宣傳學(xué)校策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的宣傳學(xué)校策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
宣傳學(xué)校策劃方案1
1 卷首語
踐行一個花開的夢想
一顆種子,成長壯大
一個希望,生根發(fā)芽
無數(shù)進(jìn)來學(xué)子,從這里走向輝煌 無數(shù)強(qiáng)國之夢,在這里楊帆遠(yuǎn)航 我們風(fēng)雨無阻,我們開創(chuàng)未來 -----學(xué)校概況
2 陽光雨露
陽光、雨露滋潤著我們
張開雙臂,擁抱那一刻持久的溫馨 陽光是最溫暖的召喚,折射出甜蜜的回憶 雨露是最純潔的滋養(yǎng),給種子生的希望 在陽光的雨露下,寫下對未來的宣言
---- 校風(fēng)校訓(xùn)
---- 美好祝愿
3 成材之路
自懷強(qiáng)國興學(xué),八十載風(fēng)雨兼程!
難忘鄉(xiāng)賢僑親,八十載一路同行!
幾輩辛勤園丁,八十載相繼傳承!
踐行花開夢想,八十載不懈追求!
--- 八秩輝煌
--- 學(xué)校變遷
4 春華秋實(shí)
春天的花朵,
是風(fēng)中的火焰,足以燃燒整整一個夏;
秋日的果實(shí),
是靈魂的寄托,足以溫暖整整一個冬;
只有飽經(jīng)滄桑的足跡,才能見到最動人的風(fēng)景 ----學(xué)校榮譽(yù)
-----校園風(fēng)采(學(xué)生的.日;顒诱掌瑫r展現(xiàn)校園) -----領(lǐng)導(dǎo)班子
-----歷任教師
----教師獎狀
-----榮譽(yù)教師
5桃李天下
丹心化作春雨灑
換來桃李滿園香;
您用一支支潔白的粉筆
描畫出我們成長的路徑;
您用一堂堂精彩的講課,
引導(dǎo)我們進(jìn)入知識的殿堂;
曾經(jīng)的小樹苗
已經(jīng)成長參天大樹;
我們在經(jīng)歷著人生的輝煌
是您的教誨讓我們變得無比堅(jiān)強(qiáng)!
----學(xué)生榮譽(yù)
-----得獎?wù)掌?/p>
----情系母校
6共襄盛典
八十載流金歲月,八十載滄桑耕耘
我們走過萬紫千紅的春天,一路聆聽花開的聲音; 我們走進(jìn)綠意盎然的夏日,一路觀賞落花的舞蹈。在這金色的季節(jié),我們共同起舞,歡歌!
----同心辦學(xué)
----學(xué)校大事記
7綠色未來
綠色,是希望的顏色
綠色,是生生不息的象征
綠色的精神,是進(jìn)來學(xué)校歷久彌新的動力 綠色的希望,是進(jìn)來學(xué)校輝煌歷史的延續(xù)
宣傳學(xué)校策劃方案2
一、整體思路說明:宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章,以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇,引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌,在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息,而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花,將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式:以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯,結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果,三者有機(jī)相結(jié)合起來,將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面,以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實(shí)施:
(一)第一篇章:恪盡職守,眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨,不斷接受社會洗禮和歷練,發(fā)展壯大的過程,這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕,由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章,由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變,浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價值,得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定,篇章從以下幾方面表現(xiàn):
1、社會變革:社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望:以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的'變遷)
(二)第二篇章:堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn),概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括,總體闡述浙工大,內(nèi)容由以下幾個部分組成:1、創(chuàng)建:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
(三)第三篇章:蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰,密切結(jié)合,將概述和發(fā)展融合在一起,從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達(dá),發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn),因此,將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面,這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成:
1、師資力量:將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動。
2、教育教學(xué):各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。
3、管理體系:展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。
4、校園文化:將一百一十多年來,學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動,無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn),為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學(xué)風(fēng)建設(shè):表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
(四)第四篇章:開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績,這也是為最后一篇章為鋪墊,同時,也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn),可分為以下幾個小節(jié):
1、驕陽碩果:將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎項(xiàng)逐個展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),既喜慶又催人奮進(jìn))
2、桃李滿天:在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子,在他們離開校園步入社會后,對社會做出的貢獻(xiàn),也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
(五)第五篇章:勵精圖治,任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中,主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望,為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo),一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望,另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程,將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華,也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,勵精圖治,任重道遠(yuǎn),在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注:
在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接,轉(zhuǎn)場時長約為5秒,設(shè)計(jì)如下:將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色,加入葉片狀彩帶淡淡輔助,彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴,標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過,在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,整個片花呈出干凈整潔的畫面效果,并同時表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。
宣傳學(xué)校策劃方案3
一.活動背景
1.基本情況簡介
為豐富x市大學(xué)生校園生活,展現(xiàn)青春活力,由x外事學(xué)院和x市移動公司聯(lián)合舉辦——x市大學(xué)生歌詠大賽。x外事學(xué)院在20xx年6月正式對外招生,借助x市移動公司動感地帶在大學(xué)生中的影響力。由x外事學(xué)院主辦,x移動公司贊助,x各個院校承辦的形式舉辦此次活動。
2.活動舉辦的優(yōu)勢
