線(xiàn)上教學(xué)方案(15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編整理的線(xiàn)上教學(xué)方案，歡迎閱讀與收藏。
線(xiàn)上教學(xué)方案1
為深化素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)結(jié)合我校具體情況，特制定具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，以開(kāi)展“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)為載體，以狠抓教育質(zhì)量為主線(xiàn)，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段。深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、均衡、快速發(fā)展，努力創(chuàng)造全鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、發(fā)展思路
遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教育教學(xué)觀念，深化教育改革，狠抓常規(guī)管理，加大師訓(xùn)力度，完善評(píng)價(jià)體系。本著“全面發(fā)展，均衡提高，整體推進(jìn)”的原則，夯實(shí)義務(wù)教育，為建設(shè)美麗新高店服務(wù)。
三、工作目標(biāo)
初中教育要均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿��？s小與兄弟之間中考的差距，提升高分人數(shù)；對(duì)于考入黃高和一中的學(xué)生，學(xué)校給予教師和學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì)。七年級(jí)、八年級(jí)對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行測(cè)試，并按相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法對(duì)優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、主要內(nèi)容和措施
(一) 轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。全校教育工作者要樹(shù)立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的思想，要把提高質(zhì)量作為壓倒一切的中心任務(wù)。校長(zhǎng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)都必須確立教學(xué)工作是學(xué)校一切工作核心的思想，切實(shí)地處理好一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)工作這個(gè)主次關(guān)系，真正地把主要時(shí)間和精力投入到教學(xué)管理與教學(xué)改革中。校長(zhǎng)要“坐下來(lái)，沉下去，深入教師，深入課堂，研究教學(xué)，研究質(zhì)量”，用先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法、踏實(shí)的工作作風(fēng)、高超的指導(dǎo)能力，把廣大教師引導(dǎo)到更新教育理念，探究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作上來(lái)。學(xué)校要破除生源絕對(duì)論、教師成敗論，要樹(shù)立“不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退”的理念，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要各自確定追趕對(duì)象，自定目標(biāo)。各學(xué)校要圍繞“提高質(zhì)量”這個(gè)中心，上下齊動(dòng)，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教學(xué)合力，產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)，全力提升教學(xué)質(zhì)量。
(二) 完善制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
依據(jù)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步完善提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制，要形成獨(dú)特的、穩(wěn)定的、和諧的運(yùn)行模式，使措施更加有力，操作更加便捷，成效更加明顯，形成教學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。特別是要加強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)管理、過(guò)程管理和課程計(jì)劃管理，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教學(xué)工作的針對(duì)性和規(guī)范性，確保教學(xué)管理的科學(xué)性和有效性。
1、學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過(guò)程管理教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到在其位、謀其政、任其職、盡其責(zé)，切實(shí)把教學(xué)常規(guī)做為提高質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。明確質(zhì)量目標(biāo)，任務(wù)細(xì)化分解，撲下身子，深入一線(xiàn)，到最前沿指揮，到最底層工作，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、學(xué)校要重新研究制定或完善教師業(yè)務(wù)考核辦法，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，加大日�？己肆Χ龋�、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，主動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、學(xué)校要建立質(zhì)量分析制度。加強(qiáng)每次考試的質(zhì)量分析，尤其是中考，分析到每個(gè)學(xué)生，分析到每個(gè)學(xué)科。通過(guò)質(zhì)量分析客觀的評(píng)估教與學(xué)的現(xiàn)狀，肯定成績(jī)和有效做法，找出問(wèn)題，并弄清問(wèn)題產(chǎn)生的原因，制定出科學(xué)可行的改進(jìn)措施。
5、學(xué)校要建立質(zhì)量責(zé)任追究制度。無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層面、班主任層面還是任課教師層面，必須層層落實(shí)工作責(zé)任制，要形成“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高人人有責(zé)”的良好氛圍。明確獎(jiǎng)懲措施，對(duì)每個(gè)人在教學(xué)質(zhì)量方面的實(shí)績(jī)進(jìn)行量化考核，做到賞罰分明，以此促使所有從教人員各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力。
(三) 把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此各學(xué)校要把教學(xué)工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高課堂教學(xué)效益上來(lái)，集中精力研究課堂教學(xué)，努力構(gòu)建有效課堂。
1、課堂教學(xué)必須做到“四個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上追求三維教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；堅(jiān)持教材是基本的資源，靈活運(yùn)用、擴(kuò)展、開(kāi)發(fā)、構(gòu)建多種教學(xué)資源；堅(jiān)持真正的學(xué)生主體性，就是在教師指導(dǎo)下的主體性；堅(jiān)持以啟發(fā)探究式講授為主，追求教學(xué)方法多樣化。
2、課堂教學(xué)突出做好五方面工作：一是提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。搞好教學(xué)設(shè)計(jì)是上好課實(shí)施有效教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。精心詳實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，是課堂教學(xué)成功的一半。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)不但有知識(shí)、技能和能力，還有過(guò)程、方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。強(qiáng)調(diào)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，最終目的是要不但教會(huì)每一個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高，而且使每個(gè)學(xué)生生動(dòng)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情境下學(xué)習(xí)。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師一定要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要了解和考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。特別要著重考慮不同層面的學(xué)生，尤其是中等學(xué)生和學(xué)困生的實(shí)際情況，實(shí)施有的放矢地分層設(shè)計(jì)。二是積極倡導(dǎo)抓好學(xué)生課前預(yù)習(xí)。教師要加強(qiáng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生在課前就對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，上課時(shí)有目的的獵取所要獲得的知識(shí)。通過(guò)教師指導(dǎo)下的有效預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。三是加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)研究。比如：在概念教學(xué)中，明確概念的來(lái)龍去脈，正確理解概念的內(nèi)涵和外延。因?yàn)闇?zhǔn)確把握概念是形成學(xué)科體系的前提。在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在習(xí)題教學(xué)和講評(píng)教學(xué)中，教師要精選、精編習(xí)題，不能隨意發(fā)篇子，不能在課堂上想到哪兒講到哪兒，不能只對(duì)答案。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一定要按課程要求上好實(shí)驗(yàn)課，注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，動(dòng)手操作能力，不能把實(shí)驗(yàn)課，上成簡(jiǎn)單的“驗(yàn)證課”、“放松課”，更不允許不上實(shí)驗(yàn)課。四是強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)。要強(qiáng)化語(yǔ)文、外語(yǔ)等工具學(xué)科的功能，切實(shí)提高層次和水平。在語(yǔ)文教學(xué)方面要有“大語(yǔ)文”教學(xué)觀，提高學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。在外語(yǔ)教學(xué)方面要堅(jiān)決避免“聾啞英語(yǔ)”的現(xiàn)象，努力提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)和語(yǔ)言交際能力。五是加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的反饋。要加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，搞好課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，創(chuàng)造“有效課堂”，要使絕大多數(shù)學(xué)生，達(dá)到當(dāng)堂的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)個(gè)別聽(tīng)不懂、沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)生，要通過(guò)課后輔導(dǎo)及時(shí)幫助解決。各校領(lǐng)導(dǎo)、教研員深入課堂聽(tīng)課，一定要對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。
3、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
(1) 開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校要組織教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，組織教師教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
(2) 開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”、“抽簽聽(tīng)課”、“跟蹤聽(tīng)課”活動(dòng)。
(3) 開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。各校要根據(jù)教學(xué)實(shí)際，安排示范課、研究課、匯報(bào)課、課題實(shí)驗(yàn)課等不同類(lèi)型的公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
(4) 開(kāi)展“青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”活動(dòng)。要組織青年教師，進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，以提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，使他們盡早成為教學(xué)骨干。
(5) 開(kāi)展“新課程知識(shí)與技能大賽”活動(dòng)。
4、深化課堂教學(xué)改革。從構(gòu)建課堂教學(xué)模式入手，變革教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。強(qiáng)化“有效課堂”意識(shí)，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、積極探索，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Α８餍Ｒ诮梃b、引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，探索、實(shí)踐、生成有本校特點(diǎn)的，有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。要積極探索教學(xué)方法的改革，進(jìn)而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ�) 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師的施教能力
教師的業(yè)務(wù)水平是提高教學(xué)質(zhì)量最為重要的基礎(chǔ)條件，學(xué)校必須把對(duì)教師的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)當(dāng)作一件大事來(lái)抓。學(xué)校要進(jìn)一步提高教師培訓(xùn)的計(jì)劃性、目的性和針對(duì)性，以基礎(chǔ)教育課程改革內(nèi)容和要求為培訓(xùn)主線(xiàn)，對(duì)任課教師進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)知識(shí)、教學(xué)方法等一系列相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)多種形式的培訓(xùn)逐步使教師具有新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，從而適應(yīng)新課程的教學(xué)要求，提高駕馭課堂教學(xué)的實(shí)際能力和水平。
(五) 重心下移，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性
充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)要從基礎(chǔ)教育課程改革需要出發(fā)，重新思考教學(xué)研究的方法和策略，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程，不斷提高自己駕馭新課程的教研能力，站在教育教學(xué)的制高點(diǎn)上來(lái)指導(dǎo)和引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”功能，牢固樹(shù)立新課程理念，強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)，在“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”中發(fā)揮應(yīng)有的作用。各教研組長(zhǎng)下移到課堂，下移到教師學(xué)生中間，做到“實(shí)情在一線(xiàn)掌握，問(wèn)題在一線(xiàn)解決，辦法在一線(xiàn)產(chǎn)生，實(shí)績(jī)?cè)谝痪�(xiàn)創(chuàng)造”。工作的重點(diǎn)應(yīng)放在用先進(jìn)的教育理念武裝教師的頭腦，總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的指導(dǎo)提高這三個(gè)方面上來(lái)。要求教研組長(zhǎng)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，開(kāi)展調(diào)查研究，面對(duì)面的指導(dǎo)教學(xué)，為學(xué)校、為教師、為教學(xué)提供有效的服務(wù)。
學(xué)校要對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
(六) 著眼大局，建立良性的循環(huán)機(jī)制
一是統(tǒng)籌好各個(gè)年級(jí)之間的關(guān)系。學(xué)校一定要改變過(guò)去那種只重視畢業(yè)班級(jí)教學(xué)，而輕視基礎(chǔ)年級(jí)管理的做法。要強(qiáng)化基礎(chǔ)年級(jí)的管理，制定基礎(chǔ)年級(jí)考核獎(jiǎng)懲制度，加大對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)考核檢查力度，保證學(xué)校全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
二是統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生三類(lèi)學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校要根據(jù)本校現(xiàn)狀，制定補(bǔ)差、推中、提優(yōu)策略。尋找教學(xué)工作著力點(diǎn)，落實(shí)分層推進(jìn)措施。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要加強(qiáng)指導(dǎo)并多給其自主學(xué)習(xí)的時(shí)空；大部分學(xué)校教學(xué)工作的著力點(diǎn)應(yīng)在中等生，以其可接受為教學(xué)起點(diǎn)；要努力提高學(xué)困生的及格率，突出教學(xué)基礎(chǔ)性，不得歧視甚至放棄學(xué)困生，要多給他們信心，多給他們希望。特別是一定要全力抓好因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)的控輟工作。
