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交通安全班會活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的交通安全班會活動方案,歡迎閱讀與收藏。
交通安全班會活動方案1
活動對象:
三年(2)中隊(duì)少先隊(duì)員
主持人:葉安
活動目的:
通過本次班隊(duì)會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,引起同學(xué)們對交通安全的重視,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、交通安全的規(guī)則,小學(xué)生交通安全兒歌。
2、交通標(biāo)志。
活動過程:
一、主持人導(dǎo)入。
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代,我們是多么幸福!然而,在這個幸福的時代,“交通安全”這幾個字,卻時常被我們遺忘。
生活中,由于我們的“一時疏忽”,違反了交通規(guī)則,就會造成無法挽回的后果,也就是因?yàn)檫@樣,含苞待放的花蕾枯萎了;展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中,交通安全不容忽視。
所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。
二、介紹交通安全知識。
1、楊瑩:
安全橫過道路:上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶,機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。
2、郭雷:
乘車:乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。候車時,應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。
3、邱淼:
騎自行車常識:學(xué)騎自行車時,應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。另外還要注意以下幾點(diǎn):
(1)、在非機(jī)動車車道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動車道。在沒有劃分非機(jī)動車道和機(jī)動車道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車在道路中間,不要幾輛車并行,逆向行駛。
(2)、騎車至路口,應(yīng)主動地讓機(jī)動車先行。遇紅燈停止信號時,應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。
(3)、騎車轉(zhuǎn)變時,要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意;同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎,不要在機(jī)動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐,爭道搶行。
(4)、騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
三、判斷行為對與錯。
接下來,我們要進(jìn)行小組比賽了,請每個小組的同學(xué)注意看屏幕,說說這樣的行為對不對,要把原因說清楚。
小組競賽:判斷這樣的行為對不對,并說原因。
1、過馬路時,有人行天橋標(biāo)志時,應(yīng)走人行天橋。
2、不要隨意沖出馬路。
3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn),不要把頭和手伸出窗外。
4、過馬路要走“斑馬線”。
5、不要在馬路上玩滑板車。
6、不應(yīng)在馬路上玩耍。
7、下雨時,應(yīng)選擇顏色鮮艷的雨具。
8、不應(yīng)在鐵路上玩耍。
四、交通知識競賽。
下面,我們要看看哪個小組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀凂R上要進(jìn)行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節(jié)了?纯茨膫小組的同學(xué)讀得最整齊。
1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。
2、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的'名稱及其意義。
活動小結(jié):
遵守交通規(guī)則不僅僅是司機(jī)叔叔的事,更是你、是我,是全體公民的事。遵守交通法則,既是對自己的愛護(hù),又是對社會法則的支持,也是對每個關(guān)心自己、愛護(hù)自己的人負(fù)責(zé)。因?yàn)槿说纳挥幸淮,為了他人,更為了自己,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),告別不文明的交通行為,乘文明車,走文明路,做文明人,自覺做到交通安全從我做起,從小做起,努力做個遵章守紀(jì)的交通小公民!
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全班會活動方案2
主題內(nèi)容:
交通安全是非常重要的,關(guān)乎我們的生命。我們要反復(fù)強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生從小樹立安全的意識,珍惜自己的生命,也告訴他們可以監(jiān)督自己的父母:喝酒不駕車,駕車不喝酒。保證自己的生命安全。
引入:
活動目的:
希望通過這次班會加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。
活動準(zhǔn)備:
1.有關(guān)交通安全的資料
2.課件
3.有關(guān)交通事故的視頻
活動過程:
一、視頻導(dǎo)入
二、交通安全知識
1、什么是交通安全設(shè)施?
為維護(hù)交通秩序,確保交通安全,充分發(fā)揮道路交通的功能,依照規(guī)定在道路沿線設(shè)置的交通信號燈、交通標(biāo)志和標(biāo)線及交通隔離護(hù)欄等交通硬件的總稱。
2、損壞交通設(shè)施如何賠償和處罰?
