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幼兒大班運(yùn)動方案

時間:2024-06-14 15:55:51 方案 我要投稿

幼兒大班運(yùn)動方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒大班運(yùn)動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒大班運(yùn)動方案

幼兒大班運(yùn)動方案1

  一、活動主題

  貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。

  以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動。

  二、活動背景

  截止到20xx年,中國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%。人均森林面積0.x2公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第x4位。人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。

  請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的.體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!

  三、活動目的

  增強(qiáng)大家對植物的認(rèn)識,提高大家對植物的愛護(hù)意識,增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時擴(kuò)大社區(qū)管理委員會的影響力。

  四、活動對象

  某某大學(xué)全體學(xué)生

  五、活動時間地點(diǎn)

  3月11日11點(diǎn)半至x點(diǎn)一區(qū)食堂門口

  六、活動安排

  1.在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點(diǎn),向同學(xué)免費(fèi)贈送植物種子和花盆。

  2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識,普及環(huán)保知識。

  3.發(fā)放宣傳單。

  4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”KT板,請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語。

  4.征集環(huán)保建議在登記表上登記。

  5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

  七、活動經(jīng)費(fèi)

  種子20元。盆栽50某4.5元/盆。橫幅20元。KT板2某15元/塊。水筆一盒;ㄅ30某2元/只。便簽兩本。

  八、人員安排

  基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置,準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點(diǎn)半之前完成。

  廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅)。

  文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品。

  具體事項(xiàng)由各部長安排。

幼兒大班運(yùn)動方案2

  一、活動主題

  親子運(yùn)動會:大手牽小手,一起來加油!

  二、活動目標(biāo)

  1、讓孩子在游戲運(yùn)動中提升各方面的智能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。

  2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,讓家長體驗(yàn)到孩子快樂的同時,了解孩子需要什么,在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么,增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。

  4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,提高自我約束能力和競爭意識。

  三、活動要求

  1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會,也請各位家長積極參與到活動中來。

  3、家長是孩子的第一任老師,在游戲中,請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則,在老師指定的位置就位。

  4、活動中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂,同時要給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

  四、活動時間和地點(diǎn)

  根據(jù)園所需求自行決定。

  五、獎項(xiàng)設(shè)置

  單個項(xiàng)目個人獎項(xiàng)設(shè)置:6名。分別為第一名,第二名2個,第三名3個。

  家庭合作項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置:以班級為單位,評出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。

  另外給所有小朋友都準(zhǔn)備一份參與獎。

  五、活動準(zhǔn)備

  1、主席臺布置(主樓前,搬桌子);

  2、音響(磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲);

  3、活躍氣氛的小喇叭,哨子;

  4、各個表演隊(duì)做的班級牌;

  5、游戲道具、秒表、獎品(根據(jù)具體游戲準(zhǔn)備)。

  六、活動流程

  1、運(yùn)動會開幕式。

  主持人致開場詞;

  _禮花、祝賀活動開始;

  護(hù)旗隊(duì)入場;

  各方隊(duì)入場;

  升旗儀式;

  園長致辭、家長致辭、小朋友致辭;

  附:運(yùn)動會開幕式致辭

  親愛的老師、小朋友們:

  早上好!

  最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢做在金秋,走進(jìn)多彩的季節(jié),就走進(jìn)了童真的世界,我宣布__幼兒園20xx年秋季運(yùn)動會現(xiàn)在開始。

  為了展示我們幼兒園的風(fēng)采,我們老師犧牲了許多休息時間,精心設(shè)計,精心編排,而我們小朋友們也不怕苦,不怕累,堅(jiān)持訓(xùn)練,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我們的小朋友變得更能干,更自信了。瞧!他們個個整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。

  現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項(xiàng):請我們的小運(yùn)動員入場!

  走在最前面的是小班的寶寶,他們天真活潑,對一切都充滿好奇,在老師的辛勤培育下,他們正一天天長大。

  現(xiàn)在入場的是中班運(yùn)動員,這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星,他們富有朝氣,充滿活力,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛。

  現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友,瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情,他們精神抖擻,豪氣沖天,正邁著矯健的步伐步入會常

  最后預(yù)祝小小運(yùn)動健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。

  2、比賽項(xiàng)目。

  小班

  ①小兔跳

  規(guī)則:小朋友做小兔跳的動作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),要求雙腳并攏,手放在頭上進(jìn)行跳躍,先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

  ②騎大馬

  規(guī)則:每組4個家庭,幼兒坐在家長懷里,家長坐在地上,手腳并用,將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈,再運(yùn)回到起點(diǎn)。

 、坌‰u出殼

  規(guī)則:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  中班

 、倜x比賽

  規(guī)則:每個班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令后向前走,先_終點(diǎn)者為勝利。

  ②空中運(yùn)球

  規(guī)則:每組4個吹好的氣球,家長從起點(diǎn)把氣球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點(diǎn)用筐子接住氣球,4個氣球全運(yùn)到為勝。

 、鄢潜ご髴(zhàn)

  規(guī)則:

  1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的游戲。

  2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

  3、大家一起再把城堡蓋起來,并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

  4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

  大班

 、贀屨缄嚨

  規(guī)則:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進(jìn)前面的圈中,再把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點(diǎn),取下小旗。

  ②推小車

  規(guī)則:家長拉著幼兒的腳脖子,幼兒雙手著地,從起點(diǎn)到終點(diǎn)者為勝。

 、畚医o爸爸(媽媽)穿鞋子

  規(guī)則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

  3、運(yùn)動會閉幕式。

  頒獎儀式:給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))

  園長致閉幕詞。

  噴禮花,退場,活動結(jié)束。

  附:運(yùn)動會閉幕式致辭

  在陽光的普照下,___幼兒園親子運(yùn)動會經(jīng)過一上午緊張而又快樂的賽事,取得了圓滿的成功!在舞臺上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L、各班級頒發(fā)了獎狀和獎品,滿園的歡聲笑語印在__幼兒園的操場里。

