【實(shí)用】設(shè)計(jì)方案范文匯總六篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇1
為配合一年一度軍坡節(jié)的開(kāi)展，豐富我鎮(zhèn)美食文化生活，給廣大游客提供一份特色美食大餐，經(jīng)鎮(zhèn)黨委討論決定，于20xx年5月29日至4月1日舉辦“品軍坡味道”特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)，作為第二屆“味道”嘉年華活動(dòng)站系列活動(dòng)之一。旨在通過(guò)軍坡文化、美食文化主題活動(dòng)，以政府搭臺(tái)、各村唱戲的形式，宣傳我鎮(zhèn)地域特色與風(fēng)情，提升“軍坡”品牌形象，助推民俗小鎮(zhèn)建設(shè)。
一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府大樓前
活動(dòng)時(shí)間：5月29日—6月1日每天8點(diǎn)至17點(diǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與人員分工
為更好地做好特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)工作，成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員單位：各村委會(huì)、派出所、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理所、食品藥品監(jiān)督管理所、工商所等。
特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)共設(shè)三個(gè)工作小組，各司其職、互相配合，共同做好活動(dòng)前期、中期、后期工作。
（一）聯(lián)絡(luò)籌備組
職責(zé)：負(fù)責(zé)前期與各村的聯(lián)絡(luò)及部署工作，做好活動(dòng)期間展銷(xiāo)美食、特色風(fēng)物的統(tǒng)計(jì)、安排工作；聯(lián)系落實(shí)好活動(dòng)期間所需帳篷、桌椅、宣傳牌、紙杯、碗筷等各項(xiàng)物資。
負(fù)責(zé)人：
組員：
�。ǘ┖笄诒Ｕ辖M
職責(zé)：加強(qiáng)特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)期間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及各食店、茶店的.食品安全監(jiān)管工作；做好鎮(zhèn)墟環(huán)衛(wèi)保潔工作與治安維持工作；督促協(xié)調(diào)各村展臺(tái)人員按時(shí)擺臺(tái)，并做好簽到工作。
負(fù)責(zé)人：
組員：
�。ㄈ┬麄鲌�(bào)道組
職責(zé)：聯(lián)絡(luò)市旅游委做好特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)前期宣傳動(dòng)員工作，做好活動(dòng)全程的照片拍攝與存檔工作，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
負(fù)責(zé)人：
組員：
三、活動(dòng)形式與流程
此次特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)采取政府搭臺(tái)、各村唱戲的形式�；顒�(dòng)前期，由鎮(zhèn)宣傳辦牽頭完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間各村上報(bào)的美食風(fēng)物展銷(xiāo)名錄與聯(lián)系人等信息，提前做好活動(dòng)期間各村展臺(tái)的安排；二是做好活動(dòng)前期的物資準(zhǔn)備、人員安排、現(xiàn)場(chǎng)擺放設(shè)計(jì)等工作；三是組織工商所、食品藥品監(jiān)督管理所等在活動(dòng)前期加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，確保活動(dòng)全過(guò)程的食品安全。
活動(dòng)期間，現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)11個(gè)帳篷，其中一個(gè)中心帳篷作為重點(diǎn)推薦展臺(tái)。在四天的活動(dòng)時(shí)間里由各村輪流坐鎮(zhèn)中心帳篷，重點(diǎn)推薦該村最具代表性的美食與風(fēng)物，盡量確保四天的活動(dòng)不重復(fù)、有新意。
為保證活動(dòng)期間各村準(zhǔn)時(shí)擺臺(tái)，在活動(dòng)前期指定每村一名專(zhuān)職負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)監(jiān)督本村展銷(xiāo)人員按時(shí)擺、收臺(tái)。為促進(jìn)美食文化節(jié)期間游客的購(gòu)買(mǎi)，推廣我鎮(zhèn)美食和風(fēng)物，所有食品按照成本價(jià)銷(xiāo)售。
