調(diào)查報告的作文通用15篇
隨著社會不斷地進步，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的調(diào)查報告的作文，希望對大家有所幫助。
調(diào)查報告的作文1
有人認為，牛奶加熱的溫度與時間成反比，所以加熱的溫度要特別高；而有些人卻覺得這種說法是錯誤的，溫度越高，牛奶中的成分就會消失。
我和爸爸觀看了一個小實驗：
先拿來兩瓶牛奶，其中一瓶牛奶沒有煮沸，它的乳糖是4.72克，鈣是110.5毫克，蛋白質是3.05克；而煮沸1分鐘的牛奶乳糖是4.74克，升高了0.02克，鈣是112.3毫克，升高了1.8毫克，蛋白質是3.26克，升高了0.21克。
但是為什么煮沸后的結果比沒有煮沸的結果高呢，那是因為在煮沸的過程當中，水分發(fā)生了少量的揮發(fā)，從測試的數(shù)據(jù)來看，是沒有顯著差別的。如果煮沸的時間在一分鐘左右，是沒有太大的影響的，因為牛奶里有一些物質是怕高溫的，但是有些物質是不怕高溫的，所以這1分鐘的時間對牛奶的影響不大。
于是我就在網(wǎng)上查找了一下，如果說長時間高溫加熱，這個是會破壞牛奶中的一些營養(yǎng)素的，比如說蛋白質，如果溫度高的話，它可能會從溶膠變?yōu)槟z狀態(tài)，影響質量；還有鈣質，它長時間高溫加熱，會有磷酸的析出，容易影響鈣的吸收；乳糖，它是牛奶里面特殊的成分，是哺乳動物乳類中特有的糖分，是一種雙糖，如果高溫加熱的話，容易出現(xiàn)乳糖焦化，這樣的話，它的營養(yǎng)價值會降低。對于經(jīng)過殺菌后的鮮牛奶，飲用時無需再加熱或煮沸，可以直接飲用，以免造成營養(yǎng)成分損失。牛奶可以加熱喝，但加熱的'時間越長，溫度越高，其中營養(yǎng)的流失就越嚴重。這些流失的營養(yǎng)成分主要是維生素，其次是乳糖，另外，牛奶中的酶類、活性物質也會在高溫加熱過程中受損，降低了牛奶的營養(yǎng)價值，此外，煮沸后牛奶中的乳糖會發(fā)生焦化現(xiàn)象，而焦糖對身體有害。
牛奶中還有一種非常不穩(wěn)定的磷酸鹽，加熱時會形成沉淀物。當牛奶加熱至100℃左右時，同時還會生成少量的甲酸，牛奶中的乳糖開始焦化呈褐色，并逐漸分解產(chǎn)生乳酸及少量甲醛，使牛奶帶有酸味，影響質量。
最后，我們得出的結論是：牛奶不能長時間高溫加熱。
調(diào)查報告的作文2
調(diào)查人:***
調(diào)查地點:客廳
調(diào)查時間:***
問題終結者:電腦
問題:水竹問什么會死?
