給家長(zhǎng)的道歉信集合20篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上道歉信的情況逐漸增多，道歉信可以幫助我們消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼和信賴。相信許多人會(huì)覺得道歉信很難寫吧，以下是小編收集整理的給家長(zhǎng)的道歉信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給家長(zhǎng)的道歉信1
尊敬的老師:
今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對(duì)孩子的'不理智行為表示歉意，希望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨�，給他們一點(diǎn)時(shí)間，冷靜下來思考正確處理問題的方式。
道歉人：
時(shí)間：
給家長(zhǎng)的道歉信2
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好!
對(duì)于上周所發(fā)生的事，我深表歉意。因?yàn)橥ㄟ^這樣一件事，我發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足，你們能提出來，我很高興。對(duì)于給我的批評(píng)，我很樂意接受。因?yàn)槿耸切枰u(píng)的，有了批評(píng)，才會(huì)加強(qiáng)對(duì)工作的反思，有了反思才會(huì)更加細(xì)致入微的進(jìn)行工作。在對(duì)你們表示感謝的同時(shí)，我再來回顧一下上周所發(fā)生的一些事，以便更好的進(jìn)行梳理和分析，對(duì)存在的一些問題大家有機(jī)會(huì)可以相互探討。希望你我之間能達(dá)到某種共鳴，共同為教育好您的子女出一份力!
回想起上周所發(fā)生的幾件事，印象很深，周二上午上洗手間，親眼所見兩名高年級(jí)學(xué)生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下，一名學(xué)生竟公然走到老教師的正對(duì)面撒尿，這位老教師頭低著，而那名學(xué)生的頭抬著，并且笑著，而另一名學(xué)生見狀喜從中來，大步上前站在老教師的身后撒，兩人面對(duì)面的前后夾擊，好一副得意洋洋的神態(tài)。雖然隔了一塊磚的距離，但雙方彼此都看得到對(duì)方。這樣的行為你說文明嗎?當(dāng)然不文明，這簡(jiǎn)直就是可恥啊!我很想走上前去教訓(xùn)他們兩句，但猶豫了片刻，因?yàn)槲遗麦@動(dòng)了這位老教師，從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫，這兩名學(xué)生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發(fā)生了，我隨即叫他們下來，開始進(jìn)行思想道德的口頭教育，同時(shí)要求他們弄干凈，一名學(xué)生顯然是聽得有些不耐煩了，用近乎討價(jià)還價(jià)的口吻對(duì)我說：“好了，我現(xiàn)在就擦!”邊說邊解自己的紅領(lǐng)巾，另外兩名學(xué)生見狀，邊笑邊點(diǎn)頭，遙相呼應(yīng)。
突見此景，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，許久才緩過神來，假裝鎮(zhèn)定之后，嚴(yán)肅地說：“紅領(lǐng)巾象征著著無(wú)數(shù)先烈的鮮血，你們現(xiàn)在可都是少先隊(duì)員了，要加倍的愛護(hù)和珍惜才是啊，怎么可以拿她來擦廁所呢?你們的舉動(dòng)讓我很震驚啊!這樣沾污烈士的鮮血，你們就不覺得慚愧嗎!”而面對(duì)的則是一副副無(wú)所謂的表情，堪稱麻木!身為教師的我慚愧啊!一怒之下，責(zé)令他們把外套脫下來擦，給他們以深刻的教訓(xùn)!這三名學(xué)生中就包括您的孩子。(做了咱就得承認(rèn)，對(duì)不。)沒錯(cuò)，他們還都是孩子，不懂事嘛。是真不懂?從他們的言行舉止中我發(fā)現(xiàn)他們是懂的。懂的為什么還敢這么做?因?yàn)闆]有顧忌。什么顧忌?管的顧忌。是沒人管嗎?不是，我們也提醒過，教導(dǎo)過。那為什么還不行?原因太多，這里不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這并不是說要提倡體罰，而是必要時(shí)要有相應(yīng)的懲戒方式(當(dāng)然也不是變向體罰)。比方說在這件事情的處理上，就可以在口頭教育為主的前提之下，讓他們打掃一回廁所(用清潔工具)，讓他們得到一次勞動(dòng)體驗(yàn)的同時(shí)又能體會(huì)清潔工工作的辛苦，可謂一舉兩得。這就達(dá)到了較好的教育效果。而我的處理方式顯然是偏激了，讓他們將外套脫下進(jìn)行擦拭，本想加深其印象，但無(wú)意中讓他們感覺受辱，從而使心靈受到創(chuàng)傷，這也是我要深刻反思和檢討的地方，在此真誠(chéng)地對(duì)你們說聲“抱歉!”
通過這件事可喜的是，矛盾的雙方都比較理智，首先你們是理智的，因?yàn)槟銈冊(cè)诘弥耸轮�，并沒有像某些沒有素質(zhì)的人來學(xué)校大吵大鬧。一旦大吵大鬧，矛盾就會(huì)僵持，誤解就會(huì)加深。這樣做的'結(jié)果就對(duì)雙方都會(huì)產(chǎn)生不良影響，作為教師受到一些曲解，造成名譽(yù)上的損傷是小。(因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校都有由于教師工作不細(xì)致而導(dǎo)致家長(zhǎng)來學(xué)校大吵大鬧，教師在工作中難免有失誤、過當(dāng)?shù)牡胤剑o他們有反思的時(shí)間，所以我們教學(xué)中有教育反思這一塊嘛。)可影響最大的是孩子啊，孩子是不希望父母與教師之間有激烈沖突的，如果雙方撕破臉皮，孩子內(nèi)心創(chuàng)傷會(huì)更大，當(dāng)然也會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生在以后做了類似錯(cuò)事之后就更加有恃無(wú)恐、變本加厲。
他想，反正父母是我的大后臺(tái)，怕什么!這就更危險(xiǎn)了。而作為教師也不會(huì)再進(jìn)行反思與道歉。人人要臉，樹樹要皮嘛。(何況出發(fā)點(diǎn)是正確的。)以后還有誰(shuí)會(huì)苦口婆心、挖心掏肺的對(duì)待這些學(xué)生啊。(站在人性的角度上分析，應(yīng)該是這樣的。)當(dāng)然是管總比不管要好。中國(guó)有句老話叫“打是疼，罵是愛�！彪m然不符合時(shí)代精神，但有它流傳的道理。那就是嚴(yán)厲有時(shí)是必要的，而嚴(yán)厲也是一種負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。但如果火候掌握不好，就容易好事變?yōu)閴氖�，所以�?yán)厲也是有風(fēng)險(xiǎn)的。某些人懂得回避風(fēng)險(xiǎn)。而我顯然是由于年青氣盛，血?dú)夥絼偅涂刂撇涣诉@火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的沉穩(wěn)，冷靜，氣定神閑!但通過這件事我能及時(shí)的進(jìn)行反思與調(diào)整，認(rèn)識(shí)工作中的不足，從而為以后更好的開展工作埋下伏筆，從這個(gè)方面講，我也是理智的，而雙方理智的結(jié)果，就是雙贏!
