實(shí)用的活動(dòng)方案范文錦集10篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通交流，營(yíng)造良好的家園合作氛圍，結(jié)合幼兒園辦園理念及思路，以家教沙龍活動(dòng)為契機(jī)，宣傳幼兒園的教育教學(xué)理念，介紹幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)課程、活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真切地了解幼兒培養(yǎng)目標(biāo)和辦園特色等情況，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)家教沙龍活動(dòng)，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園同步教育。
2、介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)、幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及需要家長(zhǎng)配合和注意的事項(xiàng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活情況。
3、通過(guò)互動(dòng)交流、討論家庭教育中的一些問(wèn)題，為家長(zhǎng)解除困惑，尋找科學(xué)育兒的方法，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日（新生）、20xx年XX月XX日（小中大級(jí)）
四、參加人員
各班教師、全園家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程（新生）
1、家長(zhǎng)入場(chǎng)，觀看孩子在園生活點(diǎn)滴。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白
3、家長(zhǎng)以幼兒身份體驗(yàn)“邏輯狗思維課程”。
4、講解邏輯狗思維課程游戲活動(dòng)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的意圖。
5、觀看情景表演并討論小品的內(nèi)容。
�。�1）幼兒園門(mén)口死活不愿上幼兒園的孩子？（扮演者：媽媽--溫馨；孩子--周煥欣）
A、面對(duì)哭得歇斯底里的孩子，如果您是這位家長(zhǎng)，您會(huì)怎么做？（提問(wèn)個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行討論，并給予正確的做法提示）
�。�2）商場(chǎng)里無(wú)理取鬧的.孩子。（扮演者：媽媽--胡碧碧；孩子--陳麗碧）A、面對(duì)孩子的無(wú)理取鬧，如果您是這位家長(zhǎng)，您會(huì)怎么做？（家長(zhǎng)討論分享各自的做法）
�。�3）接孩子回家的路上。（扮演者：媽媽--王淑寶；孩子--黃靜文）A、如果您是這位家長(zhǎng)，您會(huì)怎么問(wèn)孩子？才能與孩子進(jìn)行有效的溝通？
6、針對(duì)家長(zhǎng)比較關(guān)注的話題進(jìn)行討論、分享。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、邏輯狗思維課程的活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2、做好各班新生家長(zhǎng)的通知工作。
3、沙龍活動(dòng)之前各班布置好室場(chǎng)，準(zhǔn)備簽到表。
4、各負(fù)責(zé)小品的教師抓緊時(shí)間進(jìn)行排練。
七、工作安排。
1、活動(dòng)策劃組織：劉玉蓉
2、活動(dòng)主持：豆蕓瑤
3、邏輯狗思維課程組織：馬慧
4、情景表演人員：溫馨、周煥欣、胡碧碧、陳麗碧、王淑寶、黃靜文
5、迎賓人員：郭婉瑩、黃靜敏
6、接待：各班教師
7、場(chǎng)地布置：黃靜文、王淑寶、周煥欣、黃君瑩、陳麗碧、陳麗嫦
八、舊生家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)安排。
小級(jí)：
日期：XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人：各班班級(jí)人員。
2、協(xié)助人員：?jiǎn)掏邪?--修拉班，提香班--幾米班，德加班--塞尚班中級(jí)：
日期：XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人：各班班級(jí)人員。
2、協(xié)助人員：幾米班---修拉班，塞尚班--達(dá)利班大級(jí)：
日期：XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人：各班班級(jí)人員。
2、協(xié)助人員：修拉班---幾米班，達(dá)利班--塞尚班
請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人自行做好活動(dòng)當(dāng)晚負(fù)責(zé)看管到場(chǎng)幼兒、攝影、場(chǎng)室布置等人員的安排。
活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。
2、發(fā)揮想象，嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫(huà)出各種形象。
3、體驗(yàn)洞洞添畫(huà)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、油畫(huà)棒、膠棒、記號(hào)筆
2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等
3、PPT：教師登山照片；各種形象（動(dòng)物、車(chē)、水果、人物等）
4、 音樂(lè)：《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話引出課題。
師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒(méi)出去···）你們猜我去哪了？（打開(kāi)登山照片）對(duì)我去爬山了！爬山很開(kāi)心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個(gè)洞，你們瞧！（出示刮出洞的T恤）
你們說(shuō)我該怎么辦呀？（縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ)）
師：你們真聰明�。ǔ鍪靖鞣N紙）假如這是一塊布，我把它補(bǔ)在洞洞的背面�？炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···）
二、游戲—撕洞洞。
師：你們說(shuō)的很好！今天我把你們請(qǐng)來(lái)，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。
1、提出設(shè)計(jì)要求：老師準(zhǔn)備了各種T恤紙，但現(xiàn)在上面還沒(méi)有洞，我們一起玩?zhèn)�游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來(lái)設(shè)計(jì)。（記住：洞洞的形狀越奇怪越好，洞洞之間要有一定的距離。）
2、播放音樂(lè)《撕報(bào)紙》開(kāi)始游戲。