五、具體要求
1、學(xué)校要結(jié)合“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立教學(xué)的中心地位，高度重視教育教學(xué)工作，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校充分調(diào)動(dòng)廣大教師的.積極性，科學(xué)部署教育質(zhì)量年工作任務(wù)，嚴(yán)格做到任務(wù)明確，分工到位，責(zé)任落實(shí)。
3、學(xué)校要根據(jù)方案安排，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，在提高教師能力水平和提升教學(xué)質(zhì)量上下功夫。
4、學(xué)校在開(kāi)展工作的同時(shí)，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，剖析問(wèn)題，及時(shí)整改，并做好各項(xiàng)工作的記錄及材料存檔工作，促進(jìn)教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
線(xiàn)上教學(xué)方案2
為貫徹落實(shí)《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號(hào)）和《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號(hào)〕的通知要求，結(jié)合我校疫情防控工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、工作目標(biāo)
針對(duì)推遲開(kāi)學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校集中上課的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為解決好學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)推遲開(kāi)學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)生活的擔(dān)憂(yōu)，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國(guó)家、省級(jí)公共教育教學(xué)資源平臺(tái)，結(jié)合自身實(shí)際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的.網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
二、工作要求
提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)工作管理。嚴(yán)禁學(xué)校擅自提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁教師線(xiàn)下違規(guī)補(bǔ)課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)工作，是針對(duì)當(dāng)前疫情防控特殊時(shí)期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認(rèn)真落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，制定工作實(shí)施方案，做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。線(xiàn)上教學(xué)資源推送應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)和資源推送等均不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，但要堅(jiān)持以學(xué)校為主體實(shí)施。不能有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；不得有借線(xiàn)上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進(jìn)校園等情況。
做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。
要落實(shí)“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。建議并引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時(shí)參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要指定班主任和專(zhuān)任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和遠(yuǎn)程指導(dǎo)任務(wù)，定期向家長(zhǎng)和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，維護(hù)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)督查考評(píng)。
確保線(xiàn)上教學(xué)工作取得實(shí)效，組織人員對(duì)班主任和科任教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入本學(xué)期的績(jī)效考評(píng)。要基于特殊時(shí)期的實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，針對(duì)不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。
三、實(shí)施方式
1、學(xué)習(xí)途徑
（1）初中1-2年級(jí)
學(xué)生依托阿里釘釘平臺(tái)以及廣電、電信、聯(lián)通、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的電視端提供的“在線(xiàn)學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線(xiàn)上教學(xué)。
（2）初三年級(jí)
根據(jù)本校實(shí)際情況，指導(dǎo)幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線(xiàn)上學(xué)習(xí)工作。切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)對(duì)初三年級(jí)做出如下要求：
一是做好寒假作業(yè)的檢查驗(yàn)收；二是按照《中考新評(píng)價(jià)》等復(fù)習(xí)資料為藍(lán)本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內(nèi)容還有較多沒(méi)有完成的學(xué)校可組織學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)。四是可安排學(xué)生利用時(shí)間閱讀教師推薦的書(shū)目。五是安排好學(xué)生的作息時(shí)間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開(kāi)始早讀；晚上還要用1—2小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，做到老師督促家長(zhǎng)監(jiān)督。
線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間、線(xiàn)上課程安排
線(xiàn)上教育教學(xué)要求
（1）以班級(jí)為單位依托騰訊企業(yè)微信、QQ、阿里釘釘?shù)冉ⅰ鞍嗉?jí)群”，用于各班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。
�。�2）班主任于xx月xx日前負(fù)責(zé)把“線(xiàn)上學(xué)習(xí)”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習(xí)方法告知每一位學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，做到一個(gè)不漏。并組織學(xué)生和家長(zhǎng)于2月9日體驗(yàn)收看，學(xué)會(huì)操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時(shí)收看線(xiàn)上課程。
（3）班主任每天利用班級(jí)微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線(xiàn)上學(xué)習(xí)”，每天下午5點(diǎn)前上報(bào)各校教務(wù)處登記。并要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格按照課程安排在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等電子產(chǎn)品。
�。�4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時(shí)觀看學(xué)習(xí)，同時(shí)用手機(jī)拍攝小視頻、微課的方式，利用班級(jí)群平臺(tái)學(xué)習(xí)空間等為學(xué)生解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處每天對(duì)本校教師參與學(xué)習(xí)、解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進(jìn)行了解，考勤登記備查。
疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
線(xiàn)上教學(xué)方案3
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在上級(jí)各相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下、在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子不忘初心、牢記使命，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)我校全體師生堅(jiān)定不移把黨的決策部署落到實(shí)處，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx縣教育局相關(guān)文件及豐教通〔20xx〕150號(hào)《關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)”工作方案。
二、工作目標(biāo)
為貫徹落實(shí)上級(jí)防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標(biāo)，做好教育系統(tǒng)和學(xué)校疫情防控工作。對(duì)確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學(xué)的學(xué)生，分年級(jí)開(kāi)設(shè)線(xiàn)上教學(xué)，確保每一位學(xué)生不因疫情影響學(xué)業(yè)。
三、主要措施
�。ㄒ唬┙M織建設(shè)
成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)、
xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由xxx副校長(zhǎng)兼任，xxx為副主任。
（二）前期工作
在學(xué)校的指導(dǎo)下，班主任及科任老師每天通過(guò)家長(zhǎng)微信群、校訊通、電訪(fǎng)等方式，了解學(xué)生在家的去向動(dòng)態(tài)、思想、學(xué)習(xí)、身體健康等情況。每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生：
（1）是否有與疫區(qū)人員接觸；
（2）身體健康狀態(tài)怎樣；
�。�3）嚴(yán)禁外出到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親或旅游，做到充分了解學(xué)生的詳細(xì)情況。對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”的名單分年級(jí)進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)登記。
（三）具體步驟
�。�1）由各班主任把調(diào)查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”名單匯報(bào)到年級(jí)組，再由年級(jí)組匯報(bào)到教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)延遲到校的學(xué)生人數(shù)為“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”開(kāi)設(shè)線(xiàn)上教學(xué)，并配備班主任和各學(xué)科的科任老師。
�。�2）各年級(jí)組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線(xiàn)下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線(xiàn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃要通過(guò)校訊通、微信、班級(jí)小管家等多種渠道推送給每一位學(xué)生。根據(jù)要求，合理安排每日授課、結(jié)束時(shí)長(zhǎng)每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)在40分鐘之內(nèi)，明確學(xué)習(xí)的課時(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，并要求體育教師指導(dǎo)學(xué)生居家期間進(jìn)行適宜的體育鍛煉，班主任要求學(xué)生在居家抗疫期間適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
（3）教學(xué)平臺(tái)
教師可通過(guò)釘釘平臺(tái)、騰訊會(huì)議等方式授課，學(xué)生在線(xiàn)聽(tīng)課。學(xué)校提供技術(shù)支持，并對(duì)相應(yīng)教師做好前期培訓(xùn)。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優(yōu)秀的`網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，比如教育部提供的“xxx平臺(tái)：、xxx平臺(tái)：和“xx市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，做到課程同步，以及知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)習(xí)管理
級(jí)組做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的微信群、班級(jí)小管家，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線(xiàn)上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線(xiàn)教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用微信群班級(jí)小管家等平臺(tái)、指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)級(jí)組，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)微信群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線(xiàn)上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教導(dǎo)處，用以督查考核。
4、家長(zhǎng)和老師要高度重視保護(hù)孩子的身心健康，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。班主任、任課老師和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通，相互理解和配合支持，發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。同時(shí)，教育孩子在使用手機(jī)或電腦過(guò)程中謹(jǐn)防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內(nèi)容等。關(guān)注孩子的心理健康，當(dāng)孩子遇到一些特殊的困難無(wú)法排解，并讓孩子感到難以承受時(shí)，盡快主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)的心理援助，可以通過(guò)咨詢(xún)學(xué)校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。
線(xiàn)上教學(xué)方案4
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》（教電〔20xx〕xx號(hào)）、（寧政辦明電發(fā)〔20xx〕xx號(hào)）以及《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季開(kāi)學(xué)的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)工作方案的通知》（xx教發(fā)[20xx]xx號(hào)）等文件精神，保證我校各年級(jí)教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，確保延期開(kāi)學(xué)后，“離校不離教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)空中課堂、xx、xx網(wǎng)校、釘釘”等平臺(tái)，制定如下工作方案：
一、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)決貫徹上級(jí)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組工作方案》具體要求，切實(shí)把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當(dāng)前首要任務(wù)來(lái)抓，把“堅(jiān)決阻斷病源進(jìn)校園，確保師生不被感染”作為工作底線(xiàn)。
2、切實(shí)落實(shí)好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)后“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式，積極開(kāi)發(fā)學(xué)校校本教學(xué)資源，開(kāi)展空中課堂教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
3、全校教師要積極行動(dòng)起來(lái)，按照本方案的要求，結(jié)合各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際情況，各學(xué)科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各自在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識(shí)膠囊教程”開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)生家長(zhǎng)微信群延遲開(kāi)學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)督促學(xué)生完成各類(lèi)作業(yè)及開(kāi)展好相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生在家也能夠完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、組織保障
