實用的活動方案范文合集10篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的：
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，舉行此次比賽。
二、活動過程：
1、預備階段：
教師利用業(yè)余時間練習打乒乓球，腦力與體力相結合，有益身心，強身健體。
2、比賽階段：
時間：4月7日下午
地點：校操場。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設獎：分組設獎，設一等獎2名，二等獎若干。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、人員分工：
組長：
裁判：
記錄：
四、活動要求：
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應的物資、生活準備，安全（周敏）應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
活動方案 篇2
一、主持人致詞：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節(jié)日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規(guī)則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規(guī)則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準，猜中有獎!
五、親子游戲：吃西瓜
規(guī)則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規(guī)則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說祝福語。
八、合影留念。
父愛如山，一生相伴??父親節(jié)繪本集(繪本導讀)
中班“父親節(jié)”家長開放日活動：老爸，你最棒!
活動方案 篇3
活動目的：
1、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的寫字習慣。
2、讓學生學會欣賞美的字，從字中體會美，學會寫美的字。
活動過程：
1、導入：
你們愛美嗎？我想答案是肯定的。外表美確實很好看，讓人賞心悅目。那么我們的字也是一樣，當我們每個人把自己寫地字展現(xiàn)在別人面前時，就好像我們把自己展示給大家。所以人需要美，我們的字同樣也需要美。
2、小組傳閱班級以及年段內(nèi)優(yōu)秀的一些作業(yè)本。
3、四人小組討論：
（1）他們的字寫得美不美，美在哪？
�。�2）為什么他們的字會寫得那么美？
4、各小組派代表進行集體交流，得出“怎樣的字才是美的？”“為什么他們的字會這樣美？”
5、我是小醫(yī)生，我為我的字找找毛病。
（1）找出各科作業(yè)本，翻閱
（2）寫下病歷
6、請班級里寫字存在問題的幾個學生發(fā)表對自己的字的意見。
7、集體力量大，組成醫(yī)療小分隊，給組內(nèi)同學的字下診斷書。
8、全班歸結“把字寫得美的好方法”。
9、總結：
字美猶如人美。倡議：我為我的字穿一件漂亮的衣服。
活動方案 篇4
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責：各班班主任、配班教師。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟--故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家--勞動實踐篇
小班--自己的事情自己做
開展 "我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、以"勞動最光榮"為主題，圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結果，評選各種"勞動之星"。
三、我能行 --活動展示篇
"我能行"勞動技能大比武：(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒--活動總結
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選，"勞動小能手"獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。
活動方案 篇5