起因
冬天到了,天冷了。北風吹得路旁的樹瑟瑟發(fā)抖,樹葉落了厚厚的一層。一個月前還十分茂盛的法國梧桐,經(jīng)過幾次寒流的襲擊,現(xiàn)在只剩下光禿禿的枝條,隨風搖動,顯得十分蕭條,花園里的草坪也是一片枯黃,人們眼里缺少了充滿生機的綠色,整個世界都變得黯淡無光。于是,出現(xiàn)了冬日特有的“買綠”風波……
“別擠!別擠!”“哎喲!誰踩到我腳啦!”“老板!先給我來三瓶,我有急事!”“老板,先給我!”“都別擠!一個一個來!”咦?那邊怎么了?只見一群人擠著一個小攤,喊罵聲不絕于耳。我仗著個小,擠進人群一看,咳!我還以為耍猴賣把藝的,原來是賣一束一束的綠色植物。我問老板這是什么,問了三遍,老板才理我,說:“噢,這是水竹�！彼�?我正準備細細詢問時,涌來的人差點沒把我擠趴下。我只好灰溜溜地回去,準備中午再來。
中午,我來到小攤前,只見老板一邊數(shù)錢,一邊賊眉鼠眼地往放水竹的'桶里滴入幾滴不知名的水。一見我,連忙把小瓶收了起來。我問他,他只是色厲內(nèi)荏地說:“小孩子懂什么,要買快買,不買走人!”我只好買了一束回家。
調(diào)查過程
媽媽把水竹放在客廳里,客廳里頓時充滿了無限生機�？蛷d里的陽光非常充足,我按照老板所說的,每一星期換一次水,可是,我的水竹還是不可避免的枯萎了。先是葉尖枯黃,然后就是整片葉子的枯黃,最后有的整枝就枯黃了。我決心要調(diào)查一下,于是,我打開電腦準備“百度一下”。
事件真相
原來,造成我們家的水竹枯黃有以下幾點:①陽光過于充足,空氣干燥,以致葉面上面有一些“黃褐斑”。②缺肥。缺少營養(yǎng),致使葉面變得枯黃。
我恍然大悟,那天,老板往桶里倒的就是營養(yǎng)液!唉,俗話說“買家不如賣家精”,怪不得水竹在老板那里蔥綠,回家不久就枯黃了呢!
以后,我要多多探索,擁有發(fā)現(xiàn)問題、探索真理的精神!
調(diào)查報告的作文3
我們已經(jīng)是五年級的學生了，當然，學習任務也就更重了。也有很多近視的同學，有的同學戴上了眼鏡，但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調(diào)查了班上有多少人戴眼鏡了，而又有多少人沒有戴。
這星期，我做了表格，有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。
最終結果是：全班有17個人戴了眼鏡，有31個人沒有戴眼鏡。但我們知道的，全班只有10多個人不近視，大約有五分之二的人不近視，全班有20多個人都是近視的。說明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。
但是20多個近視的人當中只有17個同學戴了眼鏡，這又說明了這些同學有可能是不想戴眼鏡，但更多的'應該是假性近視。我看了一下，好學生基本上都近視了，成績稍微偏下的學生基本上也都近視了，而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題，有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真，而差同學的家長老師都督促很多，就算是被逼的也會寫很多作業(yè)，上很多課。但這只是單方面的，所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。
老師的任務并不是非常重，班上有很多同學并不是因為學習，而是因為經(jīng)�？措娔X而導致近視的，這就非常不好了，要控制好上網(wǎng)的時間和次數(shù)。
學校每天都有眼保健操，同時我們也有休息時間，為什么還是有那么多人近視呢？回頭想一想，每次眼保健操，基本上很多近視的人都沒有認真做操，而假性近視的人并沒有認真做眼保健操，怎么能讓視力恢復呢？為什么又不去配眼鏡呢？有很多同學在抄黑板上的英語單詞或數(shù)學、語文解答時看不見就成了一個問題，甚至有人拿看不見為理由不寫作業(yè)，這個就要嚴重了。而上課時，有人因為看不見就干脆不聽講。連鎖反應和惡性循環(huán)。
所以，希望同學們能好好保護視力，愛護我們的眼睛。
調(diào)查報告的作文4
最熱門話題
1、（讀）觀后感
2、第一次……，難忘的一件事
3、一個最__的人 （印象最深的人；難忘的人，我最佩服的人，同桌……），父母（我的媽媽；母愛；父母的愛）
4、校園（校園生活；校園風光），一角 （多為，校園一角），寫觀察作文
