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學(xué)生調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-01-02 15:37:42 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【精品】學(xué)生調(diào)查報(bào)告6篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)生調(diào)查報(bào)告6篇

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1

  問卷簡介

  問卷于11月14日發(fā)布,12月3日回收?傆(jì)136人參與此次問卷調(diào)查,其中:大一77人,大二34人,大三19人,大四與大五6人。

  本報(bào)告的“調(diào)查結(jié)果”部分以圖表數(shù)據(jù)為主,所有評論以【】標(biāo)出。報(bào)告結(jié)尾有“結(jié)果分析”部分,不想看數(shù)據(jù)的讀者可以直接看最后~

  此份問卷面向清華大學(xué)建筑系所有在校本科生,旨在調(diào)查三個(gè)問題:

  不同年級的學(xué)生的睡眠狀況。

  學(xué)生熬夜的主要原因及其影響。

  學(xué)生對于熬夜?fàn)顩r的看法。

  調(diào)查結(jié)果

  1.睡眠時(shí)間

  全體統(tǒng)計(jì):

  其中,大一同學(xué)的睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)結(jié)果為:

  大二:

  大三:

  大四&大五:

  2.熬夜?fàn)顩r

 。ò疽怪敢归g睡眠時(shí)間少于日常常規(guī)睡眠時(shí)間的一半)

  全體統(tǒng)計(jì):

  從大一到大三,隨著年級數(shù)的增長,沒有熬過夜的同學(xué)的比例逐漸下降,大一31.17%,大二11.76%,大三5.26%,大四&大五16.67%。

  【有趣的是,直到大三仍然有同學(xué)沒有熬過夜:】

  3.每周熬夜天數(shù)

  全體統(tǒng)計(jì):

  平日每周熬夜天數(shù)如下:

  任務(wù)密集期每周熬夜天數(shù)如上:

  【平日和交圖、考試期的頻率差異在意料之中。平日,幾乎不熬夜的同學(xué)并不占多數(shù),3-1天/周的頻率占了接近50%。交圖、考試期熬夜頻率則猛增!

  如果分不同年級來看,熬夜頻率比例分布非常接近,在此不展示圖表。

  4.熬夜?jié)M意度

  除去“完全可以忍受”的選項(xiàng),滿意程度相對分布較為平均。

  5.熬夜原因

  本題以同樣的選項(xiàng)設(shè)置了兩道題——分別是單選和多選。右圖內(nèi)比例代表多選中勾選了此項(xiàng)的人數(shù)占所有答題人數(shù)的比例。

  【這個(gè)結(jié)果想必是眾望所歸,幾乎所有的人熬夜的最可能的原因是專業(yè)課。比例次高的兩項(xiàng)分別是非專業(yè)課和娛樂。本題在設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮“社工”。據(jù)同學(xué)反映熬夜的還有一種可能是做社工,若考慮社工很可能成為比例次高的選項(xiàng)。在巨大的專業(yè)課壓力下,同學(xué)們恐怕無暇為“失眠”“心理因素”之類的原因放棄睡眠時(shí)間了!

  6.熬夜影響

  第二天是否會睡午覺:

  熬夜是否會影響第二天及之后的學(xué)習(xí)與生活的質(zhì)量:

  7.午覺習(xí)慣

  是否有睡午覺的習(xí)慣(所有年級):

  【總體來看,不睡午覺的同學(xué)人數(shù)多于有睡午覺習(xí)慣的人數(shù)。大一年級,兩類則各占一半:49.35%/50.65%。大二至大五則不睡午覺的人居多,比例分別為73.53%、68.42%、83.33%!

  8.睡眠質(zhì)量滿意度

  所有年級:

  上一問中選擇“沒有午覺習(xí)慣”的同學(xué)(82人)對“睡眠質(zhì)量”評價(jià)如下

  有此習(xí)慣的同學(xué)(54人)回答結(jié)果如上

  【此結(jié)果顯示睡午覺對睡眠質(zhì)量的改善似乎并沒有明顯的作用!