一、活動目的
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，進一步了解少先隊的光榮歷史，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動主題：光榮啊，少先隊！
三、前期準備
1、利用“紅領巾廣播站”的廣播時間播講、宣傳中國少年先鋒隊的建隊歷程，發(fā)展歷史及相關知識，使我校的少先隊員了解的少先隊知識更加豐富，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》和四好少年歌曲。
2、利用學校宣傳的主陣地——櫥窗，張貼宣傳我校少先大隊新任大隊委的組成情況，使學生進一步明確少先隊員的職責和隊干部主要職能。
四、具體工作
1、10月10日利用國旗下講話進行“少先隊：光榮的組織”主題教育講話。
2、10月12日下午，各中隊利用班隊活動課開展“飄揚吧，鮮艷的紅領巾！”主題隊會，在中隊會中交流自己了解的少先隊知識，“寫給祖國的.一句話”寄語活動。
為表達我們少年兒童對祖國母親的樸素感情，在全校普遍開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”寄語活動，大隊部將匯總少先隊員的真情寄語，通過廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等進行交流展示。三至六年級各中隊要積極宣傳和發(fā)動，10月15日前各中隊推選五條優(yōu)秀寄語，交至大隊部。
3、利用國慶放假期間辦建隊日手抄小報，四——六年級各中隊在10月8日上交5份優(yōu)秀手抄報到大隊部。
4、10月13日組織高年級隊員給一年級新隊員介紹隊知識。教授少先隊禮儀。
活動方案 篇6
為了積極響應公司《關于開展XX年“質(zhì)量月”活動的通知》文件精神，貫徹集團股份公司“調(diào)結構、促轉變、增實力、上臺階”的工作方針，提高項目部的質(zhì)量管理水平和工程實體質(zhì)量，項目部計劃于XX年9月組織開展“質(zhì)量月”活動。
一 、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以品牌、標準、服務、信譽和效益為重點，圍繞“質(zhì)量提升年”和“質(zhì)量管理年”的精神，大力實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營造全員關注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全員質(zhì)量意識，努力提高項目部質(zhì)量管理水平。
二、活動主題
改善觀念強化質(zhì)量意識，規(guī)范流程提升質(zhì)量水平。
抓好培訓提升工作水平，強化質(zhì)量制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
三、活動目的
加強企業(yè)質(zhì)量文化建設，營造全員關心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境。努力提升產(chǎn)品質(zhì)量和員工工作水平，健全質(zhì)量管理體系，扎實做好質(zhì)量控制，努力為用戶奉獻更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
四、活動時間
XX年9月1日～XX年9月30日。
五、組織領導
為加強項目部“質(zhì)量月”活動的組織領導，特成立XX年“質(zhì)量月”活動領導小組， 展開xxx國際城項目部“質(zhì)量月”相關活動
六、活動內(nèi)容
“質(zhì)量月”期間的各項活動均按照公司的活動要求并結合項目部工程實際開展，整個活動分三個階段進行，時間安排見附表一具體過程如下：
第一階段：動員宣傳階段
1、大力營造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍
(1)“質(zhì)量月”活動開展之前，項目部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，組織召開“質(zhì)量月”動員大會，進行“質(zhì)量月”活動動員和部署，引導全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動中。
(2)在項目部辦公生活區(qū)域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等處，懸掛橫幅、標語，并制作展板，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進行宣傳，營造全員關注質(zhì)量的良好氛圍。
