一.活動(dòng)背景

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.”九為陽(yáng),雙九故稱重陽(yáng).此日,老人是節(jié)日的主角.所以,于此登高賞菊遍插茱萸的節(jié)日里,我們一起走進(jìn)鐵路工人老人公寓,為他們送去祝福和歡樂(lè).

　　二.活動(dòng)目的

　　為重陽(yáng)節(jié)的主人公--這些兩鬢斑白的爺爺奶奶送去我們真誠(chéng)的祝福;增加我們青年人和長(zhǎng)輩的溝通,體驗(yàn)中華傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,弘揚(yáng)敬愛(ài)長(zhǎng)輩的優(yōu)良中華傳統(tǒng).

　　三.活動(dòng)組織

　　總負(fù)責(zé):經(jīng)濟(jì)11-2班全體班委 活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月17日 活動(dòng)地點(diǎn):徐州市云龍區(qū)鐵工社區(qū) 活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)濟(jì)11-2班康潔等十三人.

　　活動(dòng)主題:參加社區(qū)第五屆”面對(duì)面的愛(ài)”---長(zhǎng)壽面活動(dòng) 集合時(shí)間:10月17日上午9點(diǎn) 集合地點(diǎn):學(xué)校二食堂廣場(chǎng)

　　四.活動(dòng)內(nèi)容

　　1.前期準(zhǔn)備

　　(1)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)事先確定活動(dòng)主題`時(shí)間和地點(diǎn),并聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人.

　　(2)通知大家活動(dòng)的具體內(nèi)容并統(tǒng)計(jì)參與人數(shù).

　　2.活動(dòng)進(jìn)程

　　(1)上午9點(diǎn)在二食堂廣場(chǎng)集合并分成3組乘出租車(chē)

　　(2)先后在鐵工社區(qū)下車(chē)然后集合所有成員

　　(3)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并由鐵工社區(qū)負(fù)責(zé)人分配任務(wù),任務(wù)主要有送面`收碗`洗碗和收拾場(chǎng)地四個(gè).

　　(4)13人分成4組,每組包括端盤(pán)子,奉面,分發(fā)筷子各1人.4組人員依次進(jìn)入場(chǎng)地,由左至右由前向后分發(fā)長(zhǎng)壽面.

　　(5)分派2人負(fù)責(zé)收回碗筷,2人負(fù)責(zé)洗碗,其余9人組成三組輪番分發(fā)長(zhǎng)壽面.

　　(6)長(zhǎng)壽面全部分發(fā)完畢,活動(dòng)結(jié)束,大家一起收拾場(chǎng)地.

　　(7)留影合照并告別社區(qū)人員返回學(xué)校.

　　五.預(yù)算經(jīng)費(fèi)

　　預(yù)計(jì)車(chē)費(fèi)60元左右.

　　六.活動(dòng)感想和收獲

　　“還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)。”重陽(yáng)佳節(jié)，老人齊聚同樂(lè),唱戲，演戲，發(fā)揮他們的才思，盡管鬢已斑白，笑容卻依舊沐如春風(fēng)。細(xì)瘦的`長(zhǎng)長(zhǎng)的面，寓意“長(zhǎng)壽”，也許

　　只是一碗長(zhǎng)壽面不能盡然表達(dá)我們對(duì)他們生命的真誠(chéng)祝福，但是只是看他們吃面時(shí)的享受，我們也感到非�？鞓�(lè)，盡心盡到我們孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任。同時(shí)也是為我們無(wú)法伴隨左右的親人盡一份孝心,遙寄一片祝福。

　　一邊是白鬢蒼蒼，一邊是青春洋溢。我們或許會(huì)為自己的年輕而驕傲，可是看到這般景象卻更能懂得韶華易逝，年華易老。我們會(huì)更加珍惜片刻韶光，盡情揮舞心中的夢(mèng)想筆桿，繪成屬于自己的精彩與恢弘。

社區(qū)活動(dòng)策劃方案5

　　一、活動(dòng)背景

　　為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，結(jié)合上級(jí)文明辦活動(dòng)要求，計(jì)劃在端午節(jié)期間利用端午節(jié)特有的.民俗特色，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月18日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx居民家

　　四、活動(dòng)組織單位

　　xx社區(qū)

　　五、參與人員

　　社區(qū)工作人員、黨員干部、社區(qū)志愿者

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　要精心組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇等誦讀，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的始終，引導(dǎo)大家在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育，感受傳統(tǒng)文化魅力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

