給同學道歉信500字（通用12篇）
在平時的學習、工作中，我們總不免地需要寫道歉信，通過道歉信，我們可以更好地解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會或矛盾。怎么寫道歉信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給同學道歉信600字（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
給同學道歉信 篇1
蕭同學：
首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態(tài)，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受�！�
我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優(yōu)秀，可能有時你不表現(xiàn)出來。
但你內(nèi)心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調(diào)，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
道歉人：
日期：
給同學道歉信 篇2
陳同學：
見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。
在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關(guān)系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。
雖然我和他只是通過網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要精心地去呵護它直到永遠。
希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。最后祝你的前途光明，天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!
道歉人：
日期：
給同學道歉信 篇3
同學：
首先，我得給雪珂同學道歉，不該因為某些偶然的因素木有接到她的電話，我更不應(yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機，這些種種的種種導致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬分慚愧啊。懷著無比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會發(fā)生。
可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達我的萬分歉意，因此，只有實際行動能讓我表達歉意，我決定請雪珂同學去吃好吃的。至于吃什么，當然由雪珂同學內(nèi)定，我毫無異議,如果這種事情再次發(fā)生，我就把手機從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學取得聯(lián)系，我為何還要留著它呢。
其實另一個目的是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學覺得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會隨之散發(fā)，為了滿足她這種變態(tài)的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會理解我的。
關(guān)于雪珂同學打了7個未接來電的情況，我不得不指出一些問題，為啥不在打倆沒人接的時候就轉(zhuǎn)而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學能給我一個很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎!這馬上就夠了，看到?jīng)]，我這次木有偷工減料，可是標準的五百字。不許再生氣了呢!
此致
敬禮!
道歉人：
日期：
給同學道歉信 篇4
親愛的黃同學：
今天我做了一件讓我十分后悔的事，也是讓爸爸媽媽很生氣的`事。
今天上午課間活動的時候，我和徐磊在操場上玩，看到你跟胡歌還有兩個同學玩單杠，當你爬上單杠時，我無意的拽了你一下，不知怎的你就掉了下來，掉下來后我看見你的下巴流了好多血，嚇得我一動也不敢動，其他兩個同學見了急忙跑到教導處告訴老師，老師給你的爸爸打了電話，不一會你就被送去醫(yī)院了。這一切來得太突然了，好長時間我都沒反應(yīng)過來。
中午放學回家我沒敢跟爸爸媽媽說，我怕我媽打我，我媽可厲害了，平時沒少因為同學告狀的事打罵我，媽媽經(jīng)常告訴我玩的時候一定要注意安全，在學校好好學習，不要和同學打鬧，別總讓同學告狀。這次我惹這么大禍，我媽媽一定不會放過我的。下午放學，我害怕的事情終于發(fā)生了，我媽媽聽同學們說了上午的事很生氣，當時就踢了我一腳，回家的路上不停地訓斥我，我一聲也不敢吭，就怕我媽媽更生氣打我更狠，回到家我媽媽也不理我，我心里忐忑不安，趕緊埋頭寫作業(yè)。我聽到我媽媽給我爸爸打電話問你的情況，最后了解到你的傷情沒有大礙才稍稍牢了我。
之后我媽媽就大聲訓了我?guī)拙�，吩咐我趕緊寫作業(yè)，作業(yè)寫完就必須寫一封道歉信寄給你，還要我公開向你道歉。
在此，我真誠得向你道歉：對不起黃欣，因為我的無心舉動讓你受到那么大傷害，我心里真的很難受，真心的請你原諒，希望你能早點好起來，早點來上學。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇5
同學:
您好！說起今天早上，我覺得有點尷尬。事實上，第一節(jié)英語課結(jié)束后，我想像往常一樣把作業(yè)帶到辦公室，所以我和朋友們一起去玩。沒想到就在我要關(guān)門的那一瞬間，腦子里突然蹦出一個想法:出來之前把門鎖上，反正你一個人！
于是，我從外面拉開了門拉鏈。其實我只是想和你玩玩，取笑你，沒有任何報復和惡意。但是事情的錯誤還在繼續(xù)，我沒有及時改正錯誤。因為太著急給老師送東西了，完全給忘了！我在操場上玩得很開心，直到鈴響。
上課了，校園很安靜。數(shù)學老師開始講解這節(jié)課的內(nèi)容，我認真聽著。然而今天老師好像走樣了。為什么他總是看窗外？就在我疑惑的時候，老師突然急匆匆的小跑著出來，好像發(fā)生了什么急事！可恨的是我還是沒有想到你這個時候還被關(guān)在屋里
幸運的是，一個老師聽到了你的哭聲，及時救了你�？粗銤M臉淚水，看著你在哭的一節(jié)課的背影，我才真正意識到我錯了！我希望我能回到過去。我希望它沒有發(fā)生。我希望你能原諒我！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇6
王虹同學：
你好!
你的信使我很難過，原來和你很要好同學都對你疏遠了，我了解你的心情。
我想，你平時和同學關(guān)系一定不錯，你又樂于助人，同學們都愿意和你交朋友。如果我說的不錯，那么我們就接著往下分析，你可以向爸爸媽媽說明原因，并下不為例，或者向同學們說你沒去的原因。并對她們說，她們的做法也不對，她們一定會原諒你。
但是，這也可能是我們自身出了問題。如果你見同學們和你疏遠，你也不和她們說明原因，這就是你的不是了。因為同學之間的友誼靠送禮來維持，那么這樣的友誼會長久嗎?同學們之間的友誼應(yīng)靠相互之間的助和支持來鞏固，這樣的友誼才會長久。
如果必須要送禮或請客的話，你可以自己做個東西送人，這樣不但表達了自己的心意，還不用亂花錢，又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力，這不更兩全其美嗎?如果和爸爸媽媽吵一架，去了同學家，和同學關(guān)系好了，可和爸爸媽媽鬧僵了，傷了爸爸媽媽的心，這樣會更不好，你認為不是這樣嗎?相信照我的方法去做，一定會收到很好的效果的。因為，去以前也遇到過這樣的事，愿你早日和同學和好。
祝你和同學之間的友誼更加長久!
