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學(xué)校消防安全開展方案
為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校消防安全開展方案,歡迎大家分享。
學(xué)校消防安全開展方案1
一、目的:
“119”消防日即將來臨,今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線,以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能為重點(diǎn),以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo),廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,特舉行一次消防演習(xí)。
二、適用范圍:
適用于學(xué)校的消防演習(xí)
三、組織機(jī)構(gòu):
總指揮:趙偉忠校長
副總指揮:李衛(wèi)國組員:徐學(xué)儉、周麗紅、徐燕、鄧?yán)?/p>
四、職責(zé):
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的.審核,以及消防演習(xí)效果的評估。
2、保安處負(fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》,并組織實(shí)施。
3、學(xué)校消防保安處于德育辦實(shí)施消防演習(xí)。
4、門衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電。
五、演習(xí)時間:
xxx年11月9日上午:9:15
六、演習(xí)地點(diǎn):
學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、操場與草地
七、演習(xí)對象:
全體師生
八、消防演習(xí)準(zhǔn)備工作:
1、發(fā)出演習(xí)通知后,如遇天氣變化和特殊原因,由學(xué)校更改演習(xí)時間。
2、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材,應(yīng)包括:
(1)模擬著火源;
(2)水源、滅火器(含1211、干粉、泡沫等);
3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí)。
5、保安部根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備,保證消防供水供電。
九、演習(xí)操作程序:
1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙(預(yù)先設(shè)置信號),出現(xiàn)火災(zāi)時,教師樓負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào),通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進(jìn)行疏散,并報(bào)火警地點(diǎn)。
2、聽到警報(bào)后,各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災(zāi)信號,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,用手絹或袖子捂著口鼻,聽從班主任老師指揮,迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場指定位置。
4、疏散線路及順序:
(1)善學(xué)樓2樓三(2)與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
。2)善學(xué)樓2樓三(1)與四(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
。3)善學(xué)樓3樓五(2)與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
。4)善學(xué)樓3樓五(1)與六(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)
。5)善學(xué)樓1樓一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地(尤其二年級盡量靠近南面草地,并在水泥地上空出通道,以便樓上師生迅速撤離),等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
。6)所有學(xué)生撤離教學(xué)后,全部集中到籃球場,由體育組鄧?yán)迮c周美勇負(fù)責(zé)各班學(xué)生隊(duì)伍,學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達(dá)指定位置后,馬上蹲下抱頭,并請班長及時統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)后上報(bào)德育辦周麗紅老師處。然后準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)。
。7)由徐學(xué)儉、鄧?yán)、鄧春毅進(jìn)行實(shí)際操作滅火演習(xí)(滅火場景布置)。
5、滅火:聽見火警警報(bào),手提滅火器,前往出事地點(diǎn)進(jìn)行滅火。
6、清潔:保安部組織清掃。
十、分工安排及職責(zé):
趙偉忠校長:現(xiàn)場總指揮;
李衛(wèi)國:現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;
徐學(xué)儉:現(xiàn)場突發(fā)事件處理;
周麗紅:宣傳統(tǒng)計(jì)工作;
夏曄:醫(yī)務(wù)工作;
王惠強(qiáng):演習(xí)總計(jì)時與攝像拍攝;
王雪娟:善學(xué)樓前學(xué)生疏散;
徐敏芳:善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散;
莊麗:橋上學(xué)生疏散;
徐燕:校園班級巡視(查找是否有遺漏學(xué)生);
善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人:
一年級:王雅婷、二年級:顧學(xué)琴
善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人(主要樓梯與走廊):
三年級:陳惠芳、四年級:陸瑛
善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人(主要樓梯與走廊):
五年級:顧麗、六年級:張建
博學(xué)樓:張妙琴
十一、總結(jié)大會:
1、所有參加人員集合,由校長總結(jié)。
2、校長宣布演習(xí)結(jié)束(鈴音解除警報(bào))。
3、各班在體育組安排下排隊(duì)回教室。
學(xué)校消防安全開展方案2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的:
“火災(zāi)猛如虎”,為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的`消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè):
當(dāng)學(xué)校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)任火燒?赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu):
總指揮:宋杰
指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬
后勤保障:郭修會
成員:全體教師
五、形式:
實(shí)地操練
六、時間:
20xx年11月9日
七、地點(diǎn):
本校校園內(nèi)
八、疏散路線:
后樓:
學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
前樓:
四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:
、儆鍪虏换牛^腦冷清。
②判明情況,思考對策。
、鄯e極自救,互幫互助。
、苈爮闹笓],有序疏散。
九、組織實(shí)施安排:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé),室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé),其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排:
。1)樓梯口疏散指揮員安排:
后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭
前樓樓梯口:郭修會
西水泥路:王偉
東水泥路:楊勇
操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香
3、救護(hù)組人員安排:
(1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
。2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師,則立即參加救護(hù)組工作。
學(xué)校消防安全開展方案3
