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保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

時(shí)間:2024-04-26 07:29:41 倡議書(shū) 我要投稿

(實(shí)用)保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

  在當(dāng)下社會(huì),我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?下面是小編收集整理的保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻?yáng)光,享受快樂(lè)。而這最?lèi)芤獾南硎,正因(yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿(mǎn)目瘡痍,令人不忍目睹。

  校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀(guān)影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。

  美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。

  不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的.事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿(mǎn)園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

  各位同學(xué),就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!

  倡議人:___

  ___年_月_日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化,從衰弱走向強(qiáng)盛,更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。

  學(xué)校的草地特別多,本來(lái)是用來(lái)觀(guān)賞的好風(fēng)景,但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

  還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,不隨手關(guān)燈,教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著,而且教室里空無(wú)一人。

  以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對(duì)學(xué)校提出以下倡議:

  1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,讓學(xué)生走在任何地方,都能扔垃圾。

  2、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的.同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。

  3、組織學(xué)生多植樹(shù)。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。

  4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

  5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪,永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的倡議書(shū),我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

倡議人:xx

   20xx年xx月xx日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇3

老師們,同學(xué)們:

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的轉(zhuǎn)變,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,例如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色校園,不但只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。

  5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

  6、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  7、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

  用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜,不斷改良我們周(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。

  老師們,同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的.校園、也為了我們自身的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的轉(zhuǎn)變,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。

倡議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇4

xx中學(xué)全體同學(xué)們你們好。

  環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。今天是環(huán)境保護(hù)日,我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開(kāi)始,同學(xué)們當(dāng)你們背上書(shū)包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí);當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí);你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

  你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng),綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,我們七一中學(xué)大隊(duì)部發(fā)出以下倡議:

  1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話(huà),請(qǐng)隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋;

  2、請(qǐng)?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時(shí)去洗手,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌;

  3、為了花草樹(shù)木們向你們一樣的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰,不要弄疼他們,愛(ài)護(hù)綠色生命;

  4、節(jié)約資源,廢物利用。

  5、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校的公設(shè)施;

  6、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

  7、保護(hù)身邊的小動(dòng)物,使他們與我們存,使萬(wàn)物與環(huán)境協(xié)美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。同努力,呵護(hù)大自然,熱愛(ài)家園,建學(xué)校和諧。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

  xxx

  日期:

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇5

  您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

  那么讓我們攜手同行,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

  優(yōu)美的'校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);

  優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;

  然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),遭到大家肆意踐踏,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱?wèn)艡诘纳碛,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“熱愛(ài)學(xué)!。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  1.愛(ài)護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄。

  2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  5.不將食物帶進(jìn)教室,自覺(jué)清理教室垃圾。

  6.勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物。

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇6

老師們,同學(xué)們:

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的珍貴財(cái)寶,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變,校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問(wèn)題,校內(nèi)綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生干脆作用于我們的生活,確定著校內(nèi)生活的幾多色調(diào),當(dāng)然,綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活看法和生活方式,比如,肅穆活潑的學(xué)習(xí)氛圍,主動(dòng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一樣認(rèn)為:無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色校內(nèi),不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境,更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的'修養(yǎng)和素養(yǎng),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們倡議:愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境,共建綠色校內(nèi)。

  1、馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)切、支持和愛(ài)惜綠化,主動(dòng)參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。

  2、愛(ài)惜每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特殊是在我們?cè)绮、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  4、勤儉節(jié)約,珍惜校內(nèi)的各種資源。不運(yùn)用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不運(yùn)用一次性碗筷。

  5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識(shí),主動(dòng)參與校內(nèi)愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

  6、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  7、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣揚(yáng)員,望見(jiàn)不文明現(xiàn)象剛好勸告和制止。

  用我們的實(shí)際行動(dòng)影響四周的人,不斷改良我們四周的生態(tài)環(huán)境。

  老師們,同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校內(nèi)、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的改變,用熱忱去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校內(nèi)景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。

 倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。 “揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè),丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的`美德!蓖瑢W(xué)們,讓我們?yōu)閷W(xué)校良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)三岔河一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

  在這里,向大家發(fā)出以下倡議:

  一、愛(ài)護(hù)學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

  二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

  四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅, 不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

  五、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛(ài)護(hù),輕拿輕放。

  七、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電器。

  八、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和飲水機(jī)的電源,節(jié)約每一度電。

  九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。 地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校覃塘鎮(zhèn)三中的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的植樹(shù),愛(ài)綠,護(hù)綠活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色! 人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的'顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見(jiàn)證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分,是她們,撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。

  為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈,同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛(ài)校園草坪為主題的.綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是:傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園。

  在此,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、以學(xué)辦為單位,在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪,定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

  二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào),制成告示牌,立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

