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計劃方案

時間:2024-07-29 23:51:27 方案 我要投稿

【精品】計劃方案模板集錦九篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的計劃方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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計劃方案 篇1

  為了全面掌握全市人口計劃生育綜合治理工作開展情況,及時找準存在的問題,制訂相應(yīng)的'整改措施,提高人口和計劃生育綜合治理工作水平,特制訂人口和計劃生育綜合治理工作督查方案如下:

  一、督查單位:

  市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市人力資源和社會保障局、市工商行政管理局、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市房產(chǎn)局、市民政局、市商務(wù)局、市政府農(nóng)村工作辦公室、市公安局、市移民開發(fā)局、市場管理局、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局、市人民法院、市財政局、市人口計生局、市衛(wèi)生局等人口和計劃生育綜合治理單位。

  二、督查內(nèi)容:

  1、領(lǐng)導重視及隊伍建設(shè)情況。

  2、綜合治理工作的責任落實情況。

  3、部門年度考核評估及獎罰兌現(xiàn)情況。

  4、部門專項督查情況。

  5、部門履責情況。

  三、督查時間:

  年內(nèi)進行兩次督查

  第一次:20xx年4月中旬

  第二次:20xx年8月下旬至9月上旬

  四、督查方式:

  1、聽取人口和計劃生育綜合治理工作開展情況匯報。

  2、查看相關(guān)會議記錄及文件。

  3、抽查下屬單位的責任落實情況。

  五、組織實施:

  由市委人口計生領(lǐng)導小組授權(quán)市委督查室牽頭組織人員對以上人口和計劃生育綜合治理單位進行專項督查,督查結(jié)果在人口和計劃生育綜合治理工作會議上通報,同時納入年終綜合考核評估。

計劃方案 篇2

  20xx年是“十二五”規(guī)劃實施的開局之年,是落實國務(wù)院《進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的關(guān)鍵之年,為切實做好20xx年全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作,推進安全發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)、平安社會建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)發(fā)法》和《湖南省安全生產(chǎn)條例》,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定以下工作計劃。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作全局,圍繞安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規(guī),實推進落實企業(yè)主體責任活動,大力強化“一崗雙責”和行政問責,努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制,全面推進全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理上層次、上水平,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

  二、總的目標

  有效遏制生產(chǎn)安全事故,力爭安全生產(chǎn)各項目標控制在縣政府下達的指標內(nèi),促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

  三、抓好安全生產(chǎn)專項整治

  在當前安全生產(chǎn)專項整治取得階段性成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在重點行業(yè)開展安全專項整治,按照“誰主管,誰負責”的原則,實行分口把關(guān),各負其責,全面深化整治工作。按照規(guī)范化、制度化的要求加大安全生產(chǎn)檢查力度,定期組織對重點行業(yè)、重點部位實行專項督查,著重抓好道路交通、建筑施工、危險化學品、人員密集場所、非煤礦生產(chǎn)等重點

  領(lǐng)域?qū)m椪;著重抓好重點時段、重大節(jié)假日的安全生產(chǎn)專項整治;要在重點行業(yè)深入開展打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為和隱患排查治理行動;健全和落實重大隱患告示、掛牌督辦、跟蹤治理和逐項整改銷號等制度,對因隱患排查治理工作不力而引發(fā)事故的,要依法嚴厲查處,確保各項工作落實到實處、取得實效。

 。ㄒ唬┑缆方煌▽m椪畏矫

  加強農(nóng)村道路交通安全監(jiān)管,打擊拖拉機等非客運車輛違法載人行為;要進一步強化路面巡查與監(jiān)控,嚴肅查處超速行駛、疲勞駕駛、無證駕駛、違章駕車等違法違規(guī)行為;要繼續(xù)開展危險路段的排查和治理工作交通運輸企業(yè)、道路客運市場、超限超載等為主要內(nèi)容的.專項整治工作,逐步建立交通安全管理的長效機制,創(chuàng)建交通安全工作新局面。

 。ǘ┫阑馂(zāi)專項整治方面

  一是要深刻汲取年初以來我國發(fā)生的幾起火災(zāi)事故教訓,認真加強消防安全“四個能力”建設(shè)。二是落實單位法定代表人和主要責任人,以及各個崗位的消防安全職責,全面加強消防火災(zāi)隱患、撲救初期火災(zāi)、組織人員疏散和消防宣傳教育“四個能力”建設(shè)。抓好重點行業(yè)領(lǐng)域火災(zāi)隱患整治專項行動,加強人員密集場所等高危單位和區(qū)域的監(jiān)管。三是夯實農(nóng)村消防工作基礎(chǔ),夯實組織建設(shè)、設(shè)施建設(shè)、群防群治、隊伍建設(shè)“四個基礎(chǔ)”。

  (三)非煤礦山專項整治方面

  完善責任制,健全規(guī)章制度,加大安全投入,規(guī)范安全

  管理,嚴格開采程序,提高開采水平,建立長效機制,嚴厲打擊違法違規(guī)開采、濫挖亂采等違法行為,強化現(xiàn)場安全管理,提高安全防范能力。實行分類分級管理,推動全鎮(zhèn)非煤礦山安全生產(chǎn)質(zhì)量標準化建設(shè)。

 。ㄋ模┪kU化學品和煙花爆竹專項整治方面

  深入清理整頓非法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學品和煙花爆竹,特別是加強開展對煙花炮竹批發(fā)經(jīng)營個人以及汽油經(jīng)營的安全監(jiān)管。

  (五)民爆物品專項整治方面

  堅決收繳流散在社會上的非法爆炸物品,嚴厲打擊涉爆違法犯罪、開展涉爆單位安全檢查、涉爆從業(yè)人員的法制教育和爆破技術(shù)再培訓,依托民用爆炸物品管理信息體系,規(guī)范管理,及時查堵管理漏洞,建立安全管理長效機制,使爆炸物品管理秩序進一步好轉(zhuǎn)。

 。┙ㄖ┕m椪畏矫

  要督促建筑施工企業(yè)貫徹落實建設(shè)部《建筑施工安全檢查標準》及有關(guān)技術(shù)規(guī)范力度。通過規(guī)范施工現(xiàn)場消防安全、建筑安全文明施工措施費用使用情況的專項檢查,達到預(yù)防和減少安全事故的目的。

