大班年段活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的大班年段活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班年段活動方案1

　　一、設(shè)計意圖：

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的.實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

　　二、活動目的：

　　1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

　　2.通過老師講解，看圖片、動手畫畫、歌唱等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

　　2、《祖國，祖國，我們愛你》

　　3.材料：白紙、油畫棒若干。

　　四、活動過程：

　　1.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

　　2.組織幼兒學(xué)唱《祖國、祖國、我們愛你》。

　　3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

　　創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

　　畫煙花、國旗等。

　　五、活動延伸：

　　組織幼兒節(jié)日后的談話。

大班年段活動方案2

　　一、活動目標(biāo)

　　為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進(jìn)濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗秋游活動的`樂趣。通過秋游活動，增進(jìn)親子之間的互動關(guān)系，增強幼兒環(huán)保意識。

　　二、活動時間

　　20xx年10月24號、25號

　　三、活動地點

　　臨河濕地公園

　　四、活動對象

　　曙光幼兒園全體小朋友和家長

　　五、活動要求

　　A、對幼兒的要求：

　　（1）在活動中緊跟家長，不亂跑。

　�。�2）在公共場所不大聲喧嘩。

　�。�3）在公園里不隨便采摘花草。

　　（4）人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。

　　（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。

　　B、對家長的要求：

　�。�1）注意孩子的穿著，穿輕便的鞋子，以方便步行。

　�。�2）要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

　�。�3）教育幼兒不要隨地大小便。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、和孩子欣賞美景后可作畫。

　　2、觀察樹葉落下來的神奇現(xiàn)象并進(jìn)行樹葉粘貼畫。

　　3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。

　　4、把以上三項活動過程拍照留念。

　　七、活動延伸

　　1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

　　2、根據(jù)照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。

大班年段活動方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的`快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。

　　2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、8：00――8：20組織班級、集合、點名。

　　2、8：20――8：30園長交待事項。

　　3、8：30――9：10前往秋游地點（注意隊形、隊列，安全首要）。

　　4、9：10――10：10幼兒零食分享

　　5、10：10――10：50組織回園

　　四：注意事項：

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)

　　（幼兒講述秋游見聞，用繪畫形式展現(xiàn)）。

　　3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　五、活動延伸：

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，繪畫。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。

大班年段活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　１、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　�。�、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　３、親身體驗勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　２、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的.問題。

　�。�、幼兒每組帶一個塑料帶。

　�。础⒄障鄼C一臺。

　　5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。（應(yīng)該注意的安全事項，交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。）

　　二、教師根據(jù)路程的遠(yuǎn)近，帶領(lǐng)小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　　1、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　2、做一做（分組進(jìn)行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》。

　　3、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

大班年段活動方案5

　　活動目標(biāo)

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　活動過程

　　1、教師交代活動目的與要求。

　　2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　3、活動現(xiàn)場：

　�、倏匆豢�。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？

　　師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　�、趩栆粏�。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

　　如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？

　　水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的.讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　�、圩鲆蛔觥＝M織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　④說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

大班年段活動方案6

　　一、活動時間：

　　20xx年11月16日

　　二、活動地點：

　　佛堂鎮(zhèn)倍磊村的開心谷樂園

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過親子活動，促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　2、在觀光、游覽過程中，培養(yǎng)孩子走進(jìn)大自然的興趣，親身體驗大自然的魅力。

　　四、參加人員：

　　小六班的孩子及家長（一大一小或兩大一小）

　　五、相關(guān)費用：

　　一大一小：160元，兩大一小240元。（費用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午餐8菜一羹，350元一桌。農(nóng)家采桔子，每個大人12元，小孩免費。游戲用的小獎品費用從這里支出。）

　　六、活動安排：

　　序號

　　時間

　　活動安排

　　備注

　　8:00

　　賓王中學(xué)門口集合

　　9:00

　　進(jìn)入景區(qū)，在門口拍集體照留念

　　9:10―9:30

　　親子活動――密林尋寶，并兌換尋寶獎品。

　　尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域，兌獎在風(fēng)情矮馬區(qū)域

　　9:30―11:00

　　自由活動，游玩景區(qū)內(nèi)自己喜歡的項目。

　　75元門票中已包含3個付費項目，多出3個的，再另行付費。30元的門票不包含任何付費項目

　　11:00―11:30

　　親子操

　　親子活動――寶貝在哪里（機動）

　　風(fēng)情矮馬區(qū)域

　　11:30―13:00

　　用餐，休息

　　景區(qū)餐廳

　　13:00―13:30

　　農(nóng)家摘桔子

　　14:00

　　活動結(jié)束，乘車返回

　　七、溫馨小貼士：

　　1、關(guān)于項目：

　　免費項目：益智攀巖、創(chuàng)意堆沙（玩沙工具自帶）、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)（羊、馬、孔雀等，不是很多）

