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幼兒園環(huán);顒臃桨

時間:2023-05-01 12:21:35 方案 我要投稿

幼兒園環(huán);顒臃桨(集錦15篇)

  為了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園環(huán);顒臃桨,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園環(huán);顒臃桨(集錦15篇)

幼兒園環(huán);顒臃桨1

  今年的4月22日,是世界第XX個地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們關愛家園、保護環(huán)境的思想,我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動,特擬定以下活動方案:

  一、活動目的

  宣傳世界地球日的'有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

  二、活動時間:

  4月16日

  三、活動內容:

  1、在全園開展收集廢舊電池活動,發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

  2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網頁發(fā)布。

  3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出

  4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

  5、幼兒制作“環(huán)?ㄆ保⒃诠珗@向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片,同時向每個人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

  6、美術班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

  7、各年級幼兒學念一首環(huán)保兒歌,加強幼兒園的環(huán)保意識。

  8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園環(huán);顒臃桨2

  一、活動目標:

  1. 激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品,積極參與服裝設計、制作、演示活動的興趣。

  2. 了解廢舊物品的回收利用價值。

  3. 調動幼兒參與時裝表演活動的積極性,培養(yǎng)幼兒的合作能力和表現力,審美能力。

  二、活動準備:

  1. 與家長共同收集各種廢舊材料(蛋糕盒、蔬菜包裝網、包扎繩、飲料瓶、包裝盒)

  2. 歡快的.音樂

  3. 服裝表演錄像

  三、活動過程:

 。ㄒ唬⿲

  1. 與家長觀看服裝錄像,感受服裝的豐富多彩。

  2. 討論:這些服裝是用什么材料制作的?

  3. 出示各種廢舊材料,產生制作服裝的興趣。

 。ǘ┪沂欠b設計師

  1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。

  2. 簡單了解制作服裝的過程及制作工序。

  3. 幼兒與家長共同制作。

 。ㄈ 時裝表演

  1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品,體驗成功的喜悅。

  2. 播放音樂,創(chuàng)編動作進行表演。

  3. 表演過程中,幼兒分組表演,也可請家長一起表演。

  四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎,共享制作、表演成功的喜悅。

幼兒園環(huán)保活動方案3

  一、活動目的:

  為結合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動,幫助幼兒走進大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗春日陽光下活動的快樂,增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動,知道樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感,增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流,培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務的`意識。

  二、活動時間:

  20xx.3.22日上午8:30——下午2:00

  三、活動地點:

  吳家燕兒河水庫

  四、參加人員:

  全體大班組幼兒、家長、教師。

  五、活動組織:

  大大班組家委會

  六、活動準備:

  1、家長動員會

  2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關常識。

  3、植樹節(jié)倡議書。

  4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準備標記牌。

  5、家長志愿者7個(全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志愿者為組長),以小組為單位,準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

  6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,便于步行的鞋子。

  7、各組準備好相機(攝像機),幫助班級收集影像資料。

  8、媒體報道聯(lián)系。

  七、活動程序:

  1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統(tǒng)一出發(fā),欣賞沿途春景。

  2、到達目的地集中。(9:00)

  3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。

  4、植樹,懸掛標記牌,倡議書簽名,留影。

  5、分組野炊。(10:30)

  6、活動結束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)

 。贰⑾挛纾4:00集中,統(tǒng)一返回。

  八、活動要求:

  1、此次活動由家委會牽頭組織,班級老師協(xié)助,車輛自備。

  2、全體成員服從活動整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

  3、整個活動家長負責孩子的安全,避免發(fā)生意外事故。

  4、野炊活動:在家長的監(jiān)護下盡量讓幼兒參與。

  5、活動結束一定帶領孩子收拾整理,處理好垃圾。

  九、安全預防措施:

  1、提前做好實地考察,安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍;

  2、活動前把各班分成幾個小組,組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項,并提前做好相應的準備工作;

  3、對幼兒進行活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力;

  4、注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。

  5、加強管理和監(jiān)督措施,在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時發(fā)現情況及時處理;

  十、活動總結

  1、家長幼兒植樹圖片展

  2、教師活動反思,梳理活動形成德育活動課程。

幼兒園環(huán);顒臃桨4

  活動目標

  一、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。

  二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。

  三、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  教學重點、難點

  養(yǎng)成幼兒保護環(huán)境的意識,同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環(huán)保。

  活動準備

  各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片、

  活動過程

  一、看一看,說一說

  了解生活中常見的各種各樣的塑料袋,說一說,是怎樣玩塑料袋的

  二、裝飾塑料袋

  鼓勵幼兒用各種不同的藝術手法展開想象力,裝飾塑料袋(做成風箏,做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