為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力,進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特制定如下演練實(shí)施方案。
一、演練目的
提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力,熟悉逃生路線,達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時,有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的'生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xx
副組長:xx
工作組及成員:
現(xiàn)場總指揮:xx
秩序?qū)ёo(hù)組:xx
緊急救護(hù)組:xx
后勤保障組:xx
廣播組、攝影、攝像:xx
搜尋組:xx
項(xiàng)目表演和培訓(xùn):xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員
三、演練時間
20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學(xué)校臨時信號隨機(jī)而定。
四、演練人員
xx學(xué)校全體師生員工
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。
六、指揮部設(shè)置
指揮部設(shè)在大操場主席臺。
七、逃生演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報(bào)告。
2、校長xx核實(shí)情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,命令學(xué)校廣播站及時發(fā)出警報(bào)信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學(xué)生撤離。)
3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到大操場集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。
6、后勤保障組:救護(hù)站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后,學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn),班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長。副組長從演練開始用秒表計(jì)時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
八、疏散路線(三號樓)
二樓:小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。
四樓:七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場,按上操隊(duì)形坐下。
注:科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場指揮
一樓大廳:xx 二樓北樓梯口:xx
二樓南樓梯口:xx 三樓南樓梯口:xx
四樓南樓梯口:xx
現(xiàn)場秩序維護(hù):xx
人數(shù)統(tǒng)計(jì):xx
十、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場后組織學(xué)生原地住下,并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。
注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
十一、消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進(jìn)程:
1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。
十二、演練結(jié)束
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報(bào)。
2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束,請xxx校長對本次活動作點(diǎn)評,并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
學(xué)校消防安全開展方案4
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》,推動落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx—20xx)》、《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》,提高中小學(xué)校消防安全管理水平,增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力,縣公安局、教體局決定,從即日起在全縣中小學(xué)校開展“開學(xué)消防安全第一課”活動方案。
一、活動宗旨
以“學(xué)習(xí)消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題,通過開展“開學(xué)消防安全第一課”活動,全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力,引導(dǎo)和激勵廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握必要的消防常識和逃生自救技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,維護(hù)校園消防安全環(huán)境,保障中小學(xué)生健康成長。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊(duì)和縣教育局基礎(chǔ)教育股,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)推進(jìn)和落實(shí)工作。
三、活動內(nèi)容
要利用新學(xué)期開學(xué)之機(jī),組織每一所中小學(xué)校開展好“開學(xué)消防安全第一課”“三個一”活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育,消防安全意識和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座,講解基本的消防常識、常用滅火器材的`使用方法和火災(zāi)發(fā)生時逃生、報(bào)警的正確方法。
2、組織一次火場疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案,組織全體師生進(jìn)行一次火場逃生疏散演習(xí),努力增強(qiáng)廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開一次消防主題班會。以學(xué)校班級為單位開展“學(xué)習(xí)消防知識、增強(qiáng)安全意識”為主題的班會,觀看消防主題教育影片,交流學(xué)習(xí)消防知識體會,利用所學(xué)知識查找家庭學(xué);馂(zāi)隱患,制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
四、有關(guān)工作要求
(一)提高認(rèn)識,高度重視。開展“開學(xué)消防安全第一課”活動,是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強(qiáng)消防安全教育和管理,提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì),進(jìn)而提升群眾消防安全能力,維護(hù)社會火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要手段。公安機(jī)關(guān)、教育部門要充分認(rèn)識在中小學(xué)校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義,把活動作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范性項(xiàng)目,切實(shí)抓緊抓好,抓出實(shí)效。
。ǘ┚牟渴穑纬梢(guī)模。公安機(jī)關(guān)、教育部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,細(xì)化“開學(xué)消防安全第一課”活動方案,明確專人負(fù)責(zé),提前策劃安排,廣泛組織發(fā)動,務(wù)求每一所學(xué)!伴_學(xué)消防安全第一課”活動部署落實(shí)到位,通過豐富多彩的活動形成規(guī)模和聲勢,不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識的高潮,進(jìn)一步喚起全社會對學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
