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教師告別儀式悼詞

時間:2023-02-07 02:09:29 悼詞 我要投稿
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教師告別儀式悼詞(通用10篇)

  悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。下面是小編整理的教師告別儀式悼詞,歡迎大家分享。

教師告別儀式悼詞(通用10篇)

  教師告別儀式悼詞 篇1

各位來賓、各位親友、同志們:
  今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——管復(fù)生老先生。管老先生生于1935年1月11日,1993年于永昌職中退休,這樣一名人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一個德高望重、倍受人們尊重的老同志,不幸因病于20xx年8月6日辰時永遠(yuǎn)地離開了我們,享年73歲。
  管老是本縣城關(guān)鎮(zhèn)人,他生于小鎮(zhèn),長在家鄉(xiāng)。自幼聰明好學(xué),孝敬父母;熱愛勞動,吃苦耐勞。孩提時代,兄弟6人,姊妹2人,身為大哥的他就讀于永昌云川小學(xué)時,便一邊讀書識字,一邊幫助父母干家務(wù)活,同時還要照顧7個年幼的弟弟妹妹,稚嫩的肩膀,承擔(dān)著繁重的家務(wù)勞動,是遠(yuǎn)近有名的乖孩子。一九五二年,他以優(yōu)異成績考取武威師范;在考學(xué)升學(xué)率極低的當(dāng)年,能考入當(dāng)時本地區(qū)唯一的一所高等重點(diǎn)中師學(xué)校,他成為家鄉(xiāng)人的驕傲。
  一九五三年武威師范畢業(yè)后,他被分配到寧遠(yuǎn)堡小學(xué)工作,后調(diào)入紅山窯小學(xué)任教。1957年—1969年在家自謀職業(yè),1969年—1978年于東寨下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),1978年落實(shí)政策后,重返教育系統(tǒng)工作,先后于東寨新二壩小學(xué)、下二壩小學(xué)、永昌職中工作,1993年退休。41年來,他愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設(shè)計每一個教案,認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生,他焚膏繼晷,嘔心瀝血;為了學(xué)生,他循循善誘,廢寢忘食。特別是對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,他更是關(guān)懷備至,傾注愛心;經(jīng)常是慷慨解囊,不計回報,真正實(shí)踐著教書育人的諾言,深受學(xué)生的愛戴和社會的好評。許多經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,在他的幫助下完成了學(xué)業(yè),走上了成才之路。
  多年來,管老先生一直從事學(xué)校教學(xué)和后勤工作,曾擔(dān)任東寨下二壩小學(xué)校長。令人難以忘懷的是,他擔(dān)任學(xué)校校長期間,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心教職工,心里總“裝著”學(xué)校和師生員工,記得有一次在評職稱時,高級職稱的名額已分配于他本人,但是他在評審會召開之前,又將個人已填好的職稱評定表抽取出來,將名額主動讓與年輕教師,在80年代職稱名額極為緊缺的情況下,他的這一舉動在老師們中間引起了極大的轟動。時隔如今,他的這一感人事跡仍是教育界的美談,確實(shí)令我們現(xiàn)在的.這些噍類汗顏?zhàn)詰M。真可謂高風(fēng)亮節(jié),大公無私,犧牲了自己,照亮了別人。他人緣良好,作風(fēng)踏實(shí);古道熱腸,有求必應(yīng)。同事們說,與老管搭檔,輕松愉快,信心十足;與老管交往,醍醐灌頂,如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著,為永昌的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
  管老先生的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹(jǐn)慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團(tuán)結(jié),他對子女從嚴(yán)管教,嚴(yán)格要求,又不失和藹慈祥,四個兒子兩個女兒個個遵紀(jì)守法,好學(xué)上進(jìn),現(xiàn)都以成家立業(yè),頗有作為,在各自的工作崗位上像他老人家那樣盡職盡責(zé),無私地奉獻(xiàn)著,勤勞地耕耘著。他在病榻中始終關(guān)心著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,以頑強(qiáng)的毅力和病魔做斗爭,在病危時告誡家人及子女,他去世后喪事從簡,不要鋪張浪費(fèi)。
  祁連山肅然垂首,金川河低沉嗚咽,杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當(dāng)頭,不料管老先生溘然長辭,撒手西去。孔子風(fēng)范,萬世流芳,管老形像,永不泯滅,管老先生雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。我們一定要化悲痛為力量,團(tuán)結(jié)一心,為永昌教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展而努力奮斗。他那語重心長、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里,他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生,校園內(nèi)鮮花綠蔭邊仿佛飄來他那勤快的腳步聲,門房內(nèi)熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現(xiàn),操場上瀟灑舞劍、老當(dāng)益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現(xiàn)。但是,我們沒有回天之術(shù),也無再生之能,你終究走了,永遠(yuǎn)地走了。從此以后,教育界少了一名好老師,家庭里沒了撐梁柱,社會上缺了一位好楷模。
  仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。老人在這碩果飄香的金秋,離開了我們,他燃燒了自己,把殷殷的收獲留給子孫,把光和熱永遠(yuǎn)地留在了人間。管老先生,你放心地去吧!你的教誨學(xué)生們將銘心刻骨,你的遺志子孫們將一如既往地傳承,你的處世風(fēng)范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。
  管老,你放心地走吧!你安息吧!您將永遠(yuǎn)地活在我們心中。ㄅe哀)

