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學(xué)生調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-07-23 16:19:46 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

有關(guān)學(xué)生調(diào)查報(bào)告匯編五篇

  在日常生活和工作中,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編精心整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)生調(diào)查報(bào)告匯編五篇

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1

  時(shí)間如白駒過隙,今年我已經(jīng)大四了,回首過去的大學(xué)生活,快樂,苦惱,興奮,難過充斥著我的一切,大學(xué)對(duì)于我來說是一個(gè)重要的成長階段,無論是心智上的成長還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高,令我高興的是能和許多同學(xué)一起經(jīng)歷過許多美好的時(shí)光,其中最有意義的就是有富足的時(shí)間與書為伴。

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的好朋友。書籍就像“營養(yǎng)品”一樣,只有去勤讀而精思,才能汲取為自己所作為。而圖書館就是大學(xué)里的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益于學(xué)生豐富閱識(shí)、陶冶情操、提升修養(yǎng)的后臺(tái),承載著年輕人的希望與夢(mèng)想。

  一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì),泰然處之,所以看書是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛看書,很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書館,里面的書應(yīng)有盡有。古今中外天文地理,那是一個(gè)豐富的世界,書的世界值得我們用一輩子去探尋,去領(lǐng)會(huì)。遨游在書海中,快樂使然,悠哉悠哉。

  為了了解在校大學(xué)生的讀書現(xiàn)狀及前景,我決定對(duì)少數(shù)大學(xué)生進(jìn)行讀書情況調(diào)查。從而了解大學(xué)生的閱讀情況和對(duì)待閱讀的態(tài)度。

  一、 調(diào)查對(duì)象

  本次調(diào)查對(duì)象為75名在校大學(xué)生。

  二、 調(diào)查結(jié)果分析與建議

  經(jīng)過幾天的調(diào)查實(shí)踐,我對(duì)大學(xué)生讀書的情況有了進(jìn)一步的了解,通過對(duì)問卷的統(tǒng)計(jì)分析、資料整理,我總結(jié)出了大學(xué)生閱讀情況的一系列問題,反映了大學(xué)生對(duì)待讀書的一系列情況。下面是我根據(jù)具體的調(diào)查項(xiàng)目總結(jié)出的結(jié)論及調(diào)查過程中各種狀況的建議。

  1、大學(xué)生讀書基本情況分析

 。1)有接近43.5%的大學(xué)生讀書時(shí)間少于一小時(shí),可見影響大學(xué)生讀書的最主要原因是課外時(shí)間不足。通過此次問卷調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),雖然大學(xué)生的讀書傾向比較高,但實(shí)際讀書率比較低。很顯然大學(xué)生的空閑時(shí)間不足,大部分大學(xué)生都忙于備考和各種社團(tuán)活動(dòng)。從調(diào)查大學(xué)生用于課外閱讀的時(shí)間結(jié)果發(fā)現(xiàn),43.5%的學(xué)生閱讀時(shí)間少于一小時(shí),38.7%的大學(xué)生閱讀時(shí)間為1-3小時(shí),9.3%的大學(xué)生閱讀時(shí)間在3小時(shí)以上,6.7%的大學(xué)生基本不看書。如圖所示

 。2)影響大學(xué)生閱讀的另一個(gè)主要因素是他們對(duì)待閱讀的態(tài)度。81.3%的大學(xué)生覺得閱讀是非常有必要的,16%的大學(xué)生認(rèn)為閱讀無所謂,僅有2.7%的大學(xué)生認(rèn)為閱讀純屬浪費(fèi)時(shí)間。如圖所示

 。3)根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生更傾向于閱讀文學(xué)類書籍,除此之外娛樂消遣類書籍和科普讀物也非常受歡迎,相比,實(shí)時(shí)紀(jì)實(shí)類書籍和專業(yè)技術(shù)類書籍閱讀量較低。如圖所示

