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幼兒園生活垃圾分類倡議書
在日常生活和工作中,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?以下是小編整理的幼兒園生活垃圾分類倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園生活垃圾分類倡議書1
親愛的家長、小朋友們:
隨著人們生活水平的提高,經(jīng)濟快速發(fā)展,資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應的代價。希望我們立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,把垃圾分類處理,愛護我們的家園,保護我們的.生存環(huán)境。
一、什么是垃圾分類
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進行垃圾分類
垃圾是放錯了地方的財富;厥绽坏阑h(huán)境,而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放、分類收集,把有用的物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。
三、垃圾分類怎樣分類
生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾(藍色垃圾桶):主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。
2、廚余垃圾(綠色垃圾桶):包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。
3、有害垃圾(紅色垃圾桶):包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾(灰色垃圾桶):包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與環(huán)保是舉手之勞,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起吧!
倡議人:
日期:
幼兒園生活垃圾分類倡議書2
尊敬的家長朋友們:
你們好!
隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來越多,成分也越來越復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來的危害,讓我們通過垃圾分類,改善環(huán)境或者變廢為寶,讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶,共同開展垃圾分類的行動,我園倡議:
1、請您主動關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關(guān)知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、各班級已開展關(guān)于“垃圾分類,從我做起”的主題活動,讓幼兒認識生活中的垃圾,初步了解垃圾分類的知識,能在日常生活中主動、自覺地進行垃圾分類。
3、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
4、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習慣,如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的.垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛的家長朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,用自己的實際行動積極參與垃圾分類,并帶動身邊的每一個人共同保護生態(tài)環(huán)境。綠水青山就是金山銀山,讓我們行動起來吧!
倡議人:
日期:
幼兒園生活垃圾分類倡議書3
親愛的家長、小朋友們:
藍天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國的生活垃圾,正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒著我們的家園。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來的`危害,讓我們通過垃圾分類,改善環(huán)境或者變廢為寶,讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶,共同開展垃圾分類的行動。
XX中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識,通過各類活動和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識,養(yǎng)成垃圾分類投放的良好生活習慣。希望每一位孩子的家長,成為孩子習得這一良好生活習慣的榜樣,把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民。因此我們必須從自身做起,從小事做起,讓幼兒園和每一個家庭同步開展垃圾分類行動,讓行為持之以恒,讓刻意的行為成為一種自然的習慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議:
1、請您主動關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關(guān)知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成良好的生活習慣,如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。
從你我做起,從隨手扔垃圾,從少一片紙屑,從身邊的小事做起。用自己的實際行動積極參與垃圾分類,并帶動身邊的親朋好友共同保護生態(tài)環(huán)境,為城市綠色環(huán)保盡一份責,為XX成為美麗家園、為點亮綠色環(huán)保的XX中心幼兒園貢獻一份正能量吧!
倡議人:
日期:
幼兒園生活垃圾分類倡議書4
尊敬的家長朋友們:
你們好!
城市生活垃圾分類收集,關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42、9%,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分開就是資源。垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長們的大手,共同參與到垃圾分類中,締造我們美麗的家園。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類,并分別放置?苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè),或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、有害垃圾應投放小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集,除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其它垃圾,并采用單獨的.垃圾桶存放,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其它垃圾桶。
二、垃圾減量,減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打。皇褂迷偕a(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學,無紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子,不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品,盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責,垃圾分類需要人人動手,垃圾分類會使人人受益,讓我們共同努力,養(yǎng)成垃圾分類的文明習慣!
倡議人:
日期:
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