  教師告別儀式悼詞 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友、父老鄉(xiāng)親們:

  今天,我們懷著沉痛極其的心情,在此深切悼念xx。在此,我代表塘門口中心學(xué)校全體師生,對xx老師不幸去逝表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯問候。xx老師的去世,是我們教育事業(yè)的一大損失,他的去世,使我們失去了一位好老師、好同志、好朋友。

  xx老師1949年10月18日出生,1975年參加教育工作,先后在大寺小學(xué)、洞洪小學(xué)、新灣小學(xué)、沙橋小學(xué)、塘門口中學(xué)任教。20xx年9月20日因病去世,享年63歲。

  xx老師出生于一個普通的農(nóng)村家庭,自幼勤奮上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu)。他于1975年參加工作,成為一名光榮的人民教師。他工作一貫勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。

  在30多年的工作中,他刻苦鉆研業(yè)務(wù),始終耕耘在教學(xué)第一線,教學(xué)成果突出,培養(yǎng)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生,“一片丹心為學(xué)子,勤勤懇懇育英才”是他的真實(shí)寫照。因工作業(yè)績突出,多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師,F(xiàn)在,他的學(xué)生遍及各地,可謂桃李滿天下。

  xx老師一生任勞任怨,一心撲在工作上,為教育奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,受到學(xué)校師生和家長的尊敬和愛戴。他不愧是一名辛勤的園丁,不愧是一個人類靈魂的工程師。

  他就象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他就象蜜蜂,對人無所求,給人的卻是世界上最美好的東西。

  xx老師雖然已經(jīng)離開了我們,但他的治學(xué)精神永存,他的自強(qiáng)不息精神永存,他的甘于奉獻(xiàn)的精神永存。讓我們像xx老師那樣勤懇工作、踏實(shí)做人,為推進(jìn)塘門口的教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

  xx老師,安息吧!

  教師告別儀式悼詞 篇3

  “輕輕的,我走了,正如我輕輕的來;面對傍晚的夕陽,我揮一揮手,不帶走一片云彩。”

  也許,這幾句帶淚的詩,正是躺在鮮花翠柏中的你沉默的表白——顧繡老師,我的恩師,我仿佛聽到您輕輕而又匆匆的腳步,正向西邊的天空走去,我只能默默含淚祈禱:老師,您一路走好!

  老師,我們是踏著“下放”的腳步偶然相遇的——相遇在農(nóng)村廣闊的天地,相遇在條件極其艱苦的前楊村小——我好奇村小如此的落后簡陋,而村小卻因您的到來而光芒照耀。

  您是名師,您是教學(xué)多面手,您年輕、美貌,您熱情、敬業(yè),您讓我和我的伙伴、甚至我的老師們都深深的欣賞、敬佩;您還讓我們切身感受到這樣一些美妙的詞匯:青春、條理、深入淺出、嚴(yán)肅活潑、如坐春風(fēng)……

  我們覺得:您就是一道簡潔的`幾何題啊,充滿了智慧的邏輯;您就是一首抒情的歌啊,演繹著美的旋律;您就是一雙母親的眼睛,秋水蕩漾、春雨溫柔;您就是一片肥沃的土壤,滋養(yǎng)嗷嗷待哺的苗木……

  我們走進(jìn)您溫暖而寬闊的懷抱,仿佛一只只小鳥都?xì)w了巢;我們聆聽您諄諄的教誨,仿佛一顆顆心都有了根;我們在您的帶領(lǐng)下,學(xué)唱新歌、學(xué)打蓮湘、出黑板報、排演節(jié)目,甚至踢毽子、堆雪人,雖是春小,生活卻是多么的充實(shí)而愉快,我們常常因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煻械接芍缘尿湴粒?/p>

  后來,我們又重逢在一所名校——丁溝中學(xué),您又成了我弟妹們的老師,我為她們感到慶幸和自豪,漸漸的,我和您的關(guān)系也在不斷豐富,在演變,不僅僅是師生,也是朋友,甚至有點(diǎn)兒母子的味道;您沒有擺過架子,總是那么平易待人、和藹談吐,即使嘮嘮家常,也是坦誠而隨和;甚至我人生的一次坎坷,也因了您的熱情幫助而又了轉(zhuǎn)機(jī),我常常心存感激,永遠(yuǎn)銘記。

  再后來,我們又第三次際遇在江都城區(qū),城區(qū)的名校市三中,讓我的女兒也去聆聽您的教誨——遺憾的是,聆聽僅僅只有一年。

  然后,您退休了,依然發(fā)揮余熱,依然熱情似火,依然風(fēng)采依舊——除了忙家務(wù)帶孩子、幫學(xué)生補(bǔ)課,還抽出時間去老年大學(xué)學(xué)古箏、彈琵琶、跳秧歌,就這樣,一天天充實(shí)著您的生活,甚至有點(diǎn)浪漫,富有詩意,讓人敬佩又羨慕!