  9.睡眠質(zhì)量影響因素

  保證睡眠質(zhì)量的因素:(多選)

  損害睡眠質(zhì)量的因素:(多選,僅有選擇睡眠質(zhì)量情況“差”和“較差”的10名同學(xué)回答)

  【兩題結(jié)果的對比顯示,影響睡眠質(zhì)量的最大因素是心理狀態(tài)!

  10.對熬夜的看法

  睡眠狀況對日常生活影響的大。

  是否有必要采取措施保證睡眠質(zhì)量:

  睡眠狀況與所學(xué)專業(yè)有多少聯(lián)系:

  全體統(tǒng)計(jì):

  【似乎大一的同學(xué)更相信學(xué)建筑就得熬夜:】

  【更高年級的同學(xué)則認(rèn)為聯(lián)系并非很緊密,比例最高的選項(xiàng)為“聯(lián)系較多”而并非“有很緊密的聯(lián)系”:】

  大二、大三、大四&大五選擇“聯(lián)系較多”的比例分別為47.06%、57.89%、50%。

  結(jié)果分析

  從整體結(jié)果顯示,熬夜現(xiàn)象在建院非!酒毡椤,各年級的睡眠時(shí)間分布【非常接近】。也顯示出建院同學(xué)們睡眠狀況中積極與消極的幾點(diǎn)。

  先說壞消息;厥盏挠行Т鹁斫^大部分來自大一同學(xué),因而對【大一】同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相對高年級將會更加準(zhǔn)確,大一的熬夜比例已經(jīng)達(dá)到了【約69%】,主要原因是【專業(yè)課】(全院也是如此),同時(shí)也存在因非專業(yè)課和娛樂而熬夜的情況。一個(gè)可能的原因是大一同學(xué)們?nèi)蕴幱凇驹噲D適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)專業(yè)課節(jié)奏】的階段,在時(shí)間安排、效率保證方面可能普遍存在不足;還有一個(gè)可能的原因是入學(xué)前新生們從各種渠道了解到【專業(yè)課較高的課外課內(nèi)學(xué)時(shí)比】和學(xué)院內(nèi)熬夜的狀況,可能造成同學(xué)們形成一種熬夜的心態(tài)甚至小范圍的【風(fēng)氣】。可見“讀建筑需要熬夜”的說法可能一定程度上助長了熬夜風(fēng)氣,煽動(dòng)了一部分本不需要熬夜的同學(xué)去熬不必要的夜。

  再說好消息。雖然有時(shí)候可能會睡得晚,建院大部分同學(xué)的睡眠質(zhì)量還是不錯(cuò)的,而且【平日/任務(wù)密集期】熬夜頻率有較大差異,說明大家平時(shí)對于自己睡眠時(shí)間的管理狀況良好。而且大家普遍對睡眠的【重視度較高】。所以,一部分同學(xué)會對自己的熬夜頻率感到【不滿】,這顯示了積極的一面,大家普遍愿意采取措施提高睡眠質(zhì)量,熬夜過后也傾向選擇采取措施【補(bǔ)償睡眠】。

  對大部分人而言,熬夜會對第二天及以后學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生【負(fù)面影響】,所以作者建議大家通過合理安排時(shí)間、提高效率等措施,盡量避免過多地熬夜。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,【調(diào)整心態(tài)】或許是最有效的,好心情最能幫助你提升質(zhì)量,同樣地壞心情會阻止你睡一個(gè)安穩(wěn)覺。還有【維持規(guī)律作息】、【體育鍛煉】也是比較有效的方法。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2

  在當(dāng)今社會的消費(fèi)潮流中,兒童的消費(fèi)占有相當(dāng)?shù)谋壤?是個(gè)重要的消費(fèi)環(huán)節(jié).現(xiàn)在的小學(xué)生在物質(zhì),精神方面的需求以及他們在消費(fèi)的決策和行為上比起我們來講都有了很大的不同,針對小學(xué)生的消費(fèi)行為,及現(xiàn)在的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,我們把小學(xué)生的消費(fèi)行為為此次活動(dòng)和研究的對象,我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查問卷,對孫莊完小的部分同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查,希望通過這次調(diào)查可以了解到現(xiàn)在的小學(xué)生在消費(fèi)決策及行為上的特點(diǎn).