  (4)得知書籍信息的渠道也是影響大學(xué)生閱讀情況因素之一。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以知道,大學(xué)生對(duì)書籍選擇的原因最多的一項(xiàng)是無意發(fā)現(xiàn)隨意瀏覽。也有一部分大學(xué)生是通過他人或媒體推薦了解并閱讀書籍。因?yàn)橄矚g一位作者而閱讀其創(chuàng)作的書籍的大學(xué)生也相對(duì)較多。相比,少數(shù)人是根據(jù)一本書的流行度而選擇閱讀。

 。5)閱讀的目的決定了大學(xué)生讀書的質(zhì)量。絕大多數(shù)大學(xué)生比較注重拓展課外知識(shí),以此為目的而閱讀的人數(shù)占61.3%,其次,休閑娛樂也是大學(xué)生較為注重的閱讀目的,占53.3%。相比之下,為了順利通過考試而閱讀的人數(shù)比較少。如圖所示

 。6)在電子科技發(fā)達(dá)的今天,人們的閱讀方式已經(jīng)不再拘泥于紙質(zhì)書,閱讀電子書的人數(shù)與日俱增。在本次調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),43.1%的大學(xué)生傾向于手機(jī)閱讀,6.7%喜歡在電腦上閱讀,但書本閱讀的人數(shù)仍占最大比重:49.3%。如圖所示

 。7)好書讓我們受益匪淺,讀書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。在本次調(diào)查問題“您認(rèn)為讀書有何作用”提供的選項(xiàng)中,提升個(gè)人文化素養(yǎng)、學(xué)到更多知識(shí)、和別人交談時(shí)有話題、開闊眼界發(fā)散思維和放松身心的百分比相近,說明閱讀無論對(duì)我們的生活還是學(xué)習(xí)都有很大的影響和意義。

 。8)關(guān)于提高大學(xué)生閱讀素質(zhì)和質(zhì)量,絕大多數(shù)大學(xué)生更希望圖書館和相關(guān)協(xié)會(huì)增強(qiáng)讀書宣傳力度,開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)大家讀書,也有相當(dāng)多的大學(xué)生認(rèn)為減少課時(shí)與學(xué)業(yè)壓力,給同學(xué)們充分的課外閱讀時(shí)間是提高閱讀素質(zhì)和質(zhì)量的關(guān)鍵。有些大學(xué)生持讀書是個(gè)人的事,任憑大家興趣的觀點(diǎn)。極少數(shù)同學(xué)比較被動(dòng),傾向于老師指導(dǎo)或?qū)⒆x書作為學(xué)習(xí)任務(wù)納為學(xué)分考評(píng)的方法。如圖所示

  2、大學(xué)生閱讀的特點(diǎn)。從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明,大學(xué)生閱讀呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

  閱讀態(tài)度較端正;閱讀方式多種多樣;閱讀時(shí)間較局限;閱讀書目種類繁多;選擇書籍盲目;閱讀目的明確等。

  3、對(duì)大學(xué)生閱讀的建議

  1、我們要堅(jiān)持每天閱讀,要形成一種習(xí)慣,形成一種生活方式。只有長期的閱讀才能不被社會(huì)淘汰。

  2、讀書要有選擇性,要讀歷經(jīng)滄桑仍被奉為經(jīng)典的書籍。書太多了可好書并不多,所以大家要有能夠選擇好書的能力。經(jīng)驗(yàn)告訴筆者經(jīng)典的書籍里的每一句話都值得咀嚼都讓你有很長時(shí)間的思考,而且你讀了幾遍都不生厭,每一次閱讀都會(huì)有新的感受。

  3、互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)很多,可以稱為知識(shí)的海洋,成本也非常低?删W(wǎng)上的知識(shí)垃圾也很多,很多朋友上網(wǎng)的大部分時(shí)間不是花在閱讀上而是找知識(shí)上。網(wǎng)絡(luò)閱讀的干擾度太大使得大家的心不能靜下來,影響閱讀的效果,閱讀紙質(zhì)書是更好的選擇。

