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全員素質(zhì)提升方案

時(shí)間:2024-09-19 17:26:04 方案 我要投稿

全員素質(zhì)提升方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編為大家收集的全員素質(zhì)提升方案,歡迎大家分享。

全員素質(zhì)提升方案

全員素質(zhì)提升方案1

  為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效,進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,按照《區(qū)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實(shí)施方案》要求,結(jié)合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開展情況,特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實(shí)施方案》,具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以提升市民文明素質(zhì)為目標(biāo),以選樹典型、正面引導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)和道德領(lǐng)域突出問題為主要內(nèi)容的整治活動(dòng)為重點(diǎn),力爭(zhēng)在交通不文明行為治理、公共場(chǎng)所不文明行為治理、網(wǎng)上不文明行為治理、食品行業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個(gè)方面取得新成效,鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果,確保我市蟬聯(lián)“全國(guó)文明城市”榮譽(yù)稱號(hào)。

  二、主要項(xiàng)目

  公共場(chǎng)所不文明行為治理

  項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

  對(duì)公共場(chǎng)所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行治理,增強(qiáng)市民自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的.意識(shí)。

  項(xiàng)目措施:

  對(duì)社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題,發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)、樓棟長(zhǎng)、單元長(zhǎng)作用,形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導(dǎo)與監(jiān)管,居委會(huì)總體協(xié)調(diào),樓棟長(zhǎng)、單元長(zhǎng)逐戶宣傳,遏制隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象。組織志愿者對(duì)隨意丟棄垃圾行為進(jìn)行巡查、監(jiān)督、勸導(dǎo)。

  責(zé)任部門:城管辦、社區(qū)建設(shè)辦、各社區(qū)

  三、幾點(diǎn)要求

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各責(zé)任部門和社區(qū)要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程,結(jié)合五個(gè)項(xiàng)目20xx年工程進(jìn)展情況,制定20xx年工作方案、運(yùn)行大表及長(zhǎng)效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報(bào)送月度工作總結(jié)及圖片。

  2.建立機(jī)制,定期考核。黨群辦要對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報(bào)。

  3.重在基層,全民參與。廣泛開展主題突出、參與面廣的公民道德實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大市民的積極性、主動(dòng)性。鼓勵(lì)市民、外來(lái)務(wù)工人員爭(zhēng)做文明市民、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>

  4.強(qiáng)化宣傳,全面報(bào)道。啟動(dòng)“做文明有禮的人”主題教育宣講活動(dòng),力求覆蓋到街道市民及外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員。

全員素質(zhì)提升方案2

  為提升我院教師的執(zhí)教能力,建設(shè)一支具有良好職業(yè)素養(yǎng),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,學(xué)院決定實(shí)施“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”,特制訂本方案。

  一、總體目標(biāo)

  通過(guò)集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等方式,對(duì)教師加強(qiáng)系統(tǒng)培養(yǎng),使其進(jìn)一步熟悉高等教育教學(xué)規(guī)律,樹立現(xiàn)代教育思想和理念,掌握先進(jìn)教學(xué)方法和手段,培養(yǎng)教師教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新的能力,全面提升我院教師的整體執(zhí)教水平,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  二、實(shí)施范圍

  承擔(dān)全日制普通本科生理論課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)的教師,包括新入職的教師,40歲以下的青年教師和40歲以上的教師。

  三、實(shí)施項(xiàng)目

 。ㄒ唬┤肼毰嘤(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目

  本項(xiàng)目旨在加強(qiáng)對(duì)新入職的青年教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,使其熟悉和掌握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求,提高青年教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì);對(duì)青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取、交流、處理、應(yīng)用教學(xué)信息的能力。

  項(xiàng)目培訓(xùn)由教務(wù)處(教師發(fā)展中心)組織實(shí)施。

 。ǘ┡e辦青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班

  本項(xiàng)目旨在通過(guò)學(xué)院層面培訓(xùn),使教師在同行教師的指導(dǎo)下接受課堂教學(xué)的規(guī)范訓(xùn)練,幫助其客觀了解自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,更好地開展教學(xué)工作。

  1、培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)層面:對(duì)整個(gè)擬授課課程的整體把握(課程定位、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)模式與考試考核方案等)、教學(xué)方法與教學(xué)模式及課堂管控等。

  2、各系組織教師的試講環(huán)節(jié),試講后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公開評(píng)議,幫助青年教師改進(jìn)教學(xué),并明確給出試講是否通過(guò)的結(jié)論。

  3.要求新上崗教師作為輔導(dǎo)教師跟班聽課學(xué)習(xí)。

  4、要求所有教師在9-10月期間,聽評(píng)課不少于2次。

  項(xiàng)目培訓(xùn)由學(xué)院集中和各系分散組織實(shí)施。

 。ㄈ⿲(shí)施青年教師教學(xué)導(dǎo)師制項(xiàng)目

  通過(guò)導(dǎo)師對(duì)青年教師教學(xué)工作的跟蹤指導(dǎo),幫助其樹立良好的職業(yè)道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)其對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理能力、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、與學(xué)生溝通交往能力等。

  1、學(xué)院為每位青年教師選派導(dǎo)師。每位導(dǎo)師指導(dǎo)1名青年教師。

  2、導(dǎo)師根據(jù)其擬承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),提出對(duì)課程教學(xué)工作的整體要求,安排其在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n;每學(xué)期聽本人指導(dǎo)的青年教師講課不少于6學(xué)時(shí),審核青年教師備課教案不少于6次,并及時(shí)反饋改進(jìn)意見;組織本人指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期進(jìn)行不少于2次公開示范課(每次2學(xué)時(shí))并積極反饋交流,提出改進(jìn)意見。

  3、青年教師聽導(dǎo)師及其同行教師的課不少于10學(xué)時(shí),虛心學(xué)習(xí)體會(huì)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)。

  四、組織考核

  1、學(xué)院組織教學(xué)考核,教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)、系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任)、導(dǎo)師、教研室同行教師代表討論評(píng)議,打分確定考核結(jié)果的方式,對(duì)教師本年度教學(xué)工作情況進(jìn)行綜合考核,參加評(píng)議教師不少于5人(不含被考核教師);考核結(jié)果分優(yōu)秀(平均分90以上)、合格(平均分60—90之間)、不合格(平均分60以下)三種,由學(xué)院存檔。

  2、學(xué)院在10月將對(duì)教師教學(xué)能力水平進(jìn)行督查?己瞬贿^(guò)關(guān)則進(jìn)入教學(xué)幫扶行列,并報(bào)送教務(wù)處;半年后再次考核不過(guò)關(guān),則根據(jù)教務(wù)處安排待崗半年,第3次考核不過(guò)關(guān),則調(diào)離教學(xué)崗位。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)院成立由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),教學(xué)副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),教系室主任為成員的教師教學(xué)能力提升計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),教學(xué)辦主任兼任辦公室主任,辦公室在領(lǐng)導(dǎo)小組的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,開展具體工作。

  (二)提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)落實(shí)工作

  根據(jù)學(xué)校的政策制度和本單位的實(shí)際情況,認(rèn)真組織實(shí)施,科學(xué)制定教師培養(yǎng)工作規(guī)劃,合理安排教師和指導(dǎo)教師的工作任務(wù),對(duì)教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)和重點(diǎn)指導(dǎo),尤其是學(xué)院的教學(xué)幫扶對(duì)象。

  結(jié)合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),各系安排落實(shí)到位,做到“工作到位、講求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)”,切實(shí)將教師教學(xué)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校、學(xué)院未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,抓緊抓好抓出成效,為學(xué)校、學(xué)院的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

  (三)加大經(jīng)費(fèi)支持力度

  學(xué)院投入經(jīng)費(fèi)用于支持“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”的實(shí)施,鼓勵(lì)各系創(chuàng)造性的開展工作。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)過(guò)程檢查,做好項(xiàng)目考核,形成長(zhǎng)效機(jī)制

  學(xué)院要按照本方案的工作要求,對(duì)本學(xué)院的各個(gè)工作項(xiàng)目加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,定期進(jìn)行考核總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)完善,及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并整理匯總,形成教師培養(yǎng)成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

全員素質(zhì)提升方案3

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)(第一責(zé)任人),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),體育教師、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。

  各班級(jí)成立以班主任為組長(zhǎng)、課任老師為副組長(zhǎng),學(xué)生干部為成員的組織機(jī)構(gòu)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  大課間操,課外體育活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)場(chǎng)地

  學(xué)校根據(jù)本校條件,按年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生人數(shù)多少,安排活動(dòng)時(shí)間,劃分活動(dòng)地點(diǎn)(或區(qū)域)。

  四、每日必練項(xiàng)目

 、傩W(xué)組:跳繩

  初中組:跳繩、立定跳遠(yuǎn)。

 、谶\(yùn)動(dòng)量:

  一、二年級(jí)每天跳繩300次以上。

  三、四年級(jí)每天跳繩400次以上。

  五、六年級(jí)每天跳繩500次以上。

  初一年級(jí)每天跳繩600次以上或立定跳遠(yuǎn)6次以上。

  初二年級(jí)每天跳繩700次以上或立定跳遠(yuǎn)9次以上。

  初三年級(jí)每天跳繩800次以上或立定跳遠(yuǎn)12次以上。

  五、自選練習(xí)項(xiàng)目

  必練項(xiàng)目練完以后,各校根據(jù)訓(xùn)練情況,可自選下列項(xiàng)目練習(xí)。

  小學(xué)組:踢毽子、25米×4折返跑、投沙包等

  初中組:25米×4折返跑、1000米(男)或800米(女)跑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球等