x外事學(xué)院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學(xué)校,在宣傳時應(yīng)該聯(lián)合在大學(xué)生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據(jù)市場調(diào)查,x移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時,如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經(jīng)費(fèi)。以移動公司角度,是不會放棄這次機(jī)會的。一、從以往移動公司宣傳方式來看,移動公司很熱衷于舉辦活動來宣傳自己。二、本次活動是在整個x市的大學(xué)開展的,對移動公司來說是一個很好的宣傳契機(jī)。三、x外事學(xué)院今年計(jì)劃招生在四千至五千人。x外事學(xué)院本身就是移動公司所注重的市場。四、六月份正是移動公司為新一屆大學(xué)生宣傳自己產(chǎn)品的時間。與x外事學(xué)院招生宣傳時間相吻合。
二.活動目的、意義
1.活動目的:讓x市所有在校大學(xué)生知道x外事學(xué)院的創(chuàng)立。并將在今年六月份正式招生。
2.活動意義:豐富大學(xué)生校園生活,給廣大師生提供互相競技舞臺,增進(jìn)x市各大學(xué)學(xué)生之間的友誼。
三.資源需要
人力資源:x各個院校的學(xué)生會外聯(lián)部,社團(tuán)部共同擔(dān)當(dāng)
物力資源:x各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺)
四.活動開展
1.宣傳方式:以動感地帶冠名,x外事學(xué)院主辦和通過對“x市大學(xué)生歌詠大賽”贊助引出此次活動,并將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動時間:
3.各學(xué)院宣傳承辦單位:各個學(xué)院學(xué)生會及有宣傳和組織能力的社團(tuán)組織。如,x學(xué)院颶風(fēng)雜志社
4.通過此次活動,主辦方可以得到良好的宣傳效益:
(1)從前期初賽,復(fù)賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學(xué)生,并且運(yùn)用各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)進(jìn)行宣傳。
(2)通過此次活動讓廣大師生了解x外事學(xué)院的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)教育資源。從而提升學(xué)院的社會認(rèn)知度,側(cè)面為招生工作營造良好社會環(huán)境。
(3)此次活動成本低,但宣傳效果很好,不失為學(xué)院進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響的一個好選擇。
5.具體宣傳流程:
(一)“x市大學(xué)生歌詠大賽”現(xiàn)場宣傳:
標(biāo)志:活動現(xiàn)場可以懸掛x外事學(xué)院的logo
傳單:“x市大學(xué)生歌詠大賽”決賽當(dāng)天,于人流集中地進(jìn)行部分發(fā)放。(傳單內(nèi)容由贊助商提供)
海報:各個院?墒止だL制部分海報,贊助商提供部分大海報,貼在食堂,超市,以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設(shè)計(jì)制作。
橫幅:“x市大學(xué)生歌詠大賽”決賽前期各個學(xué)院就可以路口,宿舍樓前等主要地段拉上橫幅?梢杂∩稀皒市教育局預(yù)祝“x市大學(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。
校園廣播:與各個院校校園廣播站取得聯(lián)系,可以循環(huán)廣播。
(二)“x市大學(xué)生歌詠大賽”賽后宣傳
1傳單宣傳:發(fā)至學(xué)校每個教室并做講解宣傳。高峰時段在食堂門口進(jìn)行宣傳。
2海報宣傳:在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。(宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并張貼)
3橫幅宣傳:在各院校主干道和活動現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅,橫幅標(biāo)語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風(fēng)雜志!皒市大學(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”。(橫幅可以由主辦方和贊助方提供,也可由各院校代為制作并懸掛)
(三)合作形式
1.x外事學(xué)院主辦,x移動公司贊助,共同提供大賽宣傳活動經(jīng)費(fèi)以及各個院!皒市大學(xué)生歌詠大賽”所需經(jīng)費(fèi)以支持活動順利開展。
2.x外事學(xué)院和x移動公司提供上述費(fèi)用預(yù)算中所需實(shí)物。
3.x外事學(xué)院和x移動公司聯(lián)同x市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目費(fèi)用備注
120元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)
橫幅80(制作費(fèi)用)+80(懸掛申請費(fèi)用)=160元/條×59—xx米(可由贊助方提供)
“競彩杯”前三名獎品300+200+xx0獎金(具體看贊助商)
活動贊助費(fèi)20xx元
共計(jì)3160元
(此為x學(xué)院颶風(fēng)雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動預(yù)算,可做本次活動預(yù)算參考。具體情況由各個學(xué)院承辦方自行預(yù)算。交與主辦方,由主辦方和贊助方商議決定)
六.活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
主辦方和贊助方資金投入分配問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產(chǎn)生的'分歧問題;主辦方和承辦方活動預(yù)算問題;在宣傳過程中應(yīng)注重學(xué)院的教育理念和教育優(yōu)勢的宣傳,使x市廣大師生對x外事學(xué)院有著正確的良好的認(rèn)識和了解。
七.活動負(fù)責(zé)及主要參與者
活動負(fù)責(zé):x外事學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),x移動公司的廣告部門,各個院校的承辦組織
主要參與者:x市各個大學(xué)院校的廣大師生
宣傳學(xué)校策劃方案4
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育,使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害,激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的'熱情,提高學(xué)生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校黨支部和少先隊(duì)在國際禁毒日6月26日來臨之際將做好如下工作:
一、加強(qiáng)宣傳,為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件
1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動,普及學(xué)生禁毒知識。
2、組織學(xué)生上網(wǎng),瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”,獲取大量禁毒知識。
3、各小隊(duì)利用課余時間,通過發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手,共同參與禁毒”教育活動。
二、充分利用學(xué)校宣傳陣地,發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用
1、利用主題班會、廣播站、升旗儀式、間操等時間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識,增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒、防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生,使學(xué)生提高認(rèn)識,遠(yuǎn)離毒品。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命,拒絕毒品》教育掛圖等,并組織好學(xué)習(xí)活動。
三、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感
高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入學(xué)校教育工作計(jì)劃,使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,做到層層落實(shí)。
四、實(shí)施步驟:系列宣傳活動時間從6月2日起至6月27日止,具體安排如下:
1、張貼、懸掛禁毒標(biāo)語和海報時間:6月3日(星期二)地點(diǎn):校內(nèi)負(fù)責(zé)部門:黨支部
2、向家長發(fā)“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的一封信時間:6月23日(星期二)負(fù)責(zé)部門(人):安保專干
3、組織學(xué)生接受禁毒專題教育講座時間:6月18日(星期三)生命,拒絕毒品》教育掛圖等,并組織好學(xué)習(xí)活動。地點(diǎn):電教主講:趙祖福學(xué)生:四——六年級學(xué)生負(fù)責(zé)部門:少先隊(duì)
4、開展多媒體禁毒宣傳時間:6月2日-6月27日陣地:校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報等
(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶
(2)、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;
(3)、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報。
學(xué)校通過開展以上活動,提高了廣大師生對毒品的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力,全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。
