關(guān)于跳蚤市場方案范文

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關(guān)于跳蚤市場方案范文1

　　一.活動目的

　　1.本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自身的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和不錯的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

　　2.通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，加強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　　二.活動時間

　　XX月7日下午 14：00至15：30

　　三.活動地點

　　操場北側(cè)

　　四.活動準備

　　1. 發(fā)放致家長短信，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的支持。

　　2.發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡員等。由班主任進行適當?shù)募夹g(shù)培訓。

　　3.各組整理自身的.商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進行分類，并自備購物的零錢，各小組也需事先準備可以找零的散錢。（各人精品2-3件） 4.各班要先給自身的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

　　五.活動目標:

　　1.要求通過參與活動，獲得不錯的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。

　　2.要求通過本次活動，在自身的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學習和利用相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，有一定的實踐能力。

　　3.要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學習、利用各種相關(guān)的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練利用所掌握的交往技巧與不同的人群實現(xiàn)無障礙交流。

　　六.本次活動學生應具備的各項素質(zhì)及能力

　　1.對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。

　　2.了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

　　3.具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）

　　如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自身的商品交易成功？（引導學生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自身的商品打廣告？等等

　　4.具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。

　　5.擺攤收攤時要有不錯的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況不錯等等。

　　七.活動程序

　　1.以小組為單位設(shè)一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。

　　2.各攤位為自身起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價簽），要求掛牌營業(yè)。

　　3.活動結(jié)束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。

　　4.老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

　　5.活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地，班主任將對此進行評選。

　　八.活動細則

　　1.全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡、洽談等；

　　2.交換物品以書籍、玩具、學具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多;

　　3.各小組可自由發(fā)揮，各展其能，利用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計要推敲、指導，切忌庸俗；

　　4.活動結(jié)束后各小組負責清理展臺周圍的衛(wèi)生。

　　九、注意事項

　　1.交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格要合理；

　　2.在規(guī)定地點擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。

　　3.各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能手，如海報等。學生自制展板【學生自行設(shè)計，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟實用。

　　4.由于第一次組織這樣的活動，班主任要做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。

　　5.活動結(jié)束后班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

關(guān)于跳蚤市場方案范文2

　　活動形式：

　　親子 “跳蚤市場”

　　活動目標：

　　1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。

　　2、促進家園合作，認可并主動配合教室工作。

　　3、促進幼兒社會性發(fā)展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

　　4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動推銷物品。

　　活動組織人員：

　　大班年級組全體老師

　　活動準備：

　　1、家庭準備：

　　(1)父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好)。

　　(2)自創(chuàng)特色攤位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。

　　(3)飲用水、紙巾。

　　2、幼兒園準備：

　　活動過程：

　　1、如往常一樣，幼兒7:40入園吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。

　　2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。

　　3、9:00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。

　　4、進行六一親子活動“跳蚤市場”：教室老師及時了解各家庭銷售情況，并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn)，適當介入，及時評價鼓勵孩子。

　　5、11:00活動結(jié)束，共同收拾場地返回。

　　安全預案：

　　(1)孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。

　　(2)父母、孩子的穿著。

　　(3)山上雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。

　　(4)場地的.選擇。

　　(5)父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。

　　應對措施：

　　(1)活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。

　　(2)提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。

　　(3)提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權(quán)由父母負責。

　　(4)場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。

　　(5)活動前通知父母到位，對于特殊情況派一名老師看管。

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　　一.活動目的：

　　發(fā)揚口店“艱苦樸素、敢為人先”的人文精神，以“紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約我實踐”——紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動為載體，創(chuàng)設(shè)情境，引導學生將自身不用的`書籍、文化用品、運動器械和自身的小發(fā)明，小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，讓隊員們在體驗角色的同時，學會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力，進而培養(yǎng)學生的商品意識和經(jīng)濟頭腦。

　　二.活動時間：

　　20xx年XX月25日（星期二）中午11：40－13：00 三.活動地點：中段前籃球場、行政樓前、林蔭道

　　三.參加對象：

　　全體師生

　　四.注意事項：

　　1.全校隊員以年段為單位分成三大區(qū)域，再以中隊為單位分社37個小攤位。

　　2.各中隊參與拍賣的隊員自行分配職責，其余隊員參與購買本班或他班的物品。

　　3.拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　4.各中隊可自由發(fā)揮，各展其能，利用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

