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設(shè)計方案

時間:2024-11-02 17:44:38 方案 我要投稿

【精華】設(shè)計方案范文集合六篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的設(shè)計方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】設(shè)計方案范文集合六篇

設(shè)計方案 篇1

  一、酒吧吧臺設(shè)計

  吧臺設(shè)置

  吧臺設(shè)置雖然要因地制宜,但在布置吧臺時,般情況要注意以下幾點。

  1.要視覺顯著

  即客人在剛進(jìn)人時便能看到吧臺的位置,感覺到吧臺的存在,因為吧臺應(yīng)是整個酒吧的中心,酒吧的總標(biāo)志,客人應(yīng)盡快地知道他們所享受的飲品及服務(wù)是從哪兒發(fā)出的。所以,一般來說,吧臺應(yīng)在顯著的位置,如距進(jìn)門處、正對門處等。

  2.要方便服務(wù)客人

  即吧臺設(shè)置對酒吧中任何一個角度坐著的客人來說都能得到快捷的服務(wù),同時也便于服務(wù)人員的服務(wù)活動。

  3.要合理地布置空間

  盡量使一定的空間既要多容納客人,又要使客人并不感到擁擠和雜亂無章,同時還要滿足目標(biāo)客人對環(huán)境的特殊要求。在入口的右側(cè),較吸引人的設(shè)置是將吧臺放在距門口幾步的地方,而在左側(cè)的空間設(shè)置半封閉式的火車座,同時應(yīng)注意,吧臺設(shè)置處要留有一不定期的空間以利于服務(wù),這一點往往被一些酒吧所忽視,以至于使服務(wù)人員與客人爭占空間,并存在著服務(wù)時由于擁擠將酒水灑落的危險。

  4.酒吧結(jié)構(gòu)

  因酒吧的空間形式、結(jié)構(gòu)特點不一樣,吧臺最好是由經(jīng)營者自己設(shè)計,所以經(jīng)營者必須要了解吧臺結(jié)構(gòu)。

  5.吧臺設(shè)計類型

  吧臺就其樣式來說主要三有種基本形式,其中最為常見的是兩端封閉的直線型吧臺。這種吧臺可突人室內(nèi),也可以凹人房間的端。

  直線吧臺的長度沒有固定尺寸,一般認(rèn)為,個服務(wù)人員能有效控制的最長吧臺是3 米。如果吧臺太長,服務(wù)人員就要增加 另一種形式的吧臺是馬蹄形,或者稱為“U”形吧臺。吧臺伸人室內(nèi),一般安排3個或更多的操作點,兩端抵住墻壁,在“u”, 形吧臺的中問可以設(shè)置一個島形儲藏室用來存人用品和冰箱。第三種主要吧臺類型是環(huán)形吧臺或中空的方形吧臺。這種吧臺的中部有個“中島”供陳列酒類和儲存物品用。這種吧臺的好處是能夠充分展刁‘酒類,也能為客人提供較大的空問,但它使服務(wù)難度增大。若只有個服務(wù)人員,則他必須照看四個區(qū)域,這樣就會導(dǎo)致服務(wù)區(qū)域不能在有效的控制之中。

  6.吧臺設(shè)計注意事項

  其他還可為半圓、橢圓、波浪形等,但無論其形狀如何,為了操作方便及視覺的美觀,在設(shè)計時應(yīng)注意以下幾點:

  ◆酒吧是由前吧、操作臺(中心吧)及后吧三部分組成。

  ◆吧臺高度大約為1 一1 . 2 米,但這種高度標(biāo)準(zhǔn)并非為絕對真理,應(yīng)隨調(diào)酒師的平均身高而定。

  ◆前吧下方的操作臺,高度一般為76 厘米,但也非一成不變,應(yīng)據(jù)調(diào)酒師身高而定。一般其高度應(yīng)在調(diào)酒師手腕處,這樣比較省力。操作臺通常包括下列設(shè)備:三格洗滌槽(具有初洗、刷洗、消毒功能)或自動洗杯機(jī)、水池、擰水槽、酒瓶架、杯架、以及飲料或啤酒配出器等。

  ◆后吧高度通常為1 . 75 米以上,但頂部不可高于調(diào)酒師伸手可及處,下層一般為1 . 10 米左右,或與吧臺(前吧)等高。后吧實際上起著貯藏、陳列的作用,后吧上層的櫥柜通常陳列酒具、酒杯及各種酒瓶,中間多為配制混合飲料的各種烈酒,下層櫥柜存放紅葡萄酒及其他酒吧用具。安裝在下層的冷藏柜則作冷藏白葡萄酒、啤酒以及各種水果原料之用。

