給同學(xué)的道歉信集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到道歉信，通過(guò)道歉信，我們可以更好地解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會(huì)或矛盾。大家知道道歉信的格式嗎？以下是小編整理的給同學(xué)的道歉信，希望對(duì)大家有所幫助。

給同學(xué)的道歉信1

XX：

　　見(jiàn)信好！當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的.抉擇。不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。

很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋�本就無(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。

xxx

　　20xx年x月x日

給同學(xué)的道歉信2

親愛(ài)的同學(xué)們:

對(duì)不起!為什么我要向大家道歉，因?yàn)槲矣X(jué)得在過(guò)去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對(duì)，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。

　　從初二我就一直感覺(jué)我們班不對(duì)勁，我自己也不對(duì)勁。尤其到了初三上學(xué)期，我變得很迷茫，有時(shí)候不知道怎樣去面對(duì)大家，不知道如何處理班級(jí)里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地?fù)?dān)心班級(jí)里發(fā)生什么不愉快的事，事實(shí)證明，沒(méi)少發(fā)生。那么到底那里出了問(wèn)題呢?今天，我找到了答案，是我出了問(wèn)題!我特別累，你看得出!

　　我制訂并在班里實(shí)施了一系列所謂的班級(jí)自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學(xué)會(huì)真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認(rèn)為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂(lè)意執(zhí)行，我根本沒(méi)考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭(zhēng)第一，讓領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我，讓我得榮譽(yù)。我有多少是為了大家真正的快樂(lè)成長(zhǎng)，自由學(xué)習(xí)?有，但很少吧!

　　我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對(duì)大家講：思品課是講什么的?是講覺(jué)悟的!其實(shí)，我才是那個(gè)最沒(méi)覺(jué)悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來(lái)感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?

　　在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫了一封信，也不知道他看了沒(méi)有。寫完之后我的妻子說(shuō)：滿篇大道理，你根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!是呀，我根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!那么，我要怎樣走進(jìn)學(xué)生心里呢?每次陳錫坤犯了錯(cuò)，我都很無(wú)奈，我覺(jué)的自己的教育真是太無(wú)力了!我反復(fù)思考著：如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心?突然，我有點(diǎn)明白了，我要走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，就要敞開(kāi)自己的心扉!讓學(xué)生走進(jìn)我的內(nèi)心，了解我，我才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心!我以往是抱著怎樣的心態(tài)和陳錫坤談話的?教訓(xùn)他，讓他老實(shí)點(diǎn)。我不想每天一到辦公室就這個(gè)老師給我說(shuō)：你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒(méi)考慮他為什么遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等!

　　遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學(xué)不會(huì)從心里支持這樣的規(guī)則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!

　　那次同學(xué)們?cè)谥苡浝镏赋隽宋业暮芏噙^(guò)失，不足，我也認(rèn)真思考過(guò)，但不徹底、不深刻!我現(xiàn)在明白了，那只是冰山一角，大家對(duì)我的.意見(jiàn)是那水下面的冰山，大著咧!我希望大家真正能向我敞開(kāi)心門，把你們的內(nèi)心所思所想告訴我，怎么說(shuō)都行，關(guān)鍵是說(shuō)真話、實(shí)話!

　　現(xiàn)在我知道錯(cuò)了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學(xué)生們，大家一起想辦法解決問(wèn)題!要面對(duì)真實(shí)的自己，面對(duì)真實(shí)的學(xué)生，真實(shí)的問(wèn)題，接受自己和學(xué)生的不完美，不逃避!要讓學(xué)生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解他們，尊重他們!

　　我很慶幸我能在這時(shí)候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實(shí)的痛，真正的苦!這是進(jìn)步中的痛，成長(zhǎng)過(guò)程中的苦!還不晚，還有111天，整個(gè)初三下學(xué)期!希望這整個(gè)學(xué)期我們都能夠互相信任彼此包容，過(guò)一種快樂(lè)、自由的教育生活，真正成長(zhǎng)自己!度過(guò)最美好的初中生活!