  一、調(diào)查過程中的相關(guān)事項(xiàng):

  1、調(diào)查對象:孫莊完小四年級部分學(xué)生

  2、樣本數(shù)量:45人

  3、問卷形式:不定項(xiàng)選擇

  4、調(diào)查目的:了解小學(xué)生的消費(fèi)情況

  5、問卷內(nèi)容:

  小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查表

  1、你希望在過生日或受表揚(yáng)時(shí)得到什么禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)( )

  A文具 B玩具

  C衣服 D書籍

  2、你平時(shí)的零用錢主要用于購買什么( )

  A文具 B玩具

  C零食 D自己喜歡的小玩意

  3、平時(shí)在放學(xué)回家的路上喜歡買什么零食( )

  A糖果類 B膨化食品

  C油炸食品 D燒烤

  E一些瑣碎的小食物 F不買

  4、好朋友過生日時(shí)你最想送給他/她什么 ( )

  A自己喜歡的玩具

  B好朋友喜歡的東西

  C高檔文具

  5、周末希望父母帶你去什么地方 ( )

  A公園 B商場

  C郊外 D在家玩游戲或其他

  6、課余時(shí)間你最喜歡做什么( )

  A和好朋友一起玩 B到書城或圖書館看書

  C在家看電視 D在家打游戲

  7、假期通常會做什么 ( )

  A和父母去旅游 B補(bǔ)習(xí)

  C參加興趣班 D打游戲

  E和鄰居玩

  8、買東西時(shí)通常會由誰做主 ( )

  A聽爸爸的 B聽媽媽的

  C自己做主 D父母聽爺爺奶奶的,爺爺奶奶聽我的

  E和家人商量后決定 F不買

  9、平時(shí)口渴時(shí)最想喝什么( )

  A可樂 B果汁類汽水

  C果汁類飲料 D礦泉水

  E運(yùn)動(dòng)類飲料

  10.喜不喜歡麥當(dāng)勞一類的快餐 ( )

  不喜歡 很喜歡

  11.(根據(jù)上題)為什么喜歡( )

  A好吃 B就是喜歡,沒有理由

  C能得到贈送的玩具 D大家都喜歡所以我也喜歡

  E認(rèn)為有營養(yǎng)

  12.什么時(shí)候是你最想買東西的時(shí)候( )

  A取得好成績時(shí) B高興的時(shí)候

  C逢年過節(jié)時(shí) D得到零花錢的時(shí)候

  E難過的時(shí)候

  13.父母是否買車( )

  A是 B沒有

  14.你最喜歡的動(dòng)畫、游戲有什么

  動(dòng)畫:《魔卡少女櫻》 《四驅(qū)小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》

  《哪吒鬧! 《西游記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》

  《口袋妖怪》 《龍珠GT》 《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》 其他

  游戲: Flash小游戲 三國無雙 吞食天地 其他

  二、調(diào)查分析:

  通過對接受這次調(diào)查的小學(xué)生調(diào)查結(jié)果的分析,我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生在對消費(fèi)的決策以及行為上都受到了很多方面的影響,有來自家長方面的,有學(xué)校和老師方面的,有同學(xué)之間的,還有很多社會化的影響.在這一系列的影響因素中,父母和孩子之間的影響占了主要原因.結(jié)合理論知識,聯(lián)系調(diào)查結(jié)果,得出了以下分析結(jié)果:

 、俑改傅挠绊憽OM(fèi)者社會化是這樣一個(gè)過程,通過它"年輕人獲得與消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的知識,技能和態(tài)度".孩子主要從父母那里學(xué)會了采購和消費(fèi).雖然電視可能在孩子們認(rèn)識品牌和對某些品牌如何反應(yīng)上有某種勸誘的影響力,但是"家庭是教育年輕人合理消費(fèi)的主要手段,包括基本的消費(fèi)需求".父母在教育子女成為更有效的消費(fèi)者上所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧梢詮囊韵碌陌l(fā)現(xiàn)中得到說明:

  父母教給孩子性能和價(jià)格之間的聯(lián)系,包括花錢的經(jīng)驗(yàn)和采購高質(zhì)產(chǎn)品的方法;

  父母教給孩子如何成為有鑒別力的購物者以及如何購買待購產(chǎn)品;

  無論在傳統(tǒng)家庭還是非傳統(tǒng)家庭,孩子的消費(fèi)行為通常都會受到其父母的影響,同時(shí),隨著孩子年齡的增長他們可能對全家的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響,換句話來講可以說父母和孩子之間在相互影響.

