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幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案

時(shí)間:2023-04-10 09:23:49 方案 我要投稿

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案(7篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案(7篇)

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案1

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

  二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時(shí)間:20xx年12月6日上午9點(diǎn)30分。

  2、地點(diǎn):幼兒園操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練道具

  滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮:沈焓莉園長疏散人員:全體教職工及幼兒救護(hù)人員:冷莉李勇協(xié)助指揮人員:各班老師五、演練的具體操作程序

  1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

  2、報(bào)警組王穎撥打119報(bào)警;由許秀麗主任迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;王問英老師打開幼兒園前、后門的消防通道,并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

  疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

  4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的.幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師,不要在操場隨意走動(dòng)。

  7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險(xiǎn)。

  在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向沈焓莉副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我防護(hù)能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),使全園師生人人有安全意識(shí),人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

  二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

  演練時(shí)間:

  地點(diǎn);鑫藝幼兒園

  內(nèi)容:安全防火演練

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師對(duì)幼兒傳授消防知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。

  2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

  四、具體活動(dòng)程序:

  1、召開全體教職員工的動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí),逃生辦法,自救自護(hù)的竅門

  2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人,各負(fù)其責(zé)。

  3、下午演練時(shí)間到,疏散演練開始,全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場,向安全地帶疏散,要求幼兒在撤離時(shí)彎下腰,伏下身體,用濕毛巾捂住嘴,并在撤離時(shí)關(guān)緊活動(dòng)室的門、窗,用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的'時(shí)間內(nèi)安全撤離。

  4、撤離現(xiàn)場后,園長講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。

  5、有教師表演油盆滅火,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。

  五、負(fù)責(zé)人安排情況:

  防火疏散演練;

  總指揮:xxx

  疏散組負(fù)責(zé)人:xxx

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案3

  一、演練目的:

  安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的`生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

  二、演練時(shí)刻、地方和參加人員:

  1、時(shí)刻:20xx年x月x日

  2、地方:衛(wèi)輝市幼兒園

  3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動(dòng)預(yù)備:

  1、濕毛巾每人一條

  2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

  3、保健人員:預(yù)備好急救藥品

  四、現(xiàn)場人員分工:

  1、總指揮:班主任

  2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情,幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

  3、報(bào)警員:保育員

  4、保安:鎖好大門,緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)覺咨詢題及時(shí)報(bào)告總指揮

  五、演練程序:

  1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

  2、帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開活動(dòng)室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

  3、來到操場上,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀看疏散事情,發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

  活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案4

  一、演練目的

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全園師生熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練,緊急疏散演習(xí),讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的`目的;學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間

  xxx年11月16日下午

  三、參演人員

  全體教職工和全園幼兒

  四、演練組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:王業(yè)娟

  副總指揮:王秋怡

  現(xiàn)場指揮:王業(yè)娟

  協(xié)助指揮:王業(yè)輝

  四、工作小組

  1、協(xié)助指揮小組:各班老師

  職責(zé):分別到各自班級(jí)教師,相互協(xié)助。

  負(fù)責(zé):

 。1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

  (2)帶領(lǐng)幼兒撤退;

 。3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  2、宣傳小組:

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

  3、救護(hù)小組:

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

  4、應(yīng)急疏散小組:

  總負(fù)責(zé):王秋怡

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。

  5、報(bào)警小組:

  負(fù)責(zé)宿舍樓火警預(yù)報(bào),向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話(119)報(bào)警(手電用紅布包裹探射作為火警標(biāo)志或警燈為號(hào))。

  6、后勤志愿消防隊(duì):王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。

  7、后勤保障組:值班保安負(fù)責(zé)警燈、發(fā)警報(bào)的小廣播、燒火的木材以及滅火器材(滅火器材以及水龍)的準(zhǔn)備;值班保安負(fù)責(zé)警燈的打開;值班保安負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)。

  8、計(jì)時(shí):林小榆負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案5

  一、演練目的:

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對(duì)教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

  二、時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年11月9日早上9:30

  地點(diǎn):聯(lián)洋部

  三、演練內(nèi)容:

 。1)火情報(bào)警

 。2)教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散

  四、演練對(duì)象:

  全體師生

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxxx

  六、演練現(xiàn)場組織:

  總指揮:xxx

  現(xiàn)場指揮:xxx

  疏散A組:xxx(組長)、一樓班級(jí)教師及保育員,負(fù)責(zé)一樓班級(jí)幼兒疏散。

  疏散B組:xxx(組長)、二樓班級(jí)教師及保育員,負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散。

  疏散C組:xxx(組長)、三樓班級(jí)教師及保育員,負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散。

  廣播組:xxxx(組長)、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào),指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。

