有關(guān)環(huán)保倡議書
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，倡議書的使用頻率越來(lái)越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有關(guān)環(huán)保倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)環(huán)保倡議書1
尊敬的環(huán)保工作者們：
您好！今天，我想向你們反映一些問(wèn)題，希望這些問(wèn)題得以解決后，能讓我們的'家園更加美好。
1、保護(hù)森林資源。森林能夠給我們充足的氧氣，吸收二氧化碳。抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等天災(zāi)，并美化環(huán)境。
2、保護(hù)水資源。現(xiàn)在，地球上的水資源，實(shí)在是太少了。所以，我們應(yīng)盡自身所能，來(lái)節(jié)約水資源，不浪費(fèi)。
3、保護(hù)大氣資源。那些觸目驚心的數(shù)字，直觀地說(shuō)明了大氣資源的危機(jī)。保護(hù)大氣資源，我們可以采取少排放汽車尾氣等的辦法。
希望在采取了保護(hù)措施后，我們的環(huán)境能更加美好，如果人人都從身邊做起，邁出一小步，那么，環(huán)保就邁出了一大步！
祝您工作順利。
有關(guān)環(huán)保倡議書2
親愛的同學(xué)們，環(huán)保志愿者朋友們：
你們好！
良好的生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的根本條件，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前提保障，黨的描繪了美麗中國(guó)的美好愿景，確定了生態(tài)文明建設(shè)在“五位一體”建設(shè)格局中的基礎(chǔ)性地位，中華大地正涌動(dòng)著實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)的'熱潮。青年是祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明，我們青年一代更應(yīng)挺立潮頭、勇?lián)厝�。在此，我們向廣大青年發(fā)出以下倡議：
從我做起、身體力行，做生態(tài)文明理念的踐行者。尊重自然、尊重生命，從我做起、身體力行，從珍惜一滴水、一粒米，節(jié)約一張紙、一度電做起，將綠色環(huán)保行為轉(zhuǎn)變成日常的生活習(xí)慣，將生態(tài)文明理念內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)的排頭兵。
宣傳環(huán)保、帶動(dòng)他人，做生態(tài)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者。一己之力渺小，眾人之力成城。讓我們引領(lǐng)環(huán)保風(fēng)尚、影響帶動(dòng)他人，爭(zhēng)做綠色理念的輻射源，通過(guò)各種形式向人們普及環(huán)保知識(shí)、傳播綠色文化，營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)保、人人貢獻(xiàn)綠色的社會(huì)氛圍。
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大影響，做生態(tài)文明建設(shè)的推動(dòng)者。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、普及環(huán)保知識(shí)、積極投身實(shí)踐，通過(guò)豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)將生態(tài)文明科學(xué)知識(shí)帶到社區(qū)、鄉(xiāng)村，把綠色的種子播撒到祖國(guó)各地，努力以自身所學(xué)和青年人的熱情與激情投身構(gòu)建美麗中國(guó)的大潮當(dāng)中，用積聚的力量推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的偉大征程。
青年大學(xué)生朋友們，在黨和國(guó)家大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代宏圖中，讓我們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，以青春起誓、以行動(dòng)踐行：把握今天、展望未來(lái)，肩負(fù)重任、不辱使命，為構(gòu)建美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!
倡議人：xxx
xx月xx日
有關(guān)環(huán)保倡議書3
同學(xué)們：
節(jié)能環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，它不再是蒼白的話語(yǔ)，空洞的承諾，需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開始做起。為提高本校師生珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的`認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們?cè)诖讼蛉w師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。
放學(xué)后，人走燈關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;夏季，同學(xué)們離開班級(jí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開得太亮，音量也不過(guò)大。
二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。
不管在學(xué)校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。
在校的學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約用紙，如用過(guò)的作業(yè)本，可以將背面反過(guò)來(lái)當(dāng)做我們的草稿紙，進(jìn)行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們?nèi)粜璐蛴r(shí)，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
親愛的同學(xué)們，本月不僅僅是我們的學(xué)習(xí)雷鋒日，同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié)，學(xué)校開展了多樣的環(huán)保節(jié)活動(dòng)。
各班植物角的升級(jí)和美化：制定學(xué)生值班表，輪流學(xué)習(xí)照顧植物;準(zhǔn)備兩本呵護(hù)日記，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級(jí)植物的成長(zhǎng)日記;到月未時(shí)，將評(píng)比出最佳呵護(hù)獎(jiǎng)與最美觀察日記。
以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)展示，同時(shí)也將評(píng)出最出色環(huán)保板報(bào)獎(jiǎng)。
以我們今天倡議的內(nèi)容在班級(jí)成立環(huán)保小組，最后將評(píng)選出最有效環(huán)保小組，從班級(jí)中選出最佳節(jié)能小達(dá)人，并授予校園節(jié)能達(dá)人的小稱號(hào)。
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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