精選讀書倡議書模板合集九篇

　　在生活中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某�議書呢？以下是小編精心整理的讀書倡議書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書倡議書 篇1

　　人因為有思想而站立起來。

　　站起來的人并非都有思想。

　　古往今來，中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實踐中來，從讀書中來，從邊實踐、邊讀書的感悟中來。

　　不讀書的人，就沒有個性化的思想，

　　不讀書的人，就沒有個性化的靈魂。

　　作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，我們才能促進學(xué)生發(fā)展。

　　讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的精神財富;閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

　　熱愛讀書的人，知識不會老化，

　　善于讀書的人，才思不會枯竭。

　　留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而

　　迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。

　　讀文學(xué)，升華我們的情感;讀哲學(xué)，引發(fā)我們的睿智;讀歷史，觀照我們的現(xiàn)實;讀天文，讀地理，讀科技，我們便會認識整個世界，看清腳下的位置，應(yīng)該向哪里走去……

　　做一名人民教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。

　　熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，

　　熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。

　　每個教師都將成為一個閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理;閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話，與哲人交流，認識自己的使命與機遇。

　　每個教師都將爭做一個思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閱讀，為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機智。

　　做一個閱讀者，遠離浮躁與平庸，

　　做一個閱讀者，生命將更加精彩!

讀書倡議書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！春天，注定是一個生命復(fù)蘇的季節(jié)。

　　1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯（西班牙）、莎士比亞（英國）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀念日�！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時空上進行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理�！弊x過一本好書，像交了一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”

　　讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要管道�！吧�活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的'人。

　　讀書塑造一個民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧��！案褂性姇鴼庾匀A”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān)；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個民族的精神氣質(zhì)，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

　　在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨�！傲⑸硪粤�學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！迸c書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造學(xué)習(xí)文化，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇3

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　書是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門;書是湛藍的天空，讓孩子們乘著夢想的翅膀自由翱翔;書是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn);書是快樂的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。

　　從小培養(yǎng)孩子們對閱讀的興趣，讓孩子們愛上閱讀，多讀書，樂讀書，讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀理解能力對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，親子閱讀更是增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，鄭州經(jīng)開區(qū)格林陽光幼兒園“書香為伴，快樂成長”的主題月活動正式拉開序幕，我們將開展一系列豐富多彩的活動，讓我們攜手陪伴孩子共同成長。

　　一年之計在于春，在這明媚的春日，讓我們行動起來，帶領(lǐng)孩子徜徉書海。

　　現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

　　一、師幼閱讀

　　各班老師為孩子營造良好的閱讀環(huán)境，共享美好的閱讀時光：

　　大班老師每天利用孩子的餐后時光與孩子一起講述故事、閱讀繪本，大班幼兒人人會講一個小故事。

　　中班老師每天利用孩子的餐前時光帶領(lǐng)孩子閱讀繪本、聆聽故事、誦讀古詩。

　　小班老師每天中午給孩子講睡前故事，讓他們在優(yōu)美的故事中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　二、親子共讀

　　請家長每天和孩子共同閱讀繪本故事30分鐘，并在微信朋友圈閱讀打卡，累計21天。

　　三、教師閱讀

　　園內(nèi)教師每天在微信朋友圈上傳自己閱讀照片，并配文(感受、經(jīng)典語句)100字左右。累計21天。

倡議人：

時間：

讀書倡議書 篇4

　　為全面落實黨中央國務(wù)院和省委省政府關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略部署，漢中市xx年全民閱讀活動組委會向全市城鄉(xiāng)居民和有關(guān)部門提出倡議：

　　一、倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。全民閱讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標志著全民閱讀已提升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強和完善制度建設(shè)，明確責(zé)任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設(shè)；進一步創(chuàng)新全民閱讀活動的組織形式和活動內(nèi)容，做到縣縣有安排、有關(guān)單位家家有活動，使我市的全民閱讀活動不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。

　　二、創(chuàng)造更多更好的讀書條件，推動全民閱讀活動深入開展。開展全民閱讀活動是一項戰(zhàn)略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區(qū)、各行業(yè)、各團體圍繞xx年全民閱讀活動的主題，結(jié)合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閱讀平臺；各地公共文化服務(wù)場所適當(dāng)延長營業(yè)時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大群眾讀書學(xué)習(xí)提供方便；市內(nèi)圖書發(fā)行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書；各新聞媒體開辟專欄、�？�，擴大全民閱讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業(yè)的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閱讀中獲取知識經(jīng)驗，在閱讀中歷練人格修養(yǎng)，在閱讀中增強本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習(xí)能力。