 。ㄆ撸⿲W校及校園周邊安全專項整治方面

  要開展師生安全教育,堅持上好師、生安全課;健全消防、游泳、飲食衛(wèi)生、交通等安全管理制度,完善學校內(nèi)外各類活動場所的安全設(shè)施;加強學校上下學用車安全和暑期防學生溺水工作,積極預(yù)防預(yù)防學生校園侵害。

 。ò耍┞殬I(yè)病防治專項整治工作方面

  加強對存在職業(yè)病危害事故隱患企業(yè)的監(jiān)管,及時對其中工作場所職業(yè)病危害因素超過國家職業(yè)衛(wèi)生標注的企業(yè)和作業(yè)工人職業(yè)健康檢查異常人數(shù)較多的企業(yè)進行重點監(jiān)督檢查,預(yù)防職業(yè)病危害事故的發(fā)生。

  (九)重點時段、重大節(jié)假日專項整治

  全面排查治理各行業(yè)領(lǐng)域事故隱患,狠抓隱患整改工作,加大安全生產(chǎn)治理、安全生產(chǎn)執(zhí)法和安全生產(chǎn)宣傳教育的力度,深化重點行業(yè)領(lǐng)域安全專項整治,堅決打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違法活動,堅決遏制安全生產(chǎn)“三違”行為的發(fā)生,確保重點時段、重大節(jié)假日安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

  四、抓好責任制落實工作

 。ㄒ唬┦亲ズ寐鋵嵠髽I(yè)主體責任

  對存在問題多、整改難度大的企業(yè),應(yīng)組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進行會診,提出解決問題的具體措施和辦法,確保整改措施落實到位。對危險的企業(yè)要掛牌督辦,責令其全部或局部停產(chǎn)停業(yè)整頓,限期完成整改,對存在重大安全隱患逾期不能完成整改或整改無望的企業(yè),報請上級有關(guān)部門,依法予以取締。

  (二)是抓好政府部門的一崗雙責

  按照我鎮(zhèn)“一崗雙責”有關(guān)規(guī)定,進一步明確職責分工,落實責任,細化村、單位屬地管理對象,進一步確立安全發(fā)展理念,完善安全生產(chǎn)責任體系,落實好政府的安全生產(chǎn)職責。進一步完善安全生產(chǎn)目標責任考評方法,落實安全生產(chǎn)

  履職報告制度,促進政府及其部門安全生產(chǎn)監(jiān)管責任的有效落實。在責任明確的基礎(chǔ)上,不論哪個環(huán)節(jié)出了問題,都要從嚴追究,嚴肅處理。

  五、安全生產(chǎn)宣傳教育工作

 。ㄒ唬┘訌姟鞍踩a(chǎn)月”集中宣傳

  充分利用每年6月份全國開展的安全生產(chǎn)月活動,采取一系列創(chuàng)新宣傳手段和方式,突出“以人為本、安全生產(chǎn)”理念,做好以《安全生產(chǎn)法》、《湖南省省安全生產(chǎn)條例》、“一崗雙責”和落實企業(yè)主體責任為主要內(nèi)容的安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及和宣傳活動,普及安全生產(chǎn)知識。

 。ǘ┘訌娪嗅槍π缘陌踩嘤

  各相關(guān)單位要根據(jù)安全生產(chǎn)工作中存在的企業(yè)主體責任不夠落實,職工安全生產(chǎn)意識淡薄和部分行業(yè)監(jiān)管還不夠到位問題,繼續(xù)加大對部門領(lǐng)導安全監(jiān)管監(jiān)察人員的安全生產(chǎn)培訓力度,強化對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人,安全管理人員及特種作業(yè)人員的上崗資格培訓,強化全員安全技能培訓;要加強對企業(yè)主要負責人和安全管理人員安全資格證的監(jiān)督檢查,做到主要負責人全部持證上崗。

  (三)強化全民安全意識

  安全生產(chǎn)是一項系統(tǒng)工作,要延伸安全宣傳教育觸角,將原來面向企業(yè)、面向職工的宣傳,逐步發(fā)展為面向社會、面向全體群眾的更廣泛的宣傳;要將安全宣傳教育納入學校教育的重要內(nèi)容,繼續(xù)深入開展安全教育“四進”(進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭)活動,要進一步擴大安全宣傳培

  訓覆蓋面,將安全生產(chǎn)宣傳教育滲透到群眾日常學習、生活、工作的各個環(huán)節(jié),提高全民的安全意識。

  六、規(guī)范安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查

  相關(guān)單位要根據(jù)實際制定安全生產(chǎn)執(zhí)法計劃,明確本行業(yè)安全生產(chǎn)執(zhí)法重點,積極推進專項監(jiān)督檢查、綜合監(jiān)督檢查、聯(lián)合執(zhí)法檢查以及舉報案件查處等監(jiān)督檢查制度化,科學性量化安全生產(chǎn)檢查,將執(zhí)法重點從事后查處、事故處理向日常監(jiān)管、現(xiàn)場監(jiān)察轉(zhuǎn)變。同時,要強化執(zhí)法能力建設(shè),加強政治和業(yè)務(wù)培訓,提高執(zhí)法隊伍素質(zhì),打造專業(yè)型、學習型執(zhí)法人才隊伍。

計劃方案 篇3

  結(jié)合本期學校工作計劃及教導處教學工作計劃,綜合組本期將以教育科研為先導,以校本培訓為依托,以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,以信息技術(shù)為載體,以教育現(xiàn)代化為目標,夯實學科教研,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔的優(yōu)良作風,承借學校新理念的東風繼續(xù)努力、奮斗,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組,F(xiàn)制定計劃如下:

  一、指導思想

  良好的開端是成功的一半。本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導,以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點,全面開展校本研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的`優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

  2、注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

  三、主要工作

  1、解讀課標,積極導向課堂教學研究。

  著力抓好師資培訓,強化課標學習,各學科組活動要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時間到位,做到互聽、互評、互教、互學共同提高,使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。

  2、學研并舉,積極推進課程改革的實施。

  以“新課程,新理念,新課堂”為主題,以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學生主體地位的確立適應(yīng)新課程,形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經(jīng)驗、求方法、看實效;堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學,有利于教師自我提高。

  3、嚴抓學科教研活動,提高課堂教學水平。

  堅持每個單周開展教研活動,每個月找出一個學科,進行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學習促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益。

  4、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學。

  要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n,備課應(yīng)比上課提前一周,要有上課情況小記。在教學中,不斷探討新穎的教學方式和學習方式,創(chuàng)出自己本學科的特色。