經(jīng)過這次交心，我想會(huì)加深你對(duì)我的了解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。當(dāng)然，教育需要學(xué)校教師與家長(zhǎng)雙方的努力，相信在我認(rèn)識(shí)處理方式失當(dāng)?shù)倪^程中，你們也一定進(jìn)行了某些正面的引導(dǎo)，從而能使你們的兒子也能進(jìn)行認(rèn)真的反省，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并能及時(shí)改正。也只有當(dāng)學(xué)校教育與家庭教育相一致，相結(jié)合，才能產(chǎn)生出強(qiáng)大的教育效果。(這得有個(gè)前提，就是家長(zhǎng)們要尊重學(xué)校及學(xué)校里的每一位教師。)而你們就是這種家長(zhǎng)的典范，認(rèn)識(shí)你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧，努力為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更好的教育環(huán)境。再次感謝你們對(duì)我的批評(píng)，讓我的教育工作在反思中得到了一次升華，同時(shí)希望以后有空常來坐坐，對(duì)孩子的教育問題彼此交流交流，相互探討探討，本人將表示熱烈歡迎，再次感謝!
給家長(zhǎng)的道歉信3
20xx年7月4日晚上中考成績(jī)揭曉，一夜未能入眠，喜憂參半。喜的是部分學(xué)生正常發(fā)揮考出自己的水平，部分學(xué)生超常發(fā)揮，成績(jī)超過自己的預(yù)期目標(biāo)，憂的是部分學(xué)生成績(jī)不夠理想，沒有達(dá)到家長(zhǎng)的期望，當(dāng)然也沒有達(dá)到我的愿望。
親愛的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)朋友們。孩子是一個(gè)家庭的希望，培養(yǎng)一個(gè)孩子，成就一個(gè)家庭，造福一方水土。孩子這么重要，但是三年前，大家懷著美好的愿景把你們的孩子交給我們，體現(xiàn)著大家對(duì)我們整個(gè)班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與信任。在此對(duì)大家致以真誠(chéng)的感謝。
在我們班，有五分之一的學(xué)生希望自己考到忻州一中，有五分之二的學(xué)生希望自己能闖出靜樂，考入忻州，有五分之一的學(xué)生希望自己能考到靜樂一中實(shí)驗(yàn)班，另有五分之一的學(xué)生希望自己能考上靜樂一中。我覺得無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，這些愿望都是合理的，恰當(dāng)?shù)模覀円彩浅@個(gè)目標(biāo)奮斗的'。然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然各個(gè)層次都有一定量的學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同樣也有一定量的學(xué)生沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，有極少數(shù)同學(xué)，中考成績(jī)甚至不達(dá)400分。為此，我要向我所帶的學(xué)生及其家長(zhǎng)致以真誠(chéng)的歉意。
我始終認(rèn)為，一個(gè)人的努力達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，那就交待不了自己的良心，當(dāng)然也就交待不了他人。結(jié)果不理想，就應(yīng)該認(rèn)真反思，并真誠(chéng)致歉。不要覺得自己盡力了，就感覺問心無(wú)愧了。其實(shí)，很多時(shí)候我們?cè)趺疵Γκ裁床⒉恢匾�，忙出名堂，忙出成果才重要。我的遺憾在于，有些學(xué)生還可以考的更好。這既有家庭環(huán)境的原因，也有學(xué)生自身不良習(xí)慣的原因，也一定存在相關(guān)學(xué)科教師對(duì)學(xué)生個(gè)體檢點(diǎn)、落實(shí)、關(guān)懷、指導(dǎo)不夠到位的現(xiàn)象，可能還有教師自身對(duì)現(xiàn)行中考理念理解久缺，付出功夫不足，復(fù)習(xí)方式陳舊，考試方向把握不準(zhǔn)等業(yè)務(wù)方面的原因。這樣分析，也許會(huì)遭到同行的非議或不滿，但我覺得，取得的成績(jī)不夠理想，與家長(zhǎng)的預(yù)期有差距，事后總結(jié)反思，對(duì)改進(jìn)今后的工作無(wú)疑具有重大現(xiàn)實(shí)意義；此外，知恥而后勇也，給學(xué)生大膽誠(chéng)懇的致歉并沒有什么大的問題，何況，如果工作做的不能令人滿意，就應(yīng)當(dāng)給對(duì)方致歉，我平時(shí)就是這樣教導(dǎo)學(xué)生的。
現(xiàn)在，我要大聲的對(duì)我的學(xué)生及家長(zhǎng)朋友說：成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的同學(xué)及家長(zhǎng)朋友們，對(duì)不起你們。請(qǐng)求你們不要抱怨�；蛟S，家長(zhǎng)、學(xué)生根本就沒有抱怨，即使有點(diǎn)怨言，也多數(shù)是抱怨自家孩子不爭(zhēng)氣。這讓我感覺更加不好意思。
和學(xué)生朝夕相處近千日，感情自然十分深厚。每送走一屆，就思念一屆，每考完一次，就遺憾一次，所幸班里絕大多數(shù)同學(xué)都能考上與自己分?jǐn)?shù)相匹配的高中。我親愛的同學(xué)們，大家在初中的遺憾，只能升入高中去彌補(bǔ)了。塞翁失馬，焉知禍福，或許經(jīng)歷考試失利對(duì)學(xué)生也是一種成長(zhǎng)，一種收獲。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，從我們班走出去的學(xué)生，不論就讀哪所高中學(xué)校，在三年后都能取得理想的成績(jī)，考入理想的大學(xué)。經(jīng)常上演著，今天我對(duì)學(xué)生說聲對(duì)不起，三年后學(xué)生對(duì)我說謝謝你這樣精彩感人的喜劇。
也許我的致歉與這幾天我縣縣城各初中校表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)的主題有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，甚至顯得有些異類，但這不重要。成績(jī)發(fā)布的當(dāng)天，縣城各大街小巷就布滿了各校有關(guān)自個(gè)中考成績(jī)不錯(cuò)的宣傳廣告。與此同時(shí)，一則不幸的消息也在微信群、朋友圈、坊間傳播著。消息說一家?guī)卓趲Ш⒆尤ネ獾貐⒓有∩蹩荚嚕谖髁杈畱K遭車禍。血淋淋的慘劇竟與各初中校特大喜訊喜報(bào)光榮榜再創(chuàng)輝煌等奪人眼球的宣傳詞出現(xiàn)在同一天。這實(shí)在是令人傷感的偶遇。