  六、活動(dòng)要求(辦法)

  1、班主任具體組織班級(jí)活動(dòng),體育教師指導(dǎo),學(xué)生小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

  2、每個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生數(shù)多少,分成若干組(每組不超過(guò)10人),每組推選一名小組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé),落實(shí)登記(詳見附表)。

  3、全市每一位中小學(xué)生必備一根跳繩,初級(jí)中學(xué)務(wù)必畫出若干立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。

  4、每個(gè)小組負(fù)責(zé)落實(shí)登記任務(wù)的.學(xué)生,可以輪換進(jìn)行(一人登記一天)。

  5、如果學(xué)校場(chǎng)地不足,先安排當(dāng)天沒有上體育課班級(jí)進(jìn)行活動(dòng),再安排其它班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。

  6、要保障每個(gè)學(xué)生每天都能按要求完成訓(xùn)練任務(wù),對(duì)特殊情況不能參加訓(xùn)練的學(xué)生要登記造冊(cè)(如事假、病假、女生例假、天氣情況等原因)。

  7、初級(jí)中學(xué)學(xué)生可以周一、周三、周五練習(xí)立定跳遠(yuǎn);周二、周四練習(xí)跳繩。

  七、安全措施

  1、有先天性心臟疾病或殘疾的學(xué)生,不要求參加活動(dòng),可根據(jù)具體情況自行活動(dòng)或休息。

  2、運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)循序漸進(jìn),從小到大,合理按排。

  3、學(xué)校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員,沒有校醫(yī)的學(xué)校,可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職。

  4、每次活動(dòng)結(jié)束后,一定要求學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí),以便能更好地恢復(fù)體能。

  5、各校在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育管理,嚴(yán)防發(fā)生安全事故。八、考核評(píng)比

  1、為了能使活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開展落實(shí)下去,市局將采取不打招呼、不定期進(jìn)行檢查或抽查各校活動(dòng)開展的情況。

  2、對(duì)活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)不夠,工作落實(shí)不到位的學(xué)校和校長(zhǎng),市局將視情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)、對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)、約談直至采取相應(yīng)的組織措施。

  3、每學(xué)期各學(xué)校必須分年級(jí)組織一次跳繩和立定跳遠(yuǎn)(初中組)比賽,并將比賽結(jié)果上報(bào)教育股。

  4、市局每年組織一次全市中小學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測(cè)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉效果,對(duì)成績(jī)比較突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

全員素質(zhì)提升方案4

  教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),高校教師教育教學(xué)水平的提升是新時(shí)期高等教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵和保障。

  一、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和條件保障

  1、牢固樹立“育人為先”的根本指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)在學(xué)校的中心地位,重視教師的教育教學(xué)能力提升,著力抓好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。

  2、籌備成立教師教學(xué)發(fā)展中心,有計(jì)劃地開展教師入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、教育教學(xué)能力提升研究、教學(xué)質(zhì)量調(diào)查、教學(xué)評(píng)估等工作。

  3、學(xué)校創(chuàng)造條件支持教師教育教學(xué)能力提升工作,每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師教育教學(xué)能力提升。

  二、新教師入職與崗前培訓(xùn)

  1、嚴(yán)格實(shí)施高校教師資格準(zhǔn)入制度,全面實(shí)行新進(jìn)教師公開招聘和考錄制度。各學(xué)院擬引進(jìn)的師資需提前進(jìn)行教學(xué)能力的考核和課程試講,測(cè)試和試講環(huán)節(jié)由學(xué)院組織,由相關(guān)部門全程監(jiān)督。只有通過(guò)教學(xué)能力考核,方可報(bào)請(qǐng)人事部門辦理接收進(jìn)校手續(xù)。

  2、新進(jìn)校的教師應(yīng)當(dāng)參加學(xué)校人事部門組織的崗前培訓(xùn),按照規(guī)定的教學(xué)時(shí)數(shù)要求學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德和教育政策法規(guī),取得省級(jí)人力資源管理部門頒發(fā)的崗前培訓(xùn)合格證,并參加教師資格證考試和面試環(huán)節(jié),取得高校教師資格證。

  3、學(xué)校要在每學(xué)年開始之前的假期組織20學(xué)時(shí)的新教師入職集中培訓(xùn),采用集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、著名教授、教育教學(xué)專家、各級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師對(duì)新教師進(jìn)行學(xué)校文化、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德、教學(xué)管理基本制度、現(xiàn)代教育技術(shù)等專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)后要進(jìn)行考核,新教師培訓(xùn)情況列入對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作考核中。

  三、青年教師導(dǎo)師制

  1、對(duì)未曾擔(dān)任過(guò)主講課程的青年教師實(shí)行導(dǎo)師制度。教師所在學(xué)院為青年教師選派導(dǎo)師。導(dǎo)師應(yīng)具有副高以上(含副高)職稱,作風(fēng)正派,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并承擔(dān)教學(xué)主講任務(wù)。接受輔導(dǎo)的青年教師擔(dān)任導(dǎo)師的助課教師,一般每名導(dǎo)師指導(dǎo)1—2名青年教師。

  2、導(dǎo)師根據(jù)青年教師的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)和所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),督促并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)教案設(shè)計(jì)、課堂設(shè)計(jì)等,導(dǎo)師的教學(xué)工作量在輔導(dǎo)青年教師期間按照無(wú)助課教師的工作量計(jì)。

  3、新引進(jìn)的.博士在正式承擔(dān)主講課程教學(xué)任務(wù)前,需承擔(dān)至少一年的助課工作,完成除授課外的其他教學(xué)輔助工作,如輔導(dǎo)習(xí)題課、批改作業(yè)、答疑、組織實(shí)驗(yàn)等,助課結(jié)束后,學(xué)院組織其進(jìn)行試講,經(jīng)學(xué)院考核通過(guò)的方可安排主講課程教學(xué)任務(wù)。

  四、教師培訓(xùn)研修

  1、學(xué)校每學(xué)期組織一次優(yōu)秀教師示范教學(xué)周,近三年進(jìn)校的教師都要參加示范教學(xué)的觀摩,觀摩次數(shù)每學(xué)期至少2門次,教務(wù)處要將觀摩情況匯總向?qū)W院反饋,無(wú)正當(dāng)理由不參與觀摩的教師要記錄在案。

  2、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件為青年教師提供教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師參加網(wǎng)絡(luò)在線集中培訓(xùn),選派到國(guó)內(nèi)外名校擔(dān)任訪問學(xué)者,派骨干教師參加教學(xué)研究會(huì)議等。

  3、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件支持工科類專業(yè)的教師到企業(yè)研修鍛煉,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),建立校企聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機(jī)制,對(duì)于赴企業(yè)研修累計(jì)一學(xué)期以上的教師,學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)定給予在崗考核支持。

  4、提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效率,改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,面向全體教師開放國(guó)家級(jí)精品課程、開放課程、視頻公開課及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺(tái),為教師提供網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及指導(dǎo)。

  五、基層教學(xué)組織活動(dòng)

  1、健全基層教學(xué)組織,基礎(chǔ)課按照課程、學(xué)科基礎(chǔ)課按照課程群或?qū)I(yè)建立課程組或教研室,進(jìn)一步完善各學(xué)院基層教學(xué)組織的教學(xué)法研究活動(dòng),每?jī)芍芤淮危龊没顒?dòng)記錄,教研活動(dòng)記錄列入教學(xué)檔案檢查項(xiàng)目中,定期檢查。

  2、各學(xué)院要定期安排教學(xué)基層組織進(jìn)行青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)和培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革進(jìn)行深入研討,不斷提升青年教師的教學(xué)能力。執(zhí)行情況要列入對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作考核中。

  3、要以各學(xué)院的教學(xué)基層組織為基礎(chǔ)開展教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比、觀摩活動(dòng),以學(xué)院為單位組織每年一次教學(xué)基本功競(jìng)賽,評(píng)出教學(xué)能手,并通過(guò)學(xué)院推選參加教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。

  4、基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課要實(shí)行課程組、課程群的集體備課制度,同時(shí)開展深化教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)與制約機(jī)制

  1、將教師教育培訓(xùn)考核的情況納入到對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作考核中,考核業(yè)績(jī)突出的學(xué)院給予相關(guān)政策支持。

  2、獲得校級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽的教師,學(xué)校要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),獲得省級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽的教師,除按省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)規(guī)定進(jìn)行記功、獎(jiǎng)勵(lì)外,學(xué)校要給予配套獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、完善對(duì)教師教學(xué)能力的考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,針對(duì)教學(xué)能力和效果開展學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教和督導(dǎo)組專家評(píng)教等。

全員素質(zhì)提升方案5

  為服務(wù)保障國(guó)際旅游島建設(shè),結(jié)合工作實(shí)際,制訂本方案。

  一、總體目標(biāo)

  以加快推進(jìn)國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展總目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)宣傳,精心組織,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化保障,著力推進(jìn)實(shí)施五大主題活動(dòng),全面提高市民素質(zhì),促進(jìn)度假區(qū)文明程度和整體形象的加快提升。

  二、主要任務(wù)

 。ㄒ唬﹪@“文明、道德先行”,提升市民思想道德素質(zhì)。

  1、開展“道德講堂”示范單位爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

  上半年完成標(biāo)準(zhǔn)制定和各社區(qū)達(dá)標(biāo),下半年開展?fàn)巹?chuàng)示范單位活動(dòng),四季度評(píng)選示范單位和爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)單位。由文明委牽頭組織實(shí)施。

  2、開展“文明社區(qū)”、“五好文明家庭”、“文明服務(wù)窗口”、“文明示范崗”、“文明單位”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