宣傳學(xué)校策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
今年是“六五”普法啟動的第5年,又是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施33周年,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法行政和校園法制建設(shè),認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,深入開展“12、4”全國法制宣傳日活動,大力營造推進(jìn)法后峽學(xué)校建設(shè)的良好法治環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心的.法制宣傳教育,根據(jù)國家、市有關(guān)文件精神,結(jié)合我校教育實(shí)際,現(xiàn)就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作如下安排:
二、活動主題
“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)法”為主題
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
XXX
四、宣傳內(nèi)容
《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等規(guī)定的法律知識。
五、活動時間
12月1日—12月10日
宣傳學(xué)校策劃方案6
一、指導(dǎo)思想
20xx年“12.4”是第2個國家憲法日,也是第15個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定,推進(jìn)依法治教、依法治校,促進(jìn)全民守法等方面的作用,根據(jù)嵊教基〔20xx〕116號精神,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
二、活動主題
弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國
三、時間安排
20xx年12月1日至12月10日
四、宣傳重點(diǎn)
在全校范圍內(nèi),加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實(shí)際,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù),使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,增強(qiáng)師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識,自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。
五、成立學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校專門成立了以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,德育處、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案,組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。
六、宣傳任務(wù)及責(zé)任分工
1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間,作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。
2、大力開展學(xué)法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學(xué)法活動,學(xué)習(xí)內(nèi)容:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學(xué)校為單位,進(jìn)行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進(jìn)行一次法制講座),進(jìn)一步普及法律常識,提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(duì)(會)課,1-6年級開展一次以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會課,目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識,樹立我校學(xué)生的.法律意識,養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級拍照)
5、學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動,各班出好“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報。(可與好書為伴結(jié)合)
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔,上報教育科。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施,確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。
(二)圍繞主題,突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題,結(jié)合我校實(shí)際,突出重點(diǎn),增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。
(三)廣泛宣傳,形成聲勢。充分利用各種宣傳方法,發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式,廣泛開展宣傳教育活動,形成濃厚的法制宣傳氛圍。
宣傳學(xué)校策劃方案7
為進(jìn)一步提高我校研究生生源質(zhì)量,確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務(wù),必須不斷加大招生宣傳力度。根據(jù)華北科技學(xué)院4月14日研究生工作專題座談會會議精神和本學(xué)期工作安排,結(jié)合研究生培養(yǎng)工作實(shí)際,制定本方案。
一、基本思路
以提升研究生整體生源質(zhì)量,全面完成20__年校研究生招生計(jì)劃為目標(biāo),進(jìn)一步提高認(rèn)識,加大投入,整合資源,不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣傳平臺,構(gòu)建學(xué)校、二級學(xué)院和導(dǎo)師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進(jìn)招生宣傳方法,創(chuàng)新招生宣傳模式,切實(shí)提高研究生招生宣傳效果。
二、招生工作主體職責(zé)及分工
研究生招生宣傳工作分兩階段進(jìn)行,第一階段是研究生報考招生宣傳,動員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生復(fù)試調(diào)劑階段,主要是動員考分滿足國家線要求但不滿足一志愿高校的考生調(diào)劑到我校。如果經(jīng)第一階段動員,報考并達(dá)到我校招生線的考生有足夠數(shù)量,就不必開展第二階段動員。
(一)校級招生宣傳工作方案
成立以分管研究生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長,各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的院長、研究生處負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作。
(二)研究生處與相關(guān)處室
研究生處是學(xué)校研究生招生工作的組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),相關(guān)處室根據(jù)工作職責(zé),承擔(dān)研究生招生工作的相應(yīng)職責(zé)。
研究生處負(fù)責(zé)學(xué)校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協(xié)調(diào)、相關(guān)政策的制定、研究生招生宣傳資料的準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)編制招生計(jì)劃、招生指標(biāo)分流、實(shí)際宣傳效果的評價等工作。行政辦公室負(fù)責(zé)文件發(fā)布,現(xiàn)代教育中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站維護(hù),宣傳部負(fù)責(zé)宣傳材料審核。
(三)二級學(xué)院
我校涉及到研究生招生工作的二級學(xué)院有安全工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個二級學(xué)院。(以下統(tǒng)稱“各相關(guān)二級學(xué)院”)
各相關(guān)二級學(xué)院及研究生導(dǎo)師是招生工作的主體,負(fù)責(zé)本單位研究生招生宣傳的組織和落實(shí),包括宣傳計(jì)劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。
三、招生工作實(shí)施
(一)第一階段招生宣傳工作
以各相關(guān)二級學(xué)院為單位,建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊(duì)伍。導(dǎo)師宣傳隊(duì)伍應(yīng)選擇熟悉全院工作,學(xué)術(shù)水平較高,有熱情,有責(zé)任心,有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊(duì)伍由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報名宣傳工作,按照學(xué)校下發(fā)的名額,動員本二級學(xué)院學(xué)生報考。
(二)校外考生招生宣傳工作
研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場走訪相關(guān)高校,召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料,動員外校考生報考我校。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,特別是部門和二級單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系,并以此為基礎(chǔ)建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊(duì)伍,以利于開展招生宣傳工作。