如果我們的教育真如自己宣傳的那么好，真的把教育做到讓家長(zhǎng)滿意、放心，家長(zhǎng)需要擇師，擇班，擇校，擇外嗎？當(dāng)然，這個(gè)家庭外出考試遭此大難屬于個(gè)例，可是某幾個(gè)學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù)何嘗又不是個(gè)例呢？畢竟大千世界，稟賦優(yōu)良，品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生大有人在。要不，為啥每個(gè)學(xué)校都想擠破鼻子碰破頭招到優(yōu)生呢？當(dāng)你看到每年全縣只有四、五十個(gè)考生脫穎而出時(shí)，是否看到中考期間尚有近二百人，不能堅(jiān)守考場(chǎng)。考場(chǎng)睡覺，提前交卷者比比皆是，他們對(duì)前途的失望又有誰(shuí)來埋單，而他們才是忠實(shí)的納稅人，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的財(cái)政源泉。此類景觀是早幾年所沒有的�？紙�(chǎng)伺機(jī)偷看的學(xué)生還算上進(jìn)的。
教育是需要俯下身子，靜心鉆研的工作，不宜大張旗鼓。大力宣傳所謂成績(jī)不僅有悖于教育部關(guān)于嚴(yán)禁炒作各類狀元的要求，對(duì)考生的未來也沒有好處；同時(shí)，隨處張貼廣告又新增了城市牛皮癬，對(duì)我縣創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文工作者的勞動(dòng)也不夠尊重。還是沉下心來，多想想那些沒有考好的大多數(shù)可憐的同學(xué)。當(dāng)大家都在炒作狀元，或宣傳可以創(chuàng)造所謂低進(jìn)高出的神話時(shí)，更應(yīng)該想想，既然咱們這么神通廣大，為啥每年高價(jià)外出求學(xué)的學(xué)生越來越多，甚至最近有人為此付出生命的代價(jià)。相反，外地職業(yè)技校來我縣狂轟濫炸地毯式招生，好像我縣是生產(chǎn)差生的工廠，也有外地高中駐扎我縣，意在把我縣少有的優(yōu)生及部分發(fā)展前景好的中上等生挖走。如果我們不能把各自的工作做得足夠好，不能讓多數(shù)學(xué)生獲得大面積的進(jìn)步，我縣不論哪所學(xué)校都將因生源匱乏而出現(xiàn)窩里亂斗惡性互損，今年炒作這個(gè)學(xué)校好，明年又說那個(gè)學(xué)校好，給社會(huì)形成的印象是哪家也不好。亂相如此，優(yōu)生不外出才怪呢！所以，當(dāng)前的教育，特別是義務(wù)教育發(fā)展成這個(gè)狀況，我們久社會(huì)一句對(duì)不起。
義務(wù)教育是面向全體的民生工程，良心工程，我們?nèi)h上下一定要堅(jiān)守教育公德，把教育秩序協(xié)調(diào)好，讓吃苦工作的教師不吃虧，全縣教育整體好才是真的好。當(dāng)然，我們社會(huì)也一定要真誠(chéng)地尊重老師，重視教育，不要芝麻大點(diǎn)的事就去告狀，舉報(bào)，甚至惡意訛詐勒索，這不僅對(duì)孩子心理發(fā)展非常有害，也讓學(xué)校、老師縮手縮腳，極大地限制了教育者的工作熱情。當(dāng)然，各位家長(zhǎng)也不必過度迷信外地，不要輕易隨大流地把小孩放到外地趕潮流，咱們當(dāng)?shù)匾灿胁簧俚虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋�，完全有辦法把工作做的很好。
祝全縣考生明天更加美好。
給家長(zhǎng)的道歉信4
我是一名化學(xué)老師，一次偶然的機(jī)會(huì)加入了學(xué)維思教育集團(tuán)，那一年是20xx年，那一年，一對(duì)一培訓(xùn)還剛剛開始在湘潭被家長(zhǎng)所接受。
很多人都問過我同樣的問題：你為什么不去選擇一個(gè)穩(wěn)定的教師工作呢？其中有我的家長(zhǎng)，有我的學(xué)生，還有我的同事，選擇這個(gè)行業(yè)之初，也是不被人理解，其中有我的家人，有我的室友，還有我身邊最關(guān)心我的朋友。這也難怪，我研究生畢業(yè)，從事教培行業(yè)，正常人都不會(huì)理解的，因?yàn)樗环�(wěn)定。
可是，我毅然決然的選擇了這個(gè)行業(yè)，并且一直非常努力的把它當(dāng)成了自己的事業(yè)去做。在這里，我遇見了我的老板，他是一個(gè)非常執(zhí)著也非常勤奮的人，我從來沒有見過有哪一個(gè)當(dāng)老板的像他這樣的，一心一意為他的員工考慮，沒有拖欠任何一個(gè)老師的工資，哪里需要他，不管他有多忙他都會(huì)想辦法去解決事情，每次給他發(fā)的短信和郵件，他總是第一時(shí)間回復(fù)，哪怕是半夜，他總是教導(dǎo)我們，我們辦學(xué)校得腳踏實(shí)地，多為家長(zhǎng)和孩子著想，所以，做任何事情都得摸摸自己的良心。
在這里，我遇到了各種各樣的學(xué)生及家長(zhǎng)，也是因?yàn)樗麄�，才有了我的成長(zhǎng)。工作第一年，我一個(gè)人管理了一百多個(gè)學(xué)生，各個(gè)年級(jí)階段的都有，他們來自不同的家庭，有著不同的性格跟個(gè)性。為了征服這群孩子，我每天除了正常上班之外，還要花大量的時(shí)間做題目，把小學(xué)初中高中各個(gè)年級(jí)階段的，各個(gè)學(xué)科的題目都做了，不會(huì)的就看教材，查資料，我還要關(guān)注這群孩子他們所關(guān)注的話題，逼著自己去了解時(shí)尚，漫畫，娛樂明星等等，還帶了一個(gè)自閉癥孩子，每天晚上陪著一群孩子自習(xí)，他們不會(huì)的問題我要想辦法幫他們解答。還要與各類家長(zhǎng)溝通，在溝通中我又發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)的教育觀念是有問題的，我又不得不看家庭教育方面的書籍，了解各個(gè)年齡階段的孩子會(huì)出現(xiàn)什么樣的問題，以及家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的影響，面對(duì)孩子所出現(xiàn)的問題父母應(yīng)該怎么處理。
那段時(shí)間，對(duì)我來說是非常煎熬的時(shí)間，很少有休息時(shí)間，每天最早一個(gè)到最后一個(gè)走，就算到了家里，電話也會(huì)響個(gè)不停，室友都不理解，她問我這么做到底是為了什么，這份工作對(duì)我來說有這么大的魔力嗎？那個(gè)時(shí)候我不知道怎么回答她，可是我現(xiàn)在覺得，就是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候拼命的努力，才造就了今天的自己。我不敢說我什么都會(huì)，但是至少現(xiàn)在隨便一道中高考題目在我面前，我十秒內(nèi)是可以動(dòng)筆的，每年的高考真題我可以得550分以上，面對(duì)任何一個(gè)孩子，我只要問他幾個(gè)問題就能大致清楚他的問題在哪里，跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)單聊幾句，也能清楚他的.家庭教育方式，聊起教育孩子，我可以聊很多方面的問題，幾天幾夜都說不完。
就這樣，我堅(jiān)持做這個(gè)事情做了七年，人生又有幾個(gè)七年呢？現(xiàn)在回過頭才明白，原來真正穩(wěn)定的工作是自己最擅長(zhǎng)的工作，我很難想象，我如果不做這個(gè)事情，我還可以做什么，盡管以我的學(xué)習(xí)能力我還可以從事很多行業(yè)，可能也會(huì)做得很好很出色，但是我不一定會(huì)有這么開心，不一定能像這份工作一樣，時(shí)刻給我?guī)硖魬?zhàn)和驚喜。
可是，我今天是來給家長(zhǎng)們道歉的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我只能改變部分學(xué)生，還有部分學(xué)生并沒有在這里達(dá)到家長(zhǎng)所期望的。