  5、強化繼續(xù)教育,增強自身素質(zhì)。

 。1)結(jié)合教導處及德育方面的工作安排,在平時的教育教學中認真總結(jié),積累經(jīng)驗,教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

  (2)結(jié)合學校安排,參加各項學習培訓。充分運用遠程教育資源于工作、學習中,并做好記錄。

 。3)加強繼續(xù)教育學習,對繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)量的完成。

  (4)結(jié)合學!白x書年”活動,積極學習,認真做筆記,并把學習的精神貫穿于教學中。

  四、具體工作安排

  1、學期初,結(jié)合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

  3、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  4、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

  5、期末認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學期的開始做好鋪墊。

計劃方案 篇4

  一、活動目的和意義

  為了豐富孩子們的校園生活文化,提高他們學習英語的興趣,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶;顒印

  二、活動時間

  20xx年12月21日—20xx年12月25日

  三、活動準備

  1.場景布置

 。1)校外墻面:宣傳海報5張 (80*100)(校門口、食堂、天井、中學部,校門口櫥窗)

 。2)校門口 : 圣誕樹及樹上的飾品(9棵)(8棵小樹1米高)(1棵大樹3米高)

 。3)校園宣傳欄:活動內(nèi)容海報4張 (各年級樓層)

  (4) 教室:各班自行布置(黑板、節(jié)目單、門窗等)

 。5)14塊宣傳板,拼成Merry Christmas

  注:海報、圣誕樹由學?倓(wù)12月22日準備到位。

  2.禮物準備

  (1)由"圣誕老人"于當于12月25日上午7:00—7:50在校門口向全校師生派發(fā)好吃的糖果。

  (2)班級游園獎品:毽子、跳繩、彩色乒乓球、筆、本子等小獎品,

  3.服裝(總務(wù)處)

 。1)圣誕老人的衣服,帽子,胡須6套(圣誕老人由6名男老師扮演。)

 。2)圣誕帽18頂(英語老師佩戴。)

  4.宣傳準備工作

 。1)圣誕的音樂和影片音樂在12月19日前拷給各英語老師。(夏瑞研),

 。2)圣誕文化活動的PPT的制做,12月23日前拷給各英語老師(徐子杰負責)

 。3)海報按時布置在相關(guān)位置(夏瑞研負責)

  (4)各班級英語老師準備一個游園游戲項目, 12月18日前報各年級英語備課組長,同樓層活動不能重復(fù)。每班的游園活動必須要以海報的方式說明游戲規(guī)則,并粘貼在班級門口醒目處,方便學生選擇。

  還要準備3個英語游戲,穿插在學生聯(lián)歡過程中。

 。5)游園劵的.準備,每個樓層一種顏色,防止學生串樓層,12月22日發(fā)放至班級(楊丹負責)

 。6)學生自行準備聯(lián)歡表演的節(jié)目和自己喜愛的零食,認真復(fù)習英語書上的知識,為參加喜愛的的游園活動做好準備。

  (7)游園時,各分管領(lǐng)導和值日教師負責巡視樓層,各班選一名家長志愿者或者學生負責拍照。

  (8)每班選好小助手安排游園,聯(lián)歡會的主持,游戲主持、發(fā)放禮品及維持紀律。

計劃方案 篇5

  近期校園出現(xiàn)很多與中學生形象格格不入的不和諧現(xiàn)象,諸如:背單肩包、使用手機與電子產(chǎn)品、破壞公物、抽煙、晚自習逃課、上課睡覺、在校園內(nèi)吃早飯、打架、不穿校服。這么多的不和諧因素擾亂著教學秩序,挑戰(zhàn)著學生管理工作,掩埋著安全隱患,學校領(lǐng)導高度重視,要求各部門立即采取相應(yīng)措施加以整改,我綜高二部王主任召開學工人員與班主任會議,共同討論整改方案,集思廣益,通過會議擬定如下整改方案。

  一、單肩包

  1.班主任進行教育引導

  2.對有意見的學生班主任單獨做思想工作

  3.學工辦人員進入各班逐個檢查

  4.對拒不改正者,班主任打電話請家長買個書包送來

  二、手機、電子產(chǎn)品

  1.班主任宣讀學校的`有關(guān)規(guī)定,對學生進行教育

  2.學工辦下發(fā)一份手機利弊,危害的材料,班主任帶學生學習

  3.各班主任擬定一份不使用手機倡議書,承諾書,要求學生簽名

  4.對拒不聽勸者,沒收手機,畢業(yè)返還

  三、破壞公物

  1.班主任對學生進行思想教育

  2.把公共財物按責任區(qū)劃分給每一位學生

  3.班級自查一次公物損壞情況,如有損壞立即上報學工申請維修

  4.對惡意破壞公物者要求原價賠償

  四、抽煙

  1.班主任宣讀校園九條禁令,對學生進行教育

  2.一旦發(fā)現(xiàn)要立即處理,給予相關(guān)處分

  3.對態(tài)度惡劣者應(yīng)聯(lián)系家長,帶回家反省

  五、晚自習逃課

  1.班主任對學生進行教育,要按程序請假

  2.晚自習老師做好點名工作

  3.值班人員檢查核對

  4.對逃課嚴重者應(yīng)聯(lián)系家長,必要時回家反省

  六、上課睡覺

  1.班主任對學生提要求,作教育

  2.當堂的教師及時提醒

  3.班主任多轉(zhuǎn)班

  4.值班人員巡視

  5.嗜睡者班主任單獨處理

  七、在校園吃早飯

  1.班主任對學生提要求:不準在校園吃早飯

  2.班主任發(fā)現(xiàn)吃早飯的要嚴肅批評,不給笑臉,事后再教育

  八、打架

  1.班主任宣讀校園九條禁令,對學生進行教育

  2.解讀打架賠償制度

  3.對打架者學工下發(fā)相關(guān)處分

  4.情節(jié)嚴重者移交校學生處處理

  5.拒不聽勸者由家長領(lǐng)回家反省

  九、校服

  1.班主任對學生提要求,作教育

  2.要求學生將校服放在抽屜,隨用隨穿

  3.無校服者到學校購買

  4.要求學生周一、二、三穿校服,頻繁穿戴,以防丟失

  通過以上的意見整合,學工人員與班主任達成共識,決定在本部開展為期一個月的整改活動,將10月份定為“不和諧現(xiàn)象整改月”。王主任也在部門工作會議上動員全體教師主動、自覺行動起來,參與其中。通過全員的關(guān)注與參與,相信不和諧現(xiàn)象會得到遏制,一片“書聲瑯瑯,埋頭苦讀,積極追求,健康向上”的面貌會呈現(xiàn)在師生、社會的面前。