　　(二)組織開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　端午節(jié)期間，社區(qū)工作人員積極組織各類(lèi)志愿者進(jìn)社區(qū)，為道德模范、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、送去慰問(wèn)金、粽子等禮物，陪他們共度端午佳節(jié)。開(kāi)展吃“愛(ài)心粽”、“連心粽”等活動(dòng)，在歡樂(lè)祥和的氣氛中共度端午佳節(jié)。

　　(三)開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”民俗體驗(yàn)活動(dòng)。

　　積極開(kāi)展包粽子、踢毽子等各類(lèi)民俗文化活動(dòng)，活動(dòng)中融入衛(wèi)生保健知識(shí)宣講內(nèi)容，從科學(xué)角度分析懸白艾、佩香囊、戴荷包、系彩線等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。

　　同時(shí)要結(jié)合我區(qū)“清潔營(yíng)口”工作，深入開(kāi)展衛(wèi)生整治活動(dòng)，大力整治庭院居室、辦公場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

社區(qū)活動(dòng)策劃方案6

　　活動(dòng)名稱：創(chuàng)建溫馨小區(qū)活動(dòng)

　　一、活動(dòng)背景：

　　我實(shí)習(xí)所在的朝陽(yáng)庵社區(qū)是一個(gè)比較老舊的小區(qū)，小區(qū)內(nèi)的老年人和流動(dòng)人口比較多，大家平時(shí)只是熟識(shí)的人們相互間交流很多，其他的人卻并沒(méi)有什么來(lái)往。針對(duì)這一我所發(fā)現(xiàn)的情況，制定了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，希望可以通過(guò)這次的活動(dòng)，讓小區(qū)內(nèi)的人們能夠盡快的熟悉起來(lái)，使小區(qū)變得更加的和諧。

　　參與對(duì)象：

　　小區(qū)內(nèi)的常住居民和流動(dòng)人口

　　組織部門(mén)：

　　本小區(qū)居委會(huì)

　　活動(dòng)意義：

　　使小區(qū)內(nèi)的各家各戶都可以和自己的居民熟悉，從而培養(yǎng)良好的社區(qū)感情，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)文化的產(chǎn)生和加強(qiáng)，也方便小區(qū)將來(lái)的管理。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　使這個(gè)新的社區(qū)的居民有個(gè)很好的機(jī)會(huì)互相熟悉，促進(jìn)小區(qū)內(nèi)歸屬感，增加居民間的感情，使小區(qū)變成一個(gè)溫馨和諧的社區(qū)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　前期準(zhǔn)備：

　　(1)協(xié)調(diào)本小區(qū)居委會(huì)安排活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)所，盡量選擇空間比較大而且溫度舒適的室內(nèi)。

　　(2)制定一些適合許多人共同參與進(jìn)去的活動(dòng)，并且準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。

　　(3)做好宣傳工作，在活動(dòng)開(kāi)始之前一定要做好充分的宣傳工作，讓每家每戶都知道社區(qū)要組織一次這樣的活動(dòng)，并說(shuō)明目的和活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家前來(lái)參加。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　實(shí)際內(nèi)容：

　　(1)家庭展示，在做宣傳工作的時(shí)候就告訴每家每戶我們將進(jìn)行什么活動(dòng)，并在活動(dòng)中設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)人員的積極性。在這個(gè)家庭展示的環(huán)節(jié)，每個(gè)家庭用自己的方式向大家展示自己，形式不限，可以唱歌、跳舞、武術(shù)、話劇、小品等各種各樣的形式來(lái)展示自己，展示結(jié)束后可以讓居民自行投票選出自己認(rèn)為表現(xiàn)最好的家庭，前三名將有禮品贈(zèng)送。這個(gè)活動(dòng)可以很好的讓社區(qū)內(nèi)的居民區(qū)了解你，而且大家都很愿意去看這樣的節(jié)目，氣氛一定會(huì)很好，大家在觀看節(jié)目和說(shuō)笑中就互相熟悉了。

　　(2)因?yàn)楸旧硎菍W(xué)社工的，所以有很多的活動(dòng)都可以用�；顒�(dòng)當(dāng)天可以根據(jù)居民人數(shù)的多少，進(jìn)行大風(fēng)吹，之后把人們每10~20人分為一組，進(jìn)行解扣。然后安排“玩具傳遞”活動(dòng)，就是說(shuō)大家圍成一圈，選出一個(gè)人站在圈外，背過(guò)身去喊開(kāi)始和結(jié)束，當(dāng)喊到“開(kāi)始”的時(shí)候，手拿玩具的居民開(kāi)始在圈內(nèi)傳遞玩具，等喊到“結(jié)束”的時(shí)候，拿到玩具的人將站在最中央接受居民們提出的問(wèn)題或是給大家講故事，從而達(dá)到了社區(qū)居民之間互相熟悉的目的。