根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)部門(mén)職責(zé)，決定成立xx縣第三中學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：部門(mén)、年級(jí)主任備課組長(zhǎng)
負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處教科室
實(shí)施部門(mén)：年級(jí)組、備課組
三、實(shí)施途徑
借助“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)、釘釘”等有效平臺(tái)達(dá)到授課和練習(xí)相結(jié)合的作用。利用“xx教育電視臺(tái)空中課堂、釘釘”在線(xiàn)直播功能進(jìn)行線(xiàn)上實(shí)時(shí)授課、答疑；通過(guò)“釘釘”中的“鏈接、知識(shí)廣場(chǎng)”等推送同步學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行在線(xiàn)測(cè)評(píng)、布置（利用學(xué)科網(wǎng)教學(xué)資源）、批閱作業(yè)等。
四、具體工作措施及實(shí)施辦法
第一階段：xx月xx日-xx月xx日
1、明確任務(wù)，分段實(shí)施
通過(guò)xx教育電視臺(tái)空中課堂開(kāi)設(shè)的科普類(lèi)、益智類(lèi)、疫情防控類(lèi)等專(zhuān)題片以及課程講座、xx教育云平臺(tái)提供的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。要求各年級(jí)各學(xué)科老師按照空中課堂教學(xué)安排，制定教學(xué)計(jì)劃，做好宣傳指導(dǎo)工作，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)微信、QQ群進(jìn)行答疑，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生分好學(xué)習(xí)時(shí)段，明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、做好計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行。
要求學(xué)生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳，任課教師針對(duì)寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)糾正和有效輔導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合寒假作業(yè)，對(duì)急需補(bǔ)充和提高的知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)調(diào)和拓展指導(dǎo)；每位學(xué)生根據(jù)各學(xué)科老師所布置的任務(wù)，在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下，做好每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并想辦法要求自己務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行。
第二階段：自xx月xx日至正式開(kāi)學(xué)前
�。ㄒ唬┱n前安排：
（1）各年級(jí)各學(xué)科老師首先根據(jù)學(xué)科進(jìn)度，制定新課授課計(jì)劃，九年級(jí)科任教師必須制定第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，提前備足課、備好課，為學(xué)生詳細(xì)分好學(xué)習(xí)時(shí)段，明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。�2）學(xué)科教師將選好的學(xué)習(xí)資源通過(guò)“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學(xué)生，及時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用平板、手機(jī)、電腦等終端學(xué)習(xí)老師推送的資源；對(duì)未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的`學(xué)生在釘釘群（微信群、QQ群）督促其完成（自主學(xué)習(xí)任務(wù)單命名：知識(shí)點(diǎn)+X日X點(diǎn)之前完成）。
�。ǘ┱n中安排：
線(xiàn)上直播教學(xué)，各年級(jí)從xx月xx日開(kāi)始通過(guò)“釘釘”在線(xiàn)直播功能進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學(xué)校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課，確因特殊情況需調(diào)課的，必須提前一天告知教務(wù)處，并由班主任通知到學(xué)生）（具體使用方法見(jiàn)附件1、學(xué)習(xí)、授課內(nèi)容見(jiàn)附件2、4），班主任必須及時(shí)將課表通知到學(xué)生及家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學(xué)生。在家進(jìn)入上課模式講課，講課結(jié)束后將直播回放發(fā)班級(jí)群（上課的課程名稱(chēng)為：X班+X月X日+知識(shí)點(diǎn)）。
�。�2）要求學(xué)生觀看PPT和并進(jìn)入群直播進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，老師授課結(jié)束后可在線(xiàn)提問(wèn)。
（三）課后安排：
�。�1）科任教師通過(guò)“釘釘家校本功能布置相關(guān)練習(xí)和作業(yè)。并在學(xué)生完成后進(jìn)行及時(shí)批改，批改完成后及時(shí)反饋給學(xué)生（老師要規(guī)定學(xué)生完成時(shí)間）。
（2）學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)或測(cè)試題并按時(shí)提交。
（四）疑難解答：
�。�1）微課解答科任教師匯總作業(yè)情況，將錯(cuò)誤率較高的題通過(guò)錄制微課或在線(xiàn)直播、家校本等形式發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生認(rèn)真查看自己錯(cuò)誤的題，若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問(wèn)的可以通過(guò)在線(xiàn)答疑向老師提出問(wèn)題。
�。�2）在線(xiàn)答疑（通過(guò)釘釘、微信群、QQ群等多種方式）（具體在線(xiàn)答疑時(shí)間見(jiàn)附件3）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄，在線(xiàn)答疑時(shí)段內(nèi)在線(xiàn)向老師發(fā)起提問(wèn)，教師認(rèn)真查看學(xué)生的疑難問(wèn)題，針對(duì)性的進(jìn)行講解。若遇到比較耗時(shí)且是大部分同學(xué)的問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)錄制微課的方式分享給所有學(xué)生。
（五）每日打卡，及時(shí)反饋：
停課不停學(xué)，在家如在校。學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間，必須按照學(xué)校的作息時(shí)間完成每天的學(xué)習(xí)。學(xué)生完成各科作業(yè)后進(jìn)行打卡，各科老師第一時(shí)間掌握全班每一位學(xué)生每日在家的學(xué)習(xí)狀況，并對(duì)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改和反饋。
（六）注意衛(wèi)生，做好防護(hù)：
要求每位同學(xué)務(wù)必做到勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。同時(shí)家長(zhǎng)務(wù)必嚴(yán)控控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)段和手機(jī)的使用情況，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)真實(shí)有效。
五、部門(mén)具體分工及職責(zé)
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處
1、負(fù)責(zé)制定xx縣第三中學(xué)延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案；
2、督查檢查xx縣第三中學(xué)延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)施情況，并統(tǒng)計(jì)科任教師上課、作業(yè)批閱、在線(xiàn)答疑等情況。
�。ǘ┙炭剖�
1、督促、收集備課組教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)；
2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任，由班主任發(fā)給學(xué)生；
3、及時(shí)關(guān)注xx教育廳和學(xué)校下發(fā)的文件，推送轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校和xx教育云平臺(tái)等教學(xué)資源。
�。ㄈ┬畔⒅行�
1、進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)技術(shù)服務(wù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立工作；
2、安排專(zhuān)人處理線(xiàn)上教學(xué)期間各種信息技術(shù)問(wèn)題；
3、指導(dǎo)科任教師熟悉在線(xiàn)教學(xué)開(kāi)學(xué)前平臺(tái)的運(yùn)行等。
�。ㄋ模┠昙�(jí)主任：
督促各班主任完成在線(xiàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作，配合教務(wù)處檢查本年級(jí)任課教師線(xiàn)上授課，在線(xiàn)答疑，作業(yè)檢查等。
（五）各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)：
1、以備課組為單位制定各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)（以天為單位制定）；
2、通過(guò)微信群等方式討論近期教學(xué)任務(wù)、微視頻的制作等，確保學(xué)生在家期間不耽誤學(xué)習(xí)；
3、結(jié)合各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際情況，在教務(wù)處、教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)科任教師在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托釘釘直播平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保各年級(jí)能夠按照先前的教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
�。┌嘀魅危�
1、邀請(qǐng)本班學(xué)生加人“釘釘班級(jí)群”（各年級(jí)最遲在xx月xx日前），讓學(xué)生學(xué)會(huì)上線(xiàn)進(jìn)入直播；
2、協(xié)調(diào)本班級(jí)任課教師教學(xué)，督促學(xué)生完成課前、課后作業(yè)；
3、學(xué)生早讀和晚自習(xí)的線(xiàn)上檢查。
（七）科任教師：
1、按照要求做好備課、線(xiàn)上上課，在線(xiàn)答疑，作業(yè)布置、批閱等，督促學(xué)生及時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)；
2、做好線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備（熟悉“釘釘”各項(xiàng)操作等），按照備課組要求及時(shí)完成布置的任務(wù)；
3、在線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始前請(qǐng)任課教師先進(jìn)行教學(xué)直播模擬和熟悉教學(xué)助手功能；
4、早讀請(qǐng)各任課老師通過(guò)班級(jí)釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學(xué)生。
六、工作要求
1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各級(jí)部門(mén)要高度重視疫情防控工作，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，確保本項(xiàng)工作務(wù)必落到實(shí)處。
2、明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)校教務(wù)處、教科室為本項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)部門(mén)，三位分管年級(jí)組的副校長(zhǎng)、教務(wù)、教科主任、年級(jí)組長(zhǎng)包班進(jìn)釘釘群，時(shí)時(shí)督查教師教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況。包班領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的前一周，聯(lián)系班主任、組織教師提前試點(diǎn)，檢測(cè)視頻播放畫(huà)面質(zhì)量和技術(shù)流程。
3、加強(qiáng)統(tǒng)籌配合，確保學(xué)教高效。由于疫情影響，本項(xiàng)工作只能采取電話(huà)、微信、QQ等方式進(jìn)行部署，由全體教師在家獨(dú)自完成。備課組長(zhǎng)多與教師溝通交流，及時(shí)解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項(xiàng)工作能夠順利高效地開(kāi)展。
4、密切家校合作，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長(zhǎng)職責(zé)，并通過(guò)微信群提前告知家長(zhǎng)。一要指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為孩子下載注冊(cè)“釘釘”，熟悉在線(xiàn)學(xué)習(xí)流程等，做好觀看在線(xiàn)直播的接收終端（手機(jī)、平板等）和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；二要讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，督促自己的孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)。
各位老師，各位同學(xué)，寒假學(xué)習(xí)，比拼的不是誰(shuí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃更好，而是誰(shuí)有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺(jué)力及專(zhuān)注力。特殊時(shí)期，疫情也阻擋不了我們追逐夢(mèng)想的腳步，讓我們師生一同努力，共創(chuàng)輝煌！
線(xiàn)上教學(xué)方案5
為加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)省、市、區(qū)疫情防控工作部署和南陽(yáng)市教育局《關(guān)于印發(fā)<南陽(yáng)市中小學(xué)校（中職學(xué)校）、幼兒園在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)工作的實(shí)施方案>的通知》（宛教[20xx]10號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)（中職學(xué)校）、幼兒園在疫情防控期間開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)工作制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動(dòng)實(shí)施在線(xiàn)授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)教育“推遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬﹨^(qū)級(jí)統(tǒng)籌，以校為主。區(qū)教體局負(fù)責(zé)調(diào)集資源，指導(dǎo)各鄉(xiāng)校利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效。各鄉(xiāng)校組織實(shí)施好網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。中等職業(yè)學(xué)校充分利用現(xiàn)有國(guó)家、省級(jí)和學(xué)校在線(xiàn)課程平臺(tái)、其他在線(xiàn)教育平臺(tái)和教學(xué)資源，負(fù)責(zé)本校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施。
�。ǘ┮虻刂埔耍诸�(lèi)推進(jìn)。根據(jù)信息化基礎(chǔ)條件和教師信息素養(yǎng)，針對(duì)不同學(xué)校、學(xué)段特點(diǎn)，考慮城區(qū)、農(nóng)村不同情況，制定差異化實(shí)施辦法和措施，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段靈活開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織線(xiàn)下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)，減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。
（三）科學(xué)實(shí)施，注重實(shí)效。各鄉(xiāng)校應(yīng)本著快捷、易用、實(shí)用和普惠的原則，原則上選用本區(qū)、本校應(yīng)用成熟的平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)工作�？茖W(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。
（四）多元合作，協(xié)同推進(jìn)。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校加強(qiáng)與電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡(jiǎn)單、普適性強(qiáng)的網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)和課后輔導(dǎo)交流平臺(tái)，充分發(fā)揮家庭的輔學(xué)和監(jiān)管作用，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施。嚴(yán)禁以開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)名義強(qiáng)制要求學(xué)生使用收費(fèi)性教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（2月3日前）。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校全面完成網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的傳達(dá)部署，成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，啟動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案編制工作。