  ◆前吧至后吧的距離,即服務(wù)人員的工作走道,一般為1米左右,且不可有其他設(shè)備向走道突出。頂部應(yīng)裝有吸塑板或橡皮板頂棚,以保證酒吧服務(wù)人員的安全。走道的 地面鋪設(shè)塑料或木頭條架,或鋪設(shè)橡墊板,以減少服務(wù)人員長時間站立而產(chǎn)生疲勞。

  二、 酒吧門廳設(shè)計

  最規(guī)范的人口門廳從門入口起就應(yīng)直接延伸,一進(jìn)門就應(yīng)馬上看到吧臺、操作臺。門廳本身又具備種宣傳作用,從外觀上應(yīng)非常吸引人。

  門廳一般都有交通、服務(wù)和體息了種功能,它是客人對酒吧產(chǎn)生第一印象的重要空間,而日是多功能的共享空間,也是形成格調(diào)的地方,客人對灑吧氣氛的感受及定位,往往是在門廳,所以它是酒吧必須進(jìn)行重點裝飾陳設(shè)的場所。

  酒吧門廳是接待客人的場所,所以其布置必須有產(chǎn)生溫暖、熱烈、深情的`接待氛圍,又要求美觀、高雅、不宜過于復(fù)雜.還要求根據(jù)酒吧的大小、格式、墻璧、家具裝飾色彩,選用合適的植物和容器裝飾。門廳是重要的“交通樞紐”,人流頻繁,來去匆匆,不宜讓客人過多停留,所以廳內(nèi)陳設(shè)宜采用人效果觀賞性的藝術(shù)陳設(shè),些技藝精湛、精雕細(xì)刻、內(nèi)容豐富需要細(xì)加欣賞的藝術(shù)品不宜在此處陳設(shè)。

  在燈光方面,無論是何種格調(diào)的大廳,都適宜采用明亮、舒適的燈光,而形成明亮的空間,產(chǎn)生一種凝聚的心理效果。廳中的主要家具是沙發(fā),根據(jù)需要在休息區(qū)域內(nèi)排列組合,或置于門廳的中心一側(cè),可以是固定性、常規(guī)性地布置于某區(qū)域,也可以是根據(jù)柱子的位置設(shè)置沙發(fā),但其形式和大小要以不妨礙交通為前提,并要與門廳的大空間相協(xié)調(diào)。與門廳相協(xié)調(diào)并同樣重要的是外部招牌及標(biāo)志的設(shè)置,它是吸引目標(biāo)客人最重要的部分,同時要根據(jù)目標(biāo)客人的特殊心理需要而設(shè)計。

  酒吧創(chuàng)造的不是表面裝飾材料的粘接,而是根據(jù)其功能分區(qū),不同標(biāo)志以及文化色彩整理出一個適合客人特殊需求的廳內(nèi)裝飾,大廳的風(fēng)格并不突出,但要以大方的線條和色彩畫出一個美妙的廳內(nèi)空間。

  三、 酒吧內(nèi)部空間設(shè)計

  空間設(shè)計是酒吧設(shè)計的最根本內(nèi)容。結(jié)構(gòu)和材料構(gòu)成空間,采光和照明展示空間,裝飾為空間增色。在經(jīng)營中,以空間容納人,以空間的布置感染人,這也是作為既要滿足人的物質(zhì)要求,又要滿足人的精神要求和建筑本質(zhì)特性所在。

  不同的空間形式具有不同的風(fēng)格和氣氛

  ◆方、圓、八角等嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的幾何形式空間,給人端莊、平穩(wěn)、肅靜、莊重的氣氛。

