關于環(huán)保調查報告

　　地球現在的環(huán)境污染十分嚴重，小編在這提供關于環(huán)境的調查報告給大家閱讀，看看有調查出了什么。

　　小學生關于環(huán)境的調查報告

　　校園環(huán)境調查報告

　　調查地點：校園

　　調查時間：XX年XX月XX日

　　根據老師的要求，我對校園的環(huán)境進行了調查。

　　調查情況如下：

　　1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

　　2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。

　　3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。

　　4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。

　　5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。

　　6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。

　　7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。

　　8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

　　我的建議：

　　1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

　　2、請專門的人定期修剪花草。

　　3、定期換池塘里的水。

　　4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

　　5、禁止與學校我關的車進入校園。

　　6、定期打掃廁所。

　　7、購買專門的潔廁工具。

　　8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

　　9、定點擦黑板。

　　我的結論：

　　1、為了美化校園，首先要對工具進行處理。

　　2、然后，對學習氛圍做好相關的事。

關于環(huán)保調查報告

　　一、 查背調：景隨著社在的會迅速發(fā)展,類人在創(chuàng)造大了量物財富的質時,同極大地豐富了自也。但身此同時與人,口劇的增資,的過源度耗,特別消不可再生是源的狂能采工和業(yè)三廢“”發(fā)的引境環(huán)盾矛也正日嚴重地擺在了人類益前,成為面威脅人類存和生發(fā)展的嚴重問題。早在919年26聯合月在巴西國約里內熱盧召的開環(huán)境與發(fā)展大“會通過”了里《約境與環(huán)展發(fā)言》�！吨行�2國世1紀程議正》式出了提實施可續(xù)發(fā)持戰(zhàn)略展并強調教育必,重須定向:新應該增把公眾的強境環(huán)意識支和持環(huán)境展發(fā)態(tài)的、價度值觀、樹受教育立者可持發(fā)展的續(xù)念作觀現為化代育的重教目要的。

　　環(huán)境問題世是性界題問 ，境的環(huán)善改要每需人的個份那力。而作量大學為，生們我應更該是不義辭容的參到加項關這到系有人所世界級拯的工救程去中!

　　二、查目的調為：創(chuàng)了“綠色建園校”，進步提一高環(huán)意識，宣傳環(huán)保保知，共識建綠色園家，特此展開這調查項。

　　三、查方調及對法:象

　　此次境環(huán)意調查活動識,取不采名調查的方法記本。調查面向北次京工大理珠海學學全體院生。調查方學法是:要求學生獨立回答一內份豐富容環(huán)的境意調查識卷,然后通過問回答收分卷選項達到目的析活.的動舉辦到得學了校師老以參加學及的生積極持支.

　　調查形式本次調：共查放發(fā)卷問750,收份答卷423份,回學生對問卷進了行認真寫.填調所涉及查內的主要有容:⑴環(huán)意保水平識;對校園⑵環(huán)的境看;(法3生)中對活料袋塑,一次筷性子使的情用況(4);源回資收況;情

　　四、調查的果結:

　　1、調查顯七成示的被調查者多知道環(huán)保與關相節(jié)的日，但仍有三成近多調查被者疑惑或清不。我們將會在楚些這節(jié)做日 一些保環(huán)面的活方和講座動以提，同學們的環(huán)升意保識。

　　2、查顯調示多數生學認為校環(huán)境一般學，保環(huán)宣做的傳般。在環(huán)境一問方題面最，為突出是一的次性物的使用品度。過有還學同提學到校堂周圍的環(huán)境食衛(wèi)有生提待。高

　　3、調顯示查塑料的袋使用非常高率主要原，是沒因考有慮它與環(huán)保到的突沖過失在。于學沒有徹底校實禁塑令行，外其塑料，十分方也便促了使的廣泛它使用。

　　4、查調顯示近半生能夠學識到一次性筷認子的用使對資源的費，但浪一次性是筷子使的率用然仍過半超程多在于食，打包堂。

　　5、查調顯示生學的源回收資識意弱薄，在廢“舊池回電”收題一,中六成的選人擇“到指丟定的回電池收”箱，數少為數省事直了接可回把的資收丟源，環(huán)保掉積極性的弱較，以可許說多大學生沒們能識認廢到舊池污染電問的題重嚴性，數人少人的懂得正處確廢舊理電池的方。法