  消費(fèi)者社會化的過程是兩代之間的過程,也就是說,影響從上一代向下一代傳遞,而且這種影響是相當(dāng)明顯的.另一方面來說,這種影響并不是單向的,即在某些物品的選購上,孩子對父母的選擇也產(chǎn)生了影響,如食品,飲料,計(jì)算機(jī)等,這種影響同時(shí)也會隨著孩子年齡的增長而更加明顯,因?yàn)檫@時(shí)的他們對父母提出的購買請求會更少,同時(shí)也能夠做出更多的購買決策.

 、陔娨暫蛯W(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節(jié)目中學(xué)會了聯(lián)系同時(shí)他們也從媒體中學(xué)會了一種文化的規(guī)范和價(jià)值觀,因此,他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯(lián)系.

  學(xué)校正成為一個(gè)更有爭議的消費(fèi)者社會化的來源,除了學(xué)校本身所具有的文化氛圍,還有老師在傳授書本知識的同時(shí)在消費(fèi)方面對學(xué)生的影響外,現(xiàn)在越來越多的贊助公司的進(jìn)入使學(xué)校的商業(yè)化也越來越嚴(yán)重,也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響.

 、弁g人群體的影響。隨著父母因?yàn)楣ぷ靼迅嗖少徍推渌覄?wù)雜事的責(zé)任移交給青少年,青少年的購買影響已經(jīng)有了提高,這不僅僅是對家庭的決策影響還包括對同齡人的相互影響.青少年的這些影響來自于他們較過去有了更強(qiáng)的獨(dú)立性,與此同時(shí),他們在某些物品的選擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響,隨著年齡的增長,他們會要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡.

  三、結(jié)果分析:

  從調(diào)查中可以看出小學(xué)生的消費(fèi)情況,他們的時(shí)間,零用錢都大部分花在和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上,由此可以看出小學(xué)升在文具和書籍上的花費(fèi)比重較大.為什么會導(dǎo)致這種情況呢 我進(jìn)行了一下分析:

  1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對文具的愛好十分強(qiáng)烈,在調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn),許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛好.他們把父母給的零用錢花在了收集橡皮上.在他們固定的零用錢中,這個(gè)花費(fèi)比重的擴(kuò)大理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏p少了他們在其他東西上的花費(fèi).

  2、出于攀比心理。在我們調(diào)查時(shí),許多小學(xué)生告訴我們,他們伙伴有的東西,他們也很想得到,而且一定要比他們伙伴的好.他們的父母親由于不想他們"受委屈",多半會買給他們.例如:自動(dòng)文具盒.

  3、受老師,學(xué)校影響。小學(xué)生多半都把自己的老師視為自己的偶像,榜樣.有時(shí)老師的消費(fèi)行為往往會影響學(xué)生們,他們會向老師學(xué)習(xí).老師說什么好,他們就要求父母給他們買.而且,越是小學(xué)高年級學(xué)生具有的獨(dú)立消費(fèi)行為越強(qiáng),自己支配資金的意愿也比較強(qiáng).這種消費(fèi)獨(dú)立性的形式主要受三個(gè)因素的影響:

  1)獨(dú)生子女的地位決定其消費(fèi)愿望能夠得到充分滿足,我們調(diào)查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好.父母大多不愿子女受委屈,現(xiàn)代家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長更尊重子女的意愿,鼓勵(lì)子女發(fā)展自立能力,但由于小學(xué)生花錢的不節(jié)制產(chǎn)生了相當(dāng)大的負(fù)作用.

  2)消費(fèi)決不僅僅意味著兜里的錢怎么花,它和人生觀,世界觀,價(jià)值觀有機(jī)的'結(jié)合在一起,潛移默化著他們今后的做人,待事.