四、積極利用各種媒體,擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果
研究生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣傳資料清單和模板,組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點(diǎn)突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門要認(rèn)真審核把關(guān),確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無誤。
(一)網(wǎng)上宣傳活動
1、委托中國教育在線建立我校手機(jī)APP網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng),使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動端,方便考生及時獲取我校相關(guān)招生信息。對外的校級網(wǎng)上宣傳活動主要由研究生處負(fù)責(zé)組織,二級學(xué)院(部)的'網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項(xiàng)工作9月18日前完成。
2、與中國考研招生網(wǎng)合作,在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時推出“華北科技學(xué)院研究生招生專題”,全面介紹我校的各相關(guān)二級學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級學(xué)院網(wǎng)站,進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁,加強(qiáng)其對外宣傳的功能。此項(xiàng)工作9月21日前完成。
(二)校內(nèi)宣傳活動
為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源,各相關(guān)二級學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開應(yīng)屆學(xué)生考研動員會,邀請有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加,動員本校學(xué)生報考研究生,了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況,并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動員會內(nèi)容包括:學(xué)校招生政策介紹,學(xué)科優(yōu)勢與研究方向介紹,指導(dǎo)小組組成及各個導(dǎo)師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹,本校學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)等。重點(diǎn)對指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項(xiàng)工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報考前各個單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動員一次,有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長宣講;此外,按照專業(yè)方向,由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對考生情況,采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實(shí)驗(yàn)室、課題組座談交流等方式,深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等,吸引更多的本專業(yè)學(xué)生報考本校研究生。
(三)校外宣傳活動
為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報考我校,必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳,并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會委員帶隊(duì),研究生處根據(jù)歷年外校考生分布情況,組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動員,由各相關(guān)二級學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動員。
五、招生工作相關(guān)說明
1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計(jì)劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總?cè)藬?shù)比作為參考,進(jìn)行各二級學(xué)院考生報考名額任務(wù)分配(見附表1)。
2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)動員考生人數(shù),按照一定比例從研究生招生宣傳費(fèi)用中劃撥部分經(jīng)費(fèi)給二級學(xué)院作為招生專用費(fèi)用。費(fèi)用包含招生差旅費(fèi)、差旅補(bǔ)助、招待費(fèi)、宣傳材料印刷費(fèi)和郵電費(fèi)等,費(fèi)用支出按照學(xué)校財務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、研究生處或各相關(guān)二級學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時,宣傳隊(duì)伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長為主,其他導(dǎo)師成員不得多于1人。
宣傳學(xué)校策劃方案8
一、指導(dǎo)思想:
1、突出職教特點(diǎn)——以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力根本,注重實(shí)踐,全面發(fā)展。
2、突出本校特色——德育為先,技能為本,艱苦創(chuàng)業(yè),努力創(chuàng)新,追求發(fā)展。
3、出版最終目的——讓拿到這本畫冊的讀者,第一感覺就肯定,近三年來順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路十分明確,繼續(xù)堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè),又取得了新的巨大發(fā)展。
二、整體思路
我校自20xx年被評為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之后,進(jìn)一步確立了“加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)辦‘四滿意’學(xué)!钡霓k學(xué)思想,經(jīng)堅(jiān)持不懈的努力,在多方面取得了新的顯著成績。為此,我們要乘“省重”復(fù)評之機(jī),適時引進(jìn)市場營銷的`理念和策略,通過制作畫冊,向社會展示良好的公眾形象——把我校的發(fā)展策略、發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展成果和未來追求(優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、一流的設(shè)備設(shè)施、創(chuàng)新的課堂教學(xué)、扎實(shí)的技能教育、興旺的成人教育、實(shí)效的養(yǎng)成德育、多彩的校園文化、主要的專業(yè)介紹、歷年的榮譽(yù)成果等方面),鮮明地展示于人。
在畫冊制作之前必須要以綜合的眼光來考慮,不但要突出我校的特色,還要照顧到更多人的視覺,整本畫冊的版式設(shè)計(jì)應(yīng)簡約而又富有現(xiàn)代氣息。所以,我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)來考慮加以整體設(shè)計(jì)和制作:
。1)簡潔設(shè)計(jì),色彩莊重、大方,突顯既富有活力又有一定深度的文化精神,以博取視覺上的信賴感為第一訴求;
。2)大塊用色、精準(zhǔn)用圖;
。3)以 色為主,突出職教“就業(yè)、技能”的特點(diǎn),以 色為輔,助襯出我
!暗掠、技能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的特色;
(4)文字排版盡可能以現(xiàn)代構(gòu)圖方式體現(xiàn),努力做到言簡而圖茂。
三、具體方案
1、規(guī)格:
尺寸大。28×26CM;選用紙質(zhì):180克銅版紙;全冊頁數(shù):共頁。
2、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:
。1)封面
構(gòu)思:封面、封底連圖
圖片:;、校園全景
。2)前言(P1-2)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:新綜合實(shí)訓(xùn)樓規(guī)劃圖
(3)學(xué)校大事記(P3-4)
構(gòu)思:頁面連圖、文字套圖
圖片:近三年主要大事(省重學(xué)校、知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省重專業(yè)、教學(xué)開放日等)
。4)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷(P5-6)
構(gòu)思:組圖兼簡要說明
圖片:各級領(lǐng)導(dǎo)視察照(近三年圖照)
。5)師資優(yōu)勢(P7-8)
構(gòu)思:組圖
圖片:學(xué)校行政辦公照、會議照(2張)
區(qū)級以上骨干教師、優(yōu)秀教師照(若干)
(6)德育管理(P9-10)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項(xiàng)德育活動圖照