5、想象
A、未來的…… B、想象中學生活 C、假如我是…… D、假如我會克�。w翔……） E、（二十年后）重返母校 F、二十年后的我
6、我的家鄉(xiāng)（或家鄉(xiāng)的變化，關于“變化”，可能有的同學不太了解。）
7、童年（我的童年生活；童年趣事）
8、保護環(huán)境
9、春節(jié)（快樂的春節(jié)、春節(jié)是怎樣過的）
10、春天（春天，我們的起跑線；春天的景物）
11、續(xù)寫，梗概、縮寫
12、建議書（倡議書）
其他（比較熱門的話題）
13、我最后悔的'事，一次意外，我成功了，我學會了……
14、最喜愛的動物
15、啟示（啟發(fā)）
16、雨中
17、寓言（童話）故事，編故事（動物故事）
18、我的發(fā)現(xiàn)（發(fā)明），小制作
19、材料作文（根據(jù)材料寫作文）
20、參觀記，游記
21、信
22、××，我想對你說
23、向往奧運
24、我心愛的 （文具盒、臺燈……），可愛的…… ，我家的……
25、理想
26、留言條
最“怵”的話題
1、讀（觀）……有感
2、第一次……
3、寫信
4、編童話（動物之間的故事……）
5、寫景（ 一角）
6、觀察（景物，場面描寫；看圖寫話）
7、最喜歡的動物
8、一個人（我的媽媽，難忘的×××，我最佩服的×××，我的好朋友，寫清楚人的外貌）
9、想象作文（未來的……；重返母校，假如……），科幻（我的發(fā)明）
10、建議書
11、記敘活動過程（一次春游，童年趣事）
12、××，我想對你說
13、快樂的春節(jié)
14、家鄉(xiāng)的變化
15、寫信
16、借物喻人，借事明理
17、建議書
18、讀書生活
調(diào)查報告的作文5
兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。父母把我們含辛茹苦地拉扯大，每天無微不至地照料著我們�？捎钟卸嗌偃硕萌ジ卸鞲改�、孝敬父母？
今天，顧老師帶著我們進行了一次全班問卷調(diào)查，調(diào)查結果令我感慨萬千。
第一項調(diào)查項目：你知道母親的生日嗎？
我們班共有61名同學，據(jù)統(tǒng)計，知道母親生日的有52人，不知道的有5人，知道的人約占全班人數(shù)的91.2%。顯然，大多數(shù)同學是關心著母親的，調(diào)查結果令人滿意。雖然我們沒有能力在母親生日時送上一束美麗的鮮花或一個美味的蛋糕，但我想，兒女一句真誠的“生日快樂”會是送給母親的最好禮物。
第二項調(diào)查項目：你一回家就和父母打招呼嗎？
據(jù)統(tǒng)計，一回家就和父母打招呼的有35人，不打招呼的有22人。打招呼的約占全班人數(shù)的.61.4%。據(jù)了解，這些因為“事務繁忙”而來不及打招呼的22名同學一部分是因為急于寫作業(yè)而“不拘小節(jié)”。另一部分呢，則是因為在家里當慣了“小皇帝”、“小公主”，壓根兒沒有這個習慣。我相信，一個親昵的稱呼再加上一句溫暖的問候會使父母一天來的疲憊一掃而光。
第三項調(diào)查項目：你會在父母感到不適時為他們送上一杯熱茶嗎？
據(jù)統(tǒng)計，選擇倒茶的有19人，不倒茶的有38人，倒茶人數(shù)只占全部人數(shù)的33.3%。這個調(diào)查結果令人心酸。兒女稍有不適，父母便立刻端茶送水、噓寒問暖；而在父母不舒服時，大部分同學卻不聞不問，真令人咋舌。
第四項調(diào)查項目：你知道母親節(jié)的日期嗎？
五月的第二個星期日是母親節(jié)，據(jù)統(tǒng)計，有46人知道，11人不知道，知道人數(shù)約占全班人數(shù)的80。7%。想必大家都知道6月1日是兒童節(jié)，但又有多少人知道母親節(jié)的日期？我們班的調(diào)查結果多少令人欣慰。
百善孝為先，讓我們用一顆孝心對待自己的父母吧，一句祝福、一杯熱茶、一聲問候，都會使父母感到幸福和快樂。別忘了在母親節(jié)和父親節(jié)時對父母道一聲：“節(jié)日快樂”！
調(diào)查報告的作文6
1. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
2. 結尾呼應文題點明中心
3. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
4. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
5. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內(nèi)容具體
6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆。
7. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
8. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
9. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
10. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的`比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
11. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
12. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
13. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
14. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
16. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
17. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
18. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
20. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
調(diào)查報告的作文7
時間：11月12日
調(diào)查資料來源：網(wǎng)絡文章、廣告、書籍等
原因
如今錯別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來一次錯別字調(diào)查報告。
調(diào)查
先就近開始，從我身上開始調(diào)查吧。本來我信心滿滿，認為錯別字肯定不會多。一調(diào)查錯別字還真不少，就拿上次考試來說。有一個成語“一如既往”，而我竟然寫了一個“一如繼往”。這不就是一個活生生的錯別字例子么，調(diào)查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術到地底下躲著�！八懔�，還是走上街頭進行一次調(diào)查吧。”我心中暗想，“估計小商小販的錯別字也不會少�！庇谑�，我騎著單車，來到了大張購物商店門口。
我學著孫悟空，大眼一掃，頓時就發(fā)現(xiàn)了一個可疑目標——“臭豆付”�！斑@家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應該是臭豆腐吧。”我心中暗笑，邁步走了不去，誠懇地對店主說道：“您好，您的招牌好像有點問題�！薄澳銈�小毛孩子懂什么？”店主毫不耐煩地說道，“這是為了簡單。”沒辦法，出師不利，我繼續(xù)調(diào)查。沒多久，我就又發(fā)現(xiàn)了一個“頂頭上絲”，可人家卻說這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯別字更是數(shù)不勝數(shù)，“的地得”三兄弟老是玩換位置的游戲；還有的書中總是把“像”寫成“象”……
分析
“這到底是為什么呢？會有這么多的錯別字�！币环{(diào)查之后，我陷入了沉思。“有人可能是不太熟知祖國漢字的使用方法，例如我把“一如繼往”給寫錯了，還有把‘的地得’用錯地方；有的人大概是為了簡單，減少筆畫，比如把招牌上的'‘腐’寫成‘付’；個別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來臨……”看來，錯別字也是多種多樣啊。
建議
