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愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書

時(shí)間:2022-09-15 10:08:04 倡議書 我要投稿

愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書(精選12篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到倡議書的地方越來越多,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編整理的愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書,歡迎閱讀與收藏。

愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書(精選12篇)

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇1

親愛的同學(xué)們:

  班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康地發(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護(hù)公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí),培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛護(hù)班級清掃用具,不得毀壞。

  二、愛護(hù)班級環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在班級內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護(hù)班級課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  四、愛護(hù)班級公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

  五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛護(hù)班級資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  八、損壞公物主動(dòng)賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。

  同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜班級公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞班級公物的行為。愛護(hù)班級公物,從我做起,讓和諧的班級在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

  你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)喜歡吃零食,校園里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個(gè)角落,請大家把垃圾丟在垃圾桶里,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈

  所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

  二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來,放在垃圾桶里

  讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生。

  人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請愛護(hù)這個(gè)大家庭吧!”

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”?墒情_學(xué)以來,班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,為使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

  一、不在教室吃零食。

  二、不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。

  三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

  四、及時(shí)制止不文明行為。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的“家”。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇4

親愛的同學(xué)們:

  文明商院是我家,衛(wèi)生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方,愛護(hù)教室環(huán)境更是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以希望大家能夠攜起手來共同維護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生。為了增強(qiáng)大家的教室衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),提升自身文明素質(zhì),讓教室環(huán)境更加整潔靚麗,特向全院師生發(fā)出以下倡議:

  1、各系部學(xué)生會(huì)加強(qiáng)引導(dǎo)宣傳,提高同學(xué)們對教室環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  2、不將食物(含外賣)帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。

  3、各班的勞動(dòng)委員積極提醒大家愛護(hù)教室衛(wèi)生,課后主動(dòng)帶走自己的隨身垃圾。

  4、在上課期間,希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要在教室亂扔垃圾,文明上課。

  5、學(xué)生會(huì)監(jiān)督課后教室衛(wèi)生。學(xué)生會(huì)在每棟樓設(shè)置一定數(shù)量的學(xué)生會(huì)干部,監(jiān)督督促上課班級打掃教室衛(wèi)生。

  創(chuàng)建良好的教室衛(wèi)生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動(dòng)起來,自覺維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,為促進(jìn)校園文明建設(shè)、建設(shè)美麗校園而努力!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇5

親愛的同學(xué)們:

  我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,自覺維持班級清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級!

  愛我班級,從我做起!護(hù)我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

  倡議如下:

  1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

  2、上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

  3、請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

  4、請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;

  5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

  6、請節(jié)約用電,離開教室時(shí)請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

  7、請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅(jiān)持“每周兩大掃,每天一小掃”;

  為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展,學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí),一個(gè)人的力量是微小的,但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇6

同學(xué)們:

  當(dāng)我們坐在干凈明亮的教室時(shí),神清氣爽不?當(dāng)我們望著整整齊齊的書桌時(shí),心情舒暢不?當(dāng)我們看見一塵不染的地板時(shí),心曠神怡不?所以教室的衛(wèi)生十分重要的,他會(huì)直接影響到同學(xué)們的心情,學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,換句話說教室干凈了,同學(xué)們才會(huì)“干凈”。

  可現(xiàn)如今我們的教室“群魔亂舞”,紙巾、包裝紙、餅干屑等垃圾在地上“肆無忌憚”地破壞著教室的環(huán)境,我相信沒有哪一位同學(xué)想在這樣的'教室里學(xué)習(xí)。為了讓我們的教室變得干凈、整潔,我給同學(xué)們提一下幾點(diǎn)建議:

  1、扔垃圾不落地,垃圾要入桶。

  2、按時(shí)打掃地面,每天做到“兩次掃地,一次拖地”。

  3、不在教室里吃東西,尤其是零食、熟食,味道非常大,容易引來螞蟻蒼蠅。

  4、定時(shí)整理課桌,不在課桌里留下垃圾。

  5、定時(shí)擦洗桌面,讓桌面干凈如初。

  “教室是我家,愛護(hù)靠大家”讓我們從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們一起來維護(hù)我們的第二個(gè)家吧!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇7

同學(xué)們:

  在我們的校園里,有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱!吧现惺俏壹,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  1、請不要隨手亂扔垃圾。

  2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來,及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

  5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

  7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園,看上中,看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明上中人!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇8

全體同學(xué):

  近幾個(gè)月來,我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見,大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的,所以,這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見。

  這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。在上課時(shí),這些碎紙屑掉在了地上,就當(dāng)它們是空氣似的,不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,刷刷刷幾下,就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是,吸管的包裝紙也是隨處可見的,喝牛奶時(shí),把吸管的包裝紙隨手扔到了地上,根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋,寫字時(shí),把筆蓋放在桌上,手不小心一撞了一下,筆蓋就掉到了地上,然后就不知所蹤了。

  這話護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境,不要把紙屑亂扔,不要把吸管的包裝紙亂扔,要把筆蓋放好,不要讓筆蓋不知所蹤。我們應(yīng)該看見垃圾就主動(dòng)撿起。,讓我們像愛護(hù)自己的一樣愛護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇9

親愛的同學(xué)們:

  在校園里,你可曾注意過,操場上隨意丟下的一個(gè)個(gè)塑料袋?你可曾留意過,甬路、樓道上遺留的一個(gè)個(gè)空塑料瓶?你可曾發(fā)現(xiàn)過,教室里掉落的一片片紙屑?也許你會(huì)回答:“見過,不過沒在意!焙⒆觽儯藭r(shí),你為什么不隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾桶,還我們的校園一個(gè)清潔呢?

  隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:不止是環(huán)境上的美,更是大家心里的美。所以,讓我們行動(dòng)起來,彎下腰撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園! 為此,學(xué)校政教處、少隊(duì)部聯(lián)名提出如下倡議:

  1、老師們、同學(xué)們積極行動(dòng)起來,加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍中來。希望各位老師、少隊(duì)部成員能夠率先垂范,從我做起,從身邊小事做起,共同營造“彎彎腰,撿一撿”的良好氛圍。

  2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品,要將垃圾放到班級垃圾桶內(nèi),牢固樹立衛(wèi)生意識(shí),自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣,用我們的雙手清潔我們的走廊,美化我們的校園,扮靚我們的教室。

  4、每天都要清理垃圾桶最少兩次,教室里的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊,保持教室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生;

  5、美麗身影隨手拍。老師們、同學(xué)們要利用我們手機(jī)隨機(jī)拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片,學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校廣播站也要隨時(shí)報(bào)導(dǎo),維護(hù)校園環(huán)境的好人好事,批評不文明行為的惡習(xí)。

  老師們、同學(xué)們,讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)同學(xué)和家人,使我們的校園、家庭、社會(huì)變得更美麗。 請大家行動(dòng)起來吧!

  此致

敬禮!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇10

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭的校園中時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時(shí),哪能不全神貫注、聚精會(huì)神?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們不斷進(jìn)步,品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)珍惜,懂得愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

  刻室,是我們學(xué)習(xí)的重要場所,修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒,同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個(gè)大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。

  我們的校園綠樹成蔭,湖水清澈透明,高爾夫球場草坪茵茵,孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里,我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首,蒼蠅飛過。這一幕,我相信不管是老師還是同學(xué),見了之后,都沒什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以,同學(xué),看看你的前后左右,然后伸伸手,彎彎腰,把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾,給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟,你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此,向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物帶進(jìn)教室,并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

  二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉五、上課前,確認(rèn)講臺(tái)、黑板是干凈整潔的,給老師一個(gè)輕松的上課環(huán)境

  六、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂

  七、在干凈明亮的教室里,我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散

  八、杜絕“課桌文化”,愛護(hù)公共財(cái)物

  九、離開教室,請主動(dòng)將桌椅擺放整齊,把電燈電扇、門窗關(guān)好

  十、在教學(xué)樓樓道里,不奔跑、不大聲喧嘩

  刻室是我們接受教育的地方,是心靈凈化的教堂,教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我,需要我們大家共同的努力。同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底!拔疑磉叺睦仪謇,我所到之處整潔無比”,大家齊心協(xié)力,爭作教室“小衛(wèi)士”,爭作文明大學(xué)生!

