學(xué)校疫情防控物資保障方案10篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校疫情防控物資保障方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校疫情防控物資保障方案1
是多方籌措防疫物資，嚴(yán)肅紀(jì)律管好用好。學(xué)校積極銜接相關(guān)物資供應(yīng)商，堅(jiān)持公開(kāi)、透明、節(jié)儉的原則,嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)制度，多渠道籌措消毒液、防護(hù)口罩和體溫測(cè)量計(jì)、熱成像測(cè)溫監(jiān)控系統(tǒng)等防疫物資，嚴(yán)格規(guī)范防疫物資的儲(chǔ)備和投放管理，做好防疫物資的'采購(gòu)、捐贈(zèng)、投入使用的臺(tái)帳記錄，嚴(yán)格按照相關(guān)要求和規(guī)定合理使用、科學(xué)使用，并接受學(xué)校疫情防控督查工作組的監(jiān)督及檢查。截止至3月4日，我校已采購(gòu)一個(gè)月的防疫物資儲(chǔ)備用量；教育局為我校三個(gè)校區(qū)投放了三臺(tái)熱成像測(cè)溫監(jiān)控系統(tǒng)及50kg84消毒液。
學(xué)校疫情防控物資保障方案2
當(dāng)前，新冠肺炎疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，各級(jí)各類學(xué)校正處于延遲開(kāi)學(xué)的特殊時(shí)期。晉江市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照上級(jí)統(tǒng)一部署，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定“兩案八制”，嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。
學(xué)校疫情防控物資保障方案3
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和疫情防控進(jìn)展，科學(xué)制定《學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案》，組織對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查整治和全面消殺，為各校區(qū)安裝熱成像測(cè)溫監(jiān)控系統(tǒng)，扎實(shí)推進(jìn)“停課不停教不停學(xué)”，切實(shí)做到防控疫情、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備并重，為春季開(kāi)學(xué)統(tǒng)籌做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
學(xué)校疫情防控物資保障方案4
眾志成城抗疫情，愛(ài)心捐贈(zèng)暖人心。值得一提的是，在全國(guó)上下齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的重要時(shí)期，學(xué)校黨支部開(kāi)展自愿捐款支持全國(guó)疫情防控工作的'活動(dòng)，全校黨員教師共捐款12350元；學(xué)校也陸續(xù)收到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)的疫情防控物資
學(xué)校疫情防控物資保障方案5
此次新型冠狀病毒感染的肺炎爆發(fā)突然，為充分發(fā)揮物質(zhì)保障在疫情防控中的作用，理順疫情防控的`物資保障工作機(jī)制，確保疫情防控工作順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究，特此制定《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)西秦小學(xué)疫情防控物資保障工作方案》，現(xiàn)將方案通報(bào)如下。
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立疫情防控物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備、調(diào)撥、配送、監(jiān)管體系，使疫情防控物資保障工作高效、科學(xué)、透明進(jìn)行。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照積極的物資保障原則，及時(shí)采購(gòu)近期防控物資，同時(shí)做好中長(zhǎng)期物資采購(gòu)計(jì)劃，做到有備無(wú)患。
二、工作原則
1、協(xié)同作戰(zhàn)，分工負(fù)責(zé)。防控物資有關(guān)保障工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行協(xié)同作戰(zhàn)和分工負(fù)責(zé)，積極配合，共同服從疫情防控大局。
2、統(tǒng)一調(diào)度，專物專用。當(dāng)前疫情防控進(jìn)入持久戰(zhàn)，社會(huì)對(duì)疫情防控物資需求量大、消耗量大，學(xué)校疫情防控物資的保障工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，合理調(diào)度，科學(xué)安排學(xué)校防控物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備、調(diào)撥、配送、監(jiān)管等，確保防控物資專物專用。
3、厲行節(jié)約，保障一線。在防控工作中，要本著厲行節(jié)約的原則使用物資，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約使用口罩、酒精、防護(hù)服等消耗性物資，愛(ài)惜使用體溫計(jì)、消毒設(shè)施等非消耗性物資。所有防控物資首先確保教育教學(xué)工作需要。
4、公開(kāi)公示，接受監(jiān)督。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期公開(kāi)防控物資采購(gòu)清單、調(diào)配清單、庫(kù)存清單、接受捐贈(zèng)清單，接受社會(huì)和師生監(jiān)督。及時(shí)吸納師生群眾對(duì)防控物資使用的意見(jiàn)建議。
三、工作分工