  ◆不規(guī)則的空間形式給人以隨意、自然、流暢、無拘無束的氣氛。

  ◆對閉式空間給人以內(nèi)向、安定、隔世、寧靜的氣氛。開敞式空間給人以自由、流通、爽朗的氣氛。

  ◆高聳的空間,使人感到崇高、肅穆、神秘。

  ◆低矮的空間,使人感到溫暖、親切、富于人情味。

  同時,不同空問能產(chǎn)生不同的精神感受。在考慮和選擇空間時,就要把空間的功能、使用要求和精神感受要求統(tǒng)一起來。同樣一個空間,采用不同方法處理,也會給人不同的感受。在空間設(shè)計中經(jīng)常采用一些行之有效的方法,以達(dá)到改變室內(nèi)空間的效果。比如:一個過高的空間可通過鏡面的安裝、吊燈的使用等,使空間在感覺巨變得低而又親切;一個低矮的空間,可以通過加線條的運作,使人在視覺卜變得舒適、開闊,無壓抑感。灑吧在設(shè)計空間時應(yīng)知道,比例尺度適‘宜在酒吧室內(nèi)空間,可以使人感覺到親切舒適?土鞑欢喽@得空蕩的大門使人無 所適從,而人多擁擠的空間使人煩躁。在大的門廳空間中分割出適度的小空間 ,形成相對穩(wěn)定的分區(qū),可提高空問的實際效益。在表現(xiàn)空間藝術(shù)中 ,結(jié)構(gòu)是最根本的,它可以依據(jù)其他因素創(chuàng)造出袱有特色的空間形象。裝飾和裝修應(yīng)以空間為主 ,從空間出發(fā),墻面的位置和虛實、隔斷高矮、天棚的升降、地而的起伏以及所對應(yīng)采用的色彩和材料質(zhì)感等因素,都有了設(shè)計構(gòu)思的依據(jù)。

  在考慮酒吧空間設(shè)計的聽有因索中,最中心的問題是必須針對酒吧經(jīng)營的特點,經(jīng)營的中心意圖及目標(biāo)客人的特點來進(jìn)行設(shè)計。

  如針對高層次、高消費的客人而設(shè)計的高雅型酒吧,其空間設(shè)計就應(yīng)以方形為主要結(jié)構(gòu),采用寬敞及高聳的空間。在座位設(shè)計時,也應(yīng)以盡量寬敞為原則,以服務(wù)面積除以座位數(shù),衡量人均占有空間 ,高雅、豪華型的人均占有面積達(dá)2 .6平方米。而針對尋求刺激、發(fā)泄、興奮為目的的客人而設(shè)計的酒吧,同時應(yīng)特別注重其舞池位置、大小的沒置,并將其列為空間布置的重點因索。針對尋求談話、聚會、約會為目的的目標(biāo)客人而設(shè)計的溫馨型酒吧而言,其空間設(shè)計應(yīng)以類似于圓形或弧形而同時體現(xiàn)隨意性為原則,天棚低矮、人均占有空間叮較小些,但要使每個單獨桌有相對隔離感,椅背設(shè)計可高些。

設(shè)計方案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn)“疊、喻、屏”3個生字,會寫“瀑、灘”等7個生字,掌握“瀑布、重疊、涌上、岸灘、襯著”等詞語。

  2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,注意讀出詩歌的節(jié)奏、韻律,背誦課文;理解重點詩句表達(dá)的意思,體會比喻寫法的好處;幫助學(xué)生學(xué)習(xí)按照一定順序觀察事物的方法。

  3、引導(dǎo)學(xué)生感受瀑布雄偉壯麗的畫面,獲得美的熏陶,體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。

  二、教學(xué)重、難點:

  指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,體會瀑布的壯麗、奇異,增強(qiáng)熱愛大自然、熱愛祖國山河的感情。引導(dǎo)學(xué)生體會課文所描寫的意境。

  三、教學(xué)安排:2課時

  第一課時

 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)生字;初讀課文,理清文章脈絡(luò)。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入新課:

  1、板書課題,提問:什么是瀑布?你們在哪兒見過瀑布,是什么樣的?

  2、書中描寫的瀑布又是什么樣的?我們一起來讀一讀。(學(xué)生自由讀)

  二、學(xué)習(xí)本課生字新詞:

  1、檢查自學(xué)情況。疊(提醒學(xué)生:中間是禿寶蓋,要寫在橫中線上)

  (1)出示生字詞語,檢查認(rèn)讀情況。

 。2)提出自己認(rèn)為難讀、難寫的字。

 。3)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音,分析結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字的字形,同桌交流識記方法。

  2、自讀詩歌,畫出新詞并把新詞帶到句子中去讀一讀。

  3、小結(jié):在學(xué)習(xí)課文的過程中,要牢固地掌握新字,理解新詞,并把好詞語記下來在寫作時加以運用。

  三、讀文質(zhì)疑,理清順序。

  1、教師范讀,學(xué)生思考:課文是從哪幾方面寫瀑布的?先寫什么?后寫什么?了解主要內(nèi)容。(先寫聲音,后寫樣子)