�。ǘ┰圏c(diǎn)運(yùn)行階段（2月4日—5日）。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校組織教學(xué)、教研指導(dǎo)部門(mén)和教師開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)工作，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步修訂完善網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案。
�。ㄈ┢占皯�(yīng)用階段（2月6日—9日）。開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，利用各種線(xiàn)上會(huì)議系統(tǒng)、即時(shí)通信工具對(duì)任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┤嫱七M(jìn)階段（2月10日后）。各鄉(xiāng)校于2月10日起全面啟動(dòng)實(shí)施所屬中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)；中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，確保全面實(shí)現(xiàn)“推遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。
四、實(shí)施路徑
總的實(shí)施路徑主要分三步：第一步，將各年級(jí)的數(shù)字教材免費(fèi)推送給每一名在校學(xué)生；第二步，組織學(xué)科教師利用大家熟知的手機(jī)或錄屏軟件等APP制作3-5分鐘的知識(shí)點(diǎn)微課（圖片、小視頻或ppt），每節(jié)課最好不超過(guò)3個(gè)，然后借助微信、QQ、釘釘?shù)劝嗉?jí)群推送給每一名家長(zhǎng)、學(xué)生，由家長(zhǎng)輔助其完成學(xué)習(xí)任務(wù)；第三步，借助國(guó)家、省“人人通”或其他平臺(tái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)和個(gè)性化輔導(dǎo)，彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌做好教學(xué)組織工作
義務(wù)教育階段學(xué)校以區(qū)教體局相關(guān)股室為主統(tǒng)一組織實(shí)施，條件較好的學(xué)�？梢砸阅昙�(jí)或教學(xué)班為單位組織實(shí)施。普通高中以學(xué)校為單位，“一校一案”由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級(jí)或班級(jí)自行組織。對(duì)不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，可依托國(guó)家和省市教育資源平臺(tái)，通過(guò)點(diǎn)播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。幼兒園可通過(guò)APP、微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識(shí)輔導(dǎo)。各類(lèi)數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級(jí)網(wǎng)上教學(xué)需求。線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓(xùn)。中等職業(yè)學(xué)校結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供在線(xiàn)課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開(kāi)展遠(yuǎn)程授課、在線(xiàn)自學(xué)和遠(yuǎn)程互動(dòng)、在線(xiàn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑和指導(dǎo)。
�。ǘ╈`活運(yùn)用多種教學(xué)模式
1、運(yùn)用在線(xiàn)直播課堂。各鄉(xiāng)校要結(jié)合實(shí)際，自主選擇靈活多樣的'形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織教師對(duì)全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、全�；蚰昙�(jí)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導(dǎo)。充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)名師工作室的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開(kāi)展資源點(diǎn)播。
3、開(kāi)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
4、收看在線(xiàn)直播課程。國(guó)內(nèi)部分教育組織或機(jī)構(gòu)正在籌備開(kāi)展系統(tǒng)化、公益性在線(xiàn)授課活動(dòng)，屆時(shí)各鄉(xiāng)校可組織所屬學(xué)校開(kāi)展在線(xiàn)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
5、開(kāi)展線(xiàn)上輔導(dǎo)答疑。各鄉(xiāng)校在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。不具備條件的地方或?qū)W校，可利用微信、QQ群或電話(huà)等形式開(kāi)展家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、組織輔導(dǎo)答疑。
各鄉(xiāng)校可結(jié)合實(shí)際，自主選擇靈活多樣的形式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的深入推進(jìn)，國(guó)家、省、市教育部門(mén)還將集中推送一批網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案，供各地各學(xué)校借鑒和參考，各鄉(xiāng)校要及時(shí)予以關(guān)注和利用。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“推遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗(yàn)和提高各學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復(fù)雜，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高。為加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教體局成立了疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件1），加強(qiáng)對(duì)疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決推進(jìn)工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。各學(xué)校也要成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和安排教學(xué)內(nèi)容，完善相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校、教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
�。ǘ┘哟笈嘤�(xùn)指導(dǎo)。教研室、電教館利用各種線(xiàn)上手段，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師的網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)，按需開(kāi)展多批次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為教師開(kāi)展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。
（三）合理編排課程。區(qū)教研室合理編排網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，既保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求，同時(shí)兼顧部分學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。各學(xué)校要高度重視指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力，控制在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉。
�。ㄋ模╅_(kāi)展家校聯(lián)動(dòng)。推遲開(kāi)學(xué)期間，各學(xué)校要通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，切實(shí)給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校要與教師、學(xué)生盡早建立聯(lián)系，制定具體的學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)計(jì)劃，密切家校合作，形成共同育人工作機(jī)制。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持公益性質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的課程及資源堅(jiān)持免費(fèi)自愿原則，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為，確�！巴七t開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”工作辦實(shí)辦好。
（六）完善激勵(lì)措施。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量，在考核、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查。區(qū)教體局要對(duì)各鄉(xiāng)校開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，各鄉(xiāng)校要對(duì)網(wǎng)上教學(xué)工作的進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。
各鄉(xiāng)校要積極探索、不斷優(yōu)化教學(xué)措施，及時(shí)總結(jié)網(wǎng)上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，各鄉(xiāng)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)上報(bào)基教股和電教館。教體局擇優(yōu)向全區(qū)推廣。對(duì)使用過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題，由局電教館提供技術(shù)指導(dǎo)。
義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、幼兒園疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作方案（加蓋單位公章）于2月8日前報(bào)區(qū)教體局基教股、電教館備案。中等職業(yè)學(xué)校工作方案（加蓋單位公章）報(bào)送職成教股、電教館備案。
線(xiàn)上教學(xué)方案6
為落實(shí)教育部、省市縣對(duì)新冠病毒疫情防控的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)教育教學(xué)工作的影響，特制定本方案。
一、實(shí)施原則
堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，確保師生安全；全校統(tǒng)籌，以年級(jí)為單位制定課程表，教導(dǎo)處以及各教研組協(xié)同推進(jìn)；根據(jù)不同年段、不同專(zhuān)業(yè)的情況創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、保障措施
學(xué)校設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
組長(zhǎng)：崇峰
副組長(zhǎng)：吳書(shū)效伏祥菊
組員：張計(jì)清田緒業(yè)曹守業(yè)尹曉樂(lè)劉莎莎公杰祥劉守東吳林楊瑩瑩趙寬田寶娟張泉
三、實(shí)施途徑及措施
�。ㄒ唬┘倚f(xié)作
線(xiàn)上教學(xué)的時(shí)間段內(nèi)，要求家長(zhǎng)力所能及配合學(xué)校，創(chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)老師提供的讀書(shū)目錄、書(shū)法練習(xí)內(nèi)容、體育活動(dòng)、繪畫(huà)、音樂(lè)、科技制作等活動(dòng)要求，共同制定線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，由班主任具體安排，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，保證人人參與。此項(xiàng)工作由班主任負(fù)責(zé)。
�。ǘ┻h(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)安排
班主任：有計(jì)劃開(kāi)展親子交流活動(dòng)，每天有活動(dòng)主題，學(xué)生參與度高。（防疫情知識(shí)學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、體育活動(dòng)、影視賞析等）（每天不低于一課時(shí)）
語(yǔ)文教師：有計(jì)劃開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀交流活動(dòng)（集體閱讀、分組閱讀、親子閱讀、個(gè)別閱讀等），多種形式匯報(bào)閱讀成果（朗誦、表演、摘抄、寫(xiě)作等）。漢字書(shū)寫(xiě)練習(xí)：有計(jì)劃開(kāi)展書(shū)寫(xiě)練習(xí)，漢字規(guī)范化指導(dǎo)練習(xí)等。（每天不低于兩課時(shí)）
數(shù)學(xué)教師：引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)文化閱讀（包括網(wǎng)絡(luò)資源閱讀）；生活中的數(shù)學(xué)（應(yīng)用題）分模塊練習(xí)；計(jì)算練習(xí)指導(dǎo)。（每天不低于一課時(shí)）
英語(yǔ)教師：有計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)生看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)、唱。（3-6年級(jí)每天不低于一課時(shí)）
科學(xué)教師：有計(jì)劃開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
道德與法治教師：有計(jì)劃的開(kāi)展符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)教學(xué)（每周2課時(shí)）
音樂(lè)教師：有計(jì)劃開(kāi)展優(yōu)秀兒歌、童謠的學(xué)唱練習(xí)。（每周完成2首歌曲的學(xué)唱）
美術(shù)教師:有計(jì)劃優(yōu)秀作品欣賞、手工制作、主題繪畫(huà)。（每周完成一次專(zhuān)業(yè)主題教育）
體育教師：有計(jì)劃的'開(kāi)展體育鍛煉、體育游戲活動(dòng)。（每日至少一課時(shí)）
以上活動(dòng)，要求學(xué)生全員參與，由相關(guān)教師計(jì)劃、布置、指導(dǎo)、落實(shí)。
（三）教師備課
教師借助網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展備課活動(dòng)，以便開(kāi)學(xué)后迅速進(jìn)入狀態(tài)，保障教育教學(xué)效果。結(jié)合我校實(shí)際，網(wǎng)絡(luò)集體備課進(jìn)行重新分組，教研活動(dòng)仍以學(xué)科年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)主持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。
1．網(wǎng)絡(luò)集體備課分組
一年級(jí)語(yǔ)文集備群：鄭愛(ài)華老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：田寶娟）
二年級(jí)語(yǔ)文集備群：王偉老師負(fù)責(zé)建群（責(zé)任教干：田寶娟）
三年級(jí)語(yǔ)文集備群：王寧老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：田寶娟）
四年級(jí)語(yǔ)文集備群：趙仕蓮老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）
五年級(jí)語(yǔ)文集備群：王昕老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）
六年級(jí)語(yǔ)文集備群：張平老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：公杰祥）
一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)集備群：郇瑞娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：趙寬）
四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)集備群：公茂娟老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：楊瑩瑩）
英語(yǔ)集備群：張泉老師負(fù)責(zé)建群。（責(zé)任教干：張泉）
音、美、信、科學(xué)集備群：陳紅老師負(fù)責(zé)建群，兼職教師入群。（責(zé)任教干：官艷艷）
2.網(wǎng)絡(luò)集體備課安排
分組集體研討（采取網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，可以使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、QQ、微信等，由建群者負(fù)責(zé)選擇途徑），內(nèi)容為線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間段活動(dòng)內(nèi)容。重點(diǎn)是建群者和聯(lián)系人（非本年級(jí)的學(xué)科由建群者聯(lián)系任教年級(jí)及學(xué)科的老師）首先簡(jiǎn)單羅列活動(dòng)計(jì)劃，討論并細(xì)化延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間段活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間安排等。各學(xué)科教師提交一周活動(dòng)安排給班主任。班主任負(fù)責(zé)邀請(qǐng)責(zé)任教干進(jìn)群，責(zé)任教干負(fù)責(zé)對(duì)每天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)督查。
班主任形成活動(dòng)安排表，上報(bào)教導(dǎo)處并下發(fā)至班級(jí)群，督促任課老師參與活動(dòng)，組織全體學(xué)生參與。任課教師修訂自己的先周備課。
3．集體備課紀(jì)律要求：
組長(zhǎng)提前準(zhǔn)備有關(guān)的活動(dòng)材料，為集備的有序、有效提供保證，主持集備活動(dòng)，匯總集備成果。
組長(zhǎng)提前五分鐘主持網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)名并匯報(bào)出席情況，對(duì)集備活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行剪影或者視頻錄制，記錄教師成長(zhǎng)過(guò)程，撰寫(xiě)集備活動(dòng)總結(jié)。
責(zé)任教干對(duì)集體備課活動(dòng)進(jìn)行督查。
�。ㄋ模┚唧w要求
