中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-21 10:44:11 方案 我要投稿

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案9篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案9篇

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.能積極參與體育鍛煉、能側(cè)身、鉆、雙腳跳、投擲等動(dòng)作。

  2.活動(dòng)中能主動(dòng)地或者在教師的鈴鼓下交換游戲。

  3、在活動(dòng)能勇敢、不畏懼困難。

  二、時(shí)間:

  8:10—8:40

  三、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1.小紅軍長(zhǎng)征走

  2.調(diào)調(diào)樂(lè)

  3.踩高蹺

  4.高爾夫球

  5.看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)

  6.一擊即中

  7.跳房子

  8.跳圈早操

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲的興趣和愿望,通過(guò)研究進(jìn)一步提高幼兒的合作交往能力,在游戲中能大膽的表演。在游戲中培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性和責(zé)任性;

  2.參與意識(shí)、幼兒的自主性和獨(dú)立性及游戲的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造力;

  3.在困難中培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強(qiáng)的精神,及敢于克服困難的.良好品質(zhì)

  4.在游戲中提高交往意識(shí)及幼兒的評(píng)價(jià)能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  9:45—10:15

  三、非活動(dòng)項(xiàng)目

  1地雷爆炸

  2.種蘿卜

  3.飛.石頭剪刀

  4.跳格子

  5.跳格子.

  6.城門(mén)城門(mén)幾張高

  7.丟手絹餐后散步

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  為慶祝20xx年的元旦,為豐富學(xué)生的校園生活,使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動(dòng);顒(dòng)旨在讓家長(zhǎng)與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力,促進(jìn)孩子全面健康的成長(zhǎng),給孩子一個(gè)美好的童年回憶。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施,具體安排如下:

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  12月31日周五下午1:40

  1、上午放學(xué)前布置好教室,搬出課桌,分別擺放在二樓b段走廊內(nèi),學(xué)生物品存放于b段兩個(gè)空教室內(nèi)。裝飾好前黑板,并在教室班級(jí)標(biāo)牌上張貼游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則。

  1、1:20前各班級(jí)做好準(zhǔn)備,所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師、學(xué)生到位。

  2、1:40—2:10進(jìn)行家長(zhǎng)委員競(jìng)職演講。

  3、2:20—3:30學(xué)生游園,每個(gè)游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品。

  4、各班打掃好衛(wèi)生,搬回桌凳。

  三、活動(dòng)參與人員:

  全年級(jí)師生及家長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)的形式:

  以班級(jí)為單位,自由組織活動(dòng)節(jié)目,每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游藝項(xiàng)目。要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣,并考慮安全因素和活動(dòng)成本,比如可穿針引線、運(yùn)西瓜、兩人三足跑、辨認(rèn)親人、踏石過(guò)河、托球接力等節(jié)目。

  五、活動(dòng)場(chǎng)地區(qū)域安排:

  1、游園活動(dòng)在各班教室舉行。

  2、等候區(qū):二樓走廊各教室門(mén)前。

  六、活動(dòng)的準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)各班提前布置好場(chǎng)地,并于12月30日前完成一張宣傳海報(bào),介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的'名稱(chēng)、規(guī)則等,海報(bào)紙統(tǒng)一粘貼在班級(jí)門(mén)口,爭(zhēng)取讓更多的人來(lái)參與。

  2、活動(dòng)道具各班自行準(zhǔn)備。

  3、班主任提前通知10名家長(zhǎng)委員會(huì)成員或家長(zhǎng)志愿者分兩組維持游園秩序,并給予這十名家長(zhǎng)發(fā)放優(yōu)先票,分兩組參加游園活動(dòng),活動(dòng)時(shí)優(yōu)先安排,以便于省出時(shí)間幫助各班維持秩序。

  七、活動(dòng)要求:

  1、級(jí)部統(tǒng)一印制游園票,家長(zhǎng)和孩子一起憑游園票進(jìn)行游園。

  2、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),認(rèn)真進(jìn)行安全教育;顒(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。