此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

給同學(xué)的道歉信3

親愛(ài)的同學(xué)：

　　見(jiàn)信好！當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的.關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋�本就無(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深愛(ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點(diǎn)而已。

　　雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì)輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情！我和他雖然只是通過(guò)電話和QQ的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛(ài)的人。我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情！謝謝你能支持我和他之間的這份情感！

寫信人：xx

xx年xx月xx日

給同學(xué)的道歉信4

同學(xué)：

　　你好!

　　你一定不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你，你一定會(huì)問(wèn)我，我是怎么認(rèn)識(shí)你的吧?其實(shí)在我很小的時(shí)候，我知道“河”這個(gè)字時(shí)我就認(rèn)識(shí)你了!今天找你是為了向你聲“對(duì)不起!”非常的抱歉，因?yàn)樽蛱煳蚁蚰愕纳砩先恿巳龔埿〖埰?因?yàn)樯闲瞧谖蚁蚰愕纳砩先恿藥讉�(gè)包裝袋;因?yàn)樯蟼�(gè)月我把污水向你潑去;因?yàn)樯习肽晡摇�…我說(shuō)不下去了，我也無(wú)話可說(shuō)了，我真的很對(duì)不起你，把你弄得很臟很臟。我也很對(duì)不起清潔工，我為他們?cè)黾恿瞬簧俾闊�。我也�?duì)不起大家，因?yàn)槲廴玖苏滟F的`水資源。我很后悔，很后悔，我希望再回到小時(shí)候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你�？梢磺卸纪砹�，晚了，我不再是小時(shí)候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過(guò)去，我要好好的彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò)，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告訴同學(xué)們，告訴弟弟妹妹不要這么做，對(duì)不起小河!不過(guò)，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)做到!小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬(wàn)不要傷心，你一定要開(kāi)開(kāi)心心，請(qǐng)你想信我們，不久你將會(huì)更美麗!

　　此致

敬禮!

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的道歉信5

x同學(xué)：

　　你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲�，你才這樣的。雖然你喜歡惡作�。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

　　但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的`小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮

　　道歉人：

　　20xxx月x日

給同學(xué)的道歉信6

　　親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天因?yàn)槲野呀淌诣�匙忘在微機(jī)室里，導(dǎo)致大家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很抱歉!因?yàn)樯衔�機(jī)課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書包上取下來(lái)去開(kāi)教室門，可是后來(lái)忘了綁到書包上，中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我趕緊跑回學(xué)校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。自從我拿了班級(jí)鑰匙后，有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的`職責(zé)。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走，在路上不要玩，早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開(kāi)門，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學(xué)在門口等我，我決定以后一定要盡職盡責(zé)，早點(diǎn)到校為同學(xué)們開(kāi)門，希望同學(xué)門能夠原諒我這次的粗心大意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

給同學(xué)的道歉信7

親愛(ài)的xxx同學(xué)：

　　你好！

　　今天因?yàn)槲覐堊炝R你，你被何雨航同學(xué)罵我打了。請(qǐng)不要把這件事放在心上。在這里，我向你道歉，說(shuō)聲對(duì)不起！

　　我不應(yīng)該因?yàn)槟愕牧餮则阏Z(yǔ)而反對(duì)你。畢竟這也是小事。我不該和你說(shuō)話，因?yàn)槲业?憤怒和輕浮。畢竟你這樣也是因?yàn)槲摇ｋm然你喜歡惡作�。罕澈笊热硕�光，嘴里塞水晶泥，往水里吐口水讓別人喝……

　　但你也有很多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：你對(duì)朋友非常忠誠(chéng)，你有事情要照顧自己，你有“神秘�！睍�(huì)追根究底……也許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)記得，當(dāng)我們上小學(xué)的時(shí)候，我們因?yàn)橐恍┈嵤露鵂?zhēng)吵，但是穆然回頭一看，發(fā)現(xiàn)這不值得。