  4、要端正讀書的態(tài)度。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

  5、要采取正確健康的閱讀方式,保護(hù)好眼睛。不走路看書,不在光線弱的環(huán)境下看書,看書時(shí)與書保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

  三、結(jié)論

  通過此次調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),由于現(xiàn)在的大學(xué)生課外生活主要是兼職和上課備考,閱讀時(shí)間太少。但是他們對(duì)閱讀的態(tài)度是積極的,只是受時(shí)間精力和環(huán)境等各方面因素的限制,不過我在大學(xué)生身上還是看到了通過閱讀獲取知識(shí)的渴望。閱讀不僅僅能起到身心放松的效果,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,多了一個(gè)與心靈對(duì)話,與世界溝通的機(jī)會(huì)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2

  我們就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查,此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生,調(diào)查不分年級(jí),調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期,受調(diào)查對(duì)象共計(jì)八十五人,部分受調(diào)查對(duì)象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查,另外一部分受調(diào)查對(duì)象接受的是電子稿問卷調(diào)查。

  針對(duì)調(diào)查所整理的數(shù)據(jù),我做了如下的分析:

  有約87%的受調(diào)查者對(duì)戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的”,而認(rèn)為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞,沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多,跟著感覺走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”,而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問題上,分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項(xiàng)“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞,不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

  針對(duì)問卷中的數(shù)據(jù),我得出這樣一個(gè)結(jié)論,當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì)給我們帶來一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。

  總之戀愛雙方要互相尊重,尊重對(duì)方的感情,意愿;尊重對(duì)方的.獨(dú)立人格,興趣愛好,學(xué)習(xí)工作,社交活動(dòng)等等?傊魏我环蕉疾荒苤灰髮(duì)方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

  要忠貞專一,就是愛一個(gè)人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

  戀愛過程中要含蓄文明,舉止文雅,正如馬克思所說:“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵!蔽覀円鲎约焊星榈闹魅耍刂坪米约旱母星槭蛊鹎〉胶锰。

  要理智和寬容,戀愛中的失戀是難免的,作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生,在失戀時(shí),首先要作到失戀而不失態(tài),我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,沒什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛情是美好的,但不是一個(gè)人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,要作到失戀而不失德,愛情不在友情在,要理智和寬容,想到對(duì)方的難處,這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

  盡管我們追求美好愛情是好的,但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,青年學(xué)生對(duì)愛情的追求并不意味著對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,“當(dāng)前我們最需要的是什么。”面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間和精力是有限的,如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系,這就需要我們合理安排,我

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3

  在學(xué)校門口有許多販賣三無零食的小店,下課后有許多同學(xué)會(huì)去購買零食。同學(xué)們有沒有去購買過?買的都是些什么?同學(xué)們又是怎樣看待這些三無零食的?我們對(duì)這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調(diào)查。

  一、調(diào)查時(shí)間:20xx年1月9日~30日

  二調(diào)查地點(diǎn):1、學(xué)校 2、學(xué)校門口

  三、調(diào)查對(duì)象:小學(xué)生

  四、調(diào)查目的:

  這次調(diào)查希望比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)小學(xué)生購買零食的情況,并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些盡量避免購買零食的方法,使家長和學(xué)生們都能用正確的方式對(duì)待、避免購買三無零食。

  五、調(diào)查事例 :

  “左手一個(gè)果凍棒冰,右手一袋辣條,吃完一袋再來一袋”,這是每天發(fā)生在學(xué)校門口的場(chǎng)景。一名四年級(jí)學(xué)生告訴我們,“(小零食)好吃,每天都會(huì)花1 塊錢買兩袋辣條。我會(huì)看生產(chǎn)日期,過期的堅(jiān)決不買”。當(dāng)問他是否知道添加劑時(shí),小朋友連連搖頭,表示不會(huì)看配料表。我們花十元錢分別從多所小學(xué)門口購得20 件小學(xué)生最愛買的5 毛錢小零食。把買來的這些小零食堆在一起, 一股甜膩膩的味道頓時(shí)飄滿了房間。查看配料表后發(fā)現(xiàn),基本上每件小零食中都加有七八種添加劑,有的則高達(dá)13種。色素、香精、甜味劑為主要添加種類。