　　5.輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫拍賣商品登記表，并指導隊員在拍賣現(xiàn)場對物品的分類擺放。

　　6.隊員自備零錢，選擇購買適合的物品。

　　7.活動結(jié)束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。

　　五.征文評選：

　　以中隊為單位開展體驗征文撰寫比賽，中、高段各中隊擇優(yōu)上交1—2篇上交年段副主任處，鼓勵低段積極撰寫上交。大隊部將聯(lián)合文學社統(tǒng)一開展征文評選、展覽活動。

　　六.活動要求：

　　1.年段主任提前作好區(qū)域劃分、通知到位等準備工作，以保證活動順利開展。

　　2.年段副主任將“體驗征文”打包后以電子郵件形式發(fā)送至z. 3.活動結(jié)束后組織好各中隊清理地攤衛(wèi)生。

關(guān)于跳蚤市場方案范文4

　　一.活動設(shè)計意圖:

　　通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學習用品、小制作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識。進一步提升幼兒的語言表達能力，引導幼兒關(guān)注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提升實踐能力和社會適應能力，培養(yǎng)幼兒市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

　　同時設(shè)奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)愛他人，豐富幼兒的.多彩生活。

　　二.活動口號

　　節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻愛心快樂體驗

　　三.活動時間

　　XX月27日下午3:00—5:00

　　四.活動地點

　　XX市青少年宮金喬幼兒園操場

　　五.活動對象

　　幼兒園全體幼兒及家長

　　六.活動物品類別

　　圖書、學習用品、學習資料、玩具、手工制作品等

　　七.活動交易形式

　　出售、交換等

　　八.活動前期籌備

　　1.制定活動方案和起草致家長的通知征求園領(lǐng)導意見

　　2.對現(xiàn)場進行規(guī)劃

　　3.出售人員的分組

　　4.活動宣傳，制作橫幅(橫幅內(nèi)容:金喬社區(qū)青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發(fā)放致家長的通知

　　九、活動具體形式

　　1.由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準備活動物品。全園發(fā)放致家長的通知。

　　2.班內(nèi)教師對幼兒進行愛心教育，培養(yǎng)幼兒對于特殊兒童的了解和認識。

　　3.27日下午1點教師到操場對自身班里的場地進行整理和規(guī)劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。

　　4.3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業(yè)。

　　5.現(xiàn)場由維持秩序老師維持好活動秩序，并引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內(nèi)自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鐘，3:40全部回到原位。

　　6.3:40小班、中班發(fā)卡放學，家長帶領(lǐng)孩子自由參與。4:20停止交易，進行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側(cè)捐款箱，大三.蒙大一班、蒙大二班到國旗西側(cè)捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

　　7.5:00活動結(jié)束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開。(如果還有消費者，時間可延后)

　　十、活動須知

　　1.提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

　　2.凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自身栽種的小花卉、個人創(chuàng)作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環(huán)節(jié)。

　　3.每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子; 3.需自備小凳子、水壺、零錢包等關(guān)于物品;

　　4.活動采用現(xiàn)金交易，請備好零錢，并教幼兒會使用現(xiàn)金。

　　5.讓孩子們發(fā)揮自身的才能，家長可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標語、攤位名、制作站立廣告牌等把自身的攤位布置的與眾不同。

　　6.在家中與孩子先行嘗試如何買賣。

　　7.請?zhí)崆皹俗R好商品價格。

　　十一.活動規(guī)則

　　1.本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。

　　2.嚴禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品。

　　3.在交易過程中，賣買雙方要保護好自身的財物，如有損失自行承擔。

　　4.買賣雙方的物品價格由物品本人自身估計，物品買賣價格由雙方協(xié)商自愿購買。

　　5.跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當?shù)母偁�。交易中買賣雙方對物品價格、質(zhì)量如存在異議，應協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗。

