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感恩老師的倡議書(shū)

時(shí)間:2023-09-06 18:00:23 飛宇 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)于感恩老師的倡議書(shū)(精選14篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩老師的倡議書(shū),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩老師的倡議書(shū)(精選14篇)

  感恩老師的倡議書(shū) 1

老師們:

  奉獻(xiàn)愛(ài)的力量,珍藏一顆感恩之心,我們會(huì)收獲人生中最美好的幸福。感恩在這邊,幸福就在那邊,伴我們走在教育之路的兩旁,它們隨時(shí)播種,即刻開(kāi)花,讓這漫漫長(zhǎng)途感恩常存,幸福長(zhǎng)伴。

  值此感恩教育活動(dòng)月啟動(dòng)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校也向各位老師們發(fā)出如下倡議:

  1、擁抱親情,感恩家庭。

  我們要在履行教師職責(zé)的同時(shí),扮演好自己的家庭角色,努力承擔(dān)家庭職責(zé),做一個(gè)好兒女、好父母,全身心地努力去換取家人的健康與幸福,以回饋家人對(duì)我們教師工作的理解和支持。

  2、擁抱師生情,感恩學(xué)生

  因?yàn)橛辛藢W(xué)生才有了我們教師神圣的職業(yè),使我們有了更幸福的生活,學(xué)生使我們教學(xué)相長(zhǎng),促進(jìn)我們更新并獲得新的知識(shí),我們?cè)谒茉祆`魂同時(shí),我們自己的靈魂也獲得了提升、升華。感恩學(xué)生,你就會(huì)熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生、寬容學(xué)生,學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)老師,感恩教師,感恩父母、感恩他人。

  3、擁抱戰(zhàn)友情,感恩同事

  與同事們一起共事在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,是一生中的緣分。面對(duì)同事的真誠(chéng),我們應(yīng)真誠(chéng)的感恩。感恩逆境時(shí)同事的一句鼓勵(lì),在順境時(shí)同事的一句忠告,感恩取得每一點(diǎn)成績(jī)時(shí)同事給予的幫助和支持。感恩同事的教育、關(guān)愛(ài)、啟迪,豐富了我們的閱歷、教給了我們付出、提升了我們的智慧。無(wú)言不酬,無(wú)德不報(bào),投我以桃,報(bào)之以李。

  4、感恩學(xué)校

  學(xué)校為我們提供了良好的工作和生活環(huán)境,為我們的成長(zhǎng)與成功搭建平臺(tái),感謝學(xué)校讓我們我們體會(huì)到作為教師的`幸福感,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全校師生與學(xué)校的發(fā)展所作出的不懈努力。

  老師們,讓我們懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),用努力工作來(lái)回饋國(guó)家與社會(huì)的給予,讓感恩常存我們心中,讓幸福永遠(yuǎn)伴在我們身邊,和學(xué)校一起共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節(jié)!

  老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),教我知識(shí),教我做人。感恩不僅僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩教師,報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,一份心意,一次進(jìn)步就是給老師做好的'禮物,值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議:

  1、給老師送上一句親切的問(wèn)候:老師,謝謝你!

  2、親手做一張卡片送給老師,那是我們一顆顆感恩的心。

  3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà),表達(dá)全班同學(xué)對(duì)老師深深的敬意;

  4、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn),不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);

  5、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

  在此,祝福全天下的老師:節(jié)日快樂(lè)!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱!弊屛覀兩钪篮蒙畹膹涀阏滟F;“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,為此江西新東方烹飪學(xué)院倡議在全校廣泛開(kāi)展感恩教育,讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩,以行動(dòng)感恩。

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。

  學(xué)會(huì)感恩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的.關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此,xxx學(xué)院倡議:

  1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。

  2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)。

  3、關(guān)心體貼父母,并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考。要常說(shuō)感恩的話(huà)、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。

  4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

  5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。

  6、關(guān)注初會(huì)、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),感恩時(shí)代。

  當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己,沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們的成長(zhǎng)。

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  在今年感恩節(jié)來(lái)臨之際,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們心中想要感謝的父母、老師、同學(xué)、朋友,向曾經(jīng)給予過(guò)你幫助和關(guān)愛(ài)的人,發(fā)送一段飽含情意的短信,表達(dá)我們內(nèi)心的感謝之情。