“總不能把那些把漢字寫錯的人塞進小學課堂吧？那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻�！蔽翌^疼地想著，好容易才想出了一個解決辦法，“真應該來個錯別字宣傳班，把那些容易錯的字都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用方法。而我們在寫的時候也應該多加注意，千萬不能讓錯別字這個家伙來‘偷襲’。這樣的話，估計錯別字出現(xiàn)的幾率就會小多了。”
這次錯別字調(diào)查行動也就完美落幕了，如果所有人都能正確使用祖國漢字，這該多好啊。
調(diào)查報告的作文8
白馬湖文化公園不愧為文化公園，走進白馬湖公園的大門，濃濃的文化氣息撲面而來：中間是一條長條花壇，青草為底，野花點綴，兩邊有排列整齊的燈柱，重要的是燈柱上有古色古香的詩文。
再往里面走，會看到很多供游客歇腳的亭子，亭子里有長長的椅子。你可以坐在亭子里，看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩，還可以感受到從湖面上吹來的涼風，偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊，真是十分愜意。
當然了，在我看來最妙的是，白馬湖里的公廁，特別是女廁所，她不像KTV里的廁所那么金碧輝煌，但特別素雅，樸素。一進去就可以看到木窗外的竹子，綠油油的，讓人眼前一亮，心曠神怡。
白馬湖最大的亮點就是植物多，空氣清新！在城市的中心地帶，能有這么一個好去處，真是非常難得。
“水上音樂歌劇院”就設在白馬湖上！晚上彩燈亮起、音樂響起的時候最美，整個白馬湖都是五光十色的，動感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂，真的很適合三兩個朋友一起，散散步、聊聊天。就算是只有一個人，有這么美的'景色欣賞，也不會感到寂寞。
過了橋，在橋的另一面，有一個滑冰場，還有一個音樂噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船，晚上則有人在動感十足的滑冰場上滑冰。如果你想獨處一會兒，也可以獨自在音樂噴泉旁欣賞噴泉。
濃郁的文化氣息，可以從公園里的建筑物上看出來，可以從白馬湖布局看出來。無論從哪個角度看，白馬湖都給人一種柔和，雅致的感覺，這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖，都如此迷人！
但我想，白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子，方便游客遮陽擋雨呢？白馬湖游客比較多，所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠，更別說有遮棚的休息場所了。游客多，自然垃圾也多，我想，白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶，并且盡量古色古香一些，在容納垃圾的同時，更能顯出其文化底蘊，彰顯文化公園的魅力。
白馬湖可以說是常德市的門面，是目前最舒適最干凈的公園了。我希望，常德能出現(xiàn)更多像白馬湖這樣迷人的公園！
調(diào)查報告的作文9
摘要：
小學生不會觀察，作文時無話可說，是造成學生作文困難的主要原因。觀察是小學作文訓練的主要任務。
小學語文教師應把培養(yǎng)學生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。
關鍵詞：
小學生作文觀察培養(yǎng)
一、 調(diào)查概況：
（一）調(diào)查時間：
20xx年10月15日——19日
�。ǘ┱{(diào)查方式：
問卷調(diào)查
（三）調(diào)查對象：
二曲鎮(zhèn)東街小學四年級十二、十三班
�。ㄋ模�調(diào)查目的：
了解小學中年級學生作文的一般狀況，
找出學生作文困難的癥結所在，從而為豐富學生寫作素材，提供習作水平提供依據(jù)。
二、調(diào)查結果及原因分析
調(diào)查問卷包括三個方面及簡單分析。
（一）關于讀書的興趣、方法、讀書筆記。
問卷情況統(tǒng)計：在100份問卷中，喜歡讀課外書的占86人，每天讀書時間為半小時到一小時，但能及時做讀書筆記的同學只有18人
分析思考：養(yǎng)成良好的讀書習慣是作文素材積累的`有效方法之一，因此在今后的教學中，應注意進一步培養(yǎng)學生的讀書興趣，指導有效的讀書，養(yǎng)成隨時做讀書筆記的好習慣。
