萬圣節(jié)幼兒園活動方案
為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)幼兒園活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案1
一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備:
1、活動主題:快樂萬圣節(jié)游園活動。
2、活動策劃:xxx。
3、活動計劃開展時間:XX年10月29日上午(9:00——11:30分)。
4、活動地點:本園、以及各班級活動室。
5、活動準備:氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲。
6、參加成員:全體教職員工、全園幼兒。
7、活動安全小組成員:xxx。
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式。并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品。為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計。
2、萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求:創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩。
3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)。吊飾,立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品。
4、班級門口的.布置:創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。
三、活動當(dāng)日安排:
1、早晨7:30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育。
2、8:15分班級幼兒早餐時間,教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、9:00——9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準備。
4、9:30——10:30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周。(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節(jié):t臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下:從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10:40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,班級互相討糖果具體安排如下:
大1班←→中2班。大2班←→大3班。
大4班←→大5班。大6班←→中1班。
小班←→中3班。(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)
7、11:00——11:30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生,幼兒午餐。
四、活動注意事項:
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù),把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,并教育幼兒注意安全,保證活動有序開展,防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏。
2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù),及時清理班級衛(wèi)生,班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,幼兒午餐。
3、活動結(jié)束。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案2
展一次“親子面具秀”的活動。
具體活動安排如下:
活動時間:
20__年10月30日上午8點——11點
活動流程:
8:00——8:15桌面游戲
8:15——8:45晨間鍛煉(律動、早操、集體游戲、分散游戲)
8:45——9:15點心時間
9:15——9:35集體活動
9:40——10:00表演前準備(各自在班級進行裝扮親子造型)
10:00——10:50親子面具秀(大操場)
10:50——11:05家長帶領(lǐng)幼兒到各班去進行“Trick-or-treat”活動。
關(guān)于親子面具秀的補充說明:
1、活動前請家長協(xié)助幼兒制作兩個面具(一大一小)并于活動當(dāng)天帶來。
2、面具樣式可以根據(jù)自己的喜好在網(wǎng)上購買白胚面具進行創(chuàng)作(在網(wǎng)上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式,大概2元左右一個),也可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料進行改造。
3、發(fā)揮幼兒的想象力,利用廢舊材料對白胚面具進行裝飾,還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段,讓自己的.面具成為獨一無二的面具。
4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩,可以結(jié)合面具配以合適的服飾、小道具等。
5、優(yōu)秀面具將會被我們幼兒園的美術(shù)室選中,進行展覽并永久珍藏哦!
趕快發(fā)揮大家的想象力和孩子一起準備吧!
熱情期待大家的積極參與!
萬圣節(jié)幼兒園活動方案3
一、活動目的
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2. 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機會。
3. 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。
4.展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度
二、活動時間
10月30日(星期四)下午
三、活動地點
操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)
1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;
2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3. 制造萬圣節(jié)情境,并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。
4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的.名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。
。ǘ┌嗉墸喝f圣節(jié)知識了解(10月中下旬)
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后, 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4. 發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當(dāng)天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happy Halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。然后在班內(nèi)組織游戲。
游戲之后是戶外活動時間,進行節(jié)日大狂歡,開辦 化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并!叭f圣節(jié)快樂happy Halloween”
七、注意事項
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2. 不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作,活動前的準備一定要充分。。
3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4. 校園在制作該活動方案時,請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環(huán)節(jié)的負責(zé)人,大家分工合作。
5. 可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,提高紅黃藍幼兒園的影響力。
附:萬圣節(jié)相關(guān)用語:
幼兒必須會的討糖果朗詩:
Trick or treat. 不給糖就搗蛋
Smell my feet. 聞聞我的腳
give me something good to eat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)英語詞匯:
Ghost 幽靈
Witch 巫婆
Vampire 吸血鬼
Pumpkin 南瓜
Jack-o-lantern 南瓜燈
Bat 蝙蝠
Trick or treat 不給就搗蛋
Halloween 萬圣節(jié)
spider 蜘蛛
萬圣節(jié)幼兒園活動方案4
1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。
2、感受活動的樂趣,能積極的參與游戲。
活動準備:
1、小熊的地里長了很多南瓜,可是它一個人搬不完,怎幺辦呀?