。7)教學(xué)管理(P11-12)
構(gòu)思:組圖
圖片:各類教學(xué)活動、學(xué)生實(shí)習(xí)照
。8)專業(yè)規(guī)劃
、倌>咧圃旒夹g(shù)專業(yè)(P13-16)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
、谟(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)(P17-20)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
、蹤C(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(P21-22)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
④會計(jì)專業(yè)(P23-24)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
、萜囘\(yùn)用與維修專業(yè)(P25-26)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
、奚虅(wù)英語專業(yè)(P27-28)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
、呗糜畏⻊(wù)與管理專業(yè)(P29-30)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
。9)校園文體(P31-32)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項(xiàng)校園文體活動圖照
(10)創(chuàng)新教育(P33-34)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項(xiàng)科技競賽場景、獲獎?wù)、獎品?/p>
。11)成人教育(P35-36)
構(gòu)思:表格套圖
圖片:成人授課圖景、畢業(yè)照、項(xiàng)目表
(12)學(xué)校榮譽(yù)(P37-38)
構(gòu)思:表格套圖
圖片:各項(xiàng)學(xué)校獲獎?wù)w照,獎杯、獎牌、錦旗照
。13)封底
構(gòu)思:封面、封底連圖
圖片:校園全景
四、實(shí)施步驟
1、成立機(jī)構(gòu),擬訂方案(9月17-21日)
組 長:陳慶國(審核、確認(rèn))
副組長:黃艷群(板塊審核、協(xié)調(diào))
熊東升(板塊審核、協(xié)調(diào))
成 員:吳曉偉(整體設(shè)計(jì)、制作督促、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào))
徐 蕾(事務(wù)統(tǒng)籌)
王青松(材料整合、設(shè)計(jì)制作)
楊海。ú牧鲜占⑤o助制作)
各處室(相關(guān)材料提供、制作協(xié)助)
2、材料收集、整理(9月24-28日)
按照設(shè)計(jì)收集近期相關(guān)文字、照片材料,準(zhǔn)備相關(guān)場室設(shè)備。放置處:FTP-學(xué)校辦公室-20xx年畫冊素材。
3、制作(10月8-30日)
充分利用每天活動課或周六日時間,分板塊推進(jìn)各項(xiàng)制作。
4、初審(11月1-2日)
針對初稿,提出意見建議
5、修正、二審(11月5-9日)
6、定稿付印(11月12-16日)
7、印期審核(11月19-23日)
8、印畢(11月24-25日)
五、注意事項(xiàng)
宣傳學(xué)校策劃方案9
一、廣告宣傳
在店面周圍、食堂及學(xué)生公寓公告欄張貼活動海報,定期派發(fā)奶茶店外賣卡,增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優(yōu)越,從宣傳下手,開學(xué)對于新生加大宣傳力度,增加外賣服務(wù),學(xué)校內(nèi)消費(fèi)規(guī)定的額度可以免費(fèi)送,利用網(wǎng)絡(luò),微信微博qq可以提前預(yù)定,到時要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學(xué)生。
二、 活動方案
1、 設(shè)置三天小杯奶茶免費(fèi)品嘗,讓學(xué)生對奶茶店的.奶茶口味有深刻的了解。也可以達(dá)到吸引眼球的目的。
2、 開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動,增加客流量,提升知名度。
3、 買三送一的活動結(jié)束后可以采取積分卡形式,(積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價格自行調(diào)整)不同價格對應(yīng)不同積分,滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、 捆綁式銷售。(針對情侶)店內(nèi)價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、 在店內(nèi)增設(shè)意見簿,及時吸納意見做出調(diào)整。
6、 增加外賣服務(wù),滿3杯或者滿十元起送。(店內(nèi)人手不足可以招聘學(xué)生兼職,采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢,價格自行設(shè)定)。
宣傳學(xué)校策劃方案10
一、前言及背景:
20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校,在新的起點(diǎn)上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源,展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。
因此,在20xx年高考招生全面啟動的情況下,學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力,能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的:
宣傳受眾:主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生目的:使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認(rèn)知,提升學(xué)校的知名度。
三、制作方式:
制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》,通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué);顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的`渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說明:
創(chuàng)作思路:本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會對于提升為一本院校的定位認(rèn)識,提高學(xué)校的社會知名度。因此,創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn),強(qiáng)化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳,需要做到:
A、第一部分,確立一本院校的認(rèn)知,展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。B、第二部分,介紹學(xué)校的情況和特色,強(qiáng)化對學(xué)校的認(rèn)知和向往。C、通過人物的采訪,凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。
創(chuàng)意說明:
A、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”,提醒觀眾注意,引起“升本”的事件。
B、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,開始講述學(xué)校歷史。
C、學(xué)校歷史講述過程中,越后越快,最后加入航拍、快速剪接和切換的手法,展現(xiàn)給觀眾一個努力發(fā)展的直到現(xiàn)在一個更高高度的廣東工業(yè)大學(xué)
D、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法,并采用整體慢節(jié)奏切換,展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
E、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等,凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方,達(dá)到宣傳的目的。
五、具體方案:
1、學(xué)校介紹部分:
歷史的厚重:圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。
學(xué)校環(huán)境:突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖),標(biāo)志性的圖書館
學(xué)風(fēng)及校園活動:早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況,及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動、學(xué)校運(yùn)動會、校園特色活動等校園活動。
科學(xué)創(chuàng)造:高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方:社團(tuán)活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實(shí)習(xí)的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運(yùn)動的場面、步入職場的場面,學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術(shù)手法:
A、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附:實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)
