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中學(xué)教師技術(shù)職務(wù)聘任方案

時(shí)間:2023-05-07 13:29:03 方案 我要投稿
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中學(xué)教師技術(shù)職務(wù)聘任方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)教師技術(shù)職務(wù)聘任方案,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)教師技術(shù)職務(wù)聘任方案

中學(xué)教師技術(shù)職務(wù)聘任方案1

  一、學(xué)歷(指教育部門(mén)承認(rèn)的學(xué)歷)

  1、 專(zhuān)科二年制畢業(yè)得2分,三年制畢業(yè)得3分,本科畢業(yè)得4分,碩士畢業(yè)得6分。

  2、 專(zhuān)科畢業(yè)正在函授或自考本科并取得本專(zhuān)業(yè)4門(mén)以上主要課程結(jié)業(yè)證書(shū)的加1分

  3、 其他學(xué)歷得1、5分

  二、工作年限

  1、 按正式參加工作的實(shí)際年限,每年得2分

  2、 按任現(xiàn)職務(wù)的實(shí)際聘任年限,每年得2、5分。(未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷,扣2、5分)

 。1、2項(xiàng)相加,最高限制60分。)

  三、論文(指任現(xiàn)職以來(lái),下同)

  在各級(jí)各類(lèi)刊物或會(huì)議上發(fā)表或交流匯編的論文(其中縣級(jí)以上的以教育局年終編印的光榮冊(cè)上有登記的為準(zhǔn)),每篇校級(jí)得0、5分,縣級(jí)得1分,市級(jí)得2分,省級(jí)以上得3分,發(fā)表在CN刊物上得4分。(同篇文章不重復(fù)計(jì)算。上述得分可累計(jì)加分,但不超過(guò)8分。)

  四、評(píng)優(yōu)評(píng)先獲獎(jiǎng)

  獲校級(jí)以上綜合性表彰(含縣、市、省教育主管部門(mén)表彰),校級(jí)得1分,縣級(jí)得2分,市級(jí)得3分,省級(jí)以上得4分(只限選最高級(jí)別表彰一次,不重復(fù)計(jì))2、參加縣級(jí)以上教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽,如教學(xué)基本功競(jìng)賽、中青年優(yōu)質(zhì)課等,獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的,分別得3、2、1分;獲市一、二、三等獎(jiǎng)的,分別得4、3、2分;獲省級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)的,分別得5、4、3分。不分獎(jiǎng)次的,按三等獎(jiǎng)得分。(不同年度獲獎(jiǎng)的,可重復(fù)計(jì))(上述1、2項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分可累加計(jì)分,但最高限制7分)

  五、指導(dǎo)學(xué)生(指在本校工作任職期間)

  學(xué)生參加教育主管部門(mén)認(rèn)可的各種比賽獲獎(jiǎng)(以教育局年終編印的光榮冊(cè)上有登記的為準(zhǔn))的指導(dǎo)教師,分一、二、三等獎(jiǎng)得分:每人次縣級(jí)分別得3、2、1分;市級(jí)分別得4、3、2分;省級(jí)分別得5、4、3分,全國(guó)級(jí)分別得6、5、4分,不分獎(jiǎng)次的,如優(yōu)秀獎(jiǎng)等,按同級(jí)三等獎(jiǎng)得分。(計(jì)算方法:等級(jí)總得分÷指導(dǎo)教師數(shù),本項(xiàng)最高限制7分。)

  六、班主任工作

  1、 擔(dān)任班主任工作每年得1、5分,團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記、工會(huì)副主席、女工主任、教研組長(zhǎng)、生管教師認(rèn)同班主任工作,每年加1分,從事電教、實(shí)驗(yàn)、勞技課教師認(rèn)同班主任工作,但不加分。(只計(jì)一項(xiàng),不重復(fù)計(jì))

  2、 在本校工作任職期間,所任班級(jí)在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)(其中縣級(jí)以上的以教育局年終編印的.光榮冊(cè)上有登記的為準(zhǔn)),第一名(一等獎(jiǎng))校級(jí)得1分,縣級(jí)得2分,市級(jí)得3分,省級(jí)得4分,其他名次(等次)減半得分。(不分名次等次的,如優(yōu)秀獎(jiǎng)等,按同級(jí)三等獎(jiǎng)計(jì),本項(xiàng)最高限制4分)

  3、 擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)每年得2分。兼任其他工作的,不再加分。

  七、教學(xué)工作

  1、 近三年來(lái)完成正常教學(xué)工作量,每年得2分,超工作量的或工作量不足的,按下列公式計(jì)算加分或扣分,(加分不超過(guò)3分,扣分不超過(guò)2分)

