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幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案1
兩輪課堂教學(xué)結(jié)束后,在做出全面總結(jié)和反思后,為了能進(jìn)一步提高學(xué)科任課教師的教學(xué)水平,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀(guān)念,規(guī)范教師教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,決定于20xx年4月20-28舉行觀(guān)摩活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)觀(guān)摩課講評(píng)活動(dòng),使任課教師之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,相互促進(jìn),共同提高。
二、活動(dòng)具體安排:
1、活動(dòng)時(shí)間
6月14--6月19日。
2、授課教師條件
參加觀(guān)摩課授課教師由各實(shí)踐綜合組推薦,原則上每個(gè)學(xué)科選報(bào)一名。
觀(guān)摩課授課教師自定授課內(nèi)容。
3、授課結(jié)束后進(jìn)行集中評(píng)課,寫(xiě)出評(píng)議結(jié)果。
三、活動(dòng)要求:
1、觀(guān)摩課授課教師要認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。提倡使用多媒體教學(xué)手段。
3、觀(guān)摩課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教案一份。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加,有課的事先做調(diào)整。
5、除觀(guān)摩課授課時(shí)間有課的.教師外,其余教師積極參加,教務(wù)處要考勤。
6、觀(guān)摩課授課、聽(tīng)課、評(píng)課情況納入個(gè)人期末考核。
7、每位聽(tīng)課教師須做好聽(tīng)課記錄。
8、聽(tīng)課教師要抓住這次聽(tīng)課機(jī)會(huì),相互交流,做好反思,真正的能起到觀(guān)摩學(xué)習(xí)的作用。
四、觀(guān)摩課活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:教導(dǎo)處及各組組長(zhǎng)
幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案2
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化課程改革,實(shí)施有效課堂教學(xué),不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展,本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示,也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī),學(xué)校寄希望于通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的'目的。
具體活動(dòng)方案如下:
一、時(shí)間:
20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié);
二、地點(diǎn):
多媒體教室;
三、參加人員:
崇德中學(xué)全體教師
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀(guān)摩課《xx 》
主講人:中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師胡明慶
2、小學(xué)語(yǔ)文示范觀(guān)摩課《xxx 》
主講人:小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師李曉蓉
3、小學(xué)英語(yǔ)示范觀(guān)摩課《xx 》
主講人:中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師劉雷寧
五、活動(dòng)形式:
采用上課、說(shuō)課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人),課后分教研組交流點(diǎn)評(píng),示范教師面向聽(tīng)課老師說(shuō)課(3-5分鐘/人),同行評(píng)價(jià)(3-5分鐘/人)。
六、要求:
1、觀(guān)摩課要體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,展現(xiàn)自身的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,起到示范和指導(dǎo)作用;
2、聽(tīng)課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課;
3、聽(tīng)課后所有老師撰寫(xiě)一篇不少于500字的觀(guān)摩示范課聽(tīng)課心得發(fā)在博客上。
幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案3
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化課程改革,實(shí)施有效課堂教學(xué),不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展,提升班級(jí)小組合作能力的效果,全而開(kāi)展課程教學(xué)改革。定于4月9日進(jìn)行教學(xué)視頻觀(guān)摩課活動(dòng),本次活動(dòng)是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的'一次良機(jī),希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
具體活動(dòng)方案如下:
一、時(shí)間:
20xx年4月9日
二、地點(diǎn):
學(xué)校會(huì)議室
三、參加人員:
語(yǔ)文組全體教師
四、視頻內(nèi)容:
山東即墨二十八中,六年級(jí)教學(xué)展示課。
五、活動(dòng)形式:
采用看視頻、交流討論的方式。觀(guān)后分進(jìn)行交流討論。
六、要求:
1、觀(guān)看視頻時(shí)不要進(jìn)行高聲喧嘩,手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。
2、討論時(shí)老師要根據(jù)自己的感受發(fā)表自己的見(jiàn)解;
3、思考自己如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),為下期全面開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案4
重點(diǎn)區(qū)域:益智區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容:釣魚(yú)游戲
活動(dòng)目標(biāo):
1.活動(dòng)時(shí)愿意接受同班的意見(jiàn)和建議。
2.學(xué)會(huì)與同伴共同制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則并遵守。
3.能與同伴合作完成釣魚(yú)游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在生活中見(jiàn)過(guò)釣魚(yú)的場(chǎng)景。
物質(zhì)活動(dòng)準(zhǔn)備:“釣魚(yú)游戲”操作材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹新材料,發(fā)起游戲。