B、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾,強(qiáng)化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況,行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
C、畫面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng),音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快,富有上升和自豪感。
3、影片框架:
4、腳本策劃:
宣傳學(xué)校策劃方案11
一、活動主題
“珍愛生命文明出行”
二、活動時間
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展一次出行調(diào)查。
開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查,掌握所有師生上下班及上下學(xué)的出行方式,并建立臺帳。
。ǘ╅_展專項(xiàng)教育活動。
各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定文明交通專題宣傳教育活動方案,針對不同出行方式,進(jìn)行切實(shí)有效的`宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺,宣傳交通安全知識;利用校會、教師會、晨會、團(tuán)(隊(duì))會、國旗下講話、法制安全講座等形式,進(jìn)行文明交通知識集中宣講;借助“揚(yáng)州市中小學(xué)生安全”相關(guān)資源,上好交通安全課。重點(diǎn)糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機(jī)動車違法駛?cè)霗C(jī)動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不文明行為,養(yǎng)成文明交通習(xí)慣,增強(qiáng)守法意識,提升自護(hù)能力。
。ㄈ└餍R_展一次“小手牽大手”活動
向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》,并將《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校(園)門口醒目位置,利用家長會和其他家校聯(lián)系平臺,開展文明交通專題知識宣講,號召全體家長和廣大師生一起行動,遵守交通法規(guī),文明參與交通,建設(shè)和營造“安全有序、文明和諧”的交通環(huán)境。
四、活動要求
。ㄒ唬┙Y(jié)合實(shí)際,精心組織。各學(xué)校要提高思想認(rèn)識,高度重視并精心組織,要以這次文明交通專題宣傳教育活動為契機(jī),以增強(qiáng)安全意識、提升文明素養(yǎng)為目的,全面開展交通安全宣傳教育活動,并固化為常態(tài)工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性,調(diào)動全體師生和家長積極參與,保證活動效果。
(二)積極宣傳,總結(jié)推廣。各單位要認(rèn)真制訂工作方案,扎實(shí)開展工作,注意收集活動的相關(guān)資料與圖片,并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺推送,擴(kuò)大活動影響;顒舆^程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力固化工作成果,力求將宣傳教育行動內(nèi)化為文明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《文明交通專題宣傳教育活動方案》紙質(zhì)稿報送教育局法制科,11月30日下班前,將《文明交通專題宣傳教育活動總結(jié)》(被媒體錄用的稿件要注明媒體名稱和錄用日期)紙質(zhì)稿報送教育局法制科,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報送,市直學(xué)校單獨(dú)報送。
。ㄈ┘訌(qiáng)督查,確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動開展進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進(jìn)行專項(xiàng)督查。
宣傳學(xué)校策劃方案12
一、 創(chuàng)作思想及分析:
1、整片時長6分鐘,一到兩個工作日拍攝,中文配音,實(shí)拍與特效展示,現(xiàn)代科技風(fēng)格;
2、空氣能熱水器應(yīng)用領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,產(chǎn)品品質(zhì)直接影響到人類安全和健康,公司作為新能源的研發(fā)、應(yīng)用,讓受眾直接了解公司產(chǎn)品品質(zhì)尤為重要。作為第四代新型熱水器,利用先進(jìn)的科技技術(shù),以其安全、節(jié)能、舒適、方便、省心的顯著優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了人們生活品質(zhì)的改善與提升;秉承“客戶為中心”的經(jīng)營理念,公司建立了科學(xué)、嚴(yán)格的產(chǎn)品品質(zhì)保證體系,義無反顧的承擔(dān)起節(jié)能環(huán)保、用戶安全健康的企業(yè)責(zé)任,所以本片宣傳時延用“科技改變生活,節(jié)能環(huán)保專家”,作為本宣傳片的主題;
3、金華科靈爾公司產(chǎn)品作為高科技現(xiàn)代化產(chǎn)品,專題片宣傳介紹的同時,將招商性質(zhì)融入整片,對受眾起到潛移默化的效果,無疑是專題片實(shí)際作用的體現(xiàn)。在整片內(nèi)容中著重體現(xiàn)招商元素及公司政策相關(guān)內(nèi)容。公司年輕化團(tuán)隊(duì),富有創(chuàng)造力,結(jié)合企業(yè)文化及相關(guān)素材,相應(yīng)展現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)氛圍;
4、金華科靈爾公司主要產(chǎn)品包括家用空氣能熱水器、商用空氣能工程機(jī)組、中央水控系統(tǒng)...考慮產(chǎn)品品質(zhì)科技含量宣傳體現(xiàn),使用高清攝像機(jī)對產(chǎn)品及LOGO進(jìn)行特寫,并隨之將其演化為眾人所熟悉的產(chǎn)品應(yīng)用實(shí)體,即利用金華科靈爾公司產(chǎn)品相應(yīng)的工程案例,以實(shí)際案例強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品應(yīng)用效果;
5、本片的受眾為經(jīng)銷商、終端客戶及其他大客戶,這些受眾均對公司實(shí)力、各類產(chǎn)品品質(zhì)要求等比較高;所以引出公司始于xxx年,坐落于浙中--金華市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園內(nèi),現(xiàn)占地x萬余平方米,行銷網(wǎng)點(diǎn)遍布全國與國外各地,已獲多項(xiàng)榮譽(yù)資質(zhì),擁有國際先進(jìn)制造技術(shù)和多套先進(jìn)制造設(shè)備、檢測設(shè)備,嚴(yán)格的管理,品質(zhì)有保障;
6、考慮到采購者的了解需求,本片宣傳公司資料時,結(jié)構(gòu)順序按照:公司實(shí)力及榮譽(yù)資質(zhì)、技術(shù)研發(fā)及成品展示、生產(chǎn)及檢測設(shè)備、營銷網(wǎng)絡(luò)及客戶案例展示、企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化及服務(wù)展望一一展開。
片段一:以“科技改變生活、節(jié)能環(huán)保專家--公司實(shí)力篇”為開篇,結(jié)合企業(yè)文化觀講述科靈兒企業(yè)實(shí)力、概況,擁有現(xiàn)代化制造技術(shù)的企業(yè)。各類榮譽(yù)及專業(yè)證書特效展示;
片段二:以“科技創(chuàng)新、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇”開始,細(xì)致的展示產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用體驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?產(chǎn)品品質(zhì)檢測,體現(xiàn)公司產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)觀。各類系列成品一一特效展示;
片段三:以“與自然相依、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇”開始,出現(xiàn)科靈兒現(xiàn)代化的生產(chǎn)廠房、設(shè)備,全程重要工藝實(shí)景拍攝記錄;
片段四:以“全程服務(wù),美好未來--營銷服務(wù)篇”開始,快速展現(xiàn)公司服務(wù)車輛從公司大門開出;引出公司主要客戶及學(xué)校案例,強(qiáng)化招商內(nèi)容及公司相關(guān)政策;
片段五:以“大江奔騰、澎湃動力--公司文化篇”開始,快鏡頭展示企業(yè)文化、人文關(guān)懷相應(yīng)內(nèi)容及素材,體現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)的活力與創(chuàng)造力;
二、宣傳片表達(dá)的主題:
科技改變生活,節(jié)能環(huán)保專家●科靈兒
三、宣傳片制作綱要:(6分鐘)
片段一:科技改變生活、節(jié)能環(huán)保專家--公司實(shí)力篇
[內(nèi)容、畫面]金華著名代表性素材,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)素材全景等畫面; 鏡頭切換, 公司LOGO商標(biāo)閃現(xiàn),出現(xiàn)公司歷史畫面;鏡頭拉開,出現(xiàn)公司工廠大門(小搖臂、廣角),流云飛過,公司名稱、墻體LOGO字幕、公司文化墻特寫等場景,辦公大樓外景,廠房外觀大景,從樓上往下俯瞰場景;三四個員工從行政大樓走出,面帶微笑,辦公區(qū)員工認(rèn)真工作場景,出現(xiàn)專注的眼神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾娔X操作及辦公室所有員工的繁忙的工作場景、工作交流組鏡;移場景,車間內(nèi)景、生產(chǎn)加工設(shè)備全景,成品整齊擺放全景;鏡頭切換,公司榮譽(yù)證書、產(chǎn)品認(rèn)證資質(zhì)(或特色產(chǎn)品特寫)特效切換展示...