　　6.買賣方在收取現(xiàn)金時，要自行確認其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

　　7.進行交易期間，工作人員要維持好現(xiàn)場秩序。

　　十二.活動分工及安排

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　　為迎接第63個“六一”兒童節(jié)的到來，讓小朋友們做一件有意義的事情來度過這個節(jié)日；學校倡導通過奉獻愛心，與冊亨縣實驗小學的貧困孩子共享歡樂童年這種方式，讓小朋友們體會到幫助他人的快樂。

　　一、活動目的

　　1、通過活動，進一步深化體驗教育的思想，讓隊員在體驗角色的同時，學會交流、合作、幫助伙伴；培養(yǎng)他們的.表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高隊員參與社會實踐活動能力。同時在校園內(nèi)掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍。

　　2、通過活動，推廣“低碳生活，循環(huán)利用”的思想。培養(yǎng)隊員自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境、資源共享的意識和良好的行為習慣。

　　3、通過活動，從小培養(yǎng)孩子的愛心、公德意識和社會責任感等。

　　4、籌集學�！皭坌幕�金”，幫助那些需要更多愛來溫暖和關(guān)懷、鼓舞和激勵人。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、圖書交易。將自己愿意出售的各類圖書或自制的各種書籍小作品，標上意向價，并以中隊為單位擺攤公開銷售。

　　2、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、生活用品類等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止食品類商品交易）。

　　3、自制品交易。倡導自己動手制作手工藝品或利用廢品制作小物品、書畫作品，如：十字繡、已經(jīng)裱好的書畫作品等。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日上午8：20－10：00，如遇雨天則另換時間。

　　四、活動地點

　　學校操場

　　五、活動對象

　　全校師生。其中1-6年段負責攤位營業(yè)，學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

　　六、活動過程及注意事項

　　1、宣傳發(fā)動：中隊輔導員在本中隊做好本次活動的宣傳工作，鼓勵隊員積極參與活動。讓隊員將本次活動的目的、形式、商品的范圍以及要讓孩子準備的大致錢數(shù)轉(zhuǎn)告家長，得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

　　2、商品登記造冊：隊員整理自己的商品，進行登記、記錄，分類標價（其中圖書類單獨登記），單件商品價格以1-10元人民幣為宜。（不建議學生將貴重物品拿來進行活動）

　　3、銷售角色分工：中隊自行決定參與銷售人數(shù)，并任命好經(jīng)理、收銀員、推銷員等，掛上身份標識，由中隊輔導員進行適當?shù)募夹g(shù)培訓。其余人員參與購買其它中隊的物品。建議安排兩批學生換班。

　　4、布置銷售專區(qū)：各中隊在布置好本班的銷售區(qū)，自起一個“商場名稱”，將其張貼在本中隊的攤位上（每個攤位有兩張桌子、兩把椅子）。

　　5、適當制作廣告標語、促銷海報等，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力。

　　6、衛(wèi)生保潔工作：活動始終要注意保持本班銷售專區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，學校大隊部將進行專項打分。

　　7、交易收入處理：所有交易收入在活動結(jié)束后統(tǒng)一交給財務處方波老師，由方老師點齊后存入學校愛心基金賬戶內(nèi)。

　　8、總結(jié)評比表彰：活動結(jié)束后，學校將根據(jù)活動情況評比出若干個“銷售冠軍”、“最佳創(chuàng)意獎”和“衛(wèi)生模范中隊”等獎項。

　　七、工作人員安排。

　　各獎項評委：xxxxxx。

　　八、其他注意事項

　　1、跳蚤市場活動時由班主任老師帶隊在操場進行跳蚤市場活動，副班主任老師在教室管理沒在操場參加活動的學生。

　　2、跳蚤市場活動結(jié)束后由副班主任老師在教室組織學生觀看動畫片，動畫片內(nèi)容自定，請?zhí)嵩缱龊孟螺d。

關(guān)于跳蚤市場方案范文6

　　一、活動目的

　　1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓同學把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培育孩子不鋪張自己的物品、節(jié)約資源、疼惜環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓同學們體驗“公正買賣”、“勞動歡快”，結(jié)識更多的伴侶。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給同學創(chuàng)設(shè)理財平臺，學會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增加團隊意識，培育和加強同學的合作、動手、相互溝通締造等力氣。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日上午9：00―――11：00

　　三、活動地點：

　　學校廣場。

　　四、活動對象：

　　1――6班級同學。

　　五、活動預備

　　1、 以告家長書的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和協(xié)作，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