肇事人損壞交通設(shè)施,應(yīng)主動立即報警,除賠償恢復(fù)受損交通設(shè)施所需的全部費(fèi)用外,依據(jù)《汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通管理處罰條例》第十七條,對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設(shè)施逃逸的,按規(guī)定重處。
3、什么是道路交通標(biāo)志?
道路交通標(biāo)志是用圖形符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息,用于管理交通的設(shè)施。
4、道路交通標(biāo)志如何分類?
道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類。
主標(biāo)志又分為:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志。
5、什么是道路交通標(biāo)線?
道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等構(gòu)成的交通安全設(shè)施。其作用是管制和引導(dǎo)交通。可以與交通標(biāo)志配合使用,也可單獨(dú)使用。
交通標(biāo)線按功能可分為三類:禁止標(biāo)線、指示標(biāo)線和警告標(biāo)線。
6、中心黃色雙實(shí)線的'功能是什么?
中心黃色雙實(shí)線表示嚴(yán)格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉(zhuǎn)彎。示嚴(yán)格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當(dāng)于中心隔離護(hù)欄或中心分車綠帶。
7、中心黃色虛實(shí)線的功能是什么?
中心黃色虛實(shí)線表示實(shí)線一側(cè)禁止車輛跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎,虛線一側(cè)準(zhǔn)許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎。
8、中心黃色單實(shí)線的功能是什么?
中心黃色單實(shí)線表示不準(zhǔn)車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉(zhuǎn)彎。
9、道路邊緣黃色單實(shí)線的功能是什么?
道路邊緣黃色單實(shí)線表示禁止一切車輛長時或臨時停放(含臨時停車上下客)。
10、對幾種新型、常用的交通標(biāo)線的解釋:
1)人行橫道線:
人行橫道線為一組白色平行粗實(shí)線(斑馬線),在交通信號燈控制的路口,采用兩條白色平行粗實(shí)線劃出人行橫道線的范圍,表示準(zhǔn)許行人橫穿車行道。
行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內(nèi),設(shè)置有人行橫道信號燈的,還必須按信號燈指示通行。
2)人行橫道線預(yù)告標(biāo)示:
設(shè)置在人行橫道線前適當(dāng)位置的白色菱形圖案,用于提示前方接近人行橫道,機(jī)動車行駛時須注意行人橫穿道路。
3)禁止掉頭標(biāo)記
設(shè)置在禁止掉頭路口前適當(dāng)位置的,由一個掉頭箭頭和一個叉形圖案組成的黃色圖案,表示禁止車輛掉頭。
4)導(dǎo)流線:
導(dǎo)流線的形式主要為一個或幾個根據(jù)路口地形設(shè)置的白色V形線或斜紋線區(qū)域,表示車輛必須按規(guī)定的路線行駛,不得壓線或越線行駛。
主要用于過寬、不規(guī)則或行駛條件比較復(fù)雜的交叉路口,立體交叉的匝道口或其他特殊地點(diǎn)。
5)中心圈:
設(shè)置在交叉路口中心的白色圓形或菱形區(qū)域,用于區(qū)分車輛大、小轉(zhuǎn)彎,及對車輛左轉(zhuǎn)彎的指示,車輛不得壓線行駛。機(jī)動車向左轉(zhuǎn)彎時,必須緊靠中心圈小轉(zhuǎn)彎。
6)減速標(biāo)線:
設(shè)置在收費(fèi)站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線,其形
式有單虛線、雙虛線和三虛線,垂直于行車方向設(shè)置。用于警告前方應(yīng)減速慢行。
7)的士臨時?奎c(diǎn)白色框線:
設(shè)置在的士臨時停靠點(diǎn)路面上,只準(zhǔn)的士臨時停車上下客,其他車輛不?。的士?繒r,必須遵守線內(nèi)停車、即停即下、即上即走,不得占位待客。
8)公共汽車?空景咨蚓:
設(shè)置在公共汽車站路面上,只準(zhǔn)許市內(nèi)公共汽車臨時停車上下客,其他車輛不準(zhǔn)?俊9财囃?繒r,必須按位停放在框線內(nèi),依次上下客,不得越線。
三、錯誤的安全常識:
1.開車吸煙不會影響駕車安全。
據(jù)調(diào)查,交通肇事者中以吸煙者為多,吸煙者比不吸煙者發(fā)生交通事故多50%。調(diào)查人員分析造成肇事的原因,認(rèn)為吸煙的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機(jī)點(diǎn)煙、找煙盒及嘴銜香煙,煙霧在眼前繚繞分散了注意力。此外,香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內(nèi)的維生素B12,而人體缺乏維生素B12,可引起視力減弱。
2.少量酒精不會對駕車安全構(gòu)成威脅。
酒后駕駛是導(dǎo)致交通事故的原因之一,少許酒精一樣會妨礙駕駛。研究發(fā)現(xiàn),血中酒精含量由0.5‰增至1‰,發(fā)生車禍的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰,可能性再增加6倍。
3.聽刺激性音樂可以消除駕車疲勞。
從人體工程學(xué)的觀點(diǎn)考慮,聲樂能調(diào)節(jié)人的感覺和心理,會令人感到舒暢和興奮,從而使人處于最佳工作狀態(tài)。然而,聽刺激性音樂對駕車安全有明顯的危害,駕車時應(yīng)選擇節(jié)奏舒緩、曲調(diào)輕快音樂
活動小結(jié):
交通安全至關(guān)重要,希望大家都能自覺遵守交通規(guī)則,做一個合格的小公民。同時也希望大家做一個小小的家庭監(jiān)督員,監(jiān)督自己的父母及其他親友注意交通安全。讓他們做到:喝酒不開車,開車不喝酒。我們同學(xué)們做到:過路行走人行道,不闖紅燈,路燈行走。交通安全從我做起!