首先，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人的力量太有限了，不是任何人都能夠在這份工作中找到成就感，也不是任何一個(gè)人愿意為了這份工作付出這么多。但是，我們正在努力，我也在努力把這一類人集中在一起，我相信今后的學(xué)維思，一定是一個(gè)非常強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)老師都會(huì)盡自己的一份力量去幫助手上的孩子和家長(zhǎng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)不是每一個(gè)老師都是那么優(yōu)秀，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的教學(xué)任務(wù)。但是，學(xué)維思正在清理那些各方面都很一般的老師，教學(xué)效果差的老師直接淘汰，今后我們的教師會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并且對(duì)老師提高要求，德才兼?zhèn)洌⑶业聲?huì)放在第一位。
最后，我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)這個(gè)東西不是任何一個(gè)老師都能夠保證得了的。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，老師教得好僅僅是學(xué)習(xí)的第一步，還得看學(xué)生的消化程度，考試還要看學(xué)生的一個(gè)考試狀態(tài)，太多父母看重孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果一一分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致孩子也過多的去擔(dān)心結(jié)果而忽略了過程，甚至有很多父母頻繁的給孩子換地方補(bǔ)課，只要在這里成績(jī)沒提高，立馬換另一個(gè)地方，結(jié)果還是沒提高，又繼續(xù)換。最后孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了興趣，也越來越不自信。
在這里，我代表學(xué)維思湘潭校區(qū)的所有老師們向家長(zhǎng)們致以真誠(chéng)的歉意！
我們一定認(rèn)真對(duì)待來自每一位家長(zhǎng)的批評(píng)和建議，提高我們的服務(wù)和質(zhì)量，不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望。我也會(huì)在教培的路上，始終不忘自己的初心，堅(jiān)持走好每一步，加油！��！
學(xué)維思湘潭校區(qū)校長(zhǎng)
20xx.6.5
給家長(zhǎng)的道歉信5
尊敬的老師：對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的.理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。
給家長(zhǎng)的道歉信6
尊敬的老師：
對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的.歉意，在此向您說聲對(duì)不起。
孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。
給家長(zhǎng)的道歉信7
學(xué)習(xí)成績(jī)需要更大幫助的部分學(xué)生家長(zhǎng)：您好！
一個(gè)學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高：特別是：1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽?jī)提高了很多；2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生（或許就是您的孩子）水平測(cè)試不太理想，部分科目不及格甚至是較差（主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中），為此，作為校長(zhǎng)，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng)，當(dāng)然，我們想到：家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況：一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)（說明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的）；二、難以接受，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng)；三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)沒有被“忽悠”。因此，我可以大膽地說一聲“把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來匯報(bào)給家長(zhǎng)，這樣的民辦學(xué)校還不多”。
家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%；2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%；3、老師的教育方法占15%；4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對(duì)孩子的.未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心；屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心；屬于第三種情況的，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長(zhǎng)，古代的教育家孔子“弟子三千”“達(dá)者”也才七十二。在那個(gè)“萬(wàn)盤皆下品，唯有讀書高”的社會(huì)尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì)，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī)、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心；另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情�！案芍�、亂指責(zé)”是沒有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個(gè)孩子與
您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂！
給家長(zhǎng)的道歉信8
在有一些家長(zhǎng)過多地向孩子說“對(duì)不起”，有時(shí)甚至不管自己有沒有做錯(cuò)事，只要孩子不太高興或心情不好，父母都會(huì)把責(zé)任往自己身上攬，趕快給孩子道歉。另外，還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，自己怎么做都是為了孩子好，對(duì)孩子說“對(duì)不起”有損于自己的面子和威嚴(yán)，更不利于教育孩子。那么家長(zhǎng)該不該對(duì)孩子說“對(duì)不起”，如果不說，理由是什么？如果說，又該怎樣跟孩子說呢？
