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節(jié)約用紙倡議書

時(shí)間:2023-07-05 15:34:02 倡議書 我要投稿

節(jié)約用紙倡議書合集14篇

  在充滿活力,日益開放的今天,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的節(jié)約用紙倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約用紙倡議書合集14篇

  節(jié)約用紙倡議書 篇1

親愛的同學(xué)們:

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

  還記得上美術(shù)課的.時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫。可是,不知道你注意到了沒有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!

  同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋(gè)大森林呢!

  所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我建議:

  第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

  第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

  第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

  第四,盡量不使用賀卡。

  第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。

  同學(xué)們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  節(jié)約用紙倡議書 篇2

同學(xué)們:

  你們好!

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

  還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫?墒,不知道你注意到了沒有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的`浪費(fèi)呀!

  打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋(gè)大森林呢!

  所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我倡議:

  第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

  第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

  第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

  第四,盡量不使用賀卡。

  第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。

  同學(xué)們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約用紙倡議書 篇3

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

  還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫?墒牵恢滥阕⒁獾搅藳]有,我們有的.同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師

  要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋(gè)大森林呢!

  所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我倡議:

  第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

  第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

  第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

  第四,盡量不使用賀卡。

  第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。

  同學(xué)們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約用紙倡議書 篇4

  各位老師、各位同學(xué):

  你們好!

  最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊(cè)24張48面,假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè),50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

  制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,高3米的樹木),水100噸,煤1.2噸,電600千瓦時(shí),還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,266噸水,3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國,這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!

  森林是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的`中小學(xué)生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動(dòng)起來,積極參與這一活動(dòng),從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約用紙倡議書 篇5

親愛的教師們,同學(xué)們:

  大家好!

  節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司,只有勤儉高效才能安康進(jìn)展:提倡節(jié)省不僅僅是降低本錢的需要,也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約費(fèi)用,公司很早就提出了節(jié)省用紙的提議,但是公司現(xiàn)在仍舊存在著鋪張辦公用紙的現(xiàn)象,幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò),印壞甚至多印的文件,另外如單面使用打印紙,為了便利閱讀或個(gè)人習(xí)慣而常常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,這些不經(jīng)意的習(xí)慣,都造成了公司資源的鋪張。也正是由于很多人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

  愛護(hù)環(huán)境,從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí),養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡潔的、空白的、薄弱的`紙,它預(yù)示著森林的消滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人,都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)省用紙,以愛護(hù)地球資源。所以,請(qǐng)大家連續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則,盡量削減辦公用紙;需要打印的時(shí)候,請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件,假如沒有嚴(yán)格的格式要求,你可以通過以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來削減使用紙張的數(shù)量:

  1、合理排版以削減頁碼數(shù)量;

  2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、愛護(hù)資源;

  3、需要打印的稿件盡可能的削減根底錯(cuò)誤,避開紙鋪張。

  我們每一個(gè)人的一小步,便能促成公司的大進(jìn)步,而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步,便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大愛護(hù)!為了提倡勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣,公司要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi),以供再次使用。

  建議人:

  日期:

  節(jié)約用紙倡議書 篇6

親愛的小朋友、家長朋友、全體教職員工們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在10月31日“世界勤儉日”來臨之際,我園號(hào)召全體師生、家長朋友們積極參與到“勤儉節(jié)約拒絕浪費(fèi)”行動(dòng)中來,在幼兒園、家庭中營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,培養(yǎng)人人勤儉節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成人人勤儉節(jié)約的.習(xí)慣,形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。即日起,我園全面發(fā)起“勤儉節(jié)約拒絕浪費(fèi)”倡議:

  1.節(jié)儉用餐。在園、在家進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜”;餐館進(jìn)餐堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi),做到按需點(diǎn)菜,剩下打包。

  2.節(jié)約用電。盡量使用自然光照明,養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣,及時(shí)關(guān)閉耗電設(shè)備和家用電器,普及使用節(jié)能產(chǎn)品,做到有序用電、科學(xué)用電。