三、嘗試想象創(chuàng)作。
1、補(bǔ)洞洞。
師：現(xiàn)在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周?chē)繚M膠，選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。
2、添加想象。
師：洞洞補(bǔ)好了，我們看看洞洞能變成什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開(kāi)始創(chuàng)作！
四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感
本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí)，孩子們的`興趣一下子就上來(lái)了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動(dòng)開(kāi)始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門(mén)牙，門(mén)牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī)，在親手制作“大嘴怪”時(shí)，孩子們顯得更為積極主動(dòng)，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫(huà)好一排牙齒，然后根據(jù)畫(huà)好的牙齒剪下來(lái)，再把它們粘貼到剪開(kāi)的紙盒里。
在這一過(guò)程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因?yàn)闆](méi)有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒(méi)剪對(duì)，被旁邊的小朋友一說(shuō)，他們只好重新剪過(guò)，耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn)，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來(lái)很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機(jī)：給它畫(huà)上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食，大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開(kāi)心�。∥野延變鹤龊玫淖髌贩旁趨^(qū)角中，讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)，制作，體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解，并體驗(yàn)到了成功的喜悅。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕7號(hào)）精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校決定開(kāi)展落陵小學(xué)第四屆體育節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富師生的業(yè)余生活，激發(fā)師生的'學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)師生全面健康地發(fā)展。增強(qiáng)全校師生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，推動(dòng)我校體育活動(dòng)的發(fā)展，在落陵小學(xué)營(yíng)造濃厚的運(yùn)動(dòng)鍛煉氛圍。
二、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育伴我健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
一二年級(jí)：跳繩、踢毽子比賽
三四年級(jí)：乒乓球比賽、繞物接力、羽毛球比賽、長(zhǎng)跑比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽
五六年級(jí)：長(zhǎng)跑比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、繞物接力、跳繩比賽、踢毽子比賽
老師項(xiàng)目：羽毛球比賽、乒乓球比賽
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
20xx年12月，落陵小學(xué)各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
五、活動(dòng)方法及規(guī)則：
1、學(xué)生類(lèi)：
繞物接力：
�、賲①惾藬�(shù)：男生10人，女生5人
②比賽方法：游戲者以班為單位，一路縱隊(duì)站立起跑線后，聽(tīng)信號(hào)起跑，途中單腳跳入圈內(nèi)，然后雙腳跳入下兩圈（重復(fù)兩次），跑至標(biāo)志桿繞桿返回，返回時(shí)，先跳兩圈，再跳一圈（重復(fù)兩次），跑至同隊(duì)的第二個(gè)同學(xué)與其擊掌，依次進(jìn)行，以最先完成的班為勝方。
2、長(zhǎng)跑比賽：
�。�1）三四年級(jí)男生1000米、女生800米
�。�2）五六年級(jí)男生1500米、女生1000米
�。�3）參賽人數(shù)：三四年級(jí)男女各4人，五六年級(jí)男女各6人
3、乒乓球比賽：三四年級(jí)男女各2人，五六年級(jí)男女各4人
4、羽毛球比賽：三四年級(jí)男女各2人，五六年級(jí)男女各4人
5、跳繩比賽：每班可報(bào)6人。
6、踢毽子比賽：每班可報(bào)6人。
7、教師類(lèi)：
教師項(xiàng)目：
�。�1）羽毛球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽
�。�2）乒乓球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽
8、各班所報(bào)人員可由班主任及各班課任教師選拔推薦，根據(jù)情況體育組也可以到班里隨機(jī)抽人進(jìn)行個(gè)比賽。
9、教師類(lèi)以辦公室為單位推選男女各一名教師參加學(xué)校決賽。
六、計(jì)分方法：
單項(xiàng)名次取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，不足6人遞減錄取。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按低、中、高三段分別取前三名，同時(shí)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名。團(tuán)體總分相同，則以第一名多者列前，以此類(lèi)推。
八、活動(dòng)時(shí)間：（具體另行通知）
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行時(shí)間安排如下：
日期上 午下 午備注第一天學(xué)生：羽毛球比賽學(xué)生：乒乓球比賽第二天學(xué)生：跳繩比賽教師：乒乓球比賽第三天學(xué)生：踢毽子比賽教師：羽毛球比賽第四天學(xué)生：長(zhǎng)跑比賽學(xué)生：長(zhǎng)跑比賽