  一季度明確爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn),二季度全面啟動(dòng),三季度進(jìn)行考評(píng),四季度進(jìn)行總結(jié)。文明委牽頭“文明單位”創(chuàng)評(píng);社會(huì)事業(yè)局牽頭“文明社區(qū)”創(chuàng)評(píng);招商旅游局牽頭“文明服務(wù)窗口”創(chuàng)評(píng);工會(huì)負(fù)責(zé)“文明示范崗”創(chuàng)評(píng);婦聯(lián)負(fù)責(zé)“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)。

  3、開展“最美人”征文活動(dòng)。

  上半年完成征文和評(píng)選,下半年對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行挖掘和宣傳報(bào)道。由文明委牽頭組織實(shí)施。

  4、開展志愿服務(wù)和愛心慈善捐助活動(dòng)。

  文明委牽頭負(fù)責(zé)開展志愿服務(wù)系列活動(dòng);社會(huì)事業(yè)局牽頭負(fù)責(zé)愛心慈善捐助活動(dòng)。

  (二)圍繞“智慧、文化引領(lǐng)”,提升市民科學(xué)文化素質(zhì)。

  1、開展“國(guó)際半島、書香”活動(dòng)。

  由社會(huì)事業(yè)局牽頭,加大文化設(shè)施投入,擴(kuò)建提升圖書館為文化閱覽中心,并在社區(qū)和企事業(yè)單位設(shè)立圖書閱覽中心,年內(nèi)完成。

  2、弘揚(yáng)歷史文化和地方文化。

  上半年出版《志》,籌建文化研究會(huì),創(chuàng)作一批特色文化作品。開展一批文藝演出、廣場(chǎng)文化和百姓大舞臺(tái)等群眾性文化活動(dòng)。由文明委牽頭,黨群工作部、社會(huì)事業(yè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  3、注重利用新媒體提升文化素養(yǎng)。

  完善提升現(xiàn)有站,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,弘揚(yáng)先進(jìn)典型;開辦微博、微信網(wǎng)上文化活動(dòng)。由黨政辦公室、黨群工作部、招商旅游局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  4、加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)養(yǎng)成教育。

  組織開展“三下鄉(xiāng)”、“科普宣傳日”等活動(dòng),實(shí)施科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)等,大力拓展成人教育,提升未成年人科學(xué)素質(zhì),推進(jìn)終身教育和全民讀書活動(dòng)。由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、社會(huì)事業(yè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

 。ㄈ﹪@“效率、精神凝聚”,提升市民服務(wù)大局素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升。

  結(jié)合實(shí)際制訂干部分層次學(xué)習(xí)計(jì)劃方案并抓好實(shí)施,發(fā)揮黨員干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織活動(dòng)中的示范帶動(dòng)作用。由紀(jì)工委、黨群工作部、“雙十”督查辦負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  2、深化“雙十”工作。

  進(jìn)一步創(chuàng)新推動(dòng)全員“雙十工作法”,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)節(jié)量化管理,確保工作落實(shí)到位。由黨政辦公室、紀(jì)工委、黨群工作部負(fù)責(zé)。

  3、提高作風(fēng)效能。

  加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè),深化作風(fēng)效能建設(shè),開展“三解三促”、黨政機(jī)關(guān)“三走進(jìn)三服務(wù)”等活動(dòng),督促黨員干部深入基層、深入群眾開展工作。由黨政辦公室、紀(jì)工委、黨群工作部共同負(fù)責(zé)。

  4、加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)。

  開展后備干部、宣傳通訊隊(duì)伍培訓(xùn),開展選書薦書、手機(jī)短信、微博微信、舉辦講座等活動(dòng),提高黨政干部工作能力;加強(qiáng)專技人員繼續(xù)教育和知識(shí)更新培訓(xùn),建立健全職工在崗培訓(xùn)。由人保局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、黨群工作部、外包區(qū)管理處共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

 。ㄋ模﹪@“和諧、民主法治”,提升市民法律法規(guī)素質(zhì)。

  1、開展普法宣傳活動(dòng)。

  深入開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等“六進(jìn)”活動(dòng),加強(qiáng)普法教育,推進(jìn)“三務(wù)”公開,由政法委牽頭,年內(nèi)完成。

  2、開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。

  加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪積案化解工作,加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,深化法治、平安創(chuàng)建活動(dòng)。由政法委、安監(jiān)局負(fù)責(zé)。

  3、開展群眾性體育健身活動(dòng)。

  開展全民健身活動(dòng),爭(zhēng)取每位居民喜愛、學(xué)會(huì)、參與一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和六院建設(shè),提供“六位一體”醫(yī)療服務(wù)。由招商旅游局、社會(huì)事業(yè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)達(dá)標(biāo)。

  (五)圍繞“生態(tài),美麗家園”,提升市民環(huán)保生態(tài)素質(zhì)。

  1、創(chuàng)建優(yōu)美的人居環(huán)境。

  開展“兩整兩創(chuàng)”與“文明單位”、“潔美家庭”相結(jié)合的創(chuàng)示范單位(家庭)活動(dòng)。由黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同組織實(shí)施,上半年達(dá)標(biāo),下半年?duì)巹?chuàng)。

  開展“四清”環(huán)境整治行動(dòng),由黨政辦公室負(fù)責(zé)。

  開展“三護(hù)”行動(dòng),由規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)。

  實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生“三包”責(zé)任制,由規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)。

  2、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保知識(shí)宣傳。

  開展節(jié)能減排、源頭治污、藍(lán)藻打撈、沿湖生態(tài)管護(hù)等科普知識(shí)宣傳,開展室內(nèi)公共場(chǎng)所禁煙宣傳,開展 “生態(tài)文明從現(xiàn)在做起,從自身做起”、“綠色出行”等活動(dòng)宣傳。由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  3、提升度假旅游休閑功能。

  實(shí)施三大節(jié)點(diǎn)改造,三大干道景觀提升,三大系統(tǒng)升級(jí),提升度假旅游休閑功能。由招商旅游局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé),年內(nèi)完成。

  三、激勵(lì)保障

  1、度假區(qū)黨工委將加大資金投入。

  重點(diǎn)打造硬件建設(shè)與環(huán)境美化相結(jié)合的提升市民文明素質(zhì)工程,設(shè)立100萬(wàn)專項(xiàng)工作資金,主要用于創(chuàng)建活動(dòng)的開展、推進(jìn)、考評(píng)等,經(jīng)費(fèi)年初列入財(cái)政預(yù)算,明確用途并嚴(yán)格規(guī)范報(bào)支程序,年終根據(jù)考評(píng)結(jié)果,成績(jī)突出的單位給予工作經(jīng)費(fèi)支持。

  2、度假區(qū)各相關(guān)牽頭部門(單位)負(fù)責(zé)考評(píng)。

  由文明委匯總考評(píng)結(jié)果,制定表彰方案,上報(bào)班子會(huì)議討論通過(guò)后進(jìn)行表彰。

  四、主要措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  度假區(qū)文明委在黨工委領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)提升市民文明素質(zhì)工程的推進(jìn)實(shí)施考評(píng)工作。各成員單位要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把這項(xiàng)工作作為今后一個(gè)時(shí)期精神文明建設(shè)的重大任務(wù)之一,放在更加突出的位置,做到有組織、有方案、有行動(dòng),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實(shí)將提升市民素質(zhì)工程落到實(shí)處。

  2、明確分工,強(qiáng)化責(zé)任。

  度假區(qū)文明委把開展提升市民素質(zhì)工程的內(nèi)容分解到各牽頭部門(單位),由各單位再進(jìn)行分解,責(zé)任到人,遇有交叉性的工作,或需相關(guān)部門共同完成的工作,由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),明確責(zé)任。各單位要根據(jù)文明委下達(dá)的工作目標(biāo)責(zé)任分工,認(rèn)真組織實(shí)施,切實(shí)抓好落實(shí),做到有人管事,有錢辦事。

  3、突出重點(diǎn),注重實(shí)效。

  度假區(qū)文明委注重內(nèi)容創(chuàng)新,突出科學(xué)理論武裝、正確輿論引導(dǎo)、高尚精神塑造、先進(jìn)文化熏陶、文明環(huán)境影響和實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)等重點(diǎn);在實(shí)施工作中,突出黨員干部、志愿者帶頭做好,帶動(dòng)并影響普通群體;在工作方法上,針對(duì)創(chuàng)建基礎(chǔ)比較好的`社區(qū)、企事業(yè)單位,試點(diǎn)先行,做出成效,再全面鋪開,注重培養(yǎng)樹立機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)、家庭等各層面先進(jìn)典型。

  4、強(qiáng)化引導(dǎo),獎(jiǎng)懲結(jié)合。

  度假區(qū)文明委充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督職能,主動(dòng)掌握牽頭部門(單位)工作動(dòng)態(tài),通報(bào)有關(guān)情況、總結(jié)先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn),對(duì)不文明行為及時(shí)公開通報(bào),每季度小結(jié)明查暗訪結(jié)果,年底將各單位開展工作的成效,納入年終績(jī)效考核,作為加扣分的重要因素,并作為創(chuàng)建文明單位的重要依據(jù)。

  5、加強(qiáng)宣傳,弘揚(yáng)典型。

  制訂新聞報(bào)道和信息報(bào)送工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,明確專人負(fù)責(zé)稿件編寫上報(bào)工作,重獎(jiǎng)刊錄文稿,加大宣傳力度。選樹開展主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,宣示先進(jìn)事跡,表彰先進(jìn)單位和個(gè)人,擴(kuò)大典型的示范作用和影響力。通過(guò)宣傳教育,進(jìn)一步規(guī)范居民的社會(huì)公德行為,強(qiáng)化百姓遵守社會(huì)公德的意識(shí),為市民素質(zhì)提升營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

