各有關(guān)單位的推薦評選名額見附件1。
四、評選辦法
提名推薦和審核工作由各中心學(xué)校（市直學(xué)校）負責(zé)。
1、相關(guān)單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的'推薦考核小組，根據(jù)評選條件從轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考核意見，并在本單位范圍內(nèi)進行不少于一周的公示。公示無異議后，將申報材料上報市教育局。
2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進行考查考核，考核時要認真聽取其所在學(xué)校教職工和所教班級學(xué)生及學(xué)生家長的意見。在考查考核的基礎(chǔ)上，市教育局黨組最后根據(jù)考核結(jié)果審批確定擬表彰人選。
五、評選要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校應(yīng)將評選過程作為加強師德建設(shè)活動的重要環(huán)節(jié)，開展各種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分發(fā)揮模范人物的引領(lǐng)作用，積極營造學(xué)先進、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。
2、充分發(fā)揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質(zhì)量。要堅持走群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把具有代表性的師德模范、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創(chuàng)新，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
3、堅持原則，客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作為學(xué)習(xí)先進、弘揚正氣的過程，通過評選活動促進師德師風(fēng)建設(shè)。
4、上報人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校教師優(yōu)先。
評選方案 篇5
根據(jù)波寧市教育局甬教人[20xx]326號《關(guān)于開展波寧市第十三屆中小學(xué)教壇新秀評選活動的通知》,加強青年教師的培養(yǎng),不斷提高青年教師的思想政治和專業(yè)素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀青年在教育教學(xué)崗位上脫穎而出,經(jīng)研究決定于本學(xué)期進行“波寧二中教壇新秀”評選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、評選范圍
波寧二中“教壇新秀”評選范圍為教齡滿3年(截止時間為20xx年9月1日)、年齡在35周歲以下(1980年9月1日后出生)、在職在崗的教師。
凡已被評為波寧市“教壇新秀”一等獎或浙江省“教壇新秀”的`教師,不再參加本屆“教壇新秀”的評選。
二、評選條件
1、熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),教書育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德。
2、全面貫徹國家的教育方針,教育思想端正,熱愛學(xué)生,熱心做學(xué)生思想政治工作和組織管理工作,關(guān)心學(xué)生全面成長,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
3、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和一定的教育理論水平,能積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革實踐活動,有較強的改革和創(chuàng)新意識,教學(xué)質(zhì)量高,教學(xué)成績在本校名列前茅,在青年教師中具有一定的知名度,所教學(xué)生反映好。
4、教學(xué)基本功扎實,課堂教學(xué)能符合新課程理念和要求,教學(xué)法用語表述清晰有條理,板書工整美觀,普通話達標,具有較強的教材分析和教案編寫能力,能運用多媒體及網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)。
三、評選步驟和辦法
1、凡是在評選范圍之類的教師必須參加,由教研組上報名單,截止時間12月8日下午。
2、報名的老師填報《波寧二中第十三屆“教壇新秀”評選推薦表》(可在校園網(wǎng)公告欄下載),于12月15日前上交推薦表,相關(guān)材料于12月22日之前上交。
3、評選課程設(shè)置如下:語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐(校本課程、地方課程、研究性學(xué)習(xí))、通用技術(shù)、心理健康。
4、具體上報材料
1)《波寧二中“教壇新秀”評選推薦表》電子稿,傳到z;并請注明“教壇新秀申報表”及申報人姓名字樣。
2)參評教師2年來撰寫的教學(xué)論文一篇,可以電子郵件形式上傳。
3)業(yè)務(wù)評獎和榮譽證書復(fù)印件。
5、評選通過課堂教學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)知識、科研水平和全面素質(zhì)等考核,差額評出波寧二中“教壇新秀”一、二、三等獎。凡獲獎?wù)?享受波寧二中教壇新秀榮譽稱號、頒發(fā)榮譽證書,并推薦優(yōu)秀者參加波寧市第十三屆中小學(xué)“教壇新秀”評比。
6、評審時間定于12月底,具體另行通知。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
波寧市第二中學(xué)第十三屆“教壇新秀”評審委員會由校學(xué)術(shù)委員會擔(dān)任,組織實施評審和推薦參加市“教壇新秀”等工作,并報校務(wù)會審核、-校園網(wǎng)上公示推薦參加波寧市第十三屆中小學(xué)“教壇新秀”評比名單。
評選方案 篇6
為表彰先進，激勵進步，自20xx年10月開始，本班每個月將進行“月度風(fēng)云人物”評選活動，特頒布評選及獎勵方案如下：
1、班級“月度風(fēng)云人物”每月評選一次，當選者可以是個人，也可以是團隊或者組合。
2、每個月的第一個星期為“月度風(fēng)云人物”申報時間。任何個人或團隊均可申報，可以自行申報，也可以為別人申報。申報辦法如下：向班長領(lǐng)取申報表，按申報表要求如實填寫并在申報截止時間（每個月第一個星期的星期五下午5:30）之前遞交班長或班主任。逾期申報無效。
3、在每個月第二個星期召開班委、團支部聯(lián)席會議，審核申報情況并確認入圍名單。如果在規(guī)定時間內(nèi)無人申報或會議不認可自由申報的項目，則由班委會、團支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。如果會議未能提名，則當月“月度風(fēng)云人物”空缺。
4、確認候選人之后，召開班級大會，由申報人或候選人向全體同學(xué)通報當選理由和主要事跡�！霸露蕊L(fēng)云人物”是綜合獎項，在學(xué)校表現(xiàn)的`各個方面的優(yōu)異表現(xiàn)均可構(gòu)成申報理由。
5、全班同學(xué)投票，票數(shù)最高者當選上個月的“月度風(fēng)云人物”，未能當選的將獲得入圍獎。
6、對當選者和入圍者的獎勵辦法如下：
6.1拍照留念
6.2和班主任合影留念
6.3由板報小組為獲獎?wù)咧谱骶篮�，在全班展�?/p>
6.4在班級報紙上予以報道并成為報紙的“首版人物”
6.5獲得獎勵證書
6.6獲得小紀念品
6.7載入個人電子檔案
6.8用當選者的名字命名該月份
6.9當選者自動入圍“班級年度風(fēng)云人物”候選人
評選方案 篇7
長期以來，全體教師辛勤耕耘、默默奉獻，促進了學(xué)校教育事業(yè)的長足發(fā)展。在日常教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。為進一步弘揚校園風(fēng)尚，激勵全體教師愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)，促進學(xué)校各項事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，校長室研究決定，舉辦校第二屆“銀杏獎”評選活動，表彰教育教學(xué)工作先進個人。
一、評選對象及名額
面向教育教學(xué)一線人員，評出銀杏獎5名，銀杏提名獎5名。
二、評選條件
