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地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案11篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案1
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練,緊急疏散
2、對(duì)象:全體幼兒和教職工
3、、時(shí)間:
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,對(duì)幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的`地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):園長(zhǎng)
成員:全體教職工
信號(hào)員:副園長(zhǎng)
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班教師和保育員
1“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
2“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場(chǎng)
3班級(jí)老師要自始自終跟對(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作
1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件
六、演練程序
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”
2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知孩子“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。
3、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號(hào)員接觸鈴聲
5、幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。
7、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。
8、信號(hào)員對(duì)幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。
9、宣布演練結(jié)束,各班依此退場(chǎng),返回教室。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案2
一、 演練目的
為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本演練方案。
二、 演練組織機(jī)構(gòu)
(一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):李愛(ài)忠
副組長(zhǎng):李學(xué)英
成 員:各處室主任
(二)演練實(shí)施小組
指揮長(zhǎng):李愛(ài)忠
1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊(duì)部
職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。
2、宣傳報(bào)道組:教導(dǎo)處、教研處
職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級(jí)主管及各班主任
職責(zé):負(fù)責(zé)演練過(guò)程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組:后勤處、財(cái)務(wù)處
職責(zé):負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,布設(shè)演練場(chǎng)地,維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間,保障參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要。
三、演練安排
(一)演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。
2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動(dòng)),疏散到空曠、安全地方。
(二)演練對(duì)象:全校師生
(三)演練時(shí)間:20xx年5月 日(星期 )上午 時(shí) 分( )。
(四)演練信號(hào):以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震避險(xiǎn)信號(hào):警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒;
緊急疏散信號(hào):警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練準(zhǔn)備
各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的.崗位。
2、周密安排,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),謹(jǐn)慎操作,確保萬(wàn)無(wú)一失。
3、聽(tīng)從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。
4、保持安靜,動(dòng)作敏捷規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)
5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序
指揮員通過(guò)廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)
(二)應(yīng)急避震演練(1分鐘)
1、指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。
2、指揮員通過(guò)廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始,現(xiàn)在地震來(lái)襲,請(qǐng)同學(xué)們緊急避震。”同時(shí)警報(bào)聲響起(長(zhǎng)鳴30秒)
3、班主任立即打開(kāi)教室前后門(mén),保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書(shū)保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開(kāi)燈扇,避免被砸。
(三)緊急疏散演練
1、1分鐘后,指揮員通過(guò)廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起(點(diǎn)鳴30秒)
2、班主任告知學(xué)生:“地震已過(guò),大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)!蓖瑫r(shí)立即趕到教室門(mén)口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,控制速度,逐次疏散。(前門(mén)安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,后門(mén)安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書(shū)本護(hù)頭并小跑)。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語(yǔ)。
3、 各班撤離順序及撤離路線:
撤離順序:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線:
南樓: 四年級(jí)1-6班、五年級(jí)4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合;
中樓:一年級(jí)3、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離;1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中;二年級(jí)3、4、5班及五年級(jí)6班,由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;二年級(jí)1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;三年級(jí)3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;北樓:五年級(jí)1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中;六年級(jí)1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。
4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé):
南樓:東邊2、3樓梯間:、
西邊2、3樓梯間:、
中樓:南邊2、3樓梯間:
北邊2、3樓梯間:
北樓:東邊2、3樓梯間:
西邊2、3樓梯間:
樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé):指揮學(xué)生迅速有序下樓,告訴學(xué)生不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后,下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎,二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠,避免跌倒踩踏,若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要讓后面的學(xué)生立即停下腳步,不能向前靠近,并讓學(xué)生盡快地爬起(或幫忙扶起)。
5、學(xué)生疏散完畢后,教師撤離。(學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢)
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后,要蹲下,保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進(jìn),在擁擠的人群中,注意雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),并向年級(jí)主管報(bào)告,年級(jí)主管向校長(zhǎng)報(bào)告。
8、查實(shí)各班人數(shù)無(wú)誤后,指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
七、演練總結(jié)
1、指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。
2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案3
進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的'安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互救能力,培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,我校決定明天課間操時(shí)間開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng),屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào),組織學(xué)生開(kāi)展演練活動(dòng)。方案如下:
一.演練安排
1.演練對(duì)象:全體師生
2.演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散
3.演練時(shí)間:20xx年x月xx間操
4.演練主題:常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、有效減輕地震傷亡
二.演練步驟:
地震應(yīng)急避險(xiǎn):第一次防空警報(bào)鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。(一樓班級(jí)警報(bào)響后馬上撤到操場(chǎng))
緊急疏散:第二次防空警報(bào)鳴響后,二樓以上(含二樓)班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點(diǎn)人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng),各班主任清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結(jié),再次強(qiáng)化安全意識(shí)。
三.演練注意事項(xiàng):
1.演練前班主任強(qiáng)調(diào)安全教育:
(1)聽(tīng)從指揮、服從安排;
(2)動(dòng)作靈敏、規(guī)范,禁止沖撞、推拉、擁擠;
(3)按規(guī)定路線疏散,注意相讓;
(4)師生穿平底鞋;
(5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。
2.參演師生8:20前到位,要嚴(yán)格按照方案開(kāi)展安全演練活動(dòng)。
四.組織機(jī)構(gòu)及人員安排
(一)組織機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
現(xiàn)場(chǎng)攝像:
廣播調(diào)控:
(二)樓梯及樓道安排:
、偬(hào)樓
1號(hào)樓東梯口:
②號(hào)樓:
東面梯口:
、厶(hào)樓:
梯口:
、芴(hào)樓:
梯口:
⑤號(hào)樓:
南梯口:
校門(mén)口:
(三)救護(hù)人員:
(四)新聞報(bào)道組:
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案4
一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)
內(nèi)容:地震緊急疏散演練。
時(shí)間:20xx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn):xxx小學(xué)校園,實(shí)地演練。
二、演練目標(biāo):
安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。
三、演練指揮機(jī)構(gòu)
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):xxx(德育后勤副校長(zhǎng))、xxx(教學(xué)副校長(zhǎng))
成員:xxx(德育主任)、xxx(總務(wù)主任)、xxx(教務(wù)主任)、xxx(教務(wù)副主任)、xxx(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)
應(yīng)急疏散過(guò)程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開(kāi)展。
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)
主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;
副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;
主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;
主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;
校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;
主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;
副校長(zhǎng)和xxx老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責(zé)
1.演練開(kāi)始時(shí),班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,無(wú)課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無(wú)課的.非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,維持疏散秩序:
一樓樓梯口責(zé)任人:xxx(左);xxx(右)。
二樓樓梯口責(zé)任人:xxx(左);xxx(右)。
三樓樓梯口責(zé)任人:xxx(左)xxx(右)
教學(xué)樓后面責(zé)任人:xxx
教學(xué)樓前面責(zé)任人:xxx
3.攝像:xxx
4.計(jì)時(shí):xxx
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案5
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的'非震傷害。同時(shí),通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容
時(shí)間
人員:全體師生
內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責(zé)
1、總指揮:黎育新
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報(bào),傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
小學(xué)部:
東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽
西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤
中學(xué)部:
疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)
職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。
3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師
主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)。
4、廣播通訊:鄭桂華
主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報(bào)的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報(bào),同時(shí)向110、119、120求助,并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護(hù):麻利民
主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命,如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