。ㄈ┝⒆銓(shí)際,完善機(jī)制。各中小學(xué)校要以“開學(xué)消防安全第一課”為契機(jī),全面加強(qiáng)校園消防安全教育管理工作,完善學(xué)校安全管理教育的長效機(jī)制,切實(shí)履行雙重職責(zé),提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動結(jié)束后,各中心校要將本地好的活動內(nèi)容(圖片、文字)上報(bào)到縣教體局基礎(chǔ)教育股。
學(xué)校消防安全開展方案5
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神,加強(qiáng)全校師生消防安全意識,確保全校師生在應(yīng)急情況時能高效、有序地逃生,在119消防日到來之時,特組織本次消防演習(xí)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此次演練工作,成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
三、演練時間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點(diǎn)
征長小學(xué)校園內(nèi)
五、演練前準(zhǔn)備
1、演練前闡述消防演練的'重要意義,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報(bào)聲響為信號,班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位,各負(fù)其責(zé)。
3、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮:xx
2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓) 疏散總指揮xx,副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級級部組長xx、四年級級部組長xx、五年級級部組長xx負(fù)責(zé)本級部有序疏散;
各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。
疏散順序:按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:xx 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:xx
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:xx 職責(zé):指揮疏散,防止擁堵
3、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓) 疏散總指揮xx,副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級級部組長xx、三年級級部組長xx、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散;
各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:xx 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:xx
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:xx 職責(zé):指揮疏散,防止擁堵
4、辦公樓4號樓:疏散總指揮xx ,副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.2 4.3 ,3.1 1.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。
一至二樓平臺負(fù)責(zé)人:xx 二至三樓平臺負(fù)責(zé)人:xx
職責(zé):指揮疏散,防止擁堵
5、教學(xué)樓3號樓(幼兒園) 疏散總指揮xx,副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散,防止慌亂。
疏散順序:一樓中一、中二班直接走西門上操場;二樓小一、小二、小三走外樓梯;三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。
幼兒園一層老樓梯口xx負(fù)責(zé),室內(nèi)樓梯一二層平臺-xx;二三層平臺--xx;二樓走廊xx負(fù)責(zé);三樓走廊--xx
前院一層樓梯口-xx負(fù)責(zé);鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺--xx;一二層平臺--xx。
操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人:xx
疏散到操場上各班學(xué)生的站位:按照上午課間操位置集合,學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊(duì),各班級清點(diǎn)人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結(jié)。
注:沒有安排任務(wù)的老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
學(xué)校消防安全開展方案6
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力,保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確!11·9”消防日活動有序開展,特制定如下方案:
一、組織機(jī)構(gòu):
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
二、活動主題:
安全在我心中
三、活動內(nèi)容:
開展好“六個一”活動,即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。
具體安排是:
1、11月4日上午,進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動,召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議,學(xué)習(xí)上級通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
2、11月4日下午,召開全體教職工會議,學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,解讀學(xué)!11·9全國消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3、11月3-6日,營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會,宣傳消防知識,各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識。要增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
4、11月7日大課間,學(xué)校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動。
5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的`圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看xxxxxxxxxxx@163.com郵箱)。
四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。
1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn),充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動,創(chuàng)新宣傳方式,想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動:
(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;
(2)觀看一次消防安全宣傳片;
(3)舉行一次消防安全知識專題講座;
(4)發(fā)放一份“消防安全知識測試卷”,學(xué)生帶回家與家長共同完成,11月10日周一班主任收齊批閱。
(5)開展一次逃生疏散演練;
(6)設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào);
5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能,讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能,學(xué)會使用滅火器材,進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、全面排查,及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、按照教委和上級有關(guān)部門的安排,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、傳達(dá)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確;馂(zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)校消防安全開展方案7