  超工作量的:每周超工作量節(jié)數(shù)÷正常工作量節(jié)數(shù)×2×超工作量年限。

  不足工作量的:不足節(jié)數(shù)÷正常節(jié)數(shù)×2×不足年限。

  2、 近三年來(lái)?yè)?dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的每年加1分,連續(xù)擔(dān)任的可連續(xù)加分(初三年化學(xué)科最多加1分)。

  3、 近三年來(lái)出勤情況:每學(xué)年請(qǐng)假天數(shù)累計(jì)(不含法定假日、公假、婚假、產(chǎn)假、喪假及參加培訓(xùn)、進(jìn)修、函授時(shí)間)達(dá)1周扣1分,達(dá)2~3周扣2分,達(dá)4~5周扣3分,6周以上扣5分,未經(jīng)請(qǐng)假曠課達(dá)一日扣2分,3天以上扣5分;各種會(huì)議和集體活動(dòng)缺席每學(xué)年累計(jì)達(dá)3次扣1分,達(dá)4~5次扣2分,6次以上扣3分。上述累加扣分。

  4、 教學(xué)效果

  ⑴所任學(xué)科上一學(xué)年有高考、中考、會(huì)考任務(wù)的,一律計(jì)算上學(xué)年“三考”成績(jī)。無(wú)“三考”任務(wù)的,計(jì)算最近一年(兩個(gè)學(xué)期)期末統(tǒng)考的及格率、優(yōu)秀率。體美音等技能科按平均分20分計(jì)算。

 、聘呖汲煽(jī)計(jì)算辦法:上一學(xué)年所任學(xué)科完成學(xué)校下達(dá)給班級(jí)上本科線(xiàn)人數(shù)的約20分,每超1人加1分,每減1人扣1分。

 、侵锌、會(huì)考成績(jī)計(jì)算辦法:上一學(xué)年所任中考、會(huì)考學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率比例達(dá)全縣平均值的各給10分,每超過(guò)1分百分點(diǎn)加1分,每降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。(及格率、優(yōu)秀率分開(kāi)計(jì)算后累加)

 、葻o(wú)“三考”任務(wù)的,最近二個(gè)學(xué)期期末統(tǒng)考的及格率、優(yōu)秀率的平均值,達(dá)年段平均值的各給10分,每超過(guò)1個(gè)百分點(diǎn)加1分,每降一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。(及格率、優(yōu)秀率分開(kāi)計(jì)算后累加)

  ⑸本條上述各項(xiàng)加分不超過(guò)5分,扣分不超過(guò)3分。

  5、 公開(kāi)課

  校級(jí)每節(jié)0、5分,縣級(jí)每節(jié)1分,市級(jí)以上每節(jié)2分。(以教研室提供為準(zhǔn),本項(xiàng)最高限制4分。)

  說(shuō)明:

  1、 以上各類(lèi)得分需提供原件驗(yàn)證(教學(xué)工作由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)得分)。

  2、 在本校工作不滿(mǎn)一年者暫不參加評(píng)選。

  3、 教學(xué)效果的量化有難度時(shí)可根據(jù)閩教職改[1998]020號(hào)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)議。

  4、 被評(píng)為省、市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的,同等條件下依次優(yōu)先。

  5、 正常工作量計(jì)算標(biāo)準(zhǔn):(只作為職稱(chēng)評(píng)定用)

  6、 出現(xiàn)本評(píng)估方案以外的特殊情況,由學(xué)校職稱(chēng)評(píng)選推薦領(lǐng)導(dǎo)組研究決定。

中學(xué)教師技術(shù)職務(wù)聘任方案2

  為了充分利用職稱(chēng)聘任調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,根據(jù)《萊城區(qū)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘賦分指導(dǎo)辦法》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。

  一、聘任基本原則

  1.堅(jiān)持客觀(guān)、公正、科學(xué)、準(zhǔn)確的原則;

  2.堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;

  3.堅(jiān)持有利于調(diào)動(dòng)工作積極性的原則;

  4.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)決策、群眾參與,教代會(huì)、工會(huì)監(jiān)督的原則。

  二、聘任人數(shù)

  根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)設(shè)立的崗位數(shù)確定。

  三、聘任資格標(biāo)準(zhǔn)

  全體在編在崗人員中具備相應(yīng)的教師資格,教師信息技術(shù)考試合格,新課程考試合格,沒(méi)有違法違紀(jì)行為、違反教師職業(yè)道德行為,近三年考核合格及優(yōu)秀人員。