  在校門口的小店中一包薯?xiàng)l就含有香辛料(在食品調(diào)味調(diào)香中使用的芳香植物的干燥粉末或精油)、谷氨酸鈉(味精)、山梨酸鉀(食品防腐劑)、食用香精(由各種食用香料和許可使用的附加物調(diào)合而成,用于使食品增香的食品添加劑)、阿斯巴甜(為白色結(jié)晶性粉末,無臭、有強(qiáng)烈甜味,其稀溶液的甜度約為蔗糖的180倍,其甜味與砂糖十分近似,并有清涼感,和其他甜味劑相比具有味質(zhì)佳),這五種添加劑。

  六、調(diào)查問題:

  調(diào)查結(jié)果

  小學(xué)生在校園門口買零食現(xiàn)象的調(diào)查問卷

  問題1

  你一個(gè)月買幾次零食?

  問題2

  你買零食(1次)用多少錢?

  問題3

  你買的零食有哪些類型?

  問題4

  你為什么買零食?

  問題5

  家長讓你買(你要買的類型)嗎?

  七、調(diào)查方法:

  1、詢問同學(xué) 2、電話咨詢 3、查閱報(bào)刊

  八、調(diào)查結(jié)果 :

  我們一共調(diào)查了30份問卷,從上各表中我們可以得出結(jié)論:大部分同學(xué)一個(gè)月買零食的次數(shù)較少(只有小部分同學(xué)是門口零食的“?汀保,但是買的種類很多,錢又花的少,由此可以推斷出大家買的都是5毛的廉價(jià)零食.這些零食對(duì)人體都是有害的,而大部分同學(xué)是因?yàn)轲I才來買,可他們的家長也是持反對(duì)態(tài)度的。所以我們向通過這個(gè)調(diào)查來呼吁大家:“對(duì)5毛零食Say goodbye!”為了我們身體的健康杜絕廉價(jià)零食吧!

  九、 感想與結(jié)論:

  多數(shù)的小學(xué)生,都會(huì)買自己喜歡的食物上,只有小部分同學(xué)沒有買過,還有一些小學(xué)生會(huì)購買大量零食。但大部分的同學(xué)表示,自己會(huì)盡量避免購買零食;因?yàn)檫@些同學(xué)是因?yàn)轲I才來買,所以可以與父母溝通,多給些零花錢去面包店里買面包吃,并把小票和支出報(bào)給家長,這樣既可以填飽肚子又可以讓家長放心。一般有零食的地方文具就不會(huì)多,可那些商家都打著文具店的旗號(hào)買廉價(jià)零食,所以請(qǐng)同學(xué)、家長對(duì)自己、自己的孩子嚴(yán)格要求。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4

  大學(xué)生是一個(gè)特殊群體,對(duì)社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)提供了強(qiáng)大的人力資源,他們的擇偶傾向不僅取決于自身,還要受到家庭背景、周邊環(huán)境和社會(huì)規(guī)范等影響,在一定程度上體現(xiàn)和影響著社會(huì)規(guī)范。通過對(duì)他們戀愛觀的研究,從而樹立良好正確的擇偶觀,既有利于自己身心健康,也有利于社會(huì)發(fā)展。大學(xué)生作是一個(gè)接受高等教育的群體,他們的行為舉止將代表一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚和文明,所以對(duì)大學(xué)生戀愛觀和擇偶觀的研究有著重要的意義.為了深入了解我校在校學(xué)生的擇偶觀,我們?cè)?0xx年4月17日到20xx年4月22日期間對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,情況如下:

  調(diào)查目的及方式

  本次我們進(jìn)行調(diào)查的目的就是了解當(dāng)代大學(xué)生擇偶觀總體狀況及擇偶的心理特點(diǎn),探究現(xiàn)在有哪些因素影響著大學(xué)生的擇偶。通過我們這次調(diào)查,希望可以給大家一些建議幫助大家樹立正確的擇偶觀。這次問卷調(diào)查用的是調(diào)查分析法。采用整體隨機(jī)抽象的方法,對(duì)在天津外國語大學(xué)的大學(xué)生進(jìn)行擇偶觀的問卷調(diào)查,我們共發(fā)放問卷共500張,截止到20xx年4月22日回收到有效問卷共367張,回收率為73.4%。

  調(diào)研內(nèi)容及結(jié)果

  我們的調(diào)研內(nèi)容主要分為三大類:擇偶方式、擇偶條件以及戀愛的相關(guān)問題。

  1、 擇偶方式

  您認(rèn)為擇偶最好的方式是:

  A、親戚朋友介紹 B、自由戀愛C、兩者都可以

  經(jīng)調(diào)查,我們得出的結(jié)果是:選擇親戚朋友介紹的同學(xué)占21.3%,選擇自由戀愛的占59.9%,而認(rèn)為兩者都可以的占到總數(shù)的27.8%。由此,我們可以看出,大學(xué)生還是會(huì)更加傾向于自由戀愛。這正好說明了當(dāng)代大學(xué)生思想的自主性和開放性。

  2、 擇偶條件

  在擇偶中,你最注重對(duì)方的(此題為單選)

  A、相貌B、性格 C、家庭背景 D、上進(jìn)心 E、才華

  比例分別為4.1%、27.5%、17.4%、34.1%和16.9%。本結(jié)果說明大學(xué)生還是比較注重對(duì)方的性格和上進(jìn)心,這說明,有良好的道德品質(zhì),有思想,有內(nèi)涵才是當(dāng)代大學(xué)生主導(dǎo)的擇偶準(zhǔn)則。但也有4.1%的學(xué)生選擇了外在美麗。 對(duì)于家庭背景的要求有偏向的同學(xué)占總數(shù)的17.4%,說明了男女生對(duì)于金錢與現(xiàn)實(shí)還是保持著一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。。

  3、 戀愛的相關(guān)問題

  戀愛的原因

  A、排解寂寞B、緣分到了C、隨大流D、積累經(jīng)驗(yàn)E、證明魅力F、為了結(jié)婚 我們得出的結(jié)果是:3.8%的同學(xué)認(rèn)為戀愛就是為了排解寂寞,而有18.5%同學(xué)認(rèn)為緣分到了就應(yīng)該好好談戀愛,有0.5%的同學(xué)有一種隨波逐流的想法,認(rèn)為別人都有對(duì)象了,那我也得有一個(gè),還有8.7%和5.5%的同學(xué)認(rèn)為戀愛就是為

  了積累經(jīng)驗(yàn)或是證明魅力。大多數(shù)約有61.0%同學(xué)則認(rèn)為戀愛就是為了結(jié)婚。這些數(shù)據(jù)表明大多數(shù)同學(xué)對(duì)愛情還是持負(fù)責(zé)人的態(tài)度的。

  對(duì)于畢業(yè)以為這個(gè)分手,您的看法是

  A、關(guān)系不大B、大多數(shù)會(huì)分手

  對(duì)于畢業(yè)就意味著分手的說法,大多數(shù)認(rèn)為畢業(yè)和分手沒有直接關(guān)系。從這一觀點(diǎn)可以看出,時(shí)代賦予了當(dāng)代大學(xué)生一些新思想,如今大學(xué)生戀愛乃至之后的擇偶看重的還是感情,而距離和分隔這些外因并不能起多大作用。 結(jié)論