11月9日是全國消防日,為了迎接消防日的到來,做好消防日的宣傳活動,讓學(xué)生充分了解消防安全的基本知識,了解基本的求生技能,防患于未然,今天我們召開消防安全為主題的班會。
一、班會活動目的
1、知道火警電話119,知道11月9日是全國消防日。
2、了解全國消防日的由來。
3、能夠識別消防安全的標(biāo)志。
4、增強(qiáng)消防安全意識,從小時做起,從身邊做起。
6、學(xué)會使用“119”報(bào)警電話。
7、發(fā)生火災(zāi)等安全事故時,掌握基本的求生技能。
8、嚴(yán)格遵守消防安全手冊規(guī)定,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
二、活動時間:
班會課
三、參與人員:
全體班級成員
四、活動準(zhǔn)備:
收集發(fā)生過的消防安全事故的實(shí)例,把消防安全標(biāo)志的符號用A4紙打印出來。
五、活動過程:
1、告訴學(xué)生全國電話是119,向?qū)W生介紹全國消防日的由來。
世界各國的火警號碼都不一樣,但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。那么,我國為什么選用“119”作為火警號碼?原來,“1”在古代時候念作“幺”,它跟“要”字同音!119”就是:“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)實(shí)際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國“消防日”。
2、出示消防安全標(biāo)志
3、講述怎么正確使用“119”電話。
發(fā)現(xiàn)火情及時報(bào)警,不要等到火勢大了在報(bào)警。報(bào)警時要沉著冷靜地?fù)艽颉?19”火警電話,撥通后要講清楚起火地點(diǎn)及其所在小區(qū)、街道、門牌號、幾幢幾室,說明是什么東西著火,有無爆炸危險物品的情況;要講清報(bào)警人的姓名、單位和所在的電話號碼;待對方說明可以掛斷電話時,方可掛斷電話。
4、班主任講述發(fā)生過的火災(zāi)事故案例
案例一、20xx年11月14日早晨6時10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生,當(dāng)場死亡,釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。
案例二、20xx年10月16日下午1時30分,北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院南院女生宿舍樓失火,五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險。消防人員表示,起火原因?yàn)樗奚岽蹭伾系囊慌_筆記本電腦爆炸,隨后將被褥引燃。
案例三、20xx年11月24日凌晨,莫斯科時間2:50(北京時間7:50),莫斯科俄羅斯人民友誼大學(xué)六號學(xué)生樓失火。大火從203號宿舍燒起。這場大火是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的一場火災(zāi)。消防局出動了50輛消防車,30輛救護(hù)車。直到凌晨5:45分,大火才被撲滅。經(jīng)調(diào)查,失火原因是電線短路。這場火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死,100多人受傷,其中遇難的中國留學(xué)生11名。
5、學(xué)生討論。主要討論火災(zāi)的危害,哪些情況容易引起火災(zāi)。
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。
6、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1)夏天點(diǎn)燃蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2)到床底、閣樓處找東西時,不要用蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3)小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4)不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。
5)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r,要及時告訴父母,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
6)陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
7)使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
7、小學(xué)生在火災(zāi)的逃生方法
1)睡覺時被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。
2)如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。
3)如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。
4)千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
8、發(fā)生火災(zāi)下列情況下如何逃生自救。
1)教學(xué)樓起火時如何脫險
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
2)樓梯被火封鎖后怎么辦
樓梯一旦被燒斷,似乎陷入“山窮水盡”的絕境,其實(shí)不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。
3)當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦
樓房發(fā)生火災(zāi)后,能沖出火場就要沖出火場,能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移;饎輳(qiáng)烈,實(shí)在沒有道路逃離時,你可以采用下述方法,等待求援:
1、堅(jiān)守房門,用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。
2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不斷向上潑水。
3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。
4、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。
4)身上衣服著火怎么辦
1、不要盲目亂跑,也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開,也可以用力撕脫衣服。
3、營救人員可往著火人身上潑水,幫助撕脫衣服等,但不可以將滅火器對著人體直接噴射,以防化學(xué)感染。
5)影劇院、商場等公共場所著火怎樣脫險
1、進(jìn)入影劇院、商場,首先要觀察太平門的位置,了解緊急救生路線。這樣,萬一發(fā)生危險,也可望從容脫險。
2、煙火起,莫驚慌,應(yīng)辨明方向,認(rèn)準(zhǔn)太平門、安全出口、避難間的位置,選好逃離現(xiàn)場的`路線。
3、沿著疏散通道往外走,千萬不要擁擠、盲從,更不要來回跑。
4、不要往舞臺上跑,因?yàn)槲枧_可燃物多,安全疏散出口寬度小,而且還要爬梯,很危險。
5、如果煙霧太大或突然斷電,應(yīng)沿著墻壁摸索前進(jìn),不要往座位下、角落里亂鉆。
6)山林著火如何脫險
1、辨別風(fēng)向、風(fēng)力以及火勢的大小,選擇逆風(fēng)或側(cè)風(fēng)的安全逃離路線。
2、如果風(fēng)大,火勢猛烈,并且距人較近,可以選擇崖壁、溝洼處暫時躲避,待風(fēng)小、火小時再脫身。
3、如果火距人較遠(yuǎn),則應(yīng)選擇逆風(fēng)方向或與風(fēng)向垂直的兩側(cè)撤離。例如刮北風(fēng),則應(yīng)朝北或東、西兩方向脫離險境。
4、不要順風(fēng)跑,因?yàn)轱L(fēng)速、火速要比人跑得快。
六、老師總結(jié):
同學(xué)們,校園安全無小事,平時我們在學(xué)習(xí)和生活中一定要遠(yuǎn)離火災(zāi),火災(zāi)無情,它給我們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了重大危害,因此我們要了解和掌握必要的消防安全知識,掌握必要的逃生技能,這樣才能提高安全意識。保護(hù)每位同學(xué)的安全,是我們老師的責(zé)任,保護(hù)我們校園的安全是我們每個人義不容辭的責(zé)任,因此我們每個人要有憂患意識,從思想上牢固樹立起消防安全的意識。不論在家,還是學(xué)校,同學(xué)一定要從現(xiàn)在做起,從我們身邊的小事做起,減少和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,構(gòu)筑起一條防止火災(zāi)的鋼鐵般的長城,共同創(chuàng)造一個安全、舒適、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
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