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幼兒園年貨節(jié)方案

時(shí)間:2022-12-14 12:13:11 方案 我要投稿

幼兒園年貨節(jié)方案范文(通用7篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園年貨節(jié)方案范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園年貨節(jié)方案范文(通用7篇)

  幼兒園年貨節(jié)方案1

  活動目標(biāo):

  1、體驗(yàn)購年貨的?鞓。

  2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。

  3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  活動過程

  一、引出話題價(jià)值取向:幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識。

  再過一個(gè)多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,是什么節(jié)日?

  小結(jié):春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端。我們穿新衣,戴新帽,準(zhǔn)備許多東西,迎接新年。

  二、操作體驗(yàn)價(jià)值取向:了解買年貨的習(xí)俗,嘗試購買年貨

  1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢?(幼兒自由討論)

  小結(jié):買新年里需要的東西叫做"買年貨",購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。

  2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨?

  3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢?(出示錢幣,幼兒計(jì)算)老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢,我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時(shí)可要想一想,你為什么要買這些年貨,你打算怎樣享用這些年貨?

  4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨,師適時(shí)指導(dǎo)。

  三、交流分享價(jià)值取向:體驗(yàn)購買分享年貨的快樂1、自由交流自己所購的年貨。

  2、與同伴分享年貨。

  活動反思:

  雖然小班孩子對合作的。概念還很模糊,但是通過活動孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗(yàn)。今天的活動中,發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多,這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān),但和我問題設(shè)計(jì)的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡單的問題鋪設(shè)一下,讓幼兒在回答中重新回憶、想起動作要求,對后面問題的回答才比較容易,也不大會跑出問題以外。因?yàn)橛變旱挠洃洿蠖嗍菚簳r(shí)、短暫記憶,歌曲聽過了,他們就可能忘過了,不知道剛才的歌曲唱的是什么,所以也就回答不出問題了。

  幼兒園年貨節(jié)方案2

  1.來一次家園碰頭會,了解活動意義和程序

  “趕大集”是我們小時(shí)候過年時(shí)很期待的事情,截止今天,趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統(tǒng)習(xí)慣,大集上都有什么年貨呢?請家長們開動腦筋,來一次頭腦風(fēng)暴,和孩子一起來置辦一些年貨,為活動的順利開展做準(zhǔn)備。

  2.定位角色,置辦年貨

 。1)角色定位:

  買賣活動一定要有賣家和買家兩種角色,為了讓孩子們能更充分和順利開展活動,我們根據(jù)各級部孩子們的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行了角色定位,大班幼兒溝通、交往能力強(qiáng),承擔(dān)賣家的角色,活動中有家長來陪同展示推銷自己的年貨物品,中、小、小小班幼兒承擔(dān)買家的角色,同樣有家長帶領(lǐng)幼兒趕大集購買自己喜歡的年貨物品。

 。2)年貨置辦:

  每班幼兒均置辦一些年貨,由家長和孩子們標(biāo)上價(jià)碼,帶到班級后,班主任統(tǒng)一集中到大班級部,由大班的孩子們來分類按價(jià)出售。

  3.活動說明

  1、家長請按指定時(shí)間到班主任處購買代金券,妥善保管,以備活動中使用。

  2、購買代金券面值建議20元起,上不封頂。活動中,如果感覺卷額不足,可現(xiàn)場到財(cái)務(wù)再次購買。

  3、規(guī)劃區(qū)域,家長帶領(lǐng)幼兒有序的開展活動,保障安全。

  4、活動結(jié)束后由大班兩個(gè)班的家委、伙委配合財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)各班的捐贈款,并張榜公布,并和園務(wù)會一起將善款送往救助者手中。

  幼兒園年貨節(jié)方案3

  活動目的

  1、通過此次義賣活動,讓幼兒體驗(yàn)自己交易的樂趣,豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活,綠色環(huán)保。

  2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。

  3、帶孩子們體會過年的習(xí)俗與傳統(tǒng)。

  活動對象

  幼兒園全體幼兒和家長。

  活動安排

  大班幼兒及家長準(zhǔn)備年貨,擺攤賣年貨;

  中、小班幼兒及家長買年貨。

  活動準(zhǔn)備

  1、活動開始前一個(gè)周面向家長發(fā)出倡議,請大班家庭準(zhǔn)備義賣物品,每名幼兒2-3種年貨,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理,可以請每個(gè)家庭根據(jù)自己的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。

  2、安排活動當(dāng)天每個(gè)班級的攤位,利用爬爬墊、泡沫墊等進(jìn)行布置,統(tǒng)一安排售貨員、導(dǎo)購員、收銀員等,可以由老師或者孩子擔(dān)任。

  3、棉花糖、糖葫蘆等現(xiàn)場制作售賣?梢哉垥龃祟愂澄锏睦蠋熁蛘呒议L進(jìn)行現(xiàn)場展示。

  4、中、小、小小班級部提前1-2天完成購物券的購買,額度不限,活動當(dāng)天憑券購買。(負(fù)責(zé)人:班主任及班級老師)

  活動地點(diǎn)

  幼兒園走廊、功能教室等皆可。

  活動要求

  1、每名幼兒及其家長設(shè)立一個(gè)展臺,可以給自己的展臺起個(gè)名稱。

  2、義賣物品要求:

  1)所有物品要求質(zhì)量完好,體現(xiàn)春節(jié)氛圍的,可以是新年對聯(lián),燈籠等,也可以是圖書、玩具、學(xué)習(xí)用品及多余的小擺設(shè)等。

  2)所有的商品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。

  活動過程

  1、活動開始前三天,大班幼兒帶物品到幼兒園,中小班、小小班家長到班主任處兌換票幣(20元左右)

