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小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書400字（精選11篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書400字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的.用水習(xí)慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造，切實(shí)做好節(jié)水工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任!
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國(guó)水資源的人均擁有量?jī)H為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國(guó)家。目前我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬(wàn)噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水，節(jié)水形勢(shì)迫在眉睫。
當(dāng)我們收獲成功和喜悅之時(shí)，不要忘了“節(jié)約用水，提高生活用水利用率”。
為創(chuàng)建節(jié)約型校園，開(kāi)展“勤儉節(jié)約，珍惜資源，從我做起”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議：
1.提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;
2.樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的`必要性，遇見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻;
3.節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開(kāi)小，用水過(guò)后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長(zhǎng)流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用;
4.遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告;
5.保護(hù)供水設(shè)備，遇見(jiàn)破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)報(bào)告。
6.無(wú)論是走讀還是住宿的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;
7.積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水， 希望全體師生員工積極響應(yīng)號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)約用水，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚!
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇3
親愛(ài)的朋友們：
“817”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴(yán)重。歷經(jīng)39個(gè)多小時(shí)連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時(shí)應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大好處，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。樹(shù)立構(gòu)成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水流，杜絕長(zhǎng)流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的'衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的超多浪費(fèi)。
5、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇4
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重的缺水的國(guó)家之一，我們國(guó)家許多許多的城市都遭受著缺水的痛。
水一個(gè)這么簡(jiǎn)單的.字，如今卻成了生活中人們不可缺少的一部分了。如今的水越來(lái)越少了，那我們?cè)撛趺崔k呢?看我的吧!
那天，是暑假的第二天了有計(jì)劃的我已經(jīng)興致勃勃的招集了好朋友們來(lái)計(jì)劃我們的“節(jié)約用水”，我把我?guī)?lái)有關(guān)水的圖片，第一張是一個(gè)小姑娘在煮飯，煮飯時(shí)要用到水。第二張是一個(gè)女孩在洗衣服，洗衣服也要用到水……同學(xué)們見(jiàn)了我這些圖片一個(gè)個(gè)的都拍手稱好。我把我的想法都告訴了大家，大家也都同意了，于是我們開(kāi)始動(dòng)身了，第一小組負(fù)責(zé)畫畫;第二小組負(fù)責(zé)寫資料;我們第三小組當(dāng)然是負(fù)責(zé)宣傳了。我們開(kāi)始出發(fā)了，村里的每個(gè)叫角落我都不放過(guò)，村里的每家每戶我都給發(fā)了一張“請(qǐng)節(jié)約水資源”的紙給村民們，有些村民們會(huì)向我們投來(lái)詫異的 目光，這時(shí)我們就會(huì)向前去和他們講解起來(lái)，當(dāng)她們一聽(tīng)完時(shí)就會(huì)贊不決口的夸起我們，一聽(tīng)到這一些話就會(huì)覺(jué)得我們這幾天沒(méi)有白費(fèi)。到了下午5點(diǎn)鐘我們?nèi)蝿?wù)總算完成了。
雖然我和朋友做這一些還只是小菜一碟，但是也對(duì)珍惜水資源盡了一份力。我希望全世界的人都喝上一杯白開(kāi)水。
啊!朋友!請(qǐng)珍惜水吧!
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇5
少先隊(duì)員朋友們：
水、電是人類賴以生存、社會(huì)發(fā)展所必需的能源。尤其在近幾年，水、電等要素更是已經(jīng)成為影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“瓶頸”。加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，把采取有效的節(jié)水節(jié)電措施作為解決目前我省資源短缺的有效方法。
作為一名少先隊(duì)員，我們深感肩上責(zé)任重大。為此，我們向全校少先隊(duì)員倡議：
1、要切實(shí)增強(qiáng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起。隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭。做到“人走燈滅，人離扇停，人走水停�！�
2、要加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電的宣傳，向身邊的人介紹節(jié)約用水，節(jié)約用電的方法，影響帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電行列中來(lái)，在我們的周圍營(yíng)造“人人愛(ài)水，人人節(jié)電節(jié)糧”的良好氛圍。
3、要響應(yīng)政府號(hào)召，積極配合全省的`節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，對(duì)暫時(shí)的停電停水一定要理解。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水、電的行為，要及時(shí)糾正、制止；要積極向節(jié)水節(jié)電執(zhí)法部門舉報(bào)非法用水電、嚴(yán)重浪費(fèi)水電的行為，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每粒糧節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，為營(yíng)造倫小節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xxx
20xx.x.x
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇6
近幾年在全校師生的共同努力下，我校節(jié)水節(jié)電工作取得了一定的成績(jī)，但節(jié)水節(jié)電形勢(shì)仍不容樂(lè)觀，日常工作中仍然存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、無(wú)人開(kāi)空調(diào)的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn)，值此節(jié)能宣傳月之際向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水一度電，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約美德；
二、白天光線充足時(shí)，不開(kāi)照明燈。下班時(shí)關(guān)閉電源。
三、晚上教室自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開(kāi)部分燈具；離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉電源。