交通安全班會活動方案3
活動目的:
1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,掌握一些鐵路安全常識,引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識。
活動過程:
開篇:明確此次活動的意義
1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的`便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
2、師:漫長的暑假就要到了,由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,時常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車,為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,特開展一次鐵路交通安全班隊(duì)課。
(一)道軌安全常識
1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,不要在鐵路兩邊放牧。
2、不要扒停在道軌上的列車,不要在車下鉆來鉆去。
3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
4、不可擅動扳道、信號等設(shè)施,不可擰動鐵軌上的鏍絲。
5、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。
6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。
(二)道口安全常識
1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處,發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時,應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴(yán)禁停留在鐵路上,嚴(yán)禁搶行越過鐵路。
2、車輛和行人通過鐵路道口,必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時,車輛、行人嚴(yán)禁搶行,必須依次停在停止線以外,沒有停止線的,停在距最外股鋼軌5米以外,不得影響道口欄桿的關(guān)閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
4、設(shè)有信號機(jī)的鐵路道口,兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,表示火車接近道口,禁止車輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮?xí)r,表示道口開通,準(zhǔn)許車輛、行人通過。
6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時,須停車和止步了望,確認(rèn)安全后再通過。
7、車輛、行人通過設(shè)有道口信號機(jī)的無人看守道口及人行過道時,必須停車或止步了望,確認(rèn)兩端無列車開來時,方準(zhǔn)通行。
1.候車時要站在安全白線內(nèi),等火車停穩(wěn)了再排隊(duì)上車。因?yàn)榛疖嚨乃俣群芸,進(jìn)站時帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下
2.進(jìn)站上車,應(yīng)該通過天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車。
3.上火車時不要翻爬車窗進(jìn)入車廂,以免車窗滑落砸傷自己。
4.進(jìn)入車廂后,要趕快找位置坐下,不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間,避免錯站下車。
5.當(dāng)火車開動時,不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。
6.不要到車廂連接處玩耍,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。
7.列車行進(jìn)中,千萬不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。
8.在列車上打開水,不要灌得太滿,以防發(fā)生燙傷。
9.使用后的廢棄物,不要隨手扔到車窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10.火車中途停站,在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘。
11.火車到站后,不要急于下車,要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品,等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,不能從車門、窗戶跳車。
12.在臥鋪睡覺,應(yīng)將頭朝過道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因?yàn)檐囕喌恼鸩ê驮肼曈械K于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,頭會被碰傷。
13.睡在中、上鋪上的乘客,注意將車上的安全皮帶掛好,防止睡覺時掉下來摔傷。
14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車,這種火車易燃,而且一旦著火,無法撲救,瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此,千萬不要在列車上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車。
15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17.不要鉆車、扒車、跳車。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,以防觸電。
19.過鐵道時,若遇紅燈亮?xí)r,或看守人員示意停止行進(jìn)時,須依次停在安全線或欄桿以外。
20.通過無人看守的通口時,須止步觀望,在確認(rèn)沒有列車即將通過后,才能通過。
結(jié)束篇:我們的誓言(看課件)