　　(3)成語(yǔ)祝福反正話的游戲，把社區(qū)居民每10~20個(gè)分為一組，組織者要事先準(zhǔn)備一些關(guān)于祝福的詞語(yǔ)，要求居民反正說(shuō)出來(lái)，進(jìn)行搶答，回答正確的組將獲得一分，得分組多的組將獲得獎(jiǎng)品，組員人人有份。這樣就讓各組的成員都互相熟悉，也會(huì)在游戲中產(chǎn)生合作的精神，團(tuán)結(jié)在一起。

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　(1)宣傳方面：提前一周制作比較大的宣傳海報(bào)一張張貼在小區(qū)門(mén)口很醒目的地方，讓大家進(jìn)出都可以看到并有時(shí)間準(zhǔn)備，再在這一周內(nèi)在各個(gè)單元張貼小的宣傳海報(bào)，讓大家關(guān)注此活動(dòng)，所需經(jīng)費(fèi)50~很多元

　　(2)場(chǎng)地布置：一些拉花和氣球，需10~20元

　　(3)活動(dòng)獎(jiǎng)品：約很多~200元

　　資金來(lái)源：社區(qū)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)或是其他贊助商的資金或商品支持(若需要其他贊助商的資金支持，可以和社區(qū)協(xié)商，為其商品進(jìn)行宣傳，不僅解決了社區(qū)的活動(dòng)資金問(wèn)題，也為其商品做了很好的宣傳，是一項(xiàng)雙贏的項(xiàng)目)

　　五、人員安排：

　　策劃人：2名

　　主要工作是安排此次活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目的工作，制定活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，組織人員的各個(gè)工作，協(xié)調(diào)一下各個(gè)人員的工作。

　　宣傳員：2名

　　主要工作是做好活動(dòng)前的宣傳工作工作，設(shè)計(jì)和定制大的宣傳海報(bào)和小型海報(bào)，有效率有質(zhì)量的做好宣傳工作。

　　聯(lián)系人：2名

　　主要工作是協(xié)商居委會(huì)解決資金問(wèn)題和場(chǎng)地問(wèn)題。

　　后勤員：4名

　　主要工作是購(gòu)買(mǎi)所需用品(包括精品和布置所需的材料)和布置場(chǎng)地以及活動(dòng)結(jié)束后打掃場(chǎng)地

　　主持人：2名

　　主要工作是在活動(dòng)當(dāng)天帶領(lǐng)參加活動(dòng)的居民進(jìn)行游戲及其他的活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)當(dāng)天有溫馨的氣氛又有活動(dòng)的秩序。

　　六、問(wèn)題及解決方案：

　　(1)參加人數(shù)不確定，可能來(lái)得太多了不好安排活動(dòng)，不能很好的達(dá)到讓居民互相熟悉的目的.解決方案：在活動(dòng)當(dāng)天，根據(jù)人來(lái)得多少，將人們分成小組，每組10~20人，這10~20的空間就是為了解決這一問(wèn)題。人來(lái)的較多的話，就分20個(gè)人一組，每組的人多一些，大家分在一組離得比較近，在組內(nèi)也會(huì)進(jìn)行一些交流;要是人來(lái)的很少，就分為10人一組，組分的也不會(huì)太少，不會(huì)顯得很尷尬，具體情況依活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行安排。

　　(2)活動(dòng)場(chǎng)地是否寬敞夠用，這是一個(gè)由于人數(shù)不定而產(chǎn)生的問(wèn)題。如果是每家每戶都來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)，那人數(shù)可能會(huì)很多，一定要找到一個(gè)可以安排很多個(gè)人活動(dòng)的場(chǎng)地，否則真的來(lái)了這么多人的話，沒(méi)有辦法容納，情況也是很尷尬的。

　　解決方案：盡量跟社區(qū)內(nèi)協(xié)調(diào)好，可以進(jìn)行兩方面的安排，安排兩個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，一個(gè)可以容納少部分的人，一個(gè)更大的場(chǎng)所來(lái)應(yīng)對(duì)很多的人，可能這樣一個(gè)來(lái)放下很多個(gè)人的室內(nèi)場(chǎng)所對(duì)于一個(gè)社區(qū)來(lái)說(shuō)不是很好找，但是我們可以先去查一些信息去準(zhǔn)備租一個(gè)這樣的場(chǎng)所，像是周邊的體育館之類(lèi)的，好應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題。