  在活動中,個人的競賽項(xiàng)目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的`過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。真正讓幼兒體驗(yàn)了體育運(yùn)動的快樂,增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識,很好的完成了運(yùn)動會的活動目標(biāo),整個活動促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。小朋友在競技場上各抒其能,拿了好多獎狀和獎品,最重要的是孩子在活動中體驗(yàn)到成功的喜悅,在比賽中培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)友愛、合作互助的精神。

  運(yùn)動會的過程中,我園面向全體家長開放,家長既了解了自己孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了各項(xiàng)親子游戲;顒又屑议L參與積極、默契配合,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對我們__幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應(yīng)該感到滿意吧。

  籌備已久的運(yùn)動會終于拉下了帷幕,雖然活動已結(jié)束,但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童真,教師也從中獲得了成就感。

  我想說:老師們真棒,寶寶們真棒,我們的家長朋友更棒,其實(shí),比賽的結(jié)果并不重要,重要的是能帶給孩子們開心,快樂的活動過程。

  讓我們一起記住這次運(yùn)動會的美好瞬間吧!

幼兒大班運(yùn)動方案3

  一、活動目標(biāo)

  1、 培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。

  2、 幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

  3、 在親子活動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間互相了解的機(jī)會。使家園聯(lián)系更為密切,關(guān)系更為融洽。

  4、 在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神摘 自 第一 幼 兒 教 育 網(wǎng)

  二、 注意事項(xiàng)

  1活動結(jié)束后,請家長到教室內(nèi)接送小朋友。

  2、拿好班級牌子,教會孩子的自己的`班級口號,入場時喊口號。

  3.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  4、提醒家長管理好自己的幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

  5、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明小主人。

  全家總動員(3輪)

  參加人數(shù):每對兩個家庭,分兩組

  游戲準(zhǔn)備:竹竿4根

  游戲規(guī)則: 每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點(diǎn) , 聽到口令后迅速向前跳躍到達(dá)終點(diǎn), 幼兒在終點(diǎn)處等待爸爸媽媽 然后選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地 爸爸媽媽迅速運(yùn)回幼兒, 將竹竿交給下一個家庭,最后以最快完成的一隊(duì)家庭為獲勝。

  跳竹竿

  活動準(zhǔn)備:竹竿、音樂

  家長與幼兒共同跳竹竿

  跳繩

  家長與幼兒共同跳繩這是的內(nèi)容()

幼兒大班運(yùn)動方案4

  指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位,尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律,科學(xué)地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動作,使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運(yùn)動,培養(yǎng)幼兒愉快,自覺的加入到運(yùn)動的行列,達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。

  活動目的:

  通過親子運(yùn)動會,進(jìn)一步落實(shí)我園"依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標(biāo),在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進(jìn)親子、師生之情,促使家長重視幼兒運(yùn)動興趣和基本運(yùn)動能力的`培養(yǎng),引導(dǎo)家長多給幼兒鍛煉的機(jī)會,學(xué)會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗(yàn)。同時也增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒在競賽中增強(qiáng)自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,遵守活動規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,增強(qiáng)幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

  活動主題:我運(yùn)動、我健康、我快樂

  活動時間:20xx年3月27日,上午80:30(大班),下午3:00(小班,中班)

  活動場地:幼兒園活動場地

  活動過程:

  一、運(yùn)動員入場

  入場方式:各班伴隨黃河口鑼鼓隊(duì)伴奏入場。

  入場口號:我運(yùn)動、我健康、我快樂。

  園長、家長代表(大一班)講話。

  二、 活動項(xiàng)目

 。ㄒ唬┬“嘤H子拔河比賽

  活動準(zhǔn)備:大繩一根。

  規(guī)則:

  小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組,三局兩勝制。

 。ǘ┻\(yùn)水

  活動準(zhǔn)備

  1. 杯子若干,水

  2. 平衡橫木4座小橋,障礙物若干

  玩法:

  幼兒和家長分成人數(shù)相等的四隊(duì),每隊(duì)第一名由家長背起幼兒(幼兒拿著裝滿水的杯子)繞過障礙,走過小橋到達(dá)終點(diǎn)將水杯放下,再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌,第二名幼兒和家長空手過去,再由幼兒換裝水的杯子返回交給下一名幼兒。依次進(jìn)行,先完成的隊(duì)獲勝。

 。ㄈ、籃球接力賽(中二班)

  玩法:

  分四組(每組7名幼兒,7名家長)

  1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。

  2、幼兒將球傳給家長,再由家長拍到起點(diǎn)傳給下一名幼兒。

  3、哪一組先完成,哪一組獲勝。

 。ㄋ模┥茫ù笠话啵

  活動目標(biāo):

  體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備:

 。1)蒙眼的眼罩,場地布置(設(shè)置不同障礙)。

  (2)分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲

 。3)每組每班有一名幼兒和媽媽參加。

  活動玩法:

  家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們爬過體操墊、走過平衡木,然后家長取下眼罩。幼兒和家長再面對面夾球到達(dá)終點(diǎn),先到者獲勝。注意越障礙期間,家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,最后家長取下眼罩。

 。ㄎ澹﹥扇巳氵\(yùn)球忙(大二班)

  活動玩法:全班幼兒分成4組,每次每組派一對親子參加比賽。比賽開始前,4對親子分別站在起始線上,用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準(zhǔn)備。聽到口令后,家長和孩子在起始線處抱球(一次只抱一個球),一起出發(fā)向前跑,把球運(yùn)到終點(diǎn)處再返回起點(diǎn),如此反復(fù),以運(yùn)球最多的小組為獲勝組。

 。ㄖ笇(dǎo)家長:在家中,家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機(jī)會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運(yùn)動,帶動孩子積極參與,孩子才會變得更加健康。)

  備注:主持人宣布游戲項(xiàng)目、規(guī)則,并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)游戲,比賽中,主持人提示幼兒為同伴加油,最后宣布比賽結(jié)果,并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。

幼兒大班運(yùn)動方案5

  活動目標(biāo):

  1、初步了解身體里的一些活動關(guān)節(jié);知道保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性,建立初步的防護(hù)意識。

  2、積極參與活動,體驗(yàn)自身探索活動帶來的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂《健康快樂動起來》,舞蹈錄像《俏夕陽》,運(yùn)動照片

  活動過程:

  一、欣賞導(dǎo)入,初步知道身體里有關(guān)節(jié)。

  師:小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘欢尉实奈璧,你們想看?下面就讓我們一起看看吧!