  三、養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

  同學(xué)們,我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng),不僅僅是為了保護(hù)草坪,也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹(shù)立綠色文明意識(shí),以主人翁姿態(tài),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)

  同學(xué)們,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們學(xué)校的環(huán)境一直很好,樹(shù)林里的`綠樹(shù)像士兵一樣守護(hù)著校園,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的鳴叫,綠化帶里的綠植看起來(lái)生機(jī)勃勃?墒,有些同學(xué)卻在校園里亂丟垃圾,攀折花草樹(shù)木,導(dǎo)致校園變了樣。為此,我倡議大家保護(hù)校園環(huán)境,從今天起,我們努力做到以下幾點(diǎn):

  一、不亂丟垃圾,自覺(jué)清理自己的垃圾。

  二、在教室里看到垃圾,一定要拾起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。

  三、不攀折花草樹(shù)木,愛(ài)惜身邊的花花草草。

  四、如果有人要亂丟垃圾或亂折小花小草,一定要制止他。如果他不聽(tīng)勸,要及時(shí)報(bào)告給老師。

  五、樹(shù)立環(huán)保意識(shí),積極參加各種“保護(hù)校園環(huán)境”活動(dòng)。

  同學(xué)們,作為小學(xué)生,我們應(yīng)該把校園當(dāng)做我們的家,愛(ài)惜每一朵小花,每一叢小草,每一棵大樹(shù)。我呼吁:“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起!”

  小學(xué)六(2)班侯xx

  20xx年11月26日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  美麗的校園是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,可是現(xiàn)在,綠化帶里失去了翠色,地上掉落著許多垃圾,教學(xué)樓和操場(chǎng)的角落里也都是同學(xué)們亂扔的`垃圾。為此,我在這里呼吁大家注意保護(hù)校園環(huán)境,從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

  1、我們平時(shí)要注意班級(jí)衛(wèi)生,常清理自己的桌面和桌洞,打掃班級(jí)的地面。

  2、不亂扔垃圾,要把自己的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,還可以自備垃圾袋。

  3、在看見(jiàn)地上有垃圾時(shí),我們要隨手撿起,并且扔到垃圾桶里。

  4、看見(jiàn)有同學(xué)做出亂扔垃圾的行為時(shí),要及時(shí)勸說(shuō)并制止。

  5、平時(shí)可以和同學(xué)設(shè)計(jì)一些“保護(hù)校園環(huán)境”的宣傳海報(bào),在經(jīng)得老師的同意后張貼在校園里。

  校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方,不能被各種垃圾污染了環(huán)境,現(xiàn)在,讓我們樹(shù)立起保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),不再在校園里亂扔垃圾。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  小學(xué)六(2)班:尹xx

  日期:11月26日

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇12

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是……………….

  又是一個(gè)春天的到來(lái),校園的草木欣欣向榮,放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,人人都希望有一個(gè)美好的家園,當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,一定會(huì)感到心曠神怡。

  為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),從身邊的`小事做起,擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任,做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。

  讓我們細(xì)心的觀(guān)察,在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。

  因此,我們倡議:

  1.以愛(ài)護(hù)校園為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

  2.不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓,自覺(jué)清理自己造成的垃圾,隨手扔進(jìn)垃圾桶。

  3.不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

  4.不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  5.樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。

  6.勤儉節(jié)約,珍惜校內(nèi)各種資源,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機(jī)等。

  7.上課將通訊工具自覺(jué)調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造文明課堂。

  8.師生和諧、同學(xué)友好。語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,互相檢查,從自我做起,多一片綠葉,多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達(dá)理,優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié),保護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生!

  保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 篇13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園嗎?校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。在此,我們對(duì)學(xué)校全體師生發(fā)出倡議,以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

  大約在天地開(kāi)辟以來(lái),總是受到天地真氣

  靈秀(澆灌),日月精華的培育,感慨過(guò)了很久之后,逐漸有了靈通之性.

  今天我們閑得無(wú)聊,不如順著水流去尋找水的源頭,玩去了。

  里面很寬敞,能容納千百口老人和兒童保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)9

  當(dāng)你長(zhǎng)舒一口氣從課堂離開(kāi),她們走進(jìn)教室開(kāi)始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸,她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏(yíng)了球賽歡樂(lè)凱旋,她們走到球場(chǎng)在夕陽(yáng)下形單影只……

  她們,這些可愛(ài)的清掃阿姨們,在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生,我們應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力。為此,班委會(huì)發(fā)出如下倡議。

  愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

  不把食物帶進(jìn)教室,避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外,防止污染教室地面

  愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車(chē)輛,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。

  節(jié)約能源,隨手關(guān)閉水龍頭。教室無(wú)人的情況下隨手關(guān)燈,關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費(fèi)一滴水、一度電。

  同學(xué)們,立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù),立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來(lái),使環(huán)保不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣,讓校園更加和諧!

倡議人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

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