2、這南瓜很重,搬不動,怎幺辦呢?
3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!
4、幼兒游戲滾南瓜。
幼兒園萬圣節(jié)活動主題(四):不給糖就搗蛋
活動時間:
20xx年10月29日
活動地點:戶外、操場
參加人員:全體幼兒和老師、家長義工
活動主持:袁偉
活動負責(zé):方芬
活動準備:
1、吹好的`洋泡泡若干(周四下班前準備好)
2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)
3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯。
活動過程:
9:00——10:00
1、各班操場集合(按早操的隊形)
2、園長講話
3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、FOLLOW ME(兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)
5、游戲:打怪獸(中大班游戲,托小班觀“戰(zhàn)”)
玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響幼兒開始打怪獸,音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注:游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則,以便活動當(dāng)天的游戲進行的順利有序。
6、各班幼兒回班級生活活動
10:00——11:00
外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃
萬圣節(jié)幼兒園活動方案5
神秘的萬圣節(jié)就要到來了,為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化,我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動。
請您盡情的發(fā)揮您的想象力,協(xié)助寶寶進行裝扮,可以扮成各種形象:巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰(zhàn)士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創(chuàng)意吧!
因全園人數(shù)較多,為保證孩子的安全活動,每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進行裝扮自己,注意不要扮得太恐怖哦!別忘了為您的寶寶準備好討糖袋!準備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需!
活動時間:
20xx年10月31號(周六)17:00-----21:00
活動地點:
xx
活動流程:
一、入場:
17:00——17:20
領(lǐng)取分組標志
二、熱身活動:
17:20——17:40
了解體驗萬圣節(jié)文化,小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。
三.討糖活動:
17:40——18:20
幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下參加討糖活動。
不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。
四.游戲晚餐時間:
18:20——20:00
幼兒參與自選游戲活動;或晚餐。
注意事項:
1、家長朋友由于停車位有限,請您盡量提前入場,根據(jù)物業(yè)工作人員的`引導(dǎo)下在指定位置規(guī)范停車。
2、由于活動現(xiàn)場空間有限,每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。
3、為方便家長及孩子們就餐,活動中的xx餐廳提供自助餐,(收費標準:成人120元/位,兒童80元/位)有需要就餐的家庭,請?zhí)崆跋虬嘀魅螆竺员悴蛷d安排。就餐過程中提出按需索取,杜絕浪費。
4、分散活動時(進餐、游戲)請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與。
5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時,要注意排隊等候,家長朋友可以根據(jù)每個游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握,選擇游戲,不擁擠,寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件,請配合現(xiàn)場工作人員的疏導(dǎo)工作。
6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。
祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節(jié)!
xx幼兒園
萬圣節(jié)幼兒園活動方案6
文章摘要:因為我們需要行走,讓自己成長!那些歲月,雖然揮霍,但并未蹉跎。幼兒園萬圣節(jié)活動方案不論吃穿他從不讓她過問他的事,還總說她穿的衣服太過于劣質(zhì)。這種人并不是無情,而是不知為何種原因,使得他不得不將感情埋藏在心里,埋藏在骨里;寒秋以至,但又算的了什么呢。后來高中時學(xué)到《孔乙己》,每每讀到孔乙己多乎哉不多矣的時候,我就想起小時候,父親跟我們搶油炸花生米的情景,就想笑,非但不覺得孔乙己有什么不好,反倒覺得他很可愛。
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的'膽量和分辨能力。
活動方案:
活動目標:
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備:
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?