  三、展示介紹作品

  幼兒展示自己的作品,介紹自己的作品,同伴間互相評一評。

  四、了解“限塑令”

  塑料袋的用途很多,可是它也污染環(huán)境,于是,國家頒布了“限塑令”。

  五、環(huán)保小衛(wèi)士

  讓幼兒說一說自己想為環(huán)保做什么事情

  幼兒園環(huán)保主題活動方案

  活動目標:

  1. 讓小朋友知道動物可以保護環(huán)境。

  2. 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的.本領。

  3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4. 發(fā)展幼兒的動手能力。

  5. 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1. 活鯽魚,海鷗,烏鴉,蚯蚓的圖片各一張,故事磁帶一盒。

  2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模樣。

  活動過程:

  1. 出示地球儀,讓幼兒觀察。 小朋友,今天這里來了一位客人,你們想知道是誰嗎?

  2. 地球公公到我們這里來可是有一個重要任務的哦,他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這么多的動物報名,這可把地球公公給難住了,小朋友最聰明了,地球公公想讓你們幫他解決這個難題,你們能做到嗎?

  3. 小朋友幫地球公公分析一下,報名的動物都有那些本領,他們是怎樣來清潔地球的?

  4. 教師完整講述故事,幼兒傾聽。并讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領。

  5. 比較故事中動物的本領與自己的想法有什么不同?

  6. 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?

  7. 幼兒傾聽配樂故事,進一步理解故事內容。

  8. 故事表演。老師:“小朋友”成功的招聘了清潔工,可是還有一些小動物雖然沒有得到通知,但是他們仍然每天在為我們做好事,想想還有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。

  9. 教師總結講述動物的清潔本領,教育幼兒要愛護小動物。

幼兒園環(huán);顒臃桨5

  一、活動主題:

  低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起

  二、活動時間:

  20xx年10月10日上午9點。

  三、活動地點:

  濱河廣場

  四、參加對象:

  大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術隊成員。

  五、活動目的:

  1、通過本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”,促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的`決心。

  2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

  六、活動準備:

  1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。

  3、音響、記分牌。

  4、10張桌椅。

  5、獲獎證書、獎品。

  七、活動過程:

 。ㄒ唬┯H子設計服裝

  家長和幼兒根據自己準備的材料,共同設計環(huán)保時裝。

  (二)老年藝術團的爺爺奶奶也根據自己準備的廢舊材料,為隊員設計演出服裝。

 。ㄈ┱故咀髌

  幼兒抽簽,決定演出的先后順序,家長用簡短的語言介紹自己的服裝,孩子聽著音樂展示服裝,評分員進行打分。

  老年藝術團的爺爺奶奶也根據抽簽號進行展示,評分員也為他們打分。

 。ㄋ模╊C獎

  (1)最佳創(chuàng)意獎。

 。2)最佳表演獎。

  (3)最佳親子表演獎。

 。4)最佳合作獎。

  (五)親子合作整理活動場地,老師帶幼兒安全回園。

幼兒園環(huán);顒臃桨6

  在茫茫的太空里,有一顆愛的行星,她養(yǎng)育著所有的生命,她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧,愛惜一滴水,它是母親的血液。來吧來吧,護養(yǎng)一顆樹,它是大地的身軀。來吧來吧,放飛一只鳥,它也是地球的兒女。善待地球,用我們的良知。善待地球,用我們的熱情。善待地球,用我們的行動。善待地球,就是善待自己!獊碜浴渡拼厍颉

  一、活動來源:今年的4月22日,是世界第XX個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

  二、活動目的:

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

  三、活動時間:20xx年4月16日——20日

  四、活動實施:

  (一)幼兒園活動內容:

  1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

  2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

  3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習):環(huán)保教育圖片展;

  4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

  6、尋找自己或者家人的'舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

  7、學念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;你拍五,我拍五,江湖河流要保護;地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  (二)年級組各年齡段活動:小班:課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學《小魚要喝干凈的水》中班:課程參考:《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

  1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達保護地球的決心。

  2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

  3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時裝秀”大班:課程參考:《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印,代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。

  (三)個人簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

  1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

  2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

  3、注意飲食健康,科學合理。

  4、節(jié)約紙張,盡量兩面使用幼兒園地球日活動方案幼兒園地球日活動方案。

  5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。

  6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

  7、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

  8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

  9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

  10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環(huán)境教育,樹立可持續(xù)發(fā)展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來;锇閭,請加入我們的環(huán)保隊伍中,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

