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六一兒童節(jié)節(jié)目方案（通用16篇）
為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)節(jié)目方案，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 1
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。 1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動注意事項(xiàng)：
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實(shí)踐能力的社會人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的'教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確�；顒拥捻樌�、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
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1、走迷宮 游戲規(guī)則：大孩子帶小孩子順利穿過迷宮為成功者，獎勵一朵紅花。
2、貼鼻子 游戲規(guī)則：大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進(jìn)，走到臉孔處貼準(zhǔn)鼻子為成功者，獎勵一朵紅花。
3、魔箱 游戲規(guī)則：幼兒用手摸出和箱子標(biāo)記相同的形狀和積木，摸對者獲得一朵紅花。
4、乒乓入籃 游戲規(guī)則：大孩子拿好籃筐，弟弟妹妹相距適當(dāng)距離投乒乓球，每投中一個獎勵一朵紅花。
5、捕小魚 游戲規(guī)則：大孩子捕魚，弟弟妹妹用小桶接魚，限時(shí)1分鐘，結(jié)束后數(shù)量最多者的獎勵一朵紅花。
6、夾彈珠 游戲規(guī)則：限時(shí)1分鐘，每組準(zhǔn)備10粒彈珠，夾的多者獎勵一朵紅花。
7、氣球入簍 游戲規(guī)則：每人輪流扔兩次，扔中者為勝，獎勵一朵紅花。
8、穿項(xiàng)鏈 游戲規(guī)則：每組的2位幼兒到老師處取線，后穿項(xiàng)鏈，穿好后互相幫助打結(jié)，互相給對方戴好。
9、套圈 游戲規(guī)則：每組2位幼兒各扔3只圈，扔中多者為勝，獎勵一朵紅花。
10、猜謎 游戲規(guī)則：家長讀謎語，幼兒猜，猜對者把謎底告訴老師，獎勵一朵紅花。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 2
活動目的：
1、在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學(xué)生積極性，自主設(shè)計(jì)，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2、在活動獲取知識，體驗(yàn)成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分享快樂。
3、通過“小鬼當(dāng)師”的活動，引導(dǎo)孩子們學(xué)會相互關(guān)愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。
活動地點(diǎn)：
1、主題儀式：世界廣場。
2、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。
3、高段游戲區(qū)：學(xué)教學(xué)樓四、五棟樓下。
活動時(shí)間
20xx年6月1日下午2：30分
活動項(xiàng)目：
一、集體游戲大賽(5.29、5.31)
1、“你追我趕”跳大繩(高段)
2、“心心相印”(低段)
二、“小鬼當(dāng)師”(5月31日晚)
晚自習(xí)時(shí)間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學(xué)生到低年級學(xué)生的教室開展“今日我當(dāng)師”活動。如：幫助小同學(xué)開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設(shè)計(jì)，評選“活動組織獎”。
三、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。
1、升國旗，出隊(duì)旗。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、表彰“年級之星”。
4、“年級之星”代表講話。
5、集體游戲頒獎
6、游園活動開始，放禮花。
四、“游戲你最紅快樂我做主”游園活動
1、活動的準(zhǔn)備與安排
(1)高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報(bào)大隊(duì)部，討論協(xié)調(diào)后，確定游戲項(xiàng)目。(隊(duì)長、大隊(duì)干部)
(2)低年級由級組長負(fù)責(zé)組織本組任課老師設(shè)計(jì)準(zhǔn)備游戲。(見安排表)
(3)各班落實(shí)游戲負(fù)責(zé)人員并準(zhǔn)備游戲材料，及游戲海報(bào)(簡介、規(guī)則)
(4)各班布置場地。(低段：足球場觀眾席;高段：學(xué)教學(xué)樓四、五樓樓下架空層)
(5)高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設(shè)計(jì)各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊(duì)部。(要求：A4游戲名稱班級游戲規(guī)則)
2、活動要求：
(1)以隊(duì)為單位學(xué)生自行設(shè)計(jì)游戲，內(nèi)容要符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，易操作。
(2)參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的'公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
(3)各班按照劃定區(qū)域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。
(4)每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。(負(fù)責(zé)人也可以不是設(shè)計(jì)者，可采取自愿報(bào)名的志愿者)
3、活動注意事項(xiàng)：
(1)參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
(2)獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要。
(3)游戲要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率的游戲評獎。
五、節(jié)日晚餐(17：00)
要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛，適合學(xué)生(由生活部具體負(fù)責(zé))
六、放送優(yōu)秀影片(19：00)
由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。
七、活動反饋及延伸
1、以年段為單位主辦“六一”�？�(內(nèi)容可綜合，活動照片、學(xué)生活動的心得體會等)
2、活動總結(jié)，發(fā)布校園網(wǎng)。(老師)
八、其它
1、準(zhǔn)備橫幅(大隊(duì)部)
(1)兩棟教學(xué)樓：“孩子們節(jié)日快樂!”