九、截止12月21日運(yùn)動(dòng)員名單和參賽項(xiàng)目上報(bào)藝體組。
十、注意事項(xiàng)
1、凡參加活動(dòng)的班級(jí)，要充分做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確保活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2．各班級(jí)要精心組織，周密安排，與學(xué)生簽訂體質(zhì)安全協(xié)議書(shū)。確保學(xué)生安全；要遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。
3．各班級(jí)接通知后按時(shí)報(bào)名，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，將報(bào)名單交之體育組宮濤老師處。
4．裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。
5．各班要組隊(duì)參加比賽，不得棄權(quán)。
十一、未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)意義：
1、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。培養(yǎng)學(xué)生選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)的實(shí)踐能力，懂得節(jié)約是美德，珍惜地球資源，過(guò)低碳環(huán)保的生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日（星期三）中午午讀課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)區(qū)一樓操場(chǎng)
四、參加對(duì)象：
舊書(shū)提供：2—6年級(jí)同學(xué)（一年級(jí)酌情參加。）
賣(mài)書(shū)：2-6年級(jí)各班3-5名圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯�(jì)劃準(zhǔn)備階段（4月21日——4月22日）
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負(fù)責(zé)收集。
2、全班匯總分類(lèi)。
每班將書(shū)籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
3、制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，2-6年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），讓學(xué)生為自己的書(shū)攤起名（沙灘書(shū)市、百草園書(shū)市等）制作在硬紙板上，可以寫(xiě)一些廣告語(yǔ)。
4、負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的同學(xué)將賣(mài)出的`每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷(xiāo)售額及作為資料保留。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（4月23日）
1、活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將2張課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
2、屆時(shí)2-6年級(jí)共計(jì)19個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3、為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。
一、二、三年級(jí)同學(xué)于12：00-12:25開(kāi)始挑選購(gòu)買(mǎi)適合的圖書(shū)；
四、五、六年級(jí)同學(xué)12：30-12:55開(kāi)始。
4、活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束后，清理場(chǎng)地，保持整潔。賣(mài)書(shū)所得款項(xiàng)由所在班自行分配，建議學(xué)生捐獻(xiàn)一部分用作班級(jí)購(gòu)買(mǎi)美化環(huán)境、凈化空氣的盆栽。
六、活動(dòng)安排
1、橫幅、活動(dòng)用書(shū)桌：鄭殿鴿老師負(fù)責(zé)調(diào)配
2、拍照：zz老師和各班主任
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
j-3411
四、參于人員
20xx級(jí)1153班全體同學(xué)，班主任，歐陽(yáng)老師
五、前期策劃準(zhǔn)備
1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過(guò)查資料、詢問(wèn)有關(guān)老師找到解決方法；
2、召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
六、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開(kāi)始
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的`安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
�。�1）心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。
（3）戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開(kāi)展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂(lè)活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本。
7、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書(shū)面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見(jiàn)解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
8、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
七、后期工作
心里委員對(duì)同學(xué)們所寫(xiě)感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。
活動(dòng)方案 篇6
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，北京奧美地亞傳媒機(jī)構(gòu)組織全體員工外出游玩，放松心情，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感與歸屬感;本次活動(dòng)對(duì)于所有的員工來(lái)說(shuō)，是一次展示自我的大好機(jī)會(huì)，“打造高效團(tuán)隊(duì)，鍛造健康體魄”，讓我們一路同行，繼續(xù)為奧美地亞的騰飛貢獻(xiàn)力量!