  教師告別儀式悼詞 篇4

各位來賓、各位親友:

  今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里悼念一位教育界德高望重的老前輩、人民的好教師、倍受尊重的老同志、和藹可親的長輩——宋xx老師。宋老師因病于xx年10月20日凌晨1點(diǎn)與世長辭,享年98歲。前來吊唁的有:縣直各部門領(lǐng)導(dǎo)以及宋氏家族的親朋好友。在此,我代表宋氏家族表示衷心的謝意!

  宋老師生于19xx年1月,19xx年6月參加工作。歷任望奎縣一中教導(dǎo)主任、望奎縣教師進(jìn)修學(xué)校主任、望奎縣第三中學(xué)教導(dǎo)主任。

  宋老師的一生是為人民教育事業(yè)奉獻(xiàn)的一生。他帶著滿腔熱情,教書育人,用真誠的心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)把一批批學(xué)生培養(yǎng)成才;他用樸實(shí)的言語和殷切的希望教育學(xué)生認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,在望奎縣教育界享有較高的聲譽(yù)。

  宋老師的一生是幸福的一生。宋氏家族是四世同堂、和睦的大家族,在宋老師的嚴(yán)格要求和教誨下,家族的成員都很有建樹,對宋老師也是孝順有佳。在家人眼里,宋老師是有責(zé)任心的丈夫、是嚴(yán)愛的父親、是可親可敬的祖父、是慈祥的曾祖父。宋老師在兒孫的細(xì)心照料下,度過了愉快、幸福的晚年,并且安詳、滿足地離開了我們。

  宋老師的一生是勤奮的`一生。少年時他刻苦學(xué)習(xí),成績始終名列前茅;年輕時他努力工作、兢兢業(yè)業(yè),同時肩負(fù)著家庭的重任;退休后他仍從事著神圣的教育事業(yè),戰(zhàn)斗在教育前線。宋老師利用業(yè)余時間還一直堅持學(xué)習(xí)日語、關(guān)心家事、關(guān)注國家大事,永做一位與時代同步的老人。

  宋老師的逝世,使我們失去了一位老前輩,我們深感悲痛。您的兒孫將永遠(yuǎn)銘記您的恩德與教誨,不辜負(fù)您的期望。

  祝您一路走好!您的音容笑貌和高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)活在我們心中。

  宋老師安息吧!

  教師告別儀式悼詞 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親朋好友:

  今天我們懷著十分沉痛的心情,為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師XXX先生送行。在此,我謹(jǐn)代表市教委教研室,對XX先生的離去表示深切的悼念,對XX先生的家屬表示親切的慰問,順請節(jié)哀順變!同時,向今天參加追悼會的所有領(lǐng)導(dǎo)、來賓和XX先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信,XX先生地下有知,也一定會為大家的到來感到欣慰!

  XXX先生祖籍廣東番禺,XXXX年XX月XX日生于上海,1959年大學(xué)畢業(yè)走上教育崗位,曾擔(dān)任上海市光明中學(xué)語文教師,黃浦區(qū)教育學(xué)院語文教研員,上海市光明中學(xué)副校長,市教委教研室教研員,教研室副主任。

  幾十年來,XX先生忠誠于人民的教育事業(yè),辛勤耕耘,努力進(jìn)取,以他崇高的職業(yè)精神和精湛的專業(yè)能力為我們的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn),受到他所在單位、他的同事、他的無數(shù)弟子、學(xué)生的高度評價。為此,XX先生于XXXX年被評為上海市優(yōu)秀人民教師,XXXX年被評為上海市特級教師,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

  20XX年,XX先生退休了,但實(shí)際上是退而不休,始終奔走于大江南北,沉浸于學(xué)校課堂。上課,評課,講座,指導(dǎo),撰文,著書,為我們的語文教育事業(yè)嘔心瀝血,碩果累累。為此,20XX年,中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會授予他終身成就獎。直到前幾天,古稀之年的XX先生,還在指導(dǎo)青年教師。

  我們常欣慰于XX先生的康健,敬重于XX先生的執(zhí)著,欽佩于XX先生的淵博,感念于XX先生的樂觀,我們以為,XX先生還將陪伴我們許久。然而,就在三天之前,XX先生因突發(fā)疾病搶救無效,于公元20XX年1月5日上午10點(diǎn)25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫,一位好父親,(一位好爺爺);我們痛失了一位好同事,一位好師長;我國語文教育界痛失了一位好老師,一位好戰(zhàn)士!