[音樂]莊重、大氣
[解說] 略
[時間]80秒
片段二:科技創(chuàng)新、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇
[內(nèi)容、畫面] 科靈爾標(biāo)志閃動, 出現(xiàn)技術(shù)部門全景,大樓全景及門牌特寫;不同功能區(qū)各類設(shè)備操作特寫、小試畫面特寫,技術(shù)人員分別從事不同工作,技術(shù)人員眼光專注面對電腦特寫,技術(shù)人員出現(xiàn)在研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,仔細(xì)查看及收集組鏡;現(xiàn)場討論場景;鏡頭切換,出現(xiàn)樣品間公司主要產(chǎn)品外觀特寫;外置盤管工藝特寫,電焊工藝特寫,進(jìn)出水口工藝特寫。各類系列產(chǎn)品效果圖及實(shí)拍素材特效一一展示;質(zhì)檢部工作細(xì)節(jié)展示,空氣源熱水器實(shí)驗(yàn)、測試中景及特寫;各主題研發(fā)辦公室全景,高科技研發(fā)中心素材...
[音樂] 科技感、輕快
[解說] 略
[時間]70秒
片段三:與自然相依、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇
[內(nèi)容、畫面] logo轉(zhuǎn)場,生產(chǎn)車間外景展現(xiàn),車間內(nèi)部全景,貨物運(yùn)輸場景, 內(nèi)部生產(chǎn)設(shè)備擺放設(shè)置大景及近景特寫;產(chǎn)品各工段特寫、材料厚度特寫、半成品特寫、工人在車間繁忙工作特寫;原材料堆放畫面及標(biāo)識特寫,生產(chǎn)過程到成品產(chǎn)生過程拍攝;樣品陳列室全景;產(chǎn)品二維鏡頭拉開,出現(xiàn)倉庫內(nèi)眾多貨物堆放場景特寫(小搖臂搖、移場景),鏡頭拉近,定格在公司標(biāo)志。科靈兒標(biāo)志淡化,鏡頭拉開,公司車間墻體文化特寫,出現(xiàn)科靈兒廠區(qū)遠(yuǎn)景,車間外景:主要代表機(jī)型工作場景,性能參數(shù)字幕...
[音樂] 雄壯的進(jìn)行曲音樂
[解說]略
[時間]60秒
片段四:全程服務(wù),美好未來--營銷服務(wù)篇
[內(nèi)容、畫面] 現(xiàn)代化都市,兩位成功人士握手素材;鏡頭切換,公司高層會議場景,總經(jīng)理講話面部表情特寫,總經(jīng)理講話使用手勢場景,參會者討論、筆記場景;售后服務(wù)車輛出門場景;閃白,中國地圖、世界地圖展開,地圖表面若干亮點(diǎn)依次閃現(xiàn),經(jīng)銷商遍布全國,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地;公司各地案例在地圖
表面閃動,引出公司工程各地應(yīng)用案例名稱及銷售遞增圖;公司各大專場外景、內(nèi)景實(shí)景,經(jīng)銷商或者客戶滿意笑容素材,公司標(biāo)志浮現(xiàn),鏡頭拉開,LOGO變小到左上角,公司銷售文件字樣,招商政策字幕展示;貨物包裝、裝車場景,電動大門打開,貨車司機(jī)交單、離開公司、遠(yuǎn)去場景;最后定格在銷售人員帶著客戶參觀,握手畫面?
[音樂] 舒緩的管弦樂
[解說] 略
[時間]80秒
片段五:大江奔騰、澎湃動力--公司文化篇
[內(nèi)容、畫面]閃白,公司員工在辦公室開心工作、交流場景,公司歷年活動照片,公司文化上墻特寫,展會上與經(jīng)銷商輕松交流場景素材,公司外景鏡頭出現(xiàn),剛才所有畫面再次集中出現(xiàn),堆集到一個屏幕上,畫面變淡,出現(xiàn)科靈兒標(biāo)志并由小到大出現(xiàn)在畫面上定格;標(biāo)志漸漸縮小并移至畫面左上角,切屏,出現(xiàn)一個女孩子微笑接聽電話,團(tuán)隊(duì)會議、活動素材...
[音樂] 舒緩的管弦樂
[解說] 略
[時間]60秒
四、費(fèi)用構(gòu)成
宣傳學(xué)校策劃方案13
活動主題:
控制攝鹽量,預(yù)防高血壓
活動背景:
高血壓是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個詞。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國成人中已有2億多高血壓患者,也就是每5個人就有1人患高血壓(自《人民政協(xié)報》的健康周刊第336期)。為了遠(yuǎn)離高血壓,我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多,但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手,來降低高血壓的發(fā)病率。
活動時間:xx年12月2日
活動地點(diǎn):宜春學(xué)院
指導(dǎo)老師:廖曉明老師
活動部門:學(xué)術(shù)部 病理組
活動目的:
1、讓同學(xué)們了解一些高血壓預(yù)防的基本知識;
2、讓同學(xué)們關(guān)注攝鹽量對高血壓的影響;
3、通過調(diào)查問卷來了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學(xué)生對高血壓的認(rèn)知程度;
4、吸引一批有興趣有智謀的'同學(xué)加入到低鹽限壓課研活動中來。
活動準(zhǔn)備:
1、宣傳部負(fù)責(zé)做好海報和展板;
2、活動組負(fù)責(zé)整理好宣傳資料、調(diào)查問卷和橫幅;
3、喻鑫負(fù)責(zé)申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機(jī);
4、聯(lián)系指導(dǎo)老師,并請指導(dǎo)老師對協(xié)會干事分別進(jìn)行培訓(xùn);
5、活動組買好簽字筆和水;
6、學(xué)術(shù)部做好人員安排工作和聯(lián)系新網(wǎng)。
活動流程:
1、8點(diǎn)前布置好場地;
2、由9級干事兩人一組負(fù)責(zé)散發(fā)宣傳資料,并引導(dǎo)有興趣者,填寫調(diào)查問卷、到宣傳點(diǎn)登記和提供低鹽限壓有關(guān)建議;
3、由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)測量血壓和咨詢、服務(wù)工作;
4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學(xué),并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的有效措施。
活動后期:
1、清理活動場地;
2、活動組負(fù)責(zé)整理綜合同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的建議,并挑選出優(yōu)秀者組成低鹽限壓課題研究興趣小組;
3、整理調(diào)查問卷,寫出調(diào)查報告,并做好活動總結(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 宣傳單6元 水、水杯1元 橫幅5元 展板、海報15元
借照相機(jī)1元 記號筆1元
合計(jì):155元
醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會
xx年11月26日
宣傳學(xué)校策劃方案14
一、目標(biāo)宗旨
【目標(biāo)】
彰顯學(xué);靥厣偨Y(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會形象
【宗旨】
具可視導(dǎo)向性,感染吸引力,多視角多樣性面向社會,真實(shí)直觀,形象生動,通俗易懂定位準(zhǔn)確,理論提升,亮點(diǎn)鮮活,印象深刻
二、本片定位
【定位】
是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片是一部張揚(yáng)優(yōu)勢資源和綜合實(shí)力的宣傳片
【體現(xiàn)】
社會認(rèn)知提升:通過宣傳片的拍攝,系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué);,要認(rèn)知總結(jié)出來,讓社會了解,讓社會對學(xué);禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同,從而有效的促進(jìn)未來學(xué);氐陌l(fā)展。內(nèi)部合力增強(qiáng):宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng),有利于提高廣大師生的自信心和自豪感,形成一種催化劑,給學(xué);乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。
三、目標(biāo)觀眾
昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地考察者:當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來訪者:當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者:歷次家長會、開學(xué)畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、學(xué)校師生等。
四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步,從這里開始(一分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,規(guī)模和實(shí)力。
【概述篇】激情,從這里點(diǎn)燃(一分鐘)軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員,造就了昌職基地的輝煌成績。
【成果篇】奇跡,從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設(shè)成果,擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)
【尾聲】希望,從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地,期待您的參與!
內(nèi)容:
(一)序曲:起步,從這里開始??推出動態(tài)片名
(二)概述篇:激情,從這里點(diǎn)燃
昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于20xx年,是教育部首批認(rèn)定的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校,北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝,校外實(shí)訓(xùn)基地300畝,建筑面積近80,000平方米;教職工248人,現(xiàn)有學(xué)生4875人。學(xué),F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有:園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向。學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)實(shí)習(xí)場地優(yōu)良,擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場安檢設(shè)備、汽車修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動的需要。