讓孩子樹立正確是非觀
如果家長(zhǎng)沒錯(cuò)，那就絕對(duì)不能認(rèn)錯(cuò)，不能過分縱容、遷就孩子。當(dāng)出現(xiàn)矛盾后，要幫助孩子認(rèn)清問題，讓其知道是自己不對(duì)。但是，切不可只顧樹立父母威信，而忽略了孩子的感受與認(rèn)知。如果確是父母沒做好而傷害了孩子，那就一定要向孩子真誠(chéng)道歉。家長(zhǎng)要讓孩子知道，怎樣是對(duì)的，怎樣是錯(cuò)的，幫助孩子樹立正確的是非觀。
讓孩子感受到家長(zhǎng)的`真誠(chéng)
當(dāng)家長(zhǎng)真正做錯(cuò)了事，傷害到了孩子時(shí)，要俯下身子，直視孩子的眼睛，對(duì)孩子說聲“對(duì)不起”，讓孩子從中感受到家長(zhǎng)的真誠(chéng)，使其感到自己與大人的平等。反之，不要輕易說“對(duì)不起”這三個(gè)字。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子敷衍地說聲“對(duì)不起”，當(dāng)“對(duì)不起”變成了“家常便飯”，那么孩子就很難感受到家長(zhǎng)的真誠(chéng)，也無(wú)法進(jìn)一步體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)他的愛。
注重方式方法 不要隨意道歉
向孩子說聲“對(duì)不起”很容易，但要講究具體的場(chǎng)合，注重方式方法。傷害孩子時(shí)要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，但更要以身作則，教會(huì)孩子如何改正錯(cuò)誤，因?yàn)榈狼甘菫榱藥椭⒆痈贸砷L(zhǎng)。向孩子說“對(duì)不起”時(shí)，一定要用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻，否則孩子會(huì)很容易忽視這句話，道歉也就失去了附載的教育意義。
不做無(wú)原則家長(zhǎng)
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要有自己處事的原則，對(duì)事情要有正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度。如果是家長(zhǎng)做錯(cuò)了，就應(yīng)該大膽真誠(chéng)地和孩子說聲“對(duì)不起”，讓孩子覺得你尊重他。若是家長(zhǎng)沒有做錯(cuò)，且孩子在無(wú)理取鬧的話，家長(zhǎng)不能因?yàn)榕氯呛⒆由鷼饣蛘咂渌蚨晃断蚝⒆拥狼�。要等孩子平靜下來和其溝通，告訴他錯(cuò)在哪里，應(yīng)該如何改正，更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
認(rèn)錯(cuò)不可太簡(jiǎn)單
家長(zhǎng)做錯(cuò)事時(shí)，在孩子面前分析原因態(tài)度要誠(chéng)懇，應(yīng)認(rèn)真分析為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，不能因?yàn)榕聛G面子而找借口，另外還應(yīng)適時(shí)采取一些補(bǔ)救措施。當(dāng)家長(zhǎng)沒有錯(cuò)時(shí)，萬(wàn)不可為了討好孩子，迎合孩子，把所有責(zé)任攬到自己身上，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己錯(cuò)了也是對(duì)的，別人對(duì)了也是錯(cuò)的，反而會(huì)害了孩子。
對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。作為孩子的第一任老師要以身作則，讓孩子從小明白，錯(cuò)了就勇于面對(duì)。并主動(dòng)承認(rèn)。不要礙于面子卻害了孩子。
給家長(zhǎng)的道歉信9
親愛的父母：
你好，我在這里公開向你道歉！我錯(cuò)了！真是大錯(cuò)特錯(cuò)！真心希望得到你的理解！你有一大堆大人，我想：你不會(huì)公然為難一個(gè)犯錯(cuò)改的小老師吧？
你的孩子那么聰明，即使上課不聽講也能成為天才！我錯(cuò)了。當(dāng)你的孩子想在課堂上玩耍時(shí)，我不應(yīng)該打擾他的玩耍興趣。我不應(yīng)該在課堂上大聲吼他。他很膽小。因?yàn)槲业捏@嚇，他沒有掌握他應(yīng)該掌握的知識(shí)，導(dǎo)致每次考試都很優(yōu)秀。除此之外，一個(gè)人的老師不僅要懂得體諒孩子，還要懂得時(shí)刻照顧孩子的自尊心。等他發(fā)現(xiàn)你孩子上課累了，我真的應(yīng)該帶班里其他孩子去戶外上課。你孩子的玩耍比其他孩子對(duì)知識(shí)的掌握重要得多。怎樣才能抹去孩子玩耍的天性？唉，我太傻了！怎么能這么大的虧，這么小的虧呢？太不對(duì)了！我太杞人憂天了。一個(gè)孩子的麻煩如何影響其他孩子的未來？怎么才能因?yàn)橐恍┢胀ê⒆佣柚挂粋�(gè)神童的發(fā)展？親愛的父母同志們，我知道我錯(cuò)了。以后我會(huì)給你的孩子留下足夠的'玩�？臻g！
作為一個(gè)有天賦的孩子，他不用做任何功課。作業(yè)對(duì)他來說是累贅，會(huì)嚴(yán)重阻礙他的智力發(fā)展。所以，我課后給他補(bǔ)課真的是不明智的！怪不得你生氣！你生氣是因?yàn)槟銓?duì)孩子太負(fù)責(zé)任了！你想讓他自由發(fā)展，不想讓他被知識(shí)束縛！可惜我太晚明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了！所以，你警告我不要給孩子補(bǔ)課是完全正確的。我不應(yīng)該忽視這個(gè)警告！結(jié)果你對(duì)我大發(fā)雷霆！我完全活該！孩子如何影響班級(jí)成績(jī)？那些平庸的孩子就不能多學(xué)點(diǎn)嗎？為什么要麻煩一個(gè)無(wú)辜的孩子苦于學(xué)習(xí)？親愛的父母同志們，我知道我錯(cuò)了。以后不會(huì)給你孩子的學(xué)習(xí)增加任何負(fù)擔(dān)！
聰明的孩子知道如何注意自己的安全。即使他們從四樓跑到一樓，然后翻越欄桿進(jìn)入幼兒園，也是很常見的。幼兒園的娃娃都比他大那么多，一點(diǎn)都不會(huì)害怕。相反，我不應(yīng)該大聲喊叫，嚇唬高貴的他。相反，我應(yīng)該建議幼兒園老師把所有在室內(nèi)玩耍的孩子都帶來，把所有的玩具都給你十歲的孩子。完全不用擔(dān)心滑道等設(shè)施在沒有任何承重的情況下受傷。就算他在校隊(duì)上上下下破壞學(xué)校的公物，也不是你孩子的錯(cuò)。是因?yàn)橹参镩L(zhǎng)得太茂盛，教育設(shè)施沒有放在一個(gè)地方，吸引了你孩子的注意力。我不用擔(dān)心丟下他一個(gè)人說話，耽誤你寶貴的一分鐘，讓你誤以為我又犯了老毛病給你孩子補(bǔ)課。所以，你在校園外瘋瘋癲癲的謾罵也沒什么，都是我自己多管閑事。你做得對(duì)。像他這樣聰明的孩子怎么會(huì)傷到自己？受傷的應(yīng)該永遠(yuǎn)是其他不懂事的孩子！還有，我要完全聽從你的建議，不要讓你的孩子因?yàn)榉艑W(xué)排隊(duì)而痛苦。全校幾百個(gè)孩子可以排隊(duì)。你不排隊(duì)我怎么管？親愛的父母同志們，我知道我錯(cuò)了。以后我不會(huì)以任何理由限制你孩子的自由！
唉，事實(shí)太多，我不好意思......