1、總協(xié)調(diào)工作由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
2、防控物資采購(gòu)工作。由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)購(gòu)買。
3、防控物資儲(chǔ)備工作。防控物資存放在學(xué)校衛(wèi)生室，學(xué)校衛(wèi)生室管理員負(fù)責(zé)防控物資日常管理。
學(xué)校疫情防控物資保障方案6
為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《XX學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門開(kāi)展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開(kāi)展。
二、組織保障
成立應(yīng)對(duì)疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應(yīng)對(duì)的部署與規(guī)劃，開(kāi)展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對(duì)重大危機(jī)事件作出決策處理；
2、參加上級(jí)相關(guān)工作會(huì)議并做好落實(shí)；
3、執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；
4、監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。
三、工作目標(biāo)
通過(guò)疫情相關(guān)信息以及心理健康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí)，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對(duì)能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。
通過(guò)心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對(duì)持有不良情緒的來(lái)訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。
四、工作目標(biāo)人群
服務(wù)對(duì)象為全體師生。
將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對(duì)象。
五、具體實(shí)施
�。ㄒ唬╊A(yù)防教育
利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)以及班級(jí)工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評(píng)估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】到處煼从场０l(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級(jí)部門。
（二）健康測(cè)評(píng)
采用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)問(wèn)卷收集的形式，對(duì)師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，
對(duì)心理測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測(cè)試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
�。ㄈ┬睦磔o導(dǎo)
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：
1、為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2、開(kāi)通心理支持服務(wù)熱線開(kāi)通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的`師生提供服務(wù)。
物資方面
一、學(xué)校的一切防疫物資均要登記入帳，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、新進(jìn)的防疫物資都要經(jīng)管理員驗(yàn)收，并填寫“防疫物資增加憑單”，交管理員記帳。
三、防疫物資的使用實(shí)行責(zé)任包干，分別管理使用，具體責(zé)任落實(shí)到人。
四、學(xué)校的防疫物資原則不得外借，如有特殊情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，辦理借用手續(xù)，并限期收回。
五、對(duì)管理不善等人為的原因，造成損壞、丟失的財(cái)產(chǎn)，并根據(jù)不同情況進(jìn)行賠償處理。
六、防疫物資確已失去使用價(jià)值，應(yīng)辦理報(bào)損手續(xù)，填制“防疫物資減損憑單”分別交會(huì)計(jì)和管理員記帳。
七、購(gòu)入低值易耗品要驗(yàn)收入庫(kù)，辦理領(lǐng)用手續(xù)登記增加庫(kù)存明細(xì)帳。
八、低值易耗品不能使用時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，據(jù)以報(bào)銷，并登記減少庫(kù)存明細(xì)帳。
學(xué)校疫情防控物資保障方案7