學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向,緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會的契機(jī),為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三)成果篇:
奇跡,從這里產(chǎn)生昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動的需要。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺等項(xiàng)目。是學(xué)生在學(xué)校與社會接軌的紐帶,也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。
餐廳,是基地經(jīng)營的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項(xiàng)目,這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會,還可以接待客人。對于學(xué)校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的,像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費(fèi)者體會吃飯的愜意,體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會讓很多顧客流連忘返,頻頻光顧。
拓展訓(xùn)練,是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個人與企業(yè)之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的.動力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地。場地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多,是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡,這里是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)?扇菁{上百人的4住宿環(huán)境,也可以保障在經(jīng)過拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠。
花卉租擺,是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽能花房,可自動控溫、控濕,是高新技術(shù)的典范。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項(xiàng)目就是花卉租擺。經(jīng)過這些年的歷練,已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地;囟嗄陙頌楹芏啻笮蛧、事業(yè)單位做過花卉租賃服務(wù)(拍攝時將有名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來)。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類繁多,綠植品相好、花期長,且因服務(wù)人員提供隨時更新,隨時換花的服務(wù),受到多家企業(yè)好評。(在表現(xiàn)餐廳、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)
(四)尾聲:希望,從這里放飛
昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律,積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能,改革創(chuàng)新,多元發(fā)展,構(gòu)建“一校、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局。
“一!笔侵感1静浚嫉213畝,建筑面積100000多平方米,開展學(xué)歷教育。開設(shè)園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個系29個專業(yè)68個專業(yè)技能方向。其中,園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè),汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地優(yōu)良,擁有航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī)、旅游、金融等多個區(qū)級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。
“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū),建筑面積4000平方米,開展社會培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會培訓(xùn)的功能,堅(jiān)持送教下鄉(xiāng),送教上門,為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),幾年來累計(jì)培訓(xùn)3萬余人次,在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能,支持在崗人員更新技能,幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗,提升居民素養(yǎng),改善民生,建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。
“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口,是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需求,本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地,是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地。其中,位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝,圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,針對區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求,開展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,開展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級,農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”,占地110畝,結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè),開展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”,占地800畝,培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。
五、基本風(fēng)格
新形象,新創(chuàng)意,新風(fēng)格畫面清新秀美,旋律悠揚(yáng)流暢語言優(yōu)美精煉,吟誦飽滿激情字幕突出成就,平實(shí)反映真實(shí)宣傳片片長在10分鐘之內(nèi),使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺震撼感,限度傳遞信息,達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。
六、制作標(biāo)準(zhǔn)待定
宣傳學(xué)校策劃方案15
任務(wù)闡述:
制作“讀千古美文,做少年君子”學(xué)校專題宣傳片,片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目:國學(xué)經(jīng)典,塑造學(xué)校的獨(dú)特價值。
通過國學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價值,并相應(yīng)的開設(shè)英語和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點(diǎn)帶面。
基本思路:
1、主題:“讀千古美文,做少年君子”。
2、場景及表現(xiàn)形式:場景放在學(xué)校的各個教室,并按照教室的大小和功能,分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過程按鏡頭逐次拍下來,這樣的話每個學(xué)生都有機(jī)會上鏡頭)
3、讓孩子來談這種學(xué)習(xí)方式的體會(真人視頻)
4、讓公立學(xué)校老師來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
5、讓家長來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
6、讓教育界專家來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)
7、讓媒體記者來評價這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論,有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)
8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片,而非廣告片,我們將主要目標(biāo)定位在展示“弟子規(guī)”的魅力及對孩子的影響,其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點(diǎn)介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的`學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。
基本架構(gòu):
●清晰的情節(jié)思路:
畫面的安排上,以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述:誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機(jī)地展現(xiàn)在片中。
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