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郊游倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的郊游倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
郊游倡議書(shū)1
老師們：
春天來(lái)了，您打算帶著孩子、家人去郊游嗎？
我們教師的工作辛苦、勞累、壓力大，您是不是覺(jué)得身心疲憊？您是不是忙于工作，而忽略了自己的孩子？您是不是很重視孩子的教育，平常送孩子上幼兒園、上學(xué)，周末送孩子學(xué)英語(yǔ)、學(xué)特長(zhǎng)？
去年清明節(jié)，我?guī)е?歲的兒子去農(nóng)村，我們看桃花、吃榆錢(qián)，在池塘邊看蝌蚪，我們還看到了漂亮的啄木鳥(niǎo)。我們?cè)诘静荻馍蠒裉?yáng)，油菜花叢里照相。一片麥田、一洼水，都能成為孩子的樂(lè)園。一窩螞蟻，孩子能趴在地上研究半天；一個(gè)小木棒，孩子拿著愛(ài)不釋手。之后孩子多次問(wèn)我，什么時(shí)候再下鄉(xiāng)。親近大自然，讓孩子去觀察、思考、探索。與孩子在一起玩，是我們放松身心的好時(shí)機(jī)。
給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的'童年，培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子，不是靠理論，而是靠我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。素質(zhì)教育要在我們的家庭教育中體現(xiàn)出來(lái)，讓我們的孩子收益終生。
建議大家：
1。與他人結(jié)伴帶孩子去郊游。年齡相仿的孩子一起玩，孩子可以在同伴交往中，成長(zhǎng)更快。2。近郊游。路上時(shí)間較短，早上9點(diǎn)出發(fā)，下午4點(diǎn)就可以回到家。孩子不易疲勞。
3。挖野菜、放風(fēng)箏、野餐穿插進(jìn)去。
關(guān)心孩子、愛(ài)惜自己，給自己放個(gè)假，周末帶著孩子去郊游吧!
路線推薦：
1。 xxx菜基地，乘15路公交車(chē)直達(dá)。
2。 xx農(nóng)高園。從濟(jì)寧乘12路到終點(diǎn)站，轉(zhuǎn)兗州6路，到農(nóng)高園站下車(chē)。
3。運(yùn)河大橋 從xx乘20、25路公交車(chē)，運(yùn)河大橋下車(chē)。
郊游倡議書(shū)2
老師們：
春天來(lái)了，您打算帶著孩子、家人去郊游嗎？
我們教師的工作辛苦、勞累、壓力大，您是不是覺(jué)得身心疲憊？您是不是忙于工作，而忽略了自己的孩子？您是不是很重視孩子的教育，平常送孩子上幼兒園、上學(xué)，周末送孩子學(xué)英語(yǔ)、學(xué)特長(zhǎng)？
去年清明節(jié)，我?guī)е?歲的兒子去農(nóng)村，我們看桃花、吃榆錢(qián)，在池塘邊看蝌蚪，我們還看到了漂亮的啄木鳥(niǎo)。我們?cè)诘静荻馍蠒裉?yáng)，油菜花叢里照相。一片麥田、一洼水，都能成為孩子的樂(lè)園。一窩螞蟻，孩子能趴在地上研究半天；一個(gè)小木棒，孩子拿著愛(ài)不釋手。之后孩子多次問(wèn)我，什么時(shí)候再下鄉(xiāng)。親近大自然，讓孩子去觀察、思考、探索。與孩子在一起玩，是我們放松身心的好時(shí)機(jī)。
給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的童年，培養(yǎng)全面發(fā)展的`孩子，不是靠理論，而是靠我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。素質(zhì)教育要在我們的家庭教育中體現(xiàn)出來(lái)，讓我們的孩子收益終生。
建議大家：
1、與他人結(jié)伴帶孩子去郊游。年齡相仿的孩子一起玩，孩子可以在同伴交往中，成長(zhǎng)更快。
2、近郊游。路上時(shí)間較短，早上9點(diǎn)出發(fā)，下午4點(diǎn)就可以回到家。孩子不易疲勞。
3、挖野菜、放風(fēng)箏、野餐穿插進(jìn)去。
關(guān)心孩子、愛(ài)惜自己，給自己放個(gè)假，周末帶著孩子去郊游吧！
路線推薦：
1、xx菜基地，乘15路公交車(chē)直達(dá)。
2、 xx農(nóng)高園。從濟(jì)寧乘12路到終點(diǎn)站，轉(zhuǎn)兗州6路，到農(nóng)高園站下車(chē)。
3、運(yùn)河大橋從xx乘20、25路公交車(chē)，運(yùn)河大橋下車(chē)。
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