�。ǘ┳魑哪康摹⒏惺芗皩Ξ斍白魑恼n的評價。
問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有74人認為作文是為了表達自己的真情實感，20人認為是為了完成老師布置的作業(yè)，有6人作文目的不明。
分析思考：寫作文的出發(fā)點就是我手寫我心，即就是作文不是為了老師、家長，而是為了表達自己的真情實感，喜怒哀樂。在今后的教學中應注重培養(yǎng)學生從生活的點滴中尋找寫作素材。
�。ㄈ┓e累素材的方法
問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有60人認為作文素材來自身邊的生活；10人認為作文很難，無從著手； 23人能夠仔細觀察身邊發(fā)生的事情；27人能把自己身邊感興趣的是隨時記錄下來。
分析思考：學生留意身邊生活的習慣基本養(yǎng)成，但留意記錄素材的習慣不夠好，教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發(fā)學生的興趣。
調(diào)查報告的作文10
所謂低碳生活，就是節(jié)約能源，保護環(huán)境，減少二氧化碳的排放。人們是否做到了？于是，我來到小區(qū)里做了一次關于低碳生活的調(diào)查。
現(xiàn)在是傍晚六點，我來調(diào)查我們小區(qū)的用電情況。白天很長，日光充足，而我們小區(qū)卻零星地亮著燈，我抬頭向一號樓望去，10層、17層、21層都亮著燈。一號樓一共有156戶人家，15戶亮著燈，占了10%。這雖然不是一個驚人的數(shù)字，但一個月，要費多少度電呢？讓我們再看看旁邊的商鋪，不是金虎便利，就是唐久便利，他們都是24小時營業(yè)，整天開著燈。唉！這個問題引起了我的深思。
六點半的時候，我來調(diào)查人們的`出行方式�，F(xiàn)在大家出行大多數(shù)都開車，很少人走路、騎自行車。我們小區(qū)有1000戶，如果每3至4人為一戶，就有3000~4000人，平均每戶人家有1。5輛車，98%的車都在燃油，很少是電動的。大街上的尾氣含有很多苯、鉛等對人體有害氣體。冬天，幾乎都是霧霾天，怪不得越來越多的人患上了呼吸道感染病。這些“空氣殺手”慢慢地扼殺著我們的后代。
晚上7點鐘，我來調(diào)查小區(qū)的垃圾箱。有句話說得好：要看公民的文明程度，就看垃圾箱。在新加坡、日本等多個國家，扔一個礦泉水瓶要分3個垃圾箱，瓶身一個垃圾箱，瓶蓋一個垃圾箱，外面的包裝紙一個垃圾箱。而在中國，人們都是一股腦兒地扔進垃圾箱。有很多一次性產(chǎn)品如快遞包裝、外賣盒、筷子等，沒有進行分類就扔進了垃圾箱�？爝f包裝是用塑料做的，它們300年都分解不了，如果用火焚燒，又會產(chǎn)生多少有害物質啊。一次性筷子是用木頭做的，中國有1萬多個城市，一天會有多少棵大樹失去生命啊。
低碳生活掛在人們的嘴邊，但人們實際做到了嗎？少用一度電，少開一次車，少用一次性物品。讓天更藍，云更白！
調(diào)查報告的作文11
今年寒假，老師給我們布置了一個作業(yè)：調(diào)查一件事情，寫一篇調(diào)查報告。
調(diào)查什么好呢？我左思右想，終于想出來調(diào)查什么了，我決定調(diào)查蔬菜的價格上漲問題，一是因為奶奶天天買菜回來都要感嘆“快要吃不起青菜了。”；二是這幾天看電視時，電視里也總在講物價上漲的事情；三是我們平時吃飯離不了蔬菜，我比較熟悉。我把我的想法告訴媽媽，媽媽說我選的這個調(diào)查目標很好，貼近生活，調(diào)查也方便。確定了調(diào)查目標后，我就展開了調(diào)查。一開始，我先調(diào)查了我周圍的一些經(jīng)常買菜的人——我奶奶、我媽媽、鄰居春蘭奶奶，知道了一部分蔬菜的價錢為調(diào)查打下了很好的基礎。后來。我又開始了實地調(diào)查——我鎖定了三個不同的地方。
埡口萬客來超市、埡口九頭崖超市和埡口菜市場作為實地調(diào)查的地點。在調(diào)查時間上，媽媽幫我設定了三個調(diào)查時段——春節(jié)前（農(nóng)歷臘月二十五至二十九）、春節(jié)期間（農(nóng)歷臘月三十至正月初四）、春節(jié)后（農(nóng)歷正月初八至正月初十）。我在這三個地方重點進行了三種蔬菜的調(diào)查：第一種是香菇，第二種是菠菜，第三種是韭菜。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)蔬菜的價格在春節(jié)前不斷上漲，而且春節(jié)前的價錢是最高的.，象花香菇，春節(jié)前賣九元，春節(jié)后七元就可以買到。