一、活動(dòng)名稱.
20xx年踏春之旅
二、活動(dòng)時(shí)間
暫定5月18號(hào)下午~5月19號(hào)上午
三、活動(dòng)人數(shù)
暫定60
三、活動(dòng)地點(diǎn)
小湯山：小湯山是京北重鎮(zhèn)，素有“溫泉古鎮(zhèn)”之美稱，西北距昌平衛(wèi)星城東南10公里，南距亞運(yùn)村17公里，東距首都機(jī)場(chǎng)16公里，總面積70.1平方公里，小湯山具有地?zé)豳Y源豐富的自然優(yōu)勢(shì)。因此處山丘較小，僅有海拔50.1米高，且山麓有溫泉，古人稱熱水為“湯”，故名小湯山。 洼里：洼里博物館， 博物館的創(chuàng)始人楊德祿。在小湯山的南官莊。楊德祿就是拿著拆遷后所得的100萬(wàn)元，以及原來(lái)做生意時(shí)的一些積蓄，以一年30萬(wàn)的`價(jià)格在昌平小湯山租下一塊土地，建造了洼里博物館。位于昌平小湯山的洼里博物館，外表形似蒙古包，分為12個(gè)展廳，講述了洼里鄉(xiāng)一路走來(lái)500多年的歷史文化。“整個(gè)博物館的建設(shè)，花費(fèi)了300萬(wàn)元�！别^長(zhǎng)兼建造人的楊德祿告訴《北京科技報(bào)》，整個(gè)博物館占地1000多平方米，20xx年籌建，20xx年完工�！耙�?yàn)橥堇锏牡貏?shì)為盆地，而那里最有名的是一座位于清朝年間的公主墳，因此我們特意將博物館的外觀修建成鼓包狀�！蔽挥诓絽^(qū),大柳樹(shù)環(huán)島,九華山莊附近 ，20xx年7月18日，占地1000多平方米的洼里博物館在北京昌平開(kāi)館。 紅櫨：北京紅櫨，立京畿，銜湯山，絕浮燥，別囂塵;璀燦如明珠，鑲嵌于碧野。 沃土千畝，綠壓全莊;風(fēng)擺柳浪，天接白楊;櫻園燦爛，月季凝香;六百畝天然林，松柏蒼翠;三萬(wàn)方垂釣湖，錦鱗戲水;空中百鳥(niǎo)鳴唱，滿園蝶舞蜂飛;漫步林蔭，良禽隨影;徜徉花叢，香氛襲人;乘興吟風(fēng)弄月，趨雅步圣追賢;臨水能照影，入靜可參禪 餐桌設(shè)在花叢中，聊天坐愛(ài)鳥(niǎo)鳴澗;窗含燕山白雪，簾卷長(zhǎng)天云幔;欣賞藥膳美食，佐餐農(nóng)家小宴;才品風(fēng)情野味，又嘗燒烤湖鮮;石橋橫流水，綠枝牽衣衫;錦魚(yú)腳下嬉戲，對(duì)飲如夢(mèng)如幻 百果園：可以垂釣魚(yú)塘、蕩秋千、漫步林蔭小橋邊，享受田園樂(lè)趣;可以入住古樸的農(nóng)家小院，品嘗味美純正的野營(yíng)燒烤和山野菜等民間美食，攀登五環(huán)湖心島;此季節(jié)不適合采摘。公司春游策劃方案四、活動(dòng)流程
* 拓展活動(dòng)：
為激發(fā)游園興趣和活動(dòng)氣氛，在拓展園自由活動(dòng)半小時(shí)后，可以舉辦一個(gè)小型的拓展比賽。詳情如下： 比賽名稱：體能達(dá)人
項(xiàng)目介紹：按規(guī)則，延著拓展障礙賽道跑一圈，用時(shí)最短者即為冠軍。賽道項(xiàng)目有獨(dú)木橋、鋼絲、晃橋、地里長(zhǎng)廊、鉆圈、障礙攀爬、游板、獨(dú)樁、悠繩。 拓展活動(dòng)：
拓展起點(diǎn)(獨(dú)木橋) 走鋼絲
懸空踏板
獨(dú)木下坡橋 走單杠 過(guò)鋼圈
拉繩過(guò)障礙
臺(tái)階過(guò)障礙 晃木橋 晃板橋 晃樁橋
結(jié)束(單繩過(guò)障礙)
參賽人員：各部門(mén)選3-5人;
比賽流程：
1、賽前熱身。參賽人員熟悉賽道。
2、正式比賽。參賽隊(duì)員按順序逐個(gè)進(jìn)入賽道。3、賽后總結(jié)。在晚宴上由陳總總結(jié)并頒獎(jiǎng)。 裁判組：
* 晚餐流程：
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始;
領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)(體能達(dá)人); 陳尚武總裁致祝酒詞; 晚餐后，進(jìn)行篝火活動(dòng);
五、注意事項(xiàng)
1、鞋子：旅游鞋，徒步鞋或登山鞋。 2、衣褲;耐磨 材料輕 方便舒展 3、護(hù)膝：如需要可備 4、帽子：球帽或遮陽(yáng)帽
5、防曬霜、太陽(yáng)鏡
6、創(chuàng)可貼：小的劃傷用得到，防蚊蟲(chóng)叮咬藥物7、相機(jī)：充滿電
8：塑料袋：撿走垃圾
活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)市人民政府《關(guān)于參加xx年"地球一小時(shí)"活動(dòng)的倡議》相關(guān)精神，值3月25日世界自然基金會(huì)發(fā)起的"地球一小時(shí)"活動(dòng)來(lái)臨之際，根據(jù)高新區(qū)公益局實(shí)施方案要求，特開(kāi)展"地球一小時(shí)"低碳宣傳周教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，開(kāi)展"倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園"為主題的"地球一小時(shí)"低碳宣傳周活動(dòng)，并以此為契機(jī)，充分展示我鄉(xiāng)在推動(dòng)節(jié)能減排和普及生態(tài)低碳知識(shí)方面的成果，提高師生的環(huán)保素養(yǎng)。
二、任務(wù)目標(biāo)