  XX先生是一位求索者,他勇于實(shí)踐,勇于探索,又十分重視理論學(xué)習(xí)與研究,因而,無論在實(shí)踐探索還是理論建構(gòu)上,他都有突出的貢獻(xiàn)。

  XX先生曾提出一個觀點(diǎn),認(rèn)為20世紀(jì)的中國,人們對語文教育的認(rèn)識經(jīng)歷了兩次轉(zhuǎn)變:第一次是20世紀(jì)初,從“文學(xué)型教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔淖帧Z言型教育”;第二次是改革開放后十多年,從“文字——語言型教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢Z言——思維型教育”;他進(jìn)而指出:“人們沒有理由不期待著語文教育的第三次更為壯觀的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變?yōu)椤Z言——人的發(fā)展’,以此設(shè)計語文教育的課程與教材、教法與學(xué)法、測試與評價等等方面,促使語文教育全方位的改革!彼念}為《期待:語文教育的第三次轉(zhuǎn)變》的文章雖然不長,但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。

  XX先生是一位播種者。他嚴(yán)于律己,寬于待人,用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。

  他用自己的心血作燈油,點(diǎn)亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用他那個并不偉岸的身軀作柱樑,為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍(lán)的天空。他數(shù)十年如一日,無論作為教師還是教研員,始終不忘三尺講臺,不忘春風(fēng)化雨,啟迪心智;51年教師路,風(fēng)雨兼程,培育桃李,他描繪了一段精彩人生。

  XX先生是一位引領(lǐng)者。他始終關(guān)心教師,特別是青年教師的成長。在青年教師眼中,他是一位聲名卓著的.學(xué)者,是一位心靜如水的老人,還是一位純真俏皮的老頑童,他以他的睿智與博學(xué),和藹與低調(diào),詼諧與真實(shí),引領(lǐng)并陪伴著青年教師的成長與發(fā)展。

  著名特級教師、全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院?妥淌、全國中語會學(xué)術(shù)委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員,眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領(lǐng)者的認(rèn)可與信任。

  “死者長已矣,托體同山阿!蔽覀兿嘈,逝去的只是一個鮮活的生命,留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作,情系民族教育的需求、孜孜不倦求學(xué)上進(jìn)的職業(yè)精神,是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度,他既做授業(yè)的經(jīng)師,又做處世的人師。正像人們常常感慨,我們沒有辦法把握生命的長度,但是,XX先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。

  安息吧,XX先生,愿一路走好!

  教師告別儀式悼詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們、朋友們:

  愁云慘淡滿山翠柏灑清淚,音容寂寞瀟湘流水放悲聲。

  今天,我們懷著十分沉痛的心情,在這里為英年早逝的潘明儉老師舉行告別儀式。

  我們的好同事、好兄弟、好老師——潘明儉同志于20xx年12月17日晚永遠(yuǎn)地離開了我們,離開了他白發(fā)蒼蒼的母親、岳母,離開了他相親相愛的妻兒、兄弟、姊妹,離開了渴望他諄諄教導(dǎo)的學(xué)生,離開了想他念他的親人朋友,離開了他用熱血耕耘17載的這片沃土。

  寒冬冷月香草泣,萬里云空白鶴飛。

  潘明儉老師生于19xx年9月27日。

  他生在一個極其普通的農(nóng)村家庭,在他剛學(xué)會走路不久,他聰明能干的父親就永遠(yuǎn)地離他們?nèi)值芏ァ?/p>

  善良的母親既當(dāng)媽又當(dāng)爸,艱難地拉扯著這三個可憐的兒子,精心養(yǎng)育他們慢慢成長直至長大成人。

  潘明儉老師從小就秉承了勞苦家庭的優(yōu)秀品質(zhì),在極為艱苦的條件下,克服生活中的各種困難,堅持上完小學(xué),中學(xué),以優(yōu)異的成績被保送到大學(xué),成為了東安二中第一位保送大學(xué)生。

  1992年6月,潘老師又以優(yōu)異的成績被分配到東安一中任教高中至今。

  他在工作期間,擔(dān)任過校長辦公室副主任,獲得了湖南師大研究生學(xué)歷,多年被評為優(yōu)秀班主任、高考立功人員,培養(yǎng)出了清華大學(xué)等數(shù)百名高材生,他是一位優(yōu)秀的年輕高級教師,是東安一中名副其實(shí)的才子,是永州市學(xué)科帶頭人。

  潘明儉老師,他淡薄功名,樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,他把自己的青春和熱血獻(xiàn)給了東安的教育事業(yè);他正直善良,愛幫助他人,有求必應(yīng),從不計較得失,與同事相處融洽。