1.要認(rèn)真組織好居家學(xué)習(xí)。學(xué)生要在家長(zhǎng)、班主任及任課老師的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，要管控好手機(jī)，確保手機(jī)用在學(xué)習(xí)上，切不可沉迷于玩手機(jī)，而浪費(fèi)時(shí)間。其次要保護(hù)好眼睛，做到勞逸結(jié)合，嚴(yán)格按課程表，做好課間操、眼保健操和體育活動(dòng)。
2．要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié)。各班級(jí)要引導(dǎo)全體家長(zhǎng)，配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時(shí)間，進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導(dǎo)，可利用QQ、微信、電話(huà)等多媒體方式請(qǐng)教老師，確保線(xiàn)上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。抵制虛假學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習(xí)任務(wù)。因具體開(kāi)學(xué)時(shí)間暫時(shí)無(wú)法確定，任課教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，一是要切合自己任課班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時(shí)間，加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)；三是各科任老師每天要及時(shí)批閱學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)做好評(píng)價(jià)，反饋，輔導(dǎo)。
4.要加強(qiáng)教學(xué)檢查考核。包靠校長(zhǎng)、教干加入各班級(jí)群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對(duì)有困難的師生提供力所能及的幫助，并對(duì)各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計(jì)，匯總通報(bào)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果納入工作過(guò)程考核。
全體教師要主動(dòng)配合班主任工作要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。教導(dǎo)處對(duì)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，山東省教育云服務(wù)平臺(tái)，臨沂智慧教育云平臺(tái)等各種教育平臺(tái)資源，各科任教師及各班學(xué)生提前進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)以便師生使用。
（四）教干分工及線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間安排
線(xiàn)上教學(xué)方案7
根據(jù)疫情防控需要及學(xué)院工作整體安排，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx-2022學(xué)年第二學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)方案。
一、總體目標(biāo)
在疫情防控期間，根據(jù)學(xué)院整體安排部署，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用超星等線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)實(shí)施在線(xiàn)授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“不停教、不停學(xué)”，確保疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。
二、基本原則
1.堅(jiān)持“一課一策”原則。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)條件，靈活選用教學(xué)方式。
2.堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則。在線(xiàn)教學(xué)不降低目標(biāo)，不減少課時(shí)，精心組織，確保教學(xué)質(zhì)量。
3.堅(jiān)持“全員參與，主動(dòng)作為”原則。各教學(xué)單位和全體教師要以高度的政治責(zé)任感做好疫情防控期間教學(xué)工作，把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度。
三、教學(xué)安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排
20xx-2022學(xué)年第二學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始時(shí)間為2月28日，嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表進(jìn)行上課，線(xiàn)上教學(xué)具體上下課時(shí)間見(jiàn)附件1。
（二）課程安排
1.公共選修課
公共選修課程擬于第三周由教務(wù)處組織學(xué)生通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行線(xiàn)上選課，并按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。
2.專(zhuān)業(yè)課
專(zhuān)業(yè)課原則上按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，整周實(shí)踐課若能按照項(xiàng)目課程進(jìn)行設(shè)計(jì)，則按照原排課課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。若確實(shí)無(wú)法線(xiàn)上組織，由系部于2月27日前提出調(diào)整申請(qǐng)，由系部領(lǐng)導(dǎo)簽字，報(bào)教務(wù)處審核備案，待學(xué)生返校后組織教學(xué)。
3.公共基礎(chǔ)課
公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。
四、教學(xué)平臺(tái)
授課教師可充分利用各類(lèi)線(xiàn)上教學(xué)資源，全部采用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)組織線(xiàn)上教學(xué)。開(kāi)課前教務(wù)處負(fù)責(zé)將教務(wù)系統(tǒng)與超星平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接，并組織全體任課教師開(kāi)展平臺(tái)使用線(xiàn)上培訓(xùn)（具體安排另行通知），平臺(tái)具體操作方法見(jiàn)附件2。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
在線(xiàn)教學(xué)的授課教師應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，提前完成建課、備課、整理課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料準(zhǔn)備工作。各教學(xué)單位于2月27日前將線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)要求通知到每位學(xué)生和授課教師，確保2月28日開(kāi)始按照教務(wù)系統(tǒng)20xx-2022學(xué)年第二學(xué)期課程表開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。
六、在線(xiàn)教學(xué)組織
1.課前—發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)
課前環(huán)節(jié)教師可利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)單，推送課程課件、慕課視頻、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等課前預(yù)習(xí)資料，學(xué)生可利用教學(xué)平臺(tái)完成課前預(yù)習(xí)和討論任務(wù)。
2.課中—開(kāi)展線(xiàn)上授課
課中環(huán)節(jié)教師可利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展直播授課、簽到、測(cè)驗(yàn)、答疑、提問(wèn)、研討發(fā)言等課堂活動(dòng)。
3.課后—開(kāi)展輔導(dǎo)答疑
課后環(huán)節(jié)教師利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)、討論和測(cè)試，學(xué)生通過(guò)教學(xué)平臺(tái)完成任課教師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通交流，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
七、具體要求
（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
各教學(xué)單位、全體教師要以高度的政治責(zé)任感做好疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量，把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度。各教學(xué)單位書(shū)記、主任要以上率下，深入教學(xué)一線(xiàn)，親自部署疫情防控期間的教學(xué)工作，親自調(diào)研督導(dǎo)了解在線(xiàn)教學(xué)的開(kāi)展情況。
（二）認(rèn)真研究，強(qiáng)化落實(shí)
各教學(xué)單位要認(rèn)真研究、精心謀劃，嚴(yán)格組織在線(xiàn)教學(xué)工作，確保本學(xué)期所開(kāi)課程按照課程表安排能開(kāi)盡開(kāi)，確保在線(xiàn)課程需覆蓋每個(gè)專(zhuān)業(yè)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生能夠參與在線(xiàn)學(xué)習(xí)。任課教師要深入挖掘教學(xué)資源，要在資源整合上下功夫，積極做好在線(xiàn)授課計(jì)劃編制。要充分使用各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)資源和國(guó)家專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、精品開(kāi)放課程等資源，確保充足的'優(yōu)質(zhì)課程資源，確保在線(xiàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化管理，確保質(zhì)量
授課教師要嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表和上下課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)保證每周1-2次對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)輔導(dǎo)答疑。在線(xiàn)教學(xué)期間，任課教師每次上課都要組織學(xué)生網(wǎng)上簽到，并根據(jù)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、師生互動(dòng)情況等對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。教務(wù)處、各教學(xué)單位要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保在線(xiàn)教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范。
八、其他事宜
1.各教學(xué)單位要將線(xiàn)上教學(xué)安排及平臺(tái)上課操作說(shuō)明及時(shí)通知到每一位學(xué)生和授課教師，并負(fù)責(zé)聯(lián)系各班級(jí)各課程授課教師進(jìn)入班級(jí)微信群或QQ群，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生在線(xiàn)自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線(xiàn)直播、考核、輔導(dǎo)等線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成，學(xué)生學(xué)習(xí)“不斷線(xiàn)”。
2.采取線(xiàn)上授課的課程，正式開(kāi)學(xué)后要組織進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)，如學(xué)生掌握情況不佳的要適當(dāng)安排補(bǔ)課任務(wù)。
3.教務(wù)處將根據(jù)課程表課程教學(xué)安排和教學(xué)平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)，就開(kāi)課準(zhǔn)備情況、學(xué)生簽到情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況等線(xiàn)上教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行適時(shí)抽查，確保線(xiàn)上教學(xué)落實(shí)到位。
4.疫情防控期間承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)計(jì)入相應(yīng)教學(xué)工作量。教務(wù)處將根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)課程表、各任課教師課前準(zhǔn)備及授課情況、各課程平臺(tái)運(yùn)行數(shù)據(jù)等核定工作量。
5.因特殊情況無(wú)法參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，各授課教師要做好相關(guān)記錄，待學(xué)生開(kāi)學(xué)后安排單獨(dú)補(bǔ)課。
6.課前準(zhǔn)備及在線(xiàn)開(kāi)課期間，如有技術(shù)問(wèn)題可聯(lián)系教務(wù)處郭峰老師。
線(xiàn)上教學(xué)方案8
為認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于疫情防控工作的部署要求，積極應(yīng)對(duì)疫情可能影響正常開(kāi)學(xué)的實(shí)際情況，本著“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的作用，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的影響�，F(xiàn)根據(jù)我校的教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定符合我校實(shí)際的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。
一、工作原則
1、堅(jiān)持停課不停學(xué)。線(xiàn)上教學(xué)是防控疫情時(shí)期的特殊安排，旨在科學(xué)引導(dǎo)、支持、幫助學(xué)生開(kāi)展有意義居家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理能力，讓學(xué)生擁有一段有成長(zhǎng)、有進(jìn)步、不平凡的自主學(xué)習(xí)的人生經(jīng)歷。
2、堅(jiān)持“五育并舉”。要著重加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民教育，著重體現(xiàn)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固、專(zhuān)題延伸拓展、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開(kāi)展美育活動(dòng)和居家勞動(dòng)等，做到“五育并舉”。注重疫情防控知識(shí)普及，加強(qiáng)公共安全教育、生命教育和心理健康教育。
3、堅(jiān)持分年級(jí)實(shí)施。線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)上輔導(dǎo)按照不同學(xué)段、不同年級(jí)、不同群體的學(xué)習(xí)規(guī)律，確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
二、實(shí)施策略
(一)教學(xué)內(nèi)容
依據(jù)我市現(xiàn)行使用的教材版本，覆蓋中學(xué)所有學(xué)科，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的線(xiàn)上教學(xué)與輔導(dǎo)。
�。ǘ┦谡n方式
1、從現(xiàn)有xx、省、市在線(xiàn)教育資源平臺(tái)中結(jié)合實(shí)際情況選擇一個(gè)資源平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，采取微信群、QQ群、APP等其他形式做輔助，確保線(xiàn)上教學(xué)與輔導(dǎo)順利進(jìn)行。
2、充分運(yùn)用好教育部開(kāi)發(fā)的“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”()，利用平臺(tái)上主題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等6個(gè)版塊，有效服務(wù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師線(xiàn)上教學(xué)、家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。
(三)教學(xué)原則
1、科學(xué)合理制定線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)xx和省課程方案要求。各任課教師根據(jù)實(shí)際情況制定線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃以五天為一個(gè)教學(xué)周期(雙休日正常休息)，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度科學(xué)合理安排線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)按線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
2、要注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。
3、以完成教學(xué)進(jìn)度為主，立足大單元核心知識(shí)點(diǎn)，以任務(wù)清單等形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的.能力。
4、各教研組、備課組認(rèn)真?zhèn)湔n，明確課程目標(biāo)，力求做到線(xiàn)上精講，線(xiàn)下精練。
5、規(guī)范教師線(xiàn)上教學(xué)行為。所有教師必須嚴(yán)格遵守《xx省大中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)規(guī)范要求20條》，衣著得體、語(yǔ)言文明、舉止規(guī)范，在教學(xué)內(nèi)容形式上做到“十注重”，在教學(xué)行為上嚴(yán)格遵守“十做到”。線(xiàn)上教學(xué)期間任何教師不得以任何名義收取學(xué)生費(fèi)用，嚴(yán)禁線(xiàn)上教學(xué)期間教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為。
6、認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作要求。任課教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制學(xué)生書(shū)面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，保證學(xué)生充足的護(hù)眼休息、體育鍛煉和睡眠時(shí)間，同時(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