  3、為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次。為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)進(jìn)行有序,各班游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室,然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項(xiàng)目參加另外5個(gè)班級(jí)的活動(dòng)。

  八、活動(dòng)當(dāng)天二年級(jí)教師分工職責(zé):

  1、總協(xié)調(diào)人員:xxx、xxx

  2、各班教室由班主任及跟班教師具體負(fù)責(zé)。

  3、各班教室門(mén)口秩序維持者:家長(zhǎng)委員會(huì)成員。(家長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾)

  4、攝影:家長(zhǎng)委員會(huì)成員

  6、各班教室負(fù)責(zé)教師:

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案4

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒之間喜歡互相幫助的,充當(dāng)送信小天使使他們向往的,充分利用幼兒的心理,我設(shè)計(jì)了爭(zhēng)當(dāng)送信小天使的活動(dòng),很大的提高了幼兒的參與意識(shí)和互相配合的能力。并在這個(gè)活動(dòng)中滲入了幾何圖形的認(rèn)識(shí)和區(qū)別,使幼兒在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了幼兒認(rèn)知領(lǐng)域。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識(shí),提高幼兒的參與和合作意識(shí)。

  2、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒身體的`協(xié)調(diào)和平衡能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙箱制成的郵箱,自制郵件若干,彩色幾何圖形若干,小紙盒2個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外操場(chǎng)上,做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作,活動(dòng)筋骨,為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ):

  師說(shuō):“孩子們,今天咱們玩一個(gè)《送信小游戲》,你們喜歡做送信的小天使嗎??(幼兒齊聲回答,喜歡)

  那么今天我們就去體驗(yàn)一下,好不好??(幼兒齊聲回答,喜歡)

  2、教師先帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)郵遞員兒歌,讓幼兒熟悉送信的過(guò)程和要說(shuō)的話(huà)語(yǔ),教師和幼兒一起說(shuō)唱兒歌。

  小兒歌——小小郵遞員

  咚咚咚,誰(shuí)呀!我是小小郵遞員。∧睦飦(lái)的信。、獊(lái)的信啊!送給誰(shuí)。∷徒oⅹⅹ!

  3、教師說(shuō)明游戲的過(guò)程和基本要求:

  首先將幼兒分成兩大部分,一部分時(shí)送信員,一部分是接收員,要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中,教師在兩個(gè)小盒子里放上了若干個(gè)彩色卡紙制成的幾何卡片,并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片,去送給指定小朋友,同時(shí)送到后,接收員要仔細(xì)檢查是否正確,并作出感謝。

  4、幼兒分組進(jìn)行游戲

  要求幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中,說(shuō)兒歌,渲染氣氛,增加幼兒的興趣和參與意識(shí)。

  郵遞員:“叮鈴鈴”。

  接信員:“誰(shuí)啊”。

  郵遞員:“我是送信的郵遞員啊”。

  接信員:“哪里的信啊”。

  郵遞員:“**地方”。

  接信員:“送給誰(shuí)?”

  郵遞員:“第**個(gè)小朋友”

  可以角色互換后,另一名幼兒重新到教師那里取信,游戲可反復(fù)進(jìn)行。

  5、游戲結(jié)束。

  帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品,一起走出游戲場(chǎng)地。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能,增強(qiáng)了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心,體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿(mǎn)足,并能在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒的自信心。滿(mǎn)足了幼兒的愿望,體驗(yàn)了自己做事成功的樂(lè)趣。

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光,學(xué)會(huì)欣賞大自然的美景。

  2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

  3、增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生間的親子互動(dòng)。

  4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  5、加強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解,共同提升班級(jí)凝聚力。

  二、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午8:00―20:00(雨天順延)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):xx壩(早上7:30在xx小學(xué)門(mén)口集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),預(yù)計(jì)9:30到達(dá)目的地)

  3、活動(dòng)參加人員:xx班老師、全體同學(xué)及家長(zhǎng)(希望所有家長(zhǎng)和同學(xué)都參加,原則上自愿)。

  4、車(chē)輛安排:有車(chē)的'家長(zhǎng)盡量都開(kāi),沒(méi)車(chē)的自行拼車(chē)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、后勤部準(zhǔn)備