2、教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
活動反思:
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當(dāng)孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。
雜七雜八,寫了許多,不知道別人能不能懂,自己懂就好,希望三十年后的我,依舊能夠記得近期發(fā)生的一切,以及自己的所思所想!我開了門。幼兒園萬圣節(jié)活動方案我只是一個平凡的女生,長得不是國色天香,但卻干凈清秀,充滿自信,平時不需要妖嬈富華的打扮,只化少許的淡妝,清澈的眼睛中帶著俗世中少有一絲恬淡,只是一支普通的唇彩,便能展露我最美好的微笑。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案7
一、時間:
10月30日(星期二)3:00—5:00
二、地點:
主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。
三、對象:
全園小朋友及家長
四、活動準備
1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況,適時調(diào)整戶外活動的時間。
2、前期完成物品的采購以及查漏補缺,分配到各個負責(zé)人。(游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數(shù)。
4、完成場地布置以及人員安排到位,參考第五點:會場要求。
5、提前準備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點,做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認,如:到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求
1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等
1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),每個班級做好相關(guān)的標記。
準備內(nèi)容:舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通。
2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動。
準備內(nèi)容:每個游戲1名負責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章。
3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,安排教師1名。
準備內(nèi)容:教師1名,簡單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者
主持人:負責(zé)主持整個活動和游戲的熱場。
拍攝者:負責(zé)抓拍整個活動的精彩照片。
3、歌曲音響控制:由專人負責(zé),建議所有的'音樂刻盤循環(huán)播放。
播放時間:家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程
1、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動操,帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色
2、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間:約5分鐘
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時間:10分鐘
要求:1—2個的展示節(jié)目
備注:
1、節(jié)目推薦《knock,knock,trick or treat》歌曲表演。
2、由舞蹈留園班選送一個節(jié)目。
3、親子走秀環(huán)節(jié)
時間:30分鐘
要求:家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時間,以免時間等待太長影響家長的興趣。
備注:攝影師要注意給每個家庭留影,作為素材,根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項:如“最具創(chuàng)意獎”;“最具臺風(fēng)獎”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。
4、討糖活動
時間:15—30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)
備注:利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
5、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎品。
時間:30—45分鐘
1)羅漢摘瓜—親子游戲(負責(zé)人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組,時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則:家長背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責(zé)人待定)
1、材料準備:
易于滾動的南瓜一個,裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則:
幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題,回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題:
游戲要求:
游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個游戲必須有一位要相關(guān)的負責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3)趕鬼進洞(負責(zé)人待定)
a、材料準備:
大的方形籃子,球若干;趕球棒。
b、籃子裝飾要求:
籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。
c、規(guī)則:
利用兩組比賽,先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼:“trick or treat“
7、獎狀的頒發(fā),活動結(jié)束