當(dāng)前疫情防控工作處在關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)決落實(shí)省市和開(kāi)發(fā)區(qū)各項(xiàng)決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。為做好疫情防控物資管理工作，規(guī)范防控物資的使用,中心安排專人負(fù)責(zé)所購(gòu)買、調(diào)配、獲贈(zèng)防控物資的登記、入庫(kù)、發(fā)放各環(huán)節(jié)工作。各類物資應(yīng)詳細(xì)登記種類、數(shù)量、來(lái)源、去向、時(shí)間。購(gòu)買、調(diào)配、捐贈(zèng)、登記、入庫(kù)、發(fā)放各環(huán)節(jié)，均應(yīng)有經(jīng)辦雙方簽字或蓋章。防控物資應(yīng)當(dāng)按照疫情防控必需并作必要儲(chǔ)備的原則有計(jì)劃使用。消殺物資使用應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員指導(dǎo)或按照標(biāo)明的使用指引科學(xué)配比和使用劑量，每次領(lǐng)取、配比、使用量應(yīng)連續(xù)記錄。防控物資應(yīng)按品名、性質(zhì)、有效期等分類存放。物資堆放要有醒目標(biāo)識(shí)，做到堆碼合理整潔，方便存取和盤點(diǎn)。要做好防控物資防盜、防火、防水、防潮、防污染工作，在儲(chǔ)存場(chǎng)所配備必要的消防、防水等設(shè)備�？谡謶�(yīng)在衛(wèi)生環(huán)境中儲(chǔ)存;酒精等易燃物資應(yīng)在安全場(chǎng)所以安全方式儲(chǔ)存，預(yù)防燃燒、爆炸;消毒液應(yīng)遵循專業(yè)人員指導(dǎo)使用。要加強(qiáng)對(duì)防控物資管理的監(jiān)管。各科室要樹(shù)立單位一盤棋思想，服從新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部統(tǒng)籌調(diào)配，嚴(yán)禁私自截留、調(diào)用緊缺物資。對(duì)濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、徇私舞弊、因物資保管使用不科學(xué)發(fā)生火災(zāi)、中毒等事故的要堅(jiān)決查處。具體規(guī)定如下:
一、重點(diǎn)物資采購(gòu):
成立物資采購(gòu)小組,有中心主任擔(dān)任組長(zhǎng),成員為馮慧,陳呤瀟
二、物資統(tǒng)籌調(diào)配:
新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)輕重緩急情況，統(tǒng)籌調(diào)配重點(diǎn)物資。采購(gòu)的.物資要優(yōu)先保證防疫一線人員。其中，口罩作為疫情防控的必需品,2020年2月5日，國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布了不同人群選用口罩指南。在疫情防控期間，衛(wèi)健委建議大家選擇合適的口罩類型，不過(guò)度防護(hù)。根據(jù)衛(wèi)健委發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)不同人群預(yù)防新型冠狀病毒感染口罩選擇與使用技術(shù)指引的通知》的文件精神,結(jié)合本單位實(shí)際,對(duì)上班期間職工領(lǐng)取防護(hù)口罩規(guī)定如下:
1、高風(fēng)險(xiǎn)暴露人員(4號(hào)集中隔離點(diǎn);)口罩規(guī)格類型:醫(yī)用防護(hù)口罩(N95),醫(yī)用防護(hù)口罩(KN95)
2、較高風(fēng)險(xiǎn)暴露人員(發(fā)熱病人返家接送;社區(qū)居家隔離訪視;預(yù)檢分診)口罩規(guī)格類型:醫(yī)用外科口罩
3、中等風(fēng)險(xiǎn)暴露人員(西藥房;中藥房;掛號(hào)收費(fèi)處;全科門診;護(hù)理部;檢驗(yàn)科;放射科;B超心電圖室;預(yù)防接種門診;婦兒保;產(chǎn)后康復(fù)門診)口罩規(guī)格類型:醫(yī)用外科口罩;一次性醫(yī)用口罩
4、較低風(fēng)險(xiǎn)暴露人員(辦公室;財(cái)務(wù)室;后勤辦;公衛(wèi)科)口罩規(guī)格類型:一次性醫(yī)用口罩;一次性使用口罩
5、口罩領(lǐng)用標(biāo)準(zhǔn):每人每日兩只
6、口罩領(lǐng)用:由陳利芳負(fù)責(zé)發(fā)放
三、物資日?qǐng)?bào)人員:
日?qǐng)?bào)表:陳呤瀟
防護(hù)類;消殺類:馮慧
醫(yī)療設(shè)備(器械)類:嚴(yán)旭
檢測(cè)檢驗(yàn)類:潘淑英
藥品類:姜顯東
捐贈(zèng)、自購(gòu)和上級(jí)分配物資全部先入庫(kù)出庫(kù)再發(fā)放使用
金華市江南街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
學(xué)校疫情防控物資保障方案8
為有效應(yīng)對(duì)新冠疫情，確保學(xué)生生活必需品物資供應(yīng)通暢，依據(jù)《清河縣王官莊鎮(zhèn)生活必需品物資保障應(yīng)急預(yù)案》要求，特制定本方案，具體如下：
一、工作目標(biāo)
以清河縣關(guān)于疫情防控工作重要指示精神為指引，為防止我鎮(zhèn)學(xué)生在新冠肺炎疫情期間浮現(xiàn)生活物資短缺情況，有效保障學(xué)生糧、油、肉、菜、蛋、奶、水果等生活必需品的物資供應(yīng)，合理整合轄區(qū)資源，優(yōu)化配置人力資源，全力保障人民群眾的生命安全和身體健康。
二、組織架構(gòu)
成立鎮(zhèn)疫情防控期間生活物資保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)全體學(xué)生的生活物資供應(yīng)。
1、人員組成
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：鎮(zhèn)全體副科級(jí)以上干部、學(xué)校校長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)、市場(chǎng)監(jiān)管所長(zhǎng)及各村黨支部書記。
防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦公室。
三、配送點(diǎn)設(shè)置
經(jīng)過(guò)測(cè)算，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有學(xué)生12000余戶，約計(jì)40000人，按照1戶蔬菜糧食等周用量13公斤左右測(cè)算，每周全鎮(zhèn)共15.6萬(wàn)公斤。
現(xiàn)設(shè)置集中送貨點(diǎn)12個(gè)（商超），4個(gè)便利保障點(diǎn)，負(fù)責(zé)50個(gè)村及3個(gè)住宅小區(qū)生活必需品的.物資保障，各送貨點(diǎn)負(fù)責(zé)集中儲(chǔ)存和分裝。
四、人員安排
物資送貨點(diǎn)按照分包區(qū)域大小、人口數(shù)量合理配置送貨人員。
另外12個(gè)送貨點(diǎn)，平均每個(gè)送貨點(diǎn)配送約1000戶左右，每個(gè)點(diǎn)設(shè)置8名工作人員，2至3輛車保障供應(yīng)品到村卡口。
五、工作安排