  3.節(jié)約用水。無論在家還詩共場所,做到隨手關(guān)水,人走水停,定期維護(hù)和更換水龍頭,防止漏水;使用盆具洗臉、洗手、洗菜,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣;一水多用,分質(zhì)使用,重復(fù)使用,提高水的利用率。

  4.節(jié)約用紙。大力推廣無紙化辦公,打印用紙盡量做到雙面使用。

  5.倡導(dǎo)環(huán)保。少用一次性木筷,減少森林砍伐;少用塑料袋,減少環(huán)境污染;堅(jiān)持步行上班、上學(xué),減少能源資源的浪費(fèi)。

  親愛的小朋友、家長朋友、全體教職員工們,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),需從我做起、從身邊小事做起,讓我們每一個(gè)人都迅速行動(dòng)起來,積極參與節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等行動(dòng),在生活中自覺踐行勤儉節(jié)約的理念。

  節(jié)約用紙倡議書 篇7

親愛的同學(xué)們:

  節(jié)儉是是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族傳統(tǒng)文化中一顆光彩照人的明珠。自古以來,歷代先哲都把節(jié)儉奉為美德:孔子把“儉和“溫良恭讓一同列為基本的道德準(zhǔn)則;諸葛亮在《誡子書》中就有“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)的良訓(xùn)。黨的十八大以后,新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體向全國人民發(fā)出了“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的號(hào)召,并以實(shí)際行動(dòng)為全國人民做出了榜樣,一股清新的節(jié)儉之風(fēng)正在悄然吹遍祖國的山山水水,滲透進(jìn)每一個(gè)人的心靈。然而,在當(dāng)今社會(huì)一些不良因素的影響下,我們很多中學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良消費(fèi)觀。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比:穿服裝,無節(jié)制的花錢、使用手機(jī),零食飲料不斷,生日聚餐飲酒。校園里浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重:人走燈不滅,人離水不停,食堂里到處可見剩飯剩菜。這些,都與時(shí)下倡導(dǎo)的`厲行節(jié)約之風(fēng)格格不入。為進(jìn)一步響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。

  1、節(jié)約一元錢。不吸煙,不喝酒,不上網(wǎng)吧,不穿,不吃零食,少喝飲料,提倡喝茶和白開水,生日不宴請(qǐng);適度消費(fèi),合理支出,精打細(xì)算,每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

  2、節(jié)約一度電。人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞;杜絕長明燈,提倡在光線充足時(shí)不開燈,教室確定專人關(guān)燈。

  3、節(jié)約一滴水。避免大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水,提倡一水多用;刷牙不用流水,洗衣服等不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)“跑水及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

  4、節(jié)約一粒糧。不“大吃大喝;杜絕浪費(fèi)食物,提倡能吃多少買多少,積極響應(yīng)“光盤行動(dòng)。

  5、節(jié)約一張紙。少用乃至不用“一次性用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;不用塑料袋裝早點(diǎn),用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆換芯后再次使用;減少餐巾紙、面巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

  6、節(jié)約一張卡。銀行卡是家長給我們的信任與關(guān)心,要嚴(yán)格控制支出。過度使用手機(jī)更會(huì)玩物喪志,提倡不買高檔手機(jī),不經(jīng)常更換手機(jī),手機(jī)主要用于和家長聯(lián)系,少用手機(jī)上網(wǎng)聊天、玩游戲,手機(jī)費(fèi)用控制在一定額度。

  同學(xué)們!滴水成江河,不因事微而不為,不因利小而棄之。“勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣,也是一種態(tài)度;“勤儉節(jié)約更是一種責(zé)任,一種境界。勿忘我們花費(fèi)的每一分錢都凝聚著父母的血汗。讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從自身做起,節(jié)約每滴水,每度電,每分錢,杜絕浪費(fèi),牢固樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者,讓勤儉節(jié)約之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,在全體同學(xué)中蔚然成風(fēng)。