幼兒園環(huán);顒臃桨7

  一、 活動主題:

  環(huán)保時裝秀

  二、 活動時間:

  9月16日

  三、 活動地點:

  幼兒園

  四、 參加對象:

  中二班小朋友,

  五、 活動目的:

  1、通過本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

  2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的`表演服裝。活動 中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

  六、 活動準備:

  1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠

  3、圖片

  七、活動過程:

  (一)引起幼兒活動的興趣

  “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

 。ǘ┯變毫私饣顒拥牟牧霞安僮饕c

 。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服

  1、提醒:(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

  (2)、教師協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作

  2、幼兒介紹作品

 。ㄋ模┞犚魳罚變捍┐髯灾频沫h(huán)保衣表演。

幼兒園環(huán);顒臃桨8

  學校是一個傳播文化的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。從環(huán)境保護的角度看,學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產生影響,因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現學校的可持續(xù)發(fā)展。

  一、 活動目的

  通過本次能不僅能使教師和家長、幼兒的環(huán)保意識得以提高,幼兒園環(huán)境品質得到改善,而且還可通過幼兒帶動家庭廣泛地參與環(huán)保的行動。

  二、 活動小組

  組長:汪玉娟

  副組長:龔啟艷 鄒文潔 陳程

  組員:全體教職工

  三、活動時間

  20xx年11月15日——20xx年11月19日

  四、 活動準備

  1、 環(huán)境宣傳:橫幅(綠色環(huán)保 從我做起)、補齊園內相關標簽

  五、 活動內容

  1、杜絕“長明燈”現象。幼兒在外出活動的情況下必須關掉電燈。確保常用電燈、電扇開關上貼有“隨手關燈”標簽。

  2、加強辦公用電器的管理。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時間,長時間不使用時應及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設備的.電源,防止電資源無效流失。

  3、加強用水設備的日常管理。及時更換老化的供水管線,嚴禁跑、冒、滴、漏,堅決避免長流水現象。水龍頭應盡量開小,用完隨手關閉。如果發(fā)現有水電設施設備失修現象,要及時報告總務處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標簽。

  4、加強用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印,雙面打完后的廢紙進廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施,節(jié)約消耗。

  5、與團委合作開展捐獻一張廢紙,奉獻一片愛心活動(已于10月29日結束)。

  6、加強家長節(jié)能環(huán)保意識的管理。發(fā)放告家長書。

幼兒園環(huán);顒臃桨9

  一、指導思想:

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

  二、活動目標:

  通過開展慶!傲弧被顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的'“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:

  xx月xx日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;(9:00大班;9:50中班;10:40小班);

  xx月xx號早上9:00全園組織彩排;

  xx月xx日9:00節(jié)目正式演出。

  2、活動地點:龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、組長:洪昌艷陳明月

  5、主持人:徐艷紅吳朝香

  6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

  7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香

  8、音響設備:卯儉

  9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

  五、活動流程:

  1、家長代表講話

  2、幼兒文藝匯演

  3、園長總結講話

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  七、活動方案及具體時間安排:

 。ㄒ唬c祝大會

  1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

  2、園長講話及家長代表發(fā)言

 。ǘ┯變何乃噮R演。

  1、文體節(jié)目表演

 。1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現的能力。

 。2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

  節(jié)目單

  一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

  二、大班《甩蔥歌》舞蹈

  三、中班《不是我的菜》舞蹈

  四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

  五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

  六、小班《我的身體》律動操

  七、大班《水果拳》舞蹈

  八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

  九、大班《健康歌》舞蹈

  十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》,《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

幼兒園環(huán);顒臃桨10

  一、活動背景

  校園在進行施工建設,基礎設施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質,還關系到學院的良好發(fā)展。

  二、活動名稱

  中國環(huán)境管理干部學院垃圾分類環(huán);顒

  三、活動主題

  “垃圾分類,保護環(huán)境,共建美麗校園”

  四、活動目的

  1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

  2、通過宣傳活動,讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關,讓他們自覺的保護環(huán)境,讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

  3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

  五、活動口號

  保護環(huán)境,從我們做起;美麗學院,從垃圾分類做起。

  六、主辦單位

  xx環(huán)境管理干部學院

  承辦單位:xx環(huán)境管理xx學院自然之家協(xié)會

  七、活動形式

  演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。

  (1)、活動宣傳:校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進行簽名活動。

  (2)、主題活動:

  A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的'物品名稱),用次來提醒同學們進行垃圾分類。

  B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國環(huán)境管理干部學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