你的孩子如此優(yōu)秀，與你的家庭教育密不可分。謝謝你教育了這么優(yōu)秀的孩子，他是我們班和全班的驕傲！感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)班級(jí)工作的支持。沒有你的幫助，我的工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)這么豐富！
為了你孩子的優(yōu)秀，為了其他孩子不確定的未來，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的歉意。我們的老師和學(xué)生會(huì)感激你的！
XX年XX月XX日
給家長(zhǎng)的道歉信10
親愛的父母和朋友：
您好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向你表示最誠(chéng)摯的歉意。因?yàn)槲覀兊脑�，你可能覺得媽媽可以放心，上課不再安心。這真的是我們的理由。如果我們做得足夠好，你永遠(yuǎn)不會(huì)這么想。但當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，也是我們真正悔改改過的時(shí)候了。
導(dǎo)致無(wú)憂班變得不安的原因主要有三個(gè)，這些都是我們做得不夠好的地方。第一，老師很少不夠負(fù)責(zé)，導(dǎo)致孩子的作業(yè)錯(cuò)誤很多。我們必須承認(rèn)這一點(diǎn)，但同時(shí)，我們可以保證我們的老師都是從大學(xué)請(qǐng)來的，他們的教學(xué)能力是絕對(duì)有保障的，但是不夠負(fù)責(zé)任的'老師很少。對(duì)于這種老師，我們發(fā)現(xiàn)應(yīng)該第一次給它教育。如果第二次還是這樣，我們堅(jiān)決辭退，絕不手軟！一定不能因?yàn)槔蠋煹⒄`孩子的發(fā)展！
第二：你來接他的時(shí)候，有些孩子還沒寫完作業(yè)。我們承認(rèn)這種情況存在，但只是極少數(shù)的孩子。為什么大多數(shù)孩子能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，而有些孩子不能？主要是孩子調(diào)皮，不愿意做作業(yè)。小學(xué)生的作業(yè)其實(shí)很少。只要孩子們認(rèn)真做，他們就能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有些孩子雖然很聰明，但同時(shí)也很調(diào)皮，甚至喜歡頂撞老師，反對(duì)老師。這些都是孩子的天性，沒有錯(cuò)。但請(qǐng)放心，班需要做的是盡力改變這種習(xí)慣。因?yàn)槟阋仓肋@種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后進(jìn)入社會(huì)會(huì)很不利。
第三，課堂紀(jì)律有時(shí)不理想。這就是我們做得不好的地方。班級(jí)人數(shù)多只是客觀原因，但絕不是我們推卸責(zé)任的理由！紀(jì)律差主要是因?yàn)槲覀兝蠋熀鲆暳藢W(xué)生管理。但是父母朋友們，請(qǐng)想一想。如果有三四個(gè)同學(xué)同時(shí)圍著老師提問，其他同學(xué)真的很難注意到。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友體諒我們老師。老師其實(shí)很辛苦。但是媽媽可以放心，本承諾以后會(huì)改變這種情況的！
沒有規(guī)則，沒有方圓。所以我們對(duì)放心班不好的地方做了很多相關(guān)規(guī)定，比如《媽媽放心班學(xué)生守則》、《媽媽放心班學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)則》、《媽媽放心班老師守則》等。（這些規(guī)定會(huì)貼在道歉信后面，供家長(zhǎng)朋友審查）。
媽媽可以放心，班級(jí)還處于發(fā)展階段，還有很多東西和規(guī)定不完善，但這絕對(duì)不是我們做得不夠好的原因！但同時(shí)，請(qǐng)給我們一些來自父母和朋友的時(shí)間。畢竟辦好這個(gè)大班不是一次性的事情，需要一個(gè)過程。只有你和我們多交流，多支持我們，我們才能做得更好，走得更遠(yuǎn)�。∪缬袉栴}、意見和建議，可撥打放心班電話：13373876417。請(qǐng)放心，班真誠(chéng)希望在您的支持下取得更好的成績(jī)！
非常感謝您閱讀這封道歉信。最后，媽媽可以放心，班上所有的老師都祝你和你的家人幸福，萬(wàn)事如意！
我在此交流
歡迎
道歉者：XX
XX
給家長(zhǎng)的道歉信11
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您們好!
我是舟壩補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)人，首先在此我向各位家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的歉意。這份歉意來自我們補(bǔ)習(xí)班近期的5天停課(包括政府規(guī)定的3天放假)給同學(xué)們及家長(zhǎng)們帶來的不便。這些不方便可能是我們電話對(duì)家長(zhǎng)們的打擾或是通知同學(xué)們不到位，或是導(dǎo)致同學(xué)們來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師不在的一些情況。對(duì)于以上造成的不便還望各位家長(zhǎng)們理解!
當(dāng)然以上不便還請(qǐng)?jiān)试S我在此對(duì)各位家長(zhǎng)做一個(gè)解釋和交待。首先這幾天天氣的確是不太好，其次我們還是首先考慮到同學(xué)們的安全問題，還有我們的安排也有一些欠妥，故導(dǎo)致5天課時(shí)的延遲，這算是給家長(zhǎng)們的一個(gè)解釋吧!當(dāng)然自然要給廣大家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交待。各位家長(zhǎng)都是信得過我們補(bǔ)習(xí)班才把自己的學(xué)生交到我們手里，我們自然要全心全意讓孩子的成績(jī)提高。來到補(bǔ)習(xí)班的各位同學(xué)也是懷著一個(gè)求學(xué)的的心來的`，我們更沒理由不認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以在這里要對(duì)各位家長(zhǎng)說，希望大家放心，我們會(huì)倍加認(rèn)真的教授孩子知識(shí)。至于之前的停課現(xiàn)象不會(huì)再次出現(xiàn)，畢竟大多數(shù)學(xué)生還是住在街上，所以以后我們補(bǔ)習(xí)班若不是緊急情況是不會(huì)再拖延孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，希望大家放心。
這里還需說明的是，對(duì)于已經(jīng)拖欠的5天補(bǔ)課時(shí)間，考慮到學(xué)生們開始學(xué)時(shí)間的限制，我們經(jīng)討論決定，逢舟壩趕場(chǎng)時(shí)間實(shí)行全天上課制度(下午彌補(bǔ)之前的課程)來彌補(bǔ)之前的五天課，放假時(shí)間還是定于原來的15號(hào)。這樣不會(huì)與學(xué)生的開學(xué)時(shí)間沖突，讓學(xué)生也有一段時(shí)間可以放松。當(dāng)然學(xué)生們會(huì)稍微辛苦些，希望家長(zhǎng)們的配合。
此外，對(duì)于學(xué)生的教育方面需要說明的是，我們補(bǔ)習(xí)班老師基本上每天都會(huì)留給學(xué)生一些當(dāng)天的家庭作業(yè)，為了共同教育好您們的孩子，還望廣大家長(zhǎng)監(jiān)督自己的子女按時(shí)完成作業(yè)。有了廣大家長(zhǎng)的配合，我想孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能得到保障!對(duì)于學(xué)生的安全問題，我們補(bǔ)習(xí)班會(huì)隨時(shí)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)然孩子們的安全是十分重要的，所以還希望家長(zhǎng)們隨時(shí)為自己的孩子灌輸安全意識(shí)。只有家長(zhǎng)和我們教師同時(shí)配合管理學(xué)生，學(xué)生的綜合能力才能顯著的提高!