通過(guò)深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)師生參與到"地球一小時(shí)"低碳宣傳周活動(dòng)中來(lái)，用豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)際行動(dòng)，使節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)、綠色生活、生態(tài)文明建設(shè)等理念深入人心，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
三、實(shí)施步驟
(一)發(fā)動(dòng)組織階段(3月15日至3月21日)
成立以主管校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的."地球一小時(shí)"低碳宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)活動(dòng)方案，廣泛調(diào)動(dòng)師生參與的熱情和積極性，使之成為宣傳活動(dòng)和保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、踐行者。在加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將活動(dòng)不折不扣的落到實(shí)處。
(二)集中實(shí)施階段(3月21日至3月28日)
各學(xué)校要以豐富多彩的內(nèi)容和形式，組織好宣傳周期間的主題宣傳活動(dòng)，形成全校動(dòng)員、全員參與、踐行的濃厚氛圍，使踐行節(jié)能低碳成為時(shí)尚，積極參與"地球一小時(shí)"活動(dòng)。在xx年3月26日20:30-21:30，自覺(jué)熄滅電燈，切斷電視機(jī)、電腦、微波爐、手機(jī)充電器、mp3播放器等電器電源，同世界上參與此活動(dòng)的城市一起開(kāi)展"地球一小時(shí)"全球性活動(dòng)，共同見(jiàn)證人們?yōu)楸Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境而做出的積極努力。
大力弘揚(yáng)生態(tài)文明理念。以參與"地球一小時(shí)"活動(dòng)為契機(jī)，教育廣大師生樹(shù)立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙等小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，從而影響更多的人投入到生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來(lái)。
(三)總結(jié)收尾階段(3月28日至4月6日)
各單位全面系統(tǒng)總結(jié)活動(dòng)組織開(kāi)展情況和效果影響，于4月7日前將活動(dòng)方案、總結(jié)電子稿、書(shū)面(蓋章)上報(bào)總校，各單位根據(jù)本單位實(shí)際活動(dòng)中部分優(yōu)秀活動(dòng)資料上交總校。
四、保障措施
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�？傂３闪⒁钥傂ｉL(zhǎng)任組長(zhǎng)的xx年"地球一小時(shí)"低碳宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校要成立相應(yīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以少先隊(duì)發(fā)出倡議，制定具體出活動(dòng)方案，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保整個(gè)活動(dòng)高效、有序進(jìn)行。
(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要加大宣傳力度，充分利用班報(bào)、班會(huì)、大講堂、宣傳欄、環(huán)保知識(shí)講座、簽名活動(dòng)等多種形式，加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭倡導(dǎo)、踐行各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭踐行綠色承諾，發(fā)揮示范帶頭作用，在全校營(yíng)造"踐行低碳生活
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以生態(tài)立鎮(zhèn)，構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)為中心，以項(xiàng)目造林為載體，以興林富民為宗旨，創(chuàng)新機(jī)制，突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，不斷推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)。
二、基本原則