  四、量化賦分辦法

 。ㄒ唬┗A(chǔ)條件分(此項(xiàng)占總分的35﹪);A(chǔ)條件分從教齡、待聘年限、學(xué)歷等方面賦分。

  1.教齡按參加教育教學(xué)工作年限計(jì)算,每一年教齡計(jì)1分。

  2.待聘年限教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定的年限,以每一周年3分計(jì)算。

  3.學(xué)歷按各類(lèi)教育專(zhuān)業(yè)、教育行政部門(mén)承認(rèn)的學(xué)歷計(jì)分,以最高一個(gè)學(xué)歷計(jì)分,不重復(fù)計(jì)分。研究生學(xué)歷計(jì)14分,研究生進(jìn)修班學(xué)歷計(jì)12分,本科學(xué)歷計(jì)10分,專(zhuān)科學(xué)歷計(jì)8分,中師學(xué)歷計(jì)6分。

 。ǘ┙逃蒲心芰Ψ郑ù隧(xiàng)占總分的15﹪)。教育科研能力分主要從科研能力、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等方面計(jì)分。

  1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)按參加工作以來(lái)取得的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)計(jì)分:國(guó)家級(jí)15分,省級(jí)12分,市級(jí)6分,區(qū)級(jí)4分,校級(jí)2分。榮譽(yù)以黨委、政府教師節(jié)表彰的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”及教育主管部門(mén)表彰的“學(xué)者型教師”、“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”為標(biāo)準(zhǔn)。其他部門(mén)頒發(fā)的榮譽(yù)以表彰機(jī)關(guān)級(jí)別為標(biāo)準(zhǔn),降低一個(gè)檔次計(jì)分。各級(jí)教育主管部門(mén)評(píng)選的規(guī)定年限內(nèi)的“教學(xué)能手”、“教壇新秀”等按表彰機(jī)關(guān)的級(jí)別計(jì)分。

  該項(xiàng)以一項(xiàng)最高榮譽(yù)計(jì)分,不重復(fù)計(jì)分。

  2.教育科研任現(xiàn)職以來(lái)在各級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表的論文或各級(jí)教育主管部門(mén)組織評(píng)選的論文計(jì)分。國(guó)家級(jí)論文計(jì)10分,省級(jí)論文計(jì)8分,市級(jí)論文計(jì)4分,區(qū)級(jí)論文計(jì)2分。以一份最高級(jí)別論文計(jì)分(不含試題、參編的教學(xué)指導(dǎo)書(shū)等),不重復(fù)計(jì)分。

  主編的教育類(lèi)專(zhuān)著、自主發(fā)明成果專(zhuān)利按出版社的級(jí)別、頒發(fā)單位級(jí)別,按照教育報(bào)刊上發(fā)表的論文級(jí)別進(jìn)行賦分。

  凡獲獎(jiǎng)?wù)撐陌幢雀骷?jí)教育報(bào)刊上發(fā)表的論文低一個(gè)檔次計(jì)分。

  以上均為第一作者,每降低一個(gè)位次,遞減2分。

  參編的教育類(lèi)專(zhuān)著,獲獎(jiǎng)的'優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、說(shuō)課、教案、課件等參照獲獎(jiǎng)?wù)撐馁x分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分。

 。ㄈ┕ぷ鲗(shí)績(jī)分(此項(xiàng)占總分的50﹪)。工作實(shí)績(jī)依照《萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工量化積分方案》考核,按等次計(jì)分。(按近三年的年度考核成績(jī)之和記入總分)

  上課教師:優(yōu)秀計(jì)25分教輔人員:優(yōu)秀計(jì)22分

  一等計(jì)22分一等計(jì)19分

  二等計(jì)19分二等計(jì)16分

  三等計(jì)16分三等計(jì)13分

  (四檔比例為15%、20%、35%、30%)

  學(xué)校中層以上教育干部按考核成績(jī)以25分,22分,19分三個(gè)等次計(jì)分。

  四、說(shuō)明:

  1.量化賦分要以有效證件為依據(jù),按各項(xiàng)量化分對(duì)應(yīng)累計(jì)分?jǐn)?shù)。

  2.各年級(jí)部、各處室各推薦一名人員成立“量化賦分小組”,負(fù)責(zé)量化賦分工作。

  3.參加支教的教師每一年加1分。

  4.凡男年滿(mǎn)55周歲,女年滿(mǎn)50周歲,且仍然在崗,又未聘任已評(píng)定的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),視其情況,優(yōu)先考慮聘任,占用當(dāng)年崗位。

  5.如果遇到本方案涵蓋未盡的情況,由校委會(huì)研究決定。

  6.本方案自通過(guò)之日起施行,原方案同時(shí)廢止。

  任職以來(lái),被校委會(huì)聘為班主任的,每一年加0.2分,加到1分為止。