要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報姓名,再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。
九、注意事項
1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加,新校園盡量擴大家長的邀請范圍。
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進行。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案8
第一部分:前期策劃(時間:xxxx年9月21日)
舞會的雛形主要在學(xué)團部內(nèi)部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下:
一、建立一個新興的交誼舞社團作為活動承辦方和打造群眾基礎(chǔ),用社團的'活力來依托舞會,保證其成功率。
二、拉贊助事宜。預(yù)計贊助經(jīng)費xxxx0元。由學(xué)團部部長何佩娟及財務(wù)助理李青、張雅麗負責(zé),宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來冠名,冠名期為半年。
三、場地規(guī)劃備選備議。
(1)大禮堂南側(cè)體能測試室(可容納人數(shù)約80人)
(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)
四、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧
校方聯(lián)系對象——院后勤集團,院工會
院體育教研室,院體育運動委員會
五、議定成立新交誼舞社團的負責(zé)人選和骨干招納。
第二部分:策劃案形成(xxxx年9月24日)
xxxx年9月24日,學(xué)團部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名,在部長何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”,組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學(xué)擔(dān)任,總策劃為何佩娟。
舞會具體安排如下:
一、具體時間:
定為11月1日晚7點30分舞會開始,10點30分結(jié)束,歷時3小時。
二、舞會流程:
(1)歡迎詞,感言
(2)舞會揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)
(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供。
(4)華爾茲開場(出場順序為教工,學(xué)生教練,會員)
(5)兔子舞熱場
(6)探戈歇場
(7)平四歇場
(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場
(9)蹦迪救場
(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場
三、任務(wù)分工:
確立策劃組成員分別負責(zé)宣傳、財務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購、總策劃,各項任務(wù)落實到人,由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行。
四、場地定為校一食堂大廳,并由后勤集團贊助燈光,音像等硬件設(shè)備。
五、宣傳案:
第一期宣傳:預(yù)熱校園
(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。
(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。
以上宣傳,歷時一星期,以使同學(xué)對新興社團有一個充分消化和接受過程。
第二期宣傳:持續(xù)招新——打響第一炮
(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。
(2)布置招新現(xiàn)場,15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。
(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場,以個人魅力為活動加分。
(4)招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑:免費培訓(xùn)各種舞種,萬圣節(jié)舞會即將舉辦。
以上宣傳,歷時三天,選擇地點為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。
第三期宣傳:萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)——為舞會作最后預(yù)熱(時間為舞會當(dāng)天中午)
(1)以活躍的“SHALLWEDANCE”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂,跳兔子舞作現(xiàn)場演示。
(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品,以促進同學(xué)之間人際傳播的力度。
宣傳主線:
第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了!”宣傳頁300份,冠名贊助方宣傳頁300份,覆蓋到學(xué)校298個宿舍,一期知名度達到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期,7天之后進行第三期宣傳,回籠宣傳主題,印制“萬圣節(jié)舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份,人均覆蓋率80%
二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓(xùn),進一步增加學(xué)生之間的人際傳播量,提高交誼舞的知名度、美譽度、催化同學(xué)的參與度。
最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時進行。現(xiàn)場統(tǒng)一口徑,此次招新為最后一次招新,舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動。
宣傳vip特權(quán):
1、免費領(lǐng)取價值365元“食尚卡”一張;
2、免費領(lǐng)取5JIA1精美筆記本一個;
3、免費領(lǐng)取由請客800提供的精美套裝一份;
