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寒假社會實踐農(nóng)村調(diào)查報告

時間:2024-07-24 05:30:45 調(diào)查報告 我要投稿
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關(guān)于寒假社會實踐農(nóng)村調(diào)查報告

  通過深入實踐的調(diào)查研究,收集、掌握來自最基層的社會資料,這樣的能力對人文社科學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要。

關(guān)于寒假社會實踐農(nóng)村調(diào)查報告

  我校新聞與傳播學(xué)院二年級學(xué)生李強利用春節(jié)假期回家鄉(xiāng)調(diào)查,記錄下所見所聞,并以大量的數(shù)據(jù)資料完成了長篇調(diào)查報告《鄉(xiāng)村八記》,生動反映了處于社會轉(zhuǎn)型期的西北農(nóng)村的風(fēng)貌和現(xiàn)實。李強同學(xué)用實際行動為文科學(xué)生參加社會實踐樹立了榜樣,他的調(diào)查報告也為我們正在探討的"如何加強學(xué)生收集利用信息資料的能力"提供了很好的范例。

  4月3日,《人民*報》刊發(fā)了李強《鄉(xiāng)村八記》中最平實、精彩的部分——《二姨家的年收支明細賬》。我校新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜讀了李強的調(diào)查報告,欣喜不已,親自撰文,希望將此文推薦給更多的師生閱讀。

  為此,本報特別刊登范敬宜院長為李強同學(xué)撰寫的評語。希望更多的同學(xué)深入實際,了解中國的國情,了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,促進自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和思想成長。

  我懷著驚異的心情,用了整整一個晚上和一個早晨的時間,一口氣讀完了李強同學(xué)這篇農(nóng)村調(diào)查報告,內(nèi)心受到強烈的震撼。一位在校學(xué)習(xí)的大二學(xué)生,能夠利用短短的假期,如此深入地到農(nóng)村進行實地調(diào)查,寫出這樣一篇客觀、深刻、翔實、生動地反映當(dāng)前農(nóng)村現(xiàn)狀的報告,令人振奮,也令人深思。

  我覺得這篇報告有如下幾個特點:

  一、報告反映的農(nóng)村有很大的代表性,雖然作者調(diào)查的地方并不多,主要是晉中地區(qū)農(nóng)村的狀況,但對華北、西北、東北等區(qū)域具有相當(dāng)?shù)钠毡樾院痛硇。因此,它所提出的問題和建議,不僅對農(nóng)業(yè)部門,而且是對教育、文化、衛(wèi)生等部門乃至各級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門,都有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。(報告中許多情況正是當(dāng)前中央關(guān)注的。)

  二、報告通篇貫穿著實事求是的科學(xué)態(tài)度。既客觀、真實地反映了十一屆三中全會以來農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,又不回避當(dāng)前農(nóng)村出現(xiàn)的許多新矛盾、新問題。在揭示農(nóng)村中存在的種種問題時,不是單純的指責(zé)和抨擊,而是從歷史和文化的角度指出問題的由來和發(fā)展。更可貴的是提出了個人對解決這些問題的途徑(盡管不一定成熟),因此令人信服。

  三、作者很自覺地把在學(xué)院學(xué)到的新聞學(xué)與傳播學(xué)知識(包括如何用現(xiàn)代的視野和方法進行社會調(diào)查,如何從宏觀上觀察分析和認識社會現(xiàn)象以及對當(dāng)前國家*策的了解等等)運用到調(diào)查研究中去,還可以看出,他平時重視各方面知識(包括政治、經(jīng)濟、歷史、文化等等)的積累,做到了學(xué)以致用。他的各位老師應(yīng)當(dāng)為此感到欣慰。

  四、作者在進行這次農(nóng)村調(diào)查中,表現(xiàn)出了作為一個黨的新聞工作者的繼承人應(yīng)有的勤奮、踏實、刻苦、精細的作風(fēng)。在當(dāng)今浮躁的社會風(fēng)氣下,作者能夠這樣沉下心來而不是浮光掠影地走馬觀調(diào)查報告,不厭其煩,不厭其細地求真、較真,實在難能可貴。

  我希望作者能很好地對這次的農(nóng)村調(diào)查認真總結(jié)經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上不斷進步,爭取將來成為一個優(yōu)秀的、研究型的記者。

  為了使李強同學(xué)這次農(nóng)村調(diào)查發(fā)揮更大的作用,成為全體同學(xué)的共同財富,我建議:

  一、將此報告正式印發(fā)給全體師生,作為學(xué)習(xí)參考材料。

  二、請李強同學(xué)為全院師生作一次匯報講座,重點講新聞與傳播教學(xué)如何更緊密地結(jié)合實際。

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