  就本次調(diào)查結(jié)果來看,在擇偶方式上,當(dāng)代大學(xué)生的擇偶方式與過去有了明顯改變,不再單一靠“父母之命媒妁之言”,而是遵從內(nèi)心,自由戀愛。在擇偶條件上,男女之間的擇偶的條件對(duì)對(duì)方內(nèi)在的要求差異還不是很大,譬如性格、上進(jìn)心和才華,這是絕大部分人的首選,說明并非物質(zhì)條件才是擇偶的首選條件,人們?cè)谶x擇配偶時(shí),其品質(zhì)、性格是起決定性作用。對(duì)于個(gè)人能力的要求大多數(shù)女生都選擇了這項(xiàng),男生這項(xiàng)也有超過半數(shù)的人選,說明在當(dāng)今社會(huì)對(duì)男女的能力要求差距不大,男女所面臨的壓力同樣大,只有出色,才能贏得人選。而對(duì)于戀愛,大多數(shù)人還是認(rèn)為戀愛是為了結(jié)婚,對(duì)戀愛的態(tài)度還是很負(fù)責(zé)任的。而畢業(yè)不分手更表現(xiàn)出他們對(duì)感情的認(rèn)真。

  每個(gè)時(shí)代都有不同的特點(diǎn),當(dāng)代大學(xué)生的擇偶觀毫無疑問也帶上時(shí)代的特色。但是,無論是男性還是女性在長期擇偶的策略上,自古至今都沒有太大的變化,都可以利用進(jìn)化學(xué)的理論加以解釋。其核心都是為了更好的繁殖和培育下一代,以滿足基因的轉(zhuǎn)播。從整個(gè)人類發(fā)展的歷史長河來看,這一切的一切都是順應(yīng)人類追求更好的發(fā)展,使我們的物種更加優(yōu)良,以適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的自然法則。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5

  現(xiàn)在,有好都小學(xué)生寫作業(yè)離本子太近,所以有好多人都近視了,都帶上了眼鏡。因?yàn)槲覀儼嘟暤娜吮容^多,所以我決定在我們班做一個(gè)調(diào)查報(bào)告,看看我們班到底有多少近視的人,有多少人因?yàn)榻暥鄲。我和李興悅寫了一份調(diào)查報(bào)告,我和李興悅的調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容具體是這個(gè)樣子的:

  1你是否近視?

  A不近視,

  B近視。

  2戴眼鏡給你帶來了什么煩惱?

  我把這份調(diào)查報(bào)告給我們班的人寫了。

  我們看了看報(bào)告,班上戴眼鏡的人占了我們班的60%,不戴眼鏡的也占40%。我又看了看戴眼鏡給你帶來的煩惱戴眼鏡的煩惱有的是:幫媽媽燒水的時(shí)候,霧氣熏到眼鏡上,看不清,因此很苦惱。有的是眼睛會(huì)變形而且眼鏡配的不好的話,還會(huì)影響視力。還有的是過度的上網(wǎng),看電視,看書,寫作業(yè),才吧眼鏡給搞壞了。我還聽有一個(gè)同學(xué)說:"她看書寫字喜歡趴在桌子上,有時(shí)一邊看電視一邊寫作業(yè),離電視機(jī)很近。"這樣是對(duì)眼鏡最不好的。

  另外在網(wǎng)上,我還了解到:近視很少有病發(fā)癥的可能;近視原因還有先天性近視,遺傳性近視,但可能性只達(dá)1%…眼睛是心靈的窗戶,是看東西的,更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛,我們的世界將會(huì)是一片黑暗。

  同學(xué)們,一定要保護(hù)好眼睛,做眼睛的好主人。

  記住,千萬不要做到以上12點(diǎn),還要注意日常飲食習(xí)慣哦!我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛,愛護(hù)我們心靈的窗戶!わんぎゅゑんら自卑,蔓延到身上每個(gè)細(xì)胞。時(shí)光如數(shù)剝落,我在末路孤獨(dú)仰望,你卻在來路不慎迷失煙花雖然美麗卻狠短暫誰又能留住這美好的瞬間√人生本來非常簡單ˇ而且簡單就是完美。怎么只有這么少的文章呢?我的天。

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