  潘老師,你的高風(fēng)亮節(jié)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  潘明儉老師,他是一位術(shù)業(yè)專攻、善教善誘的師長。

  他愛生如子,誨人不倦,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁。

  天道酬勤,辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵,他如今桃李遍天下。

  今天他的學(xué)生聞訊后紛紛從四面八方傳來了哀痛之聲,松濤為之啜泣,蒼天為之嗚咽,哀樂低回,親朋落淚,同事傷懷。

  我們怎能忘記他揮灑教室的激情,怎能忘記他駐足操場的背影,怎能忘記他下寢室時對同學(xué)們的噓寒問暖,又怎能忘記他在學(xué)生情緒低落時與學(xué)生們的.促膝詳談,怎能忘記他生活中的音容笑貌、舉止神情。

  而今,他帶著一切的美好愿望,帶著一切的美好憧憬離開了我們,離開了他愛著、惦著、念著的同學(xué)們。

  潘明儉老師,他不僅在工作中為我們樹立了光輝的榜樣,而且在整個家庭的事業(yè)中,也為我們樹立了光輝的典范。

  他尊老愛幼,夫妻間相敬如賓,是一家的頂粱柱、主心骨。

  他的不幸辭去,不僅使我們失去了一位好同志、好戰(zhàn)友。

  而且使他們的家庭失去了好兒子、好女婿、好丈夫、好父親、好兄弟。

  他對長輩講仁義慈孝、盡到了做小輩的孝心,對妻子他傾注了全部的愛,對兒子他盡到了當(dāng)父親的責(zé)任和撒下了無限的父愛。

  潘明儉老師的一生,雖然是讓人扼腕嘆息的短暫的一生,但卻是富有成就的一生,是輝煌的一生!這一點(diǎn),同事可以作證,學(xué)?梢宰髯C,社會可以作證,延續(xù)他的精神的學(xué)生們可以作證。

  他,上對得住幽幽蒼天,下對得住茫茫大地。

  潘老師,你走吧!你的學(xué)生我們會帶好,你的未竟事業(yè),我們會很好地去完成。

  可是,我們知道,你舍不得這個美麗的世界,因?yàn)槟惴判牟幌履阈膼壑钠拮、未成年的兒子,你放心不下親愛的兄弟姐妹,放心不下少不更事的侄兒侄女,更放心不下你那白發(fā)蒼蒼的母親、岳母啊!

  潘明儉老師,如今他永遠(yuǎn)地離開了我們,但他的心里一定在說:媽媽,你們老了,一定要保重身體。

  寒冷時,別忘了多穿幾件衣服,別讓我在那頭為你們擔(dān)心,我雖然不能再喊你們,來生我還要做你們的好兒子,好女婿;

  老婆,你也不要過于悲傷,人的生死由命。

  你一定要好好照顧兒子,兒子年少,你將會付出很多,而我只能在天堂為你們母子祈禱,祝福你們平安、快樂;

  還有兄弟姐妹、親朋好友們,你們要化悲痛為力量,珍愛生命,健康地活著,活著真好;

  還有親愛的同學(xué)們,你們想念老師,老師在天堂更想念你們,你們要好好學(xué)習(xí),考上理想大學(xué),老師為你們祝福,等待你們的捷報飛來……

  事業(yè)未竟身先逝,長使親朋淚滿襟。

  潘明儉老師今天離我們而去了,但我們相信,逝去的只是一個鮮活的生命,留下的將是不朽的精神,死者長已矣,托體同山阿。

  我們從心底里祝愿,明儉,你一路走好!

  最后,我謹(jǐn)代表東安一中全體教職員工向潘明儉老師的親人表示衷心的慰問,并誠摯地祝愿潘媽媽、李媽媽健康長壽!

  教師告別儀式悼詞 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親友、各位來賓:

  今天,我們懷著極其沉痛的心情,深切悼念原LL中學(xué)的老領(lǐng)導(dǎo)退休教師xxx。xxx因病醫(yī)治無效,于xxxx年x月x日x時x分去世,享年xxx歲。在此,我謹(jǐn)代表W教管組和LL中學(xué)的全體師生,對xxx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼!并向其家屬表示親切的慰問。

  xxx的一生是光榮的一生,勤勉的一生,清廉的一生。他堅持信念,始終以一名共產(chǎn)黨員的身份要求自己,廉潔自律,艱苦樸素,生活節(jié)儉,作風(fēng)正派,從不計較個人私利,服從組織安排,一直工作在異地他鄉(xiāng),扎根在農(nóng)村,耕耘在最基層的教育事業(yè)中,并取得了舉不勝舉的優(yōu)秀成績。曾多次被縣委、縣政府、縣教育局等評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。

  他對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,一直以校為家,直到退休,他愛教如命,愛生如子,在教育系統(tǒng)待遇極不理想的時期,毫不猶豫地建議自己的女兒繼承自己的事業(yè),也走上了講臺,為人師表,教書育人。xxx為人忠厚,謙虛謹(jǐn)慎,幽默風(fēng)趣,真誠豪爽,處事公正,平易近人,和藹可親。他的高風(fēng)亮節(jié),敬業(yè)精神,道德風(fēng)范永遠(yuǎn)是我們做人的楷模!永遠(yuǎn)是值得我們懷念和敬仰的.老同志老領(lǐng)導(dǎo)!