6、信息采集:陳泰峰、莊海珠
主要職責(zé):及時(shí)記錄演練實(shí)況,拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準(zhǔn)備工作
1、舉辦地震及安全知識(shí)講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。
4、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案6
為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力,確保地震來(lái)臨時(shí),能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應(yīng)急工作,最大限度地減少損失,保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》規(guī)定,特制定地震應(yīng)急預(yù)案。
一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(地震應(yīng)急指揮部)
組長(zhǎng):張成勝(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):蘇其鑰
成員:各班主任及其他教師。
職責(zé):
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力;
2、制定地震應(yīng)急預(yù)案,并組織演練;
3、臨震預(yù)x發(fā)布后,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施;
4、地震發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi);
5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情,爭(zhēng)取援助。
二、防震減災(zāi)工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):
防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、
安全保衛(wèi)組:
(一)、辦公室組成及職責(zé)
組長(zhǎng):張成勝
成員:李玉忠孫國(guó)權(quán)。
職責(zé):
1、承擔(dān)草擬學(xué)校開(kāi)展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá),下情(災(zāi)情)上報(bào)職責(zé);
2、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案;
3、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作;
4、制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;
5、負(fù)責(zé)宣傳,承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù);
6、組織開(kāi)展學(xué)校防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn),組織應(yīng)急模擬演練;
7、進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng),負(fù)責(zé)接待及后勤保障工作;
8、安排應(yīng)急期間的值班工作。
(二)、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)
組長(zhǎng):王富建
成員:為突發(fā)地震時(shí)在校的所有上課教師、班主任。 職責(zé):
1、地震發(fā)生時(shí),具體負(fù)責(zé)師生就近避震,并組織有序、快速疏散;
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級(jí)疏散路線圖,包括設(shè)立緊急避難場(chǎng)所并設(shè)置標(biāo)志等,利用學(xué)校操場(chǎng)和空曠地帶,以方便疏散為原則,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),在教室的師生,誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散;
3、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)等演練;
4、妥善安置受傷師、生工作,做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)(指揮部)工作;
5、疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作。
應(yīng)急信號(hào)員:趙宗琴
職責(zé):管理、發(fā)布應(yīng)急信號(hào)。
(三)搶險(xiǎn)救災(zāi)組組成及職責(zé)
組長(zhǎng):張成勝
成員:當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及安撫學(xué)生工作,除?拐鹁葹(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外,其他人員全部為搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員,包括:非當(dāng)班教師、后勤工作人員等。
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍進(jìn)行自救互救,搶救被埋壓人員;
2、搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;
3、開(kāi)展或配合有關(guān)部門(mén)盡快恢復(fù)被破壞的.供水、供電等設(shè)施;
4、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員;
5、負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
(四)安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)
組長(zhǎng):孫國(guó)權(quán)
成員:王富建、張玉珍。
職責(zé):
地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免哄搶和人為破壞;
負(fù)責(zé)維護(hù)治安,協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。
三、震前應(yīng)急準(zhǔn)備:
震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后,當(dāng)臨震預(yù)x發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。
1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法:指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場(chǎng)正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案,并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案,并適時(shí)組織演練;周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等,并落實(shí)數(shù)量明確到人;少先隊(duì)利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識(shí)宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案,疏散路線,疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險(xiǎn)救災(zāi)組熟悉預(yù)案,明確職責(zé),尤其對(duì)水、電設(shè)施及火險(xiǎn)等經(jīng)常進(jìn)行檢查;負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí);組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、線路的監(jiān)控
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案7
為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力,最大限度減輕地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害,根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》,制定本方案。
一、成立演練組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、指揮長(zhǎng)由丁明副院長(zhǎng)擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。
辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;制作疏散逃生標(biāo)識(shí),相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá);保衛(wèi)處負(fù)責(zé)的通道門(mén)打開(kāi)等。