四、活動(dòng)要求
舉辦“品軍坡味道”特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)是我鎮(zhèn)旅游工作的一件大事，與以往軍坡節(jié)不同的是，今年的軍坡節(jié)同時(shí)也是第二屆“味道”嘉年華活動(dòng)站的活動(dòng)，屆時(shí)將有大量本地群眾和外地游客參加，參與人數(shù)預(yù)計(jì)較往年更多，社會(huì)影響較往年更大。各村要充分認(rèn)識(shí)舉辦本項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格挑選三到五種本村最具代表性的美食和風(fēng)物（例如根雕、奇石等），以及制作這些美食和風(fēng)物的能人巧匠，齊心協(xié)力把此次活動(dòng)辦成有特色、有影響，深受群眾及游客喜愛(ài)的盛會(huì)。各有關(guān)單位要全力配合，分工協(xié)作，為順利舉辦此次活動(dòng)保駕護(hù)航。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、工程簡(jiǎn)介：
***道路及配套改造工程北起***，南至于***，道路全長(zhǎng)393米。改造前道路寬5.5米，改造后為7米，并增設(shè)配套排水等基礎(chǔ)設(shè)施。
二、設(shè)計(jì)情況：
1、道路工程
�。�1）道路橫斷面設(shè)計(jì)：
面向***方向，2.5米（預(yù)留人行道）+2×3.5米（機(jī)動(dòng)車(chē)道）+2米（預(yù)留人行道），合計(jì)11.5米。
�。�2）道路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：
車(chē)行道：3.5cm細(xì)粒式瀝青混凝土+4.5cm中粒式瀝青混凝土+33cm二灰碎石+16cm二灰土，總厚57cm。預(yù)留人行道：6cm人行道砼步磚+3cm粗砂+30cm石灰土，總厚39cm。
2、排水工程
雨污水工程管材采用鋼筋混凝土管，主管管徑DN1500，雨水口支管管徑DN200，收水井布置在改造道路東側(cè)，單坡收水。
3、電氣工程：路燈采用高壓鈉燈，單臂燈桿高9米，沿改建道路西側(cè)原則上間隔25米布置。
三、工程特點(diǎn)與難點(diǎn)分析
1、本次工程為道路改造工程，原有道路狹窄，且道路兩邊還有******等工廠，工廠出入較為頻繁，給施工帶來(lái)不便，針對(duì)此情況，在施工前提前告知有關(guān)單位，并在施工過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況采取分幅施工或者鋪設(shè)臨時(shí)道路，把對(duì)周?chē)S的影響降低到最小。
2、原有道路周?chē)叵鹿芫�精確位置不清楚，給施工帶來(lái)了一定風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)此情況，在施工前先挖出橫斷面，明確各管線位置后在進(jìn)行施工，并在施工過(guò)程中特別是土方作業(yè)時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)控。
四、施工前的準(zhǔn)備工作：
1、制定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)關(guān)。
2、組織設(shè)計(jì)、施工等相關(guān)單位進(jìn)行圖紙交底工作，細(xì)化交底內(nèi)容，推演工程實(shí)施全過(guò)程。
3、針對(duì)工程特點(diǎn)，倒排工期，合理優(yōu)化，力求加快建設(shè)速度，縮短建設(shè)周期。
4、結(jié)合實(shí)際情況對(duì)擬建道路的施工方案深化研究，消除工程質(zhì)量、安全隱患。
五、主要工程施工方法：
1、測(cè)量工程：
按照?qǐng)D紙坐標(biāo)請(qǐng)測(cè)繪部門(mén)施放樁點(diǎn)，并及時(shí)加以保護(hù)。移交給施工單位時(shí)要建立文字記錄。工程完工后，要求施工單位提供詳細(xì)的竣工圖，并加以存檔保存。
2、土方工程：
采用風(fēng)鎬、氣錘拆除原有路面面層，對(duì)于路面較硬的部分采用氣錘打開(kāi)路面成小部分，后用裝載機(jī)裝車(chē)，自行汽車(chē)外運(yùn)至****院內(nèi)制定位置，用機(jī)械配合人工挖土至設(shè)計(jì)標(biāo)高。
3、排水管線施工：
�。�1）溝槽土方開(kāi)挖采用挖掘機(jī)反鏟挖土和自卸汽車(chē)運(yùn)土至***院內(nèi)，按照土質(zhì)分開(kāi)堆集可回填土與不可回填土。機(jī)械挖不到的地方和基底預(yù)留約20cm的土層，用人工開(kāi)挖，運(yùn)到端頭用機(jī)械挖出溝外裝車(chē)，以免破壞基礎(chǔ)下面土壤結(jié)構(gòu)。人工開(kāi)挖修整后夯壓達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)高。在土方開(kāi)挖過(guò)程中，對(duì)土質(zhì)情況、地下水位等的`變化隨時(shí)進(jìn)行觀測(cè)，按照基槽周邊土質(zhì)與地下水位情況制定相應(yīng)的排水措施。在挖土邊坡上側(cè)堆土或堆放材料以及移動(dòng)施工機(jī)械時(shí)，與挖土邊緣保持一定距離，以保證邊坡的穩(wěn)定。