  因此,我們應(yīng)該向xxx學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他忠誠于黨,忠誠于自己摯愛的教育事業(yè),正正派派做人,清清白白做官,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇工作,做一個平凡而不平庸品格高尚的人,一個甘于獻(xiàn)身基礎(chǔ)教育事業(yè)終身的人;學(xué)習(xí)他顧全大局,服從黨的領(lǐng)導(dǎo),尊重組織的安排,就如一塊磚,哪里需要就往哪里搬,始終是黨叫干啥就干啥,不圖名,不爭利,不講困難,不講索取,默默奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,艱苦創(chuàng)業(yè),克難奮進(jìn)的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)同志,樂于奉獻(xiàn),不怕吃虧,勇于承擔(dān)責(zé)任的處世信條。

  悼念xxx,我們要化悲痛為力量,以更加高昂的熱情在各自的工作崗位上,奮發(fā)拼搏,加倍努力工作,為構(gòu)建和諧社會做出最大的貢獻(xiàn),以慰xxx的在天之靈!

  教師告別儀式悼詞 篇8

同志們:

  公元20xx年5月28日10時58分,一個讓我們敬仰的靈魂停止了思考,我們的好領(lǐng)導(dǎo)、好兄長xxx永遠(yuǎn)的離開了我們,僅享年59歲。

  現(xiàn)在我們懷著十分沉重和萬分悲痛的心情,在此深切悼念教育戰(zhàn)線上的忠誠戰(zhàn)士、中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師、興化市教育兼職督學(xué)xxx。并對xxx的家屬表示親切的慰問,請節(jié)哀順變。

  xxx生于1951年3月7日,19xx年7月畢業(yè)于xx中學(xué),后參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,19xx年在xx師范學(xué)校學(xué)習(xí),1973年7月走上教育戰(zhàn)線,先后擔(dān)任唐劉高級中學(xué)團(tuán)委書記、教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長,20xx年擔(dān)任竹泓高級中學(xué)黨支部書記,2002年擔(dān)任戴南高級中學(xué)副校長。xxx還兼任興化市教育兼職督學(xué)。

  xxx熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學(xué)生,他把熾熱的愛和滿腔心血全部傾注在教育事業(yè)上,他以一生的實(shí)踐,譜寫了一首忠誠于黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他是教師的楷模。他嚴(yán)于律己,寬以待人,師德高尚。他是興化教育事業(yè)的精英,他用自己的整個生命為興化的教育事業(yè)留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血做燈油,點(diǎn)亮多少在蒙昧中摸索的探路者的明燈;他用偉岸的身軀作柱梁,為多少學(xué)生撐起一方明凈蔚藍(lán)的天空。37年如一日,叱咤風(fēng)云,揮灑在三尺講臺,春風(fēng)化雨,啟迪心智;60載人生路,風(fēng)雨兼程,頂天立地。他奮斗了一生,奉獻(xiàn)了一生,笑傲了一生,精彩了一生!

  作為學(xué)生,他品學(xué)兼優(yōu),積極上進(jìn)。當(dāng)年,年僅14歲的他就以優(yōu)異的成績考入了江蘇省xx中學(xué)高中部,在他的學(xué)生檔案里,連年被評為“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”。

  作為教師,他勤懇踏實(shí),業(yè)績驕人。他的數(shù)學(xué)教學(xué)方式靈活,深入淺出,形象生動,深得學(xué)生喜愛。他教的班級,經(jīng)常是百分之百的高考升學(xué)率。1980年,在全市的高三學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中,他的學(xué)生獲得了全市第一名。1981年的`高考,他所教的一個班級,參加高考的13個學(xué)生12名學(xué)生數(shù)學(xué)成績?yōu)闈M分,震驚了全市。他多少次被評為“興化市優(yōu)秀教育工作者”、“興化市優(yōu)秀知識分子”。多次被表彰為“興化市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

  作為領(lǐng)導(dǎo),他春風(fēng)沐人,治校有方。他為人表率,他在擔(dān)任教導(dǎo)主任時,曾經(jīng)同時兼教三個班的數(shù)學(xué),還擔(dān)任一個班的班主任。他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)委,他負(fù)責(zé)的教導(dǎo)處,他引領(lǐng)的學(xué)校,多次獲得“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號。

  xxx為人寬厚而正直,胸襟寬廣而坦蕩。即使在遭遇到不公正待遇時,也能顧全大局,泰然處之。我們都有這樣的感受:與xxx搭檔,信心十足,輕松愉快,與xxx交往,醍醐灌頂,如坐春風(fēng)。