　　同學對學們的校境環(huán)普關遍心問題及的建:議

　　1、堂環(huán)食境(包滅括滅蟲蟻、墻壁霉發(fā)現象、部內衛(wèi)及周生衛(wèi)圍)生

　　2、善排改水系統(tǒng)

　　3、往化通工的樓邊應路種些樹

　　4、范廣告規(guī)的貼張

　　5、堂寧周圍衛(wèi)生

　　6、邊路設多些一座椅

　　五、調查論結

　　通過上面的查我們發(fā)現我校調存的問題在主是我要校們學生的道知一些保環(huán)識知，但們沒他有自己該做的做。事如比過使度用次性一子筷、飯盒塑料袋和打。導包我校致生過學度使用料袋塑包打主原要是我因們學生校的環(huán)保意還識不夠深。是其我校沒還有開展過保知識的講環(huán)座、 程課。調在我們查校學存在些哪環(huán)境問中，有七成題生學知都一次道筷性子、飯盒和塑袋使料過用度，次浪其費水資電、破壞源花草木樹，占1各6。這%問些題都我們學校是的重的大境問題。在環(huán)浪水電費資和破源花草壞樹的木題問上，有各1%6學生說環(huán)在問題境也上是很嚴的。隨著重，我們家的國源能斷不減小和樹木的地砍伐，造亂成塵沙的惡暴�；瘋冞�有一我分學部還在生浪費水資源電和壞花破草樹木。我從每月水們費超資上電就可以出看們我校生還學浪在水電費資。用源塑袋料打是我包校們嚴重的環(huán)境很問。我題們有過使，制造很多塑料度垃圾這些，垃都對圾我們康健有害。料塑是袋難很分解，的對們我環(huán)的境造破壞。我成要們意識到料塑打包袋自對身的康有害。健有些壞質會物隨著吃飯你時帶進里胃，造中成毒疾病或的出現我們學校的。境還環(huán)算，好但果如們我注不環(huán)保意、衛(wèi)生，處制到垃造圾那，我校的們境就環(huán)來越差越了!們就我沒一個良好有學習的環(huán)了境!

　　通過次調查此統(tǒng)與，計我們現發(fā)在校大學生了的環(huán)意保識體來總說是比較還強。的生對學于保的環(huán)識了知的不解是很透。由于徹們的我能力有限我。的調們查問卷可不是能全很，不面可能全完觀的客映反在校大學生出的保環(huán)意的強弱識但。也可以在一程度定反應上出校大學生在的環(huán)保意識況。概

　　六、相關議建

　　通過調反應出查的問來我題總們結了幾個提大學高環(huán)生意識保的議建一：、高大提生學的保環(huán)識，意學要校大力持支高，重度，做視傳宣育活教。并動加增相關于環(huán)保的選修課關程手段等增來加學生大環(huán)保的知識為。高大提學生環(huán)意識打下堅實保礎基二、大。生應學注意培該養(yǎng)和提自高的環(huán)保素養(yǎng)，提高身對保護境環(huán)的情。多熱加一參些保環(huán)義活動，從務身邊小的事做。三、起大生學是一很個特的殊體群，他們著有漲的活力高和貢獻神。精以所宣傳要開展和環(huán)保志愿者等活，到動保最環(huán)需的地要去方。

　　七、考思

　　環(huán)境保護成，了為一每個地人義球容不的責辭!更任我是們代大學當義不生辭容責的!任

　　如今新聞，媒體對境環(huán)護保的問題也益日重視,也這成了我為生們中活的門話題熱可光，喊是：“節(jié)著約綠，色”的口號沒有是的用因為環(huán)保，一個需是要諸付于動行問題，改善人與自的然的處境，一件迫在眉睫的大是事從我。調查們的況來看情，環(huán)境保，還需要護、我與大你家共的努力同。決大多數大學都生有環(huán)的意保，識但光有意識遠遠不夠是的，界要的世不是有淺層識意人，的中要國不僅是的環(huán)保有理知識論大的生，要學是能的夠承義務擔的，人要的能是擔起任責的學生!大

　　3、最后，對教室進行每周大掃除。

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