(2)主會場：“游戲你最紅快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3)主題儀式：“我們的樂園”
2、游園活動游戲票和獎票印制。(大隊(duì)部)
3、主會場設(shè)計(jì)布置。(學(xué)生處、藝術(shù)組)
4、教學(xué)樓布置(年級組)
5、召開大隊(duì)、高段隊(duì)長會議，設(shè)計(jì)游戲安排。(大隊(duì)部)
6、召開高段隊(duì)長、班長會議，進(jìn)行活動講解和場地安排。(大隊(duì)部具體時(shí)間另通知)
7、高段游戲宣傳。(大隊(duì)部29日—31日)
8、獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)
9、游戲材料準(zhǔn)備。(各年級組、各班)
10、攝影(電視臺)
11、海報(bào)宣傳(大隊(duì)部)
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 3
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展數(shù)學(xué)親子活動的形式來進(jìn)行，為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”系列活動，突現(xiàn)我園的數(shù)學(xué)特色，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長展示幼兒的“六 一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以年級組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：本次活動共選擇6個數(shù)學(xué)游戲及6個文藝節(jié)目。
3、根據(jù)數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容制定玩法與規(guī)則。
4、制作有關(guān)數(shù)學(xué)游戲的道具。
5、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
三、活動內(nèi)容
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，教師們結(jié)合我園特色，以“歡樂數(shù)學(xué)在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動，倡議小班家長積極申報(bào)親子活動，鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：5月26日下午兩點(diǎn)。
3、對象：小班全體幼兒和家長。
4、評獎：以班級為單位，每項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
四、活動節(jié)目：
1、游戲——圖形蹲(班級賽)
準(zhǔn)備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。
玩法：共3輪，8人一輪。
聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。
2、文藝節(jié)目——喜羊羊與灰太狼(小三班歌表演)
3、游戲——給小動物喂食(班級賽)
準(zhǔn)備：自制小動物大嘴巴、相應(yīng)的`食物。玩法：共3輪,6人一輪
聽主持人口令，幼兒將規(guī)定數(shù)量的點(diǎn)心送到相應(yīng)動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。
4、文藝節(jié)目——快樂和我在一起(小二班歌表演)
5、游戲——串項(xiàng)鏈(班級賽)
準(zhǔn)備：各種顏色的木珠子、繩子
玩法：共3輪,6人一輪
聽主持人口令，幼兒根據(jù)范例將規(guī)定數(shù)量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。
6、文藝節(jié)目——洗澡歌(小一班歌表演)
7、游戲——我的地盤我做主(班級賽)
準(zhǔn)備：圈若干
玩法：共3輪,10人一輪
聽主持人口令，幼兒開始搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。
8、文藝節(jié)目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)
9、游戲——企鵝運(yùn)蛋(家庭賽)
準(zhǔn)備：水果玩具若干
玩法：共2輪，6人一輪
幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將簍中的水果運(yùn)送到指定地方，時(shí)間到由幼兒說出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。
10、文藝節(jié)目——稍息立正站好(小二班歌表演)
11、游戲——回家(家庭賽)
準(zhǔn)備：房子圖、實(shí)物圖(1—5)、數(shù)字(1—5)
玩法：共3輪,6人一輪
聽主持人口令，家長選擇數(shù)字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點(diǎn)與幼兒擊掌，幼兒選擇相應(yīng)的實(shí)物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 4
一、活動主題:
1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;
2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;
4、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的`節(jié)日。
二、活動目的：
xx物業(yè)服務(wù)中心堅(jiān)持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時(shí)增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度。
三、活動要求：
1、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動
2、活動時(shí)間：20xx年5月31日(星期三)下午14：00—18：00
3、活動地點(diǎn)：
4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示。
5、活動流程:
(1)主持人：活動開始，致開場詞
(2)請領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言
(3)活動節(jié)目開始，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示
(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示，鼓勵。
(5)主持人：活動結(jié)束，致開場詞
(6)清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。
四、具體策劃宣傳：
1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：
前期宣傳：
(1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;
(2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫;
現(xiàn)場布置：
(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”
(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置
(3)背景音樂：全天播放兒歌
后期宣傳：
活動結(jié)束后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺,作為xx宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。
五、效果評估：
資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;
活動后3日內(nèi)提報(bào)活動報(bào)道及整體活動總結(jié)。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 5
一、活動目標(biāo)
1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的特長得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的`新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運(yùn)動會(準(zhǔn)備4個游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項(xiàng)。)