  一、感恩父母,感恩家人。

  感謝他們多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚,他們給了我們生命,給了我們關(guān)愛(ài),給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。

  我們身上的那根線(xiàn),永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦

  二、感恩學(xué)校,感恩老師。

  感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境,感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責(zé)傳授我們知識(shí),讓我們?cè)谇笳嬷獣r(shí)學(xué)會(huì)了做人,

  在實(shí)踐中成長(zhǎng),在探索中創(chuàng)新,讓我們以學(xué)校為驕傲,以身為一中學(xué)子而自豪。

  三、感恩同學(xué),感恩朋友

  我們相聚在這里,是最大最真的緣分,我們彼此面對(duì),一路同行,去追逐我們的夢(mèng),讓我們珍惜彼此,在這個(gè)特殊的'日子里,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,會(huì)讓此情更真,更濃。

  四、感恩生活,感恩生命。

  感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝生命的苦樂(lè)哀傷,讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài),保持積極向上的心態(tài),迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

  生命在感恩中成長(zhǎng),在珍惜中祝福,在給予與收獲中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  同學(xué)們,生命有了感恩,就會(huì)多一份溫暖,多一份色彩。

  在這個(gè)感恩的節(jié)日里,讓我們用心感恩,體會(huì)生命的美好,把握自己的人生,做積極進(jìn)取的中學(xué)生,構(gòu)建我們和諧美麗的校園。

  倡議人:

  日期:

  感恩老師的倡議書(shū) 5

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  感謝您,在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起,我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話(huà)的含義。因?yàn)楹⒆樱覀冇侄嗔艘环萦H情、友情和真情。同時(shí),也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命,我們不僅要教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng);更要教會(huì)孩子們懂得做人的道理,學(xué)會(huì)感恩。

  11月27日正值感恩節(jié),為了不辜負(fù)您們對(duì)老師的信任和支持,我們將在感恩節(jié)來(lái)臨之際,特舉行“感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)”感恩節(jié)大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(zhǎng)。并能從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,在生活中實(shí)踐感恩。即,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的.心去面對(duì)。

  一直以來(lái),“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因?yàn)橛辛四鷤儏⑴c和援助,才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開(kāi)感恩節(jié)活動(dòng)!仍需您的踴躍參與及大力支持!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有一種愛(ài),天天伴隨著你,但你已經(jīng)習(xí)慣;有一種愛(ài),存在于細(xì)枝末節(jié),但你從未留意;有一種愛(ài),雖然博大卻因其無(wú)言而被你忽略。這種愛(ài)蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中,卻常常被瑣碎而誤解。有時(shí)候,愛(ài)也許要被提醒才會(huì)被留意。有時(shí)候,愛(ài)也許要留意才會(huì)被我們體會(huì)。有時(shí)候,愛(ài)也許要體會(huì)才會(huì)感動(dòng)我們自己。11月27日感恩節(jié)來(lái)臨之際,經(jīng)濟(jì)與法律學(xué)院團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、給父母送去一聲問(wèn)候。我們受挫時(shí)父母不會(huì)坐視不理,我們懦弱時(shí)父母不會(huì)嗤之以鼻,我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報(bào)的恩情嗎?給他們打個(gè)電話(huà),道一說(shuō)感恩之情,即使不能陪伴在身邊,也讓他們也感受到我們的關(guān)懷,感受到我們回饋的愛(ài)。

  2、感恩學(xué)校,感恩老師。感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境,感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng),在探索中創(chuàng)新,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,便可讓他們知道,他們的付出得到了回報(bào)。

  3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘,是黑夜中的.一盞燈,沒(méi)有朋友我們將寸步難行。你有多久沒(méi)和聯(lián)絡(luò)過(guò),給他們發(fā)個(gè)短信、打個(gè)電話(huà),感謝他們?cè)谂惆,讓我們用行?dòng)詮釋這珍貴的友誼。

  4、感恩祖國(guó),感恩社會(huì)。我們今天的幸福,都離不開(kāi)我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷,讓我們祝福祖國(guó),愿她更加繁榮富強(qiáng)。

  5、感謝那些幫助過(guò)你的人。謝謝他們無(wú)私的幫助你,向你伸出了援助的手,謝謝他們對(duì)你的愛(ài),無(wú)論相識(shí)與否,都要感謝他們,謝謝他們?cè)?jīng)對(duì)你的幫助。