  C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答,獎勵物品同上。

  D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

  (3)、活動結束

  1.安排宣傳報道人員,由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網。

  2.自然之家協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

  3.成立機動小組,謹防活動當天發(fā)生意外事件。

  4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收

  5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)

  八、活動經費預算

  宣傳橫幅x元/條元

  海x元/張x元

  書簽式傳單x元/個x元

  環(huán)保垃圾袋或布袋x元/個x元

  知識問答卡片x元/張x元

  九、注意事項

  1、若校內外現場氣氛不夠活躍,需要自然之家協(xié)會內部人員來參與,增加吸引力。(負責人:)

  2、出行時務必作好人員清點,保證出行安全。(負責人:)

  3、注意現場秩序維護和氣氛調動。(負責人:)

  4、相關事宜總負責老師:

幼兒園環(huán);顒臃桨11

  一、活動主題:

  以“綠色、環(huán)!睘橹黝},通過親子DIY制作環(huán)保時裝的形式來展現孩子環(huán)保意識和飛揚個性。

  二、活動目的:

  1.宣傳環(huán)保理念:

  環(huán)保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力,在農村,隨處可見的本土材料以及廢舊物品,資源豐富,而且,農村人們的環(huán)保理念認識不足,通過此次活動將這些材料通過改造,變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時裝這個最醒目的形式展現出來,從而提高孩子的環(huán)保意識。

  2.展示自我風采:

  這個活動為孩子們提供了一個展現自我、表現自我、提高自信的舞臺,讓每個孩子做自己的`設計師,增強孩子的環(huán)保意識及藝術情操,增進親子關系,烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌。

  3.豐富課余生活:

  環(huán)保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場視覺盛宴,豐富了孩子的課余生活,培養(yǎng)藝術文化涵養(yǎng),積極推動幼兒園文化的建設。

  4.加強家園聯(lián)系,提升親子關系,提高家長對于本土資源的認識。

  三、活動對象:

  幼兒園全體幼兒

  四、活動要求:

  1.所有服裝由家長和孩子共同制作。

  2.利用身邊隨手可得的材料,如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料,設計出富有創(chuàng)意的時裝,傳達綠色、環(huán)保理念。

  具體安排:小一、各種紙做裙子,小二樹葉,小三、塑料袋,小四、氣球,中一、吸管,中二、一次性餐具,大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經典人物形象,經過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理,成為一種非同尋常的另類時裝,這種時裝更具有特色。

  3.要求作品形象健康、環(huán)保、生動、活潑,突出個性化設計,充分展示幼兒及家長的風采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

  五、活動準備

  1.活動時間:20xx年5月16日—5月20日活動地點:戶外活動草坪

  2.布置T臺。

  3.各班準備好班級活動介紹(主題、環(huán)?谔、走秀音樂、走秀隊形、解說詞)。精品資料

  4.小中班每班至少準備15套環(huán)保時裝,大班每班至少20套環(huán)保時裝,多則不限。

  5.評獎:

  評比標準:藝術性、環(huán)保性、創(chuàng)新性獎項設置:最佳服裝設計一、二、三等獎。評分標準:

  1.評分:服飾設計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。

  2.統(tǒng)計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分的方法評出以上獎項。

  六、人員安排

  音響、場地:段少洪

  進場、出場:劉明

  舞臺布置、攝影:袁華

  評委組織:劉海

  后勤支持:陳明萱

  活動主持:朱建明

  七、注意事項

  1.各班教師及時給班級孩子照相留念。

  2.管理好自己班級的孩子,注意安全,不在表演現場自由走動或奔跑。

  3.要保持會場清潔衛(wèi)生,愛護公共設施。

惠明中心幼兒園

  20xx年5月8日

幼兒園環(huán);顒臃桨12

  活動目標:

  1 激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

  2 通過觀察圖片的形式引導幼兒發(fā)現城市中的一些不文明現象,提高幼兒的文明、環(huán)保意識。

  3 引導幼兒想出多種方法,多種途徑宣傳環(huán)保意識,文明意識,使大家都來做文明小市民。

  活動準備:

  1 每組放有白紙,彩筆。

  2 各種城市小黑點的圖片若干(如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等)。

  活動過程:

  一、談話引出課題。

  師:我們都知道,我們海寧有高樓大廈,有秀麗風景,有文人故居等,可是最近我卻發(fā)現了一些不一樣的現象,我把他們都拍下來了,讓我們大家一起來看看。

  二、出示照片,引導幼兒觀察。

  1、幼兒自由觀察各組照片。

  師:下面請大家仔細看看我拍的照片,等一下告訴大家,你看到了什么?(幼兒觀察并互相交流)

  2、提問:

 。1)、你看到了什么?有什么不好的現象?

