學校文明行為倡議書

　　在不斷進步的時代，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的學校文明行為倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校文明行為倡議書1

同學們：

　　大家好！

　　青青校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)�體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)�體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，文明禮儀，靠我們?nèi)�體學子言行相隨，才使其蔚然成風。為倡導校園文明禮儀新風尚，提高同學們的綜合素質(zhì)，讓我們從小事做起，爭做文明大學生，充分展示河南工院學子風采！為此，特向同學們提出以下倡議：

　　1、校園文明。舉止得當，儀表端莊，言行得體，不亂丟亂扔，不吸煙，不酗酒，男女同學，交往得當。

　　2、課堂文明。認真聽講，遵守課堂紀律，杜絕“課桌文化”，及時清理垃圾，保持教室整潔。

　　3、宿舍文明。遵守學校及公寓管理規(guī)定，尊重室友，不私拉亂接，不使用大功率電器。

　　4、環(huán)保文明。勤儉節(jié)約、抵制浪費。隨手關(guān)燈，及時關(guān)水，合理消費。

　　5、就餐文明。自覺排隊，愛護食堂環(huán)境衛(wèi)生，爭當“光盤族”。

　　6、網(wǎng)絡文明。文明上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡，不傳播非法信息，維護網(wǎng)絡和諧。

　　7、活動文明。積極參與文體活動和志愿服務工作，爭做志愿者，讓志愿者成為身邊的你我他。

　　同學們，文明就是從身邊開始，從小事做起。我們相信，播種文明行為，收獲良好習慣；播種良好習慣，收獲優(yōu)秀品質(zhì)；播種優(yōu)秀品質(zhì)，收獲無悔青春！

　　團委汽車工程學院

　　20xx年3月21日

學校文明行為倡議書2

親愛的老師同學們，尊敬的武漢市市民朋友們：

　　在這銀杏金黃、丹桂飄香，充滿收獲喜悅的美好季節(jié)，歡迎來到美麗的'大學。

　　大學是省級文明單位，是武漢市創(chuàng)建全國文明城市立功單位，也是我們共同的家園。我們每一個人都是校園的主人，既是校園文明的受益者，又是校園文明的守護神。

　　美麗的校園環(huán)境，期盼您的參與和支持：當您漫步在校園的林蔭小道時，您是文明的使者，請呵護好一花一草，垃圾雜物隨手入箱，公物設施悉心愛護；當您穿行在校園的交叉路口時，請別忘記家人對您“平安”的叮囑，紅燈亮時等一等，斑馬線前停一停；當您接待外來人員的咨詢時，您就是江大使者，代表著江大形象，請盡力為他們提供可能的幫助；當您在英才廣場上參加豐富多彩的社團活動時，請盡量放低音量，以免影響到在圖書館學習的同學；當您在食堂享受可口的飯菜時，請節(jié)儉用餐、文明就餐，并在餐后自行將餐具整齊有序地放在回收點……舉手投足、良言善行，您都在踐行社會主義核心價值觀，彰顯“最美江大人”的風采。點點滴滴凝聚磅礴力量，你我攜手成就文明校園。

　　美麗江大是我家，文明創(chuàng)建靠大家。讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在做起、從自己做起，共建全國文明城市，共建美好幸福家園。

　　大學精神文明建設指導委員會

　　20xx年10月12日

學校文明行為倡議書3

親愛的老師同學們，尊敬的武漢市市民朋友們:

　　在這銀杏金黃、丹桂飄香，充滿收獲喜悅的美好季節(jié)，歡迎來到美麗的江漢大學。

　　江漢大學是省級文明單位，是武漢市創(chuàng)建全國文明城市立功單位，也是我們共同的'家園。我們每一個人都是校園的主人，既是校園文明的受益者，又是校園文明的守護神。美麗的校園環(huán)境，期盼您的參與和支持：當您漫步在校園的林蔭小道時，您是文明的使者，請呵護好一花一草，垃圾雜物隨手入箱，公物設施悉心愛護;當您穿行在校園的交叉路口時，請別忘記家人對您“平安”的叮囑，紅燈亮時等一等，斑馬線前停一停;當您接待外來人員的咨詢時，您就是江大使者，代表著江大形象，請盡力為他們提供可能的幫助;當您在英才廣場上參加豐富多彩的社團活動時，請盡量放低音量，以免影響到在圖書館學習的同學;當您在食堂享受可口的飯菜時，請節(jié)儉用餐、文明就餐，并在餐后自行將餐具整齊有序地放在回收點……舉手投足、良言善行，您都在踐行社會主義核心價值觀，彰顯“最美江大人”的風采。點點滴滴凝聚磅礴力量，你我攜手成就文明校園。

　　美麗江大是我家，文明創(chuàng)建靠大家。讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在做起、從自己做起，共建全國文明城市，共建美好幸福家園。

　　江漢大學精神文明建設指導委員會

　　____年10月12日

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