　　所以要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然你胸口咬的傷口還疼。

　　我在此交流

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

給同學(xué)的道歉信8

xxx同學(xué)：

　　說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的`是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！

此致

致敬！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的道歉信9

xx你好，

　　我們之前井水不犯河水彼此之間也沒(méi)有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。 不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的`位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋�本就無(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待。你打我的閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò)，當(dāng)然我也有責(zé)任。

　　我們本就是同學(xué)一場(chǎng)，同在一個(gè)教室，同在一個(gè)學(xué)校，每天都要見(jiàn)上好幾面，撕破臉對(duì)大家都沒(méi)有好處，我承認(rèn)我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒(méi)有必要把事情搞得這么僵大家都下不來(lái)臺(tái)，在學(xué)校里抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。所以這件事到此為止，我向你說(shuō)聲對(duì)不起，我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了)!

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的道歉信10

親愛(ài)的朋友，

　　我想了很久，內(nèi)疚了很久。那件事發(fā)生后，我很內(nèi)疚，我能理解你此刻的感受，我不知道是我的權(quán)利。無(wú)論你愿意原諒我什么，我還是要對(duì)你說(shuō)一些話。你是我愛(ài)的人，我們的未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，難免會(huì)遇到我們丟的東西，但只要我們互相原諒，一切都解決了，這也是這樣。我是真誠(chéng)的.，愛(ài)你。這一次的事情給你造成傷害，我對(duì)你感到抱歉。不管你接受還是不接受，對(duì)不起。這句對(duì)不起是真心對(duì)你說(shuō)的�。≡�諒我好么？我知道無(wú)論怎么說(shuō)都不會(huì)出于我想給你道歉的心態(tài)，太多的抱歉也不知道你是否能接受，只能希望你知道我愛(ài)你的心不會(huì)改變。

此致

敬禮！

　　致歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的道歉信11

蕭同學(xué)：

　　首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起。

　　臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的.，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受�！�

　　我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。

　　其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

　　希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

道歉人：

　　20xx年x月x日

給同學(xué)的道歉信12

同學(xué)：

　　你好，

　　我們之前井水不犯河水彼此之間也沒(méi)有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的`好處。因?yàn)槲腋�本就無(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待。你打我的閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò)，當(dāng)然我也有責(zé)任。

　　我們本就是同學(xué)一場(chǎng)，同在一個(gè)教室，同在一個(gè)學(xué)校，每天都要見(jiàn)上好幾面，撕破臉對(duì)大家都沒(méi)有好處，我承認(rèn)我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒(méi)有必要把事情搞得這么僵大家都下不來(lái)臺(tái)，在學(xué)校里抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。所以這件事到此為止，我向你說(shuō)聲對(duì)不起，我希望以后我們能做好朋友)!

　　此致

敬禮!

道歉人：

日期：

給同學(xué)的道歉信13

3班的全體同學(xué)你們好：

　　在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話劇演出的同學(xué)。

　　今晚，我們?nèi)�體演英語(yǔ)話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練，排練過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報(bào)英語(yǔ)新聞的一個(gè)程序，對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的，由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)、專業(yè)的技術(shù)以及專業(yè)的演員，結(jié)果，我們排練出來(lái)的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫面串聯(lián)起來(lái)，結(jié)果顯得比較散亂，給觀眾一個(gè)無(wú)厘頭的印象，阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘，這與規(guī)定的不超過(guò)15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離，再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。

　　距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉(cāng)促，極有可能排出來(lái)的.話劇十分粗糙，沒(méi)有質(zhì)量�？紤]到以上諸多因素，權(quán)衡了利弊得失之后，并詢問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定換劇本