  3)我們也要看到積極的一面,他們對書籍的愛好可以促進(jìn)他們對世界的認(rèn)知能力的提高,有助于他們功課的學(xué)習(xí),相信他們的父母決不會在這方面吝嗇.

  四、調(diào)查中出現(xiàn)的問題:

  由于我們是第一次作這樣的調(diào)查,所以使得我們在各方面都不成熟.在調(diào)查期間我們雖沒遇到什么大的困難,但也有許多地方需要我們改進(jìn).

  A、調(diào)查范圍太狹窄.

  B、采用多項(xiàng)選擇不太精確.

  C、被調(diào)查者中有亂填現(xiàn)象.

  五、小結(jié):

  此次調(diào)查前后歷時(shí)一個(gè)星期,總體來講初步達(dá)到了調(diào)查目的,獲得了最原始的調(diào)查資料,鍛煉了自己的能力。但調(diào)查過程中程序上的混亂及原定計(jì)劃實(shí)施完成不好,個(gè)人認(rèn)為這是本次活動(dòng)最為遺憾的一點(diǎn).不過,在這次調(diào)查結(jié)束后,反思自己,從中也學(xué)到了許多的東西,為今后類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),打下了基礎(chǔ)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3

  一、調(diào)查說明

 。ㄒ唬、調(diào)查目的

  近些年來,隨著我們生活水平的提高,精神文化需求也越來越旺盛,旅游也就成了現(xiàn)在的熱門詞匯。在整個(gè)旅游的群體當(dāng)中,大學(xué)生作為社會的一個(gè)特殊群體,具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,有相對寬松的時(shí)間,具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢遐想,這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此,大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國有大學(xué)生,2468.1萬人,可見大學(xué)生旅游是一個(gè)龐大的市場。所以,大學(xué)生旅游的意義在哪?

  大學(xué)生如何選擇旅游路線,以及如何在旅游中確保自己的安全。這一系列問題就有必要做一份調(diào)查報(bào)告來分析一下。所以,我們通過問卷形式做了相關(guān)調(diào)查。并在本校發(fā)放了調(diào)查問卷。通過對學(xué)生的旅游情況進(jìn)行問卷調(diào)查,對得到的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋分析。

 。ǘ、調(diào)查時(shí)間:20xx年x月x日至x月x日

 。ㄈ、調(diào)查地點(diǎn):淮南師范學(xué)院

 。ㄋ模、調(diào)查對象:淮南師范學(xué)院部分在校學(xué)生

  (五)、調(diào)查方法:由于本次調(diào)查時(shí)間有限,且考慮到科學(xué)性和可行性。采用問卷調(diào)查,本次調(diào)查共計(jì)發(fā)放100份問卷,實(shí)際收回100份問卷。 方式:采取在校內(nèi)隨機(jī)發(fā)放填寫問卷

  二、報(bào)告正文

 。ㄒ唬⒄{(diào)查結(jié)果及分析

  1、樣本結(jié)構(gòu)分析

 。1)、性別結(jié)構(gòu)特征

  本次調(diào)查的女生占73%,男生占27%。女生比例大于男生比例。

 。2)、年級分布特征

  本次調(diào)查結(jié)果顯示大一占40%,大二占33%,大三占26%,大四占1%。大一學(xué)生居多。

  2、旅游基本特征分析

 。1)、旅游喜好

  根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,非常喜歡旅游的人占26%,喜歡的占61%。

  (2)、旅游次數(shù)

  根據(jù)圖表顯示,本次調(diào)查中至少每年旅游次數(shù)在1次以上的比例為78%,2次以上的比例為43%。

 。3)、旅游花費(fèi)

  調(diào)查表明1000元以下的學(xué)生所占比例為73%。1000元以上所占比例為27%。 說明大部分大學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件有限,在旅游花費(fèi)上面投入不多。

 。4)、旅游時(shí)間

  根據(jù)圖表顯示,多數(shù)人選擇寒暑假旅游,占總?cè)藬?shù)的48%,選擇在法定假日旅游的比例排第二,占38%,周末旅游的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的24%。說明寒暑假比較長適宜長時(shí)間的外出旅游。