 、贌舅枋称、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤(pán)子、水果刀、保鮮膜等。

 、趥溆盟幤(清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無(wú)極膏、花露水等)

 、郦(jiǎng)品

  2、宣傳部準(zhǔn)備相機(jī)、條幅等

  3、網(wǎng)絡(luò)管理組準(zhǔn)備游戲(你比我猜)所需物品,評(píng)獎(jiǎng)方案。

  4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì),車(chē)輛協(xié)調(diào),安全保障。

  四、注意事項(xiàng)

  1、服從集體原則,戶(hù)外活動(dòng)有危險(xiǎn),在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中必須無(wú)條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動(dòng),否則一切后果自負(fù)。

  2、孩子穿夏裝與合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,家長(zhǎng)盡量穿寬松的衣褲及運(yùn)動(dòng)鞋(嚴(yán)禁穿高跟鞋)。

  3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠,活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全,避免單獨(dú)活動(dòng)導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。

  4、本次活動(dòng)采用AA制,產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān);顒(dòng)盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開(kāi)支,勤儉辦事,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)制度:每小組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.能提高幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性、靈活性

  2.鍛煉和加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),進(jìn)一步提高幼兒做操的興趣,讓每個(gè)孩子都參與活動(dòng)中來(lái),展現(xiàn)集體風(fēng)采;

  3.增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的.意

  4.培養(yǎng)幼兒節(jié)韻感,發(fā)展創(chuàng)造力

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  8:45—9:00

  三、活動(dòng)項(xiàng)目

  1.《我真的很不錯(cuò)》

  2.《第二套廣播體操》

  3.《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案7

  設(shè)計(jì)意圖:

  晨間活動(dòng)時(shí),我鼓勵(lì)幼兒用紙板來(lái)鍛煉身體,如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用,我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法,于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“運(yùn)送蛋寶寶”這一活動(dòng)。在該活動(dòng)中,紙板經(jīng)歷小小的“變身”,變成了運(yùn)蛋的小拖車(chē)。在“幫助雞媽媽運(yùn)蛋”這一游戲情境中,幼兒用紙板練習(xí)拖物走以及按一定路線拖物走,發(fā)展了身體控制能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)名稱(chēng): 運(yùn)送蛋寶寶

  適合班級(jí):中班

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)人數(shù):10-15人

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)玩紙板,嘗試用紙板拖物走,發(fā)展身體控制能力。

  2.體驗(yàn)與教師、同伴游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.人手一塊紙板,有紅、黃、綠色;用報(bào)紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干;系有繩子的小夾子人手一個(gè)。

  2.錄音機(jī),音樂(lè)磁帶。

  3.情境創(chuàng)設(shè):紅、黃、綠三條不同顏色的路。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師幼聽(tīng)音樂(lè)共同做紙板操

  師:老師要和你們一起做游戲了。請(qǐng)每個(gè)人去拿一塊喜歡的紙板,我們先來(lái)鍛煉一下身體吧!

  二、幼兒自由玩紙板

  師:紙板不光好看還好玩呢!請(qǐng)你們玩一玩,看誰(shuí)想出的玩法多。

  1.自由探索玩紙板。

  2.交流、分享玩紙板的方法。

  師:你們剛才是怎么玩的?(幼兒每說(shuō)一種玩法,教師就引導(dǎo)其他幼兒一起做一做。)

  幼:將紙板放在地上,雙腳并攏從上面跳過(guò)去。

  幼:輕輕把紙板向上拋,然后接住。

  幼:將紙板頂在頭上,慢慢往前走。

  三、幼兒多人合作玩紙板

  師:剛才我們每個(gè)人都只玩了自己的紙板,F(xiàn)在請(qǐng)你們把紙板合起來(lái)一起玩,可以怎么玩呢?

  師:剛才有的小朋友是將一塊紙板放在地上當(dāng)小溝,然后從上面跳過(guò)去。要是我們把兩塊、三塊、四塊紙板隔一點(diǎn)距離放在地上做成許多小溝,你們能跳過(guò)去嗎?