4、免費領(lǐng)取舞會化妝面具一套及參加舞會。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案9
一、活動目的:
1、通過扮演,進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量,體驗游戲的快樂。
二、活動主題:
狂歡halloween
三、活動時間:
20xx年10月31日下午14:00
四、活動地點:
幼兒園操場
五、活動內(nèi)容:
1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀(魔鬼走秀)
2、萬圣節(jié)游戲
六、活動準備:
1、 活動前期準備:進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,營造萬圣節(jié)氣氛,制作南瓜 燈懸掛在場地四周及門廳;(負責(zé)人:方淑賢)
2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、活動背景幕布(負責(zé)人:汪彩霞)
4、幼兒園準備部分糖果,幼兒自帶糖@若干;
5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練;(負責(zé)人:各班教師)
6、上網(wǎng)購買彩繪的材料(負責(zé)人:方淑賢)
7、各班場地分配;
8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂(負責(zé)人:謝文婷 )
9、照相:謝文婷
七、活動流程:
1、筆尖上的創(chuàng)意:各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪,注意臉部彩繪的藝術(shù)感;
2、下午兩點進行開幕式,進行魔鬼走秀;
3、走秀結(jié)束后,每個班級的幼兒到各班進行討糖,必須要在完成各班的游 戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖@;
4、游戲分配:
游戲一:托班:打怪獸
準備:貼著怪獸的籃子10個、沙包20個
目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識;
玩法:教師事先準備好籃子,分別貼上怪獸的`樣子,請幼兒用沙包丟向怪獸, 砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖@;
游戲二:小班組:《跳跳摘糖果》
準備:繩子、糖@
目的:鍛煉幼兒的彈跳能力;
玩法:幼兒站在起點,跑至已綁好的糖果下,跳起觸碰糖果,碰到的幼兒可 以獲得糖@;
游戲三:中班組(《我來接糖@》
準備:籃子10個(各五個)、糖@若干
目的:鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力;
玩法:老師(幼兒)站在起點丟糖@(5個),幼兒站在制定的線后用籃子
接糖@,接住幾顆就獲得幾顆糖@;
游戲四:大班《木乃伊包裹》
準備:橫幅4條
目的:鍛煉幼兒的動作靈敏度
玩法:幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊;(可以兩兩 結(jié)合,分組進行)
5、活動結(jié)束
八、活動注意事項:
1、提前做好家長的通知工作,讓幼兒穿好服裝和道具;
2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷;
3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理;
萬圣節(jié)幼兒園活動方案10
萬圣節(jié)流傳到今天成為孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,完全沒有宗教迷信的顏色。為了讓孩子感受到西方文化和游戲的樂趣,結(jié)合園區(qū)的英語特色,設(shè)計了這個活動方案
教師幼兒的角色發(fā)生了很大變化:所有的老尸體(老師)和參加游戲的家長和孩子都應(yīng)該在家里裝飾參加活動。例如哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽靈、僵尸等。
一、活動目標:
1、讓孩子初步了解國際文化色彩,感受異國風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語,說英語。
二、活動時間:
20xx年10月29日上午9:00-11:00。
游戲場所安排:各班教室。
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿鬼服(吸血鬼、巫女、幽靈、怪物、頭蓋、南瓜娃娃)、巫女等
2、園子創(chuàng)造萬圣節(jié)環(huán)境,蝙蝠、南瓜燈、鬼。
前期準備:
1、事先教孩子熟悉游戲中的角色,減少游戲活動中的恐懼感,熟悉角色英語和相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩《Trickortreat》。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,在游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子快樂輕松的.游戲。班級可以利用月底的時間進行南瓜燈、鬼眼罩、帽子等手工活動和游戲。
四、游戲活動:(9:00-10:00)
活動1:打怪物(5~6歲)
目標:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,提高幼兒競爭意識。
準備:幾個球,兩個大籃子。
玩法:教師事先準備好兩個籃子,分別貼上怪物的樣子,分組進行,幼兒用球丟給怪物,打怪物,最后看哪個組幼兒丟的乒乓球最多。
活動2:咬蘋果(4~5歲)
準備:蘋果幾個,臉盤。
玩法:游戲中,蘋果浮在滿水的盆里,孩子們不用手就用嘴咬蘋果,誰先咬,誰就是優(yōu)勝者。
活動3:吹面粉(3~4歲)
準備:面粉,十個碗,乒乓球,透明眼罩。
玩法:事先把碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分成兩組,讓幼兒吹面粉。
討論糖果(10:00-11:00)
音樂聲音響起后,打算玩糖果游戲,各班老師要認真組織,有序進行。
在教室里,老師事先關(guān)門關(guān)燈,掉下窗簾,和本班的孩子們打扮成幽靈的樣子,隱藏起來,老師拿著糖果,等其他班的幼兒打扮成幽靈的樣子來討論糖果,但是在討論糖果的時候,孩子們說Trickortreat(不做的話就會淘氣)
萬圣節(jié)相關(guān)術(shù)語:
幼兒必須討論糖果朗詩:
Trickortreat、不加糖就淘氣Smellmyfeet、聞我的腳,givemesomethingggodtoeat!請給我好吃的東西!