第二階段：活動實施階段
1、專業(yè)質(zhì)量考試。在質(zhì)量月活動期間項目部組織項目管理人員進行專業(yè)質(zhì)量考試，并對成績優(yōu)秀的給予相應的獎勵。
2、開展質(zhì)量專項檢查活動。項目部響應公司號召，積極開展以“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量水平、查質(zhì)量體系、查標準執(zhí)行情況、查計量檢測保證、查現(xiàn)場管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動，要通過專項檢查、綜合檢查等形式對工程質(zhì)量重點控制內(nèi)容及關鍵點進行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。
3、開展專題知識講座學習活動。項目部將以“質(zhì)量月”活動為契機，結合項目部施工實際，開展一次混凝土施工質(zhì)量知識講座，培訓對象為項目部現(xiàn)場施工員、質(zhì)檢員、外協(xié)隊作業(yè)人員，主要內(nèi)容是混凝土施工有關規(guī)程規(guī)范、標準以及施工工藝。另外，項目部將積極組織質(zhì)量管理人員學習公司《質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系文件》和《質(zhì)量管理手冊》，確保年度質(zhì)量目標和指標的圓滿實現(xiàn)。
4、“質(zhì)量創(chuàng)新，領導先行”主題活動
由項目經(jīng)理組織展開，對項目部各成員進行引導和帶動。活動分兩部分進行：
(1) 在項目部組織以質(zhì)量為中心的學習和培訓活動
(2)項目經(jīng)理親自制定有經(jīng)驗的技術負責人對施工現(xiàn)場的管理人員講解在施項目出現(xiàn)的質(zhì)量通病及應對措施，從而讓每個人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來預防質(zhì)量通病。
5、活動要求
1、項目部要按照公司的要求，高度重視，周密策劃，認真部署、動員、開展好“質(zhì)量月”活動。
2、要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，扎實有效地開展各項活動，積極開展質(zhì)量宣傳活動，普及質(zhì)量知識和質(zhì)量法律法規(guī)，增強全體員工的的質(zhì)量主體意識。
3、質(zhì)量月活動開展后，項目部要認真總結“質(zhì)量月”活動的經(jīng)驗教訓，并對活動期間表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰。
第三階段：自查自糾階段
1、由生產(chǎn)技術部、制造部、質(zhì)保部、營銷部、技術中心、經(jīng)營管理部各部門最少 1名人員組成自查自糾活動小組。在11月4~6日對制造現(xiàn)場進行檢查，拍照并提出問題點，制作成看板內(nèi)容。
2、全體員工以崗位職責為中心，細化自身的工作環(huán)節(jié)，按照質(zhì)量管理體系，以自身崗位為基點，以產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務質(zhì)量為中心，查找自己工作中存在的質(zhì)量方面的問題，找出差距和不足，并以科室、車間為單位進行討論、分析，特別是要把生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和售后服務部門質(zhì)量信息反饋的長期存在的普遍性的質(zhì)量問題作為重點，分析討論原因，形成書面自查報告，于11月09日前每個科室、車間最少提交5個重要問題上交自查自糾活動小組。
3、在各個活動結束后，自查自糾活動小組根據(jù)各部門上報上交一份圖文并茂的自查自糾報告匯總、分析，形成公司自查自糾階段情況書面報告及時發(fā)現(xiàn)不足，爭取在下次做的更好。最后由質(zhì)檢部統(tǒng)一匯總總結，交項目領導審核，審批后存檔。
活動方案 篇7
所屬各有關科室：
根據(jù)縣局《關于認真做好“作風建設年”活動第二階段工作的通知》（交[]53號）安排，5月至8月為我所開展“作風建設年”活動的第二階段，即“查找問題、邊整邊改”階段�，F(xiàn)對第二階段工作提出如下實施方案。
一、充分認識做好第二階段工作的重要性