  師:現(xiàn)在請(qǐng)你們按紅、黃、綠色紙板分成三組,把紙板間隔放在地上做小溝,然后從許多小溝上跳過(guò)去。(跳2~3次。)

  師:現(xiàn)在我們把紙板鋪成一條小路,大家從紙板小路上快速走過(guò),小心不要走到小路外面去。(幼兒分紅、黃、綠三組練習(xí)。)

  師:三條小路太短了,現(xiàn)在我請(qǐng)大家把三條小路連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,然后快速走過(guò)小路,好嗎?

  四、運(yùn)送蛋寶寶

  1.紙板大變身。

  師:現(xiàn)在我要變魔術(shù)了!我用大拇指和食指捏住小夾子用力一摁,它就張大嘴巴“啊嗚”一口咬住紙板了。紙板變成小拖車(chē)了!拖過(guò)來(lái),拖過(guò)去,好不好玩?(教師示范。)

  師:你們想不想把紙板變成小拖車(chē)?也像老師這樣來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧!(幼兒“變魔術(shù)”,教師個(gè)別指導(dǎo)。)

  師:你拿的是什么顏色的小拖車(chē)?拖著你的車(chē)走一走吧!

  2.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次運(yùn)蛋。

  師:雞媽媽生了許多蛋,兇狠的.老鷹想把蛋寶寶搶去吃掉,雞媽媽可著急了!她想請(qǐng)我們幫她把蛋寶寶運(yùn)回家,你們?cè)敢鈫?

  師:等會(huì)兒你們?nèi)フ乙徽译u媽媽的蛋在哪里。如果是紅色的小拖車(chē),就運(yùn)一個(gè)紅色的蛋;如果是綠色的小拖車(chē),就運(yùn)一個(gè)綠色的蛋;如果是黃色的小拖車(chē)要運(yùn)什么顏色的蛋呢?你們一定要小心一點(diǎn),可不能把雞媽媽的蛋掉在地上摔壞了。

  3.簡(jiǎn)單交流,幼兒再次運(yùn)蛋。

  師:你們真能干,沒(méi)有把雞媽媽的蛋掉到地上去。你們是怎么運(yùn)才沒(méi)有讓蛋掉到地上的?

  師:雞媽媽還有很多蛋,我們還要運(yùn)兩次。地上有紅、黃、綠三條路,你們的車(chē)是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬(wàn)不能讓車(chē)開(kāi)到路外面去。

  4. 師幼共同慶祝運(yùn)蛋成功。

  活動(dòng)規(guī)則:

  地上有紅、黃、綠三條路,你們的車(chē)是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬(wàn)不能讓車(chē)開(kāi)到路外面去。最后沿著路線拖物走。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)出示漂亮的紅、黃、綠紙板一下子吸引了幼兒的注意,節(jié)奏明快的紙板操既達(dá)到了熱身的目的,又提高了幼兒活動(dòng)的興趣,更為后面的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。 在【幼兒多人合作玩紙板】這一環(huán)節(jié)中,由于之前幼兒已有玩紙板的經(jīng)驗(yàn),所以教師創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)情境,既幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn),又增強(qiáng)了玩紙板的趣味性。在玩紙板的過(guò)程中,教師始終以玩伴身份參與其中,激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。孩子們初步體驗(yàn)了玩紙板的樂(lè)趣,也充分活動(dòng)了身體,發(fā)展了跨跳、平衡等能力。 在【紙板大變身】這一環(huán)節(jié)中,教師以“變魔術(shù)”的方式激發(fā)了幼兒的好奇心和參與熱情。生動(dòng)形象的講解使幼兒較容易地掌握了“變魔術(shù)”的要領(lǐng)。雖然有的幼兒需要在教師的幫助下完成夾夾子的動(dòng)作,但是幼兒的情緒是積極、愉悅和主動(dòng)的。而讓幼兒分辨自己小拖車(chē)的顏色,則是為下一環(huán)節(jié)“運(yùn)相同顏色的蛋”作了鋪墊。