以招標(biāo)造林，確保造林成效為原則，堅(jiān)持廊道綠化為重點(diǎn)，因地制宜，適地適樹(shù)，經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙同步的原則。
三、目標(biāo)任務(wù)
（一）項(xiàng)目造林
完成1200畝經(jīng)濟(jì)林補(bǔ)植補(bǔ)造任務(wù)，300畝經(jīng)濟(jì)林新造任務(wù)，創(chuàng)建市林業(yè)生態(tài)村，創(chuàng)建市林業(yè)生態(tài)鎮(zhèn)。
�。ǘ┤窳x務(wù)植樹(shù)
按照適齡人口人均義務(wù)植樹(shù)3-5棵的標(biāo)準(zhǔn)，全鎮(zhèn)義務(wù)應(yīng)參加全民義務(wù)植樹(shù)2.8萬(wàn)人次，應(yīng)植樹(shù)11.2萬(wàn)株，義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率達(dá)到95%以上，成活率達(dá)到85%以上。
�。ㄈ├鹊谰G化
根據(jù)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的客觀要求，廊道綠化是全年造林的'重點(diǎn)。一是快速通道綠化，此通道在我鎮(zhèn)全長(zhǎng)8.5公里，采取招標(biāo)造林模式。二是鎮(zhèn)區(qū)到新型社區(qū)段綠化，今年主要綠化鎮(zhèn)區(qū)到油坊莊新型社區(qū)段。
�。ㄋ模┥仲Y源保護(hù)
各村要加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)林業(yè)資源的監(jiān)管和保護(hù)，加大護(hù)林防火投入，加強(qiáng)護(hù)林隊(duì)伍建設(shè)和防火巡查，杜絕發(fā)生重大森林火災(zāi)，確保古樹(shù)名木得到切實(shí)保護(hù)。
四、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
今年項(xiàng)目造林主要是栽植核桃樹(shù)，坑穴長(zhǎng)、寬、深分別為80厘米×80厘米×80厘米，澆足水，嚴(yán)格做到“三理兩踩一提苗”。
五、保障措施
（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主抓領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成大員上陣，齊抓共管的格局。
�。ǘ┛茖W(xué)規(guī)劃，精心施工。樹(shù)立高標(biāo)意識(shí)，嚴(yán)格挖坑整地規(guī)格，苗木規(guī)格，做到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、出精品。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化措施，確保任務(wù)完成。鎮(zhèn)督查辦、林業(yè)辦要定期對(duì)工程進(jìn)度、管護(hù)責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促，確保全年度造林綠化任務(wù)圓滿完成。
活動(dòng)方案 篇9
Xxx有限公司20xx年元旦聚餐活動(dòng)方案 為了活躍公司文化氣氛，增進(jìn)同事之間的了解，增加員工之間的'感情，強(qiáng)化了每個(gè)人的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，舉辦此次活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月底，晚6點(diǎn)左右
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
等辦公室通知
三、策劃準(zhǔn)備
1.地點(diǎn)選擇：與酒店方面聯(lián)系好，要求場(chǎng)地音響設(shè)備，定好日期
2.車(chē)輛安排：當(dāng)天跟司機(jī)聯(lián)系好
3.禮品物資：煙酒花生瓜子零食水果獎(jiǎng)品
4.設(shè)備準(zhǔn)備：話筒筆記本電腦相機(jī)歌曲歌詞活動(dòng)音樂(lè)下載
5.節(jié)目安排：游戲歌曲舞蹈相聲魔術(shù)雙簧小品抽獎(jiǎng)，提前通知各班班長(zhǎng)，讓員工有準(zhǔn)備，然后報(bào)公司辦公室。
6.人員安排：主持：2人男女各一名（準(zhǔn)備主持稿串詞）攝影設(shè)備管理（播放音樂(lè)）
7.活動(dòng)結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)整理
四、活動(dòng)當(dāng)天流程
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2.潘總致辭
3.表演節(jié)目
4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
5.互動(dòng)游戲
6.用餐
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
交通費(fèi)用酒店消費(fèi)禮品水果等
六、活動(dòng)總結(jié)
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活動(dòng)方案 篇10