“查找問題、邊整邊改”階段是“作風建設年”活動中承前啟后的重要階段。在宣傳發(fā)動的基礎上，認真做好“查找問題、邊整邊改”階段的工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入查找問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴大宣傳發(fā)動階段的成果，確保“作風建設年”活動取得成效至關重要。各科室要充分認識做好第二階段工作的重要性，要切實加強領導，精心組織實施，努力把第二階段的工作抓緊抓好。
二、方法步驟
�。ㄒ唬┥钊脒M行思想發(fā)動（時間為5月20日前）。要通過多渠道、多形式，深入進行思想再發(fā)動，使全體干部職工明白為什么要查找問題，重點要查找什么問題，怎樣剖析根源，確定整改方向，增強事業(yè)心和責任感，真正做到“內(nèi)化于心、外見于行”。
（二）廣泛征求意見和建議（時間為5月31日前）。要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上信箱等形式，廣泛征求服務對象、基層群眾和社會各界對本單位及其工作人員在作風建設方面的意見和建議，將征求到的意見和建議按單位集體、班子成員個體、其他工作人員個體進行分類匯總，并做好反饋。
�。ㄈ┱J真查找存在的問題（時間為6月20日前）。要根據(jù)自身的工作職能和崗位職責，結合本所特點，采取領導班子帶頭查、個人自查、內(nèi)部互相找、基層群眾提等方法，認真查找本單位和個人在作風建設方面存在的問題，特別要注重查找基層和群眾關注度比較高、涉及群眾切身利益的站、室、隊和崗位存在的問題，注重查找在當前各項工作的落實過程中，是否存在對組織陽奉陰違,甘于當群眾尾巴，甚至“開倒車”等問題。對查找到的問題要進行梳理、匯總，并報所“作風建設年”活動領導小組辦公室備案。
�。ㄋ模┥羁唐饰鲈�(時間為6月30日前)。各科室要結合實際、結合警示教育活動、結合作風建設要求，分層次召開專題討論會，對查找出來的問題進行分析，深入剖析原因，切實抓住問題的本質(zhì),關鍵是每位同志都要把自己擺進去。
（五）研究提出整改措施（時間為7月31日前）。要在查找問題，分析原因的基礎上，研究提出整改措施。每位同志也都要針對自身實際提出切實可行的整改措施。
（六）認真開展整改（時間為8月31日前）。要按照制訂的整改措施扎扎實實進行整改，要把整改任務進行分解，明確責任部門和完成時間，落實具體責任人，并采取適當方式將整改措施和落實情況向社會公布，接受社會監(jiān)督。
三、落實好專項行動
�。ㄒ唬╅_展好“樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動。推進領導干部的素質(zhì)能力建設，深化中心組學習，抓好中層干部的教育培訓工作，強化學用結合；組織開展為“兩年”送服務、抓督查、促展活動；深化開展“一幫一”幫扶活動，實現(xiàn)“聯(lián)村聯(lián)戶活動”，10位結對干部要積極出謀劃策，使幫扶對象早日緩解貧困、擺脫貧困；各科室要認真梳理制約發(fā)展的積累性問題，集中力量予以破解，增創(chuàng)優(yōu)勢，實現(xiàn)爭先進位。
�。ǘ┥罨浴爸斡固嵝А睘橹黝}的執(zhí)行力建設。著力解決“不作為、亂作為、慢作為、難作為”等四方面問題，要從思想教育入手，引導廣大干部牢固樹立宗旨觀念，并通過建立一系列的制度機制，把“不作為、亂作為、慢作為、難作為”現(xiàn)象降到最底限度；要扎實推進基層站、所和辦事窗口單位等創(chuàng)建“人民滿意站所（辦事窗口）”活動，切實提高基層站所（辦事窗口）的服務質(zhì)量和服務水平；建立健全各項便民利民措施，實行服務承諾、超時默認、缺席默認等制度。通過“治庸提效”行動，繼續(xù)深化“人民滿意機關”創(chuàng)建活動。
�。ㄈ┰鷮嵧七M“兩年”活動。要把作風建設同城鄉(xiāng)客運一體化等重點工作結合起來、同爭先進位活動結合起來、同解決積累性問題結合起來，達到在作風建設中推進工作，在推進工作中抓作風建設的良好效果。要通過“作風建設年”活動，推動我縣運管稽征事業(yè)又好又快發(fā)展。
四、基本要求
（一）進一步加強領導。按照“三創(chuàng)新一優(yōu)化”的要求，要進一步加強領導，重點做好“六個抓”，即抓討論、抓整改、抓督查、抓查處、抓宣傳、抓制度，進一步推動“作風建設年”活動形成
一個新熱潮。
�。ǘ┮褜W習討論貫穿始終。在第一階段學習動員的基礎上，要緊密聯(lián)系全所的思想實際和作風建設的工作要求，開展以“轉作風、強創(chuàng)新、促發(fā)展”為主題的大討論，不斷破除阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的思想障礙，促進思想解放、觀念更新、思路拓寬、作風轉變。