(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(6)各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動時(shí)間及場地安排
5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺
5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶六一。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場
下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。
3、講故事比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時(shí)語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動會
(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項(xiàng)目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
D、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 6
一、活動時(shí)間
1、20xx年xx月xx日星期x。
上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)。
下午：2：00—5：30文藝匯演。
2、x年xx月xx日舉行慶�！傲弧被顒�。
二、活動地點(diǎn)
x中心小學(xué)操場。
三、活動內(nèi)容
(一)《七彩陽光》體操比賽(x月x日上午：8：00—11：30)。
總負(fù)責(zé)人：x
評委：x
以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的'節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
節(jié)目形式：
①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶悾合嗦�、小品、英語劇等。
主持人：x。
(二)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞(x副校長講話)。
2、少先隊(duì)活動：
①發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
�、诒碚脙�(yōu)秀少先隊(duì)員：各中隊(duì)4名。
3、x(x負(fù)責(zé))。
主持人：x。
以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等。
(除后勤外，每位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動。)
四、活動要求：
(1)認(rèn)真組織，注意安全。
(2)面向全體，關(guān)注個別。
(3)講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律。
(4)通力合作，及時(shí)總結(jié)。
(5)學(xué)�；顒硬⒀埣议L參與。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 7
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的`溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時(shí)間：
20xx年5月28日下午3：00
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準(zhǔn)備：
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;
5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：
2、安全及場地組織：
組長：
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：
組長：
成員：
4、音響：
5、攝像：
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主 持：
9、評委：
10、后勤供應(yīng)：(準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等)
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 8
一、 活動時(shí)間
20XX年6月1號
二、活動地點(diǎn)
六(3)班教室
三、活動目的
通過六一兒童節(jié)活動，各位學(xué)生充分展示自己的才能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)幫助學(xué)生度過一個美好的節(jié)日，為學(xué)生們留下小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)回憶，讓學(xué)生以更好的姿態(tài)迎接初中的學(xué)習(xí)和生活。
四、活動內(nèi)容
1.主持人致辭(班長、副班長)
2.班主任宣布活動正式開始。
活動一：繞口令
游戲方法：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
活動二：夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的`地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
活動三：比比誰的運(yùn)氣好
游戲方法：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。
活動四：舞蹈表演
《四小天鵝》
活動五：小品表演
劇說那些事兒
活動六：朗誦比賽
《朗讀者》
活動七：集體演唱《陽光總在風(fēng)雨后》
主持人致總結(jié)詞，活動完滿結(jié)束。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 9
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
組員：xx
二、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱龟�(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的'地球；
愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。時(shí)間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：
美術(shù)作品評委：
作文評委：
3、6月1日上午8 ：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項(xiàng)目：
�。�1）運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
�。�3）板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：
攝影報(bào)道：
五、注意事項(xiàng)
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 10
活動目標(biāo)：
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
活動主題：
我自信我能干我快樂。
活動目的：
通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機(jī)會展示最出色的自己，讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂。
活動打算：
1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時(shí)貼等。
2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫。
3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙
活動時(shí)間：
20XX年6月1日
活動場地：
大班各班
活動過程：
一）手工活動：裝扮自己。
巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
1、目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的'清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。
3比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
二）親子活動
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）
規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。
玩法二：騎大馬
規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。
結(jié)束：
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)）。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 11
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動米諾天堂家毛絨玩具做獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個; B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個。 C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
(贈送禮品將從淘寶店：米諾天堂 家采購大批量毛絨玩具進(jìn)行發(fā)放)
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的`速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演; 5月26日：巧手兒比賽; 5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。) 六、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 12
一、活動目標(biāo)
1、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動。
二、活動時(shí)間
x月x日上午x點(diǎn)開始。
三、活動內(nèi)容
游戲名稱：幸福抱抱中
游戲地點(diǎn)：1班教室
游戲玩法：親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。
游戲準(zhǔn)備：起始線、四只皮球、小椅子。
游戲介紹：
1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。
途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。
3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。
5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的'兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
四、活動意義
為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶�！傲弧�，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 13
"六一"是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛"六一"，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂，設(shè)計(jì)了"幼兒園慶六一兒童節(jié)方案"。
一、指導(dǎo)思想：
以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采"為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。以下是具體的"幼兒園慶六一兒童節(jié)方案"。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
為了加強(qiáng)對"六一"活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立"活動組織委員會"，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展，委員會名單如下：組長：副組長：成員：
三、活動主題：
慶繽紛"六一"，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂！
四、活動口號：
以人為本，面向世界，為終身教育做準(zhǔn)備！
五、活動要求：
1、有情趣、有童趣、有朝氣。
2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上。
3、加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生。
4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田。
5、緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
六、活動內(nèi)容與時(shí)間安排
（一）"小手撐綠蔭、童心慰童心"玩具義賣活動--活動時(shí)間：5月27日上午9：00---11：30活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的.具體行動，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。
活動程序：
1、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長宣讀"義賣倡議書"－《"小手撐綠蔭，童心慰童心"玩具義賣活動》
3、義賣活動正式開始
4、捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞
5、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束
�。ǘ�"我運(yùn)動我健康我快樂"趣味運(yùn)動會活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此"保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康"成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動會，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個方面。
活動時(shí)間：
小班運(yùn)動會：5月30日下午2：30－4：00中班運(yùn)動會：5月31日上午9：00－11：00大班運(yùn)動會：5月30日上午9：00－11：00學(xué)前班運(yùn)動會：5月29日上午9：00－11：00活動程序：
1、園長致開幕詞
2、伴著"運(yùn)動員進(jìn)行曲"的樂曲聲，小運(yùn)動員入場
3、奏國歌、升國旗。奏園歌、升園旗
4、主持人致詞，宣布運(yùn)動會開幕
5、幼兒體操表演（小班：韻律操"冰淇淋寶寶"。中、學(xué)前班：動物操"世界真美好"。大班：韻律操"洗涮涮"）
6、運(yùn)動員退場，主持人宣布比賽開始
7、活動開展
8、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎
9、主持人宣布運(yùn)動會閉幕
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 14
一、活動目的：
為營造活潑向上的'校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、主辦單位：
少隊(duì)部
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員： 各班主任及各任課老師
四、活動時(shí)間：
20xx-5-31
五、活動地點(diǎn)：
南山小學(xué)
六、活動方式：
個人自由活動
七、活動要求：
保證每一位學(xué)生快樂地主動參與，確保每一位學(xué)生的安全。
八、活動步驟
(一)少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
(二)六一游園活動。
九、入隊(duì)程序及活動項(xiàng)目、活動規(guī)則
(一)少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)程序：