計劃方案 篇6

  尊敬的客戶朋友們:

  您們好,非常感謝所有客戶一直以來對卓達集團的支持和厚愛!自新聞事件之后,卓達集團在社會各界及客戶的支持和幫助下,最終力挽狂瀾,穩(wěn)住大局。進入20xx年,全國各地項目取得大發(fā)展,卓達新材取得了大批訂單,企業(yè)總體發(fā)展趨勢越來越好。

  目前,集團在全國各地項目陸續(xù)開工,部分項目一旦開工具備工程形象,政府會支付10—15%的工程款,后續(xù)會根據(jù)各項目工程節(jié)點陸續(xù)支付工程款。春節(jié)前確有部分新材回款,但是量較少,加上我們?nèi)珖鞯禺a(chǎn)權(quán)項目熱銷,但是此部分資金我們用于了春節(jié)前客戶支付計劃,新材廠的建設(shè)和達產(chǎn),維持企業(yè)的正常運營,因為新材保證不了,企業(yè)就無法正常運營,企業(yè)無法正常運營,就沒有辦法保證所有客戶的收益。

  企業(yè)必須發(fā)展,企業(yè)必須正常運營,新材廠必須確保建設(shè)和達產(chǎn),結(jié)合客戶的建議和意見,我們對還款計劃做出必要調(diào)整。但是,卓達不會欠任何人一分錢,卓達一定會逐步還清所有客戶的本金及收益,只是適當延長了些時間的問題,極有可能新材回款快,提前還款,但我們必須留有余地,希望所有客戶能夠繼續(xù)幫助和支持卓達,為企業(yè)正常運營贏得更長的'時間。

  卓達就是一棵搖錢樹,原來能搖出錢來,大家都跟著沾光收益。多少投資人因此而改變了命運!一個投資20萬的人,一年收入5萬,等于家里多了一個就業(yè)者,F(xiàn)在暫時搖不出錢來了,一些少數(shù)人就翻臉不認人,甚至落井下石,太不應(yīng)該!應(yīng)該看到搖錢樹還在生長,未來還能搖出更多的錢。這個簡單的道理大家都明白。

  總而言之,我們?nèi)f分感謝支持和信賴卓達的朋友,我們感恩社會各界朋友的支持與信任,我們將以最大的熱情、最高的回報向您表示感謝!我們始終相信企業(yè)與客戶是利益共同體,我們始終相信大家會給予我們更長企業(yè)正常運營的時間,我們始終相信大家會理解企業(yè)支持企業(yè),我們也必定會繼續(xù)爭分奪秒,頭拱地的努力工作,為更多支持和幫助企業(yè)的所有客戶謀取更大的收益!

  雖然卓達還需繼續(xù)大量投入,但在集團確保生產(chǎn)、發(fā)展的前提下,為保障公司繼續(xù)發(fā)展,保護所有投資人的共同利益,結(jié)合公司資金回籠、使用情況,現(xiàn)將原定支付方案進行如下調(diào)整:

  到期投資客戶合同滿整年(合同最長期限不足一年的按合同到期)或整年以上到期后(例如合作建房等第二年、第三年到期)方可退出投資,具體方案如下表:

  注:1、支付時間是指自正常到期退款應(yīng)付日(或正常分紅收益應(yīng)付日)至實際付款時間隔的時間段。到期退出客戶本金部分30個月全部付清,收益部分自原應(yīng)付之日起滿18個月開始支付,最終在48個月內(nèi)支付完成。滯納金年化3%,滯納金中間不進行結(jié)算,最后一次隨同剩余款項一次性結(jié)算支付。舉例說明:

  方案1:

  張三于20xx年4月1日投資新材計劃50萬元,于20xx年4月1日辦理退款本息共計56萬元選擇方案1。按照方案1轉(zhuǎn)購香水海四期期房項目,須先繳納現(xiàn)金定金20000元,再辦理轉(zhuǎn)購結(jié)算。如所選房產(chǎn)總價低于58萬則超出部分可掛賬按照方案2或方案3分期支付,如所選房產(chǎn)總價高于58萬則需補足至該房產(chǎn)總價的90%(最低首付款90%)。該房產(chǎn)已具備土地證、規(guī)劃證等,今年動工,暫不具備預(yù)售條件,客戶購買后根據(jù)工程形象隨時可以選擇出售該房產(chǎn)(公司可提供代售服務(wù),認購協(xié)議期滿前且未簽訂正式合同可免費更名兩次),回籠資金,也可等具備預(yù)售條件隨時留房簽訂購房合同享受該房產(chǎn)增值收益,還可以在滿18個月時根據(jù)自身需求選擇無理由退房,公司退還購房款。香水海四期精裝修房產(chǎn)單價6000元/平(贈送1500元/平),4月25日前交納定金2萬元,即可享受此價格,剩余房款投資款到期結(jié)算補清即可。4月26日后根據(jù)市場情況逐步上調(diào)售價至7000元/平。

  方案2、方案3:

  案例同上,張三選擇方案2支付。按照方案2,20xx年10月1日支付本金10%共5萬,20xx年4月1日支付5萬,20xx年10月1日支付10%共5萬,20xx年4月1日支付5萬,20xx年10月1日支付剩余本金共30萬,連同全部滯納金:5萬*(1.5%+3%+4.5%+6%)+30萬*7.5%=3萬,共計33萬元。其剩余收益6萬元,按照方案3支付如下。

  張三20xx年4月1日此筆退款結(jié)算收益6萬元(如為中途應(yīng)支付收益也執(zhí)行此方案)不能按照方案2支付,只能選擇方案3。按此方案,首次分期支付該筆收益的時間為18個月后,即20xx年10月1日支付該筆收益的10%共6000元,依次類推每半年支付10%,直至滿48個月即20xx年4月1日支付全部剩余收益30000元及滯納金:6000*(4.5%+6%+7.5%+9%+10.5%)+30000*12%=5850元。

  方案4:

  如20xx年2月1日客戶新材到期,沒有辦理退款而選擇繼續(xù)執(zhí)行合同,那此客戶合同需調(diào)整執(zhí)行,第二年收益比例統(tǒng)一下調(diào)為15%,不再執(zhí)行原合同約定的高收益,簽訂相應(yīng)補充協(xié)議。(如客戶是無憂購房或福利房續(xù)簽則繼續(xù)執(zhí)行原合同比例。)如客戶現(xiàn)在過來辦理選擇方案1則按原合同按日結(jié)算后轉(zhuǎn)購香水海房產(chǎn)即可。客戶也可以選擇按原合同按天結(jié)算后退出,退出按照方案2、3,自辦理日期往后順延6個月、12個月…

  方案5:

  李四20xx年3月1日投資20萬元到期后按照政策續(xù)簽了天津預(yù)約金,按原政策續(xù)簽合同到期后本應(yīng)一次還本付息,新政策調(diào)整后按照方案5執(zhí)行,同時按方案4收益率下調(diào)為15%。續(xù)簽合同1年到期后17年3月1日支付本金的10%共2萬,17年9月1日支付10%共計2萬,18年3月1日支付剩余16萬以及續(xù)簽收益15%共3萬,同時支付滯納金:2萬*1.5%+16萬*3%=5100元。

  方案6:

  針對小額投資客戶希望購買山東香水海房產(chǎn)的,推出山東預(yù)約金產(chǎn)品。原到期投資客戶本金及收益可同時轉(zhuǎn)購預(yù)約山東房產(chǎn)(單純中途分紅不可預(yù)約,分紅所占比例不超過總預(yù)約金的25%),預(yù)約金最低1萬元,同時開盤價格上給予客戶優(yōu)惠500元/平米。預(yù)約期限2年,期滿可以選擇購房或退出預(yù)約,購房可享受約定購房優(yōu)惠價格,不購房則享受年化8%收益補償。

  2、原其他各種投資類轉(zhuǎn)購產(chǎn)品全部停售,客戶轉(zhuǎn)購可選擇山東預(yù)約金項目,各個方案分別簽署協(xié)。

  3、根據(jù)公司實際支付能力,66歲以上老人中10萬(含)以下投資客戶的付款比例每次支付時會適當提高。其中20xx年11月份到期退出應(yīng)在5月份支付的此類客戶擬將本金全部支付,收益部分按照方案3執(zhí)行。

  4、同時為照顧80歲以上高齡投資客戶的身體狀況,不管其投資額高低,其退出本金部分支付時間雖與其他客戶相同,但保證每次支付不低于投資本金額的20%,直至全部付清。另如同時符合第3條條件,則按照最優(yōu)于客戶方案執(zhí)行。

  5、根據(jù)目前公司資金及運營狀況,本應(yīng)在下月支付的款項,將于本月開始按照退款客戶到期時間先后陸續(xù)支付10%本金部分。

  特此通知

  卓達集團石家莊銷售總公司

  20xx年4月8日

計劃方案 篇7

  人際交往中,大家互相交流產(chǎn)生第一印象;酒店服務(wù)中,服務(wù)員給賓客第一印象;新員工入 職的培訓,是酒店給員工的第一印象。第一印象一旦形成,就很難再去扭轉(zhuǎn),新員工是酒店的新生力量,同時也是酒店發(fā)展和培養(yǎng)的重點,因此新員工的培訓就顯得尤為重要。

  而目前雖然很多酒店都能做到新員工入職培訓這一部分工作,但培訓效果卻不敢讓人恭維,有的酒店僅僅是培訓一天到兩天,照本宣科地講解一下《員工手冊》和酒店的一些基本規(guī)章制度,把新員工入職培訓只是作為一個工作程序,認為新員工到了部門以后經(jīng)過崗位的熟悉,對于工作的順利開展是水到渠成的事情,沒有意識到入職培訓的內(nèi)容越簡單,不僅不利于新員工開展工作,而且會因為新員工對于酒店及崗位的不熟悉造成工作效率低下,影響客人對酒店的印象,甚至會造成酒店客源的流失,從而增加酒店的運營成本。這正如日本松下的一句名言:培訓是要付出代價的,但沒有培訓所付出的代價卻遠遠大于要培訓所付出的代價!

  酒店是一個常說常新的話題,每一天的酒店都是新酒店 ,因為酒店做的就是與人密切相關(guān)的工作。關(guān)于新員工入職的培訓,我們是這樣做的,員工的反映還不錯,他山之古,可以攻玉,在此也希望能夠給從事酒店培訓工作的同行們提供一些小小的借鑒:

  一、培訓之前,查看新員工入職前的工作經(jīng)歷和學習經(jīng)歷,確定培訓需求,制定培訓計劃。

  二、知曉新員工入職時的心理狀態(tài),對于培訓者來說是必須要做到的,這樣才能做到知己知彼,培訓順利。新員工在走上工作崗位后,由于內(nèi)心的惶恐,不算作、盲目,容易進入以下心態(tài)誤區(qū):

  ①自卑:進入企業(yè)后,有時會感覺自己一下子變笨了,什么都不會,什么都要別人教。老員工無論在經(jīng)驗或心態(tài)上都 比新員工要優(yōu)越得多。

 、诤ε路稿e:因為新員工對業(yè)務(wù)不熟,做事情總是前怕狼,后怕虎,害怕犯錯誤,挨批評,因此進步很緩慢。

 、燮谕麑捜荩哼@是新員工最普遍的心理感受,如果工作上面出了差錯,是可以原諒的,但是,因為自己是新員工就抱著那種期望別人原諒自己的心態(tài)是不能原諒的。

  ④孤獨:新領(lǐng)導、新同事、新環(huán)境、新的工作流程,更有可能還會遭遇到語言、交通、溝通、包括很多人的不同的處理問題的方式,及自己一無所知的人際關(guān)系等等問題。

 、菁刀剩喝巳硕加兴叫,嫉妒是人類天性中最惡劣的因素,它讓人世間缺少人與人的關(guān)愛。要坦然地接受別人,學他人的長處,這樣都是最有益的。

  三、規(guī)劃時間:

  培訓之初的言出令行是促使新員工更快適應(yīng)酒店的嚴格管理和快節(jié)奏工作的必要保證,可以使員工明白紀律性和以后崗位工作的嚴肅性。在培訓的第一節(jié)課,我們會分發(fā)培訓計劃,上面有關(guān)員工的.培訓安排清清楚楚,進入培訓的第一步就是主抓員工的時間觀念。譬如在培訓計劃上寫著培訓時間為次日上午8:30分,提前10分鐘點名。那么第二天的培訓者就會在8:00鐘來到培訓教室,以端莊的儀容儀表迎接早到的員工,與他們進行交流。在8:20分,會準時進行點名,遲到者全部在門口等候,待點名之后,再將遲到者姓名記錄下來后請其行入坐,同時鄭重其事地強調(diào):“遵時守信是一個人做人的最起碼的道德,從今天開始 ,遲到?jīng)]有理由,也不需要解釋,解釋就是掩飾!”以后的培訓鮮有員工 遲到的現(xiàn)象發(fā)生。

  四、如何開場:

  由于一天時間的不同,根據(jù)專家分析得知員工在一天中的不同時間段內(nèi)的學習和接受能力也不相同,因此我們所需要講解的正式內(nèi)容和娛樂內(nèi)容之比也大致呈如下規(guī)律性變化:

  培訓時間 正式內(nèi)容 娛樂內(nèi)容

  上午 75% 25%

  中午———晚上六點 50% 50%

  晚上六點以后 25% 75%

  從上表中我們可以看出,一天之中,晚飯后的培訓是最艱難的,要盡量避免,除非你有足夠的風趣和幽默。了解了這些以后,我們可以選擇自己擅長或喜歡的培訓開場。

  無論您采取的哪一種培訓開場,都請將培訓的基調(diào)定在:學習是一件快樂的事情,學員們沒有學好或是沒有掌握應(yīng)該掌握的知識,不能怪學員,這完全是培訓老師的責任,做為培訓者,應(yīng)當將使學員從培訓中體會學習是一件快樂的事情,做為培訓者的責任和工作奮斗目標。培訓開場根據(jù)個人的授課特點,大致有以下幾種:

  →游戲開場:記住人的天性是愛玩的。在玩中學習,在游戲中成長,在合作中領(lǐng)悟。通常游戲可以借鑒,但是如何發(fā)揮還是得靠自己。

  在一次培訓中我給新員工每人發(fā)了一張白紙,請大家閉上眼睛,聽我的口令,一 起折了一個古代的銅錢,之后請折的各式各樣的員工站出來展示給大家看,然后我告訴大家為什么聽同一個人的口令,卻折成這樣千奇百怪的折紙,是因為大家沒有經(jīng)過統(tǒng)一的培訓,酒店的服務(wù)工作是在規(guī)范中體現(xiàn)個性化的。而為什么請大家折這個銅錢呢,是希望大家既然走上了工作崗位,為人處事,取象于錢,外圓內(nèi)方,做人要有自己的主見,不能隨波逐流,人云亦云。

  →故事開場:故事開場應(yīng)該是比較吸引員工的注意力的,故事可以是多種多樣的,但一定要能夠說明一些道理,產(chǎn)生寓義的。

  我曾用一個笑話做過開場:兩只老鼠在散步,一只大老鼠,一只小老鼠,正在說說笑笑開心,忽然遇到了一只貓。兩只老鼠一路狂奔,貓在后面緊追不舍,眼看就要追上 了,這時,大老鼠猛地停了下來,轉(zhuǎn)過身對著追來的近在咫尺的貓大聲地學著狗叫,貓遲疑了一下,一轉(zhuǎn)身跑開了。大老鼠松了一口氣,對著目瞪口呆的小老鼠說:“看看,學會一門外語是多么的重要!”通過這個故事我告訴已經(jīng)聽得入神的員工:學習是一生一世的事情,在學校學的知識,如果不及時地更新,三五年之內(nèi)就會被淘汰出局。

  →歌聲開場:合唱是最能夠體現(xiàn)和培養(yǎng)團隊精神的,每個人的聲音發(fā)出最大,但是每個人的聲音都是淹沒在集體當中,匯集成為一種聲音,唱錯了不要緊,集體會包容你,你會覺得自己的聲音也會在空氣中自由處在的游泳。唱歌還能夠令人精神振奮,注意力集中。

  →問題開場:提出問題可以使大家一起思考,從而產(chǎn)生對于培訓者本人說話的注意力。問題開場一定要做到啟發(fā)和鼓舞士氣,不要一開始就提難以回答的題目,而是要以讓大家踴躍回答為前提,才能起到問題開場的作用。

  例:①您認為一個人發(fā)財致富、比較成功或者說有出息的主要原因是什么?

  ②什么是愉快?什么是悲傷?請回答之后舉例說明。

  五、培訓人的示范作用:培訓者可以說在新員工的心目當中是酒店的形象代言人了,培訓者平時的言行舉止、儀容儀表、禮節(jié)禮貌、開口敬語及靈活應(yīng)變能力,都是新員工看在眼里記在心里的榜樣。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也,已身不正,豈能正人!因此做為培訓者還要“打鐵還得自身硬”才行。

  六、培訓者的熱情:培訓不是照本宣科,專業(yè)書到處都有,如果培訓只是在走個過場,照著書或資料去讀還不如復(fù)印下來讓員工自己在家去背誦。培訓應(yīng)該是一件充滿創(chuàng)新和激情的事情,想想把別人從不會到會的過程,自己就會覺得有意思,一個培訓者只有從內(nèi)心深處熱愛培訓才能夠把培訓工作給做好,否則的話,口號喊的都是空的,計劃列的越多的人,往往是越不能夠?qū)⒂媱潏?zhí)行到底的人。

  七、培訓應(yīng)有趣味性:培訓者本身就應(yīng)該具有調(diào)動現(xiàn)場氣氛的能力以及現(xiàn)場表演的能力,善于用許多不同的培訓方法來針對不同的員工類型進行不同方式的培訓。

  八、培訓考核:培訓沒有考核等于沒有培訓

  九、培訓評估:通?梢宰屝聠T工填寫《員工培訓評估表》,但是由于每位培訓者的眼光不同,我認為即使是一份簡單的《員工培訓評估表》,也不要一定拘泥于酒店或者是書上的表格,而要根據(jù)自己想了解哪些情況可以做適當?shù)男薷,以期更適合酒店的培訓管理工作。