（三）堅持實事求是的原則。查找問題，必須堅持實事求是的原則，緊密聯(lián)系實際，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，又要注重方式方法，以解決問題、推進工作為目的，要把求真務實的作風體現(xiàn)在查找問題的整個過程中。
�。ㄋ模╊I導干部要帶頭。第二階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導干部是否高度重視，發(fā)揮表率作用。領導干部特別是主要領導干部要從自身做起，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動本科室工作人員自覺查問題、主動找原因、及早見成效。
�。ㄎ澹﹫猿诌呎吀�。在查找問題、剖析原因、明確整改方向的同時，對于基層群眾反映強烈的問題，能改的要馬上改，并把整改結果反饋給相關的服務對象；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快整改。通過解決問題，讓群眾感覺到通過作風建設而發(fā)生的實實在在的新變化。各科室要把邊整邊改的情況形成書面材料，及時報所辦。
�。┘訌姸酱贆z查。所里要加強督查和指導，確保各項整改措施落到實處。對于各科室的好經(jīng)驗、好做法，要及時進行總結推廣；對工作敷衍塞責、落實不到位的科室，責令“補課”，并視情進行責任追究。
�。ㄆ撸┘訌娸浾撔麄�。要運用好媒體、簡報和網(wǎng)絡等工作載體，積極上報信息和進行對外宣傳，及時報道和反映第二階段的工作動態(tài)、典型做法，營造濃厚的氛圍，確保第二階段工作順利開展。
活動方案 篇8
一、指導思想：
為了促進學校大隊部工作的順利開展，形成學生自我管理的少先隊工作新局面，學校將改選一批更加優(yōu)秀的少先隊員擔任學校大隊委職務。本著公平公正的原則，選出具有服務精神和真才實干的大隊委干部。同時結合書香校園的主題，讓新一屆的大隊干部改選帶動全校形成閱讀的氛圍，讓書香溢滿校園。同時，讓孩子們知道，養(yǎng)成閱讀的好習慣將受益終生。新一屆大隊干部不僅有為少先隊服務的意識、有威信、有特長，同時更具備閱讀的綜合素質(zhì)。
二、選舉原則：
公開 公平 公正
三、選舉范圍：
四至五年級全體少先隊員
四、選舉條件：
1、閱讀習慣好：博覽群書，喜歡閱讀，知書達理，豁達樂觀。
2、模范帶頭好：學習刻苦、成績優(yōu)良；不斷進取、公正無私；以身作則，能在中隊中起表率作用。
3、熱心服務好：主動關心集體、關心他人，熱心幫助學習或生活上有困難的隊員；積極參加學校各項活動；有較強責任意識和服務意識。
4、團結同學好：積極向上，謙讓寬容，團結協(xié)作，能與隊員友好相處。
5、勇于創(chuàng)新好：能根據(jù)隊員的意愿與實際，組織協(xié)調(diào)，策劃管理并提出創(chuàng)新的建議，積極促進隊的工作不斷發(fā)展。
6、自主管理好：能帶領隊員實踐探索、設計、主持、開展隊的各項活動，力爭使隊的活動有趣有意義。
五、選舉程序：
1、中隊民主推薦：經(jīng)過宣傳動員，根據(jù)選舉條件，各中隊采取個人自薦與中隊推薦相結合的方式產(chǎn)生大隊干部候選人。（4－5年級各中隊選舉產(chǎn)生大隊候選人3至5名）
2、大隊部考察：
�。�1）組織候選大隊委員競選交流，所有候選人以“我有一個夢”為主題出一份書香小報，并附上自我介紹（競聘書）。（尺寸：四開紙）
（2）大隊干部執(zhí)勤體驗：所有學生進行常規(guī)執(zhí)勤工作。
3、競選投票：（9月24日下午3:00開始）
要求：(1)自我介紹（一分鐘）
(2) 最喜愛的一段文字或詩歌（三分鐘之內(nèi)）
投票形式：20名優(yōu)秀大隊委為代表進行投票。
4、產(chǎn)生新一屆大隊委員會委員名單。（9月25日）
5、任前公示：少先隊大隊委員人選確定后，向全校師生進行公示，公示時間為3天。
6、決定任命：在公示無異議的情況下與當選人進行任前談話。在隊干部就職儀式上宣布任命、佩戴標志。
環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，開展環(huán)保教育和實踐是落實環(huán)境保護的重要手段。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境污染和資源浪費日益嚴重，為加強學生的環(huán)保意識，從小培養(yǎng)學生節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣，根據(jù)省、市、縣教育行政部門的部署，特制定本工作方案。