  (師幼一起欣賞《俏夕陽》)

  師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈的時候,笑得真開心。告訴老師,你們?yōu)槭裁葱δ?(幼兒個別回答)哦,原來是這群老奶奶跳舞的動作很有趣(很好玩)。你來做做看(幼兒模仿)小朋友這動作好玩嗎?大家一起學(xué)學(xué)看。(個別模仿舞蹈動作)

  師:小朋友們學(xué)得真棒!老奶奶們跳舞時,做了許多伸縮的動作。她們的手會一伸一縮的,頭一伸一縮,腳也一伸一縮的(邊說邊做)咦?身體的.這些地方為什么可以這樣伸縮(彎曲)的動呢?

  師:你知道嗎?我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié),正是因?yàn)橛辛诉@些關(guān)節(jié),我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭動做各種動作呢!(說上來的)師:哦!原來我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié)。就是因?yàn)橛辛诉@些關(guān)節(jié),我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭動并做出各種動作。

  二、自主探索尋找身體里運(yùn)動的關(guān)節(jié),并做標(biāo)記。

  1、幼兒自由活動,給自己身體里的關(guān)節(jié)貼標(biāo)記。

  下面請小朋友們來聽著音樂,讓你的身體跟著音樂動起來,找一找你身體的哪些地方有關(guān)節(jié)?找到后,再貼上標(biāo)記(講貼標(biāo)記的要求:活動時人與人要分散些,廢紙要放在簍子里)

  (播放音樂,幼兒自由活動)

  師:小朋友們,你們找到關(guān)節(jié)了嗎?(相互找關(guān)節(jié))

  2、個別幼兒展示,并讓有標(biāo)記的關(guān)節(jié)動一動。

  師:老師看到小朋友的身上都貼了許多的標(biāo)記,找到了很多關(guān)節(jié)。誰愿意到前面來,把你找到的關(guān)節(jié)指給大家看一看,讓你的關(guān)節(jié)動一動。除了這樣動,還可以怎樣動?(大家學(xué)學(xué)、動一動關(guān)節(jié))

  教師總結(jié):小朋友們真了不起,在身體上找到了許多的關(guān)節(jié)。有了他們的幫助,我們就可以做各種運(yùn)動了。

  三、討論如何保護(hù)關(guān)節(jié)。

  1、游戲體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要性。

  來,讓我們休息一下,玩一個木頭人的游戲,好嗎?

  剛才,我們一起當(dāng)了一回木頭人,木頭人能不能動呀?(不能)是啊,木頭人是沒有關(guān)節(jié)的,所以他們的身體不能彎曲,做各種動作。如果,哪一天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,那會怎么樣呢?腳、腰(引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答,并請幼兒來親自體驗(yàn)一下,各關(guān)節(jié)不能動了后,會怎樣)

  師小結(jié):原來我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,會給我們的生活帶來很多的不方便。所以我們小朋友一定要保護(hù)好關(guān)節(jié)。

  2、觀看活動照片,交流討論如何保護(hù)關(guān)節(jié)。

  (出示運(yùn)動員的照片)老師帶來了幾張照片,小朋友看看,他們在運(yùn)動中是怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)的?

  大家看到了他們在做運(yùn)動時是怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)的,那我們小朋友還知道哪些保護(hù)關(guān)節(jié)的方法呢?(幼兒自由發(fā)言)

  四、活動結(jié)束

  師:今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有許多的關(guān)節(jié),還知道了如何保護(hù)關(guān)節(jié)呢。運(yùn)動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活,身體更健康,小朋友,讓我們跟著音樂快樂地動起來吧!

幼兒大班運(yùn)動方案6

  游戲規(guī)則:

  1、比賽時,男女孩各一邊進(jìn)行10米迎面接力。

  2、交接棒時必須在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行接力,否則取消比賽資格。

  七、推小車幼兒按要求推著小車站在起點(diǎn)處,聽到開始的口令后迅速出發(fā),繞過前面的小椅子,然后返回起點(diǎn)。以用時最短的幼兒為勝。

  注意事項(xiàng):一定要繞了椅子才能跑回起點(diǎn)。

  家長可以在家有目的'地進(jìn)行訓(xùn)練,鍛煉孩子的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。

  八、螞蟻搬豆人數(shù):分4組,每組32人。

  材料:大的報紙團(tuán),螞蟻頭飾,樹林,山洞。

  規(guī)則:請三個幼兒組成一組,(第一個幼兒站立,兩手作觸角,第二、第三個幼兒分別彎腰),扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林,鉆過山洞,搬一顆豆出來,返回起點(diǎn)。第二組螞蟻出發(fā),先搬完的為勝。

  九、小馬運(yùn)糧人數(shù):分4組,每組32人材料:糧食瓶、小河、山洞規(guī)則:游戲開始后,第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地,跨過小河,鉆過山洞,到達(dá)終點(diǎn)后將瓶子交給對面的第一位幼兒,以接力的形式進(jìn)行,先完成任務(wù)的小組獲勝。

  家長與幼兒親子項(xiàng)目:

  一."快樂袋鼠跳.跳.跳!"-----幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳準(zhǔn)備:結(jié)實(shí)耐用的袋鼠袋6條規(guī)則玩法:幼兒手拿袋鼠袋在起點(diǎn)待發(fā),哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中,兩手緊握袋口,學(xué)習(xí)袋鼠向前跳。按到達(dá)終點(diǎn)的先后順序記錄名次。