  倡議人:

  節(jié)約用紙倡議書 篇8

親愛的同學(xué)們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生是祖國的未來,是社會(huì)的小主人,我們要增強(qiáng)時(shí)代的責(zé)任感,厲行勤儉節(jié)約,爭做文明少年。勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為此向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、要節(jié)約用水,用水時(shí),水龍頭不要開的太大,要縮短用水時(shí)間,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,確保節(jié)約每一滴水。

  2、“少開一盞燈,節(jié)約一度電”,努力做到節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,少用電器,光線充足時(shí),不要開燈,外出時(shí)關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備。

  3、節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄飯菜。

  4、生活儉樸,不攀比,不挑吃穿,穿著樸素大方。

  5、不帶零花錢,不隨便花錢,不購買零食,不吃零食。

  6、節(jié)約用紙,愛護(hù)課本和作業(yè)本,不浪費(fèi)每一張紙,不隨手丟棄紙張。

  7、愛護(hù)學(xué)校的公物和花草樹木,不損壞門窗、桌凳,不踐踏草坪。8、為貧困的.小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習(xí)用品和書籍,做傳播文明的小使者。

  9、節(jié)約時(shí)間,合理安排和利用時(shí)間,爭取的學(xué)習(xí)效率,從小講文明,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  10、不僅身體力行,而且要帶動(dòng)身邊的鄰居、小朋友和家人,共同參與節(jié)能活動(dòng),制止各種浪費(fèi)行為。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,厲行勤儉節(jié)約,做一個(gè)節(jié)約型的文明好少年!

  倡議人:

  節(jié)約用紙倡議書 篇9

各位老師、各位同學(xué):

  你們好!

  最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊(cè)24張48面,假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè),50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

  制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑

  30厘米,高3米的.樹木),水100噸,煤1.2噸,電600千瓦時(shí),還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,266噸水,3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國,這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動(dòng)起來,積極參與這一活動(dòng),從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

  倡議人:

  節(jié)約用紙倡議書 篇10

當(dāng)前我們度假村正處在改革調(diào)整、力求發(fā)展的重要時(shí)期,需要的就是勤儉節(jié)約這種美德,需要的就是從我做起、嚴(yán)于律己的這種精神,為此向全體職工做出如下倡議:

  一、堅(jiān)持從源頭抓節(jié)約

  在進(jìn)行原材物料或經(jīng)營設(shè)備的購買時(shí),加大市場調(diào)查,多收集新產(chǎn)品信息,開辟多條供貨渠道,努力降低采購費(fèi)用和成本,積極采用高效節(jié)能的產(chǎn)品。

  二、倡導(dǎo)資源節(jié)約自律行為

  1、節(jié)約每一度電。充分利用資源光照,減少照明設(shè)備耗能,工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān),包括電燈、電腦、飲水機(jī)等,做到“人走燈滅,人離機(jī)關(guān)”,杜絕長明燈;

  2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源,用水完畢或發(fā)現(xiàn)龍頭滴水時(shí),隨手關(guān)閉閥門,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕“長流水”;

  3、節(jié)約每一粒米!耙恢嘁伙,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,堅(jiān)決杜絕日常用餐中的浪費(fèi)現(xiàn)象;

  4、節(jié)約每一張紙。提倡雙面用紙,大力推行無紙化辦公,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、電子郵件等代替紙張辦公;

  5、節(jié)約每一滴油。公司員工外出公務(wù)用車非緊急性活動(dòng),能幾人同行的,建議不要分別乘車,此外,司機(jī)要以節(jié)約用油為本,愛惜車輛,減少車輛的維修保養(yǎng)成本。