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇7
親愛的汪峰：
您好！
小馮，你看了這封信，我相信你的傷已經(jīng)好了�，F(xiàn)在想到你的受傷，我就很愧疚。
我記得我五年級的時候，我們?nèi)ナ袌鲑I東西，我摔倒了，但是火車正好開著，所以我要經(jīng)過鐵路才能到市場。路過的時候突然摔倒，但是火車剛好來了，我就要被火車撞了。然后你以閃電般的速度把我推出去，還沒來得及跑出鐵路，火車突然順著你的腿滾了下來。從那以后，你失去了雙腿。你再也不能像一個健康的孩子一樣奔跑玩耍了。我一直對此感到內(nèi)疚。
后來你去美國治療，從此我失去了你的消息。直到現(xiàn)在，我才知道你的地址，寫了這封信。我一直對你的腿感到內(nèi)疚。你為我失去了雙腿。除了感激之外，我不知道還能用什么詞來形容我內(nèi)心的感受。我寧愿那天受傷的是我，而不是你。那你就不用去美國接受治療，放棄學業(yè)了。我知道你很注重學習成績。我們約定一起考高中，一起上大學，現(xiàn)在不行了。這一切都是我的錯。你能原諒我嗎？如果可以的話給我回信。好嗎？
你要盡快恢復健康，盡快回來學習，我等你。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇8
親愛的王紅：
您好！
聽到你的消息我很難過。和你親近的同學和你疏遠了。我知道你的感受。
我覺得你平時一定和同學關(guān)系很好，也樂于助人，所以同學都愿意和你做朋友。如果我說的沒錯，那我們就繼續(xù)分析。你可以向爸爸媽媽說明原因，不要拿這個做例子，也不要告訴學生你為什么不去。對他們說，他們所做的是錯的，他們會原諒你。
但是，這也可能是我們自己的問題。如果你看到你的同學和你疏遠了，而你沒有向他們說明原因，這是你的錯。因為同學之間的友誼是靠送禮物維持的，這樣的友誼會長久嗎？學生之間的友誼應(yīng)該通過相互幫助和支持來鞏固，這樣友誼才能長久。
如果非要送禮或者請客，可以給自己做點東西，既能表達自己的感情，又能避免亂花錢，不會增加父母的生活壓力。這不是兩全其美嗎？如果和父母吵架，去同學家，和同學搞好關(guān)系，就會和父母鬧矛盾，傷他們的心。這樣會更糟。你以為不是這樣嗎？我相信如果我按照我的方式去做，我會得到好的結(jié)果。因為，我之前也遇到過這樣的事情，希望你能盡快和同學和好。
祝你和同學的友誼更長久！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇9
親愛的同學：
你好！
說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻]想到就在準備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù)，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！
真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇10
xxx同學：
你好!
你一定不認識我，但我認識你，你一定會問我，我是怎么認識你的吧?其實在我很小的時候，我知道 河 這個字時我就認識你了!今天找你是為了向你聲 對不起! 非常的抱歉，因為昨天我向你的身上扔了三張小紙片;因為上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋;因為上個月我把污水向你潑去;因為上半年我 我說不下去了，我也無話可說了，我真的很對不起你，把你弄得很臟很臟。給同學的道歉信檢討書。我也很對不起清潔工，我為他們增加了不少麻煩。
我也對不起大家，因為污染了珍貴的水資源。我很后悔，很后悔，我希望再回到小時候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你。可一切都晚了，晚了，我不再是小時候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過去，我要好好的彌補一下自己的過錯，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告訴同學們，告訴弟弟妹妹不要這么做，對不起小河!不過，請你相信我，我一定會做到!小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬不要傷心，你一定要開開心心，請你想信我們，不久你將會更美麗!
道歉人：
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇11
親愛的同學：
還記得嗎，兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂，這里我們見證者友誼。
從來沒有感覺到這樣強烈的力量———我們的友誼。在我難過時你那一聲聲的安慰；忘不了，在我快樂時你送來的祝福；忘不了，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。
有什么快樂我第一個想與他分享的人——總是你。我總是說：你的女朋友多，每說到這，你都生氣。其實這是對你的嫉妒——為啥你有那么多的朋友，我沒有……而今天，你對我說話，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂不再向我分享；QQ聊天你不搭理我……或許一切因我而起，我從來不重視你的友情！放學，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無所謂’還有……我錯了，對不起。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的`朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情……愿時光載著我們回到開學那天，重新找到這份友情......
原諒我！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給同學道歉信 篇12
XX同學：
對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實我早就該這么做了，你是個聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰都好，但老師關(guān)心你的學習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，盡管老師有教育過不能打架，但或許你聽不到我說的話。你罵人，是老師的錯，盡管強調(diào)不能說臟話，但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎？
第二天我當著全班同學的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時他覺得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說“對不起”的次數(shù)越來越少。每天放學，只要他當天沒犯錯，我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。
在接下來的日子里，關(guān)于他得小報告漸漸減少了，而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：教師是什么？怎么做教師？
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
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