社區(qū)活動(dòng)策劃方案7

　　一、活動(dòng)名稱：

　　公共管理學(xué)院社會(huì)工作部“把愛(ài)送進(jìn)社區(qū)”青年志愿者活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　送真情服務(wù)，建和諧社區(qū)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年十月—— 20xx年十二月(待定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　(社區(qū)名稱)

　　五、活動(dòng)參加者：

　　公共管理學(xué)院青年志愿者成員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　此次活動(dòng)我們將聯(lián)系XX區(qū)社區(qū)協(xié)助進(jìn)行，主要通過(guò)一些有意義的服務(wù)活動(dòng)來(lái)為社區(qū)建設(shè)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)每個(gè)星期進(jìn)行一次，采用系列活動(dòng)和長(zhǎng)期活動(dòng)相結(jié)合我形式，把社區(qū)急要而又欠缺的知識(shí)和一些公益服務(wù)送到社區(qū)。通過(guò)互動(dòng)和互助形式，幫助社區(qū)中有困難的住戶，建立“一對(duì)一“的互幫互教活動(dòng)。同時(shí)，著重關(guān)注社區(qū)中的老人和小孩，并通過(guò)家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進(jìn)行友好的交流，為老人送去慰問(wèn)和歡樂(lè)，為小孩送去知識(shí)和愛(ài)心。共同構(gòu)建”團(tuán)結(jié)、互助、豐富“的社區(qū)文化。

　　(一)、活動(dòng)具體形式：

　　1、綠化、衛(wèi)生：進(jìn)行植綠護(hù)綠活動(dòng);進(jìn)行社區(qū)清潔大掃除和花草樹(shù)木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

　　2：尊老愛(ài)幼：組織一些能說(shuō)會(huì)道的志愿者與孤寡或空巢老人進(jìn)行“倍聊”，來(lái)了解他們的內(nèi)心世界，聆聽(tīng)他們的心聲，同時(shí)可以建立“一對(duì)一“方式，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽(yáng)紅“服務(wù)隊(duì)，為社區(qū)老人提供長(zhǎng)期的服務(wù);在社區(qū)幼兒園開(kāi)展有利于小朋友健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，來(lái)豐富幼兒園的文化生活。

　　3：義務(wù)家教與扶助：通過(guò)“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子關(guān)系來(lái)幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟(jì)條件有限的戶主的小孩進(jìn)行長(zhǎng)期義務(wù)輔導(dǎo)。同時(shí)針對(duì)那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內(nèi)和社會(huì)上進(jìn)行捐款行動(dòng)，來(lái)幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

　　4：文娛匯演：通過(guò)在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的文藝活動(dòng)，來(lái)豐富社區(qū)的文化，同時(shí)舉行趣味活動(dòng)，達(dá)到娛樂(lè)和健身的雙重目的(如羽毛球比賽，棋牌比賽等)，同時(shí)又能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　5：宣傳、咨詢：通過(guò)海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)講解(條件允許可以請(qǐng)一些專(zhuān)家)形式來(lái)解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(shí)(如消費(fèi)者維權(quán)、科普知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)科普文化、衛(wèi)生保健知識(shí)等)同時(shí)可以根據(jù)需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開(kāi)展青少年德育知識(shí)教育等。

　　6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對(duì)社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(dòng)(擬訂為根據(jù)條件需要帶他們到溫江的'一些旅游景點(diǎn)去參觀;“我的大學(xué)生活的一天”帶他們到學(xué)校進(jìn)行參觀，到寢室與同學(xué)交流，上讀書(shū)館閱覽圖書(shū)等校園活動(dòng))

　　7：組織有關(guān)人員對(duì)社區(qū)的周?chē)�環(huán)境進(jìn)行勘察，進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測(cè)，為居民生活提供衣食住上的建議。對(duì)社區(qū)公共設(shè)施等進(jìn)行分析，為社區(qū)建設(shè)提供建議，方便居民生活。

　　8：其他內(nèi)容，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護(hù)和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢等。

　　七、活動(dòng)要求：

　　(一)要求參與者具有端正的態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，活動(dòng)中能夠積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　(二)要求整個(gè)活動(dòng)做到安排合理，內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)結(jié)果對(duì)推動(dòng)社區(qū)建設(shè)具有積極的作用。

　　(三)活動(dòng)過(guò)程要求每個(gè)參與者注意自身的安全，同時(shí)不能破壞社區(qū)的公共設(shè)施、影響社區(qū)正常的生活起居和日常秩序。