全員素質(zhì)提升方案6

  一、指導(dǎo)思想

  以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,著眼優(yōu)化管理,著力提升素質(zhì),不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的生機(jī)與活力,努力打造一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍,為我校的持續(xù)健康發(fā)展提供有力的智力支持和人才保證。

  二、主要目標(biāo)

  針對(duì)我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,實(shí)施立師德、強(qiáng)師能、培名師、增活力等系列活動(dòng),使青年教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破和新發(fā)展,促進(jìn)我校青年教師普遍具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):楊國(guó)斌

  副組長(zhǎng):張建、吳新華、翁?、周明廣、楊建華、嚴(yán)秋明、劉小平

  組員:金鐘、唐寶泉、姚愛萍、吳莉莉、各教研組長(zhǎng)

  四、活動(dòng)安排

  1.組織青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。

  考核對(duì)象為本校20xx年7月1日以后工作的在職教師。此項(xiàng)工作是一次集教研、科研、師訓(xùn)、管理于一體的綜合性教育實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施步驟:考核活動(dòng)為期三年,整個(gè)活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)標(biāo)自達(dá)、考核驗(yàn)收三個(gè)階段。

 。1)利用開學(xué)工作檢查的時(shí)機(jī),對(duì)青年教師教育教學(xué)能力綜合考核工作進(jìn)行發(fā)動(dòng)和部署。制定學(xué)校三年工作的實(shí)施方案。

  (2)利用“每周一!薄⒁晫(dǎo)等活動(dòng),推進(jìn)實(shí)施方案的執(zhí)行,了解青年教師對(duì)照《江都區(qū)青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)實(shí)施方案》各項(xiàng)考核內(nèi)容的完成情況。

 。3)利用綜合督導(dǎo)過(guò)程性評(píng)估的機(jī)會(huì),對(duì)青年教師教育教學(xué)各項(xiàng)能力指標(biāo)完成情況進(jìn)行全面督查,并根據(jù)督導(dǎo)情況對(duì)全校青年教師教育教學(xué)達(dá)標(biāo)考核工作加以整改。

  2.組織參加第三屆“育花獎(jiǎng)”競(jìng)賽活動(dòng)。

  第三屆“育花獎(jiǎng)”在所有學(xué)科中開設(shè)。參賽對(duì)象為35周歲以下具備教師資格的在職青年教師。

 。1)20xx年春學(xué)期,教育局將對(duì)上年度所進(jìn)行的初中語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂進(jìn)行跟蹤回訪,對(duì)各位參賽選手的教學(xué)七認(rèn)真情況、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)研究情況進(jìn)行認(rèn)真督查。將回訪情況形成的分值和上課分值進(jìn)行累加,并且及時(shí)公布20xx-2015學(xué)年度比賽結(jié)果。

 。2)20xx年秋學(xué)期,教育局將組織初中數(shù)學(xué)、物理、政治、生物、體育等學(xué)段學(xué)科比賽。9月份由各學(xué)校組織初賽,10月份由各片組織復(fù)賽,11-12月組織區(qū)級(jí)決賽。

  3.積極參加第十四屆“龍川之秋”教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  “龍川之秋”教學(xué)觀摩活動(dòng)積極推進(jìn)了課程改革,提高了課堂教學(xué)的有效性,優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、提高了教學(xué)質(zhì)量。20xx年,區(qū)教育局將繼續(xù) “新秀上場(chǎng)、名師執(zhí)教、專家點(diǎn)評(píng)”的工作模式。通過(guò)邀請(qǐng)省內(nèi)外名師、專家作講座,與骨干教師同臺(tái)競(jìng)技、共同切磋教學(xué)技藝,激發(fā)青年教師參與課堂教學(xué)改革的熱情,讓身邊的優(yōu)秀教師能夠脫穎而出,成熟后再帶動(dòng)身邊的青年教師,形成了一個(gè)良性循環(huán),使課堂教學(xué)改革后繼有人,教學(xué)質(zhì)量保持可持續(xù)提升。

  4.推進(jìn)校本教研星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

  以揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)定活動(dòng)為契機(jī),建立、健全校本教研組織管理制度,實(shí)行分層研修、分層教研的教研體系,著力解決教師教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,備課組有序開展集體研課活動(dòng),通過(guò)課題、微型課題研究,團(tuán)結(jié)青年教師集體攻關(guān)、共同提高。

  5.做好青年班主任的選拔與培養(yǎng)。

  立足校本,突出針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年班主任進(jìn)行班級(jí)日常管理、各類活動(dòng)開展、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及家校聯(lián)系等工作的指導(dǎo);按照“分層培養(yǎng),逐步提升”的原則,通過(guò)實(shí)踐指導(dǎo)、拜師結(jié)對(duì)、跟蹤培養(yǎng)、科研引領(lǐng)等多種有效途徑,重點(diǎn)圍繞工作理念、工作方法、學(xué)生德育、研究能力等方面加強(qiáng)對(duì)青年班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極助推青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、積累、科研等途徑,不斷提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。

  6.樹立青年教師標(biāo)兵。

  通過(guò)崗位練兵,青年崗位能手和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選,促進(jìn)青年教師素質(zhì)提升,提升團(tuán)隊(duì)干部專業(yè)水平。

  7.加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)。

  根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定管理辦法》,采取在崗研修、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種模式落實(shí)教師培訓(xùn):(1)按照省、市教育行政部門的規(guī)劃和部署,組織青年教師參加省、市級(jí)新課程和骨干教師培訓(xùn)。(2)依托教師進(jìn)修學(xué)校,認(rèn)真組織參加新教師崗前培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、工會(huì)主席培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)等各類人員培訓(xùn),強(qiáng)化專業(yè)教育理論和專業(yè)實(shí)踐技能。(3)組織符合晉升中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員參加教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)及考核。

  8.鼓勵(lì)青年教師學(xué)歷提升。

  根據(jù)《揚(yáng)州市貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》目標(biāo),我校將加大教育碩士學(xué)位的培養(yǎng)力度。組織教師參加多層次函授班和遠(yuǎn)程學(xué)歷教育,按專任教師初中8%(含在讀)的比例,確定在職報(bào)考教育碩士人數(shù),鼓勵(lì)在職青年教師攻讀碩士學(xué)位。進(jìn)一步實(shí)施高學(xué)歷達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)工作,激發(fā)專任教師學(xué)歷進(jìn)修的積極性。

  9.繼續(xù)組織參加“師生同考”。

  為促進(jìn)青年教師深入研究教路考路,更好地探討教學(xué)評(píng)價(jià)與考試的改革方向,今年繼續(xù)組織參加師生同考工作。組織部分初三年級(jí)45歲以下的中考科目教師參加中考。

  10.推進(jìn)“名師工作室”建設(shè)。

  以“名師工作室”為載體,通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、課題研究、專業(yè)引領(lǐng)、專題講座等多種形式,努力提升青年骨干教師教科研能力和水平,增強(qiáng)他們?cè)诟黝惛邔哟稳瞬旁u(píng)比中的競(jìng)爭(zhēng)力,培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才。

  11.“師能建設(shè)百千萬(wàn)”工程。

  繼續(xù)圍繞青年骨干教師開課賽課、青年教師教學(xué)反思推進(jìn)我校師能建設(shè)活動(dòng),引導(dǎo)青年教師進(jìn)一步聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量,提升課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、示范和反思的能力。

  12.加快新教師的業(yè)務(wù)提升。

  繼續(xù)實(shí)施新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考核,在新教師與城區(qū)名教師之間開展結(jié)對(duì)培養(yǎng)活動(dòng),按照“一年入門、三年成型,五年骨干”的`要求,簽訂幫扶協(xié)議,明確幫扶目標(biāo),積極提升新教師的課堂教學(xué)能力。

  13.以教育科研提升青年教師理論素養(yǎng)。

  學(xué)校將在課題研究、論文撰寫等系列活動(dòng)中不斷提高青年教師的理論素養(yǎng)。組織青年科研骨干積極謀劃,討論研究方案,力爭(zhēng)成功申報(bào)一批“十二五”第三批省市規(guī)劃課題。同時(shí),對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的課題進(jìn)行中期研討,積極推廣課題研究成果的應(yīng)用。今年,“師陶杯”、“黃浦杯”等較高規(guī)格的論文大賽將如期舉行,擬組織青年教師選擇熱點(diǎn)話題進(jìn)行研討并撰寫論文,結(jié)合教科研成果獎(jiǎng)的評(píng)比促進(jìn)青年教師教科研向更高層次邁進(jìn)。

  14.開展青年教師“三字一話”比賽及“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  針對(duì)青年教師“三字一話”教學(xué)基本功普遍較弱的現(xiàn)狀,學(xué)校將繼續(xù)開展青年教師“三字一話”競(jìng)賽活動(dòng),以促進(jìn)青年教師練好扎實(shí)的基本功,服務(wù)于教學(xué)。此外對(duì)新入校的青年教師,按照“一年入門、三年勝任、五年骨干”的要求,學(xué)校將組織他們與本校優(yōu)秀教師組建師徒對(duì)子,簽訂師徒協(xié)議,從聽課、備課、述課入手,幫助青年教師全面提升。

全員素質(zhì)提升方案7

  全面建立初中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,對(duì)初中生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內(nèi)容。為了讓學(xué)生、教師和廣大家長(zhǎng)全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》的基本要點(diǎn),明確下一步學(xué)校操作流程和具體要求,確保我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作緊張而有序地進(jìn)行,特制定本細(xì)則。