　　付費項目：淘氣堡、風(fēng)情矮馬（騎行）、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤

　　2、關(guān)于親子活動：

　　密林尋寶：家長帶孩子進(jìn)入熱帶雨林恐龍區(qū)域，找到該區(qū)域內(nèi)的小紙條，根據(jù)紙條內(nèi)容兌獎。

　　我的寶貝在哪里：6位家長一組，帶上眼罩，圍成小圈，6個相應(yīng)的孩子圍成大圈，邊唱《找朋友》邊繞圈，歌曲完畢后站定不出聲，讓家長找，找錯的家長接受懲罰：爸爸俯臥撐10個，媽媽唱首兒歌。

　　3、關(guān)于午餐：菜品有：明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等，大人小孩費用相同。

　　4、關(guān)于摘桔子：摘桔子的地方離景區(qū)很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的.田墾，注意孩子的腳下安全。農(nóng)家給每位大人一個塑料袋，塑料袋裝滿為止。在摘的過程中，重在采摘水果的樂趣，注意教育孩子愛護(hù)桔樹和周遭莊稼、菜地等，避免造成農(nóng)家不必要的損失。

　　5、關(guān)于景區(qū)圖：在群共享里可以下載。

大班年段活動方案7

　　時間過得飛快，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們六名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。本組教師大部分都是年輕人，團(tuán)結(jié)向上、活潑好學(xué)，但教學(xué)經(jīng)驗相對不足，針對實際情況，為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常組織組內(nèi)教師共同探討，尋求好的教學(xué)方法，取長補短，共同提高。現(xiàn)就本學(xué)期年段工作做一個總結(jié)：

　　一、認(rèn)真做好本職工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　在開學(xué)初，我們年級組的6位教師大家共同分析了各班教師和幼兒的實際情況，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級組開展的工作計劃，措施。在工作中我們本著積極認(rèn)真、互相學(xué)習(xí)、探索的態(tài)度開展工作。

　　1、每位教師都積極認(rèn)真的參加教研組的例會和各種觀摩學(xué)習(xí)課，并且在教研會上鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，使我們的工作真正落到了實處。在教研會上，有的教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出注意。如大三班由于場地限制，老師提出困惑，不知把圖書角設(shè)在哪恰當(dāng)。我們通過觀察場地，討論哪個地方更合適，最后幫助他們找到了滿意的地方。而拼音組的教師基本都是初次執(zhí)教，我們便通過例會等形式提出讓家長滿意而幼兒又能接受的教學(xué)內(nèi)容給予意見和建議，為他們的幼小銜接打好堅實的基礎(chǔ)。

　　2、年段內(nèi)形成互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。實行好資源、好經(jīng)驗共分享。如共同收集教學(xué)活動的文字、圖片、物料；分享教玩具、主題活動等。

　　二、做好日常教育教學(xué)工作

　　1、早操活動的研討。幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早操的活動設(shè)計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動進(jìn)行了交流與研討。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個人對早操編排的見解。經(jīng)過研討，我們大膽從音樂選擇、動作設(shè)計、隊形變化等方面下手，把早操、基本動作訓(xùn)練、游戲活動有機的結(jié)合起來，將早操活動開展的有聲有色。特別是新疆舞《快樂地跳吧》旋律動感十足、節(jié)奏明快，深受小朋友們的喜愛。

　　2、教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒的興趣與發(fā)展水平選擇教學(xué)內(nèi)容和材料，認(rèn)真制定周逐日計劃。并根據(jù)中班幼兒特點結(jié)合季節(jié)時令，我們以游戲形式貫穿教育教學(xué)活動，開展豐富多彩的主題活動《我愛我的幼兒園》《中國我愛您》《你好，秋天》《一切都在變》等，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、拓展幼兒的知識面。并且根據(jù)主題進(jìn)展情況設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)

　　域活動，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計劃有目的進(jìn)行投放，適時地與以調(diào)整。日常生活中，我們建立起了基本的區(qū)域活動、收拾整理玩具、戶外活動及教育教學(xué)等常規(guī)，使幼兒能在園愉快有序的活動。