1、齊呼我們的誓言
2、齊誦《愛路護(hù)路“不字歌”》
3、總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全班會活動方案4
一、主題班會背景
交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,中學(xué)生要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄!笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題,所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索,有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)行調(diào)查,并讓學(xué)生親身參加社會實(shí)踐,幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。
二、班會指導(dǎo)思想
。ㄒ唬┦箤W(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
。ǘ┩ㄟ^開展交通安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
三、班會活動準(zhǔn)備
1、問卷調(diào)查
(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?
。2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么?
。3)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些?
2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片
四、活動過程
1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。
2.讓學(xué)生自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的認(rèn)識。
早晨上學(xué)沒有交警值勤時,違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:
(1)、闖紅燈,漠視交通法規(guī),管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。
。2)走著又突然跑起來,上學(xué)時間總是顯得很緊張,怕會遲到。一種搶時間的心理,就顧不上交通規(guī)則了;
(3)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。
(4)走路不看路,由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識淡薄!
學(xué)生A: “沒有交警時,違章率就高,反之,就不違章,為什么交通事故率高,B:其實(shí)“‘紅燈停,綠燈行!@個多么簡單的道理,如果每個學(xué)生,每個人都自覺遵守交通法規(guī),那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”
3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識:
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的`人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
5、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五、老師總結(jié)發(fā)言
通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,是大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性,同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通的安全,時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學(xué)生。
交通安全班會活動方案5
教學(xué)目標(biāo):
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
教學(xué)過程:
1、邊觀看課件
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。
過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)
場景二:十字路口
師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)
場景三:天橋
師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的.樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
交通安全班會活動方案6
一、班會目的
1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。
進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
4為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的.教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:
5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
二、活動地點(diǎn):
三(3)教室
三、活動過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
1、談話導(dǎo)入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀看錄象,思考:我們應(yīng)
該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全
(二)閱讀教材自主探究
1、自學(xué)課文,思考:(1)誰是交通安全的護(hù)衛(wèi)者?
(2)我們制定有哪些交通法規(guī)?