  6、減少一次性物品(如紙杯、垃圾袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。

  7、做好公司內(nèi)部廢舊物品的回收處理和再利用。

  三、強(qiáng)化資源節(jié)約責(zé)任制

  牢固樹立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。要正確理解崇尚勤儉節(jié)約的重要意義,樹立勤儉干事業(yè)的'思想理念和節(jié)約觀,形成節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的文化氛圍,讓“資源節(jié)約”走進(jìn)每個(gè)部門、每個(gè)崗位,做到人人有責(zé),人人負(fù)責(zé),牢固樹立節(jié)約意識(shí),建議各部門輪流督查。四、管理人員要帶頭做好勤儉節(jié)約的模范

  各部門管理者要率先垂范,注重成本核算、避免決策失誤,厲行節(jié)約,精打細(xì)算,為本部門員工做出表率,同時(shí)積極宣傳辦公節(jié)約小竅門,提高全體職工的節(jié)約意識(shí)和節(jié)約能力。

  節(jié)約不僅是一種工作習(xí)慣,更是一種社會(huì)責(zé)任。大家積極行動(dòng)起來,攜手并肩、共同努力,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,珍惜每一份資源,帶動(dòng)同事、帶動(dòng)身邊的人,爭創(chuàng)“節(jié)約標(biāo)兵”、“節(jié)約部門”,為推動(dòng)公司科學(xué)的發(fā)展,建設(shè)“節(jié)約型企業(yè)”貢獻(xiàn)一份智慧和力量!倡議人:

  節(jié)約用紙倡議書 篇11

各位老師、各位同學(xué):

  你們好!

  最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊(cè)24張48面,假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè),50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

  制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑

  30厘米,高3米的樹木),水100噸,煤1.2噸,電600千瓦時(shí),還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,266噸水,3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國,這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的.森林資源和水資源。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動(dòng)起來,積極參與這一活動(dòng),從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

  節(jié)約用紙倡議書 篇12

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)的有關(guān)講話精神,強(qiáng)化節(jié)能減排,建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院,降低紙張等各種能量資源消耗,繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè),進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識(shí),探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式,逐步解決存在的各種浪費(fèi)問題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下倡議:

  一、醫(yī)院內(nèi)部行文,打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;

  二、不要丟棄單面使用過的打印紙,做到紙張背面再利用;

  三、盡量在計(jì)算機(jī)上修改文稿。排版時(shí),充分利用縮放和打印預(yù)覽功能,減少打印紙的.用量;

  四、能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡(luò)上傳遞;

  五、各科室復(fù)印資料文件,需要填寫復(fù)印材料審批單;

  六、非正式公文:除特殊使用要求外,建議使用較小字號(hào)和行間距。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,希望大家從節(jié)約用紙開始,逐步樹立節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣,為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約用紙倡議書 篇13

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  最近,我們xx小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的.使用情況,結(jié)果十分驚人:一直以來,我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書,6本練習(xí)本。以平均每本書74頁,練習(xí)本40頁計(jì)算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、等。如果考試卷有50張,通知書有10張,那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近名學(xué)生,那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來保護(hù)我們的資源,但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

  紙是由大量樹木造成的,但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日,第五次清查結(jié)果顯示,全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

  為此,我們向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

  1、節(jié)約使用練習(xí)本,充分利用紙的空白處。

  2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書皮。

  3、喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。

  4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

  5、在節(jié)假日或生日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

  6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

  7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時(shí),盡量將紙充分展開,減少用紙量。

  8、做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的標(biāo)語,讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

  讓我們從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們的地球母親吧!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約用紙倡議書 篇14

親愛的寶雞市民朋友們:

  你們好!大家知道,紙與我們的生活息息相關(guān),但是紙的制作工藝繁雜,制作過程中要耗費(fèi)大量的水、電、煤等能源和化學(xué)藥品,而且造紙過程中排出的污水會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的破壞,如果用污水處理系統(tǒng),則又得耗費(fèi)大量的資金。