1.導(dǎo)入:(故事)傳說(shuō)有一個(gè)美麗的湖,湖中住著小魚(yú)一家,有一天,來(lái)了一只湖怪,專(zhuān)吃魚(yú)寶寶一家,小朋友們想一想,你們有什么辦法可以救小魚(yú)。
2.介紹游戲材料
小魚(yú)長(zhǎng)片、湖怪長(zhǎng)片、魚(yú)缸長(zhǎng)片、湖泊棋盤(pán)。
介紹棋盤(pán)的打開(kāi)方式。
3.發(fā)起游戲:釣魚(yú)
玩法:幼兒需要釣到4條不同的魚(yú),即一尾粉色大魚(yú),一尾黃色大魚(yú),一尾粉色小魚(yú)和一尾黃色小魚(yú),如果釣到的是相同的魚(yú)長(zhǎng)片,就放回湖泊里浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)。
規(guī)則:
1)所有魚(yú)長(zhǎng)片背面朝上放于桌上。
2)若釣到的是各種雜物,就浪費(fèi)一次機(jī)會(huì),雜物放回湖里。
3)最先釣到四條不同的.魚(yú)的幼兒獲勝。
4.自由交流,鞏固經(jīng)驗(yàn)
師幼共同交流獲勝的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)自然結(jié)束。
二、幼兒自主選擇區(qū)域,教師觀(guān)察指導(dǎo)。
教師提出區(qū)域規(guī)則:選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),如需合作,進(jìn)行協(xié)商,做好分工。
在區(qū)域中不能大聲喧嘩,安靜游戲。
三、整理材料。
活動(dòng)結(jié)束后,物品歸原位,保持區(qū)域衛(wèi)生整潔。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.交流分享。
請(qǐng)幼兒談一談自己在區(qū)域中玩了哪些有趣的游戲?
重點(diǎn)區(qū)域:剛才你釣到了幾條魚(yú)?是怎么釣的?
2.作品展示、分享。
在美工區(qū),建構(gòu)區(qū)的孩子們完成了自己的作品,與同伴分享一下你的創(chuàng)作想法。
3.總結(jié)評(píng)價(jià)。
每個(gè)小朋友都嘗試了自己喜歡的游戲,并體會(huì)了成功的樂(lè)趣,如果有小朋友想嘗試其他的游戲,下次活動(dòng)歡迎你們來(lái)挑戰(zhàn)。
幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案5
一.指導(dǎo)思想
為了響應(yīng)?傊ч_(kāi)展“名師幫帶1+1”活動(dòng),培養(yǎng)造就一批骨干教師,滿(mǎn)足學(xué)校培育人才需要。同時(shí)也為了增強(qiáng)教師之間的協(xié)助研究、互相促進(jìn)。在傳、幫、帶過(guò)程中,互相交流共同提高。
二.實(shí)施方案
以園內(nèi)實(shí)際情況出發(fā),以級(jí)段為單位,推選出一名業(yè)務(wù)水平高的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)組長(zhǎng),指導(dǎo)本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)方法,并且指導(dǎo)老師寫(xiě)好教學(xué)案例,教學(xué)反思,輔導(dǎo)教師上好園內(nèi)的'公開(kāi)觀(guān)摩課。
三.獎(jiǎng)懲制度
1.成立評(píng)委小組,對(duì)全園教師的公開(kāi)觀(guān)摩課進(jìn)行評(píng)估打分。
2.舉行全園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),評(píng)出優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課3節(jié),指導(dǎo)教師享受同等獎(jiǎng)勵(lì)。
3.評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師一名。
4.對(duì)于沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)的教師其指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)上示范課1節(jié)。
幼兒園區(qū)域觀(guān)摩方案6
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)我園教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展,提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力,我園定于20xx年11月18日――11月23日開(kāi)展科學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域觀(guān)摩活動(dòng)。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)形式:
本次觀(guān)摩活動(dòng)分為兩個(gè)科目,主班教師進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀(guān)摩活動(dòng),配班教師進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)說(shuō)課、評(píng)析、交流、反思教師教育行為,搭建教師之間交流互助平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)形式
本次觀(guān)摩活動(dòng)圍繞數(shù)學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域開(kāi)展,由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內(nèi)容。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩與課后反思,組織教師課后開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課,不斷提高教師的'教學(xué)能力,有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
五、活動(dòng)要求
1、執(zhí)教教師要認(rèn)真選材,充分熟悉教材,教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教學(xué)方法豐富多樣,符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。
3、活動(dòng)中,教、學(xué)具準(zhǔn)備充分,幼兒參與性強(qiáng)。
4、本次活動(dòng)以互聽(tīng)形式開(kāi)展,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況可臨時(shí)調(diào)整。
六、其它注意事項(xiàng)
1、執(zhí)教教師要高度重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分,課前上交教案及課件。
2、聽(tīng)課教師認(rèn)真做好記錄,課前熟悉觀(guān)摩課內(nèi)容,明確目標(biāo),做到心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長(zhǎng)處,利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí),為參與研討做好準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)所需材料:執(zhí)教教師教案、課件、課后反思,聽(tīng)課記錄。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方案:
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。
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