最后感謝家長(zhǎng)們的耐心閱讀此文章，本人再次對(duì)之前的事情說聲抱歉，希望大家理解。
此致
敬禮
道歉人：xx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信12
親愛的學(xué)生家長(zhǎng)們：
大家好！
我是周拔補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)人。首先，我要向所有的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。這個(gè)道歉來自于最近我們補(bǔ)習(xí)班停課5天（包括政府規(guī)定的3天假期）給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來的不便。這些不便可能是因?yàn)槲覀兘o家長(zhǎng)的電話中斷，或者沒有通知學(xué)生，或者學(xué)生來學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師不在的一些情況造成的。希望家長(zhǎng)能理解以上帶來的不便！
當(dāng)然，請(qǐng)?jiān)试S我向家長(zhǎng)解釋和說明以上不便之處。首先，這幾天天氣不是很好。其次，首先要考慮同學(xué)的安全。除此之外，我們的安排也有些不合適，導(dǎo)致了五天課時(shí)的延遲。這是給父母的解釋。當(dāng)然，給父母一個(gè)滿意的解釋是自然的。父母在把學(xué)生交給我們之前信任我們的補(bǔ)習(xí)班。自然要全心全意提高孩子的成績(jī)。來補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也都是帶著一顆學(xué)習(xí)的心來的，我們沒有理由不認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以，我在這里想對(duì)家長(zhǎng)說，希望你們放心，我們會(huì)更認(rèn)真的.教孩子。至于之前的停課，不會(huì)再發(fā)生了。畢竟，大多數(shù)學(xué)生仍然住在街上。所以我們補(bǔ)習(xí)班不會(huì)耽誤孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，除非是緊急情況。希望大家放心。
這里還需要注意的是，對(duì)于逾期的五天補(bǔ)課時(shí)間，考慮到學(xué)生上課時(shí)間的限制，經(jīng)過討論，我們決定實(shí)行全日制上課制（下午補(bǔ)上之前的課程）來補(bǔ)上之前的五天課，放假時(shí)間還是定在原來的15號(hào)。這樣不會(huì)和學(xué)生的開始時(shí)間沖突，讓學(xué)生放松一段時(shí)間。當(dāng)然，同學(xué)們會(huì)努力一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)配合。
另外需要注意的是，我們補(bǔ)習(xí)班老師基本上每天都會(huì)給學(xué)生留一些作業(yè)。為了一起教育你的孩子，父母應(yīng)該監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。有家長(zhǎng)的配合，我覺得孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是可以保證的！至于學(xué)生的安全，我們補(bǔ)習(xí)班會(huì)一直強(qiáng)調(diào)孩子的安全很重要，所以希望家長(zhǎng)能隨時(shí)給孩子灌輸安全意識(shí)。只有家長(zhǎng)和我們老師同時(shí)配合管理學(xué)生，才能顯著提高學(xué)生的綜合能力！
最后感謝家長(zhǎng)們耐心看完這篇文章。我再次為之前發(fā)生的事情道歉。希望你能理解。
XX年XX月XX日
給家長(zhǎng)的道歉信13
尊敬的老師：
這是一封遲到的道歉信，之所以遲到是因?yàn)槲疫�沒準(zhǔn)備好，或者說我并沒有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
說實(shí)話，我對(duì)假期作業(yè)是有抵觸情緒，可能源于幼年時(shí)的陰影——現(xiàn)在想想都不寒而栗——估計(jì)很多人也跟我一樣，假期作業(yè)基本只用一兩天的時(shí)間。基于這種天然的對(duì)抗，加之看到保衛(wèi)戰(zhàn)的“復(fù)雜”，于是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽到一位家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子在升國(guó)旗時(shí)的表現(xiàn)時(shí)，我才開始反省。
孩子在升旗時(shí)表現(xiàn)出的那種專注、認(rèn)真、堅(jiān)定與自信在那位家長(zhǎng)眼里看來完全是多余沒必要的，甚至覺得這就是做秀，而且說了一句讓我為之驚異地話“認(rèn)真未必是好事！”
我們一直在告訴孩子，上課要認(rèn)真聽講，要認(rèn)真讀書，考試要認(rèn)真做題，我們?yōu)槭裁匆麄冋J(rèn)真？因?yàn)檫@一切關(guān)系到成績(jī)！而我們從未想過“認(rèn)真”這件事本身意味著人生的態(tài)度和品行。而我就是因?yàn)橛X得這個(gè)保衛(wèi)戰(zhàn)沒有那么認(rèn)真，才會(huì)自做主張的替她完成了，在此，向所有老師致歉！
我一直推崇德國(guó)人的.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，卻忘了這是一種品質(zhì)，是從小就應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)！是一種對(duì)待生命的態(tài)度！
孩子，對(duì)不起！
XXX
年月日
給家長(zhǎng)的道歉信14
各位家長(zhǎng)：
您好：
理由就是一段時(shí)間，我的校訊通不好使了，將近一個(gè)星期的時(shí)間沒有給各位家長(zhǎng)發(fā)校訊通，也沒有及時(shí)的和家長(zhǎng)說一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在這里，是我的`失職，希望各位家長(zhǎng)給予我一定的理解，最近一段時(shí)間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好，我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目，小女孩子跳的非常好。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，希望各位家長(zhǎng)也能通過這個(gè)平臺(tái)，來給我提一些意見，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的理解，謝謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信15
我親愛的女兒:
請(qǐng)?jiān)徫腋赣H昨晚對(duì)你大喊大叫和粗魯無(wú)禮。其實(shí)后來我爸也后悔了。爸爸真誠(chéng)的向你道歉！但是，你知道，爸爸愛你。正因?yàn)檫@樣，爸爸不希望你長(zhǎng)大了，還是不能養(yǎng)活自己。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，你將來就能做你想做的事情。你可以看到有些人現(xiàn)在過得很好。他們以前很努力，你沒看出來。爸爸希望你好好學(xué)習(xí)。不知道你知不知道爸爸的心情。爸爸不讓你玩，但是他不會(huì)玩。他應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。爸爸希望你自覺去做，好嗎？
女兒，有時(shí)候你不耐煩聽我父母對(duì)你說什么，有時(shí)候我寫給你的信沒有仔細(xì)閱讀甚至沒有寫完就過去了。我很難過。希望女兒以后認(rèn)真聽，讀別人的話，讀別人的信。這樣她才能知道別人說的對(duì)不對(duì)，才能交到好朋友。能認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，有勇氣改正的孩子，才能越來越好。你是個(gè)聰明的男孩，你應(yīng)該知道！
另外，如果你父母錯(cuò)了，你要勇敢的說出來，你父母一定要改正。
女兒，我們不僅是父母和孩子的.關(guān)系，也是知心朋友。你必須告訴你的父母你的想法。
可愛的女兒，我的父母會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你，愛你！
向:xxx道歉
xxx
時(shí)間:20xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信16
朱正濤同學(xué)：
好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去 但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有 疑案 會(huì)刨根問底，尋個(gè)水落石出 或許，在未來的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的`友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
xxx
xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信17
親愛的熟睡的寶寶:
寶貝，媽媽今天對(duì)不起你！
你一直很好。你早上起來自己穿衣服，自己洗澡，疊被子，收拾書包，每天主動(dòng)練字。更值得一提的.是，你今天第一次小學(xué)考試考了100分。這是值得慶祝的。