在調(diào)查中我也了解了蔬菜價格不斷上漲的原因：第一是因為今年春節(jié)前我們國家很多地方都下了大雪，特別是南方很多地方遭遇了多年不見的大雪，道路堵塞，我們吃的很多蔬菜運不過來，所以蔬菜價格上漲；第二是因為今年物價都比去年上漲了，蔬菜當然也漲價了；第三個原因最重要。因為春節(jié)是我們中國人最重要的節(jié)日，在節(jié)日里大家都要吃好吃的，還要招待親朋好友，所以瘋狂購物，我媽媽和奶奶就是的，平時不舍得買的東西現(xiàn)在也瘋狂采購。在我調(diào)查期間，我還不時看見物價局的人也在調(diào)查價格。通過這次調(diào)查，我了解了蔬菜價格上漲的原因，也終于知道了什么是假日經(jīng)濟。
調(diào)查報告的作文12
摘要：小學生不會觀察，作文時無話可說，是造成學生作文困難的主要原因。觀察是小學作文訓練的主要任務。
小學語文教師應把培養(yǎng)學生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。
關鍵詞：小學生作文觀察培養(yǎng)
一、 調(diào)查概況：
（一）調(diào)查時間：20xx年10月15日——19日
（二）調(diào)查方式：問卷調(diào)查
�。ㄈ�調(diào)查對象：二曲鎮(zhèn)東街小學四年級十二、十三班
（四）調(diào)查目的：了解小學中年級學生作文的一般狀況，
找出學生作文困難的癥結所在，從而為豐富學生寫作素材，提供習作水平提供依據(jù)。
二、調(diào)查結果及原因分析
調(diào)查問卷包括三個方面及簡單分析。
（一）關于讀書的興趣、方法、讀書筆記。
問卷情況統(tǒng)計：在100份問卷中，喜歡讀課外書的占86人，每天讀書時間為半小時到一小時，但能及時做讀書筆記的'同學只有18人
分析思考：
養(yǎng)成良好的讀書習慣是作文素材積累的有效方法之一，因此在今后的教學中，應注意進一步培養(yǎng)學生的讀書興趣，指導有效的讀書，養(yǎng)成隨時做讀書筆記的好習慣。
（二）作文目的、感受及對當前作文課的評價。
問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有74人認為作文是為了表達自己的真情實感，20人認為是為了完成老師布置的作業(yè)，有6人作文目的不明。
分析思考：寫作文的出發(fā)點就是我手寫我心，即就是作文不是為了老師、家長，而是為了表達自己的真情實感，喜怒哀樂。在今后的教學中應注重培養(yǎng)學生從生活的點滴中尋找寫作素材。
（三）積累素材的方法
問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有60人認為作文素材來自身邊的生活；10人認為作文很難，無從著手； 23人能夠仔細觀察身邊發(fā)生的事情；27人能把自己身邊感興趣的是隨時記錄下來。
分析思考：學生留意身邊生活的習慣基本養(yǎng)成，但留意記錄素材的習慣不夠好，教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發(fā)學生的興趣。
調(diào)查報告的作文13
一、調(diào)查概況：
調(diào)查時間：20xx年5月
調(diào)查方法：問卷調(diào)查法
調(diào)查范圍：10名中小學生
調(diào)查目的：了解目前中小學生語文寫作現(xiàn)狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結經(jīng)驗，提升自身的寫作水平。同時也為同學們提供寫作的有效方法和相關注意事項，提高中小學生的寫作水平。
二、調(diào)查內(nèi)容：
調(diào)查結果：
選項：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;
�。�6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;
�。�11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.