  2、活動當(dāng)天,大班布置好義賣展臺。

  3、鼓勵(lì)小攤主與前來購買的幼兒進(jìn)行自主買賣,比如討價(jià)還價(jià)、促銷宣傳等,老師調(diào)控,引導(dǎo)以公道的價(jià)格將物品賣出。

  4、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

  5、鼓勵(lì)剩余商品降價(jià)銷售。

  6、結(jié)帳,點(diǎn)鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款。

  7、聯(lián)系當(dāng)?shù)馗@麢C(jī)構(gòu),并向大家公示本次義賣活動的總金額及捐贈去向。

  幼兒園年貨節(jié)方案4

  活動名稱:

  迎新春活動典禮

  活動前言:

  迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,小朋友們有沒有準(zhǔn)備好呢?在迎新年之際我們準(zhǔn)備了一些小的活動,希望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名,以下就讓我們具體的來了解下相關(guān)的活動內(nèi)容吧!

  活動目標(biāo):

  通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花,親身感受迎接新年的快樂氣氛。

  活動一、裝扮環(huán)境迎新年

  活動準(zhǔn)備:

  彩色皺紋紙條若干,筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。

  活動建議:

  1、討論:怎樣使我們的活動室更漂亮?

  2、示范粘貼彩紙的方法。

  3、幼兒圍坐在桌子四周,動手和老師一起做彩帶。

  4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動室上空,裝扮活動室。

  5、收拾好教室衛(wèi)生。

  活動二、制作點(diǎn)心迎新年

  活動準(zhǔn)備:

  和好的面團(tuán)一盆,面板三塊,各種做點(diǎn)心的模子若干。

  活動建議:

  1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

  2、教師示范小點(diǎn)心的做法。

  3、分發(fā)面板、面團(tuán),讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

  4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤,幼兒洗好手后組織講故事來等待。

  5、品嘗自己的勞動成果,分享勞動的快樂。

  活動三、制作新年賀卡

  活動準(zhǔn)備:

  用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干。

  活動建議:

  1、欣賞教師做的各種賀年卡。

  2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。

  3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。

  4、請幼兒講評自己的作品。

  5、教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

  活動四、染窗花

  活動準(zhǔn)備:

  剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)。

  活動建議:

  1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。

  2、教師示范窗花的疊法和染法。

  3、幼兒動手折疊和染紙。

  4、小心打開染好的窗花,并放在桌上晾干。

  5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

  6、孩子們欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

  幼兒園年貨節(jié)方案5

  活動目標(biāo):

  1、仔細(xì)觀察畫面,講述各種擺脫年的方法。

  2、了解各種過年的習(xí)俗。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  課件

  活動過程:

  一、出示圖片,認(rèn)識年

  1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

  2、(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說,瞧!這就是年,看看它長的什么樣子?(四眼怪物非?膳拢

  3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來,把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!

  二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法

  1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

  2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

  3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

 、欧疟夼冢簽槭裁茨曷牭奖夼诼晻䥽樀枚闫饋砟?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)

  那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

 、萍t燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

  新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會讓年感到害怕呢?

 、悄暌癸垼簽槭裁催^年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人,所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

 、却┘t衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

 、赡戤嫞盒∨笥咽掷锬昧耸裁?(其實(shí),它是一幅畫,里面隱含著吉祥的意思,它有個(gè)好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時(shí)我們還要貼什么?

 、拾菽辏喊菽陼r(shí)要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當(dāng)然,年是最害怕看到開心的人了!

  4、完整講述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

  5、小結(jié):原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團(tuán)團(tuán)圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。

  三、經(jīng)驗(yàn)提升:豐富各地過年的習(xí)俗

  ⒈過渡:所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?

 、灿^察課件,邊看邊講,了解各地過年的習(xí)俗:其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的`過年方法?矗

 、艌F(tuán)圓飯:團(tuán)團(tuán)圓圓

 、频礁骷腋鲬舭菽辏夯ハ嘧8

  ⑶舞龍燈:歡騰喜慶

 、任瑾{:同上

  ⑸踩高蹺:節(jié)節(jié)高升,步步高

 、拾溩幼鲳Q飩:一起慶祝大家長大一歲了!

 、俗瞿旮猓汗(jié)節(jié)高升

  幼兒園年貨節(jié)方案6

  一、主題目標(biāo)

  1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲,了解春節(jié)的一些習(xí)俗(貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等)。

  2、感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3、參加豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

  二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排

  語言:

  ①談話:年畫和春聯(lián)

 、谠姼瑁嘿R年卡

  數(shù)學(xué):

  ①區(qū)分上中下

 、谶壿嬯P(guān)系

  音樂:歌曲《新年好》

  科學(xué):美麗的冰花

  美工:剪窗花

  社會:你給誰拜年

  體育:卷炮仗

  健康:保護(hù)身體

  主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

  門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

  語言區(qū):

 、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

  ②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

 、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

  生活區(qū):

 、偈占鞣N窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;

  ②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

  表演區(qū):

  準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

  美工區(qū):

 、贉(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

  ②用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡等。

  三、家園共育

  1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

  2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

  3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

  活動案例分享

  《賀年卡》

  幼兒園年貨節(jié)方案7

  一、活動目標(biāo):

  1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,體驗(yàn)親情、友情和師生情。

  2、感受過春節(jié)的快樂。

  3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

  2、音樂和制作卡片材料。

  3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

  4、新年小禮物

  5、幼兒自帶水彩筆

  活動時(shí)間:20xx年xx月xx日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班后過來)

  三、活動過程

  各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

  1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

  各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。

  家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

  2、甜甜蜜蜜送祝福:

  家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。

  3、快快樂樂親子游

  游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

  4、喜氣洋洋舞起來

  家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

  5、送上新年的禮物。

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