　　2、由班主任在班級發(fā)動宣布傳達，各中隊依據(jù)活動內(nèi)容和形式支配好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)培訓。

　　3、各班預備銷售物品，并整理自己的商品，進行分類，還要對本班同學物品以及價格做登記，填寫進貨單（見附表一），以便活動結(jié)束后將賣出的錢給同學，并自備購物的零錢。各班也需事先預備可以找零的散錢，為銷售作好前期預備。

　　4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

　　5、每位隊員要預備好確定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），主動參預本次活動。

　　六、活動要求

　�。ㄒ唬┰O(shè)計展臺

　　要求：

　　1、每班依據(jù)班級實際狀況分組設(shè)計幾個展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

　　2、每班合理支配好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設(shè)計統(tǒng)一標記，職務卡、頭飾、帽子、藍臂章等）。

　　3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，迅速而靈敏運用銷售策略，加強廣告宣布傳達，培植熱忱服務態(tài)度；場面力求生動性、活躍性、鼓動性、迅速而靈敏性。（每個攤位可設(shè)計幾則廣告語）

　　4、需要的物品各班主任提前向負責人孔老師報備，經(jīng)批準后由后勤選購。

　�。ǘ�）義賣物品

　　要求：

　　1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的'手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。

　　2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、平安，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　3、全部物品要求質(zhì)量較好，必需保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

　　4、每位同學預備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。

　　5、每件物品都貼上標價（標簽可向?qū)W校后勤處領(lǐng)取），每件物品價格最好5元之內(nèi)（個別商品除外），班主任把好出售價格關(guān) 。

　　七、活動過程

　　1、5月1日上午8：40開頭布置展位。由各班正副班主任負責支配把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

　　2、上午9：00――11：00為義賣時間，當廣播響起《歡快的節(jié)日》這首歌時，主持人宣布義賣活動開頭，同學到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

　　3、由副班主任關(guān)心班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、平安的商品貿(mào)易環(huán)境。

　　4、11：00后由班主任負責集中本班同學，進行活動小結(jié)，分還未售出的物品和交易的錢。組織同學打掃衛(wèi)生，評比出“最佳營業(yè)員”，把進（售）貨單填寫完整一起上交大隊部。

　　5、11:20整個活動結(jié)束，慶“六一”入隊儀式開頭。

　　八、留意事項

　　1、歡迎老師也參預此活動。

　　2、義賣活動要留意各中隊之間的相互溝通，不能局限在本中隊。活動中要求全部的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務。

　　3、在活動中還需要保持校內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評比小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批判。

　　4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　5、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中消逝的意外問題。

　　6、同學買賣物品時，留意錢要妥當保管，以免丟失。（也可以由專人保管）

　　九、人員支配

　　1、總負責：xx

　　2、平安總負責：xx

　　3、總策劃：xx

　　4、評委：xx

　　5、計分：xx

　　6、獎狀書寫：

　　7、各班攤鋪負責：班主任

　　8、攝像、拍照、x音響、活動場地劃分、獎品及證書及相關(guān)物品選購：后勤負責

　　十、總結(jié)評比

　　1、活動結(jié)束后，各評委對各班的攤位進行評比，評出一個“特色商鋪”。

　　評比要求：

　　（1）、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

　�。�2）、商鋪氣氛：可可以運用叫賣，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

　　（3）、文明服務：服務熱忱，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭吵。

　�。�4）、場地衛(wèi)生：班級工作人員必需保持商鋪場地潔凈，負責場地的衛(wèi)生。

　　注：若消逝售貨員站在椅子上或桌子上叫賣，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務”一欄不得分。

　　2、活動結(jié)束后，依據(jù)評委推舉，評比出“最佳營業(yè)員”。

　　3. 活動結(jié)束，各班將銷售單上交少隊部，依據(jù)各班交易量評比業(yè)績前三甲。

　　4、由校委會為特色商鋪，最佳營業(yè)員頒發(fā)獎品及證書，講評及證書由后勤供應。

　　4、活動后，各班同學寫一篇活動體會或日記，評比出前五名上交少隊部，由少隊部進行評比，確定本次征文活動的一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名 十一、附件：

　　略

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