2、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會;
3、檢查自學(xué)效果,小組長匯報;
4、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個;
一是交通警察,二是各種交通標(biāo)志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設(shè)置了各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,國家還制定了交通法規(guī),我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容;
5、板書:交通警察
交通安全的保障“交通法規(guī)”。
(三)提供引導(dǎo)歸納整理
1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,學(xué)生說說各自的作用。
板書:必要的安全措施:交通信號交通標(biāo)志交通標(biāo)線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
(1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款
(2)完成第38頁“說一說”。分組進(jìn)行互答競賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。
(四)檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新
1、出示交通圖,辨析題,進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。
2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。
3、討論發(fā)出倡議,人人爭當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。
4、匯報。
5、回顧總結(jié)。
四、活動總結(jié):
從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解,學(xué)習(xí)效果較好。
交通安全班會活動方案7
根據(jù)省廳、市局相關(guān)會議精神,為深入貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,為進(jìn)一步提升市民交通安全意識、法治意識和文明意識,結(jié)合同安區(qū)教育局下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開展道路交通安全專項(xiàng)教育活動的實(shí)施方案》(同教〔20xx〕209號)內(nèi)容,特組織開展20xx年“12.2全交通安全日”暨“廈門市交通安全主題宣傳周”活動。
活動目的
旨在通過主題宣傳日、宣傳周、宣傳整治月及配套各項(xiàng)系列宣傳活動,提高我校師生對每年12月2日為“全國交通安全日”及交通安全主題宣傳周的知曉率,普及交通安全常識和文明交通知識,大力營造安全、暢通、文明的交通環(huán)境和氛圍,增強(qiáng)廣大交通參與者交通法規(guī)意識,摒棄交通陋習(xí),培育文明行車、文明行路好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)保暢通、防事故、保安全、少死傷的目標(biāo),努力構(gòu)建文明交通,推動共同締造“富美同安”。
活動主題
尊法守規(guī)明禮,安全文明出行
三、時間安排
12月2日至12月10日
四、活動要求
本次宣傳活動根據(jù)11月7日下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開展道路交通安全專項(xiàng)教育活動的實(shí)施方案》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際、圍繞主題,認(rèn)真開展好“六個一”活動:
1.營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在LED屏顯示交通安全主題宣傳標(biāo)語,各班出好一期道路交通安全宣傳專題板報,三年段負(fù)責(zé)報道。
2.充分利用“12·2”宣傳日的契機(jī),結(jié)合“12.4”法制宣傳月活動,利用教職工大會、班會、團(tuán)隊(duì)等活動時間,開展一次“交通安全在我心中”的主題宣教活動,對學(xué)生開展有關(guān)交通安全的法律法規(guī)宣傳教育,確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育,四年段負(fù)責(zé)報道主題隊(duì)會活動。
3.進(jìn)行一次全校師生參加的交通文明講座活動。以“12·2”宣傳日為契機(jī),學(xué)校組織一次升旗儀式,在國旗下對全校師生開展一場交通文明講座,由保衛(wèi)科主講。
4.開展一次交通安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有乘坐非法校車或乘坐摩托車、電動車上下學(xué)要嚴(yán)肅批評教育,并要求家長做好配合教育和日常監(jiān)管。
5.完成一次家長交通安全知識宣傳活動。各班通過微信、校訊通、廈門市網(wǎng)上安全平臺等,結(jié)合校園周邊交通情況,進(jìn)行安全知識宣傳,喚醒家長們交通安全意識,促進(jìn)家校共同配合教育并做好日常監(jiān)管。
五、活動要求
。ㄒ唬┚慕M織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視“12·2”全國交通安全日宣傳教育活動,切實(shí)加強(qiáng)宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。認(rèn)真制定本單位活動方案,并有效組織實(shí)施,確保各項(xiàng)宣傳活動落到實(shí)處。
。ǘ﹪@主題,突出重點(diǎn)。各校要緊緊圍繞為主題,緊密結(jié)合各地實(shí)際,重點(diǎn)突出以人為本、公民意識、行為準(zhǔn)則、文明意識的宣傳教育,突出文明交通宣傳教育的.時代性、針對性和實(shí)效性。
。ㄈ﹦(chuàng)新宣傳,營造氛圍。要用好宣傳版面、校園廣播、主題班(團(tuán))隊(duì)會等手段;要充分發(fā)揮廣大師生的潛能,同時要創(chuàng)新文明交通宣傳教育方式,進(jìn)一步拓展宣傳的渠道,營造濃厚法制氛圍。
。ㄋ模┓e極面向社會開展文明交通宣傳活動,提高廣大人民群眾的法律意識。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),通過書寫宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等,面向社區(qū)集中開展文明交通宣傳活動。
交通安全班會活動方案8
班會內(nèi)容:交通安全教育。
一、班會目標(biāo):
1.通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
二、班會重難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
三、班會準(zhǔn)備:
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
四、班會過程:
一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。
1.導(dǎo)入:
同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的.新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)
學(xué)生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。
老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
資料共享平臺
大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結(jié):
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則。
二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學(xué)便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了。
請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,讓大家辨認(rèn)
五、小結(jié)
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
六、課外延伸
請同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
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