  6、向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)。讓愛(ài)心在校園中、在社會(huì)中傳遞。

  我們需要感恩的還有很多很多,讓我們心懷感恩,感恩是一種心態(tài),感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心,親人之間就會(huì)多一些寬容和理解,少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心,我們的社會(huì)就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心,同學(xué)朋友間就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些虛偽與渙散。同學(xué)們,生命有了感恩,就會(huì)多一份溫暖,多一份色彩,在這個(gè)感恩的日子里,讓我們用心感恩,體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,擁有一顆感恩的心,讓這個(gè)冬天不再寒冷!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 7

親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  20xx新學(xué)年伊始,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。百年大計(jì),教育為本,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是新一代人才成長(zhǎng)的引路人;每年教師節(jié)期間,政府和社會(huì)各界都會(huì)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng),以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書(shū)育人第一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感謝,學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。

  然而,近年來(lái),由于種種原因,不少學(xué)校還存在學(xué)生家長(zhǎng)教師節(jié)向老師贈(zèng)送禮品禮金的不正之風(fēng)。這種狀況有損教師的職業(yè)尊嚴(yán),有損純潔的師生關(guān)系,有損校園的`和諧,也在一定程度上動(dòng)搖了學(xué)生和社會(huì)對(duì)教師、學(xué)校的尊敬。

  教師節(jié)將至,我校呼吁同學(xué)們、家長(zhǎng)們從我做起,從現(xiàn)在做起,一起和老師們過(guò)一個(gè)綠色的教師節(jié):同學(xué)們可以贈(zèng)送自己制作的、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對(duì)老師的崇高敬意;家長(zhǎng)可以用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝。

  同學(xué)們、家長(zhǎng)們,讓我們攜起手來(lái),與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、廉潔、綠色的教師節(jié)吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 8

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子--第xx個(gè)教師節(jié)。

  老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺(tái),讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí),他們會(huì)為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),他們會(huì)為我們撫慰心靈的'創(chuàng)傷……

  "誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。"在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物:

  1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

  2、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

  3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà),在講臺(tái)上放一支鮮花,全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。

  4、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  5、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!在此,祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂(lè)!

  倡議人:xxx

  20xx年x月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  九月,丹桂飄香,楓林盡染。在這個(gè)天空中飄溢著花香和收獲的季節(jié)里,第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

  老師是三月的春雨,染綠了整個(gè)世界,卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),身邊崛起棵棵小樹(shù),但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。不管是在數(shù)九隆冬,還是在酷暑三伏,老師總是那么站著,以飽滿(mǎn)的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

  尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),值此教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用一聲"老師好",表達(dá)出心底最真摯的感情;讓我們用一條簡(jiǎn)單的短訊,送出我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候;讓我們用豐碩的學(xué)習(xí)成果,無(wú)愧于恩師的諄諄教誨。為此,在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開(kāi)展"十個(gè)一"活動(dòng),即:

  一、說(shuō)一聲謝謝,釋?xiě)岩环莞卸?

  二、送一支鮮花,表達(dá)一份虔誠(chéng);

  三、倒一杯清茶,送上一縷溫馨;

  四、做一張賀卡,寄予一份真誠(chéng);

  五、寄一封郵件,捎去一聲問(wèn)候;

  六、發(fā)一條短信,傳遞一份真情;

  七、提一條建議,創(chuàng)建一流學(xué)院;

  八、多一些勤奮,不負(fù)一片厚望;

  九、多一份責(zé)任,承擔(dān)一份期盼;

  十、多一點(diǎn)理解,營(yíng)造一派和諧。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的.目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,"老師,我能行",更是對(duì)老師的感恩!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們,有一種藝術(shù),總是深觸靈魂;有一種付出,總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù),將辛勞灑在了三尺講臺(tái),卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心;這種付出,有時(shí)間作證,怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師的感恩之情化作前進(jìn)的動(dòng)力,以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的殷切期望。

  最后衷心祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!身體健康,工作愉快,闔家幸福!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  總有這樣一群藝術(shù)家,用心去塑成一支筆,好讓我們畫(huà)出人生滿(mǎn)園的錦繡,總有那么一些天使,;愿意奉出雙翼,幫助我們?cè)谡克{(lán)明凈的天空里,展開(kāi)所有可能與不可能的飛翔……

  九月十日,在這一群可愛(ài)的`節(jié)日里,你是否有話(huà)要說(shuō)?