  此致

敬禮!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇11

親愛的同學(xué)們:

  班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”?墒情_學(xué)以來,班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,為使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:

  一. 不在教室吃零食。

  二. 不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。

  三. 認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

  四. 及時(shí)制止不文明行為。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的“家”。

  保護(hù)教室衛(wèi)生的倡議書8

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯(cuò)?

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

  我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書。

  二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不 隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

  四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小 事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛護(hù)教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 篇12

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)走進(jìn)教室上課,你一定會(huì)覺得它是干凈和整潔。盡管沒有花甲板,沒有綠葉陪襯,但總體布局干凈整潔,既美觀和舒適。當(dāng)我們坐在這樣的一些明亮凈課堂閱讀,不能集中。當(dāng)我們?nèi)绱苏麧崈?yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,不能感覺心情。和這種舒適的享受,但對于一些學(xué)生們有點(diǎn)自私,有點(diǎn)懶,就是從我們身邊悄悄溜走了。在最初的干凈的桌子或椅子在柜是學(xué)生在將拋出一些紙、紙、塑料袋、糖果、甚至一些沒有食品包裝袋、飲料、塞滿了窗戶的缺口……并負(fù)責(zé)教室的清潔阿姨,叔叔每人每天保持三到四層樓的清潔,總是很累很苦可以結(jié)束工作之前完成清潔工作,他們把這只小支付。但是在他生命中螺絲作為永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位,開始的地方變得更清潔、更美觀、任勞任怨,和盡職調(diào)查。

  我們整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境需要每個(gè)人去構(gòu)建愛護(hù)課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書、文化取決于我們的每一點(diǎn)開始去做。出于這個(gè)原因我分支向所有學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下:

  一、建立綠色文明的概念,“綠色環(huán)!睘樽约旱奈拿鞒删。

  第二,照顧好課堂環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,而不是可選扔垃圾?吹嚼鴵炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶后立即即可,不做教室環(huán)境的破壞、摧毀教室環(huán)境的行為敢于去勸阻。

  三、愛教室公物,使用教室保持教室干凈整潔,照顧的桌子和椅子,桌子和椅子不要亂涂亂畫雕琢,保持在桌子的干凈整潔,而不是可選的粘貼項(xiàng)目,而不是涂抹門窗。

  四、綠午餐,沒有見文明的現(xiàn)象在時(shí)間停止或阻礙,我們的實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人。

  同學(xué)們,為了美化我們的教室環(huán)境,也為了使我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境更美麗。讓我們少一點(diǎn)休閑、更多職責(zé)、彎曲腰部,就伸出一只手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在開始,做一個(gè)“不宜是罪,不應(yīng)該適合小而不是”。讓我們攜起手來,讓我們美麗的教室里,我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更整潔明亮,現(xiàn)在更舒適。

  讓我們永遠(yuǎn)記。鹤筮吺且环N浪費(fèi),污染是他的心臟愛護(hù)課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書;撿起一張紙,凈化他們的靈魂;擦去是一塊污漬,純粹是他自己的靈魂。

  我們希望我們的學(xué)生互相監(jiān)督,互相提醒,拒絕把和垃圾、建立清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們需要每個(gè)人都參與進(jìn)來,我們需要自省自律,用我們的雙手來顯示我們的良好的個(gè)人素質(zhì)!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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