1、熱愛教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。
2、關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格。對學(xué)生嚴慈相濟，成為學(xué)生良師益友。
3、遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。
4、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。
5、堅持理論學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。
三、評選步驟及辦法
1、年級部個人自薦、民主推薦。（12月15日）年級部召開教師座談會，對照評選條件組織民主評議，廣泛聽取大家意見。每年級部推薦2名候選人，上報校長室；
2、召開首屆“銀杏獎”得主座談會，磋商產(chǎn)生候選人。（12月16日）候選人的入選須由3名首屆“銀杏獎”獲得者和校級領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)名推薦，最終確定10名候選人。
3、廣泛宣傳，讓“銀杏獎”候選人的'先進事跡走進家庭、走向社會。（12月17日～12月27日）
4、評選委員會投票產(chǎn)生人選。（12月28日）評定銀杏獎5名，銀杏提名獎5名。
5、獲獎公示、頒獎。（12月31日）揭曉評選結(jié)果，并向獲獎?wù)哳C發(fā)證書、獎品和獎金。
評選方案 篇8
為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風(fēng)，根據(jù)縣家風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展“好家風(fēng)家庭”評選活動的通知》洪家風(fēng)辦[20xx]24號文件精神，經(jīng)研究，決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風(fēng)家庭”評選活動，現(xiàn)制定本次活動方案。
一、組織機構(gòu)
為了開展好了家規(guī)家風(fēng)系列活動，局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門主要負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，局工會唐克彬同志具體負責(zé)此項工作。
二、評選條件
入選家庭應(yīng)達到以下標準：
1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結(jié)融洽，鄰里認可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學(xué)，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。
3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會口碑好。
三、評選相關(guān)要求
�。ň謾C關(guān)、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風(fēng)家庭”；城管大隊上報5戶“好家風(fēng)家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風(fēng)家庭”；廣告科上報1戶“好家風(fēng)家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎(chǔ)上，好中選優(yōu)，向家風(fēng)辦進行推薦申報。
各部門務(wù)必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的.各類“好家風(fēng)家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。
評選方案 篇9
為進一步加強三愛教育，弘揚校訓(xùn)精神，繼承一中歷屆校友勤于學(xué)習(xí)、敏于求知、敢于爭先的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育一中廣大學(xué)子學(xué)習(xí)自主、修身自覺、行為自律的核心素養(yǎng)，按照重在過程、重在進步、重在品行的激勵原則，特設(shè)立“安六一中獎學(xué)金”。具體方案如下：
一、評審組織
學(xué)校成立以校長為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
二、設(shè)置分類
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
1、普通獎學(xué)金暫設(shè)綜合考評獎和學(xué)習(xí)進步獎兩項。綜合考評獎設(shè)一、二、三等獎學(xué)金，其中班級第一名至少獲三等獎學(xué)金；學(xué)習(xí)進步獎由班級推薦，每班1名；
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
三、評選依據(jù)
1、綜合考評獎：綜合素質(zhì)評價結(jié)果優(yōu)秀，高一、高二年級以本學(xué)年期中、期末四次考試成績總排名為序，高三年級以本學(xué)年第二學(xué)期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績排名為序。普通班、國際班以同類班級數(shù)（n）為基數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎各n名；選修班以班級數(shù)（n）為基數(shù)，理科分別設(shè)一、二、三等獎各2.5n名，文科分別設(shè)一、二、三等獎各2n名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學(xué)期期中考試成績排名為序，高三年級以前四次月考總成績排名為序；
2、學(xué)習(xí)進步獎：各班級以本學(xué)年學(xué)習(xí)進步最顯著的同學(xué)為推薦人選，由班級負責(zé)公開公 平推薦；
3、新生獎學(xué)金：以當年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
四、資格審查
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“安六一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
2、多次不參加應(yīng)該參加的集體行動、文體活動、公益勞動和班級衛(wèi)生值日，經(jīng)教育后效果不明顯者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
4、不遵守作息時間，不服從寢室管理（家長管理），影響個人和他們的健康和休息，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
五、評審程序
1、綜合考評獎：由年級部匯總獲獎名單報送教務(wù)處，教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員 會審批；
2、學(xué)習(xí)進步獎：由各班級推薦至年級部匯總，年級部報送教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
六、頒獎時間
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
1、綜合考評獎：高一年級安排在高二第一學(xué)期開學(xué)之初頒發(fā)，高二年級安排在高三第一學(xué)期開學(xué)之初頒發(fā)，高三年級安排在高三第二學(xué)期開學(xué)之初頒發(fā)；
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
七、獎金標準
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名2000元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
八、資金來源
“安六一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
九、附則
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
2、單獨命名設(shè)立獎學(xué)金或助學(xué)金。
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
電話：zz
安六第一中學(xué)
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