1、全鎮(zhèn)劃分為三個(gè)片區(qū)分別是：王官莊、小屯、孫洼。
由于振勇、欒英龍、徐明軍具體負(fù)責(zé)本片區(qū)的供應(yīng)保障工作協(xié)調(diào)。
2、每個(gè)片區(qū)選定的超市及糧油店在本轄區(qū)進(jìn)行配送服務(wù)，每個(gè)定點(diǎn)門店按照自己所分包村莊，將物資直接送到村卡口，與村支書對(duì)接，然后安排本村志愿者分送到各家門口，由本戶自取。
3、各村每三天一次負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)群眾生活必需品的采購(gòu)統(tǒng)計(jì)，并安排專人先一天與送貨點(diǎn)聯(lián)系，把第二天的要采購(gòu)的需求統(tǒng)計(jì)上報(bào)給送貨點(diǎn)負(fù)責(zé)人安排配送。
4、配送點(diǎn)及各村要合理安排配送時(shí)間，實(shí)行分區(qū)分時(shí)段配送。
5、未在封控區(qū)內(nèi)的的沿街門店根據(jù)就近原則，由指定的商超門店實(shí)行分時(shí)段定點(diǎn)配送。
六、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)要對(duì)物資配送工作負(fù)總責(zé)，三個(gè)片區(qū)負(fù)責(zé)人本片區(qū)具體負(fù)責(zé)，掌握工作流程。
2、確保人力投入。
全鎮(zhèn)工作人員，應(yīng)按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署開(kāi)展工作，按照分包各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保第一時(shí)間供應(yīng)到位。
3、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。
一方面，鼓舞年輕的黨員、學(xué)生積極加入到物資保障志愿者中來(lái)，充實(shí)力量。
另一方面，提高群眾知曉率，缺少物資不用慌，蔬菜到了不能搶，安心在家等配送。
學(xué)校疫情防控物資保障方案9
當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻，省、市先后啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng)。學(xué)校人員密集，流動(dòng)性強(qiáng)，疫情防控壓力大，社會(huì)關(guān)注程度高。為做好疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《X省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》《全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于我校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置工作。
1.指導(dǎo)思想
學(xué)校各單位堅(jiān)持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，，全面動(dòng)員，全面部署，全面加強(qiáng)工作，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
2.基本原則
學(xué)校各單位要按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理的原則，在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。加強(qiáng)信息收集和研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決，把疫情風(fēng)險(xiǎn)防控在最小范圍。
3.全校防控組織指揮體系
3.1成立XX學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全校疫情防控工作。黨委書記和院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，學(xué)校各單位主要負(fù)責(zé)同志為成員(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見(jiàn)附件1)。主要職責(zé):在市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全校疫情防控的各項(xiàng)工作；配合衛(wèi)生健康等部門落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，及時(shí)分析、研判學(xué)校防控工作形勢(shì)，調(diào)整學(xué)校教學(xué)及其它相關(guān)工作安排；督促、指導(dǎo)學(xué)校各單位制定防控具體方案和措施；督導(dǎo)、檢查學(xué)校各單位疫情防控措施的落實(shí)情況；及時(shí)掌握、處置疫情信息，妥善做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情處置。
3.2學(xué)校各單位要成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與指揮本單位疫情防控工作。各單位要把疫情防控工作擺在首位，制定完善工作方案和應(yīng)對(duì)預(yù)案，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息，每天14:00前向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。
3.3出現(xiàn)重大疫情，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要第一時(shí)間到一線指揮調(diào)度。對(duì)于思想上不重視、部署慢、行動(dòng)遲，防控措施不到位、應(yīng)對(duì)不及時(shí)、處置不力，緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)疫情信息等履職盡責(zé)不到位的情況，對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，依法依規(guī)作出處理。
3.4學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班電話。值班電話:
XXXXXX.