宣傳組設(shè)在宣傳部,負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié),廣播站地震警報(bào)聲播放等。
學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處,負(fù)責(zé)演練全過(guò)程中,學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。
后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團(tuán),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救助,各種樓門(mén)的打開(kāi)、教室打鈴發(fā)開(kāi)始疏散演練信號(hào)等。
基教中心、圖書(shū)館負(fù)責(zé)演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門(mén)打開(kāi)。各系部負(fù)責(zé)地震知識(shí)教育,疏散演練的宣傳動(dòng)員和思想教育工作,預(yù)先在班級(jí)宿舍自行演練,學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課學(xué)生班級(jí)的具體實(shí)施。
二、預(yù)演、動(dòng)員和教育
為保證演練安全順利進(jìn)行,避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳,演練前,進(jìn)行以下協(xié)調(diào)宣傳預(yù)演工作。
(1)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,視情通報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理、地震、公安等部門(mén)和周邊單位。
(2)宣傳部負(fù)責(zé)通過(guò)廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)等方式,預(yù)告演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
(3)各系負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),宣講疏散演練方案,讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,熟悉疏散的路線和地點(diǎn),掌握應(yīng)急避震和疏散的`方法。
每個(gè)班級(jí)必須預(yù)先自行進(jìn)行班級(jí)的教室和宿舍地震避險(xiǎn)和逃生演練。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
1、全校統(tǒng)一演練時(shí)間:,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40。
2、演練地點(diǎn):南北校區(qū)各教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、北區(qū)圖書(shū)館。
3、參加演練人員:南區(qū)1-11號(hào)樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生,北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓、圖書(shū)館內(nèi)上課和自習(xí)的師生。
4、組織指揮人員:領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。安全疏散員:上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員。
四、演練疏散線路
1、南區(qū)疏散線路:
1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留。
2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和籃球場(chǎng)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留。
7#教學(xué)樓到南大門(mén)北側(cè)馬路和草坪疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓,不要乘座電梯,主樓平臺(tái)有危險(xiǎn)不要在此停留。
8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路(東門(mén)西側(cè)馬路)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。
2、北區(qū)疏散線路:
1教、化工樓到1教南側(cè)樹(shù)林疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。
2教到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓。綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓、圖書(shū)館到澡堂北面草坪或籃球場(chǎng)疏散,順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí),走就近樓快速下樓。
3、演練當(dāng)天開(kāi)門(mén)具體要求:
南區(qū):后勤集團(tuán)、各系負(fù)責(zé)打開(kāi)南區(qū)所有參演教學(xué)附樓實(shí)驗(yàn)樓門(mén),保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開(kāi)南區(qū)主樓所有門(mén)。
北區(qū):后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打開(kāi)1教、2教所有通道門(mén),保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開(kāi)綜合實(shí)驗(yàn)樓、化工樓所有通道門(mén),基教中心負(fù)責(zé)打開(kāi)基教中心所有通道門(mén)、圖書(shū)館負(fù)責(zé)打開(kāi)北區(qū)圖書(shū)館所有通道門(mén)。保證疏散通道、安全出口暢通。
五、演練標(biāo)識(shí)準(zhǔn)備
房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標(biāo)識(shí),樓內(nèi)人員順標(biāo)識(shí),走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設(shè)十處地震避險(xiǎn)場(chǎng)所標(biāo)識(shí)牌:南區(qū)一期1教3教5教?hào)|側(cè)樹(shù)林馬路,南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹(shù)林馬路籃球場(chǎng),南區(qū)一期南門(mén)前草坪,南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪,南區(qū)二期運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與體育館之間馬路,南區(qū)二期圖書(shū)館西側(cè)空曠處,南區(qū)物業(yè)學(xué)生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹(shù)林空曠處,北區(qū)學(xué)生宿舍1號(hào)2號(hào)3號(hào)樓一食堂四合院西側(cè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),北區(qū)圖書(shū)館綜合實(shí)驗(yàn)樓學(xué)生宿舍4號(hào)5號(hào)6號(hào)樓之間草坪和籃球場(chǎng)。
六、演練實(shí)施
1、避險(xiǎn)科目:
(1)3月30日上午,南區(qū)10:00,北區(qū)9:40,指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始,廣播響起:“地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始,現(xiàn)在地震來(lái)襲,緊急避震”,同時(shí),后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打鈴,電鈴響起(長(zhǎng)鳴30秒),宣傳部在南北區(qū)播放地震警報(bào)聲(網(wǎng)上下載),地震警報(bào)長(zhǎng)鳴聲響起30秒;
(2)安全疏導(dǎo)員(上課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員)立即打開(kāi)身邊的大門(mén),保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生“地震了,不要慌,快避震”;
(3)學(xué)生防震避險(xiǎn)。要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;關(guān)閉電源,就近躲避在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)下或承重墻的墻根、墻角,用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開(kāi)燈扇,避免被砸。
2、疏散科目:
(1)30秒后,廣播響起:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”,同時(shí),電鈴響起(點(diǎn)鳴),廣播站播放地震警報(bào)短促聲;