　　(四)活動(dòng)確實(shí)按照學(xué)校、學(xué)院和社區(qū)管理處的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。不能出現(xiàn)違反學(xué)校的紀(jì)律和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)。

　　(五)要求對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和信息反饋。

　　八、活動(dòng)具體操作：

　　第一階段：

　　1：確定活動(dòng)的具體時(shí)間和活動(dòng)形式，并積極與學(xué)院和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和交流。

　　2：進(jìn)行活動(dòng)的宣傳(海報(bào)、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動(dòng)人員的分工。

　　3：進(jìn)行本次活動(dòng)參與者的選拔與相關(guān)的培訓(xùn)。

　　4：積極準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的物品和必備手續(xù)。

　　第二階段：

　　1：組織活動(dòng)人員到達(dá)活動(dòng)社區(qū)，并進(jìn)行有關(guān)事宜的安排。

　　2：開(kāi)展活動(dòng)，安排有關(guān)的人員對(duì)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控有有關(guān)的安全防范。

　　3：本次活動(dòng)結(jié)束，組織人員返校。做好活動(dòng)收尾工作，保持社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。

　　第三階段：

　　1：及時(shí)與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對(duì)本次活動(dòng)的效果進(jìn)行了解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　2：聯(lián)系、商討下次活動(dòng)的相關(guān)事宜。

　　九：活動(dòng)可行性分析和安全保障措施

　　(一)可行性分析：

　　本次活動(dòng)的舉行順應(yīng)黨中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召，對(duì)社區(qū)建設(shè)有積極的意義�；顒�(dòng)得到學(xué)院和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，并有社區(qū)負(fù)責(zé)人的協(xié)助，前期工作安排合理、到位，活動(dòng)的可操作性強(qiáng)，可行性高。活動(dòng)的參與人員興致濃厚，并且均為在校大學(xué)生，人員安排合理，有較強(qiáng)的組織能力。本次活動(dòng)選擇在周末進(jìn)行，時(shí)間安排合理。地點(diǎn)選擇溫江，離學(xué)校近，往返方便。

　　(二)安全保障措施

　　本次活動(dòng)我們安排在周末進(jìn)行，地點(diǎn)溫江城區(qū)。由于地點(diǎn)近，往返方便，活動(dòng)可行性高。本次活動(dòng)進(jìn)行的社區(qū)治安狀況良好，不會(huì)出現(xiàn)搶劫和毆打情況。這些地區(qū)的交通狀況良好，乘車(chē)方便。我們將以公交車(chē)為主要的交通工具，并保證不會(huì)出現(xiàn)事故。針對(duì)本次活動(dòng)，我們將組織有關(guān)的人員學(xué)習(xí)一些自身的安全防范措施和社區(qū)的有關(guān)安全管理?xiàng)l例，以確保整個(gè)活動(dòng)的安全，順利進(jìn)行。

社區(qū)活動(dòng)策劃方案8

　　隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”和第xx個(gè)老人節(jié)到來(lái)之際，街道社區(qū)舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽(yáng)”系列活動(dòng)，利用社區(qū)內(nèi)獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，組織社區(qū)老年居民、社會(huì)各階層的老年同志，開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發(fā)展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會(huì)公益事業(yè)的健康老人，為主要內(nèi)容的活動(dòng)。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛(ài)老，熱愛(ài)家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：x社區(qū)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.徒步登上山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩(shī)作畫(huà)。

　　2.歡度重陽(yáng)看大戲攝影作畫(huà)留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過(guò)攝影、書(shū)畫(huà)、作詩(shī)詞等形式表達(dá)老年人對(duì)家鄉(xiāng)十年來(lái)變化的感慨)。以上活動(dòng)中，攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作，主辦方將邀請(qǐng)我市的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。

　　3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會(huì)公益事業(yè)的`健康老人。

　　四、參加人員：社區(qū)老年代表、社會(huì)各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞愛(ài)好者。(參加登高活動(dòng)的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

　　五、主辦單位：

　　六、具體活動(dòng)

　　1.登高：xx日下午1：30在xx公園門(mén)口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機(jī)、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)(xx日下午6：00前將攝影電子稿，書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請(qǐng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng))。

　　2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺(tái)前的廣場(chǎng)，有冠名單位的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)社區(qū)參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　3.看大戲：下午3：30開(kāi)始在渡二期工程的尚清大戲臺(tái)，由社區(qū)戲曲隊(duì)、歌舞隊(duì)、時(shí)裝隊(duì)表演節(jié)目。

