大學生社會的調查報告
一. 調查目的:
對于現存于校園中的不文明現象進行調查。 了解目前大學內存在的不文明現象, 目 前大學生對于不文明現象的看法及個人的理解, 從而對大學生的道德素質作出進一步的 分析。使我們也可以認識到自身的不足,更好的改善自我,提升自己的個人素質。
二. 調查人數:100 人
三. 調查方式:問卷調查
四. 調查數據分析:
50 40 30 20 10 0 很好 較好 一般 較差 很好 較好 一般 較差
本次的問卷調查共一百份,回收一百份。38%的大學生認為目前學校大學生的整 體文明還是較好的,44%認為整體文明程度一般,11%的人認為較差,只有 8%的同學 認為是很好的。而教室里的不文明現象則是囊括了上課遲到、上課時候手機突然響、 大聲喧嘩、上課睡覺。普遍的同學認為教室的不文明現象還是比較眾多的。而最讓同 學們覺得圖書館的不文明現象“事先占位”占了 53%,與此相近的則是宿舍的不文明 現象“休息時間大聲喧嘩”54%。而對于廁所的文明大多數的同學認為不沖水是比較 令人反感的'。而情侶的自習課行為過于親昵一些人十分反感,一些人有些反感,而一 些人則覺得無所謂。 并且大多數的同學認為目前校園的不文明現象主要體現在了同學 們的日常行為上、語言上、環(huán)境上及交往上,同時在教室里、食堂里、道路上也是不 文明現象較常見的地方。
五.調查總結:
目前校園內的不文明現象還存在著較大的卻像,對于校園來說,我們的生活環(huán)境, 我們應該學會這保護它;對于身為大學生的我們來說,不文明現象也正是我們自身道 德素質不足的最好體現。而為了使校園文明能夠得到更好的改善,從自身做起無疑是 我們最好的選擇。將是這個時代的主人公的我們,自身素質的提升也會為我們自己創(chuàng)
造一個更好更舒適的環(huán)境。因此,我們應該學會這在成長讀書的同時,不斷地提升著 個人的道德素質水平。
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