活動方案 篇9
現(xiàn)在的小學生，由于生活的極度優(yōu)越，長輩的過分關愛，使得他們依賴心理非常嚴重，責任意識極度淡漠。為培養(yǎng)學生能夠以一種主動、認真、負責的態(tài)度來對待自己、周圍的人和事，能夠自覺、快樂地進行自我服務、自我管理、履行責任，關愛他人，明確自己作為子女、學生、公民應該承擔的家庭、學校和社會責任，結合市教育局20xx年德育工作意見和我校學生實際，在全校開展“快樂做主人”主題實踐活動。具體從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
1、做一個對自己負責的勤奮人。教育主題是：“自主學習，爭做學習的小主人”。
2、做一個對生活負責的快樂人。教育主題是：“學會生活，爭做生活的小主人”。
3、做一個對集體負責的文明人。教育主題是：“關心集體，爭做集體的小主人”。
4、做一個對他人負責的愛心人。教育主題是：“關愛他人，爭做社會的小主人”
活動一：自主學習，爭做學習的小主人
目標：
1）、學會合理安排和利用時間，提高學習效率。
2）、自覺按計劃學習，不用家長督促和陪同。
3）、自己整理學習備品，物品擺放整齊、有序。
具體活動及要求：
1）、組織開展《走進新學期，點燃新希望》為主題的開學升旗儀式活動。通過學生、教師、家長、校長的講話及新學期誓言、少年中國說的朗誦等形式，引導學生樹立強烈的責任感和使命感，以良好的精神面貌、快樂地投入到學習生活中。
2）、新學期，每個學生結合自己的實際，或在家長的幫助下制定科學、合理的作息時間表，并自覺按計劃學習，盡量不用家長的監(jiān)督和陪同。
3）、各班圍繞“快樂做主人”活動方案要求，設計符合班級實際、能體現(xiàn)學生成長足跡的墻報。班級各崗位，各星爭創(chuàng)或小組評比活動要在墻上真正體現(xiàn)，并不斷變化、更新，學校要根據(jù)班級主題活動計劃，班級崗位責任、各星爭創(chuàng)的措施不定期檢查。
4）、各班組織召開“互相學習，互相促進”自主學習小妙招交流會。通過交流與分享，讓學生體驗到學習的樂趣，提高自主學習的能力。
5）、各班組織召開讀書交流會或好書推介會，分享讀書心得，交流讀書體會，讓學生進一步體驗到閱讀的快樂與幸福。
6）、低段組織學生開展學習格言、諺語、經(jīng)典名句交流活動，高段組織學生開展“我的學習名言”分享會，引導學生親近書籍，熱愛學習，掀起濃郁的學習、讀書氛圍。
7）、開展班級“學習小主人”爭創(chuàng)活動，學期末評選學校各類學習型小主人，幫助學生樹立學習的榜樣。
8）、組織三――六學年學生查找自己存在的問題和不足，制定自己的成長目標（文明禮儀、學習、交友、品行等方面），并提出改進的措施，通過定目標，見行動，時時對照自己，擔負起對自己的負責。
活動二、學會生活，爭做生活的小主人
目標：
1）、能夠做到自己的事情自己做，盡量不麻煩他人。
2）、學做簡單的自我服務性工作，掌握簡單的生活技能。
3）、學做簡單的家務，體驗父母的辛苦。
具體活動及要求：
1）、開展“我?guī)蛬寢屪黾覄铡�、“我給家人獻支歌”、“我給爸爸端杯茶”等活動，使孩子明確自己在家中的責任。
2）、學校組織開展“我的房間我做主”攝影評選活動，展示學生家庭自理情況。
3）、組織學生開展“我和家人定家規(guī)”活動，引導學生結合家庭的實際情況與家人共同制定符合實際、簡單易行的家規(guī)家法，促進家庭成員的相互監(jiān)督。
4）、組織低年級學生開展“我快樂，因為我成長”整理書包比賽，幫助學生養(yǎng)成獨立、自理的好習慣。
5）、在家庭中開展親子“整理床鋪大比拼”和“疊衣服比賽”，提高生活技能。
6）、開展“生活小達人”評選活動，向家長匯報自己的實踐情況。
活動三、關心集體，爭做集體小主人
目標：
1）、增強主人意識，提升禮儀素養(yǎng)。
2）、珍惜班級榮譽，自覺參與班級管理。
3）、珍惜同學友誼，團結互助共同進步。
活動內(nèi)容與要求：
1）、在六學年組織開展“送給學弟學妹一句話”征集活動、“我為母校送本書”活動和六學年畢業(yè)典禮，培養(yǎng)學生的集體主義精神，進行感恩教育。
2）、在全校大力開展“我的班級我做主”崗位實踐活動。各班要建立切實可行的班級自主管理模式，把班級管理權還給學生，讓每一個學生都參與班級的管理活動，使他們在自主管理實踐中學會自我管理，在自主性的實踐活動中培養(yǎng)學生自我教育能力，逐步養(yǎng)成自我規(guī)范、自我管理的良好行為習慣。