  3、旅游的目的地及意義

 。1)、旅游地點(diǎn)的選擇

  92%的人選擇國內(nèi)游,僅有8%的人選擇國外游。國內(nèi)游中,省外占的最多,為47%。說明大學(xué)生旅游地點(diǎn)的選擇呈現(xiàn)多元化。

 。2)、旅游景點(diǎn)的選擇

  這個(gè)問題的選擇上,調(diào)查中顯示大學(xué)生偏好于名山大川等自然文化景觀,其人數(shù)占到總數(shù)的38%。其次是歷史文化景觀,人數(shù)比例占總數(shù)的31%。而對于其他景觀和現(xiàn)代都市文化景觀只占到20%。這說明大學(xué)生旅游景點(diǎn)的選擇偏好自然和歷史文化。

 。3)、旅游的意義

  調(diào)查中發(fā)現(xiàn),休閑娛樂為主要意義,占總?cè)藬?shù)比例的47%。增長知識為意義的有24%。走親訪友為目的的則有10%。

 。ǘ、建議與結(jié)論

  大學(xué)生旅游市場前景廣闊,旅游市場龐大。具有巨大的市場潛力。綜上所述,給出以下

  結(jié)論和建議:

  1、本次調(diào)查中男女比例失調(diào),女生過多。

  2、法定假日和寒暑假是出游高峰。

  3、多數(shù)大學(xué)生喜歡旅游且偏愛自然和歷史人文景觀。對現(xiàn)代都市人文景觀興趣較低。

  4、制定旅游計(jì)劃時(shí)要根據(jù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況來定。

  建議:

  1、薄利多銷

  旅游價(jià)格制定的是否合理,直接關(guān)系到旅游產(chǎn)品的競爭力,影響著市場開拓的效果。大學(xué)生旅游市場相對集中,規(guī)模大,但是大學(xué)生的旅游費(fèi)用來源相對單一,大部分是來自于家中給予的零花錢和兼職所賺。金錢成為大學(xué)生出游的重要考慮因素,對價(jià)格非常敏感。因此旅游企業(yè)要想取得大的經(jīng)濟(jì)效益.就必須利用它的市場特點(diǎn),降低成本,充分考慮大學(xué)生的價(jià)格承受力,才能取得價(jià)格優(yōu)勢,激發(fā)大學(xué)生的出游熱情,形成規(guī)模市場,通過“薄利多銷”取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

  2、機(jī)動(dòng)靈活,誠信為本

  大學(xué)生思想活躍,精力旺盛,旅游動(dòng)機(jī)多樣化且追求個(gè)性化,因此要靈活推出旅游產(chǎn)品組合,令旅游方式多樣化。

  3、推出多種符合學(xué)生需求的主題旅游產(chǎn)品

  像體育旅游、探險(xiǎn)旅游、生態(tài)旅游等等,以吸引大學(xué)生的關(guān)注度,提高旅游企業(yè)的知名度及信譽(yù)度。

  4、采取多種旅游促銷方式

  比如與高校社團(tuán)合作、培養(yǎng)學(xué)生直銷店、利用網(wǎng)絡(luò)促銷、采用宣傳單及海報(bào)等宣傳形式宣傳。

  附錄: 大學(xué)生旅游市場調(diào)查問卷

  1.您的性別( ) A.男 B.女

  2. 您所在的年級( )

  A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

  3. 您喜歡旅游嗎( )

  A.非常喜歡 B.比較喜歡 C.沒有感覺 D.不喜歡 E.完全不喜歡

  4. 在大學(xué)期間,您每年的外出旅游的次數(shù)( )

  A.至今沒有旅游經(jīng)歷B.1-2次 C.3-4次 D.5-6次 E.7次以上

  5.您一年花費(fèi)在旅游上的費(fèi)用為( )

  A.500元以下 B.500-1000元 C.1000-20xx元 D.20xx元以上

  6.您一般選擇在什么假期出游( ) A.周末 B.寒暑假 C.法定假日

  7.您選擇旅游目的地一般是( )

  A.學(xué)校周邊 B.省內(nèi) C.國內(nèi) D.國外

  8.您更愿意選擇何種旅游目的地( )

  A.歷史文化景觀 B.自然文化景觀 C.現(xiàn)代都市人文景觀 D.其他

  9.您參加旅游最主要的意義是( )

  A.休閑娛樂 B.增長見識 C.探訪親友 D.人際交往 E.其他

  10.關(guān)于在高校旅游方面,你有哪些建議呢?