  2、練習(xí)朗讀,體會詩歌的韻律美。

 。1)、自由練讀。

 。2)、指名讀詩。

 。3)、小結(jié):把詩讀熟,試著背一背。

  四、指導(dǎo)寫字。

  五、布置作業(yè):

  1、抄寫生字、把新詞放入詞語花籃中。

  2、繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文,并試著背誦。

  3、把課文中自己喜歡的詞句抄在《我的采集本》上。

  第二課時

  教學(xué)內(nèi)容:理解課文,歸納總結(jié)。

  教學(xué)過程:

  一、檢查舊知,引入新課:

  1、試著背誦自己喜歡的小節(jié)。

  2、交流抄寫的語句。

  二、自學(xué)思考:

  1、出示要求:

  (1)默讀全詩,思考:哪些詩句是寫瀑布聲音的?哪些詩句是描寫瀑布樣子的作者是按怎樣的順序去欣賞瀑布的?

 。2)提出不懂的問題。

  2、自學(xué)討論:

  3、班內(nèi)交流。

  三、重點研讀問題:

  1、瀑布聲音的特點。

 。1)、指名讀這一節(jié)詩。

 。2)、出示文字:

  瀑布的聲音,好像(

 。,又像(

 。。思考:這樣寫的好處是什么?

 。3)、瀑布聲勢浩大,通過朗讀表現(xiàn)出來,指名朗讀、齊讀。

  2、遠(yuǎn)望瀑布的樣子。

 。1)、自由讀有關(guān)詩句。

 。2)、從“忽然一轉(zhuǎn)”這幾個字中,你能想到作者剛才是在瀑布的哪一面聽到聲音的`?你從中感受到了什么?(從背面聽聲音大,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到正面聲音就更大了,感受到瀑布的聲勢巨大,一定雄偉壯觀。)

 。3)、“啊”字該怎么讀呢?為什么這么讀,或從他的讀中你聽出了什么?

 。4)、瀑布什么樣,作者是怎么打比方的?為什么先說沒法比喻?又說“千丈青山襯著一道白銀?”

 。5)、讀出情感(指名讀、領(lǐng)讀、齊讀等方式展示)。

  3、近看瀑布的樣子。

 。1)、指名讀這一小節(jié)。

 。2)、“仰望”是什么意思?為什么站在山腳下仰望?(用詩句中的語句回答)從這個詞中感受到什么?

 。3)、為什么把瀑布比成“珍珠的屏”?

  (4)、為什么說被風(fēng)吹過的瀑布如煙、如霧、如塵?

 。ㄈ鐭煟狠p柔飄逸,彌漫如霧:白茫茫一片,朦朦朧朧如塵:紛紛揚揚的落下。)

 。5)、賽讀,讀出美感。

  四、總結(jié)全文,體會情感。

  1、歸納板書,深入體會。

  2、根據(jù)板書提示,完成課后作業(yè)第2題。

  五、作業(yè):

  1、用“好像……又像”說一句話,再寫下來。

  2、背誦全詩,整理《我的采集本》,繼續(xù)豐富內(nèi)容。

  板書設(shè)計:

  浪涌上岸灘

  風(fēng)吹過松林 聲(聽覺) 雄偉壯麗

  瀑布 青山襯著白銀 色 由遠(yuǎn)及近

  珍珠的屏 形(視覺)

  如煙 如霧 如塵

設(shè)計方案 篇3

  一、總則

  1、為規(guī)范公司商務(wù)接待活動,在保證商務(wù)接待效果的前提下,加強(qiáng)商務(wù)接待費用控制,特制訂本方案。

  2、商務(wù)接待工作是公司重要的對外窗口之一,參加接待的工作人員要遵守紀(jì)律,有禮有節(jié)、熱情大方,樹立公司的良好形象。

  3、本方案規(guī)定了公司商務(wù)接待的管理職能、管理內(nèi)容與要求、檢查與考核,適用于公司的全部商務(wù)接待活動的管理。

  二、管理職能

  行政部是公司接待工作的管理部門,公司商務(wù)接待以及宴請用餐等均由行政部統(tǒng)一安排。

  三、商務(wù)接待工作原則

  1、以對等接待、各負(fù)其責(zé)、相互配合為原則。商務(wù)接待工作涉及面廣,必須堅持重點、兼顧一般,按照對等接待、各負(fù)其責(zé)、相互配合的原則,上下一致,齊心協(xié)力,共同做好接待工作。