但是，因?yàn)槲覌尳裉觳婚_心，心情很不好，又因?yàn)槲覌屵@幾天很累，我爸不在家，我媽還要做飯，洗碗，洗衣服，就忍不住批評(píng)你，大聲批評(píng)你。
批評(píng)過后，我媽開始備課，讓你自己洗。雖然有點(diǎn)害怕，但是8點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)刷牙洗腳，然后安靜的睡覺。
看到你這么乖，我媽覺得很不舒服，尤其是看到你的背影安安靜靜的睡覺。媽媽為你感到難過。寶貝，對(duì)不起！
今天，我不是一個(gè)好媽媽。我在學(xué)校幫助別人的女兒，回家卻批評(píng)自己的女兒。我不是一個(gè)好母親。
兒子，對(duì)不起！以后我會(huì)努力做一個(gè)好媽媽，每天都做一個(gè)好媽媽！
向:xxx道歉
xxx
時(shí)間:20xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信18
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向您表示最誠(chéng)摯的歉意，因?yàn)槲覀兊脑�，可能讓您覺得"媽媽放心班"不再讓人"放心"了，這的確實(shí)實(shí)在在是我們的原因，如果我們做的夠好，您絕對(duì)不會(huì)有這樣的想法。但當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，也正是我們真正懺悔和改過的時(shí)候。
導(dǎo)致放心班變得"不放心"的原因主要有三個(gè)，這些都是我們做的`不夠好的地方。 第一：有極個(gè)別老師工作不夠負(fù)責(zé)，導(dǎo)致孩子家庭作業(yè)錯(cuò)誤較多。這點(diǎn)我們必須承認(rèn)，但我們同時(shí)也敢保證，我們的老師都是從各大院校請(qǐng)來的，教學(xué)能力絕對(duì)有保障，只是有極個(gè)別，極少數(shù)老師不夠負(fù)責(zé)。對(duì)于這種老師，我們第一次發(fā)現(xiàn)給其教育，如若第二次還是如此，我們堅(jiān)決予以作辭退處理，絕不手軟!!我們絕不能因?yàn)槔蠋煹脑蚨⒄`孩子的發(fā)展!
第二：有些孩子在您來接他的時(shí)候，作業(yè)還未完成。我們承認(rèn)這種情況是存在的，但只是極少數(shù)的孩子。為什么大部分孩子都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)，而有些孩子卻不能呢?主要原因還是因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮，不愿做作業(yè)。小學(xué)生的作業(yè)其實(shí)是很少的，只要孩子認(rèn)真做，肯定能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有些孩子雖然非常的聰明但同時(shí)也比較調(diào)皮，甚至喜歡頂撞老師，和老師對(duì)著干。這些都是孩子的天性，無(wú)可厚非。但放心班要做的，正是盡我們最大的努力去改變這種習(xí)慣。因?yàn)槟仓溃@種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將來走入社會(huì)是非常吃虧的。
第三：課堂紀(jì)律有時(shí)不理想。這也是我們做的不好的地方，班級(jí)人數(shù)多只是一個(gè)客觀存在的原因，但絕不是我們推脫責(zé)任的理由!紀(jì)律不好主要還是我們的原因，是我們的老師對(duì)學(xué)生疏于管理。但家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)你們想一下，如果同時(shí)有三四個(gè)學(xué)生圍著老師問問題，那其他學(xué)生的確比較難注意到，所以還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多多體諒一下我們老師，老師其實(shí)也是很辛苦的。但媽媽放心班現(xiàn)在承諾，在今后的日子里一定會(huì)改變這種局面!
媽媽放心班現(xiàn)在還處于一個(gè)發(fā)展階段，有很多事情和條令都不夠完善，可這絕對(duì)不是我們做的不夠好的理由!但同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給我們一點(diǎn)時(shí)間，畢竟要辦好這個(gè)大班級(jí)并不是一朝一夕的事情，這需要一個(gè)過程。只有您多多與我們溝通，多多支持我們，我們才能做得更好，走的更遠(yuǎn)!!如果您有什么疑問或者有什么意見和建議，都可以撥打放心班的聯(lián)系電話：。放心班真誠(chéng)的希望能在您的支持下，取得更好的輝煌!
非常感謝您能看完這一封致歉信，最后媽媽放心班全體教師祝福您和您的家人合家歡樂，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信19
親愛的老師：
很抱歉，教我們孩子讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛我們孩子的人和我們孩子所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們孩子上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們孩子不知道自己錯(cuò)了，是我們孩子自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子。
有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的`緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們孩子心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們孩子今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們孩子錯(cuò)了，但我們孩子也真的愛您!
老師，這么說不是為我們孩子找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們孩子剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們孩子的希望，我們孩子清楚那是因?yàn)槟銗畚覀兒⒆樱欠N愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的。
它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們孩子，這一切都是為了我們孩子好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們孩子的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們孩子太不會(huì)珍惜這種愛了。
這種心理源自我們孩子的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。
所以我們孩子下定決心，痛改前非，老師給我們孩子依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們孩子用行動(dòng)證明給你看，我們孩子需要您的愛，我們孩子一樣深深的愛著您!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信20
尊敬的老師：
我為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時(shí)，為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心。 7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí)，逐漸形成獨(dú)立思維能力。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無(wú)人，肆無(wú)忌憚，歸入反社會(huì)人群族類。
知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和我積極配合，通過課內(nèi)、課外的教育，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。沒有體罰的.教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國(guó)家有用之才，在成長(zhǎng)過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ))，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國(guó)家法律。我們知道，國(guó)家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步，否則將會(huì)受到制裁。由小到大，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰，還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。
我贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰�！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也�！比绻⒆訉�(duì)處罰還能唯命從的，那就真是可教也。我在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。向老師問好，祝老師桃李滿天下。
道歉人：xxxx
xxxx年xx月xx日
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