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4

  一、摘要:

  高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,近年來,隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的是畢業(yè)生的就業(yè)問題。而事實(shí)上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間內(nèi)傳遞給大學(xué)生,同時(shí)大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息,從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。

  (一)調(diào)查目的:

  主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評價(jià),對就業(yè)形勢的看法,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響;通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我,完善自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。

  (二)調(diào)查對象:

  服裝公司前臺秘書徐麗

  (三)調(diào)查地點(diǎn):嘉興凱特服裝公司

  (四)調(diào)查時(shí)間:20xx年12月1日

  (五)調(diào)查形式:填寫調(diào)查表的形式

  二、正文:

  大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示我國大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí),且有越來越嚴(yán)峻的趨勢。針對這一社會現(xiàn)象,我們?yōu)榇髮W(xué)生就業(yè)提供資料與研究依據(jù)。

  (一)調(diào)查情況:

  徐麗自從大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)了一家嘉興服裝公司做前臺秘書,從事這項(xiàng)工作已經(jīng)兩年了。她每天早上8點(diǎn)30開始上班,但是她需要提前半小時(shí)就要到公司開始打掃辦公區(qū)域的衛(wèi)生;之后準(zhǔn)備好今天一天需要的文件資料;接收郵件,按處理郵件的程序?qū)︵]件進(jìn)行處理;還有接收傳真、接打電話等等工作,當(dāng)然她每天最重要的工作是接待來訪。她說一開始做這項(xiàng)工作的時(shí)候很害羞,一點(diǎn)也不自信,總是出錯(cuò)。不過慢慢的經(jīng)歷過來,現(xiàn)在對她而言接待工作簡直是小事一樁,沒什么能難倒她。

  徐麗的工作看似簡單,實(shí)則很復(fù)雜。除了簡單的接待工作之外,徐麗還要負(fù)責(zé)很多瑣碎的工作,幫領(lǐng)導(dǎo)整理文件資料、打印復(fù)印文件、撰寫辦公文檔包括排版等等。事情多難免會出點(diǎn)錯(cuò),比如文件丟失,造成公司經(jīng)濟(jì)上的損失;接待難搞野蠻的來訪者時(shí)引起來訪者的不滿,難調(diào)解的時(shí)候直接影響了公司的形象;還有有時(shí)候也會與同事相處不融洽,也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書具備高度的精力集中,靈活的處理問題,注重細(xì)節(jié),還要求秘書人員在工作中若與同事發(fā)生沖突,一定要妥善處理,以免影響工作。但在徐麗看來,這些都不算什么,最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來訪者的時(shí)候還有突然發(fā)生緊急狀況的事情的時(shí)候,總是讓她手足無措,亂了陣腳。她的上司主任經(jīng)常教她遇到這種麻煩事的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的情緒,用良好的服務(wù)態(tài)度應(yīng)對并穩(wěn)住對方的情緒,再認(rèn)真的勸說。

  徐麗平時(shí)也會被要求起草或撰寫一些文檔資料,比如說通知、簡報(bào)、報(bào)告、信函、總結(jié)、公司文件、便條和合同等等,除此之外還會做一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類的事務(wù)。所以這要求了前臺秘書在寫作方面和計(jì)算方面有一定的能力。

  (二)調(diào)查體會:

  綜合徐麗的工作情況,我得出了一下幾點(diǎn)體會:

  1.隨著社會的迅速發(fā)展,各大企業(yè)對前臺秘書的要求也越來越高,不僅形象要好,因?yàn)槊貢碇镜墓P(guān)形象,公司對秘書人員的個(gè)人儀表要求甚高,尤其是前臺秘書,而且還要具備各種能力,主猜你喜歡兒童樂園投資報(bào)告小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備小學(xué)輔導(dǎo)班簽約小學(xué)晚輔導(dǎo)班小學(xué)資格培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)一對一多少錢小學(xué)英語澤林出版社可行性分析報(bào)告公司軍事冬令營活動(dòng)方案小學(xué)資格證培訓(xùn)班要的有辦事能力、公關(guān)能力、創(chuàng)新能力、計(jì)劃能力、表達(dá)能力、公文寫作能力、分析能力等等;還有在知識方面的要求也很高,精通秘書人員應(yīng)該具備的知識,如秘書知識、外語和計(jì)算機(jī)知識。

  2.若想成為一名受社會受企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的器重和賞識的秘書,光學(xué)習(xí)專業(yè)知識是不夠的,還要了解更多的課外知識。除此之外我覺得最重要的是經(jīng)驗(yàn),在課外我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)或者比賽,不僅能增長知識,還能鍛煉自己。在放假的時(shí)候我們還能去一些小公司兼職,熟悉熟悉秘書的辦公環(huán)境和辦公條件,為今后的秘書工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.秘書這一工作不好做,要學(xué)的東西學(xué)都學(xué)不完,,但是只要努力了就一定能成功,像徐麗一樣。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5

  1.問題的提出

  我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,看著他們的樣子,我真替他們難過,現(xiàn)在都近視了,往后學(xué)習(xí),生活,工作肯定會

  不方便的?伤麄兇_無奈地常開玩笑說:我們是眼鏡蛇,很值得研究。于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,預(yù)防近視。

  2.調(diào)查方法

  1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。

  2.上網(wǎng)瀏覽。

  3.防問,了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢

  3調(diào)查情況和資料整理

  1.近視的原因:在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。

  2.正確做法:

  胸離桌子一拳,筆尖離手一寸,眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí),心要靜,人要坐正,腳放平。

  多到外面去看看,不要用臟手擦眼睛,眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,注意讓眼睛休息。

  4.結(jié)論

  如果大家不想近視的話,就按照我的方式去做,這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇6

  近年來,大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了.大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會普遍關(guān)心的一個(gè)問題.那么,作為這個(gè)問題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對此,我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.

  調(diào)查人群以財(cái)專學(xué)生為主(17人,占85%),本科類學(xué)生為輔(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).

  在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時(shí)候,70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng),25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè).沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè).由此可見,現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來決定自己所學(xué)的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認(rèn)這是社會的一大進(jìn)步!而一部分學(xué)生因成績等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的,因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè).

  在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專業(yè)時(shí),40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè),40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專業(yè),15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè),5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè).這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度還是很高的.不太喜歡的人大都是因?yàn)閻酆脝栴}.而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧.

  在調(diào)查小時(shí)候夢想的職業(yè)著一項(xiàng)中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(lǐng)(15%)、商人(10%)人數(shù)較多.很容易看出的一個(gè)道理:小孩子對樂于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊!至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè),出來的時(shí)間并不長,據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個(gè)小孩所能想到的.

  但我們再來看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么.調(diào)查顯示,比重最高的是自己開公司當(dāng)老板,占20%.而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%.而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫的”.而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了.

  通過對以上兩組數(shù)據(jù)的對比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多,想從事金融行業(yè)的人越來越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了.這是什么原因?qū)е碌哪?商人的增多我們可以說是大學(xué)生的市場意識提高了,渴望更多的物質(zhì)財(cái)富,這沒有什么值得議論的,“人為財(cái)死,鳥為食亡”不無道理.但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說明一部分大學(xué)生對物質(zhì)文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧.(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類院校學(xué)生,受到了所學(xué)專業(yè)影響.)

  上大學(xué)前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,想過一點(diǎn)點(diǎn)的為35%,沒想過的為25%.上大學(xué)后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒有差距的占5%.由此可見,大多數(shù)人來上大學(xué)之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的.在上大學(xué)后能正確客觀地認(rèn)識自己的處境,直面就業(yè)的壓力.

  至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運(yùn)動(dòng).承認(rèn)愛好與職業(yè)影響非常大的人占到60%,承認(rèn)有影響但不大的占35%,認(rèn)為沒影響的占5%.又此看來,職業(yè)選擇時(shí)還是應(yīng)該考慮一下愛好的問題.

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