Happyhalloween萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)英語詞匯:
Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給我們淘氣Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案11
一、情境目標:
健康:
1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索:
1、能用各種感官,主動去了解南瓜的特點和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn):
1、在活動中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征。
二、情境活動
1、親親南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索
2、xx南瓜涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)
3、幸福分享涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)
4、摘南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索
5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索
三、區(qū)域活動
1、南瓜娃娃真可愛材料:南瓜頭飾1個,油畫棒人手一盒、大圓紙
活動提示:做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,●幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的`幼兒多涂幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示:
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲●分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。
3、南瓜娃娃小超市材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。
活動提示:
●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進行游戲,教師以顧客身份進行指導(dǎo)。
4、做請柬材料:油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動實施:
●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會,讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。
●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內(nèi)寫:請爸爸媽媽X月X日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。
5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料:邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。
活動提示:
●配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。
●家長、幼兒戴上做好的頭飾,當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會,跳起歡快的舞。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案12
萬圣節(jié)神秘魔法師閃耀南京。
方案的期待效果:
方案執(zhí)行時間:20xx年10月31日萬圣節(jié)。
方案執(zhí)行地點:待定。
方案預(yù)算:待定。
參與者:
1、Cosplay魔法師5名。
2、現(xiàn)場工作人員10人。
3、10名媒體推廣人員。
程序流程:
18:00Cosplay魔法師和員工各分配場所到達,更換服裝,測試工具19:20魔法師陸續(xù)進入地鐵站,員工負責(zé)跟蹤和現(xiàn)場秩序維護的19:50魔法師到達集合場所,閃爍展示
20:00魔法師共同使用法律力量,干擾LED大屏幕播放內(nèi)容,播放視頻廣告20:10魔法師發(fā)行神秘卡片。
商戶與活動的結(jié)合點1、神秘卡:
魔法師發(fā)給過路人的宣傳品,卡上印著商戶標志和二維碼。
方案1:神秘的卡是超薄LED卡燈(圖1所示),可以根據(jù)需要印刷本公司的LOGO(圖2所示)。定制工期需要10天。創(chuàng)意產(chǎn)品容易引起人們的關(guān)注,價格也很低。
方案2:簡潔版神秘卡:紙、名片大小,只在中央印刷二維碼。讓好奇心的`觀眾通過掃描二維碼引起用戶的關(guān)注。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案13
萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日,是孩子們盡情玩樂的好時光。在西方國家,每年的十月三十一日,有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treat”,F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
活動目標:
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備:
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?
2、教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
三、活動反思:
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的`話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當(dāng)孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快樂。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案14
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日。商場里到處擺放了與萬圣節(jié)相關(guān)的物品與裝扮,孩子也感受到這一獨特的節(jié)日氣氛。于是,孩子們對這個神秘的節(jié)日充滿了好奇與興趣。因此,我設(shè)計了本次活動,通過繪本閱讀,孩子們共同討論“鬼”的話題,使孩子們正視它,培養(yǎng)膽量和分辨能力,同時,進一步感知萬圣節(jié)。
活動目標
1、喜歡閱讀繪本故事,能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本,理解繪本中合作的力量。
2、感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍,了解萬圣節(jié)。
活動準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒與家長談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題,請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。
2、物質(zhì)準備:繪本故事PPT、萬圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動重難點
1、活動重點:能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍,初步了解萬圣節(jié)。
2、活動難點:在閱讀繪本的過程中,理解繪本中合作的力量。
活動過程
一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣
1、教師播放萬圣節(jié)各種裝扮PPT,幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮?
2、介紹萬圣節(jié),感受節(jié)日氛圍。
提問:
今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?(萬圣節(jié))萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
教師小結(jié):
萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
提問:
真的有鬼嗎?(幼兒討論,與同伴交流自己想法)
教師小結(jié):
我們的世界上其實是沒有什么鬼的,鬼都是人們想象出來的,所以,我們不用害怕有鬼。
二、逐頁閱讀,理解故事內(nèi)容
1、幼兒猜想故事內(nèi)容。
教師:萬圣節(jié)就要到了,可是巫婆很為難,這是為什么呢?請你猜一猜。(幼兒逐頁觀看繪本,進行猜想)
2、教師完整的'講述故事。
提問:故事里都有誰?他們是怎樣把大南瓜摘下來的?誰出了一個好主意?大南瓜終于摘下來了,他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個故事,討論并體會故事蘊含的道理,體驗合作的樂趣)
3、幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗故事中生動、有趣的語言。
4、幼兒分角色進行表演。
三、制作萬圣節(jié)面具
1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們也為自己設(shè)計一個鬼臉。
2、幼兒操作畫鬼臉,教師巡回指導(dǎo)。
萬圣節(jié)幼兒園活動方案15
一、活動目的:
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、活動時間:10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜
三、活動地點:操場、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動場所
四、活動準備:
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。
2、要求:萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
4、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
。ǘ┌嗉墸海ㄈf圣節(jié)知識灌輸)
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進行制作一連串的`相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)
5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、活動流程:
1、活動當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happy Halloween”
2、早餐后,教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會
3、戶外活動時間,進行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進行)
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并祝“萬圣節(jié)快樂Happy Halloween”
5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。
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