  十、培訓跟蹤:酒店通常是人力資源部將新入職員工培訓好之后,將員工分到相關(guān)的各個部門,就此新員工的入職培訓告 一段落,但是本人竊以為應(yīng)該還有一個培訓跟蹤的過程,譬如可以在新入職員工進入部門之后的一周之后 ,由培訓者組織一個新員工座談會,詢問他們在新的工作環(huán)境中遇到了哪些問題,學到了哪些技能,有哪些問題是他們認為在新員工入職培訓時就是可以加入進去的。這樣做首先是讓新員工感覺酒店的人力資源部一直在關(guān)注他們的成長,其次也為酒店的下一批新員工培訓奠定了更加良好的基礎(chǔ)。

  在本文的結(jié)尾我還想要說明一些關(guān)于新入職員工培訓的看法,新員工培訓不是萬能的,不能指望新員工在短短幾天之內(nèi)就能夠掌握所有的酒店相關(guān)知識。新員工入職的培訓更應(yīng)該是由酒店培訓者幫助員工了解酒店,了解服務(wù),幫助員工樹立一個良好的工作心態(tài),以及幫助員工建立一種健康積極向上的人生觀和世界觀。在今天這樣一個酒店林立的競爭激烈的市場中,一個酒店所做的80%的工作,他的競爭對手同樣會做到,因為要完成工作,總需要獲取信息、知識、原材料和技術(shù),而這些資源對各方面來說都是開放的。因此,一個酒店經(jīng)營管理的成功還是失敗,就取決于酒店工作中的另外20%,而這另外的20%完全是人的因素。而為員工提供良好的培訓,是完善這20%的最大最好最有效的途徑。

計劃方案 篇8

  一、指導思想

  本學期衛(wèi)生保健工作繼續(xù)以《xx市兒童保健工作常規(guī)》為要求,以xx區(qū)兒保所工作目標為指南,圍繞《幼兒園工作計劃》,落實幼兒園新發(fā)展規(guī)劃中衛(wèi)生保健的工作目標任務(wù),堅持學習與實踐相結(jié)合,開展好各項保健工作,促進園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的穩(wěn)步提高,確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長,第二學期保健工作計劃。

  二、主要問題

  1、一園兩部人員較多,在管理上還要進一步理順和加強。

  1、兩大員工作日趨規(guī)范,但在具體環(huán)節(jié)的操作細致性還有待加強,在日后要加強檢查的深度和力度和出現(xiàn)問題的連續(xù)性檢查。

  2、傳染病的防控越來越嚴峻,重點梳理傳染病防控各個環(huán)節(jié),加強預(yù)防性消毒的工作,規(guī)范各種標示和放置,檢查各項操作的具體執(zhí)行情況,加強對教職工的培訓、對家長的宣傳、對幼兒的教育。

  3、保研活動的培訓更應(yīng)針對問題進行研討,結(jié)合教學工作重點細化培訓環(huán)節(jié),注重培訓前的思考,有序地扎實推進保育細化工作。

  4、對于老師書寫的各類保健資料中的問題,加強和老師的溝通,對新教師進行相關(guān)書寫內(nèi)容的培訓,提高保健資料的質(zhì)量。

  三、工作目標

  1、總結(jié)經(jīng)驗,形成規(guī)范有序、運行流暢、適宜有效的保健工作管理網(wǎng)絡(luò)及管理機制。

  2、促進保教配合,形成較完善的保教配合指南及考核督查機制;

  3、繼續(xù)開展幼兒點心環(huán)節(jié)三位一體的專題研究,積累實踐經(jīng)驗。

  4、初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)負責的'保育員隊伍,各項常規(guī)工作落實到位,使保健工作整體水平穩(wěn)步提升;

  5、認真開展健康、安全教育,進一步加強傳染病的防控管理,提升各類人員傳染病防控能力。

  四、主要工作和措施

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  1、落實三大員網(wǎng)格化管理,工作計劃《第二學期保健工作計劃》。梳理管理網(wǎng)絡(luò),完善多元化督評機制,促進兩大員的精細化管理。

  2、二大員培訓指導

 。ǘ╆P(guān)注專題性的保研研究。繼續(xù)深入對“幼兒點心”環(huán)節(jié)的專題研究,完成研究報告。

  1、以三層保育員的現(xiàn)場行為為“微格教研”的內(nèi)容,剖析行為的規(guī)范、語言的多樣、不同點心環(huán)節(jié)不同的站位等。

  2、定期開展研討,進行分析,改進問題,匯總研究經(jīng)驗

  (三)健康安全教育

  圍繞“幼兒良好衛(wèi)生習慣“培養(yǎng)繼續(xù)做好健康教育,深入開展傳染病防控的生活教育活動,加強日常習慣培養(yǎng)。

  1、繼續(xù)“健康小衛(wèi)士“活動,梳理日常生活好習慣,進行主題教育、日常滲透與家長宣傳(好習慣評比、保健小廣播、保健進課堂、好習慣宣傳廊、專題小報等)。

  2、健康教育活動。設(shè)定不同年齡段幼兒每月的健康教育的聚焦點,繼續(xù)開展多形式多途徑的健康教育活動,收集相關(guān)的健康教育活動文本資料。

  3、加強傳染病防控的宣傳,根據(jù)托幼機構(gòu)傳染病的發(fā)病特點,定期宣傳傳染病的相關(guān)知識.

 。ㄋ模├^續(xù)做好各項常規(guī)基礎(chǔ)工作

  1、做好幼兒和工作人員的健康檢查。做好幼兒六一健康體檢工作,保證體檢率達到95%以上。做好新進人員健康體檢工作,保證健康體檢合格率達到100%,確保持證上崗。

  2、做好晨間檢查和全日觀察

  3、做好消毒隔離工作和防病工作

  4、加強飲食營養(yǎng)衛(wèi)生,促進幼兒健康成長

  5、加強日常管理,強化安全意識。

  6、認真做好防病工作:加強特殊兒童制度管理。

計劃方案 篇9

  四年級《品德與社會》上冊教學計劃 (20xx-20xx學年度第一學期)

  教師:楊xx

  本學期我接任四年級五班和六班的品德與社會的教學工作,為了順序的開展教學,圓滿的完成教學工作,特制定此教學工作計劃。

  一、指導思想:

  以四年級兒童不斷擴大的社會生活為主線,以關(guān)注每一個兒童的成長為前提,以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為標,以體現(xiàn)與人為本的現(xiàn)代教育價值取向為理念;引導學生通過與自己生活密切聯(lián)系的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用,獲得對現(xiàn)代社會生活的積極態(tài)度和參與能力;在感悟和體驗的基礎(chǔ)上,不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認識和理解;逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須具備的道德觀、價值觀及相應(yīng)的良好行為習慣。

