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精神文明禮儀倡議書

時間:2021-09-13 11:02:44 倡議書 我要投稿

精神文明禮儀倡議書范文五篇

  在我們平凡的日常里,我們都可能會用到倡議書,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的精神文明禮儀倡議書范文五篇,歡迎閱讀與收藏。

精神文明禮儀倡議書范文五篇

精神文明禮儀倡議書范文五篇1

親愛的家長朋友:

  大家好!弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題,幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣,結合我園教育目標之一“文明有禮”園所文化精神,本學期我園將開展“文明禮儀伴我行”系列活動,培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間,現(xiàn)向家長朋友提出倡議:

  一、樹立文明形象:儀表整潔,語言文雅,積極使用普通話,使用禮貌用語,不罵人,不講臟話,與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”,分別說“再見”的禮貌習慣。

  二、提倡文明行為:講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂擲食品包裝袋,與孩子養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣,幫助孩子養(yǎng)成自己的事情自己做,在家和在園不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

  三、主張文明交往:小朋友之間學會相處,鼓勵孩子們互相幫助,體會助人為樂,尊敬老師及家長,學習簡單主客禮儀,鼓勵幼兒學習禮貌招待客人,禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

  四、講究文明禮儀:做到儀表整潔端莊,談吐舉止文明,懂得禮儀,具有良好的行為規(guī)范,處處做孩子的榜樣,給孩子提供一個安全文明禮貌的環(huán)境,您的行為將給孩子帶來深遠的影響。

  請家長配合我們做好以下工作:

  1.請家長關注園內文明禮貌教學內容與班級禮儀墻的知識宣傳,與孩子一起共同學習,并提醒監(jiān)督孩子文明禮貌習慣的養(yǎng)成。

  2.請家長在日常生活中觀察孩子,并請您把孩子在家能體現(xiàn)文明禮儀的行為進行拍攝記錄,并把相關視頻、照片發(fā)送班群一起分享。

  3.請配合老師鼓勵幼兒大膽、自信參加活動,在文明禮貌實踐中收獲良好習慣,積極參與班級“文明之星”的評選。

  4.請家長做孩子的好榜樣,積極參與“文明家長”的評選。屆時將在班群公布、表揚;同時在班級“禮儀墻”公示,被評選的家長請?zhí)峁┱掌粡垺?/p>

  5.園內每月對各級主題教育實踐活動工作成效顯著的班級頒發(fā)“文明班”錦旗。

  家長朋友們:

  您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛的教育,將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中積極行動起來,“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”讓我們團結一心,共同努力,讓碧海灣幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

精神文明禮儀倡議書范文五篇2

  中國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更有時代內涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧學校,是我們義不容辭的責任。為此,借四月“文明知禮,從我做起”爭做文明學生活動開展之際,校團委、學生會向全體同學發(fā)出倡議:以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標,爭做文明禮儀知識的學習者、傳播者和實踐者。

  環(huán)顧吉職院,我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境,感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個同學去維護。所以同學們,為了讓禮儀之風在我們的身邊圍繞,為了讓吉職院變得更美好,讓我們現(xiàn)在就行動起來,做文明的使者。

  為此我們向全體同學發(fā)出以下倡議:

  第一,明理誠信。求學明理,尊敬師長,懂得感恩。

  第二,團結友善。熱愛集體,團結同學,互助互愛,珍惜身邊的同學、朋友。

  第三,勤儉自強。自尊、自愛、自信、自立、自強;勤儉節(jié)約,量入為出,不浪費,不攀比,不貪圖享樂;為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動成果。

  第四、愛護公共財物、不隨意亂扔垃圾,文明用語,言行謙虛禮讓。

  知禮懂禮,注重禮儀,規(guī)范我們的言談舉止,學會做人,塑造自身的良好形象,贏得尊重。禮儀無處不在,它不僅體現(xiàn)了個人魅力,還突顯了個人的內在修養(yǎng),對我們人格培養(yǎng)起著重要作用。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”惟有如此,我們才能在心靈深處播下文明的種子,培養(yǎng)良好的個人習慣,傳承文明禮儀的美德。

  同學們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從自身做起,講文明,懂禮儀,做一個懂禮守節(jié)之人,讓文明之風吹遍山水校園的每個角落,讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個學子的心間!

精神文明禮儀倡議書范文五篇3

親愛的家長朋友們:

  禮儀是文明的象征,禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信,從而促進孩子身心和諧發(fā)展。

  為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向家長朋友們提出以下倡議:

  一、積極爭做文明家長,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。

  1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規(guī)范有序停放車輛。

  2.使用禮貌用語,與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

  3.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內不吸煙。

  4.遵守幼兒園接送卡制度,接送孩子時依次有序等待。

  5.樹立良好的遵規(guī)守紀的意識,與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則,進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

  6.孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責恐嚇孩子,應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

  二、積極參與文明禮儀教育活動,培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。

  1.向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講有關文明的故事,教孩子學習有關文明的兒歌等。

  2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語,按文明規(guī)范要求做事。

  3.教育孩子愛護公物,不隨意采摘花果,愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

  4.引導孩子樹立安全自我保護意識,做到安全游戲,自覺遵守文明規(guī)則。

  5.增強孩子的環(huán)保意識,協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫等。

  “揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們全體師生和家長,團結一心,共同努力,使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

精神文明禮儀倡議書范文五篇4

親愛的同學們:

  為提升廣大未成年人文明禮儀素養(yǎng),養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的'良好品格和行為習慣,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,根據自治區(qū)文明委《關于印發(fā)〈全區(qū)文明行為促進月活動方案〉的通知》(內文明委字〔2019〕2號)精神,自治區(qū)文明辦、教育廳決定在 2019 年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,并提出如下倡議:

  一、文明出行。自覺遵守交通規(guī)則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。

  二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。

  三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

  四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

  五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結伴出游。在旅游景區(qū),要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。

  六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

  七、文明上網。認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網友。上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。

  同學們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力提升文明素養(yǎng),共同營造文明環(huán)境,以全新面貌迎接中華人民共和國成 70 周年!

精神文明禮儀倡議書范文五篇5

親愛的同學們:

  大家好!

  伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨,我們成長在美麗如畫的校園里。學校培養(yǎng)我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的品質,這是我們人生課堂中重要一課。為了提升我們的文明素養(yǎng),我們向全校同學提出如下倡議:

  一、明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創(chuàng)建文明校園。

  二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng),尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,樂學奉獻,把自己修養(yǎng)成真正的文明人。

  三、愛校如家,節(jié)儉自律。在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

  四、努力學習,發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡,科學使用網絡,不能沉溺網絡,不癡愛手機,把青春的時光用于學習,用于提高自身素質。

  為此,在現(xiàn)實生活中我們應認真做到如下幾點:

  1、講究個人衛(wèi)生,衣著整潔,打扮得體,不染發(fā),不留長發(fā),不佩戴飾物;

  2、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話;

  3、遵守紀律,上課專心聽講,不睡覺,積極舉手發(fā)言,規(guī)范完成作業(yè);

  4、舉止文明高雅,站、坐、行姿勢規(guī)范;

  5、講究公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔雜物;

  6、講究社會公德,尊老愛幼,不吸煙,不喝酒,不賭博,不打架斗毆,做一個好學生。

  最后,我們通過學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動,切實提高自身的文明禮儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化。

  同學們:讓我們馬上行動起來,以文明行為,樹文明之風,以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養(yǎng)成,積極營造健康向上的校園氛圍,合力譜寫文明觀中的新篇章!

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