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校園文明倡議書(shū)

時(shí)間:2024-07-22 06:20:50 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  一日三餐離不開(kāi)食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往?墒乾F(xiàn)在,你大概還在為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o(wú),正在為餐桌雜亂的`餐盤(pán)而苦不堪言,甚至還正在為眼前冗長(zhǎng)的隊(duì)伍而煩惱

  你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎?

  你想為學(xué)校校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?

  那就用文明演繹自己的生活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡議吧!

  1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是我們高尚人格的體現(xiàn)。

  2、食堂就餐的時(shí)候盡量避免使用一次性餐具和塑料袋,為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

  3、選菜時(shí)明確說(shuō)出自己要的菜,使用文明用語(yǔ),看到老師應(yīng)主動(dòng)讓老師先行!

  4、注意食堂的相應(yīng)規(guī)定,不得使用現(xiàn)金買(mǎi)飯,也不得將餐具帶出食堂,不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物應(yīng)賠償。 5、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  6、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

  食堂的良好秩序、文明就餐,需要廣大師生與后勤部門(mén)、食堂方面的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,播種的是習(xí)慣,收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的形象為目標(biāo),為共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您想擁有一個(gè)舒適、整潔的就餐環(huán)境嗎?您想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎?您想為戴廟小學(xué)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的'力量嗎?走進(jìn)外中,文明餐桌成為戴廟小學(xué)師生的必修課。小餐桌、大文明,讓我們用文明演繹生活,用行動(dòng)響應(yīng)倡議:

  1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食,講究衛(wèi)生,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。

  2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,自覺(jué)排隊(duì)領(lǐng)取飯菜、盛湯。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  3、領(lǐng)餐時(shí)明確說(shuō)出自己所需菜品、菜量,不浪費(fèi)糧食,做光盤(pán)行動(dòng)的踐行者。

  4、就餐時(shí)文明、安靜,注意細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不做影響他人就餐的事情。

  5、愛(ài)護(hù)餐具,就餐后請(qǐng)自覺(jué)歸放餐具、輕拿輕放。餐盤(pán)、勺子、湯碗要擺放整齊。

  6、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生和地面衛(wèi)生。請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),為他人?chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。文明就餐,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,播種的是習(xí)慣,收獲的是品格。讓我們養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹(shù)立戴廟師生的文明形象,為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文3

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

  伴著和煦的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光。老師們諄諄的教誨,同學(xué)們執(zhí)著的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行為舉止是人生中的重要一課。我們?cè)诖颂岢鲆韵鲁h:

  一明德修身,博學(xué)踐行。從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性,創(chuàng)建文明校園。二反省克己,積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng),尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué)。做到交往得體,明禮誠(chéng)信,謙虛謹(jǐn)慎,語(yǔ)言文明,使自己成為真正的文明人。

  三愛(ài)校如家,節(jié)儉自律。在校園里,我們是文明的學(xué)生。在家庭中,我們是文明的`孩子。在社會(huì)上,我們是文明的使者。四努力學(xué)習(xí),發(fā)奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒,把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí),提高素質(zhì),做貢獻(xiàn)盡責(zé)任。

  最后,讓我們同學(xué)校的文明禮儀教育活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高自身文明素質(zhì),構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園文化。

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于校園文明倡議書(shū)范文4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。,教學(xué)樓內(nèi),歌聲縈繞,書(shū)聲瑯瑯,使我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望,但是,亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說(shuō)臟話(huà)、損壞花草樹(shù)木等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化,污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家,美化靠大家,為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活,需要一個(gè)優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的`主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園,為此,學(xué)校少先大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議。

  一、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、食品袋,不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻,不損壞花草樹(shù)木。二、言行舉止文明,使用文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)、不打架斗毆,不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。

  三、尊師愛(ài)幼,友愛(ài)同學(xué)、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,不謾罵他人。

  四、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不損壞桌椅。

  五、自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì),不遲到、不早退、不曠課。

六、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不著怪裝、留怪發(fā)。

  七、節(jié)約用水,用完隨手?jǐn)Q緊水龍頭,杜絕長(zhǎng)流水。

  八、增強(qiáng)安全意識(shí),不攀爬圍墻、大門(mén)、樹(shù)木,不在樓梯扶欄上滑行,不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園,不做危險(xiǎn)性游戲。

  九、遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂常規(guī)》、《行知小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范二十條》。

  十、積極做好人好事,勇于糾正自己和他人的不文明行為。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起、從小事做起,向陋習(xí)宣戰(zhàn),向不文明行為告別,從爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌的小學(xué)生。

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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