　　三、養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識是成長的階梯，讓閱讀助推夢想。書籍是人類文明的結(jié)晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閱讀、樂于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍；每一位社會成員行動起來,把升學(xué)求職的讀書與提升綜合素質(zhì)的讀書有機結(jié)合起來，確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每天讀書的良好習(xí)慣，用閱讀來匡正理想、指引方向、實現(xiàn)夢想，用書香潤澤心靈、涵養(yǎng)素質(zhì)、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續(xù)迸發(fā)。

　　絲路新起點，閱讀助騰飛。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng)造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創(chuàng)造中國夢的偉大實踐中實現(xiàn)個人美好愿望！

　　漢中市全民閱讀活動組委會

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇5

　　尊敬的廣大市民：

　　20xx年前(1995年)，聯(lián)合國科教文組織召開第28次全體會議，決定4月23日為“世界讀書日”。十幾年來，每年的這一天，全世界有100多個國家和地區(qū)，在膚色各異的人種之間，在不同的語言國度里，大家不約而同地做著同一件事———載歌載舞地隆重慶祝世界人民共同的“讀書節(jié)”!

　　書籍是人類進步的階梯，熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書不能改變?nèi)松�的長度，但卻可改變?nèi)松�的厚�?讀書不能改變?nèi)松�的起點，但卻可改變?nèi)松�的終點!讀書更是建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會，提高國民整體素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的必由之路!市委書記xx說，經(jīng)典美文，就如維生素片，“雖每日一粒，亦可養(yǎng)身”。

　　在此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議：

　　一、全市人民行動起來!自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓讀書伴隨我們的生活并成為我們快樂的生活方式。

　　二、每一個家庭行動起來!多讀書、讀好書，涵養(yǎng)性情，陶冶情操，讓讀書成為我們共同的精神享受。

　　三、社會各界行動起來!開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)廣大市民的讀書熱情，讓書香飄逸山城每一個角落。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，都來讀書吧!讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們共同的習(xí)慣和風(fēng)尚!

讀書倡議書 篇6

親愛的朋友們：

　　春回大地、滿鎮(zhèn)書香;快樂閱讀，詩意棲居。在第21個世界讀書日、第二個江蘇全民閱讀日到來之際，開展全民閱讀活動，對于豐富人民群眾精神文化生活，提升我鎮(zhèn)歷史文化底蘊具有重要的意義，也為我鎮(zhèn)建設(shè)實力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：

　　讀書吧，讓讀書成為一種生活習(xí)慣!開卷有益，學(xué)無止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的好習(xí)慣，在讀書中陶冶情操、提高素養(yǎng)，在讀書中開闊視野、增長才智，在讀書中感悟人生、提升境界，讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。

　　讀書吧，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)!家庭是社會最小的細胞，是建設(shè)書香社會的基礎(chǔ)。我們倡議家庭成員每天抽出時間共享閱讀好時光，讓體驗好書、分享好書，成為家庭茶余飯后話題的新常態(tài)，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚，讓書香充溢每個家庭，促進精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。

　　讀書吧，讓讀書成為一種社會風(fēng)尚!全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設(shè)書香社會人人有責(zé)。各單位各部門、各行各業(yè)都要行動起來，結(jié)合實際推進全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閱讀進家庭、進學(xué)校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)等活動，讓閱讀之風(fēng)吹遍富安的每一個角落。

　　讀書吧，我們在書中探尋知識就是力量的真理，徜徉于書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟的意境。讀書吧，我們倡導(dǎo)讀書，去豐富自己，去壯大自己，以堅不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設(shè)強富美高的新富安而做出更大貢獻!

讀書倡議書 篇7

親愛的同學(xué)們：你們好!

　　聯(lián)合國教科文組織從19XX年起把4月23日定為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界閱讀日”籍此來推動閱讀和寫作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過各種語文實踐活動來豐富積累，但就目前來講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹立“大閱讀觀”，加強課堂教學(xué)與課外閱讀活動的有機結(jié)合，幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存信息就顯得十分必要。

　　“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。讀書對于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！彼鼘Ψe累語言材料，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。

　　我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，決定從這個寒假開始，以后每個學(xué)期(包括寒、暑假)連續(xù)開展“點燃讀書熱情、書香伴我快成長”課外閱讀活動，使之成為系列活動，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書種類、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書需求，希望家長朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個更好的將來這一共同目標，希望家長在節(jié)假日帶上孩子到書店購買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。