  一、成立組織、明確分工

  1、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)組(下設(shè)評(píng)價(jià)小組)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  2、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。

  3、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作監(jiān)察小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  辦公室設(shè)在政教處。

  4、工作職責(zé):

  (1)凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)組全面負(fù)責(zé)全縣初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施。

  (2)評(píng)價(jià)工作小組主要負(fù)責(zé):制定評(píng)價(jià)、實(shí)施細(xì)則和審核評(píng)價(jià)的規(guī)章制度;組織對(duì)班主任和教師的'培訓(xùn),開展相關(guān)宣傳工作;對(duì)各班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行檢查,監(jiān)督評(píng)價(jià)程序;對(duì)本校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行審核認(rèn)定、統(tǒng)計(jì)分析,形成反饋意見。

  (3)監(jiān)察工作小組主要負(fù)責(zé):監(jiān)控本校初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施情況,接受各界人士的質(zhì)詢與質(zhì)疑、監(jiān)督與投訴,并制定具體投訴方式與處理辦法,對(duì)評(píng)價(jià)過(guò)程中的違規(guī)行為進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和處理。

  二、強(qiáng)化宣傳、操作細(xì)則

  1、利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會(huì)公示《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》、《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明》《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》《凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施》;由教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)上述文件;由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)上述文件,讓全校師生和社會(huì)人士都關(guān)心關(guān)注此項(xiàng)工作,明確開展此項(xiàng)工作的目的意義。

  2、由班主任組織學(xué)生和班級(jí)評(píng)價(jià)小組利用系統(tǒng)軟件上機(jī)完成自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)活動(dòng)。由學(xué)生依據(jù)《初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)定內(nèi)容和參考標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己和他人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行全面地總結(jié)、分析和評(píng)定,并認(rèn)真填寫《宣城市初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)》中的學(xué)生自我評(píng)價(jià);由班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組成員按照《初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià);由教導(dǎo)處匯總分析數(shù)據(jù),形成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、統(tǒng)考折合、總分各項(xiàng)分?jǐn)?shù),下發(fā)給各班級(jí),經(jīng)公示無(wú)異議后由班主任組織認(rèn)真填寫《20xx年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書》中的自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、統(tǒng)考折合、總分、等級(jí)、值得記載的情況(須附原始實(shí)證材料)、學(xué)業(yè)考試成績(jī)、教師綜合性評(píng)語(yǔ)。完成家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任簽名,確認(rèn)無(wú)誤后交教導(dǎo)處形成學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

全員素質(zhì)提升方案8

  一、指導(dǎo)思想

  落實(shí)集團(tuán)公司“新時(shí)代穩(wěn)健發(fā)展方針”和“建設(shè)國(guó)際一流”工作部署。堅(jiān)持“國(guó)際化專業(yè)化”發(fā)展定位,樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,多領(lǐng)域、多渠道、多方法、多平臺(tái),緊密結(jié)合“員工創(chuàng)造工程”和“安心工程”,提高員工的思想道德素質(zhì)、基本技能素質(zhì)、革新創(chuàng)造素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立開展全員素質(zhì)提升工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  主要職責(zé):活動(dòng)的部署和組織、工作協(xié)調(diào)、推進(jìn)審核等工作。

  成立開展全員素質(zhì)提升工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(辦公室設(shè)在黨群工作科)

  辦公室主任:

  辦公室成員:

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定、組織實(shí)施和活動(dòng)評(píng)審等工作。

  三、活動(dòng)主要載體

 。ㄒ唬┧枷氲赖滤刭|(zhì)

  1.“職業(yè)道德大討論”活動(dòng)。利用“今日公司”微信公眾平臺(tái),在全體員工中開展關(guān)于職業(yè)道德的討論,引導(dǎo)員工崇尚精益求精的工匠精神、愛崗敬業(yè)的勞模精神。

  2.利用公司網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)宣傳先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體。開展“學(xué)習(xí)十九大精神,立足崗位做貢獻(xiàn)”勞模事跡報(bào)告會(huì),弘揚(yáng)勞模精神,發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。

  3.開展黨的十九大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是開展知識(shí)競(jìng)賽。在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫,強(qiáng)化理解和運(yùn)用。二是十九大主題桌面設(shè)計(jì)比賽。組織員工制作設(shè)計(jì)十九大精神主題電腦桌面和手機(jī)桌面,開展評(píng)比。三是“勞動(dòng)美”攝影比賽。攝影作品內(nèi)容以生產(chǎn)一線員工工作場(chǎng)景為主,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,倡導(dǎo)勞動(dòng)光榮。四是“新時(shí)代”書畫作品展。

  4.開展“珍惜·感恩·回報(bào)”主題活動(dòng),教育廣大員工珍惜崗位工作,感恩組織關(guān)懷,回報(bào)企業(yè)發(fā)展。

  5.開展“職業(yè)道德大家談”活動(dòng)。以問卷調(diào)查、專題交流會(huì)議等方式,掌握廣大員工對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)道德的認(rèn)知和感悟,有針對(duì)性的傳播愛崗、敬業(yè)理念,改變“重知識(shí)輕技能”、“當(dāng)工人沒出息”的價(jià)值取向。

  6.持續(xù)開展大慶精神、鐵人精神的深入再學(xué)習(xí),通過(guò)觀看紀(jì)錄片、參觀展覽館、舉辦石油故事會(huì)等方式全方位開展石油精神傳統(tǒng)教育。

 。ǘ┗炯寄芩刭|(zhì)

  1.基層崗位練兵。根據(jù)《崗位練兵實(shí)施辦法》,擴(kuò)大崗位練兵覆蓋面,嚴(yán)格進(jìn)行季度考核,促進(jìn)崗位員工苦練基本功,提升操作技能。

  2.適時(shí)推行“一崗多能”操作能手、“首席員工”、“技服工匠”等評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)員工“練絕技、展絕活”,將崗位工作做到極致。

  3.專業(yè)技能大賽。舉辦20xx年度專業(yè)技能大賽,組織崗位員工觀摩比賽,通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)操作技能骨干。

  4.英語(yǔ)學(xué)習(xí)。組織員工通過(guò)百詞斬APP進(jìn)行英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí),參加網(wǎng)絡(luò)商務(wù)英語(yǔ)答題活動(dòng)。營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,有效提升員工管理和技術(shù)交流等實(shí)用外語(yǔ)交流水平。

  5.安全親情寄語(yǔ)活動(dòng)。營(yíng)造良好的安全文化,動(dòng)員員工家屬子女以安全提示為主題,制作書法和繪畫作品,在親情的助推下,提升員工重視安全的主動(dòng)性。

  6.在手機(jī)上設(shè)置安全提示的倡議活動(dòng)。面向廣大員工征集工作和生活中的安全注意事項(xiàng),制作成手機(jī)鎖屏圖片,在全體員工中倡議將手機(jī)鎖屏設(shè)置為安全提示圖片。

  7.全面升級(jí)“五個(gè)一”培訓(xùn)工作。創(chuàng)新每日一題,充分利用微信、手機(jī)APP等新媒介,搭建員工踴躍參與的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  (三)革新創(chuàng)造素質(zhì)

  1.開展20xx年度基層崗位員工“先進(jìn)操作法、革新創(chuàng)造成果、優(yōu)秀節(jié)約方法、優(yōu)秀修舊利廢項(xiàng)目和管理提升金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)。

  2.開展青年“五小”攻關(guān)活動(dòng)。團(tuán)委邀請(qǐng)專家對(duì)青工“五小”攻關(guān)立項(xiàng)進(jìn)行評(píng)審,按照項(xiàng)目完成期限進(jìn)行驗(yàn)收。開展發(fā)布會(huì),組織專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)比打分,對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目完成人和單位進(jìn)行表彰。

  3.開展創(chuàng)新創(chuàng)效經(jīng)驗(yàn)交流。邀請(qǐng)近三年開展員工創(chuàng)造工程成果突出的單位進(jìn)行創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享。提升員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。

  4.有計(jì)劃的建設(shè)“技能人才工作室”和“勞模創(chuàng)新工作室”。充分發(fā)揮勞模、專家的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)員工圍繞生產(chǎn)中的`技術(shù)難題、工藝優(yōu)化、安全等內(nèi)容開展技術(shù)革新創(chuàng)造活動(dòng),激發(fā)全員的“革新創(chuàng)造”熱情。

  (四)身心健康素質(zhì)

  1.慶“五一”迎“五四”拔河、撲克和健步走比賽活動(dòng)。在五一前夕舉辦系列比賽活動(dòng),突出群眾性和廣泛性。

  2.各基層單位每半年舉辦一次,群眾性全民健身活動(dòng),載體自行設(shè)計(jì)。

  3.依據(jù)各單位工作量情況,適時(shí)開展乒乓球、羽毛球、跳繩及其它趣味性比賽活動(dòng)。

  4.“幸福家庭”心理健康講座。組織開展“從幸福家庭到幸福中國(guó)”心理健康講座,幫助員工更好地處理好夫妻關(guān)系,親子關(guān)系、婆媳關(guān)系。

  5.持續(xù)開展大病幫扶和員工體檢等工作,加強(qiáng)員工健康管理。

  6.組織健身瑜伽、廚藝烘焙、早教育兒等學(xué)習(xí)課堂,豐富員工業(yè)余生活,增加活動(dòng)的實(shí)用性。

  7.組織“家庭幸福營(yíng)”、“家庭親子營(yíng)”等家庭情感活動(dòng),促進(jìn)員工家庭和諧。

  四、組織保障

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全力推進(jìn)。各基層項(xiàng)目部要抓緊建立工作機(jī)構(gòu),制定具體實(shí)施方案,細(xì)化分解任務(wù),確保落到實(shí)處。各黨支部書記是全員素質(zhì)提升工程第一責(zé)任人,各項(xiàng)目部要把全員素質(zhì)提升工程列入重要議事日程、常抓不懈,落實(shí)到人,明確具體目標(biāo)。