(四)輔導(dǎo)及作業(yè)安排
線(xiàn)上教學(xué)期間，任課教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生疑難問(wèn)題。全面落實(shí)“雙減”工作要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，統(tǒng)籌作業(yè)布置，嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)。
（五）關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體
加強(qiáng)對(duì)奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn)工作人員子女的關(guān)心關(guān)愛(ài)，不讓一線(xiàn)疫情防控工作人員在子女學(xué)習(xí)上有后顧之憂(yōu)。要做好留守兒童、父母不在身邊陪伴學(xué)生、家庭困難學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，確保線(xiàn)上教學(xué)不落一人。
三、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作科學(xué)有序、高效開(kāi)展，全面組織好實(shí)施工作，我校建立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
校長(zhǎng)：xxx
學(xué)校書(shū)記：xxx
副組長(zhǎng)：
教學(xué)校長(zhǎng)：xxx
德育校長(zhǎng)：xxx
紀(jì)委書(shū)記xxx
組員：
教導(dǎo)主任：xxx
德育主任：xxx
七年級(jí)組長(zhǎng)：xxx
八年級(jí)組長(zhǎng)：xxx
九年級(jí)組長(zhǎng)：xxx
所有教研組長(zhǎng)、備課組、班主任。
2、加大應(yīng)用研究與指導(dǎo)。校信息部門(mén)指導(dǎo)教師熟練掌握登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)的技術(shù)運(yùn)用，為教師開(kāi)展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師管理。學(xué)校加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)背景下的教師管理，督促指導(dǎo)教師在家開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動(dòng)，提高新形勢(shì)下進(jìn)行線(xiàn)上信息化教育教學(xué)的水平和能力。
4、開(kāi)展“家校共建”。做好家校溝通，強(qiáng)化家校合作，及時(shí)告知提醒家長(zhǎng)，知曉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，努力配合學(xué)校和老師，督促學(xué)生在家自覺(jué)接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。
線(xiàn)上教學(xué)方案9
一、教學(xué)現(xiàn)狀
截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
二、線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊(cè)教材為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對(duì)于不具備線(xiàn)上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線(xiàn)上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、授課安排：
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類(lèi)字，自主練習(xí)一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè)閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞。可以親子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊(cè)生字過(guò)關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯(cuò)的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊(cè)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊(cè)課本背誦內(nèi)容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天練習(xí)口算10道
截至目前，三年級(jí)組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ)、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
二、教學(xué)任務(wù)
語(yǔ)文學(xué)科：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)利用疫情居家隔離的機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的'學(xué)習(xí)、堅(jiān)持體育鍛煉習(xí)慣、堅(jiān)持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
2、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科的線(xiàn)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。
�。�2）每周完成兩份語(yǔ)文練習(xí)題。（放假已安排）
�。�3）每天讀半小時(shí)課外書(shū)，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
（5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞，熟讀課本內(nèi)容。
�。�6）每天關(guān)注新聞，了解國(guó)家大事。
�。�7）按時(shí)作息，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng)，居家少外出，不聚集，不串門(mén)。
�。�8）每周寫(xiě)一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天完成速算15題。
英語(yǔ)學(xué)科：1、聽(tīng)寫(xiě)單詞；2、家人練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)；3、對(duì)照電視上學(xué)英語(yǔ)
線(xiàn)上教學(xué)方案10
一、線(xiàn)上上課前的準(zhǔn)備工作
由于疫情原因，七年級(jí)未能進(jìn)行線(xiàn)下確認(rèn)，故只能線(xiàn)上臨時(shí)分班展開(kāi)教育工作。七年級(jí)年級(jí)組需要建立班級(jí)QQ群、釘釘班級(jí)群以展開(kāi)教學(xué)工作。八年級(jí)上一學(xué)年有開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，且QQ群和釘釘群之前就已經(jīng)建立完成，所以八年級(jí)教師可直接開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。
二、教研組和備課組職責(zé)
1、教研負(fù)責(zé)人xx老師就大、小學(xué)科進(jìn)度表在群里進(jìn)行公示，要求七八年級(jí)教師需制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，按照要求進(jìn)行教學(xué)工作。
2、教師進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，按照群內(nèi)分組進(jìn)行教研活動(dòng)。參照平時(shí)上課要求，按線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容。提前做好一周的教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
3、七八年級(jí)需要統(tǒng)籌安排各年級(jí)教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好，保障線(xiàn)上教學(xué)效果。
4、教案采取電子教案的方式，進(jìn)行超周備課。
三、教務(wù)處職責(zé)：
教務(wù)處隨時(shí)關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)運(yùn)行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調(diào)整、完善管理細(xì)則，教務(wù)負(fù)責(zé)老師xxx老師在工作群內(nèi)安排網(wǎng)課的課程表、巡課安排以及七年級(jí)的學(xué)生的學(xué)前教育等工作。
七年級(jí)網(wǎng)課安排如下：
略
八年級(jí)網(wǎng)課安排如下：
(1)各位教師每節(jié)課提前十分鐘進(jìn)班，關(guān)閉全員麥克風(fēng)，檢查學(xué)生出勤情況并在班級(jí)群里通知上課，提前定好鬧鐘盡量避免出現(xiàn)遲到或拖堂的情況。
(2)當(dāng)天值班教師需要每節(jié)課進(jìn)班查課并完成查課表格。
(3)因?yàn)榫W(wǎng)課可能有家長(zhǎng)旁聽(tīng)，請(qǐng)各位教師注意自己的個(gè)人形象、規(guī)范語(yǔ)言舉止。
(4)保證作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，嚴(yán)格按照“雙減”政策進(jìn)行，結(jié)合學(xué)科特色，可適當(dāng)布置一些實(shí)效性作業(yè)。
(5)授課過(guò)程中根據(jù)情況適當(dāng)提問(wèn)，課程內(nèi)容和進(jìn)度盡量保持一致。
(6)學(xué)科組每周進(jìn)行一次教研，形式自定，教研完成后填好教研記錄表。
(7)音美教師在授課時(shí)要注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有欣賞又有實(shí)際性作業(yè)，可以布置些手抄報(bào)、小手工、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲等作業(yè)。
(8)體育教師要利用有限的時(shí)間幫助學(xué)生鍛煉身體，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性的同時(shí)達(dá)到鍛煉身體的教學(xué)目標(biāo)，可以通過(guò)一些伸展或者健美操等類(lèi)型的活動(dòng)，讓學(xué)生在家也能鍛煉身體。
四、網(wǎng)課期間學(xué)生要求
1、學(xué)生提前五分鐘進(jìn)入課堂，進(jìn)入后關(guān)閉麥克風(fēng)，禁止在評(píng)論區(qū)閑聊，禁止點(diǎn)贊，禁止刷屏。
2、課前準(zhǔn)備好課本、筆記本等一系列學(xué)習(xí)用具，不得中途出去拿。
3、學(xué)生釘釘使用自己的姓名，釘釘群只用來(lái)上課所以一個(gè)學(xué)生有一個(gè)號(hào)在群里就可以了，家長(zhǎng)加入企業(yè)微信群。
4、釘釘作業(yè)及時(shí)提交，不要補(bǔ)交作業(yè)，老師打回去的作業(yè)盡快修改后提交，不要拖延
5、進(jìn)入課堂選擇視頻進(jìn)入，方便老師了解你們
6、釘釘不設(shè)置頭像，方便老師記住你們的'姓名，加深彼此了解
7、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、記好筆記、按時(shí)完成作業(yè)，積極回應(yīng)老師提出的問(wèn)題。
8、上課期間不吃零食、不玩游戲、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
9、尊重教師，未經(jīng)教師同意不對(duì)授課進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上傳播。課堂上有不懂的內(nèi)容可以課后詢(xún)問(wèn)教師，課后會(huì)統(tǒng)一將當(dāng)天課件上傳至班級(jí)群。
10、家長(zhǎng)有條件可以陪同上課或不定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家校合作共同育人。
五、楊健主任作總結(jié)講話(huà)。
xxx主任強(qiáng)調(diào)教師要合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源時(shí)要精心選擇，所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。同時(shí)，他結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和初中生教育管理實(shí)際，對(duì)進(jìn)一步做好秋季學(xué)期初中部開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作提出了具體要求：一是要堅(jiān)持“穩(wěn)”字當(dāng)頭，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家疫情防控政策；二是要堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)先，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做實(shí)做細(xì)，同時(shí)關(guān)心關(guān)懷學(xué)生實(shí)際需求，做好服務(wù)保障工作；三是要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)關(guān)，各部門(mén)單位要高度重視，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校要求，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力以赴確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。
線(xiàn)上教學(xué)方案11
根據(jù)XXX市疫情防控工作總體要求，為貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好全市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的提示函》和《關(guān)于XXX市教育系統(tǒng)開(kāi)展中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，為最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，讓共小的每一名學(xué)生安心度過(guò)居家學(xué)習(xí)期，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《XX小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》：
一、指導(dǎo)思想
立足全市疫情防控工作實(shí)際，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，科學(xué)組織在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)五育并舉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，努力實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生疫情防控期間快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
二、實(shí)施時(shí)間
從3月22日(星期二)起至正式到校復(fù)課前，學(xué)校有計(jì)劃開(kāi)展學(xué)生居家線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施辦法
1、課程資源
統(tǒng)一線(xiàn)上教學(xué)資源平臺(tái)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”：“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”：。電視上觀看學(xué)習(xí)課程。為本次線(xiàn)上教學(xué)的統(tǒng)一資源學(xué)習(xí)平臺(tái)。該平臺(tái)由教育部建設(shè)，資源齊全且優(yōu)質(zhì)，教材的每一個(gè)課時(shí)都配有名師的教學(xué)視頻。老師根據(jù)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度將每天的教學(xué)課時(shí)內(nèi)容發(fā)布在班級(jí)群，指導(dǎo)學(xué)生登錄平臺(tái)選擇對(duì)應(yīng)的“年段”、“年級(jí)”、“科目”進(jìn)入相應(yīng)的課時(shí)進(jìn)行自主觀看學(xué)習(xí)。教師布置線(xiàn)下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)安排復(fù)習(xí)、居家體育鍛煉、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、讀書(shū)練字、課外閱讀、口算計(jì)算、英語(yǔ)背誦、家務(wù)勞動(dòng)等內(nèi)容。
2、課程安排
堅(jiān)持師生共同學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)督促，家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，嚴(yán)格按照XX小學(xué)線(xiàn)上課程安排表及作息時(shí)間合理學(xué)習(xí)。根據(jù)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，自主制定線(xiàn)上教學(xué)安排。
四、教學(xué)評(píng)估要求
1、各科教師按課表安排陪聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄。
2、課后服務(wù)課程具體內(nèi)容根據(jù)德育處統(tǒng)一安排執(zhí)行。
3、為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二年級(jí)不布置課后書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)可適當(dāng)增加課后練習(xí)，小練為主，大練為輔，時(shí)長(zhǎng)控制一小時(shí)以?xún)?nèi)。
5、各班由班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科任課教師每天的學(xué)習(xí)容量要合適，避免學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，避免任課教師各自為政增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)生每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)(包括聽(tīng)學(xué)科播報(bào)故事和自主閱讀)。每天體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。
五、線(xiàn)上學(xué)習(xí)行為規(guī)范
1、遵守作息時(shí)間，提前做好洗漱、用餐、著裝（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走動(dòng)，嚴(yán)禁趴頭或躺坐在床上。
3、手、腦、口并用，讀寫(xiě)結(jié)合，切實(shí)做到“真會(huì)”、真理解、真記憶。
4、選擇獨(dú)立、安靜、明亮的'學(xué)習(xí)環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。
