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學(xué)校慶元旦迎新春活動方案

時間:2022-12-13 09:04:19 方案 我要投稿

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文

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學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文1

  一、主題

  歡樂、和諧、激情、向上

  二、時間

  20xx年12月30日14:00

  三、地點

  F座報告廳

  四、形式

  1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;

  2.穿插游戲、抽獎等互動活動;

  3.提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目;

  4.鼓勵原創(chuàng),最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。

  五、參加人員

  全體教職工

  六、組織機(jī)構(gòu)

  為確保聯(lián)歡會的順利進(jìn)行,成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。

  組長

  副組長:

  成員:

  主任:

  成員:

  七、具體要求

  1.分工會負(fù)責(zé)人要高度重視本次活動,主動與所在支部、部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動;

  2.參演節(jié)目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;

  3.報名以分工會為單位,也可以分工會聯(lián)合報名,每個分工會須至少報送一個節(jié)目;

  4.10月30日前,各分工會將附件1的報名表填好后,以郵件的形式報至工會郵箱:xx;

  5.采取現(xiàn)場投票方式,參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。

  6.未盡事宜,另行通知。

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文2

  一、活動時間:

  12月31日

  二、活動人員:

  全班幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(每位家長和幼兒一起到教室)

  2、生活活動

  3、新年心愿包活動

  準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。

  4、親子運(yùn)動會

  準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程:

  1)律動“新年好”

  2)親子運(yùn)動游戲

  A.放鞭炮

  準(zhǔn)備:每組自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  B.運(yùn)彩球

  準(zhǔn)備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  C.剝桔子:

  準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

  D.搶氣球游戲:

  準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

  E.開火車:

  準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

  玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

  F.袋鼠跳

  準(zhǔn)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

  玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

  G.揪尾巴

  準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

  H.趕雙球

  準(zhǔn)備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

  I .踩氣球:

  準(zhǔn)備:氣球

  玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文3

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學(xué)校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進(jìn)交流,營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。

  二、活動時間:

  20xx年12月31日上午九點

  三、活動地點:

  操場

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  (二)工作小組

 。ㄈ┚唧w分工:

  1、文藝節(jié)目訓(xùn)練:

  2、主持人訓(xùn)練:

  3、宣傳:

  4、音樂:

  5、會場布置:

  6、后勤:

  五、文藝節(jié)目:

  學(xué)生節(jié)目:

  六、慶;顒幼h程:

  1、校長作新年致辭

  2、文藝節(jié)目表演

  3、頒發(fā)活動紀(jì)念品

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文4

  一、主辦方

  團(tuán)支部、學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)

  二、活動對象

  全體師生

  三、嘉賓

  xx、xx、xx

  四、活動地點

  xx中學(xué)大會堂

  五、活動流程

  1、宣傳階段

 。1)發(fā)通知和晚會策劃書給各班負(fù)責(zé)人和年級組長。

 。2)到各班宣傳,動員學(xué)生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細(xì)介紹本晚會。

 。3)積極宣傳,讓晚會當(dāng)天學(xué)生都準(zhǔn)時觀看。

  (4)前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳。

  2、目準(zhǔn)備工作

 。1)節(jié)目的收集,定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系,讓他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解各同學(xué)報名情況。

 。2)學(xué)校出四個節(jié)目。

 。3)晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用100分鐘,所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,節(jié)目組還要考慮20分鐘的互動,暫定為有獎問答和有獎游戲;

  (4)12月20日前節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,同時并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報請求指導(dǎo)。

  (5)定下彩排時間,邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看。

  3、晚會開始:

 。1)開場舞。

 。2)主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

  (3)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。

 。4)根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出。

 。5)宣布晚會結(jié)束,主持人安排退場秩序,時刻提醒學(xué)生要保持秩序,不要擁擠,并請團(tuán)雪會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

  整體流程:18:50學(xué)生入場完畢—會場—切準(zhǔn)備工作就緒—19:00開場舞—主持人宣布晚會開始—領(lǐng)導(dǎo)致詞—正式進(jìn)入節(jié)目演出和現(xiàn)場活動—主持人宣布晚會結(jié)束—觀眾退場(工作人員留下)

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文5

  一、活動主題:

  元旦晚會

  二、活動目的:

  增進(jìn)同學(xué)間的'友誼,加強(qiáng)同學(xué)間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活。

  三、活動對象:

  初一1班全體師生

  四、活動時間:

  12月31日下午

  六、經(jīng)費預(yù)算:

  300元(用于場地布置、紀(jì)念品購買、果品購買)

  七、活動地點:

  本班教室

  八、前期準(zhǔn)備:

  由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)

  1、活動經(jīng)費:全部從班費中支出

  2、場地布置:12月31日14點前布置完畢

  3、活動節(jié)目:3個大節(jié)目與個人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單

  4、物品購買:在12月30日購買,并放置活動場地

  5、主持人:男女各一人

  九、活動流程:

  1、由班委會成員邀請任課老師與鄰班班級負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場

  2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

  3、晚會表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行

  4、與會嘉賓講話

  5、班委代表講話

  6、發(fā)紀(jì)念品

  7、主持人致謝幕辭

  十、可行性分析:

  1、是我國的法定傳統(tǒng)節(jié)假日,喜慶元旦更是一項弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持,同學(xué)積極參與

  3、活動經(jīng)費完全可由班費支出

  4、經(jīng)過我們的長期準(zhǔn)備,舉辦活動條件基本成熟

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文6

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學(xué)校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進(jìn)交流,營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。

  二、活動時間:20xx年12月31日上午九點

  三、活動地點:操場

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

 。ǘ┕ぷ餍〗M

 。ㄈ┚唧w分工:

  1、文藝節(jié)目訓(xùn)練:

  2、主持人訓(xùn)練:

  3、宣傳:

  4、音樂:

  5、會場布置:

  6、后勤:

  五、文藝節(jié)目:

  (一)學(xué)生節(jié)目:

 。ㄒ姼郊垼

  六、慶;顒幼h程:

  1、x校長作新年致辭

  2、文藝節(jié)目表演

  3、頒發(fā)活動紀(jì)念品

學(xué)校慶元旦迎新春活動方案范文7

  一、指導(dǎo)思想

  為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,共建快樂、和諧校園,調(diào)節(jié)教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教職工集體凝聚調(diào)力,調(diào)動教職工積極性,在元旦和新春來臨之際,我校工會將舉行歡“慶元旦迎新春我我運(yùn)動我快樂”教師文體活動展評。

  二、活動時間地點

  時間:20xx年1月上旬(具體時間另行通知)

  地點:學(xué)校運(yùn)動場

  三、活動形式及要求

  1、全體教職工按照年級組及學(xué)科分組參賽。

  2、單項比賽項目按名次計分,總成績分一等獎一個,二等獎兩個,其余為三等獎(單項棄權(quán)的小組除外)。對獲獎團(tuán)隊給予相應(yīng)獎勵。

  3、裁判員由各組代表組成,本組比賽時回避。

  四、活動內(nèi)容

  1、投乒乓球進(jìn)籃

  每隊5名運(yùn)動員,每人持3只乒乓球,向距起點線外3米處的紙簍內(nèi)用手逐只拋投乒乓球進(jìn)籃(腳過線犯規(guī)),無論是否進(jìn)筐,每只乒乓球只允許拋投1次。3只球拋投完畢,第二名隊員方可接力,如此反復(fù),直至5人全部完成。每隊總限時5分鐘。若在限時時間內(nèi)沒有賽完,也結(jié)束比賽。以各隊進(jìn)籃筐乒乓球總數(shù)計算名次。如進(jìn)球數(shù)相等,則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。

  2、趕籃球接力跑

  每隊三名隊員,第一人手持木棒,趕籃球沿跑道前進(jìn)15米至另一端,繞過標(biāo)志后趕籃球返回;第二人接棒后重復(fù)前過程,如此循環(huán),用時少的隊名次列前。比賽過程中,不得用身體任何部位觸球,球出界則需趕回跑道出界點方可繼續(xù)。

  3、打保齡球

  兩組同時進(jìn)行。距投球線外7米,按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標(biāo),運(yùn)動員在投球線處手持籃球滾射目標(biāo)(滾射方式可單手可雙手,但不允許用腳),每人滾射1次。以每隊8名隊員擊倒礦泉水瓶總數(shù)計算名次。

  4、安全過草地

  每組3人,第一張墊子放在起點,上墊后鋪上第二塊,三人全部上墊后,將后一塊墊子轉(zhuǎn)到前面,再上前后將后一塊鋪到前面,以此類推,先將人和墊子全部過終點的獲勝。(注意,人不可以走出墊子外)

  5、跳長繩接龍

  每隊10人,其中兩人搖繩,時間1分鐘。比賽規(guī)則與以前相同。

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