  二、學生情況分析:

  四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行為習慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學生樂于這一門課程的學習,能積極與到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去。

  三、教材分析:

  四年級上冊教材共五個單元,第一單元“珍愛生命”,第二、三單元“安全地生活”,第四單元“花錢的學問”,第五單元“關(guān)心你,愛護他”。

  四年級上冊教材向?qū)W生展示了從家鄉(xiāng)民風、民俗到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、通信、生活常識等多個方面的社會生活事實,教材在引導學生了解社會、探究社會的過程中,努力幫助學生形成健全的人際意識和社會意識,學習解決人際問題和社會問題的技能。四年級上冊教材的顯著特點是讓學生在探究和認識社會事實的過程中進行道德教育,探究和認識社會事實作為教材編寫的“明線”,道德教育作為教材編寫的“暗線”。如第一單元《珍愛生命》,引發(fā)學生思考:生命給世界帶來了什么?我們怎樣做才能成為植物和動物的朋友?我們的生命是誰給予的?為什么說生命是生生不息,又是有限的?第四單元“關(guān)心你,愛護他”,以爺爺奶奶的故事作為引線,感受向需要幫助的人伸出手,是關(guān)心。說話做事多替鄰里鄉(xiāng)親著想,是理解。這樣的編寫方式,使學生的品德教育很自然地蘊含在社會事實之中,使品德教育的“無痕性”得到了很好的體現(xiàn)。

  四、教學目標:

  1.注意引導學生通過探究事物之間的相互關(guān)系。

  品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。上冊教材通過引導學生感受生命的意義,掌握安全常識,懂得花錢的學問,伸出友愛的手,大家的事情大家做。這樣的編寫方式,使學生對社會基本事實的認識不只是停留在表面,而是引導他們看待社會現(xiàn)象的時候,能探究和思考社會生活中,各類事物之間的相互關(guān)系及其本質(zhì)。

  2.從學生熟悉的生活出發(fā),引導學生對間接生活的認識和了解。

  兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟,兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值。因此四年級上冊教材在編寫時,注意了將社會事實方面的內(nèi)容與兒童的生活聯(lián)系起來,讓他們能從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會,用自己的方式研究社會。

  3.注意了相關(guān)知識的整合,較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點。

  “品德與社會”是一門打破學科界線的“綜合課程”。四年級上冊教材在處理各知識領(lǐng)域之間的關(guān)系及知識與生活之間的關(guān)系上,將跨學科的知識有機地融為一體,在本冊教材中,涉及到了人文,情感生活等方面的知識,教材將這些知識綜合在一起,強調(diào)認知與情感綜合,較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點。

  4.將引導學生獲取信息與指導學生探究問題的方法融合在一起,培養(yǎng)學生對社會的認識能力和社會研究能力。

  5.通過活動的設(shè)計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。四年級上冊教材仍注意了對學生活動的引導,教材根據(jù)內(nèi)容需要設(shè)計了許多學生直接參與的活動,讓學生通過親歷的活動來獲得對社會的認識和體驗。

  五、教學重難點:

  1、引導學生在生活中養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度,養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結(jié)合作、有責任心的`品質(zhì)。

  2、嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題,學習對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。

  3、初步了解個人的基本權(quán)利和義務(wù),初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。

  六、教學方法:

  小組合作學習、教師講解、社會實踐等。 七、教學措施:

  1、改變陳舊的觀念,樹立新觀念

 。1)轉(zhuǎn)變教材觀。教學是對教材的再創(chuàng)造,是用教材教而不是教教材。 根據(jù)新課程的教學要求,要運用好教材。要做到“刪減、替換、補充”。,教

  材是為學生提供的案例.教師在備課過程中,要注意理清教材的思路,把握教材的教學主題。在教學過程中,要以教材提供的教育主題為基礎(chǔ),引導學生去學習,去探究。

  (2)轉(zhuǎn)變教學觀。新的課程改革,把關(guān)注人作為課程的核心理念,提出:“一切為了每一位學生的發(fā)展。”第一.要變“目中無人”為有人。教師在教學過程中,要更新觀念,一切為了學生的發(fā)展。要關(guān)注每一位學生情感、態(tài)度、價值觀、能力的形成。第二,變“重結(jié)論輕過程”為重視學生學的過程。新課程強調(diào)過程,強調(diào)學生探索新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗。教師的教學過程,要指導學生怎樣學,通過什么方法學;不要把現(xiàn)成的結(jié)論強加給學生,要讓學生用自己的眼光、方式來看待世界,允許學生有自己的看法。

  2、遵循品德與社會課的教學理念 (1)幫助學生參與社會、學習做人

  品德與社會課程教學的核心是幫助學生參與社會、學習做人。教師在教學過程中,要關(guān)注每一個兒童的成長,發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格,體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價值取向。培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力,使學生成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。

 。2)以兒童的生活為基礎(chǔ)

  品德與社會課程教育意義在于對兒童生活的引導,用經(jīng)過生活錘煉的,有意義的教育內(nèi)容教育兒童。教師在教學過程中,所選取、引用的教育內(nèi)容和形式要貼近學生的生活,反映兒童的需要,引導他們從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會,用自己的方式研究社會。

  3、要追求教育的基礎(chǔ)性和有效性

  兒童期是品德與社會發(fā)展的啟蒙階段,教師在教學過程中,要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實和可能出發(fā),要采用他們樂于和適于接受的生動活潑的方式,幫助、引導他們解決現(xiàn)實生活中的問題,為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。

  4、改革教學方式

  教師要注意遵循品德與社會課程的基本教學理念,采取以客觀社會為基礎(chǔ)與學生為主體的靈活多樣的教學形式。廣泛采用活動型教學模式,引導學生在自主活動中自我體驗感悟,探究發(fā)現(xiàn)訓練技能,養(yǎng)成習慣。

  5、重視學生學業(yè)評價

  品德與社會課評價目的是獲得反饋信息,幫助教師改進教學,促進兒童發(fā)展,保證課程目標的實現(xiàn),而不是對學生品德與社會性發(fā)展水平做終結(jié)性的評定,更不是利用評價結(jié)果對兒童進行比較與分等。因此,要從每個學生原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學生的個性特點,強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價。

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