5、準(zhǔn)備舒適的桌椅，調(diào)整好桌椅高度。
6、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本、筆、練習(xí)本、教輔資料等擺放整齊，保持桌面整潔。
7、課前做好相關(guān)學(xué)科的預(yù)習(xí)工作，提高學(xué)習(xí)效率。
8、保護(hù)好眼睛，做到坐姿端正，身體與屏幕保持一定的距離。
9、上課認(rèn)真聽(tīng)講，保持安靜，不隨意離開(kāi)課堂。
10、課堂認(rèn)真記筆記，不喝水、不吃零食，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
11、線(xiàn)下練習(xí)時(shí)，管住自己，根據(jù)老師的要求，全身心、保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)練習(xí)作業(yè)。
12、根據(jù)藝體老師的安排，積極參加各項(xiàng)藝體活動(dòng)，注意安全。
13、一節(jié)課結(jié)束，可以離開(kāi)書(shū)桌進(jìn)行休息，課間可以遠(yuǎn)眺一會(huì)保護(hù)視力。
14、建議課間不要私自再使用手機(jī)等電子產(chǎn)品玩耍、游戲。
15、如遇學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以單獨(dú)咨詢(xún)班主任或任課教師。
六、溫馨提示
1、可以做一些自己喜歡的事，如繪畫(huà)、書(shū)法、閱讀、寫(xiě)作、練習(xí)樂(lè)器等。
2、可以和家人做些適合室內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)。
3、可以與家長(zhǎng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
4、可以和家人共做一頓美食。
5、可以和家長(zhǎng)共閱一本書(shū)。
6、可以就一個(gè)話(huà)題和家長(zhǎng)交流自己的所思所想。
7、可以和家長(zhǎng)共看一部影片等。
線(xiàn)上教學(xué)方案12
為切實(shí)保障九年級(jí)師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對(duì)九年級(jí)教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設(shè)置
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。九年級(jí)于8月16日動(dòng)員，17日開(kāi)始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線(xiàn)上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測(cè)試”方式推進(jìn)九年級(jí)教學(xué)工作。
2、線(xiàn)上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：
第一階段（8月17日---22）以八年級(jí)復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（8月24日后）九年級(jí)新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線(xiàn)下自主學(xué)習(xí)
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線(xiàn)下自主學(xué)習(xí)。
通過(guò)師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過(guò)開(kāi)設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實(shí)提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
三、教學(xué)方式
1、為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線(xiàn)測(cè)試。
2、教導(dǎo)處依據(jù)九年級(jí)班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級(jí)。（培優(yōu)課程表）
3、教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4、教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線(xiàn)布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1、分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須作好線(xiàn)上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線(xiàn)上教學(xué)的'轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行線(xiàn)上授課心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間，規(guī)律作息，確保線(xiàn)上學(xué)習(xí)“不斷線(xiàn)”，思想教育不松懈。
六、考核評(píng)價(jià)
教導(dǎo)處，教研室、年級(jí)組需做好線(xiàn)上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分，線(xiàn)上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核。
七、線(xiàn)上教學(xué)要求
1、預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法。
2、線(xiàn)上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線(xiàn)上看屏?xí)r間，多給些線(xiàn)下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。
2、教師要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線(xiàn)上教學(xué)工作。
3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線(xiàn)上與線(xiàn)下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專(zhuān)注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
4、做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
5、、隨時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法
6、加強(qiáng)板書(shū)，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)記憶。
八、具體措施
1、通過(guò)班級(jí)微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽(tīng)課要求，每課檢測(cè)作業(yè)。
2、學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
線(xiàn)上教學(xué)方案13
受疫情影響，本學(xué)期部分新生不能正常報(bào)到，為確保所有學(xué)生均能正常學(xué)習(xí)，順利完成教學(xué)任務(wù)，凡未正常報(bào)到的學(xué)生所涉及的課程，任課教師需開(kāi)展“線(xiàn)上+線(xiàn)下”同步課堂教學(xué)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、開(kāi)展同步教學(xué)適用范圍
由于疫情原因存在未報(bào)到學(xué)生的課程，均采取線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)。
二、線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)持續(xù)時(shí)間
課程教學(xué)班的所有學(xué)生均已到校后，即可停止線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)。
三、線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)實(shí)現(xiàn)方式
1.為保證線(xiàn)上與線(xiàn)下學(xué)生聽(tīng)講和互動(dòng)內(nèi)容一致，建議教師盡量采用騰訊會(huì)議開(kāi)展線(xiàn)下教室授課+線(xiàn)上同步直播，直播形式建議采用共享屏幕的方式。網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心做好多媒體教室軟硬件維護(hù)，保障直播教學(xué)正常進(jìn)行。請(qǐng)任課教師查閱《萍鄉(xiāng)學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)保障方案》（見(jiàn)附件），嚴(yán)格按操作步驟開(kāi)展同步線(xiàn)上教學(xué)。
2.任課教師在課前必須在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（超星）建立課程，導(dǎo)入班級(jí)全體學(xué)生名單；在平臺(tái)上對(duì)線(xiàn)上線(xiàn)下的`學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行考勤，共享課件PPT、教案等教學(xué)資料，布置相關(guān)作業(yè)，批改作業(yè)等。
3.任課教師將教材以紙質(zhì)稿或者電子稿（可掃描前幾章內(nèi)容制成PDF文件，發(fā)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程內(nèi)或相關(guān)班級(jí)群）形式，盡早發(fā)放到學(xué)生手中，確保學(xué)生上課有書(shū)可用。
四、相關(guān)要求及事項(xiàng)
1.各二級(jí)學(xué)院要主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)主體責(zé)任，督促相關(guān)教師做好教學(xué)準(zhǔn)備，培訓(xùn)任課教師學(xué)習(xí)騰訊會(huì)議及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（移動(dòng)端為超星“學(xué)習(xí)通”）的使用，協(xié)助解決準(zhǔn)備過(guò)程中的實(shí)際困難。
2.輔導(dǎo)員要提前告知各任課教師暫未到校的學(xué)生名單。任課教師在每個(gè)新生班級(jí)選一名學(xué)生助理，負(fù)責(zé)手機(jī)上騰訊會(huì)議軟件操作、在群內(nèi)共享會(huì)議號(hào)、拍攝及驗(yàn)證等工作。暫未到校的學(xué)生要積極主動(dòng)與課程授課教師取得聯(lián)系，獲取課程教學(xué)方式相關(guān)信息，做好線(xiàn)上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加課程學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.需要進(jìn)行線(xiàn)下線(xiàn)上同步教學(xué)的老師也請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好PPT、測(cè)試題、課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)、微課視頻等網(wǎng)絡(luò)課程資源，熟悉軟件使用，做好上課準(zhǔn)備。提前與暫未返校學(xué)生取得聯(lián)系，確保學(xué)生順利上課。建議教師在第一次上課時(shí)提前到教室做好多媒體設(shè)備和軟件的測(cè)試，以防發(fā)生意外。
4.教務(wù)處及網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心在日常教學(xué)檢查中將重點(diǎn)檢查2022級(jí)新生教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。
線(xiàn)上教學(xué)方案14
為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控要求，確保師生的生命安全和身體健康，按照市區(qū)相關(guān)要求，現(xiàn)對(duì)全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，為確保線(xiàn)上教學(xué)工作順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
全面加強(qiáng)疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線(xiàn)輔導(dǎo)答疑等方式，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區(qū)線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)管理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
二、教學(xué)時(shí)間
義務(wù)教育階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—2022年1月14日
義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月14日
普通高中、中職學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月21日
三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
為保障線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，區(qū)局成立線(xiàn)上教學(xué)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王玉新
成員：田剛黨攀峰郭偉陳林陳沖
楊曉蓉張偉利柳紅崗韓曉斌
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股，主任由田剛同志擔(dān)任，同時(shí)下設(shè)工作協(xié)調(diào)組、專(zhuān)家指導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組、工作督查組等四個(gè)業(yè)務(wù)組，負(fù)責(zé)落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)工作。
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組長(zhǎng)：田剛
成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹
職責(zé)：
1.統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)全區(qū)中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)工作。
2.制定全區(qū)線(xiàn)上教學(xué)工作方案。
3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決各組工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
4.根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整保障措施，確保教學(xué)效果。
（二）專(zhuān)家指導(dǎo)組
組長(zhǎng)：楊曉蓉柳紅崗韓曉斌
成員：田生榮華榮高煒
職責(zé)：
1.制定臨渭區(qū)線(xiàn)上教學(xué)具體要求，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作。
2.組織省級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干力量，提供線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)清單和教學(xué)設(shè)計(jì)樣本，及時(shí)在臨渭教研微信平臺(tái)推送。
3.以省級(jí)教學(xué)能手、導(dǎo)師工作室為主體，組建各學(xué)段、各學(xué)科的線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建區(qū)級(jí)層面的`答疑渠道，落實(shí)責(zé)任，提升實(shí)效。
4.及時(shí)了解城鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好師生在線(xiàn)上教學(xué)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。
（三）技術(shù)指導(dǎo)組
組長(zhǎng)：張偉利
成員：電教中心人員及教師能力提升工程區(qū)級(jí)專(zhuān)家組成員
職責(zé)：
為全區(qū)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)解決線(xiàn)上教學(xué)中出現(xiàn)的技術(shù)性問(wèn)題。
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組長(zhǎng)：郭偉
成員：區(qū)局包聯(lián)鎮(zhèn)辦股室成員
為確保督查工作客觀、公正，扎實(shí)有效開(kāi)展，區(qū)局按照《關(guān)于局領(lǐng)導(dǎo)班子及股室辦包聯(lián)街鎮(zhèn)開(kāi)展調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》要求，由各股室辦對(duì)包聯(lián)街鎮(zhèn)學(xué)校的線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導(dǎo)。
職責(zé)：
1.督查全區(qū)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)情況，對(duì)學(xué)校、中心校及核心校的工作情況進(jìn)行考核，掌握線(xiàn)上教學(xué)、平臺(tái)使用及教學(xué)效果實(shí)際情況。
2.嚴(yán)格落實(shí)檢查要求，梳理問(wèn)題并詳實(shí)記錄，及時(shí)反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。
3.督查室將對(duì)督促后仍未落實(shí)整改問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督辦并追責(zé)通報(bào)。
四、實(shí)施要求
1.各校要按照方案自主實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，要制定詳細(xì)的線(xiàn)上教學(xué)方案，要有計(jì)劃、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時(shí)間安排，及時(shí)組織學(xué)校教師按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，各校要明確家長(zhǎng)職責(zé)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為學(xué)生做好線(xiàn)上教學(xué)的接收終端（手機(jī)、平板電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)）和線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備工作，要讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用方法，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，指導(dǎo)和督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。
學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間：
上午（教學(xué)指導(dǎo)時(shí)間）：
�。�1）高中：8:00-12:00
（2）初中：8:00-12:00