  潤澤春暉廣無邊,亦師亦友豈非緣;立言立德立風(fēng)骨,匡我至今酌甘泉。xxx將他的生命奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),雖然,我們不能把握生命的長度,但是,xxx卻用自己的實(shí)踐累積了生命的厚度。他的一生是短暫的一生,但是他的一生是火熱的一生,是有益于人民、造福了一方的一生。我們相信,逝去的只是xxx的生命,留下的將是給我們以激勵的精神。這是一種全身心投入教育、情系故鄉(xiāng)人民的精神,是誠信待人、樂觀豁達(dá)的精神,是既做授業(yè)的經(jīng)師,更做引領(lǐng)學(xué)生人生之路的人師的精神。

  xxx是他的家族的驕傲,是我們學(xué)校的驕傲,也是我們興化教育界的驕傲!

  培桃育李,天道酬勤,辛勤的汗水必將澆出芳艷之花,xxx40年的辛勤耕耘,如今遍地桃李,成為各條戰(zhàn)線、各個崗位上的有用之才。在他患病期間,學(xué)生們紛紛趕來給他以慰問,因此,xxx始終以樂觀、頑強(qiáng)的精神對待病魔。

  如今,他走了,他的父母失去了一個好兒子,他的妻子失去了一個好丈夫,他的學(xué)生失去了一個好師長,他的弟妹失去了一個好兄長,他的孩子失去了一個好父親,我們失去了一個好戰(zhàn)友!八勒唛L已矣,托體同山阿”,松濤啜泣,蒼天嗚咽,哀樂悲鳴,親朋落淚,我們不能忘記他那寬厚的微笑,我們不能忘記他那忙碌的身影,但是,他卻要融入那誕生出一切的土地。

  xxx靜靜地走了,就這樣永遠(yuǎn)的離開了我們,人奔西土,音容猶存。請各位親友節(jié)哀順變。作為同事,我們要緬懷他的寬厚美德,學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神,化悲痛為力量,為興化的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)!

  xxx,帶著我們的思念,一路走好!

  xxx,安息吧!

  教師告別儀式悼詞 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親友、同志們:

  今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里舉行追悼會,悼念光榮的人民教師——XXX,悼念德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰(zhàn)友——XXX老師。首先,我代表XXXX全體師生,對薛老師的不幸逝世表示深切地哀悼。對薛老師的家屬表示親切地慰問,并請節(jié)哀順變!

  薛老師出生1956年9月19日,1976年7月開始從事教育教學(xué)工作,成為一名光榮的人民教師,從此扎根鄉(xiāng)村教育,默默奉獻(xiàn)一生。從參加工作以來,薛老師先后在XX小學(xué)、XX小學(xué)、XXX小學(xué)等學(xué)校任教,20xx年,調(diào)入XXXX工作?梢哉f,薛老師走遍了XX的山山水水,桃李滿天下,把知識和希望撒向?qū)W生的心田,培養(yǎng)了一代代人才。由于長期高負(fù)荷勞動,薛老師積勞成疾,于20xx年4月15日因病去世,與世長辭,享年60歲。

  薛老師在四十年的教育教學(xué)工作中,他把全部心血都傾注在教育事業(yè)上,深深扎根于農(nóng)村教育,踏踏實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇育人,贏得了廣大師生及家長的贊譽(yù)。先后獲得了“XX省優(yōu)秀教師”、“XX市優(yōu)秀教師”、“XX市最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號。20xx年4月,經(jīng)學(xué)校研究,決定推薦薛老師參評“XX最可愛的鄉(xiāng)村教師”,也就是在4月15日這一天,薛老師的參評材料剛剛上報教育局,薛老師卻離我們而去了。

  培育桃李四十載,鞠躬盡瘁六十春。薛老師離我們而去了,但他的生前事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學(xué)生涯中,他愛崗敬業(yè),愛校如家:勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研,精心設(shè)計每個教案,認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學(xué)生,他循循善誘,廢寢忘食。特別是對學(xué)習(xí)困難、調(diào)皮搗蛋的學(xué)困生,他更是關(guān)懷備至,總是用親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用陽光雨露般的愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生,走上了成才之路。

  薛老師關(guān)心年輕教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度對待他們;對業(yè)務(wù)能力有限的新教師,他給予切實(shí)的幫助和鼓勵。他人緣好,作風(fēng)正派,古道熱腸,有求必應(yīng)。同事們都說,與薛老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與薛老師交往,醍醐灌頂,如沐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著,為XX的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