  2.加大宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用各種形式,廣泛宣傳全員素質(zhì)提升工程目的和意義,著重宣傳素質(zhì)提升工程涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗(yàn),通過(guò)典型宣傳和示范,更加有效地推動(dòng)全員素質(zhì)提升工程的深入開展。

  3.嚴(yán)格考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲。建立健全全員素質(zhì)提升工程長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,建立并實(shí)行工作例會(huì)制、匯報(bào)制度、活動(dòng)制度、創(chuàng)新提升制度、考核制度。將全員素質(zhì)提升工作納入公司季度三基工作考核,并作為評(píng)先選優(yōu)的主要依據(jù)。對(duì)工作開展較好,員工滿意度較高的項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人重點(diǎn)表彰。

全員素質(zhì)提升方案9

  一、總體目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹落實(shí)省市工會(huì)關(guān)于開展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)的要求,緊緊圍繞市委、市政府確定的率先全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù),廣泛開展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手,普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平;以技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為主線,切實(shí)提高職工創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;以技能比賽為重點(diǎn),不斷壯大高技能人才隊(duì)伍,為建設(shè)敦煌國(guó)際文化旅游名城貢獻(xiàn)力量。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  (一)深入開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)

  1.開展“職工素質(zhì)提升”培訓(xùn)、講座活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì),強(qiáng)化職工責(zé)任精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神,提升職工工作執(zhí)行能力、溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及提升職工服務(wù)意識(shí)與技巧,廣泛組織轄區(qū)內(nèi)各類企事業(yè)單位積極開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng),要面向全體職工,因地制宜,通過(guò)組織培訓(xùn)班、聘請(qǐng)專家講課等形式,展開多層次立體培訓(xùn),力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓(xùn)。市總工會(huì)將組織開展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動(dòng),聘請(qǐng)資深講師進(jìn)企業(yè)開展專題培訓(xùn)。各企業(yè)也可根據(jù)實(shí)際需要,自擬培

  訓(xùn)內(nèi)容,報(bào)市總工會(huì)安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場(chǎng)授課(培訓(xùn)時(shí)間可根據(jù)職工實(shí)際情況由企業(yè)確定)。

  2.開展職工“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。市總工會(huì)將聯(lián)系相關(guān)部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識(shí),弘揚(yáng)企業(yè)安全文化,強(qiáng)化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。各級(jí)工會(huì)要按照“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案要求,組織廣大職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生健康知識(shí),開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)講座,印發(fā)“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽試題,開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),使職工養(yǎng)成懂安全、管安全、保安全的自我防護(hù)意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化廣大職工安全生產(chǎn)理念,切實(shí)維護(hù)職工的生命安全健康權(quán)益。

  3.開展職工技能培訓(xùn)活動(dòng)。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心、市總工會(huì)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會(huì)大學(xué)校作用,加大對(duì)農(nóng)民工、下崗職工、在崗職工的技能培訓(xùn)力度,在努力提高一線職工技術(shù)技能水平的同時(shí),下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供條件,年內(nèi)各培訓(xùn)站(中心)培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)民工不少于300人。全市培訓(xùn)在職職工、下崗職工、農(nóng)民工萬(wàn)名以上。

  (二)廣泛開展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動(dòng)1.廣泛征集職工合理化建議。各級(jí)工會(huì)組織要?jiǎng)訂T廣大職工圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)、節(jié)能降耗、提高企業(yè)生產(chǎn)效益,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展這一目標(biāo),深入開展提一項(xiàng)節(jié)能減排措施、獻(xiàn)一條持續(xù)發(fā)展妙計(jì)等活動(dòng),發(fā)動(dòng)職工群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,通過(guò)各種形式匯集職工的聰明才智,并認(rèn)真分析,篩選分類,及時(shí)向企業(yè)提出意見和建議,力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)成果,轉(zhuǎn)化為先進(jìn)技術(shù),為企業(yè)發(fā)展增加動(dòng)力。

  2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果。各級(jí)工會(huì)在動(dòng)員廣大職工開展群眾性技術(shù)改造、技術(shù)革新活動(dòng)、和“五小”(小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小建議)活動(dòng)的同時(shí),對(duì)一些在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、改進(jìn)工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保、節(jié)能減排、降低勞動(dòng)強(qiáng)度等方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)技術(shù)操作法要及時(shí)歸納總結(jié),形成技術(shù)成果、經(jīng)驗(yàn),并按程序及時(shí)推薦上報(bào)市總工會(huì)。

  3.大力開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要廣泛組織職工開展以爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀工會(huì)干部”、“優(yōu)秀職工”,爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”、“工人先鋒崗”為主要內(nèi)容的`“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。通過(guò)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng),不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型,充分運(yùn)用傳媒工具,廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型,把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來(lái),推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)廣泛深入地開展。

  (三)大力開展職工技能比賽活動(dòng)

  1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實(shí)際結(jié)合“工人先鋒號(hào)”、“工人先鋒崗”評(píng)選活動(dòng)的開展,組織職工開展形式多樣的職工技能比賽,精心組織開展職工崗位技術(shù)比武,展現(xiàn)職工的“絕活”、“絕技”,發(fā)現(xiàn)職工中的強(qiáng)人、能人,通過(guò)技術(shù)比武,形成學(xué)技能、比技術(shù),爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)尖子、技術(shù)骨干的良好氛圍。

  2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)要求,組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開展技能比賽,通過(guò)開展技能比賽,開拓職工視野,加強(qiáng)職工技能交流,促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)。

  3.市總工會(huì)組織開展全市計(jì)算機(jī)操作、汽車駕駛等項(xiàng)目的職工技能大賽(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí),將選拔優(yōu)秀選手參加省、酒泉市工會(huì)組織的職工技能大賽。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  (一)參加全市職工技能大賽,并獲比賽前10名的選手,將授予“敦煌市技術(shù)標(biāo)兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱號(hào)。

  (二)獲酒泉市比賽各工種前3名的選手,將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標(biāo)兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱號(hào)。

 。ㄈ⿲(duì)技能素質(zhì)提升活動(dòng)中發(fā)動(dòng)面廣、組織有力,出色完成技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位,將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、時(shí)間安排

 。ㄒ唬4月10日至20日,各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會(huì)組織推薦上報(bào)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,技能比賽、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動(dòng)全面展開。

 。ǘ4月20日至5月31日,各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)組織轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位開展技能比賽和職工素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)征集到的職工合理化建議、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)選,并將開展活動(dòng)情況、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)市總工會(huì)。

 。ㄈ6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽,選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會(huì)舉辦的市級(jí)職工技能大賽。

 。ㄋ模7月份,根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排,選拔組隊(duì)參加全省職工職業(yè)技能大賽,并做好各工種代表隊(duì)的賽前準(zhǔn)備工作,進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

  五、工作要求

  全市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動(dòng)組委會(huì)組織實(shí)施(組委會(huì)由市總工會(huì)、市人社局、市工信局、市科技局等部門組成,辦公室設(shè)在市總工會(huì))。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)、市直工會(huì)也要成立工作組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案,指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)的目的、意義和成效,宣傳報(bào)道通過(guò)職工技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排、優(yōu)秀合理化建議和先進(jìn)技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人和集體,唱響“技術(shù)增添力量,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)”的主題歌,推動(dòng)我市職工技能素質(zhì)提升活動(dòng)向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展。同時(shí),要及時(shí)向市總工會(huì)上報(bào)活動(dòng)的內(nèi)容及進(jìn)展情況,做好信息反饋工作。

  工作中遇有不明事項(xiàng),請(qǐng)及時(shí)與市總工會(huì)聯(lián)系。

全員素質(zhì)提升方案10

  一、指導(dǎo)思想

  以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為宗旨,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo),以“提高教師課堂提問的有效性,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”校本項(xiàng)目為依托,堅(jiān)持多方面、多層次、多角度的培養(yǎng),積極開展形式多樣的校本研修與師資培訓(xùn)活動(dòng),著力在師德、基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研等五個(gè)方面,為教師搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),造就一支師德風(fēng)范高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教育業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年骨干教師隊(duì)伍,同時(shí)培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和追求卓越、潛心研究的學(xué)科帶頭人和名教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展性、實(shí)效性、針對(duì)性原則。

  二、總體目標(biāo)

  在反思中提升自我,在互助中發(fā)展自我,在專家引領(lǐng)下完善自我,努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心),兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理,強(qiáng)化責(zé)任,明確任務(wù),使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  四、具體要求及措施

  開學(xué)初,教科室采用調(diào)查問卷的形式,開展全校教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研,以便能夠更好地把握教師在專業(yè)發(fā)展方面的需求和特征。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校提出不同層次的個(gè)人在政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力及專業(yè)化個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)措施,每位教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)同個(gè)人主動(dòng)發(fā)展及努力目標(biāo)結(jié)合起來(lái),使優(yōu)秀教師主動(dòng)成長(zhǎng)。我們提出教師專業(yè)成長(zhǎng)五要求:“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);在反思中成長(zhǎng);在合作中成長(zhǎng);在研究中成長(zhǎng);在訓(xùn)練中成長(zhǎng)”。