讀書倡議書 篇8

老師們、同學(xué)們：

　　你們好！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱為“禮議之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。

　　我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

　　老師們、同學(xué)們都知道發(fā)展是硬道理，也是人類社會永恒的主題。要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。也可以說，發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個學(xué)習(xí)的鏈條。尤其是進入新世紀，面對世界經(jīng)濟信息化和全球化的浪潮，面對我國加快推進社會主義市場經(jīng)濟體制和加快推進現(xiàn)代化建設(shè)的挑戰(zhàn)，面對教育體制和新的課程改革，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習(xí)更多的新知識，需要練就更多的新本領(lǐng)，讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時候都更加緊迫。

　　值此生機勃發(fā)的春天，我向全體老師和同學(xué)提出倡議，希望老師、同學(xué)們能積極參與到學(xué)校舉行的讀書活動來，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。老師們、同學(xué)們，讀書吧！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長、發(fā)展的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

　　“我和書的故事”征文通知

　　為了豐富校園文化生活，給老師和同學(xué)們提供展示才華和交流的舞臺，并進一步激發(fā)老師和同學(xué)們對讀書的熱情，特舉辦“我與書的故事”征文大賽，現(xiàn)在將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、文章主題：緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等，重點講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回顧讀書對自己成長的影響，介紹在你人生灰暗期間點亮你理想明燈的好書名著。

　　二、征文要求：

　　1、以“我和書的故事”為主題目，自擬副標題，自傳體記敘文或散文，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

　　2、主題鮮明，語言流暢，富有真情實感。

　　3、參賽者自己保存底稿，參賽作品恕不退還。

　　三、獎項設(shè)置：

　　四、征文截止時間：20xx年10月20日

　　歡迎大家踴躍投稿！

讀書倡議書 篇9

各位同學(xué)：

　　你們好!

　　讀書是我們生命之中必然存在的事情，而在小學(xué)階段去多家閱讀，對于我們的成長來說更是一件有利無弊的事情。所以親愛的同學(xué)，讀書，就從此刻開始。學(xué)習(xí)，也從此刻開始。就讓我們邁著穩(wěn)健的步子，去追逐書中的另一個世界吧!

　　在小學(xué)階段里，我們該去讀一些什么書呢?我還記得我三年級的時候，我的姐姐給我買了一本《魯濱遜漂流記》，第一次接觸這本書的時候，我滿是好奇。這本書中還穿插了一些畫面，整體上就給我很大的吸引力了。拿到之后，我就開始閱讀起來，我會利用課后的一些時間，以及每天放學(xué)回家后的一些休息時間去閱讀。一開始我自己還是有一點浮躁的，讀了一半，小伙伴來我家找我去玩，我就會有一點心動，想立馬放下書跟著小伙伴出去玩耍。

　　可是看到書中的主人公那堅強的毅力之后，我便告訴自己，如果我讀完一本書的毅力都沒有，那我又怎么去做其他的事情呢?在我們的生命當(dāng)中，有一些東西是可以放棄的，而有一些東西就必定要堅持的。所以這個選擇權(quán)也一直在我們的手上，結(jié)果也在我們的手上。所以我也開始拒絕一些充滿誘惑的事情，沉下心來去閱讀了。

　　在我開始讀書的半年里，我整個人變得不再那么浮躁，對待事情也更加的專一了。不管是在學(xué)習(xí)上，還是平時的生活中，我更有毅力一些了，也更加的果斷明理了。這是讀書教會我的事情，也是讀書為我?guī)О⒗锏母淖�。所以同學(xué)們，我是提倡大家閱讀的，因為閱讀不僅只為我們帶來思想上的改觀，更是為我們的生活填充了更多有價值的東西。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，我也已經(jīng)堅持每天都閱讀三年了，這三年的閱讀時間，讓我從班級的前二十變成了班級的前三。大家聽起來可能覺得很是震撼，但實則上這一些進步是我花費了莫大的心血換來的。三年如一日的堅持不是每個人說做到就做到的。這需要我們強大的心理，也依賴于我們每個人對這件事情的執(zhí)著和熱愛。讀書可能不會短暫性的改變我們，但是它會漸漸把我們帶向一個更加美好的未來，也會讓我們有一些突破性的成長。這種娓娓道來的成功更讓人迷戀，也更讓人感到興奮和驕傲。讓我們一起讀書，一起在這平凡的世間找尋不一樣的人生吧!

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