  2、規(guī)范高效、安全節(jié)儉、服務(wù)一流的原則。商務(wù)接待工作應(yīng)規(guī)范服務(wù),提高辦事效率、熱情周到,視客情適度接待,提倡節(jié)儉,反對浪費,注重思想情感交流,不推諉扯皮,不應(yīng)付拖拉。

  3、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算管理、嚴(yán)格控制的原則。按照公司商務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn),對各項商務(wù)接待費用實行預(yù)算管理,由行政部負(fù)責(zé)人根據(jù)核定的預(yù)算嚴(yán)格控制使用,商務(wù)接待費用原則上不得超過限額,如需追加預(yù)算,由總經(jīng)理另行審批。

  四、接待職責(zé)分工

  1、接待工作是公司窗口式工作,對于塑造企業(yè)良好形象、實現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo),具有十分重要的意義。各相關(guān)部門及人員必須高度重視且規(guī)范行為。

  2、接待內(nèi)容包括:迎客引入、詢問讓座、接待洽談、參觀介紹及招待服務(wù)等。分工如下: 2.1行政部:

  提供一般接待良好環(huán)境的保障及備品準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)接待服務(wù)并陪同洽談及參觀介紹;

  負(fù)責(zé)來客引入及會議室的環(huán)境保持;

  提供信息溝通保障及調(diào)度控制和來客記錄,安排來賓行程、食宿等。 2.2工程部及相關(guān)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)接待洽談并陪同始終。

  五、商務(wù)接待細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)

  1、商務(wù)接待細(xì)則

  1.1對于因接待需求經(jīng)常往來的餐館、賓館、副食品店或其他機(jī)構(gòu)應(yīng)爭取以簽約形式約定折扣價,原則上應(yīng)定點采購和安排餐飲、住宿等事項。

  1.2在商務(wù)接待過程中,原則上酒水、香煙應(yīng)自帶,未經(jīng)允許的前提下自行購買物品和安排的招待事項而產(chǎn)生的費用公司不予報銷。

  2、商務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)

  公司商務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)來訪者的人員級別及訪問目的`不同,適用不同標(biāo)準(zhǔn)。主要劃分為3個級別:普通接待、中級接待、高級接待。

  2.1普通接待

  2.2中級接待

  2.3高級接待

  六、商務(wù)接待流程

  1、商務(wù)接待的申請與審批

  ①各部門實施商務(wù)接待前,應(yīng)填寫《商務(wù)接待申請表》,經(jīng)部門主管審核,分管副總審批后報由總經(jīng)理簽字確定后,報行政部申請安排接待;

  ②申請部門在《商務(wù)接待申請表》內(nèi)應(yīng)明確來賓人數(shù)、級別、接待時間、接待事由、接待負(fù)責(zé)人等信息及相關(guān)接待要求建議;

 、酃靖邔宇I(lǐng)導(dǎo)的商務(wù)接待活動,由其相關(guān)接洽人員填寫《商務(wù)接待申請》,并作為接待負(fù)責(zé)人;

 、苄姓拷拥健渡虅(wù)接待申請表》后,應(yīng)根據(jù)公司商務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行商務(wù)接待行程設(shè)計并核定接待預(yù)算后,填寫《接待行程安排表》,反饋至接待申請部門確認(rèn); ⑤經(jīng)申請部門確認(rèn)后的《接待行程安排表》,按接待標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審批;

 、奕缃哟暾埐块T要求部分或全面超標(biāo)準(zhǔn)接待,《接待行程安排表》應(yīng)按照相應(yīng)接待標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審批;

 、咝姓繉@批后的《接待行程安排表》報公司財務(wù)部,作為預(yù)支、報銷接待費用的預(yù)算憑證。

  2、商務(wù)接待的實施

設(shè)計方案 篇4

  活動目標(biāo): 1.在已有繪畫能力的基礎(chǔ)上,畫出人物的簡單動態(tài)。

  2、能夠大膽表現(xiàn)各種不同的人物。

  活動準(zhǔn)備: 1.紙、筆;

  2.示范畫(草地上有各種人在做不同的事情)

  活動過程:

  一.導(dǎo)入: 我給大家?guī)砹艘环,看一看,這些人在做什么?