�。�3）小學(xué)：8:00-11:00
下午（自學(xué)、答疑、作業(yè)時(shí)間）：
（1）高中：14:00-17:30
�。�2）初中：14:00-17:00
�。�3）小學(xué)：14:00-17:00
各學(xué)校要合理安排線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)7小時(shí)，高中可適當(dāng)延長(zhǎng)；同時(shí)要保證每天學(xué)生睡眠時(shí)間，小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)。
線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，各校要安排體音美課時(shí)及學(xué)生休息活動(dòng)時(shí)間，布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，任課教師要負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。同時(shí)要安排學(xué)生做一些適合家庭運(yùn)動(dòng)的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。各校在實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，要按照教育部等八部門(mén)關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》相關(guān)要求，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康。
2.各校（農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位）為線(xiàn)上教學(xué)責(zé)任主體，線(xiàn)上教學(xué)具體要求嚴(yán)格按照《臨渭區(qū)線(xiàn)上教學(xué)基本要求》執(zhí)行。各�？梢越柚鶴Q群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)布置學(xué)習(xí)任務(wù)、指導(dǎo)重難點(diǎn)、遠(yuǎn)程作業(yè)及答疑解惑等。各�？筛鶕�(jù)區(qū)局要求自行制作教學(xué)資源，制作完成后應(yīng)由共同體核心校復(fù)審后方可用于教學(xué)；共同體核心校制作的資源應(yīng)提供給成員校共享共用。
3.各校要合理設(shè)計(jì)線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校、各學(xué)科教師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習(xí)任務(wù)，每天要對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并及時(shí)反饋批閱結(jié)果，通過(guò)線(xiàn)上答疑解惑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)。
五、工作要求
1.各校要切實(shí)提高政治站位，務(wù)必高度重視，牢固樹(shù)立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想，采取有力舉措，周密安排部署。線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)都必須在線(xiàn)上完成。各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，確保線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。12月28日前，各初中、小學(xué)將線(xiàn)上教學(xué)方案交中心校審核，中心校將審核結(jié)果報(bào)區(qū)局教育股；高中交區(qū)局教育股審核備案。
2.教育股要統(tǒng)籌安排線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作過(guò)程中存在的問(wèn)題；教研室要不斷完善線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，做好教學(xué)指導(dǎo)工作；電教中心做好線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用指導(dǎo)，及時(shí)解決平臺(tái)使用過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學(xué)、資源優(yōu)勢(shì)，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問(wèn)題；各農(nóng)村中心校要發(fā)揮鎮(zhèn)域研修互助體作用，及時(shí)解決教學(xué)點(diǎn)的線(xiàn)上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“一體兩翼三級(jí)負(fù)責(zé)”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、密切配合，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3. 12月28日，各校要通過(guò)電話(huà)、微信、QQ等方式，將線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。針對(duì)區(qū)外學(xué)生，各校要安排專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)將學(xué)生送至所在縣區(qū)疫情防控監(jiān)測(cè)點(diǎn)，由家長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接回，確保學(xué)生安全到家。各校要對(duì)本校建檔立卡學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)所需設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行摸排，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)妥善解決。
4.區(qū)局線(xiàn)上教學(xué)工作督查組將對(duì)各學(xué)校、中心校及核心校的線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)工作扎實(shí)，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的經(jīng)驗(yàn)將在全區(qū)推廣；對(duì)線(xiàn)上教學(xué)工作敷衍了事，采取措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校，將在全區(qū)通報(bào)，并對(duì)學(xué)校責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
線(xiàn)上教學(xué)方案15
根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院、省、市關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園x季開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知精神，依據(jù)xx縣教育局提出堅(jiān)決阻斷疫情傳播擴(kuò)散進(jìn)校園、切實(shí)保護(hù)廣大師生生命安全的防控總要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定“停課不停教、不停學(xué)”方案，請(qǐng)全體老師、全體同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
一、學(xué)校疫情防控及網(wǎng)絡(luò)授課工作小組
為了扎實(shí)做好我校新冠狀肺炎疫情防控期間的網(wǎng)絡(luò)授課工作，學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的xx初中“停課不停教、不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)授課工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課工作事宜
副組長(zhǎng)：xxx協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課日常協(xié)調(diào)工作，做好八年級(jí)師生日常網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，督查八年級(jí)授課教師的授課內(nèi)容。配合班主任做好對(duì)學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進(jìn)行督查。
成員：xxx具體負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，做好九年級(jí)師生日常網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，督查九年級(jí)授課教師的授課內(nèi)容。配合班主任做好對(duì)學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進(jìn)行督查。
xxx具體七年級(jí)師生日常網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，督查七年級(jí)授課教師的授課內(nèi)容。配合班主任做好對(duì)學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進(jìn)行督查。
xxx負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)授課期間的疫情防控宣傳，按時(shí)接收“xx教育”微信公眾號(hào)相關(guān)信息，及時(shí)向師生及家長(zhǎng)做好宣傳工作。
xxx全力以赴做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課期間的后勤保障工作。
各班主任具體做好本班的網(wǎng)絡(luò)授課日常工作，做好學(xué)生授課前的考勤工作，協(xié)助各授課教師做好授課相關(guān)工作，協(xié)助各授課教師做好學(xué)生作業(yè)的檢查，配合學(xué)校做好家長(zhǎng)的宣傳工作。及時(shí)了解、檢查、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
授課教師：確保授課效果，認(rèn)真做好授課前的準(zhǔn)備工作，課件及視頻要求高質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)科水平，給學(xué)生布置科學(xué)、合理的作業(yè)，并及時(shí)做好作業(yè)的檢查及課后輔導(dǎo)。填寫(xiě)好附件1，每天將附件1上報(bào)年級(jí)主管。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由何麗媛同志兼任，負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課的日常具體工作。辦公室下設(shè)三個(gè)年級(jí)組，具體安排如下：
九年級(jí)：xxx：總負(fù)責(zé)
李?lèi)?ài)寧：協(xié)助xx做好授課任務(wù)的統(tǒng)籌安排，做好九年級(jí)授課同志的技術(shù)支持。
八年級(jí)：xxx：總負(fù)責(zé)
王倉(cāng)縣：協(xié)助xx做好授課任務(wù)的統(tǒng)籌安排，做好八年級(jí)授課同志的技術(shù)支持。
七年級(jí)：xxx：總負(fù)責(zé)
魏秀萍：協(xié)助xx做好授課任務(wù)的統(tǒng)籌安排，做好七年級(jí)授課同志的技術(shù)支持。
2、網(wǎng)絡(luò)授課準(zhǔn)備工作（xx月xx日-xx月xx日）：
1、各年級(jí)組負(fù)責(zé)同志按照學(xué)校授課時(shí)間的安排，提前安排好授課教師。各科任教師依據(jù)作息時(shí)間和課表，提前設(shè)計(jì)好一周的教學(xué)計(jì)劃（具體到每一節(jié)課）、每一輪授課前將電子版上交教導(dǎo)處何麗媛同志。
2、網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容：以各代課老師的教學(xué)計(jì)劃為教學(xué)內(nèi)容。
3、提前準(zhǔn)備：課件制作、直播視頻錄制、知識(shí)膠囊制作、教學(xué)資源收集、教學(xué)習(xí)題整理。
3、各年級(jí)網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)間安排，請(qǐng)各位老師、學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。九年級(jí)相關(guān)同志必須在xx月xx日前準(zhǔn)備好相關(guān)授課工作，xx月xx日正式開(kāi)始授課，七、八年級(jí)最遲于xx月xx日正式開(kāi)始授課工作。
九年級(jí)授課期間的作息時(shí)間安排如下：
時(shí)間安排學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人
07：30-08：10早讀教師安排，家長(zhǎng)監(jiān)管
08：10-08：50早飯家長(zhǎng)監(jiān)管
08：50-09：30語(yǔ)文科任教師
09：40-10：20數(shù)學(xué)科任教師
10：30-11：10英語(yǔ)科任教師
11：20-12：00物理科任教師
12：00-14：00午飯、午休家長(zhǎng)
14：00-14：40政治科任教師
14：50-15：30化學(xué)科任教師
15：40-16：20歷史科任教師
16：30-17：10課外閱讀家長(zhǎng)
17：10-19：00晚飯
19：00——20：00觀看《新聞聯(lián)播》家長(zhǎng)
20：00-20：40自習(xí)家長(zhǎng)
七、八年級(jí)授課期間的作息時(shí)間安排如下：
時(shí)間安排學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人
07：30-08：10早讀教師安排，家長(zhǎng)監(jiān)管
08：10-08：50早飯家長(zhǎng)
08：50-09：30語(yǔ)文科任教師
09：40-10：20數(shù)學(xué)科任教師
10：30-11：10英語(yǔ)科任教師
11：20-12：00政治科任教師
12：00-14：00午飯、午休家長(zhǎng)
14：00-14：40歷史科任教師
14：50-15：30地理科任教師
15：40-16：20生物科任教師
16：30-17：10物理科任教師
七年級(jí)課外閱讀家長(zhǎng)
17：10-19：00晚飯家長(zhǎng)
19：00——20：00觀看《新聞聯(lián)播》家長(zhǎng)
20：00-20：40自習(xí)家長(zhǎng)、科任教師
備注：全體師生按照課程表按時(shí)上課。自習(xí)時(shí)間，學(xué)生完成老師安排的作業(yè)，各科老師在微信群進(jìn)行作業(yè)檢查和答疑。
二、組織形式：
學(xué)校于xx月xx日至xx月xx日組織教師通過(guò)xx縣xx各學(xué)習(xí)微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)的課程學(xué)習(xí)視頻、直播鏈接二維碼、分享操作指南等材料進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并制訂好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課工作實(shí)施方案、作息時(shí)間表，各班主任依據(jù)學(xué)校安排的作息時(shí)間及年級(jí)主管安排的授課教師等相關(guān)信息，提前通過(guò)班級(jí)微信群通知給學(xué)生及家長(zhǎng)。
各授課教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，在家中依托“xx白板5”軟件“xx云課堂”或“xx知識(shí)膠囊”推送教學(xué)直播或微課二維碼開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生通過(guò)微信掃碼開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，相應(yīng)學(xué)科教師可通過(guò)班級(jí)微信群指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)。
學(xué)校建議：由于條件不同，各老師，盡最大努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，授課形式多樣如：錄制微課，xx平臺(tái)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，微信群實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，快手、抖音直播等，但必須有教學(xué)痕跡。
三、工作要求：
1、學(xué)校決定，從xx月xx日至xx月xx日進(jìn)行預(yù)授課，xx月xx日正式開(kāi)始授課。在線(xiàn)授課至國(guó)家通知正式開(kāi)學(xué)時(shí)間結(jié)束。
2、各老師根據(jù)本人教學(xué)計(jì)劃，利用xx白板5中知識(shí)膠囊功能錄制微課，并按課表分享到微信群，學(xué)生掃碼觀看微課�？迫谓處煾鶕�(jù)教學(xué)或輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)留相應(yīng)的課后作業(yè)，學(xué)生通過(guò)班級(jí)微信群上傳，由教師在線(xiàn)查閱。
3、上課教師須對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行講解，每天20：00點(diǎn)，各科任老師根據(jù)學(xué)生檢查作業(yè)并做書(shū)面點(diǎn)評(píng)，將相關(guān)工作痕跡發(fā)至學(xué)校工作群，教導(dǎo)處xx做好記錄。
4、各授課教師按時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課，如有疑問(wèn)，及時(shí)與年級(jí)技術(shù)支持教師及年級(jí)主管聯(lián)系。
5、各班主任牽頭建立好相關(guān)學(xué)習(xí)微信群，做到不漏一人！相關(guān)學(xué)科讓科任老師擔(dān)任群主，方便通知、教學(xué)和檢查作業(yè)。班主任要做好科任老師和學(xué)生、家長(zhǎng)之間的“橋梁”作用。
各年級(jí)主管同志和負(fù)責(zé)技術(shù)支持的.老師必須進(jìn)入所負(fù)責(zé)年級(jí)所有的微信學(xué)習(xí)群！
6、非常時(shí)期，希望各位老師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安排的“停課不停教、不停學(xué)”相關(guān)工作，不講困難，保質(zhì)保量完成授課工作！
四、學(xué)生學(xué)習(xí)要求：
1、提前做好相關(guān)學(xué)科知識(shí)的預(yù)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間。
2、按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，并按時(shí)上交。
五、給家長(zhǎng)朋友的建議：
1、根據(jù)學(xué)�！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”相關(guān)工作的安排，做好學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的監(jiān)管。
2、想辦法給學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟獨(dú)立安靜空間。
3、按時(shí)提醒和督促學(xué)生起床、學(xué)習(xí)。
各位老師，值此抗擊冠狀肺炎工作的非常時(shí)期，讓我們堅(jiān)定信心、科學(xué)防控，做好“停課不停教”工作，就是對(duì)當(dāng)下抗擊疫情做出的最大貢獻(xiàn)。
學(xué)校要求全體教師提高站位，不講困難，認(rèn)真完成學(xué)校安排的相關(guān)工作，使我校網(wǎng)絡(luò)授課收到良好教學(xué)效果。
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