(2)管溝開(kāi)挖完畢，按規(guī)定對(duì)基底洼處進(jìn)行整平，清除溝底雜物，如遇不良地質(zhì)情況或承載力不符合要求應(yīng)與設(shè)計(jì)單位協(xié)商，根據(jù)實(shí)際情況采用重錘夯實(shí)、換填片石、填筑碎石、排水、降水等方法予以處理。經(jīng)檢查符合規(guī)定要求后即抓緊進(jìn)行基礎(chǔ)施工，以免地基暴露過(guò)久。
(3)開(kāi)挖完成驗(yàn)槽合格后，重新放線定位，設(shè)高程控制樁，及時(shí)澆筑砼墊層，待墊層強(qiáng)度滿足要求后，用墨斗彈放管道中線進(jìn)行安管作業(yè)。本工程設(shè)計(jì)上采用鋼筋砼管。安管前檢驗(yàn)管道成品，質(zhì)量要求內(nèi)外表而無(wú)露筋、空鼓、蜂窩、裂紋及碰傷等缺陷。下管時(shí)從下游開(kāi)始，承口位于上游方向，采用吊車(chē)吊裝并設(shè)專(zhuān)人指揮。測(cè)量人員跟班作業(yè)，負(fù)責(zé)控制管道中線及高程；
(4)檢查井嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集進(jìn)行，在道路上采用重型鑄鐵井蓋，污水管道施工完畢驗(yàn)收合格后立即清底回填，防止暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或遇水浸泡。排水管回填從管道兩側(cè)平衡進(jìn)行，并最終滿足路基壓實(shí)度要求。
4、道路工程施工：
�。�1）基層施工：按設(shè)計(jì)圖紙要求，分層填筑碾壓，每層最大壓實(shí)厚度不超過(guò)20cm，如清表后地基開(kāi)槽后水位較高，機(jī)械直接壓實(shí)有困難，需按設(shè)計(jì)圖紙要求進(jìn)行地基處理，直至滿足設(shè)計(jì)圖紙路面基層要求后才可施工。
�。�2）面層施工：檢查已施工完成的基層與結(jié)合層，對(duì)不達(dá)標(biāo)的要立即進(jìn)行處理，攤鋪前設(shè)置控制樁，調(diào)整機(jī)械設(shè)備，力求在攤鋪過(guò)程中瀝青混合料進(jìn)行緩慢、均勻、連續(xù)不斷的攤鋪，并打開(kāi)振動(dòng)，進(jìn)行初步壓實(shí)，攤鋪時(shí)，不得隨意或中途停頓，攤鋪過(guò)程中要不斷檢查攤鋪的厚度、寬度、縱斷高程和橫坡度，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與機(jī)駕人員進(jìn)行溝通調(diào)整。如發(fā)現(xiàn)不符合要求的局部地方時(shí)，可用人工進(jìn)行局部找補(bǔ)。如缺陷嚴(yán)重，必須鏟除后重新施工。攤鋪好的瀝青混合料應(yīng)緊跟碾壓，碾壓時(shí)應(yīng)以緩慢均勻的速度進(jìn)行，并盡量縮短壓路機(jī)與攤鋪機(jī)的距離，采取合理的碾壓方式和步驟，直至要求的壓實(shí)度并無(wú)明顯輪跡為止。
�。�3）路緣石：采用混凝土路緣石（12×35×100cm），隨基層施工，確保穩(wěn)定牢固，且尺寸整齊后澆筑C15素混凝土，并且面層施工前用塑料薄膜覆蓋，防止污染。
�。�4）新舊道路接茬：本工程為道路改擴(kuò)建項(xiàng)目，要與***/***街兩條道路進(jìn)行路面接茬，在施工過(guò)程中要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙要求處理，保證土工格柵反包尺寸。
5、電氣工程施工：
本工程路燈高9米，采用高壓鈉燈，施工前要按照設(shè)計(jì)要求對(duì)燈具進(jìn)行檢查，燈座位置按設(shè)計(jì)要求施放，對(duì)路口等位置可按實(shí)際情況調(diào)整路燈位置。
六、雨季施工措施：
本工程工程量相對(duì)較小，在雨季來(lái)臨前務(wù)必完成施工，倘施工過(guò)程中有降雨，要及時(shí)做好排水，保證場(chǎng)地內(nèi)不積水；并對(duì)材料加以苫蓋，滿足材料含水率要求后，方可繼續(xù)進(jìn)行施工。
七、安全、文明施工應(yīng)注意事項(xiàng)：
1、本工程為道路改擴(kuò)建工程，周邊廠區(qū)車(chē)輛、人員出入較為頻繁，在施工前要進(jìn)行告知，施工過(guò)程中，圍擋要搭設(shè)嚴(yán)密、牢固。
2、在******/****入口處設(shè)警示標(biāo)志，夜間開(kāi)啟燈光提醒。
3、施工臨時(shí)用電要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，閘箱上鎖，用電線纜無(wú)破損且按要求敷設(shè)。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、激情導(dǎo)入
同學(xué)們，你們喜歡過(guò)生日嗎？在過(guò)生日的時(shí)候，你們最希望的是什么？