五、用水選擇合適的流速，用后及時(shí)關(guān)好水龍頭；發(fā)現(xiàn)被損壞的'水、電設(shè)施，及時(shí)報(bào)修；勇于制止浪費(fèi)水電行為。
六、不用校內(nèi)公用水洗車。
七、辦公室內(nèi)用電設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源。
八、合理使用空調(diào)，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時(shí)，盡量不使用空調(diào)；夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃；提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到節(jié)能宣傳月活動(dòng)中來(lái)。當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，我們的工作、學(xué)習(xí)和生活才會(huì)更加方便！
xx中心
20xx年4月
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們的校園，一棵棵大樹(shù)為我們提供新鮮的`空氣；一棵棵小草和一朵朵小花裝點(diǎn)我們的校園，一切都是那么美好！可是進(jìn)來(lái)，校園里多了一種奇怪的聲音，"滴嗒"，"滴嗒"，側(cè)耳傾聽(tīng)，噢，原來(lái)是水龍頭在"哭泣"呢！難道就讓它夏天流出一條小河，冬天淌出一條冰河嗎？
您再瞧瞧：自從學(xué)校增添飲水機(jī)以來(lái)，喝水的時(shí)候就裝滿滿一瓶，喝剩的就倒了，這是多么浪費(fèi)啊！地球媽媽正滿懷希望著我們改過(guò)自新，趕緊恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)呢！我們可不能讓她失望吧！
對(duì)此，我提出幾點(diǎn)建議，希望您能接受：
①開(kāi)展關(guān)于愛(ài)護(hù)水資源的主題班會(huì)，讓大家知道節(jié)約水資源，愛(ài)護(hù)水資源是如此的重要；
�、谠谒堫^旁邊貼一些關(guān)于保護(hù)水資源的告示語(yǔ)，隔一段時(shí)間換一次；
�、垡员Ｗo(hù)水資源為主題，出一些趣味學(xué)習(xí)園地；
④讓少先隊(duì)員輪流在水龍頭旁邊站崗，捉到違反者給予一定懲罰；
�、萁o保護(hù)水資源者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)……
我相信，這樣做，地球媽媽一定很快恢復(fù)生機(jī)。
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇8
水是萬(wàn)物之源，地球上的百分之七十一都是水，可見(jiàn)造物主在創(chuàng)造時(shí)就告訴了人們水的重要性。然而你可曾想到，我國(guó)的水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。
地球在宇宙中只不過(guò)是一葉扁舟。假設(shè)地球上的水有一杯，那么可供人們飲用的水就只有一滴，可見(jiàn)淡水資源是多么稀缺啊!
在很久以前，我國(guó)有很多內(nèi)陸湖，而且水量充足，那兒綠樹(shù)蔥蔥，景色宜人。而如今，那些地方幾乎都變成了沙漠，大批生物死亡，一派荒蕪景象。是什么造成了這一切?是因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)過(guò)快，人類的需求越來(lái)越大，大量的砍伐，無(wú)休止地汲取大自然本來(lái)就很稀少的.水生命�？菟赖臄�(shù)目凝視著大地，他在心里大聲呼喊著：“我渴呀，我親愛(ài)的人類，請(qǐng)給我一滴水吧!”
在我們的身邊有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：用完水后水龍頭不及時(shí)關(guān)閉;隨意傾倒可利用的生活用水;往干凈的水里倒垃圾等。這些看似無(wú)所謂的舉動(dòng)，其實(shí)已經(jīng)對(duì)地球的水資源造成了不可彌補(bǔ)的傷害。
我在電視中看到，我國(guó)許多地方常年干旱，人們只能喝上泥漿水，或者爬很高的山崖一滴一滴的接水使用，那一幕幕鏡頭真是觸目驚心啊!地球已對(duì)人類敲響了警鐘，水是我們賴以生存的寶貴資源，保護(hù)它，珍惜它，才能擁有它。
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹落實(shí)教育部提出的關(guān)于開(kāi)展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)通知精神。我校大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出“三節(jié)”行動(dòng)的倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：
1.珍惜糧食。淘洗大米時(shí)，不要撒棄米粒；用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2.節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門。
3.節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4.開(kāi)展“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以查閱、搜集一些資料，體驗(yàn)糧食水電資源來(lái)之不易，勞動(dòng)之艱辛；明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的'重要意義。
5.召開(kāi)“三節(jié)活動(dòng)，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起、從自己做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，傳承勤儉美德！
xx小學(xué)大隊(duì)部
20xx年12月18日
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇10
我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了;我們樓房越蓋越高了，母親河的水卻越來(lái)越少了;我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了;水，是生命之源，是萬(wàn)物之靈。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的'共同努力。為創(chuàng)建節(jié)水型社區(qū)，我們向全體居民倡議：
一、轉(zhuǎn)變水資源取之不盡，用之不竭的觀念，牢固樹(shù)立惜水、節(jié)水意識(shí)。
二、社區(qū)率先垂范，切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
三、珍惜水就是珍惜您的生命，愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
四、大力宣傳節(jié)水知識(shí)、傳播節(jié)水理念，為建設(shè)節(jié)水型社會(huì)營(yíng)造良好的輿論氛圍 。
五、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水。
節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)今，功在千秋。節(jié)約用水，從您我做起，從點(diǎn)滴做起。點(diǎn)滴節(jié)水，只要全體居民共同努力，人人參與節(jié)約用水，必能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的水資源保障。
小學(xué)六年級(jí)節(jié)水倡議書 篇11
全國(guó)的小朋友：
你們好！原本我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪；夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[；秋天，大家在河中抓魚(yú)；冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。
可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧?kù)o，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水；貪心的商人們?yōu)榱艘患核接�，使河面上漂滿了魚(yú)兒的尸體，真是慘不忍睹啊！
中國(guó)的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國(guó)是世界上嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一。我國(guó)有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座！而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
我倡議：關(guān)好水龍頭，一水多用，多多向身邊的朋友提出節(jié)約用水。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也會(huì)為節(jié)約用水做出很大的`貢獻(xiàn)。難道你想看著自己的子孫后代因?yàn)闆](méi)有水喝而痛苦的死去嗎？
人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜生命之源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
那大一小六（6）班全體同學(xué)
20xx年2月6日
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