  最讓人擔(dān)心的是造紙所用的原材料主要是樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì):每生產(chǎn)一噸紙,就得砍掉10年生大樹近20棵,我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,大約相當(dāng)于10年生樹木2億株。以咱們寶雞市為例,把寶雞市的.行道樹全部砍光造紙,還不夠咱們寶雞市民一年的生活用紙。所以,在我們漫不經(jīng)心使用紙張的背后,是大面積的森林在不斷地消失。日本等發(fā)達(dá)國家,他們的森林覆蓋率高,可他們?yōu)榱烁玫乇Wo(hù)森林,造紙用的原材料主要靠進(jìn)口,我們國家森林覆蓋率低,淡水資源緊缺,為了保護(hù)森林和水資源,為了保護(hù)我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約用紙、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康已迫在眉睫了。為此,我們倡議:

  一、想方設(shè)法節(jié)約辦公和學(xué)習(xí)用紙:

  1、機(jī)關(guān)單位提倡無紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣,例如可采用電子文檔保存和傳閱文件,遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則,盡量減少辦公用紙,若需打印非正式文件,可通過合理排版、雙面打印減少用紙數(shù)量,在認(rèn)真檢查、校正后打印,避免錯(cuò)打、誤打造成紙張的浪費(fèi);開會(huì)使用多媒體形式進(jìn)行演示,減少會(huì)議用紙;使用電子郵件,減少傳真用紙;將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節(jié)約紙張。

  2、學(xué)校里老師要做節(jié)約用紙的楷模,如課本和教師用書循環(huán)使用,卷子的排版盡量經(jīng)濟(jì)節(jié)約;指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙,教育學(xué)生要愛護(hù)課本,循環(huán)使用;同學(xué)們自己讀完的課外讀物不要急于扔掉或賣掉,同學(xué)間可以互相交換閱讀;學(xué)生寫作業(yè)要認(rèn)真,減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi),作業(yè)本用完后再換新的,本子的反面當(dāng)草稿本,不隨便撕紙或折紙飛機(jī)玩,充分利用紙的空白處。

  二、嚴(yán)格控制生活用紙的數(shù)量:

  1、盡量不要用餐巾紙、一次性飯盒、一次性筷子、紙杯等一次性紙制品。這些對(duì)紙的浪費(fèi)是巨大的,而且餐巾紙和飯盒的表面因造紙過程中的漂白和加工殘留的化學(xué)藥品對(duì)人體有害,甚至有致癌的可能。改用手帕,讓手帕淡淡的香皂味繼續(xù)伴隨孩子們的童年。家里盡量用毛巾擦嘴、擦手,衛(wèi)生間把寬卷衛(wèi)生紙裁為兩份,盡量節(jié)約。

  2、減少不必要的用紙,如:擦玻璃不用紙,可以用濕干抹布交替擦,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮,拒絕街頭傳單。

  3、節(jié)日祝福不用紙制賀卡,4000個(gè)賀卡就要一棵大樹,盡量以打電話 、發(fā)E- mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡,這樣也是拯救森林。

  三、積極參與紙的回收利用:

  1、積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,改掉原有的“使用--丟棄”模式,采取“使用--回收”模式,把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置,以便回收再利用。

  2、單位、學(xué)校、小區(qū)設(shè)置“廢紙回收箱” ,把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān),也是?jié)約紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約原料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。

  朋友們, 還記得1994年在日本廣島結(jié)束亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候嗎?六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙!日本人良好的素質(zhì)讓全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”他們的環(huán)保意識(shí)也很好,現(xiàn)在為了保護(hù)大樹,日本造紙用的原材料多靠進(jìn)口。朋友們,我們中國人太多,“聚沙成塔,集腋成裘”,每人多用點(diǎn)很可觀,每人少用點(diǎn)也很可觀。讓我們說到做到,行動(dòng)起來,讓節(jié)約用紙成為一種習(xí)慣,成為我們每一人的自覺行為吧!

  寶雞市神武路小學(xué)科技組

  20xx年12月16日

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