  二.寶寶快快爬參加人員:寶寶和爸爸媽媽游戲道具:地墊若干游戲玩法:五個寶寶為一組,每位寶寶2塊泡沫地墊,寶寶一邊爬,家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路,先到終點(diǎn)者贏。

  三、母雞下蛋參加人數(shù):每班10對家長和孩子活動準(zhǔn)備:每隊(duì)餐巾紙盒10個,餐巾紙盒下面挖個洞,大小以乒乓球能掉下去為準(zhǔn),盒內(nèi)裝乒乓球若干,每個孩子1個筐子活動規(guī)則:所有參賽隊(duì)員站在場地中間,爸爸把餐巾紙盒綁在腰間,盒在后面,比賽開始,爸爸扭動腰,使乒乓球落下,孩子用筐子接住。在規(guī)定的時間內(nèi)各隊(duì)接住的乒乓球數(shù)總和多者為勝。

  四.《親子二人行》

  游戲準(zhǔn)備:跳繩游戲規(guī)則:幼兒和家長一起雙人跳繩,一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

  五.《袋鼠運(yùn)蛋》

  游戲準(zhǔn)備:沙包三個游戲玩法:家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。

  六、20米障礙接力賽參加人數(shù);每班10對幼兒和家長活動準(zhǔn)備:各隊(duì)接力棒1支,中間布置鉆圈、呼啦圈、墊子1塊活動規(guī)則:10名幼兒站起點(diǎn),10名家長站終點(diǎn),比賽開始,各隊(duì)第一名幼兒手持接力棒鉆過鉆圈、前滾翻過墊子、站在呼啦圈內(nèi)將圈自下而上從身上身上繞過,跑到終點(diǎn)將接力棒交給家長,家長同樣完成以上所有動作返回起點(diǎn),再交給下一名幼兒,依次類推,以最先回到起點(diǎn)的一隊(duì)為獲勝隊(duì)。

  七、《乒乓平衡賽》

  游戲準(zhǔn)備:乒乓球拍3個、乒乓球3個。

  游戲規(guī)則:家長手拿球拍,球放在球拍上,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),到終點(diǎn)后交給幼兒,再由幼兒運(yùn)回起點(diǎn),先到者為勝。要求在運(yùn)行過程中,球不能掉在地上。

幼兒大班運(yùn)動方案7

  一、活動主題:童心迎__快樂動起來

  二、活動目標(biāo):

  為了豐富幼兒的在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開發(fā)潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時也為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動會”。

  三、活動地點(diǎn):__幼兒園大操場

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、活動所需用品準(zhǔn)備:

  1)“國歌”、“運(yùn)動員進(jìn)行曲”磁帶等

  2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等

  3)攝影、拍照

  4)哨子、馬表、耳麥。

  5)賽場布置:賽道線、標(biāo)記

  6)運(yùn)動員號碼牌

  7)獎狀、獎品若干

  8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

  五、人員安排

  總負(fù)責(zé)人:毛__

  總策劃與組織:郭__

  活動主持:郭__

  成績統(tǒng)計:家長委員

  音響:季__

  照相、攝影:徐__家委員成員

  跳繩計數(shù)員:家長委員

  拍球計數(shù)員:家長委員

  中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場南邊:陳__

  大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場中間:陶__

  小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場北邊:李__

  六、獎項(xiàng)及獎品:

  各年組擬定年級組比賽項(xiàng)目及獎項(xiàng)(小班:中班:大班:)

  親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎一名

  表演獎一名

  活力獎一名。

  中班年級組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班(旗子)

  小班年級組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班(旗子)

  全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(1個班)

  七、人員職責(zé):

  1、教師:做好班級幼兒和家長的管理工作,確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序,幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。

  2、保育員:配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

  3、裁判員:嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

  4、計數(shù)員:公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。

  5、統(tǒng)計員:細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計比賽成績。

  6、賽道負(fù)責(zé)人:做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。

  7、家長:管理、教育好自己的孩子,注意安全;遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定;講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

  八、具體活動及措施

  (一)宣傳發(fā)動階段

  1、通過海報向全園教師進(jìn)行宣傳、動員,做好幼兒和家長的動員工作,發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽,積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。

  2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。

  3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作

  4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。

  5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報,由園統(tǒng)一編號碼。

  6、制定幼兒競賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。

 。ㄒ唬┚唧w實(shí)施階段

  以年級組為單位開展親子運(yùn)動會。

 。ǘ┛偨Y(jié)評價階段

  1、收集整理照片、資料。

  2、資料裝訂、歸檔。

  九、運(yùn)動會流程:

 。ㄒ唬、入場式(8:30——9:00)

  1、開幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動會開場白。

  2、運(yùn)動員入場:全體運(yùn)動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,運(yùn)動員排成方陣手拿不同的.器械進(jìn)隨其后,如、花環(huán)、花束、搖鈴等),在主持人宣布運(yùn)動員入場時,全體運(yùn)動員兒隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序:護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)

  3、出旗儀式、唱國歌:四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手,手牽國旗在舞臺旁等候,主持人宣布舉行出旗儀式時,四名護(hù)旗手手牽國旗上舞臺,主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。

  4、主持人介紹運(yùn)動員和裁判員(各班級同時喊出自己的加油口號)。

  5、家長代表發(fā)言:(“我以運(yùn)動員的名義,保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動隊(duì)的榮譽(yù),以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動會,尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動會的各項(xiàng)規(guī)則。宣誓人:___”)

  6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動會的全園口號:

  7、園長講話和宣布運(yùn)動會正式開始。

 。ǘ、表演

  一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》

  二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)

  1、大二班《斗牛士》2、中二班《媽媽寶貝一起來》3、托班《愛我你就親親我》4、小一班:《狗狗減肥操》5、大一班《蠟筆小新DJ》6、小三班《牛奶歌》

  7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂STYLE》9、小二班《貓咪總動員》

  10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂的歌》

  三、親子集體賽(9:30——10:00)