　　3、認(rèn)真開展教學(xué)觀摩活動。本學(xué)期，幼兒園組織老師對音樂領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)比武。各班老師認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教研計劃，做到活動有準(zhǔn)備、內(nèi)容適度、目的明確，形式多樣。向全園開放了音樂優(yōu)秀課《鳳陽花鼓》、《快樂的舞會》、《庫乞乞》、《小鳥小鳥》、《小紅帽》、《老鼠畫貓》等。她們用自身的研討熱情感染教師，引發(fā)教師研討的積極性主動性，并且都獲得好成績，其中黃曉潔、雷清清獲得一等獎，黃玲、康曉玲獲得二等獎，方園獲得三等獎，程麗莉得鼓勵獎。

　　三、配合園部組織開展豐富的課外活動。

　　1、九月份對于我們年段是個忙碌但也是收獲的季節(jié)，在參加完舞動青春，綻放美麗的舞蹈比賽中，我們大一班的.黃玲老師獲得一等獎，黃曉潔老師與方園老師獲得二等獎，程莉老師獲得三等獎，同期大二班的黃曉潔與方園老師還向姐妹園分別展示了蒙數(shù)《5的分解組合》與英語《If you’are hppy》的示范課，大一班的程莉老師展示了識字課《折紙歌》，大三班的康曉琳老師展示音樂課《相親相愛一厝人》都受到觀摩老師的好評。

　　2、十月份為激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，我們開展了《童心向黨，童聲頌黨》的歌詠會，幼兒用嘹亮的歌聲深情演唱《少年少年祖國的春天》《國家》《歌聲與微笑》《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產(chǎn)主義接班人》《長江之歌》，精彩的表演獲得好評。大一班的黃玲擔(dān)任紅歌會主持。

　　3、11月9日是全國安全消防日。針對防火安全組織了幼兒進(jìn)行“消防安全演習(xí)”，幼兒在這次活動中，學(xué)會了遇到火災(zāi)時一些保護(hù)自己的方法，老師也通過這次的演習(xí)，活動后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防火安全的知識。

　　4、為了豐富保育教師的業(yè)余生活，增強團(tuán)隊凝聚力。11月30日，我園組織全體保育員開展“整理被褥“比賽活動。經(jīng)過緊張激烈的角逐，大一班的徐老師與大二班的李老師獲得二等獎，大三班的林老師獲得三等獎。

　　5、十一月份為讓家長了解幼兒的早操活動，在月底我們舉行了早操觀摩，在活動表演中，孩子們個個精神飽滿，表現(xiàn)的相當(dāng)出色。為幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，當(dāng)天我們對家長進(jìn)行了半日教育教學(xué)活動

　　6、十二月份開展以“健康快樂動起來”為主題的第七屆親子運動會。在會上，各班的小運動員們組成了一個個方陣，雄赳赳、氣昂昂地向大家展示自己的風(fēng)采，他們矯健的身姿，嘹亮的口號贏得了陣陣掌聲。武術(shù)操《精忠報國》表演非常棒，得到了大家的好評。在親子

　　活動中孩子與家長們都積極的參加各項比賽，在其樂融融的親子活動中，很多家長還取得了不錯的成績，在單項活動《跳繩》比賽中：我們大部分幼兒都掌握了運球的技能，并取得了很不錯的成績。

　　四、服務(wù)家長，認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作。

　　我們本著尊重、平等、合作原則，充分運用了短信、電話、育兒專欄、親子活動、家長會、班級網(wǎng)頁、家園聯(lián)系本等各種形式，不斷更新家長的教育觀念，促進(jìn)家園共育。通過五次的家園互動活動：早操觀摩、親子運動會、家長開放日等增進(jìn)幼兒園與家庭、教師與家長的溝通、了解。這學(xué)期在開展主題活動時，我們還通過“請您關(guān)注”的形式，充分利用各種渠道，倡導(dǎo)家長們參與班級和孩子們的活動中，為年段的教育教學(xué)活動群策群力。熱心的家長們極力配合，收集了大量的圖片、教玩具等物料。他們帶來了外出旅游的門票、祖國各地的特產(chǎn)與美食豐富主題活動的開展，精致的圣誕飾品布置班級環(huán)境。這樣就極大地增強了教育合力，使我們豐富多彩的教學(xué)活動得以順利開展。

　　總之在下學(xué)期，我們大班組的六名教師將更加齊心協(xié)力，在開展好教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，力爭開展規(guī)范的教研活動，有計劃地進(jìn)行研討活動，以更好地促進(jìn)教研水平的提高。

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