  滅火組:xxxx、xxx、xxx等負(fù)責(zé)火場初期的滅火,協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

  搶險(xiǎn)救護(hù)組:xxxx(組長)、其他保健。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的搶救,應(yīng)急處理。

  后勤保障組:xxx(組長)、門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警,介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息、配合消防隊(duì)員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進(jìn)入火場。

  七、疏散演練過程安排:

  11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進(jìn)行消防動(dòng)員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號(hào),警鈴響起。聽到警報(bào)后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級(jí)有序逃離。

  八、疏散路線:

  一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺(tái)直接到操場。

  二樓教室:201和202從教師辦公室前的'樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門口。

  二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

  九、演練疏散原則:

  靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

  十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng):

  1、各班老師:

  A、對(duì)幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

  B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

  C、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。

  2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案6

  安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落,在我們的生活中無處不在、無時(shí)不有。安全是人們能安定生活、幸福生活的保障,所以安全是一個(gè)永不過時(shí)的話題。3月29日是“全國中小學(xué)幼兒園安全教育日”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月29日

  二、地點(diǎn):

  幼兒園操場內(nèi)。

  三、參加人員:

  全體教職員工及幼兒。

  四、演習(xí)道具

  滅火器,濕毛巾每人一份。

  五、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:李園長

  疏散人員:全體教職工及幼兒

  救護(hù)人員:朱醫(yī)生 鄒醫(yī)生

  協(xié)助指揮人員:各班老師

  各樓道安全負(fù)責(zé)人如下:

  東方樓大門口:李園長

  東方樓(書香空間)樓梯口:孫園長

  嵐樓二樓(506班前)樓道口:朱園長

  嵐樓二樓(504班前)樓道口:吳園長

  谷樓二樓(低幼B)樓道口:顧園長

  滅火負(fù)責(zé)人:(取出滅火器)

  陳飛、高潔、許志峰、張一、楊靜

  六、演習(xí)的具體操作程序

  1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,各班老師迅速讓幼兒拿起濕毛巾捂住鼻子、嘴巴,教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排隊(duì)伍,依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故,按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。有序下樓抵達(dá)安全地點(diǎn)。

  2、各園長在指定樓道口疏散班級(jí)。

  七、疏散擬定路線:

  東方樓班級(jí):

  307、306、304班級(jí)直接從出教室門的樓梯口下,東方樓大門出,抵達(dá)操場。

  302、303班級(jí)從出教室門右邊樓梯口下,東方樓大門出,抵達(dá)操場。

  305直接走出大門抵達(dá)操場

  嵐樓班級(jí):

  401班級(jí)從教室后門的樓梯口下,通往東方樓2樓樓梯口下,從東方樓大門出,抵達(dá)操場。

  402、403、504班級(jí)從前門的樓梯口下,從嵐樓大門出,抵達(dá)操場。

  505、506班級(jí)從后門的樓梯口下,從東方樓大門出,抵達(dá)操場。

  501、502、503班級(jí)直接出教室從嵐樓大門出,抵達(dá)操場。

  古樓班級(jí):

  404、405、301班級(jí)從后門的下樓梯口下,從古樓大門出,抵達(dá)操場。

  中幼A、低幼A班級(jí)從教室前門的樓梯口下,從古樓大門出,抵達(dá)操場。

  低幼B班級(jí)直接從后門的樓梯口下,從古樓大門出,抵達(dá)操場。

  高幼A、高幼B、中幼B直接從教室后門出,從古樓大門,抵達(dá)操場。

  要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,

  八、 活動(dòng)中的`注意事項(xiàng):

  1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

  2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉上小嘴巴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動(dòng)。

  5、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

  6、在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向李園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,李園長宣布滅火成功后,演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園滅火疏散應(yīng)急方案7

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的.方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  一、演練的時(shí)間、參加人數(shù)

  時(shí)間:20xx年9月17日

  人員:全園教師及幼兒

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  1、現(xiàn)場指揮:;厶m

  2、班級(jí)組織指揮:各班班主任老師

  3、攝影:王美

  4、信號(hào)員:孫照坤

  5、搶險(xiǎn)救護(hù):房雪

  三、疏散集中地:

  操場

  四、演練過程

  1、警報(bào)聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

  要求:

 。1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

 。2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì),并向園長做匯報(bào)。

  4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  五、演練前的安全教育

 。ㄒ唬┙M織紀(jì)律教育:

  各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別出門口時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

 。ǘ┌踩⒁馐马(xiàng):

  1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

  2、出門要保持安靜。

  3、外出時(shí),手扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在出門過程中絕不允許相互推擠。

  六、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

  主要防止在出門過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

  1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

  2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

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