  小班年級組:親子烏龜爬

  中班年級組:親子羊角球接力賽

 。ㄋ模、小、中、大年級分場地分別舉行親子運(yùn)動會(10:00——11:15)

  持人簡單介紹本年級組的親子運(yùn)動項(xiàng)目和活動要求等。(開始各年組游戲項(xiàng)目)

 。ㄎ澹┤珗@家長拔河比賽(11:15——12:00)

  教師和幼兒拉拉操

 。┲鞒秩酥麻]幕詞,頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領(lǐng)獎。

 。ㄕ埣议L有秩序的退場并把椅子送入班級。)

幼兒大班運(yùn)動方案8

  【設(shè)計意圖】

  幼兒對大鞋很感興趣,也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下,因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。

  【活動目標(biāo)】

  1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

  2、選擇自己喜歡的方式,進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,充分體驗(yàn)合作運(yùn)動的愉悅。

  【活動準(zhǔn)備】

  用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,可供兩至三個幼兒一起玩,大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。

  【活動過程】

  1、熱身運(yùn)動,活動活動筋骨。

  2、兩人合作“走大鞋”。

  第一次嘗試

  (1)幼兒自由組合,兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。

  (2)教師巡視觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,如:兩人邁步不協(xié)調(diào),步速不一致等,并引導(dǎo)幼兒積極探索。

  (3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。

  (4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,即動作要領(lǐng):后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋,再出有數(shù)字2的鞋,同時兩人一起喊“1、2,1、2,……”的號子。這樣就不會摔倒,兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

  第二次玩“走大鞋“的游戲

  (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

  (2)教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。

  (3)請合作走大鞋成功的幼兒展示,并鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

  3、三人合作走大鞋

  品嘗到成功滋味的.、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋,方法同兩人走,只是難度有所增加,三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。

  4、放松運(yùn)動

  幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身體放松。

  【活動延伸】:

  1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。

  2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行。

  【活動反思】:

  孩子們在活動中,走得很認(rèn)真,玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力,使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情。

幼兒大班運(yùn)動方案9

  活動時間:20xx年10月23日活動地點(diǎn):幼兒園操場活動名稱:中大班秋季運(yùn)動會活動目標(biāo):

  1、積極參加大型體育活動,對運(yùn)動會有較高的熱情和強(qiáng)烈的愿望。

  2、能自覺遵守各賽區(qū)的規(guī)則,會輪流、等待與合作。

  3、在跑、跳、鉆、爬、投擲等綜合運(yùn)動中能教靈活、協(xié)調(diào)的控制身體,有自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:小推車、大小沙包、大小墊子、小筐、平衡木、小木樁、報紙球等。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、主持人介紹今天活動內(nèi)容。

  2、中大班幼兒列隊(duì)入場進(jìn)行升旗儀式。

  3、幼兒集體進(jìn)行隊(duì)列表演中班切段分隊(duì)走、大班左右分隊(duì)走。

  4、隊(duì)列表演后,進(jìn)行賽前熱身活動,集體跳操《加油歌》。

  二、基本部分

  1、主持人介紹比賽內(nèi)容及規(guī)則。三個游戲《運(yùn)糧小能手》、《運(yùn)南瓜》、《奧特曼打怪獸》,每個游戲分三組,每個班派一組代表來參加比賽。

  2、比賽開始,第一個游戲《運(yùn)糧小能手》

  游戲玩法:

  秋天到了,農(nóng)民伯伯的糧食豐收了請小朋友幫忙把糧食運(yùn)到倉庫去,小朋友要雙腳連續(xù)跳過小山丘,走過獨(dú)木橋,把糧食運(yùn)到倉庫。哪一組先運(yùn)完,哪一組勝利。

  游戲規(guī)則:雙腳要連續(xù)跳,走平衡木姿勢要正確。

  3、第二個游戲《運(yùn)南瓜》

  游戲玩法:秋天到了,農(nóng)民伯伯地里的南瓜也熟了,要請小朋友們幫忙運(yùn)南瓜,小朋友們要跑到地里摘下南瓜,跑回來放到小推車上,再運(yùn)到農(nóng)民伯伯家里去,大班小朋友要穿過小山丘才到南瓜地里,送的時候也是一樣,哪一組先運(yùn)完,哪一組勝利。

  游戲規(guī)則:推車的方法要正確,車要放到指定位置,當(dāng)?shù)谝粋人回來,第二個人才走。

  4、第三個游戲《奧特曼打怪獸》

  游戲玩法:

  地球上來了很多的.怪獸,要請你們當(dāng)勇敢的小衛(wèi)士,把怪獸都打走,怪獸就在對面的樹上,小朋友們要立定跳遠(yuǎn),跳過小河,匍匐爬過草地,拿起我們的炸彈,去打樹上的怪獸,哪一組先打完,哪一組就是勇敢的小衛(wèi)士。

  游戲規(guī)則:立定跳遠(yuǎn)姿勢要正確,投擲時動作要到位。

  5、每個游戲結(jié)束后,主持人總結(jié),列出比賽結(jié)果。

  6、自由進(jìn)行拍球比賽。

  三、結(jié)束部分

  1、由園內(nèi)杜老師進(jìn)行頒獎儀式。

  2、活動結(jié)束幼兒做安靜活動回班。

幼兒大班運(yùn)動方案10

  游戲名稱:

  卷報紙做運(yùn)動

  游戲目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的動手能力,在折、卷游戲中感知報紙承受力的變化。

  2、發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力,積極主動地參與體育運(yùn)動。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、用皺紋紙?jiān)诘孛娌贾贸尚『拥那榫啊?4條小河)

  2、報紙足量,玩具小動物若干。

  游戲過程:

  一、師提出問題,引發(fā)幼兒游戲興趣。師:小動物到了河邊沒法過河,哎,有張報紙,我們用它搭座橋讓小動物過河吧!觀察:立即有幼兒提出:“報紙那么軟那么輕,小動物怎么過河呢?師:那你們想想辦法吧!