  小結(jié):我們從人們的動作上看出來了他們在做什么,原來不同的動作表示了不同的意思。

  二.學(xué)習(xí)動態(tài)的人的畫法:

  請小朋友做模特來做一個動作:

  根據(jù)模特的動作來分析:哪些部位是前面的,哪些部位是中間的,哪些部位是被遮擋的最后面的。

  小結(jié):我們的身體、四肢他們原本是固定在這里的,可是擺放的位置不同,動作就發(fā)生了改變,想要表達(dá)的意思也就發(fā)生了改變。

  1.老師示范:

 。ū热纾鹤咴诼飞洗蛘泻舻娜耍

  畫畫要從頭畫起,先畫頭發(fā),再畫臉,然后是身體,這個時候要注意手的位置,不同動作手臂的位置不同哦。前面的手臂先畫,接著是中間的衣服,然后是后面被擋住的另一個手臂,想好它舉起來的時候是在哪里的,然后畫上去,遇到臉就跳開,接著畫下去,最后添上手。)

  小結(jié):畫畫的時候要注意遮擋的`部位,要先畫前面的,再畫中間的,最后畫后面的。

  2.幼兒嘗試:

  鼓勵個別幼兒嘗試畫簡單的人物動態(tài)。

 。ㄡ槍τ變豪L畫的情況,及時糾正或者肯定)

  3.幼兒繪畫,教師指導(dǎo):

  小朋友們在草地上有的在跑步,有的玩球,玩的很開心,那在草地上還可以做什么?

 。ū热纾和嫣K,那就給你畫的人手中拿著一根繩子;做游戲的話,就把這些人圍成一個圈等等。)

  三.展覽、欣賞各自的作品:

  說一說你畫的人他們都在做什么事情。

設(shè)計方案 篇5

  活動目的:

  1.讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活的美。

  2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用重疊折剪的技能制作花燈。

  活動準(zhǔn)備:

  1.師生共同收集各種花燈。

  2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

  教學(xué)流程:

  一.以"元宵鬧花燈"為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

  二.教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)

  三.教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟,重點強(qiáng)調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平,沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

  四.交代要求:

  1.折時要對齊、按平。

  2.注意使用剪刀的安全。

  五.幼兒制作,教師指導(dǎo):

  1.教師全面巡視幼兒的制作情況。

  2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時幫助有困難的幼兒)

  3.提醒幼兒折時要對齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

  4.將幼兒制作的`花燈懸掛起來。

  六.幼兒互相欣賞、評價,結(jié)束

  1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

  2.組織幼兒評價同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評價,結(jié)束。

設(shè)計方案 篇6

  摘要:原料配料站作為水泥熟料生產(chǎn)線中的輔助車間,容易被設(shè)計人員忽視,經(jīng)常出現(xiàn)庫底冒灰大和庫底下料不暢等問題。本廠工藝設(shè)計時,庫底單設(shè)收塵系統(tǒng),不再與庫頂收塵共用,輔料計量秤采用鏈板秤代替皮帶秤;調(diào)試生產(chǎn)中,通過修改原料配料站倉底至計量秤之間的溜子,倉壁增設(shè)由中控自動控制的機(jī)械振動器等一系列措施,使得整個原料粉磨系統(tǒng)運轉(zhuǎn)率得到極大的提高,為整條生產(chǎn)線能夠順利的通過考核驗收奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  關(guān)鍵詞:原料配料站;倉壁振動器;鏈板秤

  “兩磨一燒”是水泥生產(chǎn)的核心,普遍會引起水泥工藝設(shè)計人員的重視,但是對于輔助車間的設(shè)計,如果重視程度不夠,也會影響調(diào)試生產(chǎn)的正常進(jìn)行,甚至?xí)䥽?yán)重影響整條水泥生產(chǎn)線的達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)。本文以我公司設(shè)計的一條日產(chǎn)3200噸水泥熟料生產(chǎn)線為例,對原料配料站工藝設(shè)計時應(yīng)該注意的問題談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  1原料配料站的設(shè)計方案

