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小學(xué)防踩踏疏散演練方案

時間:2024-10-13 02:58:56 方案 我要投稿

小學(xué)防踩踏疏散演練方案(4篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的小學(xué)防踩踏疏散演練方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)防踩踏疏散演練方案(4篇)

小學(xué)防踩踏疏散演練方案1

  為保證教學(xué)順利、安全地進行,為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練,現(xiàn)制定演練方案如下:

  一、演練目的

  1、強化全校師生安全意識,提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力,讓師生熟悉逃生路線。

  2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時,確保師生生命安全的目的。

  3、通過這次疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識;達到有事不慌、積極應(yīng)對、更好進行自我保護的目的;掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:x

  副組長:x

  組員:xx及全體班主任

  三、時間:

  20xx年10月30日 下午大課間。

  四、演練地點及路線

  地點:教室、操場

  路線:各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。

  五、演練過程

  1、演練前:班主任對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等;保護人員到指定位置做好準備。

  2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練,按做操的班級位置集合。

  3、演練總結(jié):各班清點人數(shù)并上報,評點演練過程,總結(jié)得失。各班排隊回教室,班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。

  六、注意事項

  因本次演練有一定的危險性,各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育,要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的'地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容:

  1、各班主任在教室里組織好疏散隊列(可以按行或列),在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮,根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度,班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散。

  2、在疏散過程中,注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全;大同學(xué)不能沖撞小同學(xué);不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外)。

  3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步,并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進,摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護好自己。

  4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶,放下不必要隨身物品,聽到演練信號,立即放下手中物品,不要揀拾疏散過程中掉下的物品,防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。

  5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生,迅速到教室門口扶好門,保障門口暢通。

  人員分工:

  一、總指揮:x

  二、副總指揮:x

  三、班級教室護導(dǎo):班主任負責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護。

  一年級一班x 一年級二班x

  二年級x 三年級x

  四年級x 五年級x

  六年級x

  四、場地護導(dǎo)分工:負責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo),控制疏散速度,防止無序亂跑,發(fā)生碰撞。

  1.2--3年級教室前面x

  1--3年級教室東面x

  4—6年級教室前面x

  4—6年級教室東面x

  1年級1班教室西面x

  教師辦公室西面x

  操場x

  三、照相:1--3年級及操場x

  4—6年級及通道x

  x鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)防踩踏疏散演練方案2

  教學(xué)目的:

  1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件,讓學(xué)生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因。

  2、通過知識問答,讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對,防止踩踏事件的發(fā)生。

  3、通過防踩踏演習(xí),把安全知識落到實處。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題

  (多媒體展示踩踏事件的新聞報道、圖片、視頻)

  觀看了國內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說出看后的感受。

  二、同學(xué)發(fā)言,分析原因

  1、發(fā)生踩踏事故的原因

  師提出問題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

  2、容易發(fā)生踩踏事故的場所

  三、聯(lián)系實際,尋找隱患

  問題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言,評選安全小組)得出:

  (一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在:

  四、解決問題,消除隱患

  問題:為了我們的生命安全,我們在上下樓梯時應(yīng)該注意什么?(請同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時梳理并課件出示下面的做法:

  1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。

  2、在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn)。

  3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

  五、完成問答,提高認識

  問答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補充,最后評出安全小組)俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險情況怎么辦?如:

  1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?

  2、遭遇擁擠的人流時,鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

  3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

  4、若被推倒怎么辦?

  (全班同學(xué)模擬動作)

  五、實際行動,形成能力

  防踩踏演習(xí)(評出安全團隊)

  (模擬出操時大量學(xué)生同時下樓時的情景)

  七、全課總結(jié)

  說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  教學(xué)反思:

  防止學(xué)生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個重要方面,學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的.主要地點,為了提高學(xué)生的防患意識,設(shè)計了《公共場所防踩踏》這節(jié)課。通過教學(xué),學(xué)生體會到發(fā)生踩踏事故的嚴重性,體會到防止踩踏事故的重要性,知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏事件的地點,懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故,學(xué)生也通過演練和模擬動作提高了能力,達到了教學(xué)的目的。

小學(xué)防踩踏疏散演練方案3

  一、活動目的

  為了增強全圓師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

  1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

  2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

  二、活動時間:

  11月15日

  三、活動組織

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:王吉春

  副組長:杜萌

  組員:各班主任

  (二)職責(zé)分工

  總指揮:王吉春

  指揮全體教職員工到崗:杜萌

  宣傳:王方

  帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、課任教師。

  四、具體活動過程

  本次活動分兩個階段:

  (一)教育訓(xùn)練階段

  各班教育訓(xùn)練,:各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報拉響)到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴肅認真。并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的.安全與活動的順利進行。

  (二)應(yīng)急演練

  A)全體師生撤離

  1、撤離路線:

  各班從班級前門撤離到廣場,整齊地站立在原先集會的位置。

  2、撤離要求:

  (警報拉響)全體師生聽到警報聲:

 、拧3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。

 、、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

 、、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

  要求:班主任在幼兒隊伍的前面,,課任教師在隊伍的最后面。

  3、清點人數(shù):

小學(xué)防踩踏疏散演練方案4

  一、演練內(nèi)容

  指揮全體師生安全疏散

  二、演練時間

  20xx年10月30日

  三、演練程序

  主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,負責(zé)疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。

  四、參加演練人員

  全園教職工

  五、演練指揮小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx xx xx xx xx xx各班班主任

  六、負責(zé)疏散的管理人員:

  發(fā)布疏散命令:xx

  一樓東門:xx

  一樓西門:xx

  二樓東樓梯:xx

  三樓西樓梯:xx xx

  疏散集結(jié)地負責(zé)人:xx

  七、應(yīng)急處置分工:

  總指揮:xx電話:xx

  副指揮:xx電話:xx

  信息聯(lián)絡(luò):xx電話:xx

  現(xiàn)場保衛(wèi):xx電話:xx

  疏散安置:xx電話:xx

  救援:xx(xx)、xx

  醫(yī)療救治:xx電話:xx

  后勤保障:xx電話:xx

  調(diào)查處理:xx

  八、疏散路線:

  1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。

  2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

  3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

  在疏散過程中,副班老師在隊伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負責(zé)確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的.依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。

  注意:各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列:(中一中二居中)

  九、演練啟動方式

  演練開始以廣播疏散命令為號:“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

  十、人數(shù)清點

  各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),清點無誤后向xx報告安全疏散人數(shù)。xx落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

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