  二、幼兒操作探索:如何幫助小動物過河。觀察:幼兒兩人一組積極地行動了起來。大部分幼兒都能很快地將報紙進(jìn)行折疊,讓其變得牢固,讓小動物安全過河,并激動地跳起來:“我們成功了!”也有部分幼兒兩張椅子的間距太近,不用折報紙就能讓小動物安全過橋,經(jīng)教師引導(dǎo)后才又做嘗試。

  三、為了讓幼兒折疊報紙的方法更多些(如瓦楞狀),教師進(jìn)一步提出問題:“獨(dú)木橋小動物很害怕,怎樣才能讓橋變寬一些,更安全一些呢?”幼兒再度探索操作。觀察:經(jīng)過反復(fù)的'嘗試、引導(dǎo),有幼兒折出了瓦楞狀的橋、有欄桿的橋。

  四、嘗試用報紙做運(yùn)動。

  1、師提議:“不如我們用報紙來做操吧!”觀察:拿著又大又輕的報紙做操,幼兒有些不滿意,很快有幼兒將報紙卷成棒,于是大家都高興地這樣做,然后大家一起高興地做棒操。

  2、師又提議:“既然報紙又可折又可卷,我們用它做材料,開個小小運(yùn)動會吧!觀察:孩子們很興奮,回顧了暑期剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目后,幼兒很快創(chuàng)造性地用手中的報紙玩起了這些項(xiàng)目:1、用報紙卷成棒,兩頭折疊讓其站立,反復(fù)多個,當(dāng)成跨欄的欄桿,幼兒學(xué)百米跨欄冠軍劉翔越過欄桿,比賽跨欄。2、簡永川小朋友用卷成的小棒當(dāng)成杠鈴,學(xué)石智勇練舉重。

  3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友將報紙團(tuán)成球,用報紙小棒擊球玩棒球游戲。

  4、還有幼兒將報紙折成一個面當(dāng)成羽毛球拍、乒乓球拍玩球類游戲,另有幼兒玩起了擊劍、跳高、跳水等項(xiàng)目。小小的紙棒在他們的手中妙用無窮,孩子們開心極了。有幼兒問:“紙棒可以帶回家嗎?”戶外游戲時他們又把紙棒帶了去。

幼兒大班運(yùn)動方案11

  活動目標(biāo):

  1、 培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動的興趣,愉快地參加各項(xiàng)體育活動,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

  2、 培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

  3、 培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力,遵守活動規(guī)則的意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 創(chuàng)設(shè)熱烈的'運(yùn)動會環(huán)境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。

  2、 用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動員在國內(nèi)國際運(yùn)動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系,再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。

  3、 幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動的彩色票(掛在 頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)。

  4、 在18個運(yùn)動場上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動項(xiàng)目和器具。

  活動過程:

  一、 運(yùn)動員入場儀式活動

  1、 國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動器械的小運(yùn)動員隊(duì)伍,在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。

  2、 小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。

  3、 主教練(園長)講話,鼓勵小運(yùn)動員勇敢參與,友好競爭,盡力就是成功;小運(yùn)動員代表講話,志高自信,學(xué)習(xí)運(yùn)動員大哥哥、大姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎牌,贏了高興,輸了不哭,苦學(xué)苦練,爭取再贏。

  二、 運(yùn)動項(xiàng)目表演和競賽

  1、 藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

  由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

  2、 豐富多彩的運(yùn)動項(xiàng)目競賽活動

  活動⑴ 太空人造房子:

  小運(yùn)動員戴上太空帽,站在一個支點(diǎn)上,去取一定距離的積木,在規(guī)定的時間內(nèi)造好房子。

  活動⑵ 機(jī)器人賽車:

  運(yùn)動員戴上紙制機(jī)器人頭盔,騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳,并隨時準(zhǔn)備信號燈的變化。

  活動⑶ 大草原上賽馬:

  運(yùn)動員雙手持馬頭的竹桿,置之胯下繞障礙奔馳前進(jìn),先行到達(dá)終點(diǎn)則取得獎品。

  活動⑷ 壓路機(jī)壓路競賽:

  運(yùn)動員在大紙盒制做成的可滾動的筒里爬,帶動紙筒在規(guī)定路面上前進(jìn)。

  活動⑸ 擂臺上摔跤:

  在面積較小的海棉墊上進(jìn)行,出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。

  活動⑹ 呼啦圈系列賽:

  1― 3個圈,分合轉(zhuǎn)動,在規(guī)定時間內(nèi)不掉則勝。

  活動⑺ 拉輪胎賽:

  在涂有彩色的輪胎的兩邊(對稱)各系上略粗帶軟的繩帶,比賽雙方各持一頭,誰先拉過界河則勝。

  活動⑻ 沖破紙墻救小兔:

  把舊報紙系在三個不同高度的繩子上,終點(diǎn)放置小兔玩具,競賽者要合掌穿過紙墻,到達(dá)終點(diǎn)救出小兔,回到起點(diǎn)處為勝。

  活動⑼ 勇敢者過橋:

  在寬大的戲水池上架四座高低不一,寬窄不一,難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨(dú)木橋、飄浮狀的樹墩橋,通過橋去則贏,失敗了再重來,直到通過為止。

  活動⑽ 玩球競賽:

  小班拍球、中班運(yùn)球、大班投球和接力球,可團(tuán)體賽或個人賽。

  活動⑾ 走鋼絲競賽:

  在高度不一,寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿,順利到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  活動⑿ 愛跳的小袋鼠:

  備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時:幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳,教師站在幼兒身后,抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調(diào)合作向前跳躍,先跳到終點(diǎn)者為勝。

幼兒大班運(yùn)動方案12

  一、活動目標(biāo)

  1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。

  2.積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  1.教學(xué)重點(diǎn):掌握匍匐爬得動作要領(lǐng),在爬行過程中不碰響小鈴鐺。

  2.教學(xué)難點(diǎn):嘗試帶物匍匐爬行,并在過程中勇于探索不輕言放棄。

  三、活動準(zhǔn)備

  1.大積木若干。

  2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

  3.椅子六把

  4.紅黃兩色即時貼標(biāo)記

  四、活動過程

  (一)情景導(dǎo)入

  1.T:“立正,你們都是神氣的小烏龜,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進(jìn)場)

  2.隊(duì)列練習(xí)

  T:“立正,向右看齊,立正,稍息,立正!