  原料配料站在粉磨系統(tǒng)中擔(dān)負(fù)著不可忽視的重任,其主要作用有兩個:一是原料儲存[1],要求各個廠根據(jù)生產(chǎn)線規(guī)模和使用的原料情況確定每種物料的儲期,特別是對于粘濕物料要減少儲量;二是配料計量[1],要求每個原料倉底能下料順暢,計量準(zhǔn)確,以保證原料粉磨系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),生產(chǎn)出合格的生料。水泥生產(chǎn)一般使用的原料為石灰質(zhì)原料(石灰石、泥灰?guī)r、白堊)、硅質(zhì)原料(粘土、頁巖、砂巖)和校正原料(鐵礦石、硫酸渣、鋁礬土、自燃煤矸石)等。本廠在設(shè)計期間業(yè)主給出的原料為石灰石、鐵礦石、砂巖和頁巖,其中石灰石由自有礦山開采破碎后經(jīng)過長皮帶輸送至廠內(nèi)圓形預(yù)均化堆場,其它原料則通過汽車運輸至廠內(nèi)堆棚,堆放一段時間后經(jīng)破碎機(jī)破碎輸送至長形預(yù)均化堆場。根據(jù)工廠提供的原料種類,我們設(shè)計了混凝土圓庫儲存石灰石和鋼板倉儲存輔料的組合方案,如圖1所示?紤]到石灰石水分不高,流動性好,石灰石庫儲量設(shè)計為850噸,錐體角度設(shè)計為60°,庫底采用皮帶秤計量;鐵礦石鋼板倉儲量為100噸,錐體角度設(shè)計為76°,頁巖鋼板倉和砂巖鋼板倉的儲量均為150噸,其錐體角度設(shè)計為70°,三種輔料鋼板倉底均采用鏈板秤計量取代傳統(tǒng)的板喂機(jī)+皮帶秤組合計量方案,鏈板秤是近年來逐漸采用的一種計量設(shè)備,由于其計量精度完全可以滿足生產(chǎn)要求,特別是對于粘濕物料和高溫物料(熟料),鏈板秤具有明顯的優(yōu)勢。另外,考慮到實際生產(chǎn)時有可能增加其它品種的原料作為輔料,原設(shè)計時特別增加一個備用倉,其倉底設(shè)計方案與頁巖鋼板倉相同。對于庫底收塵系統(tǒng),設(shè)計為庫底單獨放置收塵器取代從庫底皮帶機(jī)導(dǎo)料槽頂部引收塵風(fēng)管至庫頂收塵器的模式,使庫底收塵系統(tǒng)與庫頂收塵系統(tǒng)分開,互不干涉。其中石灰石計量稱落料點處單獨設(shè)計一臺氣震式箱體袋收塵器(處理風(fēng)量6900m3/h),其它輔料由于水分高,灰塵不大,合用一臺氣震式箱體袋收塵器(處理風(fēng)量6900m3/h)。

  2原料配料站存在的問題及處理方法

  綜合其它水泥廠出現(xiàn)過的問題,原料配料站經(jīng)常出現(xiàn)的問題是庫底下料不順暢,板喂機(jī)與皮帶秤協(xié)調(diào)計量困難等。對于本廠的原料配料站,雖然設(shè)計時進(jìn)行了一系列的改進(jìn)優(yōu)化,但還是由于考慮不周,導(dǎo)致調(diào)試生產(chǎn)時出現(xiàn)了庫底下料不暢的問題。調(diào)試生產(chǎn)之前,業(yè)主對輔料品種進(jìn)行了更換:圖1中的`鐵礦石庫更換為儲存濕粉煤灰(進(jìn)廠濕粉煤灰夏季平均水分為14%~15%);砂巖庫沒有使用,作為備用庫;頁巖庫更換為儲存高鐵頁巖(進(jìn)廠高鐵頁巖夏季平均水分為16%~17%);原備用庫用來儲存高硅頁巖(進(jìn)廠高硅頁巖夏季平均水分為13%~15%)。調(diào)試初期,盡管鋼板倉錐體部分的角度設(shè)計的較大,但由于輔料水分高,物料依然很容易囤積在鋼板倉錐體部分,造成三種輔料下料困難,需要人工捅料才能維持立磨的調(diào)試生產(chǎn)。由于錐體上原設(shè)計的捅料孔直徑小,而且數(shù)量不多(捅料孔直徑設(shè)計為Φ279毫米,每個鋼板倉錐體設(shè)計4個捅料孔),造成人工捅料很不方便,捅料效果欠佳。為此現(xiàn)場對鋼板倉錐體與計量秤進(jìn)料口之間的部分進(jìn)行了改造,如圖2所示:首先移除鋼板倉錐體下部至棒條閘門之間的溜子,更換成棱臺外形的儲倉式溜子,溜子頂面全敞開,并與鋼板倉錐體底部脫開不接觸,錐體底部插入溜子內(nèi)約100毫米高度,溜子底面與棒條閘門則用法蘭連接。由于改造之后溜子的頂面全敞開,崗位工則可圍繞溜子四周任意位置進(jìn)行捅料,無死角,大大的提高了捅料效果。隨著原料粉磨系統(tǒng)調(diào)試生產(chǎn)過程中的優(yōu)化改進(jìn),生料的產(chǎn)量得到逐步提高,自然而然對原料配料站底部的順暢卸料提出了更高的要求,使得捅料間隔時間進(jìn)一步縮短(每種輔料大約2分鐘就需要進(jìn)行一次捅料),造成工人勞動強(qiáng)度很高,此非長久之計。為此現(xiàn)場又在之前改造的基礎(chǔ)上安裝倉壁振動器進(jìn)行振打卸料,如圖3所示:在棒條閘門之上的溜子外壁(在計量秤尾輪的上方一側(cè))先焊接一塊鋼板,加強(qiáng)此處的受力,然后將倉壁振動器固定在此鋼板上。剛開始時,振動器的運行和停止由崗位工現(xiàn)場控制,后改為由中控室控制,當(dāng)計量秤監(jiān)測到斷料時,即刻將信號傳輸至中控,中控則開啟振動器,大約運行10s后振動器自行停止。經(jīng)過此項改進(jìn),倉底卸料順暢,不需要再進(jìn)行人工捅料,即節(jié)省了大量的勞動力,也滿足了后續(xù)的立磨滿負(fù)荷生產(chǎn)對原料的需求。對于石灰石儲庫,由于石灰石流動性良好,調(diào)試生產(chǎn)期間錐體至皮帶秤進(jìn)料口之間未出現(xiàn)下料不暢的問題。關(guān)于配料站的收塵系統(tǒng),調(diào)試生產(chǎn)時庫頂和庫底均未出現(xiàn)冒灰問題,鑒于當(dāng)?shù)氐妮o料水分較高,從計量稱落入皮帶時不易起灰,輔料收塵系統(tǒng)設(shè)計時可以適當(dāng)減小處理風(fēng)量。