平日里，你們會(huì)向別人借東西，也會(huì)把東西借給別人，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)借生日嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的就是關(guān)于《借生日》的故事。
興趣是最好的教師。所學(xué)知識(shí)越貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生就越感興趣。學(xué)生愛(ài)過(guò)生日，而借生日學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這就引導(dǎo)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的未知欲。
二、學(xué)習(xí)生字
�。�、提出自讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。
（學(xué)生根據(jù)要求獨(dú)立讀課本。）
明確讀的要求，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)十分必要，這樣可以提高讀書(shū)的效率，有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
�。�、認(rèn)讀帶有拼音的字詞：
布熊、放著、快樂(lè)、怎么、禮物、今天、早飯、正要、拿著。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大膽自信地發(fā)言，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主的'學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)生獲得成就感。
３、去掉拼音再讀生詞。
�。�、學(xué)生在句子中識(shí)字：
�、� 這是怎么一回事阿？
�、� 早晨，媽媽吃過(guò)早飯去上班。
�、� 媽媽送給我的生日禮物是一個(gè)小布熊。
⑷ 他正拿著一束鮮花向我跑來(lái)。
句中識(shí)字雖然給學(xué)生增大了一定的難度，但可以檢查學(xué)生是否真正認(rèn)識(shí)了這個(gè)漢字。
三、學(xué)習(xí)課文
１、這篇課文共有多少個(gè)自然段。
�。�、你喜歡讀哪個(gè)自然段就給大家讀哪個(gè)自然段。
�。ㄏ茸杂删毩�(xí)讀，然后指名自由選自然段讀。）
打破傳統(tǒng)的“串講”形式，以學(xué)生的自主閱讀為主，學(xué)生自己能讀懂的教師就不再去講，充分讓學(xué)生自讀自悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
３、同學(xué)們有什么不懂的問(wèn)題嗎？
小云為什么把生日借給媽媽?zhuān)?/p>
感悟媽媽和小云說(shuō)的話：媽媽笑著說(shuō)：“我忘了”。
媽媽真的忘了嗎？小云把生日借給媽媽前，心理會(huì)想些什么。
�。ㄏ纫詫W(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行組內(nèi)交流和討論，再以小組的形式發(fā)表討論和交流的結(jié)果。）
媽媽聽(tīng)了小云的話是怎么說(shuō)的，又是怎么做的？
媽媽的心情怎樣，會(huì)怎么做？
�。�、讀了課文，你們覺(jué)得小云是個(gè)怎樣的孩子？
�。▽W(xué)生各抒己見(jiàn)，從中知道小云在媽媽的影響下，懂得關(guān)心媽媽了，使學(xué)生受到感染。）
�。�、小結(jié)：
我們的媽媽是世界上最偉大的人物，她總是只想著別人，而唯獨(dú)沒(méi)有自己，所以我們也應(yīng)該向小云一樣，來(lái)關(guān)心自己的媽媽。
�。丁⒕毩�(xí)分角色讀課文。
四、總結(jié)全文
１、通過(guò)《借生日》這一課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多生字，知道文中的小云關(guān)心媽媽的事我們也應(yīng)該像小云一樣關(guān)心媽媽?zhuān)P(guān)心身邊的人。
�。病⑾胂蠊适碌慕Y(jié)尾，交流識(shí)字方法。
想象故事的結(jié)尾，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，發(fā)展學(xué)生的思維；交流識(shí)字方法，鞏固所學(xué)生字。
設(shè)計(jì)方案 篇4
【 活動(dòng)主題 】：我為新班級(jí)添光彩
【 活動(dòng)目的 】：通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體，從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛(ài)集體，增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。
【 參加對(duì)象 】：全體學(xué)生，班主任和音樂(lè)老師。
【 活動(dòng)時(shí)間 】： 9 月 24 日下午 4 ： 00 — 4 ： 40
【 主 持 人 】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、
【 活動(dòng)分工 】：