3）、在全校開展“做一個負責任的小主人”故事、征文、演講、手抄報、比賽，在活動中調(diào)動學生參與班級管理的積極性和主動性，使其真正成為班級、學校的主人。
4）、在全校師生和家長中，開展“我為班級獻一計”、“我的學校我管理”金點子征集活動，充分發(fā)揮廣大師生、家長在學校發(fā)展中的主人翁精神、搭建班級、學校與家長之間的溝通渠道，促進學校更好發(fā)展。
5）、開展“崗位小先鋒”評選活動，引導學生積極參與到崗位實踐活動中，并通過校園廣播大力宣揚先進事跡，以此激勵、帶動全校學生認履行自己的崗位職責，增強責任意識、小主人意識。
6）、結合學雷鋒活動月，成立“學雷鋒，小主人在行動”紅領巾志愿者服務隊，讓愛心與少先隊員一起成長。
7）、開展“紅領巾找茬”活動，引導學生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和存在的問題。
8）、開展“天使與伙伴”實踐活動，引導學生在豐富多樣的活動中體驗友情帶來的快樂與幸福。
活動四、關愛他人，爭做社會小主人
目標：
1）、孝敬父母，尊敬師長，關愛他人。
2）、熱愛自然，保護環(huán)境，珍愛生命。
3）、學會與他人合作，學會幫住他人。
活動內(nèi)容與要求：
1）、組織開展《和爸爸媽媽談談心》活動，引導學生體驗一家人和睦相處的重要性以及快樂。
2）、結合重陽節(jié)，開展“我為老人送溫暖”活動，增強隊員們幫助別人、為他人服務的意識。
3）、開展“走進家鄉(xiāng)的名人”、“我和勞模面對面”教育活動，引導學生學習他們身上的敬業(yè)精神，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。
4）、組織開展“我為家鄉(xiāng)添光彩”文明禮儀社會實踐活動，引導學生走進社會，了解社會，樹立為家鄉(xiāng)服務的思想。
5）、開展“溫馨五月情，溫暖母親心”感恩教育系列活動，通過開展和母親談一次心，給母親送一張感恩卡、為母親端一杯茶、給母親一個深情的擁抱等活動，引導學生體會母親的辛勞，增進母子親情。
6）、在家長委員會和家長志愿者的協(xié)助下，組織學生走進父母的工作崗位，了解家長工作的艱辛。
7）、結合“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“感恩節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“感恩于心，回報于行”主題教育活動，通過講故事、繪畫、演講等活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質(zhì)。
8)、開展“我的責任‘三個一”實踐活動，組織學生每天堅持做一件固定的家務活，為同學解決一個困難，在校園撿一次垃圾，給予身邊的人以力所能及的幫助和愛心。
9)、開展“愛心農(nóng)場”實踐活動。每名學生選擇一種植物或動物，認真觀察動植物的成長變化，做好植物（動物）的觀察記錄。并組織《我們共成長》主題班會匯報實踐成果和感受。1至3年級可以由父母幫助進行，培養(yǎng)小學生的責任感和自信。
活動方案 篇10
一、活動目標
1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。
二、活動準備
1、材料操作包、綜合材料包。
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。
3、爸爸的圖片游覽。
4、范例范畫。
三、活動過程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。
2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣！
�。�1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
（2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？
4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。
（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。
�。�3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！
四、活動延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。
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