三、調(diào)查分析
由問卷調(diào)查的統(tǒng)計可以看出，目前中小學生作文還是存在較大的問題的。其中，以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出。由此，我們不難得出，創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學生作文問題的關鍵。
從小學開始，我們就開始學習寫作，大家都知道：興趣是最好的老師，而也只有真正對寫作產(chǎn)生了興趣，才能靜下心來寫作，而不是為了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事。因此，我們也應主動培養(yǎng)自己的寫作興趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來，這不需花費我們太多的時間與精力，只要在生活的小事中積累素材，培育興趣。
現(xiàn)在，市面上層出不窮的《中小學生優(yōu)秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學生的歡迎，正是因為它直接地將素材擺在我們的面前，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨。也正是這樣，使大部分學生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時，也使得作文千篇一律，缺乏新意。
要想寫好作文，其實并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的.充滿熱忱的心，勤于練筆，堅持不懈，每個人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補充，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作，無論是在現(xiàn)在的考場還是以后的生活中，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。
調(diào)查報告的作文14
我的社會實踐報告獲得了二等獎，這普普通通的二等獎卻讓我十分驚喜，和我一起完成這份報告的組員們也同樣在聽到這個消息后笑逐顏開。
剛開始的時候，我們有些無從下手，但自從后來發(fā)現(xiàn)了可以調(diào)查的對象后，便乘勝追擊開始了一系列的調(diào)查活動。只是這次與以往的社會調(diào)查有所不同，因為我們足不出戶就完成了調(diào)查問卷的填寫——利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)絡調(diào)查。起初在網(wǎng)絡發(fā)布的調(diào)查問卷幾乎無人問津，組員們都有些泄氣，但許多家長開始幫助我們動員身邊的親戚朋友，來填寫我們所設置的問卷。不到半天的時間，有效問卷便收獲了近百張，這讓我們既欣喜又激動。
這是關于雙禁的調(diào)查，我校許多同學都在對此進行研討，可謂競爭力最大的一個調(diào)查項目。可是在我們的調(diào)查進行了一半時，其中一個組員竟提出要更換調(diào)查課題、另辟蹊徑的想法。這讓我有些憤懣，畢竟已經(jīng)調(diào)查研究了近兩個星期，突然提出要更換主題，著實讓人難以接受，但他說的也確實有理，組內(nèi)成員頃刻間分為了兩派。
組內(nèi)軍心難平，單憑一個人的力量卻又無法完成這項報告，經(jīng)過了一陣轟轟烈烈的爭論后，我們陷入了僵局，誰也不愿退步。正當我無比糾結的時候，手機里收到了一條消息，是那個提建議的組員發(fā)過來的：退一步，海闊天空。
我內(nèi)心一顫，頓時豁然開朗，心中的陰霾也隨之散去。
于是這成了我們小組的軍心所向——沒有絕對的優(yōu)勢，但要絕對地做好！這也算是我在科技節(jié)中的成長與收獲吧。
我還記得，那天，為最終將實踐資料整理成冊，我們組每個成員都在艷陽下奔波了一天，每個人計步器上的數(shù)字都輕松破了一萬大關。在印刷店里，我們忙碌地改著文件。一組組調(diào)查數(shù)據(jù)由我手中輸入電腦，最終成為凝結了我們心血與汗水的調(diào)查報告的一部分。當時，我的內(nèi)心是多么驕傲，多么自豪！仿佛這些天的勞累都不曾存在似的，都化成了無比的興奮與激動。當滿頭大汗的.我們終于拿到成冊的報告時，那份無與倫比的激動，更是我從未體驗過的。
我是十分感謝這次的調(diào)查活動的，它對我們?nèi)M同學來說，是一次難忘的經(jīng)歷，教會了我們許多，讓我們更加成熟。正因經(jīng)歷了這么多的努力，所以，當我得知我們的社會實踐報告取得了一等獎的好成績時，心中充滿了無比的自豪與激動。
調(diào)查報告的作文15
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。
漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。
漢字不同于英語、俄語等拼音文字，它是一種形、音、義相結合的獨特的.文字體系。也就是說，一個漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此，我們說漢字是一種意表文字（也有人稱意音文字）。
從字形上說，漢字是一種方塊文字，是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。
中國文字的發(fā)展，經(jīng)過秦統(tǒng)一中國后，連續(xù)對漢字進行簡化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經(jīng)過長期演變逐漸形成的�？傮w來說，楷書形成後，中國文字已基本定型。
文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中，人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”，也就是錯別字，這種輕易的“改寫”，使得中國文字失去了她原本的韻味。平時，有很多人為了一時的方便，而把很多字簡寫；或是不會寫的，就用另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句意改變了。
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