  3原料配料站優(yōu)化設(shè)計的結(jié)論

  通過本廠對原料配料站的優(yōu)化改進(jìn),有效解決了輔料鋼板倉底下料不暢的難題,為立磨粉磨系統(tǒng)的正常生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ);诒緩S的調(diào)試經(jīng)驗,結(jié)合其它項目的建議,可得出如下關(guān)于原料配料站設(shè)計時的相關(guān)結(jié)論:

  1)石灰石儲庫(石灰石含水不超過3%,夾土不超過5%),庫底錐壁傾角可以控制在65°左右。

  2)粘濕物料儲倉(粘土、頁巖、砂巖、鐵粉、濕粉煤灰、連同水泥配料中的石膏、火山灰、礦渣等),宜采用淺倉,適當(dāng)減少儲存堆積時間,并加大錐體出料口的長寬比,倉底錐壁傾角要求不小于75°,并要求考慮設(shè)計人工清堵和機(jī)械振打清堵措施。

  3)計量給料設(shè)備選用時,對于流動性良好的物料,可選用傳統(tǒng)的皮帶計量秤;對于粘濕性物料宜選用鏈板計量秤,集強(qiáng)制卸料和定量稱量于一體,控制方便,也可采用傳統(tǒng)的在皮帶計量稱前加設(shè)運行速度較低的調(diào)速板式喂料機(jī),用板喂機(jī)強(qiáng)制卸料至皮帶秤后再進(jìn)行計量。

  4)配料站收塵系統(tǒng)設(shè)計時,對于灰塵大的干性物料,宜選用處理風(fēng)量大的氣震式箱體袋收塵器,對于冒灰微弱或者沒有灰分的粘濕性物料,宜設(shè)計為幾種物料合用一套收塵系統(tǒng),選用處理風(fēng)量小的氣震式箱體袋收塵器。綜上所述,水泥廠設(shè)計過程中,雖然存在著主要車間和輔助車間的劃分,但是如果輔助車間設(shè)計時不引起重視,同樣會對調(diào)試生產(chǎn)的順利進(jìn)行造成嚴(yán)重的制約,影響整條水泥生產(chǎn)線的正常運轉(zhuǎn)。本項目通過對原料配料站庫底部分的有益改進(jìn),取得了較好的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效果。

  參考文獻(xiàn)

  [1]曹百言,李偉民,唐徐寧.水泥廠原料配料庫的工藝優(yōu)化設(shè)計[J].水泥科技,20xx(3):12-13

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