1、全體起立，出隊(duì)旗、奏出旗曲，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
2、全體隊(duì)員唱隊(duì)歌。
3、輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
4、四年級老隊(duì)員授予新隊(duì)員紅領(lǐng)巾。
5、大隊(duì)部干部帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(二)、游園活動項(xiàng)目： 扔乒乓、插花。 團(tuán)結(jié)向前、打保齡、猜謎語、盲人擊鼓、釣魚、快樂呼拉圈、套瓶子、掌上明珠、背古詩 、搶凳子、投籃球、夾珠、猜成語
(三)、游園項(xiàng)目規(guī)則
1、扔乒乓球：
把兵乓球扔進(jìn)1米的小盆里，投進(jìn)者，獲獎券一張。
一年級(1) 責(zé)任老師：
2、插花：
每人插一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡把花插到盆里者，
可獲獎券一張。
一年級(2) 責(zé)任老師：
3、 團(tuán)結(jié)向前：用繩子綁住兩個人一人一只腳，讓他們配合走向終點(diǎn)。二年級(1) 責(zé)任老師：
4、打保齡球：
每人打三次，凡在5米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。
二年級(2) 責(zé)任老師：胡江忠 林茜
5、猜謎語：
每猜中一條獲獎券一張。
三年級(1) 責(zé)任老師：
6、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。
三年級(2) 責(zé)任老師：
7、釣魚：
每人釣一分鐘，釣得者，獲獎券一張。
四年級(1) 責(zé)任老師：
8、快樂呼拉圈：
轉(zhuǎn)呼啦圈20圈者，獲獎券一張。
四年級(2) 責(zé)任老師：高成花 陳莉
9、套瓶子：
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
四年級(3) 責(zé)任老師：林立榮 林健桃
10、掌上明珠：
將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。
五年級(1) 責(zé)任老師：
11、背古詩：
事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，能正確背出，獲獎券一張。
五年級(2) 責(zé)任老師：
12、搶凳子：
四人搶三張凳子，依次類推，最后搶得凳子者，獲獎券一張。
五年級(3) 責(zé)任老師：
13、投籃球：
投進(jìn)者獲獎券一張。
14、夾珠：
在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)者，獲獎券一張。
15、猜成語：在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中兩人均獲獎券一張。六年級(3) 責(zé)任老師： 何宗祉十、兌獎學(xué)生拿獎券到兌獎處進(jìn)行兌換獎品。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 15
一、活動目的：
為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時(shí)間安排：
xxx
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的'年齡特點(diǎn)。
六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下：
1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：
2、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：
3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：
4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：
6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時(shí)將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：
1、每項(xiàng)起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。
現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：
非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。
六一兒童節(jié)節(jié)目方案 16
活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題
學(xué)會鍛煉，學(xué)會合作，學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會欣賞
活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語（我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的.節(jié)日我做主等）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（各班主任負(fù)責(zé)安排）
A、排練詩文誦讀節(jié)目，提高詩文鑒賞和表現(xiàn)能力（四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處，全園彩排時(shí)間待定）；
B、抓好幼兒繪畫的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力；
C、創(chuàng)編幼兒新操，積極投入體育活動，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（各班主任負(fù)責(zé)）
3、由鄭潔老師負(fù)責(zé)主持準(zhǔn)備及小主持人訓(xùn)練工作。
4、利用板報(bào)向教師、向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。（呂志會負(fù)責(zé)）
5、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
活動內(nèi)容
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1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20XX年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒詩文誦讀表演
�。�1）目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒詩文誦讀節(jié)目；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
�。�3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的6個節(jié)目中分段各評出1個一等獎，價(jià)值300元的獎品；1個鼓勵獎，價(jià)值200元的獎品。
B、最佳小演員：每個節(jié)目評出一個最佳小演員，發(fā)給獎狀和紀(jì)念品。
2、繪畫作品展示：
�。�1）目的：創(chuàng)造機(jī)會，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術(shù)才華，并在幼兒園內(nèi)營造良好的藝術(shù)教育氛圍。
（2）每班不少于20張。
3、早操比賽
�。�1）目的：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
�。�2）要求：
A、分學(xué)前班組、大班組和中小班組分段比賽。
B、自編動作、自選音樂參與比賽
C、體現(xiàn)人人參與
D、詳見評分標(biāo)準(zhǔn)。
�。�3）獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發(fā)給價(jià)值300元、200元和100元的獎品。
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、獎品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費(fèi)：100元
4、演出當(dāng)天工作人員用餐：1500元（伙食團(tuán)用餐，預(yù)計(jì)六桌人）
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