 。ㄒ唬┰趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

  深化教育局提出的“以文化凝心聚力,靠學(xué)研富腦修身”和文化理念,繼續(xù)實(shí)施“教師讀書工程”,開展主題讀書活動(dòng),在教師中大興讀書之風(fēng)。組織集體閱讀和研究性閱讀;開辟讀書論壇,交流學(xué)習(xí)體會(huì);分期分批組織教師,外出參觀學(xué)習(xí)和聽課活動(dòng),促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高;充分利用校園網(wǎng),讓教師在網(wǎng)上交流讀書體會(huì);鼓勵(lì)

  教師積累教育資源,豐富教育經(jīng)驗(yàn),宣傳教育心得,收獲教育快樂。

  具體要求:

  1、“五個(gè)一”讀書規(guī)劃

  ——制定一份讀書計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校提供的推薦書目(見附1),結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,明確讀書內(nèi)容,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

  ——摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,(新進(jìn)教師、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每月不少于20xx字;教齡在三年以上不滿十年者每月不少于1500字;教齡十年以上者每月不少于1000字;45歲以上教師可免檢。)

  ——撰寫一篇讀書心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀一本教育教學(xué)書籍,每人撰寫一篇讀書心得。

  ——參與一次讀書交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書交流活動(dòng),各級(jí)部派代表參與交流。

  ——xx一本讀書成果。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書心得、讀書隨筆等xx成冊(cè),作為讀書成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展。

  2、堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書策略:

  學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育名著和課改理論為主,與博覽群書相結(jié)合;

  學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主,與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;

  學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主,與統(tǒng)一安排相結(jié)合;

  學(xué)校將努力使廣大教師通過(guò)讀書具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,一種追求完美的人生信念,不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧,提升人生價(jià)值。

 。ǘ┰诜此贾谐砷L(zhǎng)

  教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。善于反思是提高工作能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。反思的過(guò)程是“反思—問題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—再反思—完善”;教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思,撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)心得、教育故事、再教設(shè)計(jì)等,通過(guò)個(gè)人反思、同伴交流、橫向比較、組內(nèi)研究等方式,找到需要改進(jìn)的地方,產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。

  具體要求:

  1.新進(jìn)教師、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每周不少于1篇。

  2.教齡在三年以上不滿十年者2周不少于1篇。

  3.教齡十年以上者每月不少于1篇。

  4.教學(xué)反思可以隨時(shí)上傳到校園網(wǎng)“教學(xué)論壇”欄目?蒲胁棵吭乱圆渴覟閱挝粎R總,期末將所有的反思成果擇優(yōu)匯編成冊(cè)。

 。ㄈ┰诤献髦谐砷L(zhǎng)

  實(shí)施“同伴共成長(zhǎng)”工程,為教師創(chuàng)造合作互助的教研氛圍。青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但新知識(shí)多,思想開放,接受新事物快。中老年教師的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等獨(dú)具特色。通過(guò)互教互學(xué),以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的。

  首先,指導(dǎo)老師要先聽青年老師的“原生課”并進(jìn)行診斷,然后根據(jù)新教師的優(yōu)缺點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);然后,老教師要指導(dǎo)新教師上“提高課”,觀察變化和進(jìn)步程度,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),并進(jìn)一步指導(dǎo)培訓(xùn);學(xué)期末,舉行新教師“匯報(bào)課”活動(dòng),在磨課中步步提高。

  具體要求見《“同伴互助工程”雙方職責(zé)》

 。ㄋ模┰谟(xùn)練中成長(zhǎng)

  教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,本學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)、有效、系統(tǒng)地開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。我校青年教師較多,針對(duì)師資現(xiàn)狀,本學(xué)年著重抓好粉筆字、鋼筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫、課件制作幾方面的通用基本功訓(xùn)練。

  本學(xué)期,學(xué)校著重對(duì)教師進(jìn)行普通話和寫字的培訓(xùn)。具體要求:

  1、基本功培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自主練習(xí)相結(jié)合的方式。學(xué)校將聘請(qǐng)專職教師對(duì)全體教師進(jìn)行普通話,寫字集中培訓(xùn)。不僅教會(huì)教師如何寫好字、說(shuō)好普通話,還應(yīng)著重培訓(xùn)教師如何指導(dǎo)學(xué)生。

  2、學(xué)校為每位教師配備一面小黑板,教師每天在小黑板上練習(xí),并以級(jí)部為單位定期展示。全體教師平時(shí)自學(xué)自練,能者為師,互教互學(xué),每周交(1-2)張鋼筆字作品(按上學(xué)期的寫字達(dá)標(biāo)等級(jí),A級(jí)免檢,B級(jí)每周一張,C級(jí)每周兩張,新教師每周2張)。

  3、提倡全體教師進(jìn)校后說(shuō)普通話,和學(xué)生交流必須用普通話,真正讓普通話成為校園語(yǔ)言。

  4、要堅(jiān)持教學(xué)基本功學(xué)用結(jié)合的原則。在課堂教學(xué)中要自覺書寫規(guī)范漢字,自覺使用普通話,使教學(xué)基本功在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中不斷得到訓(xùn)練。

  5、學(xué)校根據(jù)本學(xué)期培訓(xùn)的內(nèi)容不定期舉行寫字比賽、朗讀比賽、簡(jiǎn)筆畫、課件制作比賽等活動(dòng),學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果納入期末考核。

 。ㄎ澹┰谘芯恐谐砷L(zhǎng)

  樹立“問題就是課題,反思就是研究”的教育科研理念,按照“低起點(diǎn)、小步子、快節(jié)奏、求實(shí)效”的原則,從教育教學(xué)中的小事,小現(xiàn)象,小問題入手,以小見大,實(shí)實(shí)在在,對(duì)在教學(xué)中遇到的問題,通過(guò)討論立為“‘草根式’小課題”,開展實(shí)實(shí)在在的研究。

  具體要求:

  1、人人有課題。結(jié)合教育局提出的“雙線”“雙動(dòng)力”研究、“適應(yīng)教育與學(xué)習(xí)指導(dǎo)”研究、重大教育教學(xué)問題研究,每位教師確立自己的小課題,并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,以學(xué)生為載體,以課堂為主陣地展開研究。

  2、做好課題研究記錄,以反思或教育隨筆的形式及時(shí)總結(jié)提煉自己的研究成果,一旦研究有所突破,可提報(bào)科研部申請(qǐng)結(jié)題。優(yōu)秀成果將逐級(jí)推報(bào)。

  3、每學(xué)期提交一定數(shù)量的有代表性、有一定學(xué)習(xí)借鑒價(jià)值的研究論文和案例專輯,總結(jié)出具有指導(dǎo)性和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

  4、學(xué)期末結(jié)集編印我校“草根式”小課題研究成果集。

全員素質(zhì)提升方案11

  各中小學(xué)、幼兒園:

  為深入推進(jìn)省級(jí)文明城市創(chuàng)建,深化道德教育,倡導(dǎo)文明行為,改變陳規(guī)陋習(xí),減少各類不文明現(xiàn)象,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。根據(jù)《區(qū)市民素質(zhì)提升行動(dòng)方案》通知精神,決定于6月中旬至9月底,在全區(qū)學(xué)校開展“市民素質(zhì)提升行動(dòng)”,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

  一、文明禮儀行動(dòng)

  (一)行動(dòng)目的

  以普及和踐行現(xiàn)代文明禮儀為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)提高文明意識(shí),增長(zhǎng)禮儀知識(shí),遵守禮儀規(guī)范,摒棄不講道德、不講文明等陳規(guī)陋習(xí),提高遵守公共道德的自覺性,公共場(chǎng)所文明程度明顯改觀。

 。ǘ┲饕蝿(wù)

  1.開展文明素質(zhì)提升周周行活動(dòng)

  (1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:全區(qū)中小學(xué)、幼兒園依托家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)授課培訓(xùn)、集中活動(dòng)等方式,開展市民文明素質(zhì)提升行動(dòng),積極提高市民文明意識(shí),宣傳文明禮儀知識(shí)。

  2.開展中小學(xué)生“小手拉大手,文明齊步走——暑期禮儀實(shí)踐”活動(dòng)

 。1)活動(dòng)內(nèi)容:以中小學(xué)生為參與主體,印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,倡導(dǎo)家長(zhǎng)要注重言傳身教,發(fā)揮表率作用,帶頭知榮辱、守禮儀;制作發(fā)放《市中小學(xué)生暑期禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》,將家庭禮儀實(shí)踐作為一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)來(lái)布置,采取全家一起策劃和共同參與的方式,開展清潔衛(wèi)生、義務(wù)除草、維護(hù)交通、規(guī)勸不文明行為等公益活動(dòng),寫一篇日記,搞一次家長(zhǎng)寄語(yǔ),通過(guò)“小手”推廣,將文明禮儀傳播到家庭、鄰里和社區(qū)。

  (2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月底前,印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《市中小學(xué)生暑假禮儀實(shí)踐活動(dòng)登記表》;9月10日前,完成登記表回收工作;9月20日-9月30日,在教育網(wǎng)、《日?qǐng)?bào)》B版集中刊登家庭禮儀實(shí)踐活動(dòng)日記和家長(zhǎng)寄語(yǔ)優(yōu)秀稿件。

  3.開展告別“不文明行為”倡議承諾活動(dòng)

  (1)活動(dòng)內(nèi)容:發(fā)布《告別不文明行為,做文明有禮人倡議書》,通過(guò)媒體廣泛宣傳。開展“告別不文明行為”廣場(chǎng)集中簽名、校園集中簽名、網(wǎng)上集中簽名承諾活動(dòng),激發(fā)廣大市民文明自律,積極行動(dòng)起來(lái),做文明人,辦文明事。