一、問(wèn)題的提出：
環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對(duì)凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時(shí)，對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并化為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，這個(gè)問(wèn)題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓
。
二、活動(dòng)的時(shí)間：XX年9月22日
三、活動(dòng)的主題：我與校園環(huán)境——美化校園，你我做起
四、活動(dòng)的目的：著力提高學(xué)生的.“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣
。
五、活動(dòng)的過(guò)程：
1、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀；
2、通過(guò)具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策；
3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”
4、綜合各組結(jié)果，形成共識(shí)。
六、活動(dòng)的結(jié)果：
學(xué)生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來(lái)分析，得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：一是由于小時(shí)候沒(méi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。95%的學(xué)生認(rèn)為，從小進(jìn)行養(yǎng)成教育是非常重要的，對(duì)良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到積極的作用；二是缺乏自控能力，35%的學(xué)生認(rèn)為在沒(méi)人監(jiān)督或約束的前提下，可能會(huì)隨手扔垃圾；三是缺乏勞動(dòng)教育。從實(shí)驗(yàn)班的調(diào)查來(lái)看，85%的男生在家沒(méi)有做家務(wù)的習(xí)慣，60%的女生在家沒(méi)有做家務(wù)的習(xí)慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學(xué)生因?yàn)槭羌乃奚瑒趧?dòng)觀念較強(qiáng)，勞動(dòng)能力和自理能力也強(qiáng)于漢班的學(xué)生。四是部分學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識(shí)淡泊的重要因素。五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊(duì)的職能沒(méi)有充分發(fā)揮，應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。六是缺乏體驗(yàn)教育。西藏班的學(xué)生普遍認(rèn)為，體驗(yàn)教育對(duì)增強(qiáng)同學(xué)環(huán)境保護(hù)意識(shí)有很大的促進(jìn)作用。他們通過(guò)自身的實(shí)踐，如自己洗衣洗被、評(píng)選“信得過(guò)宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并極力維護(hù)西藏部的整潔、清潔。
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生普遍認(rèn)為，應(yīng)在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)：一是美我校園，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做；二是在全校營(yíng)造“愛(ài)我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)；三是在校園樹(shù)立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生征集；四是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；五是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)教育。如倡導(dǎo)學(xué)生自己種樹(shù)、種花，并由自己維護(hù)；六是加強(qiáng)監(jiān)督。政教處、學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)和衛(wèi)生室要加強(qiáng)檢查力度。
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