(2)安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”,同時(shí)立即趕到指定位置(樓梯口,轉(zhuǎn)角處,大門(mén)口等),維持秩序,保證通暢,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,控制速度,逐次疏散。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要撿東西等”提示語(yǔ),幫助受傷人員,待學(xué)生疏散完畢后,方可撤離。要求:教學(xué)樓中低層(1-4層)學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢,高層(5-7層及以上)學(xué)生5分鐘內(nèi)撤離完畢。
(3)學(xué)生立即疏散到避難場(chǎng)所,要求:沉著冷靜,服從指揮;不推擠,不起哄;熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場(chǎng)所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進(jìn);在擁擠的人群中,注意雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證呼吸。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
(4)指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案8
進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果,特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:
一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,成立演練指揮部,成員如下:
總指揮:陸忠民(校長(zhǎng))
指揮:顧巧英、倪培培、孫國(guó)賓
指揮部下設(shè)3個(gè)小組:
1.疏散組
組長(zhǎng):朱建平
組員:各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2.醫(yī)療救助組
組長(zhǎng):孫國(guó)賓
組員:崔曉云、各科任教師。
職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治
后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3.安全保障組
組長(zhǎng):林常青
組員:后勤老師及體育教師
職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。
4.攝影組:周云
二、應(yīng)急演練程序
疏散演練:一、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。
三、地震疏散模擬演練路線
1.底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場(chǎng)空地。一(1)一(2)依次從東側(cè)往校門(mén)口疏散,一(4)從西側(cè)經(jīng)小路往校門(mén)口疏散,一(3)根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
2.三樓的四(1)、四(2)兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來(lái)經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。
3.四樓的四(3)、四(4)兩個(gè)班從西梯下來(lái)向北經(jīng)過(guò)后花園至后操場(chǎng)。
4.其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的'指揮。
四、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始啟動(dòng)方式:聽(tīng)打雷聲為信號(hào)。接著聽(tīng)總指揮的口令。
五、疏散演練安排
疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
1.打雷聲響后,意為此時(shí)感知地震發(fā)生,學(xué)生就地躲避,將身體縮成一個(gè)球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)。
2.第二次打雷聲響后,學(xué)生頭頂書(shū)本開(kāi)始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。
負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:
一樓:一年級(jí)各班疏散有各班主任負(fù)責(zé)。
一樓:西樓梯口:楊志強(qiáng) 東梯:劉畏軍
二樓:西樓梯口:陸 喜 東梯:任敏健
三樓:西樓梯口:唐建祥 東梯:張揚(yáng)
四樓:西樓梯口:程佳彥 東梯:過(guò)全新
現(xiàn)場(chǎng)老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。
3.場(chǎng)內(nèi)巡視:各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù),再由各辦公室主任向總揮校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
4.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:
每班分兩路縱隊(duì)從正門(mén)出下樓梯。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“!保瑫r(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼順序撤出。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案9
為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識(shí),增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識(shí),掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)逃生自救的能力,特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)本次地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,確保在地震來(lái)臨時(shí)我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全,減少不必要的二次傷害。
二、演練時(shí)間:
三、演練地點(diǎn):
公司辦公區(qū),一樓外的空地為本次演練的.安全地帶
四、參加人員:
本部全體員工
五、演練方式:
采取集中疏散及消防演練
六、演練內(nèi)容:
地震應(yīng)急疏散及消防演練
七、活動(dòng)安排
(一)組織機(jī)構(gòu):
總指揮:xx
現(xiàn)場(chǎng)指揮:xx
(二)下設(shè)報(bào)警組、疏散組,宣傳組、具體職責(zé)及分工如下:
1、報(bào)警組(姚成孝負(fù)責(zé)):
(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、疏散組:
(1)辦公區(qū)疏散組(xx負(fù)責(zé)):指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(辦公區(qū)大門(mén)外的空地),清點(diǎn)人數(shù),并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出。
(2)宣傳組:xx(攝影)、xx(攝像)。
八、演練程序
1、總指揮:負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場(chǎng)全面指揮
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令:本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!突發(fā)地震(模擬),情況十分危急。立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上有秩序地撤離!
3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
4、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)到緊急廣播警報(bào)后,立即通知本部門(mén)員工進(jìn)行緊急疏散。
5、疏散組組員聽(tīng)到緊急廣播警報(bào)后,立即組織員工按指定路線疏散下樓,小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離,防止門(mén)口擁堵踩踏,確認(rèn)辦公區(qū)無(wú)滯留人員后,立即到達(dá)指定的安全地帶。
6、現(xiàn)場(chǎng)指揮在疏散過(guò)程中用喇叭廣播,請(qǐng)大家不要慌張,在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口,有秩序進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意保護(hù)頭部,到達(dá)指定安全地帶。
7、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告應(yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù)。