4.假期緊急應(yīng)對(duì)
4.1立即停止一切集聚性活動(dòng)。學(xué)校各單位一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動(dòng)。
4.2推遲招生考試。根據(jù)省教育廳要求，對(duì)20xx年高職分類招生考試推遲進(jìn)行，具體時(shí)間按照省教育招生考試院根據(jù)疫情防控情況發(fā)布的公告為準(zhǔn)。
4.3暫停校園場(chǎng)地開(kāi)放。學(xué)校和生活區(qū)對(duì)外來(lái)人員和車輛一律禁止入內(nèi)；取消各種旅游團(tuán)組進(jìn)入校園。
4.4開(kāi)展衛(wèi)生健康教育。通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防控疫情。提醒學(xué)生及家長(zhǎng)盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)。外出時(shí)務(wù)必佩戴口罩，如有不適應(yīng)及時(shí)就診。教育學(xué)生不要參加各類社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的.校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、比賽、展示、評(píng)比和考試等集聚性活動(dòng)。
4.5做好重點(diǎn)學(xué)生群體管理和服務(wù)工作。對(duì)于寒假期間留校的學(xué)生，查清情況，建立名冊(cè)，進(jìn)行身體狀況監(jiān)測(cè)，實(shí)行疫情日?qǐng)?bào)制度；采取有效措施，保障留校學(xué)生水電暖供應(yīng)和飲食安全。對(duì)于在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，加強(qiáng)聯(lián)系聯(lián)絡(luò)，督促減少外出活動(dòng)，服從當(dāng)?shù)匾咔榉揽匕才�。�?duì)于有重點(diǎn)疫區(qū)進(jìn)出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學(xué)生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時(shí)處理并報(bào)告。
4.6做好寒假期間的值班與信息報(bào)送。各單位做好寒假期間值班值守。主要負(fù)責(zé)人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、聯(lián)絡(luò)員要24小時(shí)隨時(shí)保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時(shí)間報(bào)告。
4.7做好輿情應(yīng)對(duì)工作。重點(diǎn)關(guān)注各單位組織集聚性活動(dòng)、提前開(kāi)學(xué)等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
5.開(kāi)學(xué)決定與準(zhǔn)備
5.1做出開(kāi)學(xué)或延期開(kāi)學(xué)決定。學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，決定推遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)間不早于2月X日。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將視疫情防控進(jìn)展情況和省教育廳相關(guān)要求確定，提前下發(fā)正式通知。加強(qiáng)形勢(shì)研判，確定開(kāi)學(xué)的具體條件和時(shí)間，及時(shí)印發(fā)開(kāi)學(xué)通知并向社會(huì)公布。
5.2保證延期開(kāi)學(xué)期間工作秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時(shí)間上班，教職工上班時(shí)間由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作需要確定。
5.3利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。充分利用信息化教育資源，組織優(yōu)秀師資力量錄制課程資源，開(kāi)設(shè)名師空中課堂，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。有條件的單位可開(kāi)展在線互動(dòng)教學(xué)。
5.4做好疫情防控物資儲(chǔ)備。各單位要根據(jù)實(shí)際情況，會(huì)同總務(wù)處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處和國(guó)有資產(chǎn)管理處測(cè)算、落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，大宗物資準(zhǔn)備要報(bào)防控辦公室審批。學(xué)校要制定校園隔離觀察工作方案。
5.5開(kāi)展校園集中消毒。對(duì)學(xué)校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行集中清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。同時(shí)，根據(jù)衛(wèi)生健康部門要求制定日常消毒方案。
5.6提前排查傳染風(fēng)險(xiǎn)。各單位在開(kāi)學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動(dòng)向，對(duì)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。存在上述情形的，，應(yīng)在開(kāi)學(xué)前先在家靜休滿2周，排除感染隱患后再返校。對(duì)xx等重點(diǎn)疫情區(qū)域返校學(xué)生，重點(diǎn)實(shí)施健康檢測(cè)。
5.7制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案。通知處在xx等重點(diǎn)疫區(qū)的師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證身處疫區(qū)無(wú)法按時(shí)返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.8加強(qiáng)疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。學(xué)校要加強(qiáng)同所在地衛(wèi)生防疫部門合作，及時(shí)互通信息，動(dòng)態(tài)掌握師生員工身體健康狀況。
5.9做好輿情應(yīng)對(duì)工作。重點(diǎn)關(guān)注因推遲開(kāi)學(xué)引發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)業(yè)的焦慮，以及學(xué)校應(yīng)對(duì)措施不到位等引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
6.開(kāi)學(xué)后日常防控
6.1開(kāi)展師生體溫及癥狀自查。提前通知教師和學(xué)生，返校前自查癥狀、自測(cè)體溫。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。
6.2加強(qiáng)健康狀況檢測(cè)。組織返校師生每天定時(shí)測(cè)試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，需立刻佩戴口罩并到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)熱門診就診。疫情發(fā)生期間，各單位要每日統(tǒng)計(jì)檢測(cè)師生身體狀況，有疑似癥狀，要及時(shí)處理，并按規(guī)定程序報(bào)告(見(jiàn)附件2)。