　　我們的英語(yǔ)話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫的，純屬原創(chuàng)，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的，她花了很大心思在上面，而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本，對(duì)鐘敏同學(xué)造成的影響無(wú)疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話劇上面，對(duì)此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。

　　英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少，所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開(kāi)展，積極參與話劇的演出。

此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

給同學(xué)的道歉信14

xxx：

　　我好久沒(méi)有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我們各自經(jīng)歷了好多，也不像以前那樣天真了。

　　記得，老師剛把你調(diào)到我身邊的時(shí)候，心里想著不用挨著那個(gè)“娘娘腔”心里別提有多高興了!好像，我們那時(shí)還幼稚的倒著寫對(duì)方的名字玩呢。我想，現(xiàn)在。以后永遠(yuǎn)不會(huì)了吧

　　記得，老師把你調(diào)到我身旁沒(méi)多久的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)你幽默，風(fēng)趣，正直，開(kāi)朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當(dāng)時(shí)那個(gè)滿足感呀!覺(jué)得你可以跟我小學(xué)同桌相提并論嘞。

　　哼哼，(這個(gè)可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)

　　漸漸地，我感覺(jué)你跟我越來(lái)越放肆了(課上)，甚至在語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課給我講笑話。

　　記得，那天我心情不太好，一心想上好語(yǔ)文課，可你卻沒(méi)完沒(méi)了的講著一些冷笑話。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒(méi)看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去，都急死了。我生氣的也沒(méi)心思聽(tīng)了了，吼了一句：“有完沒(méi)完了?!”而你卻一點(diǎn)不在乎，反說(shuō)了一句：“潑婦!”哦，MyGod!!還有沒(méi)有天理了?伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(lái)(其實(shí)，我真的不愛(ài)哭)。不知道那時(shí)是因?yàn)闆](méi)上好課生氣了;還是因?yàn)槟懔R了我一句，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右，還記著嗎?最終還是你道歉了，我也沒(méi)再計(jì)較。當(dāng)然，我更不會(huì)去作無(wú)聊的事：告老師。

　　但是，那畢竟成為我們的一個(gè)結(jié)。隨著我們逐漸熟悉：我還時(shí)常絮叨絮叨那件事;而你也經(jīng)常提起，說(shuō)我小題大做。

　　記得，“十·一”放假回來(lái)后的那個(gè)早晨，你下了我一跳。因?yàn)槲铱匆?jiàn)你額頭右側(cè)有一個(gè)比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的`傷口足有我的中指那么長(zhǎng)，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，說(shuō)實(shí)話，那次我可聽(tīng)心疼的。(在捂嘴悄悄樂(lè)的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長(zhǎng)的，假如時(shí)光可以倒流，我?guī)�你看看，心疼死你�?也許從那以后，你在我心里，已經(jīng)倒下的塑像上，又仿佛多了堅(jiān)強(qiáng)這塊磚。就是這樣的。

　　讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系。

　　同學(xué)們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動(dòng)，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無(wú)興趣!)你呢，開(kāi)始擺譜了吧，對(duì)學(xué)習(xí)好長(zhǎng)的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說(shuō)幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說(shuō)話，你想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，愛(ài)理不理的。(不過(guò)極少數(shù)，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時(shí)，同學(xué)們的閑話多了：今天看見(jiàn)你幫我撿支筆，明天看見(jiàn)我沒(méi)有你的“紙條”(其實(shí)是道題啦)就說(shuō);我喜歡你!從同學(xué)到家長(zhǎng)老師無(wú)一不這樣說(shuō)這樣想，而你也問(wèn)我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時(shí)候，我每當(dāng)想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞!

　　我最苦的日子，連好朋友也開(kāi)這個(gè)玩笑。

　　xxxx

　　xx年x月x日

給同學(xué)的道歉信15

xxx同學(xué)：

　　你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的`過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……

　　幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！

　　同學(xué)：xx

　　xx年x月x日

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