  通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次運(yùn)蛋。游戲化的情境設(shè)計(jì)符合中班幼兒的年齡特點(diǎn);顒(dòng)中師幼融為一體,在充滿(mǎn)童趣的游戲情境中相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求得以滲透,如:拖物走、按顏色分類(lèi)、感知數(shù)量等,體現(xiàn)了教育的整合性。

  最后沿著路線拖物走對(duì)幼兒提出了新的挑戰(zhàn),充分鍛煉了幼兒身體的控制能力和平衡能力。這樣的設(shè)計(jì)避免了重復(fù)游戲的枯燥乏味,使幼兒始終對(duì)活動(dòng)保持濃厚的興趣。

  幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖:晨間活動(dòng)時(shí),我鼓勵(lì)幼兒用紙板來(lái)鍛煉身體,如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用,我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法,于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“運(yùn)送蛋寶寶”這一活動(dòng)。在該活動(dòng)中,紙板經(jīng)歷小小的…

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案8

  游戲是孩子們最喜歡的一種活動(dòng)方式,但是每個(gè)游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上,因此游戲的設(shè)計(jì)要多費(fèi)些功夫。下面介紹中班游戲的方案,這些方案是在實(shí)踐中總結(jié)的,對(duì)于中班比較有意義。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式

  2、享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  戶(hù)外游樂(lè)器材

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、老師帶著幼兒到戶(hù)外的游樂(lè)器材繞一圈,并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下,向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn),再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

  三輪車(chē):

  (1)不用跑的幫小朋友推車(chē)。

  (2)要輪流玩,不搶著玩。

  滑梯:

  (1)不從滑口處爬上去。

  (2)不用頭倒著溜滑梯。

  (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

  秋千:

  (1)不要蕩太高。

  (2)不幫小朋友推秋千。

  (3)不站在秋千后面。

  2、接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂(lè)器材的正確玩法。

  3、問(wèn)幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂(lè)器材時(shí),該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的`,比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。

  4、回到教室,請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情,最喜歡哪一樣游樂(lè)器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng),看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

  四、活動(dòng)評(píng)估:

  能遵守游樂(lè)器材的使用常規(guī);能開(kāi)心的玩游樂(lè)器材。

  活動(dòng)結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。

  這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上,讓孩子學(xué)會(huì)排隊(duì),學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)约耙恍┌踩庾R(shí),比較值得學(xué)習(xí)。

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  11:30—12:00戶(hù)外體育活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)中班幼兒是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機(jī)能發(fā)展的重要時(shí)期,應(yīng)以發(fā)展他們的運(yùn)動(dòng)技能為主要目標(biāo)。

  如:

  運(yùn)用各種信號(hào)練習(xí)走、跑動(dòng)作的速度和能力。

  練習(xí)單腳跳,學(xué)會(huì)玩皮球的基本技能,學(xué)會(huì)拍球、拋接球、傳球、踢球、運(yùn)球,學(xué)會(huì)墊子上爬、滾、翻動(dòng)作。根據(jù)中大班幼兒的`年齡特點(diǎn),在戶(hù)外活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,既要以游戲?yàn)橹,還要注重運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)。保護(hù)幼兒的生命安全是放在戶(hù)外活動(dòng)中的前提。

  1、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

  2、初步形成幼兒的交往意識(shí)、合作意識(shí);萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。

  3、在積極參與、交流活動(dòng)過(guò)程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗(yàn)分享成功的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  14:30—15:00

  三、活動(dòng)項(xiàng)目

  1.投沙包或跳繩

  2.老鷹捉小雞

  3.投球

  4.投沙包

  5.跳繩

  6.玩布袋

  7.拍球

  8.夾物跳

【幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案05-28

中班戶(hù)外活動(dòng)方案09-23

幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案12篇07-23

中班幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案10-15

中班戶(hù)外活動(dòng)方案11篇05-06

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案【精選】07-14

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)方案06-26

幼兒園大班的戶(hù)外活動(dòng)方案06-28

幼兒園大班戶(hù)外活動(dòng)方案05-09