1 、班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的'具體安排和節(jié)日排練。
2 、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。
3 、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。
4 、音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲�！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛(ài)我中華》。
5 、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。
【 活動(dòng)過(guò)程 】：
1 、討論活動(dòng)方案。
2 、開(kāi)展活動(dòng)：
1 ）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始；
2 ）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
3 ）收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著一起齊唱；
4 ）詩(shī)朗誦《我愛(ài)二中》；
5 ）英語(yǔ)小對(duì)話：《助人為樂(lè)》；
6 ）小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》；
7 ）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》；
8 ）豐富多彩的文藝節(jié)目：
�、倥錁�(lè)詩(shī)朗誦《紅》
�、趩螐椆苎葑唷镀咦又琛拈T(mén)》
③女生中英文小合唱《雪絨花》，長(zhǎng)笛伴奏
�、芸彀濉冻獓�(guó)慶》
�、菖『铣兑黄痖_(kāi)始的旅程》
�、藜茏庸摹逗萌兆印�
9 ）音響伴奏，全班齊唱《愛(ài)我中華》領(lǐng)唱：陳錦立
【 活動(dòng)小結(jié) 】：
班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì)，談感受，提要求。
執(zhí)筆：劉小倩（班長(zhǎng)）、張瑾（宣傳委員）
設(shè)計(jì)方案 篇5
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：
有主動(dòng)識(shí)字的愿望，能認(rèn)識(shí)“宋、濤，陳、丹、趙、藝、顯”7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“顯”字。
2、能力目標(biāo)：
�、� 正確、流利有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。
�、� 會(huì)說(shuō)怎樣畫(huà)聲音和氣味。
3、情感目標(biāo)：
體會(huì)宋濤是個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的孩子，趙小藝是個(gè)敢于挑戰(zhàn)和善于思考的孩子，陳丹是個(gè)善于學(xué)習(xí)的`孩子，在體會(huì)中生發(fā)情感。
【教學(xué)流程】
一、身邊切入，進(jìn)入識(shí)字天地
1、指含有“宋、陳、藝”這幾個(gè)生字的三名同學(xué)到黑板上來(lái)寫(xiě)自己的名字。
2、生領(lǐng)讀自己的名字。
3、教學(xué)“宋，陳，藝”這三個(gè)生字。
4、聯(lián)系課文中三個(gè)孩子的名字，學(xué)習(xí)其他生字：
�、� 借助拼音讀課文中三個(gè)孩子的名字。
⑵ 去掉拼音讀生字。
�、� 打亂生字的順序讀生字。
5、鞏固生字：
陳詩(shī)語(yǔ)巧手繪丹青，
宋宇豪奮勇搏浪濤，
韓家藝妙語(yǔ)驚四座，
群才獻(xiàn)藝各顯神通。
二、實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望
指三名同學(xué)到黑板前畫(huà)風(fēng)。(提出要求，三人互相商量，不許雷同。)
三、多向互動(dòng)，感悟讀書(shū)樂(lè)趣
1、進(jìn)入文本，找準(zhǔn)對(duì)象：
�、� 自由讀課文，看文中三個(gè)小朋友是怎樣畫(huà)風(fēng)的。
⑵ 默讀課文，動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)課文中三個(gè)小朋友是怎樣畫(huà)風(fēng)的。
�、� 指名匯報(bào)。
2、精讀對(duì)話，體會(huì)感悟：
�、� 用自己喜歡的方式讀他們說(shuō)的話，邊讀邊想，三個(gè)孩子分別是怎樣的孩子。
宋濤說(shuō)：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)?”陳丹說(shuō)：“誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)�！薄拔乙矔�(huì)畫(huà)風(fēng)了�！壁w小藝說(shuō)：“我能!”“我還能畫(huà)!”