  他為人忠厚、襟懷坦蕩:謙虛謹(jǐn)慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素:家庭和睦,團(tuán)結(jié)鄰里。他對兒女們從嚴(yán)要求,又不失和藹慈祥,使兒女們健康成長,成為了遵紀(jì)守法,好學(xué)上進(jìn)的好青年。他尊重愛人,夫妻和睦,工作之余,回到家中,共同承擔(dān)家務(wù),照管兒孫。薛老師是妻子的好丈夫、是兒女們的好父親,是孫兒們的好爺爺。

  薛老師一生熱愛教育,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生。在工作中不斷充實(shí)自我,積極鉆研業(yè)務(wù),以強(qiáng)烈的愛心和優(yōu)良的業(yè)務(wù)能力,贏得了學(xué)校師生和家長們的'好評,這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,卻沒有來得及放下肩上沉重的擔(dān)子,惜別了一生熱愛的事業(yè),因病永遠(yuǎn)地離開了我們。

  杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當(dāng)頭,薛老師溘然長辭,撒手西去。帶著對兒孫們的深切掛念,帶著對妻子的無限眷念,帶著對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的無比依戀,永遠(yuǎn)地離開了我們。

  薛老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),嚴(yán)于律己、為人師表的風(fēng)范,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。他在退休之年,即使兩鬢染霜、仍不遺余力地奮斗在教學(xué)一線崗位上,他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習(xí)的典范,成為我們不斷進(jìn)步的精神動力。

  薛老師終究走了,永遠(yuǎn)地走了。從此以后,學(xué)生們少了一位好老師,同志們少了一位好同事,鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居……疾風(fēng)勁吹,山水含悲。薛老師,明天,您將和青山相伴,與黃土相依,與日月共存。

  薛老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生!

  薛老師一路走好!

  薛老師永垂不朽,師魂永垂不朽!

  薛老師,安息吧!

  教師告別儀式悼詞 篇10

老師們、同學(xué)們:

  今天,我們懷著萬分悲痛的心情悼念靜靜躺著的已離逝的xxx老師。

  六年前,他來到了這里。影響中,他總是那么陽光,充滿活力。他的一生勤勤懇懇,任勞任怨。多年來,他一心撲在工作上,為學(xué)校,為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月,瘦弱的他總是那么堅強(qiáng)。我們xx中學(xué)教研教改的興旺凝聚著他的心血,學(xué)校的發(fā)展浸透了他諸多的汗水。

  xxx老師待人誠懇,為人正直。他虛心向老教師學(xué)習(xí),能耐心指導(dǎo)、幫助我們這些初涉教壇的青年教師,他關(guān)心學(xué)生,從學(xué)習(xí)上的一詞一句、一條定理,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了同學(xué)的成才,他傾注了全部的心血。作為一位班主任,他更是無微不至,關(guān)心每一位同學(xué)。給他送行的那天晚上,同學(xué)們流著淚給他扎花圈,我看見了,他們在哭!他們是舍不得x老師!

  "我們不是偉大的人,但我們用偉大的愛去做每一件平凡的事,愛每一個平凡的人。"這是xxx老師一生的追求,是他大愛無私的'寫照。他,就這樣走了,毫無征兆,一句話也沒有的突然走了。去去逾千里,悠悠隔九天!你,年紀(jì)輕輕的你,你知道嗎?你這樣走了,有多少人多少愛你的學(xué)生,多少花白頭發(fā)的親朋好友為你送行,為你哀悼,為你扼腕嘆息。

  煙雨凄寒,萬里名花凝血淚;音容寂寞,清溪流水是哀聲。我知道,你舍不得那耕耘過的三尺講臺,我也知道,你的孩子們依戀你。當(dāng)他們對我說:"老師,你能不能把x老師的照片送給我們一張。"我的心里在流淚,孩子們多愛你,多舍不得你啊,為你送葬那天,孩子們給你寫了很多信,你聽見了嗎?你看見了嗎?

  我常常祈禱:善良的人們活著的都安康,逝去了的都安詳?晌以撛趺雌矶\你呢?是痛惜、是遺憾、是隱忍、是落淚、是悲愴?二十六歲,是逗號不是句號,究竟是誰弄錯了標(biāo)點(diǎn),我該問大地,還是問上蒼?那就讓我們祝他的父母永遠(yuǎn)安康,那就祝他泉下有知,永遠(yuǎn)安詳。

  此時此刻,曾經(jīng)在講臺上激動人心的話語與塵世的喧囂,如同秋天的黃葉一片一片飄然落下,一切都?xì)w于平靜。我曾對孩子們說x老師就是落葉中最嫩最綠的那一片,要好好把他收藏。數(shù)百年后,古老的九十九眼清泉水還會銘記這位偉大的師魂。

  老師們、同學(xué)們,讓我們記住20xx年10月20日這一天,讓我們一起祈禱,xxx老師,一路走好!

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