　　七、參與單位：市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會(huì)。

社區(qū)活動(dòng)策劃方案9

　　1、綠化、衛(wèi)生：進(jìn)行植綠護(hù)綠活動(dòng);進(jìn)行社區(qū)清潔大掃除和花草樹(shù)木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

　　2：尊老愛(ài)幼：組織一些能說(shuō)會(huì)道的志愿者與孤寡或空巢老人進(jìn)行“倍聊”，來(lái)了解他們的內(nèi)心世界，聆聽(tīng)他們的心聲，同時(shí)可以建立“一對(duì)一“方式，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽(yáng)紅“服務(wù)隊(duì)，為社區(qū)老人提供長(zhǎng)期的服務(wù);在社區(qū)幼兒園開(kāi)展有利于小朋友健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，來(lái)豐富幼兒園的文化生活。

　　3：義務(wù)家教與扶助：通過(guò)“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子關(guān)系來(lái)幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟(jì)條件有限的戶主的小孩進(jìn)行長(zhǎng)期義務(wù)輔導(dǎo)。同時(shí)針對(duì)那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內(nèi)和社會(huì)上進(jìn)行捐款行動(dòng)，來(lái)幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

　　4：文娛匯演：通過(guò)在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的.文藝活動(dòng)，來(lái)豐富社區(qū)的文化，同時(shí)舉行趣味活動(dòng)，達(dá)到娛樂(lè)和健身的雙重目的，同時(shí)又能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　5：宣傳、咨詢：通過(guò)海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)講解形式來(lái)解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(shí)同時(shí)可以根據(jù)需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開(kāi)展青少年德育知識(shí)教育等。

　　6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對(duì)社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(dòng)

　　7：組織有關(guān)人員對(duì)社區(qū)的周?chē)�環(huán)境進(jìn)行勘察，進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測(cè)，為居民生活提供衣食住上的建議。對(duì)社區(qū)公共設(shè)施等進(jìn)行分析，為社區(qū)建設(shè)提供建議，方便居民生活。

　　8：其他內(nèi)容，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護(hù)和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢等

社區(qū)活動(dòng)策劃方案10

　　“我愛(ài)我***、大手牽小手”

　　——***村親子活動(dòng)方案

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題。為了緊密?chē)�繞***村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī)，促進(jìn)***村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)***村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

　　活動(dòng)主題：我愛(ài)我***，大手拉小手 活動(dòng)時(shí)間：六月下旬

　　活動(dòng)目的：1.家長(zhǎng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此之間的感情

　　2. 通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng)、***村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)***村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

　　3.幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。 項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：***村村民委員會(huì)

　　活動(dòng)參與對(duì)象： ***村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng) 活動(dòng)主要流程：

　�。ㄒ唬� 社區(qū)成員入場(chǎng)。

　　（二） 村書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　�。ㄈ�） 主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

　�。ㄋ模� 每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。

　�。ㄎ澹� 活動(dòng)開(kāi)始。

　　第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳

　　第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你 1、 心靈感應(yīng) 2、 角色扮演

　　第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我***大家庭

　�。�六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

　　（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）

　　方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開(kāi)始后，先到終點(diǎn)的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳（15分鐘）

　　方法：孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線，由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼?zhuān)�最先敲到鑼者為�?/p>

　　分享感受：給每個(gè)家長(zhǎng)、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上，互相交流，派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。

　　2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

　　游戲 1、 心靈感應(yīng) （20分鐘）

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì)珍惜。 活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

　　分享內(nèi)容：

　　（1）請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。

　　（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、

　　相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵，多一些理解少一些誤會(huì)�，F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給自己的`孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！

　　游戲2、角色扮演 （30分鐘）

　　活動(dòng)目的：通過(guò)角色扮演，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子換位思考。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受，加深對(duì)彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境，由家長(zhǎng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享。

　　規(guī)則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家�？纯幢�，“��！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

　　回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出！

　　分享內(nèi)容：

　�。�1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現(xiàn)在演出來(lái)，你的感受如何？

　�。�2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何？

　�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的？ 3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我***大家庭 1、常州話大比拼（15分鐘）

　　活動(dòng)目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來(lái)。

　　1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧, 隔壁張家大姐家來(lái)咧, 帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經(jīng)，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買(mǎi)塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底； 河里做戲，岸上看戲； 長(zhǎng)子看戲，矮子吃屁

　　2、從來(lái)勿說(shuō)顛倒話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚(yú)跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽(tīng)門(mén)外狗來(lái)擲磚頭，反被磚頭咬一口。