  T:“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?”

  (二)分層活動

  1.教師創(chuàng)設(shè)情境:孩子們對面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng),小鈴鐺就會響起來。到時候任務(wù)就失敗了,我的.愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了!

  2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)

  (1)T:“看這里就有一條鐵絲網(wǎng),請你們來試一試,看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺,又能安全的爬過去呢?”

  (2)幼兒嘗試,教師在旁觀察指導(dǎo)。

  T:“孩子們,成功了嗎?請你說說你是怎么樣安全的爬過去,沒有碰響小鈴鐺的!(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)

  T:“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動)

  (3)教師歸納總結(jié)

  T:“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘,我們在爬的時候手肘緊貼地面,通過手肘一前一后的移動,來帶動我們身體前進(jìn)。”

  T:“孩子們我把安全過鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌,你們想聽嗎?匍匐爬很簡單,記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒錯。身體貼地面,頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動身體爬一爬,最后不要忘記_也放低。安全過鐵網(wǎng),本領(lǐng)練得好。”

  T:“孩子們,我們也來用這個方法試一試好嗎?”

  T:“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒,并請大家一起想辦法找出原因。如投沒有低下、_撅得太高了)

  T:“那剛才還有個小朋友沒有成功,請你們幫他找找原因。為什么他沒有成功!(請沒有成功的孩子演示,請其他孩子找出他沒有成功的原因。”

幼兒大班運(yùn)動方案13

  一、《小兔傳球》

  (每班選擇4組)

  玩法:

  每5人一組,第一個幼兒開始運(yùn)球,繞過椅子將球運(yùn)回交給第二個幼兒,依次運(yùn)球,最后一個幼兒將球運(yùn)回終點(diǎn),按時間計分。

  規(guī)則:

  (1)幼兒必須繞過椅子,沒繞過椅子加20秒;

 。2)幼兒要將球運(yùn)回起點(diǎn)線才能將球交給下個幼兒,其他人不能給予任何幫忙,只能語言提示,若發(fā)現(xiàn)幫忙取消本次成績。

  (3)運(yùn)球時,若球運(yùn)丟了要從丟的地方開始,若違規(guī)取消本次成績。

  二、單人跳繩:

  1、比賽時間為一分鐘;

  2、以班級為單位,五人同時進(jìn)行;

  3、三場比賽結(jié)束后,將班級五名隊(duì)員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名,并公布最終比賽結(jié)果。

  三、雙人跳繩:

  1、比賽時間為一分鐘;

  2、以班級為單位,四組同時進(jìn)行;

  3、三場比賽結(jié)束后,將班級四組隊(duì)員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名,并公布最終比賽結(jié)果。

  四、自行車競速器材準(zhǔn)備:

  自行車數(shù)量比賽規(guī)則:幼兒騎自行車從起點(diǎn)到終點(diǎn),先到者為勝,不許用手推,中途摔倒爬起繼續(xù)。

  五、投籃器材準(zhǔn)備:

  小籃球若干個、籃球架一個比賽規(guī)則:距離籃球架一定距離,每個幼兒5個球,投進(jìn)多者為勝。

  六、接力跑游戲準(zhǔn)備:

  棒子(4對棒子)游戲玩法:孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑,跑到10米處交給下一個孩子接力直到組里的人都接力完畢,計算用時為該組的成績。

  游戲規(guī)則:

  1、比賽時,男女孩各一邊進(jìn)行10米迎面接力。

  2、交接棒時必須在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行接力,否則取消比賽資格。

  七、推小車

  幼兒按要求推著小車站在起點(diǎn)處,聽到開始的口令后迅速出發(fā),繞過前面的小椅子,然后返回起點(diǎn)。以用時最短的幼兒為勝。

  注意事項(xiàng):

  一定要繞了椅子才能跑回起點(diǎn)。

  家長可以在家有目的地進(jìn)行訓(xùn)練,鍛煉孩子的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。

  八、螞蟻搬豆人數(shù):

  分4組,每組32人。

  材料:大的報紙團(tuán),螞蟻頭飾,樹林,山洞。

  規(guī)則:請三個幼兒組成一組,(第一個幼兒站立,兩手作觸角,第二、第三個幼兒分別彎腰),扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林,鉆過山洞,搬一顆豆出來,返回起點(diǎn)。第二組螞蟻出發(fā),先搬完的為勝。

  九、小馬運(yùn)糧人數(shù):

  分4組,每組32人

  材料:糧食瓶、小河、山洞

  規(guī)則:游戲開始后,第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地,跨過小河,鉆過山洞,到達(dá)終點(diǎn)后將瓶子交給對面的第一位幼兒,以接力的.形式進(jìn)行,先完成任務(wù)的小組獲勝。

  家長與幼兒親子項(xiàng)目:

  一、"快樂袋鼠跳。跳。跳!"

  幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳準(zhǔn)備:結(jié)實(shí)耐用的袋鼠袋6條規(guī)則玩法:幼兒手拿袋鼠袋在起點(diǎn)待發(fā),哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中,兩手緊握袋口,學(xué)習(xí)袋鼠向前跳。按到達(dá)終點(diǎn)的先后順序記錄名次。

  二、寶寶快快爬參加人員

  寶寶和爸爸媽媽游戲道具:地墊若干游戲玩法:五個寶寶為一組,每位寶寶2塊泡沫地墊,寶寶一邊爬,家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路,先到終點(diǎn)者贏。

  三、母雞下蛋參加人數(shù):

  每班10對家長和孩子活動準(zhǔn)備:每隊(duì)餐巾紙盒10個,餐巾紙盒下面挖個洞,大小以乒乓球能掉下去為準(zhǔn),盒內(nèi)裝乒乓球若干,每個孩子1個筐子活動規(guī)則:所有參賽隊(duì)員站在場地中間,爸爸把餐巾紙盒綁在腰間,盒在后面,比賽開始,爸爸扭動腰,使乒乓球落下,孩子用筐子接住。在規(guī)定的時間內(nèi)各隊(duì)接住的乒乓球數(shù)總和多者為勝。

  四!队H子二人行》

  游戲準(zhǔn)備:跳繩

  游戲規(guī)則:幼兒和家長一起雙人跳繩,一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

  五!洞筮\(yùn)蛋》

  游戲準(zhǔn)備:

  沙包三個

  游戲玩法:家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。

  六、20米障礙接力賽

  參加人數(shù):每班10對幼兒和家長

  活動準(zhǔn)備:各隊(duì)接力棒1支,中間布置鉆圈、呼啦圈、墊子1塊

  活動規(guī)則:10名幼兒站起點(diǎn),10名家長站終點(diǎn),比賽開始,各隊(duì)第一名幼兒手持接力棒鉆過鉆圈、前滾翻過墊子、站在呼啦圈內(nèi)將圈自下而上從身上身上繞過,跑到終點(diǎn)將接力棒交給家長,家長同樣完成以上所有動作返回起點(diǎn),再交給下一名幼兒,依次類推,以最先回到起點(diǎn)的一隊(duì)為獲勝隊(duì)。

  七、《乒乓平衡賽》

  游戲準(zhǔn)備:

  乒乓球拍3個、乒乓球3個。

  游戲規(guī)則:

  家長手拿球拍,球放在球拍上,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),到終點(diǎn)后交給幼兒,再由幼兒運(yùn)回起點(diǎn),先到者為勝。要求在運(yùn)行過程中,球不能掉在地上。

幼兒大班運(yùn)動方案14

  游戲名稱:會動的身體

  游戲目標(biāo):

  1、通過自身的探索活動,了解自己身體能動的一些部位,從而對自己的身體感興趣。

  2、知道多運(yùn)動,身體才會健康。

  3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的游戲中,增強(qiáng)游戲興趣,提高合作能力,體驗(yàn)愉快情緒。

  游戲準(zhǔn)備:紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。

  游戲過程:

  一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

  1、請出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。師:小朋友們,聽,是誰在哭呀?我們一起把他請出來。木頭人出現(xiàn)提問:他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)

  2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。

  3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。

  二、探索自己身體可以動的部位,并做標(biāo)記。

  1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。表演時,教師提醒幼兒觀察:小朋友們仔細(xì)看一看,跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束,提問:你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))2、幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。師:其實(shí),我們身體的許多部位都可以動,請小朋友們用自己的身體來動一動,按順序來找一找,在能動的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)

  3、幼兒相互交流,并把有標(biāo)記的部位動給對方看。師:找一個好朋友,把你找到的.部位動給他看一看。

  4、請個別幼兒展示,讓有標(biāo)記的部位動一動,并啟發(fā)別人模仿。

  5、聽音樂,幼兒自由做動作。師:我們的身體上有這么多部位都能動,下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。

  三、通過討論,知道多做運(yùn)動,身體才會健康。

  1、講述運(yùn)動后的感覺。提問:運(yùn)動后你有什么感覺?賈老師運(yùn)動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)

  2、討論運(yùn)動對身體的好處。經(jīng)常運(yùn)動身體會怎么樣?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……)

  3、說說人們常做的運(yùn)動項(xiàng)目。你看到人們做過什么運(yùn)動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)

  4、小結(jié):為了健康,小朋友們從小要喜歡運(yùn)動,經(jīng)常運(yùn)動。

  四、表演《眉飛色舞》

  1、幼兒表演《眉飛色舞》

  2、邀請其他教師一起表演。

幼兒大班運(yùn)動方案15

  活動目標(biāo):

  1、利用椅子練習(xí)跨、跳、平衡等動作。

  2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  活動準(zhǔn)備

  幼兒每人一把椅子、顏色標(biāo)記若干、錄音機(jī)、磁帶。

  活動過程:

  一、進(jìn)入角色,熱身運(yùn)動

  1、幼兒每人搬一把小椅子,入場成四路縱隊(duì)。

  2、教師:“小朋友今天老師帶你們和椅子一起做運(yùn)動,你們準(zhǔn)備好了嗎?”

  3、幼兒站在椅子邊聽音樂邊跟著老師做動作:上肢運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、下肢運(yùn)動、跳躍運(yùn)動等(要求幼兒有精神的做動作)

  二、自由探索椅子的多種玩法

  1、教師:“除了我們剛才和椅子一起做的運(yùn)動,你還有什么其他動作嗎?”

  2、幼兒自由探索2-3分鐘

  3、展示自己的發(fā)現(xiàn),并引導(dǎo)幼兒集體練習(xí)幾個基本動作。(由上往下跳、繞腿、跨越、平衡等)

  三、椅子的組合運(yùn)動

  1、教師:“如果很多椅子組合在一起,又能有什么運(yùn)動呢!币龑(dǎo)幼兒椅子搭成小路。

  2、嘗試多種障礙“小路”。

 。1)、椅子背同面朝側(cè)排成小路。

 。2)、其中幾把椅背方向朝前,制造障礙。

 。3)、其中幾把椅子錯位,制造跨越障礙。

 。4)、其中接連兩把椅子背朝前并錯位,提高難度。查看文章

  3、逐步提升小路的.難度,先請幼兒自由探索,發(fā)現(xiàn)難度、重點(diǎn)指導(dǎo)、解決難度。然后通過兩小組比賽的形式進(jìn)行練習(xí)。

  四、放松運(yùn)動

  1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動!拔覀兺娴谜骈_心!讓我們來跳個舞吧”

  2、師:時候不早了,我們慢慢開車回家吧。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮。)

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