提示：一定把三個(gè)孩子這些話聯(lián)系起來(lái)思考。
�、� 小組交流。
�、� 生匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：宋濤是個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的孩子，趙小藝是個(gè)敢于挑戰(zhàn)、善于思考的孩子，陳丹是個(gè)善于學(xué)習(xí)的孩子。
⑷ 師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)相機(jī)指導(dǎo)朗讀，感悟。
3、激情朗讀，深入品味：
�、� 師和生合作分角色讀。
⑵ 評(píng)價(jià)導(dǎo)讀。
⑶ 組內(nèi)自由練讀。
�、� 指名匯報(bào)讀。
�、� 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“顯”字。
四、空間拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
試著說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)聲音和氣味。
設(shè)計(jì)方案 篇6
一、預(yù)期目標(biāo)
目標(biāo)一：使xxxx開(kāi)業(yè)的消息得到廣泛的傳播，吸引更多的目標(biāo)消費(fèi)群體來(lái)參加此來(lái)次活動(dòng)
目標(biāo)二：加深xxxx在消費(fèi)者心目中的印象。
目標(biāo)三：不管是從前期策劃還是從后期執(zhí)行上，都要力爭(zhēng)做到使這一開(kāi)業(yè)慶典達(dá)到空前轟動(dòng)的效果。
目標(biāo)四：增強(qiáng)內(nèi)部員工對(duì)公司的信心。
目標(biāo)五：在同行業(yè)中做到后來(lái)者居上，成為行業(yè)內(nèi)又一匹黑馬。
二、開(kāi)業(yè)慶典的目的
1、對(duì)內(nèi)作用：通過(guò)此次開(kāi)業(yè)慶典的隆重舉行可以增加員工對(duì)公司的信心，加強(qiáng)公司的`凝聚力。
2、對(duì)外作用：此次開(kāi)業(yè)慶典的舉行，既可以讓更多的群體了解到貴公司的開(kāi)業(yè)情況，還可以加強(qiáng)貴公司在消費(fèi)者心中的形象。同時(shí)還可以利用此次機(jī)會(huì)和媒體多一些聯(lián)系。
3、同時(shí)通過(guò)此次開(kāi)業(yè)典禮的隆重舉行擴(kuò)大在行業(yè)內(nèi)的知名度。
三、開(kāi)業(yè)慶典的主題
一個(gè)好的主題不僅是這場(chǎng)活動(dòng)是否成功的關(guān)鍵因素，而且對(duì)于活動(dòng)所產(chǎn)生的效應(yīng)也有著至關(guān)重要的作用，因此在主題的選擇上，我公司人員經(jīng)過(guò)多方面的討論，現(xiàn)從多個(gè)角度擬出多個(gè)主題，以供貴公司進(jìn)行選擇。
主題出發(fā)角度序號(hào)名稱(chēng)簡(jiǎn)單釋義
民族、民俗
1、雞年吉愿，激情四射
今年是200x年，乙酉年，是報(bào)曉的金雞粉墨登場(chǎng)的一年，金雞報(bào)曉，開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜。我們可以用一個(gè)“群雞起舞”拉開(kāi)我們開(kāi)業(yè)的喜慶之門(mén)，在節(jié)目的選擇和會(huì)場(chǎng)的布置中，要透著一股濃濃的民族之情，體現(xiàn)著我們偉大民族的獨(dú)特風(fēng)韻。
2、雄雞唱曉、笑傲江湖
時(shí)尚、高雅國(guó)際化
3、冰紛盛宴、邀您共享
所謂的“冰紛”既有“繽紛”之意，即多姿多彩，還有“冰淇淋、”盛宴之意，這一開(kāi)業(yè)我們會(huì)將人們喜歡的“冰淇淋”別出心裁的貫穿在我們開(kāi)業(yè)典禮中，不管是從會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)，還是從節(jié)目單的排列，都要彌漫著浪漫，時(shí)尚，夢(mèng)幻的感覺(jué)
4、燃情之顛，炫舞之峰
在這一主題下“舞”是貫穿始終的一條線，在舞的選擇上我們要從時(shí)尚這一角度去選擇。不僅要做到高雅，而且還要調(diào)動(dòng)人們的注意力。
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