8、人員集中后,報(bào)警組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告因地震引起火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令,進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練。
9、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練(提前準(zhǔn)備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。
九、總指揮點(diǎn)評(píng):
今天我們?cè)诘卣饝?yīng)急疏散演練環(huán)中,全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求,較快的撤離到指定的地點(diǎn),并學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法,基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,今天的演習(xí)從聽(tīng)到警報(bào)到全部撤出辦公區(qū)用時(shí)xx分鐘,大家體驗(yàn)和增強(qiáng)了地震知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)地震有深刻的認(rèn)識(shí)。但有個(gè)別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。
十、注意事項(xiàng):
1.在進(jìn)行演習(xí)時(shí),員工在整個(gè)撤離過(guò)程中要預(yù)防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長(zhǎng)的員工一起撤離場(chǎng)地,女同志不能穿高跟鞋;
2.在演練開(kāi)始前職能部門(mén)要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),清除一切雜物,保證暢通與安全
3.疏散開(kāi)始,要迅速打開(kāi)出口大門(mén),確保疏散人流安全疏散;各部門(mén)要提前打開(kāi)門(mén)并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)門(mén)突然關(guān)閉。
4.疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動(dòng)作敏捷,行動(dòng)規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線
5.各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)前,要協(xié)查辦公室人員是否及時(shí)撤離,還要大聲呼喊是否有員工沒(méi)有撤離現(xiàn)場(chǎng);
6. 要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,參加演練的全體人員要做到:嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過(guò)場(chǎng);聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。
7.拍照要求:在按警鈴,人員在跑動(dòng)時(shí),樓抵扣轉(zhuǎn)彎處,多拍幾次。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案10
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排:
1、參加對(duì)象:全體師生
2、演練時(shí)間:周四上午10:10———10:30
3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。
三、演練步驟:
演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(10分鐘)
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的`口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案11
一、充分認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的重要性
地震是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹(shù)地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,給我們敲響了進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅(jiān)持在社區(qū)、學(xué)校等人員密集場(chǎng)所經(jīng)常性開(kāi)展緊急避險(xiǎn)和疏散演練,對(duì)于提升應(yīng)對(duì)地震的反應(yīng)能力和處置能力,提高廣大干部群眾的自救互救能力,減少地震等災(zāi)害造成的損失,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,具有十分重要的.意義。
二、演練內(nèi)容
xx社區(qū)也以縣人防辦警報(bào)為信號(hào),組織轄區(qū)居民進(jìn)行地震緊急避險(xiǎn)和人員疏散演練。
三、演練時(shí)間
20xx年舉行地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。
四、參加范圍
xx社區(qū)的干部、xx花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。
五、演練安排
(一)演練信號(hào)。社區(qū)地震應(yīng)急演練活動(dòng)以縣人防辦警報(bào)為信號(hào)。
(二)演練準(zhǔn)備。
1、防空警報(bào)鳴放公告。為避免防空警報(bào)鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌,保持社區(qū)正常的生活和工作秩序,維護(hù)社區(qū)安定。xx社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報(bào)鳴放公告》,張貼與xx花園小區(qū)門(mén)口,努力使警報(bào)鳴放工作家喻戶曉,人人皆知。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組,強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),確保演練安全、有序進(jìn)行。
3、確定疏散場(chǎng)地、線路圖。選擇xx花園的小廣場(chǎng),此處空曠開(kāi)闊、遠(yuǎn)離建筑物,并按人員所在的位置繪制行動(dòng)路線,將行動(dòng)路線細(xì)心講解給全體成員,讓大家熟知路線圖。
4、疏散順序:按照人員所在的位置和人數(shù)的多少,結(jié)合疏散目的地的距離,編制撤退順序圖,并宣傳到全體參加演練的對(duì)象,讓大家熟知行動(dòng)方向和路線,準(zhǔn)確把握撤退順序,避免擁擠。
(三)加強(qiáng)宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí),并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位參加人員明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備。
六、演練程序
(一)疏散演練?傊笓]下達(dá)演習(xí)開(kāi)始命令,縣人防辦啟動(dòng)防空警報(bào)(連續(xù)鳴放3分鐘),聽(tīng)到防空警報(bào)后,社區(qū)
書(shū)記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推擠、踩踏。
(二)清點(diǎn)人數(shù)。全體人員疏散到目的地后,由社區(qū)負(fù)責(zé)人整合隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),并向演練指揮部辦公室報(bào)告演練疏散情況。
七、演練要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。為確保本次演練活動(dòng)順利開(kāi)展,成立以社區(qū)書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo),其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、正面引導(dǎo),強(qiáng)化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對(duì)各部門(mén)(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗(yàn),也是貫徹落實(shí)集中體現(xiàn)。各部門(mén)(單位)要做好正面宣傳教育,正確引導(dǎo)群眾,避免發(fā)生地震誤傳。
3、聽(tīng)從指揮,確保安全。各參演單位聽(tīng)從指揮,按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離,做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接,特別是疏散指令的銜接,確保疏散有序,防止發(fā)生人為事故。
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