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二孩政策對家庭教育影響調(diào)查報告
為更好的貫徹落實“全面兩孩”政策，深入分析育齡家庭生育二孩的意愿、二孩家庭的養(yǎng)育現(xiàn)狀及其對家庭教育指導服務(wù)的需求，為國家相關(guān)政策的制定建言獻策，全國婦聯(lián)開展了“實施全面兩孩政策對家庭教育的影響”調(diào)查。并于今日發(fā)布“實施全面兩孩政策對家庭教育的影響”調(diào)查報告。
本次調(diào)查對北京、遼寧、山東、江蘇、河南、安徽、廣東、廣西、陜西、四川10省(區(qū)、市)21個市(區(qū))0到15歲兒童的父母進行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括了家庭的基本情況，家庭生育二孩的意愿和影響因素，二孩家庭的養(yǎng)育狀況、教育觀念和教育行為特點，二孩家庭教育面臨的問題和指導服務(wù)需求等。
生育二孩的意愿及影響因素
1、一半以上的一孩家庭沒有生育二孩的意愿。參與本次調(diào)查的一孩家庭中，有生育二孩意愿的為20.5%，不想生育二孩的為53.3%，不確定是否生育二孩的為26.2%，不想和不確定生育二孩的家庭合計為79.5%。
2、在發(fā)達省份和城市家庭中生育二孩的意愿相對較低。從地區(qū)來看，北京和東部省份不想生育二孩的家庭比例最高，已有二孩家庭的比例最低，從家庭類型來看，城市普通家庭已有二孩的比例最低，為29.6%，不想生育二孩的比例為55.9%。各類家庭中有兩成左右上不確定是否生育二孩。
3、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、生活環(huán)境等公共服務(wù)資源狀況和家庭狀況是影響父母生育二孩的重要因素。
4、對于發(fā)達省份和城市地區(qū)而言，家庭經(jīng)濟狀況、家中是否有人照顧孩子等因素對生育二孩的影響作用更大。
總體上看，父母的生育動機主要體現(xiàn)在為了“家庭的快樂與完整”、“陪伴第一個孩子”和“想要兒女雙全”。生育二孩對女性如何平衡家庭和工作間的關(guān)系帶來了巨大挑戰(zhàn)。
二孩家庭的養(yǎng)育現(xiàn)狀
1、有了第二個孩子后，父母的責任感進一步增強。
2、大多數(shù)已有二孩的父母對孩子表現(xiàn)出溫暖、民主的養(yǎng)育行為。
3、大部分二孩家庭的父母能平等、公正對待兩個孩子。
4、在二孩家庭中，第一個孩子對第二個孩子的到來適應(yīng)情況總體良好，部分孩子表現(xiàn)出一定的情緒問題。
總體而言，中西部省份、初中及以下學歷、農(nóng)村兒童和流動兒童父母的教養(yǎng)觀念和方法有待改進。六成以上的家庭在孩子上幼兒園前由祖輩幫助帶養(yǎng)，而近八成的父母表示與祖輩的教育觀念不一致。約三分之一的家長愿意在孩子2歲前將其送入托幼機構(gòu)，超過六成的家長選擇在孩子2-3歲時送入托幼機構(gòu)。
專家建議
應(yīng)加大醫(yī)療、衛(wèi)生、教育等公共服務(wù)資源投入;可采取政府直接承辦、補貼企事業(yè)單位或城鄉(xiāng)社區(qū)開辦、購買社會服務(wù)等多種方式，建設(shè)嬰幼兒托育機構(gòu)，鼓勵支持社會組織開展托育服務(wù)試點，為家庭提供更多安全優(yōu)質(zhì)、就近就便、負擔得起的公共托育服務(wù)，減輕家庭照料負擔。同時，要通過建立完善各級各類家長學校和家庭教育指導服務(wù)站點、創(chuàng)新豐富家庭教育指導方式等，為兩孩家庭提供切實可行的家庭教育指導。
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