  (2)、看了這些照片,你有什么感覺?

 。3)、如果大家都這樣做,我們的.城市會變的怎樣?

 。4)、你愿意變的這樣嗎?我們應該怎么做?(幼兒討論回答)

  三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

  1、教師組織幼兒分組。

  師:下面,我們每六人為一組,請你們找好了坐在每組上。(幼兒自由分組)

  2、教師提出討論要求。

  師:下面請大家互相商量,有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為,并宣傳文明行為,使大家都來做一個文明小市民,想出一種辦法,就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個代表向大家介紹自己組的好辦法。

  3、幼兒進行分組討論,教師觀察指導。

  4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

  四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。

  1、教師提出要求。

  師:下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫的形式,設計成宣傳單,等一下,我們去發(fā)給幼兒園的所有小朋友,讓他們也來做一個文明小市民。

  2、幼兒自由設計宣傳單,教師觀察指導。

  3、幼兒介紹自己設計的宣傳單,體驗設計的快樂。

  課后組織幼兒向整個幼兒園的小朋友發(fā)放自己設計的文明宣傳單。

幼兒園環(huán);顒臃桨13

  一、 活動主題:環(huán)保時裝秀

  二、 活動時間:9月16日

  三、 活動地點:幼兒園

  四、 參加對象:中二班小朋友,幼兒園環(huán);顒臃桨。

  五、 活動目的:

  1、通過本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

  2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動 中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

  六、 活動準備:

  1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠

  3、圖片

  七、活動過程:

 。ㄒ唬┮鹩變夯顒拥呐d趣

  “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

 。ǘ┯變毫私饣顒拥牟牧霞安僮饕c

 。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服

  1、提醒:(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

  (2)、教師協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作

  2、幼兒介紹作品

 。ㄋ模┞犚魳,幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

  (1)目的.:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

  A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

  B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

  (1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:

  根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

  B、最佳作品獎:根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

  3、小能人比賽

  (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

  (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

  (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

  (4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

  B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

  (5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

  5、結對子游園

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

  (3)游戲內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

  (4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

  五、活動時間安排

  5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

  5月26日:巧手兒比賽;

  5月27日:小能人比賽;

  5月30日:巧嘴兒比賽;

  6月1日:慶!傲弧眱和(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

  六、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月26日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園環(huán)保活動方案14

  一、活動目標

  為培養(yǎng)學生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識,養(yǎng)成良好的行為習慣,推進我校校園文化建設,創(chuàng)建綠色校園,按照學校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

  二、活動內容

  1、各班要加強活動的宣傳和教育,召開一次主題班會,廣泛動員體學生迅速行動起來,自覺參與,自覺行動,從我做起,從一點一滴做起,提高環(huán)境意識,“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、能做好個人衛(wèi)生,積極做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類,看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

  3、愛護學校的花草樹木,并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

  4、覺節(jié)約能源,能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關工作,還能主動教育同學、家長做好節(jié)約工作。

  5、能做好環(huán)保工作的`宣傳員,積極參加學校的環(huán)保宣傳工作。

  三、各班廣泛開展“四個一”活動。

  1)出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙,各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內容和主要特點要突出。

  2)以“我與環(huán)保”為主題寫一篇文章,題目自擬,文體不限,字數800字以內。

  3)利用廢舊物品,變廢為寶。各班組織學生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻”的大討論,讓全體學生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護;然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動,同學們可將易拉罐、廢紙等回收,這樣做,不僅培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的生活作風,同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

  4)設計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如:收集廢舊電池,設立廢舊電池回收箱;垃圾分類裝,回收可以再次利用的垃圾;使用節(jié)能燈之類的。

  四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

  1、向學校推薦1—2名環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、學校擇優(yōu)評選學校環(huán)保小衛(wèi)士,并授予學校環(huán)保小衛(wèi)士稱號。

  3、小衛(wèi)士多的班級,作評文明班級重要依據。

幼兒園環(huán)保活動方案15

  一、活動主題:環(huán)保時裝秀二、活動時間:20xx年11月25日三、活動地點:幼兒園

  四、參加對象:中二班小朋友廣安社區(qū)。五、活動目的:

  1、通過本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”,促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的.表演服裝;顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。六、活動準備:

  1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程:

  (一)引起幼兒活動的興趣

  “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”(二)幼兒了解活動的材料及操作要點(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服

  1、提醒:(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案(2)、教師協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品

 。ㄋ模┞犚魳罚變捍┐髯灾频沫h(huán)保衣表演

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