　　3、斗斗蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來(lái)勿吃稀。

　　4、從前頭，有個(gè)老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個(gè)大跟頭，夕著兩個(gè)大饅頭，剝開(kāi)來(lái)有兩個(gè)小丫頭，小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。

　　5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

　　6、組長(zhǎng)下田頭，耕牛在前頭；村長(zhǎng)下田頭，手上捏煙頭；鄉(xiāng)長(zhǎng)下田頭，秘書(shū)在后頭；縣長(zhǎng)下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動(dòng)物資：

　　圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

　　備注：

　　1、前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報(bào)名工作，有才藝展示（書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)等優(yōu)先參加）。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)細(xì)則：準(zhǔn)備獎(jiǎng)券（2套抽獎(jiǎng)號(hào)）。

　�。�1）參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。

　�。�2）有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張（現(xiàn)場(chǎng)展示多一張）。

　�。�3）游戲勝方獲獎(jiǎng)券1張。

　�。�4）其他特殊情況。

　　應(yīng)急措施

　　為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：

　　1、 事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)�是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

　　圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

　　2、 做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

　　3、 活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　4、 隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。

　　5、 為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

　　***村村民委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展親子活動(dòng)的

　　通知

　　尊敬的***村各位居民群眾：

　　***村擬定于20xx年****月****日在****開(kāi)展以“我愛(ài)我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動(dòng)，它將會(huì)帶給您和孩子一個(gè)不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎(jiǎng)，另征集本村青少年才藝作品（應(yīng)征者將優(yōu)先參加親子活動(dòng)且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報(bào)名，期待您與您的孩子積極參與！

　　特此通知！

　　***村委

　　年 月 日

　　親子活動(dòng)報(bào)名表

社區(qū)活動(dòng)策劃方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　為社區(qū)工作人員加強(qiáng)與居民間的`溝通與聯(lián)系，增進(jìn)感情，社區(qū)將舉辦20xx年元旦舉辦迎新年活動(dòng)

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、時(shí)間：20xx年12月xx日下午2：30—4：00

　　2、地點(diǎn)：街道辦二樓會(huì)議室

　　3、主持人：（待定）

　　4、參加人員：社區(qū)代表

　　（盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主）

　　三、活動(dòng)議程

　　1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料；

　�。▁x月xx日）

　　2、將推薦的業(yè)主名單篩選后，報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn)；

　�。▁x月xx日）

　　3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中；

　�。▁x月xx日、xx日、xx日）

　　4、會(huì)場(chǎng)布置；

　�。�12月xx日）

　　5、迎接來(lái)賓，并引導(dǎo)至?xí)��?chǎng)；

　　（安排2名客服人員全程接待）（xx月xx日）

　　6、茶話會(huì)開(kāi)始：

　�。�1）由主持人宣布茶話會(huì)開(kāi)始，并介紹茶話會(huì)與會(huì)人員；

　�。�2）社區(qū)主任致辭

　　（3）社區(qū)居民代表致辭；

　　（4）圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”進(jìn)行自由交流，征集業(yè)主建議或意見(jiàn)（設(shè)一名客服人員記錄）；

　�。�5）物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，做結(jié)束語(yǔ)；

　�。�6）發(fā)放贈(zèng)品

　�。�7）茶話會(huì)結(jié)束；

　　7、由客服人員收拾會(huì)場(chǎng)

　　四、需要的物品準(zhǔn)備

　　1、數(shù)碼相機(jī)（提前將電池充滿）；

　　2、邀請(qǐng)函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份；

　　3、食品準(zhǔn)備：

　　（1）茶壺一個(gè)，紙杯一袋，杯托20個(gè)，茶水五壺，茶葉1盒；

　　（2）瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋(píng)果、香蕉各10斤，糖2斤；

　�。�3）會(huì)場(chǎng)布置：拉花、氣球、紅紙（茶話會(huì)三個(gè)大字）；

　　4、贈(zèng)品準(zhǔn)備：25個(gè)保溫杯，并印公司名稱和標(biāo)志

　　五、費(fèi)用預(yù)算：共計(jì)約需800元左右。

社區(qū)活動(dòng)策劃方案12

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月3日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　余家漾社區(qū)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　擦拭宣傳欄和撿垃圾

　　參加人數(shù):

　　18人

　　參與對(duì)象：

　　求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)20xx2432青年志愿者支隊(duì)

　　一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　經(jīng)由余家漾社區(qū)的牽線搭橋，12月3日我們到達(dá)余家漾社區(qū)進(jìn)行志愿者活動(dòng)。

　　二、 活動(dòng)目的:

　　給大家更多時(shí)間參加志愿者活動(dòng)，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量，增強(qiáng)志愿服務(wù)的積極性。

　　三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)胡媛廣場(chǎng)集合，并在干事及支隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下到達(dá)余家漾社區(qū)。

　　2、 自備抹布，垃圾袋，并由余家漾社區(qū)居委會(huì)提供水桶和其他工具。

　　四、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 到達(dá)社區(qū)后，支隊(duì)長(zhǎng)安排4位男生和1位女生進(jìn)行該社區(qū)宣傳櫥窗的擦拭，另外14人進(jìn)行草地垃圾的撿拾。

　　2、 經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，在取得居委會(huì)負(fù)責(zé)人的確認(rèn)后圓滿結(jié)束本次活動(dòng)。

　　五、 活動(dòng)總結(jié)和意義：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們均認(rèn)識(shí)到了志愿活動(dòng)的重要性和必要性，也明白了志愿活動(dòng)需要付出更多的耐心與愛(ài)心，愿以后能多參加這樣的活動(dòng)，多多與社會(huì)交流。

社區(qū)活動(dòng)策劃方案13

　　黃土坡幼兒園中社區(qū)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)主題：參觀村里的小賣(mài)鋪

　　指導(dǎo)思想:

　　通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　參觀小賣(mài)鋪。了解小店里的物品是分類(lèi)擺放的；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購(gòu)物的.方法，體驗(yàn)參觀的樂(lè)趣。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日

　　幼兒入園時(shí)間：8：00

　　出發(fā)時(shí)間：8：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：村里的小賣(mài)鋪

　　參加人員：中班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者

　　活動(dòng)安排：

　　1、三名教師及家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。

　　2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣(mài)鋪

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的感想。

　　雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園 20xx年10月25日

社區(qū)活動(dòng)策劃方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。

　　3.豐富活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。

　　4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。

　　三、具體措施：

　　（一）參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。

　　1．積極發(fā)揮家委會(huì)的作用，由集團(tuán)家委會(huì)牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì)成員作用。

　　2.建立家委會(huì)QQ群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與班級(jí)家委會(huì)成員之間，建立QQ群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的'發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　�。ǘ�）營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。

　　1．開(kāi)展有主題的專(zhuān)題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。

　　（1）發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問(wèn)題”，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

　�。�2）邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專(zhuān)題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力。

　　2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。

　　3. 開(kāi)好有主題的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。

　　4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒心得，積極參與投稿。

　　5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。

　�。�1）做好隨機(jī)家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填做好記錄。

　�。�2）用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。每月堅(jiān)持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。

　　（三）豐富活動(dòng)形式，確保活動(dòng)質(zhì)量。

　　1．滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2．繼續(xù)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。

　　3.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

　　4．鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹(shù)立環(huán)保理念。

　　5.開(kāi)展各種親子活動(dòng)。可以通過(guò)節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力。

　�。ㄋ模┝⒆闵鐓^(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。

　　1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。

　�。�1）幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開(kāi)展。

　�。�2）幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí)，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座。

　　2. 0～3歲入戶指導(dǎo)，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。

　　做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

　　（1）加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)�？赏ㄟ^(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。

　　（2）向社區(qū)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。

　　附：行事歷

　　20xx年3月

社區(qū)活動(dòng)策劃方案15

　　社區(qū)活動(dòng)方案

　　班級(jí)：中班組

　　地點(diǎn)：小區(qū)綠化帶

　　時(shí)間：20xx年10月

　　活動(dòng)流程：

　　一、 問(wèn)題的提出：

　　為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛(ài)綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對(duì)周?chē)�的綠化情況有一個(gè)了解。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對(duì)人的危害。

　　3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的'審美鑒賞能力。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、資料收集

　　(1)樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境。

　　(2)樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的好處。

　　(3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。

　　2、倡議宣傳

　　(1)開(kāi)展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。

　　(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

　　3、具體實(shí)施

　　(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開(kāi)展“我來(lái)認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)”活動(dòng)

　　(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ))

　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

　　四、實(shí)施過(guò)程：

　　1、課堂討論：

　　在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類(lèi)的朋友”展開(kāi)討論，了解樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類(lèi)破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

　　2、實(shí)施過(guò)程：

　　(1)為樹(shù)木制作一張名片。 請(qǐng)幼兒將樹(shù)木的名稱、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習(xí)性，了解樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友。

　　(2)請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)

　　(3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

　　(4)幫助社區(qū)開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。

　　a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫(xiě)一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書(shū)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

　　b.開(kāi)展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

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