6.3強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)，提高防范意識(shí)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。
6.4嚴(yán)格校內(nèi)人員管理。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作。
6.5嚴(yán)控外來(lái)人員入校。上級(jí)宣布疫情解除前，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。校園招聘原則上改為網(wǎng)絡(luò)招聘。
6.6全方位落實(shí)校園環(huán)境日常消毒制度。爭(zhēng)取衛(wèi)生防疫部門支持，制定學(xué)校消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣，落實(shí)消毒措施，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。建立健全班級(jí)、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6.7做好應(yīng)急處置工作。一旦病例確診，立即配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，按要求落實(shí)相關(guān)防控措施。
6.8加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各單位要定期對(duì)所轄學(xué)校的傳染病防治工作開(kāi)展督導(dǎo)檢查。各單位要堅(jiān)持進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
6.9落實(shí)保障措施。各區(qū)縣教育行政部門、學(xué)校要加強(qiáng)人力、物力、財(cái)力統(tǒng)籌，確保疫情防控需要。
6.10做好輿情應(yīng)對(duì)工作。重點(diǎn)關(guān)注因?qū)W校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施、防護(hù)措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
7.恢復(fù)學(xué)校正常秩序
7.1上級(jí)宣布疫情解除后，及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
7.2統(tǒng)籌寒假、暑假時(shí)間安排，保證學(xué)生年度在校學(xué)**時(shí)間。
7.3認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，健全完善學(xué)校公共衛(wèi)生防控事件處置工作長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校疫情防控物資保障方案10
教育行政及教研層面
1、以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)了解學(xué)校線上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。
2、建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3、掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充。
學(xué)校管理層面
4、根據(jù)學(xué)校問(wèn)卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
5、制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6、全員掌握，針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案�！熬�上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。
7、開(kāi)學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
8、利用平臺(tái)數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表?yè)P(yáng)“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對(duì)性的視力保護(hù)措施。
教師教學(xué)層面
9、加強(qiáng)班級(jí)管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。
10、把握教學(xué)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
11、各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測(cè)試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
12、制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。
學(xué)生和家長(zhǎng)層面
13、開(kāi)學(xué)前，孩子要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。
14、開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，保護(hù)孩子的視力。
15、家長(zhǎng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
初中線上線下教學(xué)銜接建議
教研層面
1、通過(guò)課堂檢測(cè)、問(wèn)卷調(diào)查及訪談等及時(shí)了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問(wèn)題，結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等。
2、建立線上學(xué)習(xí)資源庫(kù)，并對(duì)其進(jìn)行精選，形成線上教學(xué)精品資料庫(kù)，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結(jié)合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，溫故知新。
3、提煉線上教學(xué)、線上教研的工作經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)與本縣區(qū)教師分享。在線下教學(xué)的起始階段，引導(dǎo)本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗(yàn)，以便教師、學(xué)生能從線上教學(xué)順利地過(guò)渡到線下教學(xué)。
學(xué)校管理層面
4、對(duì)本校的線上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調(diào)查，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時(shí)了解線上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線上教學(xué)效果。
5、結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的`教學(xué)效果，調(diào)整線下教學(xué)計(jì)劃，做好線下教學(xué)計(jì)劃與線上教學(xué)計(jì)劃的有效銜接，線下教學(xué)內(nèi)容、方法與線上教學(xué)的銜接。
6、做好九年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對(duì)中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。
7、針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助措施。
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