  我們的老師默默耕耘,在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春與汗水,為國(guó)家培養(yǎng)出一批批人才,他們潛心于教書(shū)育人,干做人梯,嘔心瀝血。

  他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國(guó)家棟梁,孜孜不倦,鞠躬盡瘁,“筆尖耕耘桃李地,墨水澆出智慧花”,國(guó)家的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)一群辛勤工作的園丁們——老師,是他們從頭到底燃燒自己,給大家帶來(lái)絢麗的光芒。

  振興民族需要教育,振興教育需要老師,他們是支撐起整個(gè)國(guó)家的脊梁。

  倡議人:

  時(shí)間:

  感恩老師的倡議書(shū) 11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  倡議書(shū)由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。

  教師,他們用辛勤的汗水默默地堅(jiān)守著三尺講臺(tái),縱然外界繁花似錦,也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝,我們從孩提走向成年,還記得上小學(xué)時(shí)許下的愿望嗎?當(dāng)一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應(yīng)該是我們選擇最多的。一路走來(lái),如今我們規(guī)劃了不同的職業(yè)生涯,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠(yuǎn)不能釋?xiě)训男慕Y(jié)。但是,我們知道不論我們走到哪里,老師的'諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。因?yàn)檫@是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),詮釋的是人性的高潔,寄托的是生命的渴望。

  “落其實(shí)者思其樹(shù),飲其流者懷其源”。在這個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié),請(qǐng)記得向陪伴我們走到現(xiàn)在及還正在陪伴我們的每一位老師,用最真摯的感情,最簡(jiǎn)單的方式——一個(gè)短信、一個(gè)電話(huà)、一聲問(wèn)候、一句祝福、一杯熱茶表達(dá)你最真誠(chéng)地問(wèn)候,告訴他們,你的收獲、你的成功、你的心聲……

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  20xx年xx月xx日

  感恩老師的倡議書(shū) 12

親愛(ài)的家長(zhǎng):

  您好!

  金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這特別的日子里,我們?nèi)珗@教師們想對(duì)您說(shuō):

  平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心,教育好每一個(gè)孩子,是我們義不容辭的責(zé)任。教書(shū)育人,我們責(zé)無(wú)旁貸!雖然我們的`工作是辛苦的,但是孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)!盡管我們的工作是煩瑣的,然而您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量!

  因此,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們聚賢幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議:我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!一句真誠(chéng)的問(wèn)候,一個(gè)甜甜的微笑,就已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足。您的支持和信任就是我們收到的最好禮物!請(qǐng)家長(zhǎng)放心,賢幼全體教師會(huì)以百倍的熱情投入到工作之中,積極關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng),辦人民滿(mǎn)意的幼兒園,回報(bào)家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的厚愛(ài)。

  謝謝您的配合!

xx幼兒園全體教師

  20XX年9月8日

  感恩老師的倡議書(shū) 13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。她將辛勞灑在三尺講臺(tái),卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出,她有時(shí)間作證,怎能不讓我們動(dòng)容?

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線(xiàn),縱然時(shí)光飛逝,卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō),您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子:艱辛是導(dǎo)語(yǔ),無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō),您的生命像一個(gè)根號(hào),那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。

  值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,xx學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,以一種最樸實(shí)的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情:深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的`作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己。

  古人云:“一日為師,終身為父”,對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從遵守紀(jì)律開(kāi)始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

  xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

  感恩老師的倡議書(shū) 14

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)及小朋友們:

  9月10日是一年一度的教師節(jié),俗話(huà)說(shuō):“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌卦谧约旱'崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可愛(ài)可敬的人。

  我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛(ài)您”感恩教師節(jié)慶;顒(dòng),屆時(shí)會(huì)有幼兒及家長(zhǎng)表演的精彩節(jié)目,還有幼兒代表、教師代表、家長(zhǎng)代表致詞,一起表達(dá)對(duì)教師的感恩與贊美之情,歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)前來(lái)后操場(chǎng)觀看,讓我們共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

  倡議書(shū):

  日期:

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