 。2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月30日前發(fā)出“告別不文明行為,做文明有禮人”倡議,組織開展告別不文明行為廣場(chǎng)集中簽名和校園集中簽名。“告別不文明行為”網(wǎng)上集中簽名活動(dòng)貫穿整治活動(dòng)始終。

  4.開展禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  (1)活動(dòng)內(nèi)容。在論壇等媒體開展文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,在校(園)內(nèi)評(píng)選“禮儀達(dá)人”,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):文明禮儀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,每月組織一輪,公布“禮儀達(dá)人”名單。

  二、文明餐桌行動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位、打造餐飲文化,營(yíng)造文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣。

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  1。開展不文明餐桌曝光活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:行動(dòng)期間常態(tài)化開展

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:組織文明餐桌暗訪組到各學(xué)校食堂暗訪和曝光餐桌上的`愛面子、講排場(chǎng)、比闊氣等不文明行為,樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的鮮明導(dǎo)向。

  2.開展文明餐桌示范食堂評(píng)比

  (1)活動(dòng)內(nèi)容:以學(xué)校食堂為主體,圍繞“環(huán)境衛(wèi)生好、宣傳引導(dǎo)好、用餐秩序好、節(jié)約惜福好、服務(wù)禮儀好”等標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選表彰一批文明餐桌示范食堂。

 。2)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月底前,發(fā)布市文明餐桌示范食堂標(biāo)準(zhǔn),7-8月份組織向市里申報(bào),9月初迎接驗(yàn)收,9月中旬市里命名表彰。

  三、文明交通行動(dòng)

  (一)行動(dòng)目的

  以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線,以解決影響道路交通安全暢通的突出問題為切入點(diǎn),以動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾共同參與為抓手,大力開展文明交通行動(dòng),進(jìn)一步提升交通管理水平和文明程度,為廣大市民營(yíng)造良好的道路通行環(huán)境。

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  開展文明交通創(chuàng)建活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式,加強(qiáng)對(duì)“文明乘車”行為的宣傳教育,在學(xué)生中形成“自覺排隊(duì)、有序上車、禮貌讓座、文明乘車”的行為意識(shí)。

 。3)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月30日之前進(jìn)行宣傳教育;8月31日—9月10日期間,學(xué)校制定并實(shí)施“中小學(xué)生文明乘車宣傳周”活動(dòng)方案;9月11日起,開展文明乘車督查活動(dòng)。

  四、文明旅游行動(dòng)

  (一)行動(dòng)目的

  通過(guò)開展“文明旅游行動(dòng)”,加強(qiáng)旅游環(huán)境綜合整治,積極引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)自覺遵守社會(huì)公德、維護(hù)旅游市場(chǎng)秩序,主動(dòng)革除不文明行為,努力形成文明旅游和諧有序的城市形象。

  (二)主要任務(wù)

  開展文明旅游倡議活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月30日至8月30日

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)市內(nèi)主要媒體發(fā)出《市文明旅游倡議書》;以問卷調(diào)查、文明倡議等形式,吸引廣大師生和家長(zhǎng)參與不文明旅游行為評(píng)議活動(dòng),并針對(duì)我區(qū)典型不文明旅游行為進(jìn)行大討論,引導(dǎo)旅游從我做起,遵守文明旅游公約;

  五、網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以教育宣傳為主要手段,積極宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化,引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng),營(yíng)造健康向上、和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  (二)主要任務(wù)

  開展網(wǎng)絡(luò)文明評(píng)選活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:在學(xué)校內(nèi)廣泛開展“文明網(wǎng)站”、“文明論壇”、“文明版主”等評(píng)選活動(dòng),以大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng),倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展。

 。3)時(shí)間節(jié)點(diǎn):9月1日—9月20日,區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦公室開展評(píng)選工作。9月底前,評(píng)選表彰一批“文明論壇”、“文明版主”。

  六、公益服務(wù)行動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  圍繞“規(guī)矩、秩序”主題,堅(jiān)持重在建設(shè)、正面引導(dǎo)的原則,通過(guò)部門聯(lián)動(dòng)、媒體推動(dòng)、市民參與等方式,深化道德教育,倡導(dǎo)文明行為,著力激發(fā)文明自覺,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。

  (二)主要任務(wù)

  綠絲帶——志愿服務(wù)活動(dòng)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),廣泛開展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng),以不計(jì)報(bào)酬的義務(wù)服務(wù)和永葆青春的隊(duì)伍活力成為活躍在教育的一支品牌隊(duì)伍。

  七、“文明七色花”活動(dòng)

 。ㄒ唬┬袆(dòng)目的

  以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為目標(biāo),以加強(qiáng)廣大市民思想道德建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)精神文明建設(shè),全面提升精神文明創(chuàng)建水平,及時(shí)開展“文明七色花”系列活動(dòng),七色即:赤(紅色先鋒隊(duì)—道德講堂活動(dòng))、橙(金色童年—社區(qū)未成年人活動(dòng)中心)、黃(燦爛向日葵——文明風(fēng)尚提升活動(dòng))、綠(綠絲帶—志愿服務(wù))、青(萬(wàn)年青—校外輔導(dǎo))、藍(lán)(同享藍(lán)天—民生保障改善活動(dòng))、紫(紫薇花開—文明創(chuàng)評(píng))。通過(guò)開展“文明七色花”系列活動(dòng),在培育精神、規(guī)范文明行為、建設(shè)和諧上實(shí)現(xiàn)新突破。

  (二)主要任務(wù)

  金色童年——社區(qū)未成年人活動(dòng)中心

 。1)活動(dòng)時(shí)間:6月中旬至9月底

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:依托學(xué)校資源完善未成年人心理咨詢室和志愿服務(wù)隊(duì)伍,在社區(qū)建設(shè)未成年人活動(dòng)中心,開展多種形式的文娛活動(dòng)。依托埠子、龍河、耿車等鄉(xiāng)村少年官為示范點(diǎn),打造鄉(xiāng)村未成年人活動(dòng)中心,使之成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐陣地。

全員素質(zhì)提升方案12

  為進(jìn)一步培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),加強(qiáng)組織紀(jì)律教育、勵(lì)志教育和學(xué)法指導(dǎo),積極推進(jìn)軍校共建活動(dòng),以更好的精神面貌迎接新學(xué)年,經(jīng)校務(wù)會(huì)研究,決定組織20xx年新高一學(xué)生“軍事素質(zhì)提升”夏令營(yíng)活動(dòng)。為了使本次軍訓(xùn)工作安全有序開展并取得成效,制訂如下工作計(jì)劃。

  一、夏令營(yíng)時(shí)間

  8月18日—8月22日,為期五天。8月18日上午安排如下:8:00——9:00在生活區(qū)向班主任報(bào)到、領(lǐng)取生活用品、入住寢室,9:10——9:50班級(jí)衛(wèi)生大掃除,10:00——10:30集中教室與教官見面,10:40——11:20在校友樓舉行開營(yíng)儀式。

  二、夏令營(yíng)時(shí)間安排(初步安排)

  時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 參加對(duì)象

  上午

  5:40 起床 住校生

  6:20~7:00 早訓(xùn) 全體學(xué)生

  7:05~7:45 早餐 全體學(xué)生

  7:50~10:50 訓(xùn)練 全體學(xué)生

  中午

  10:50~11:35 午餐 全體學(xué)生

  11:50~xx:00 午休(或內(nèi)務(wù)整理) 住校生

  下午

  14:20~xx:50 學(xué)唱國(guó)歌、校歌、軍歌 全體學(xué)生

  15:00~17:15 訓(xùn)練 全體學(xué)生

  晚上

  17:20~18:05 晚餐 全體學(xué)生

  18:50~21:00 另行安排 按內(nèi)容要求

  22:00 熄燈 住校生

  三、軍訓(xùn)內(nèi)容安排

  1、隊(duì)列訓(xùn)練、國(guó)防教育、組織紀(jì)律教育。

  2、行為規(guī)范、校情校史、班集體教育。

  3、學(xué)法指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)健康和安全教育。

  4、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)教育等。

  四、軍訓(xùn)紀(jì)律規(guī)定

  1.服從命令,聽從指揮

 。1)要服從命令,服從安排和分配,不頂撞。

 。2)集訓(xùn)時(shí)間不亂插嘴、開小差。

 。3)不許帶外人進(jìn)操練場(chǎng)地。

  2.儀容端莊、著裝整齊

 。1)穿著要樸素大方,不戴首飾、手機(jī),不穿高跟鞋、涼鞋和背心。

 。2)不留長(zhǎng)指甲、不染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā)。

  (3)在規(guī)定時(shí)間要按要求必須統(tǒng)一著裝。

  3.嚴(yán)格請(qǐng)假制度

  (1)無(wú)特殊情況,一般不得請(qǐng)假。未經(jīng)批準(zhǔn)的,一律按缺訓(xùn)處理,若缺訓(xùn),按上午5節(jié)、下午4節(jié)、晚上3節(jié)計(jì)算。

  (2)無(wú)故缺訓(xùn)的,按學(xué)生考勤條例和有關(guān)學(xué)校管理制度要求給予嚴(yán)肅的'校紀(jì)處分。

 。3)需請(qǐng)假的,要出具區(qū)級(jí)及以上人民醫(yī)院證明,并要求學(xué)生本人和家長(zhǎng)親自到校辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)班主任、級(jí)段長(zhǎng)批準(zhǔn)后上報(bào)政教處備案。

  注明:

  學(xué)校提供三件套、席子,枕席和枕芯共4件,臉盆和水桶需要自備。

  強(qiáng)永中學(xué)政教處

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